關于路的作文（精品）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關于路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于路的作文1

　　我向往蝸牛，甚至嫉妒烏龜，因為羨慕它們在綿長的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們曾經來過。經歷風吹雨打的它們，載著笨重的負荷努力地向前爬去。輕風拂過他們爬過的印跡，滿載滄桑。

　　我坐在名叫時間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫現在，前方的路叫將來。輕揚馬鞭，馬車緩緩向前駛去，車上滿載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管風沙掩埋了我的足跡，但至少在多年以后我還可以自豪地說，我曾經來過：我曾一步一步地從遙遠的那頭走到了企盼已久的這頭。

　　歲月的風輕輕拂過，我想起了它曾經同樣吹拂大唐的鐘，同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會因光陰的走遠而消逝，它會在他們的心里深深地沉淀。

　　不愿意借助榮利攀上高峰，因為居高臨下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應該可以借助足跡的力量站在深藍的'天空下高呼：行走萬歲！

　　留下寶貴的足跡，在歷經滄桑、牙齒脫落之時，我還可以自豪地指著身后：那就是我的足跡。

　　后記：如果有人問我：你后悔你所有的付出嗎？我會毫不猶豫地說：不，那是通向天堂的力量。

關于路的作文2

　　一天，天氣晴朗，陽光燦爛，是個好日子。

　　小烏龜抬著小腦袋，呆呆地望著那藍湛湛的天空，心想；我經常住在小池塘里，還沒有見過森林呢！趁今天天氣好，我一定要去森林里散步。

　　說干就干，小烏龜真的去森林了。它一直向前走，最后走到了森林里。這里的景色真美呀！許多參天大樹撐開了綠茵茵的傘，遮擋住了烈日炎炎的陽光，成了一條林陰道。小草在搖晃著，好像在跟小烏龜招手呢！花兒向小烏龜點頭，好像在跟小烏龜表示熱烈歡迎呢！

　　小烏龜看著這美麗如畫的`景色，可高興了！于是，它就在森林里玩了起來。

　　玩著玩著，不知不覺天漸漸地黑了下來，月亮也出來了，月亮有時像小姑娘的眉毛，又有時像小船、香蕉······這時的夜晚繁星點點，突然，小烏龜傷心地哭了，因為這時它才想到要回家了。它不停地說：“天這么黑了，我肯定出不去了，我要回家，我要媽媽······”

　　這時，小鹿正好從這里經過，看到了哭泣的小烏龜，連忙走上前去，關心地問：“龜弟弟，你為什么哭呀？”小烏龜邊哭邊說：“我回不了家了。”小鹿說：“我對這個森林很熟悉，我送你回家吧！”說完，小鹿叫小烏龜爬上背，跑出森林，不一會兒就把小烏龜送到了家。

　　小烏龜說：“謝謝鹿姐姐。”小鹿說：“不用謝，不要謝。”

　　從那以后，小鹿和小烏龜成了要好的朋友。

關于路的作文3

　　世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……

　　山路

　　晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見一條小路。崎嶇的小路盤旋著，像一條巨龍在山間休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過，溪水涼涼的，清澈見底。山中的小溪緩緩地流向遠方。在山中仿佛處處是路。

　　這條山路真是既崎嶇又神秘。

　　林間小路

　　這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹木，這些樹又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的.。在林中，原本曲折的小路，有一段也會像樹一樣筆直。鳥兒在天空中唱著歌，歌聲穿過叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒有房屋，看不見白云，也沒有人煙。

　　林間小路是幽靜的。

　　鐵路

　　這條鐵路穿過了一座座高山，穿過了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國人民的夢。這條鐵路與飛翔的小鳥、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭。靠近鐵路，這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣，一節一節的。風吹過來，發出美妙的聲音，是這條路的樂章。

　　這條鐵路—承載著人們的夢想、人們的希望和美麗的遠方。

　　世間的路和人生的路是一樣的，走過的每條路，都演繹著不同的人生。

關于路的作文4

　　在我的記憶里，有許多令我流連忘返的地方，其中鄉間小路就是我記憶的心屏上揮之不去的風景線。

　　在那條小路邊，有一片很大的草坪。草坪上百花盛開，就如同天女在人間撒花一樣。春天時，我和我的小伙伴在這片草坪上嬉戲著、打鬧著，時不時還會動真格。我常常拔起路邊的蒲公英，把那小小的潔白的降落傘吹向天空，讓它慢悠悠地飛著，重新投入大地母親的懷抱。

　　夏天時，城市里會很熱，但這里卻會非常涼快。走在鄉間的小路上，徐徐的涼風吹拂著你那長長的頭發，那是多么讓人快意的情景啊！

　　秋天，正是莊稼收割的季節。農民伯伯終于用辛苦的血汗換回了糧食。一陣陣秋風吹來，樹的`葉子紛紛掉落，好像一只只蝴蝶精靈在空中為我們展示優美的拉丁舞。菊花、雁來紅、美人蕉、茶花……都在爭先恐后地開放。

　　冬天，地上的雪積得有一點八分米高，到處一片白茫茫，就像是冰雪女王把雪白又純潔的土撒入人間，我們在小路上盡情地、奔跑著、呼喊著、玩耍著，直到冰雪女王醒來。

　　鄉間小路，在鼓勵著我前進，我要勇往直前，努力奮斗，默默地奉獻自己。

關于路的作文5

　　今天中午媽媽有事情，讓我自己去上學。

　　我是第一次獨自過車流量這么大的馬路，心里直嘀咕。猶猶豫豫走到馬路口，心怦怦直跳。我心里害怕極了。怎么現在一個過馬路的`人也沒有？要是有人過馬路，我還可以跟著別人走，現在怎么辦呢？一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來。

　　我無可奈何的伸長了脖子，先向左邊看看，沒有車，又向右邊看看，還是沒有車。啊！我的運氣真好！馬路上空空的一輛汽車也沒有，我以最快的速度穿過斑馬線，到達了馬路對面。“我終于過來了！”我心里真是高興得不知道該怎樣來形容了。

　　我興沖沖的走進學校，回過頭來想想，其實也沒有想象的那么可怕。看來做什么事情還是要親自去試一試才知道。現在我覺得我又長大了一歲。

關于路的作文6

　　燕子是候鳥，燕子是我們的朋友，可它卻死在了“我們的手里”——汽車。

　　在一次旅游回來的時候，天快下雨了，我們的車快速的行駛在高速公路上，只聽見“砰！”的一聲響，我被嚇壞了以為是撞到人了呢！我們下車一看原來是我們的“朋友”燕子，只見燕子撞到了車頭而且流了許多的`血，它的翅膀都彎曲了。爸爸讓我上車我不上，爸爸說：“只不過是只燕子嗎？”“誰說的！”我大聲說：“燕子是我們的朋友啊！”爸爸把我拉上車，一邊開車一邊講：“燕子到了快要下雨的時候就飛的很低，許多燕子都被過往的車裝死了！我也沒有辦法。”我聽了爸爸說的話心里想等我長大以后一定要發明一個快速通道，讓 它用來防止動物們不被汽車撞到。

　　它是一個一按綠色按鈕就能到你想去的地方的快速通道！一按紅色按鈕就會回到原來的地方。

　　動物是有生命的，而生命是珍貴的，如果地球上沒有了動物，那么地球就會非常的單調，讓我們一起來保護動物吧！讓動物度過一生的快樂時光吧！

關于路的作文7

　　我背著書包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹木直直地挺立著，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭奇斗艷著，馬路上是川流不息的車和行人。啊，到了，象山外國語學校。我輕快地跨進校門，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門口的那棵高大的沙樸樹，為我們遮風擋雨；校園里一排排桂花樹，香飄十里；一幢幢整齊的教學樓充滿歡聲笑語。

　　每次，走在這熟悉而美麗的上學之路時，總會浮想聯翩：

　　感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學之路。一年級時，張老師帶我走進了我們的班級。接下來的四年中，張老師教給我知識，幫我解決學校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現在這樣，成為一名知識淵博，成績優秀的好學生。

　　感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級起，我進入了籃球興趣班，是尹教練帶我學習一個個動作，帶我認識一個個方法，帶我沖破一道道難關，讓我的`身體強壯了起來，也讓我的籃球技術提高了不少。五年級時，我進入了校籃球隊，經過尹教練和小尹教練的刻苦訓練，我參加了第一場正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會再接再厲的！

　　也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級，我第一次握住二胡，開始學習用二胡奏出美妙動聽的樂曲。李老師，雖然每個雙休日一整個白天都休息不了，但還是擠出時間教我。李老師教會了我許多悅耳動聽的曲子，也教會了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級。

　　人生之路還有很長很長，我將會踏踏實實地走好人生的每一條路！

關于路的作文8

　　每一次人生的波折都是一次考驗，這是一種什么考驗呢？是選擇人生道路的考驗。像身處d迷霧森林中，無法找到回家的路。這時面前出現很多條路讓我們選擇，有狹窄陰暗充滿荊棘的路，也有滿是鮮花蝴蝶的路。這是人生的一個岔路口，有“好”和“壞”兩條路。壞的很平坦但通向失敗，而好的很難走但通向成功，這時你的選擇就尤為重要。

　　大家都知道“鐵杵磨成針”的`故事吧！那是李白小的時候，有一次他逃學來小河邊玩耍。突然，他看見有一個老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒，李白好奇的問道：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆說：“我要把這個磨成一根繡花針”。李白覺得好笑，就說：“這要磨到猴年馬月啊！”老婆婆卻說：“這個雖粗，但終有一日能磨成一根繡花針的”。李白聽后，若有所思，返校后，發奮讀書，最終成為了一名歷史上有名的詩人。

　　方仲永小的時候很聰明，三歲就能背“三字經”，五歲時就能作詩。但他沒有向好的方向去發展，而是向別人炫耀自己的才能，最終他只是一個平民。

　　由此可見，我們要選“好”的這一條路，雖然有挫折辛苦等等，但最后我們會獲得成功，那條“壞”的路呢，最后只能無路可走了。

關于路的作文9

　　每個人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。

　　讀小學時，我在班里是成績最好的一個，成績好的孩子自然會得到老師多一點關愛，因此從一年級到五年級，我都是班長，三好學生。在五年級那年，我甚至被評為優秀青年代表，參加了場里的五四優秀青年代表大會，雖然那一年我才12歲。得到的表揚多了，我不禁有點飄飄然，或多或少地產生了一點驕傲情緒。五年級第二學期，我的`成績開始下滑。數學老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時，不再讓我回答問題，大隊部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識到驕傲的危害，于是又開始認真學習，終于以全場第一的成績考上了縣一中。讀初中時，我也有一段時間放棄了學習。那一段時間我非常喜歡跟縣城里的同學一起玩，上自修時，跟她們一塊到她們

　　家烤地瓜。成績也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學家回來后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學成績就知道我是一個聰明的孩子，如果我加勁，成績肯定超過入學時的水平。一席話說得我慚愧極了。回去后發誓不再貪玩，好好學習。后來我如愿以償地考上了師范學校。

　　現在回過頭來想想，如果當初老師批評我的話，我可能會自暴自棄的。現在每當我想批評學生的時候，我就會想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評學生的念頭就會消失。我希望學生在長大之后回顧自己的成長道路時，也會覺得曾經有一位良師這樣幫助過自己。

關于路的作文10

　　我家的門前正在修路，每天都能聽見機器的轟鳴聲，每天車子都會堵好長時間，給附近的人家帶來了麻煩。

　　“為什么要修路？什么時候才能修好啊？”我問爸爸媽媽。

　　“現在修的是地鐵哦！”媽媽告訴我，“還記得我們在北京坐過地鐵，很方便吧。這個地鐵修好以后，我們去南京就不用開車，也不用等公交車了，還不怕長江大橋會堵車，多好！”

　　晚上去公公婆婆家吃飯，因為堵車，我們到晚了。

　　“不好意思，路上堵！”媽媽很抱歉的跟公公說。

　　“我家門口在修地鐵，車子堵了好長一段！”我也幫媽媽說話。

　　“修地鐵好啊，修好了以后，你放學直接從市民廣場坐到公公家，阿公在車站等你，也不用你媽媽接你了，多方便啊！”阿公摸著我的頭，笑著說。

　　“是啊，你媽媽小的時候，到哪里都是我們用自行車帶，哪里還有車子坐啊！到南京去一趟，公交車要等半個小時，人又多又擠，折騰死了！”阿婆也在感慨，“現在多好，自己開車也好，公交車也多，大橋堵車我們可以走長江隧道。等地鐵通了，從家門口直接坐地鐵去新街口，又快又省事！”

　　“媽媽，你小的時候那么可憐啊！”我同情的看著媽媽，安慰她。

　　媽媽刮著我的'小鼻子，笑著說：“所以啊，你是幸福的下一代！”

關于路的作文11

　　在成長的道路上，會有很多人幫助我們，但這始終是屬于自己一個人的路。——題記

　　青春期是人身體和思想各個方面發展的黃金時期，處于這段青春年華的我們也正在成長的道路上前行。在這條看不見盡頭或許說根本就沒有盡頭的道路上，老師、家長和朋友們經常會幫助我們，這使我們覺得很有安全感，可以更加不畏風雨地勇敢前行。

　　無論開心還是沮喪，他們都會陪伴在我們的'身邊，使我們順利度過一些非常時期。在這條道路上，他們如同指向標，引領我們前行;他們如同雨傘，為我們遮風擋雨;他們如同照明燈，為我們照亮了前行的道路，他們肯定是我們的恩人，沒有他們我們也不太可能成功。

　　雖說確實，他們是我們成長道路上重要的一部分，但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們，是我們三生有幸，遇到了如此好的人。他們并不是平白無故出現，可能是緣分，可能是各種原因。他們的出現是為了讓我們成為更好的自己，變得更加優秀。總的來說，他們是輔助性的，主要還得靠我們自己——因為這始終是我們自己一個人的路。

　　“路是靠雙腿走出來的”這句話一點都沒有錯，而這雙腿又是我們自己的。就是說路要靠自己走，沒有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》，在這本書里面，觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個還是靠他們自己努力到達了西天取經。

　　在成長道路上，少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個人的路，別人能給我們精神上的幫助，然而走這條路的人還是我們自己，這一點沒有人能幫助我們。一個人的路并不孤獨，愿我們在自己的努力下，完美度過青春年華，走向未來。

關于路的作文12

　　它被無數人踏在腳下，被無數車輛壓來壓去，可它沒有一絲怨言，依舊讓我們走過；它受過無數次的傷，被人們修補過成千上萬次，可它從不反抗，只是默默的承受著。它就是公路，無怨無悔的履行著自己的職責。

　　它穿過連綿起伏的大山，身邊有陡峭的山壁，郁郁蔥蔥的樹林和蟬鳴鳥語；它穿過草原，身邊是成群結隊牛羊群，一望無際的草地和藍藍的天白白的云；它穿過綠油油田野，身邊是沉甸甸的稻穗，望不到頭的玉米地和在田地上快樂飛舞的蝴蝶；它穿過沙漠，置身在干燥的空氣中，身邊是看不到無邊際的細沙和少許的植物，還有幾只駱駝；它還飛過河流，身下是川流不息的.河水，讓你感受“一橋飛架南北，天塹變通途”的震撼。它就是公路，帶你欣賞中華大地的無限風景。

　　它四通八達，你不知道它到底能通向哪里，但你知道它能帶你到你想去的地方；你也不知道它身邊有多少風景，但你知道你想看的風景就在它的身邊。這就是公路，人類偉大的成就。

關于路的作文13

　　世上關于路的名言其實有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除。″但關于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實地地走一條路，我們一定就能成功的！

　　記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數學題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發現有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰地交了上去。

　　第二天下午，老師作業批改完了，叫同學們發了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經復批完了，我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。

　　最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發現我的擔心是多余的，老實依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。

　　這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。

關于路的作文14

　　人生中有數不盡的路，有的是捷徑，有的則是一條崎嶇的彎路，在人生的十字路口前總有一些“過來人”告訴你哪條是通往成功的捷徑，哪些路是萬萬走不得的.。人生之路漫漫，不可能在每條道路前都有你的指路人，我們更需要自己作出抉擇，即使選中的是一條荊棘叢生、坎坷不平的彎曲小路，我們也應該勇敢地大步向前！

　　有次，當我在做數學題時有人走過來大聲告訴我這種方法是錯的，我制止了他，平靜地一步一步向下寫，果然被他說中。但這又怎么樣呢？縱使算錯了，再換一種方法不就好了，不要糾結在這一條道路上。“條條大路通羅馬”，其中不乏有死路，雖然選錯了前進的道路，但只要換一條路走又是一片嶄新的天地，這便是“柳暗花明又一村”。我默默抹去錯誤的答案，換了一種思路，在努力下最終算了出來。

　　當下，老師、父母是我們的指路人，這使我們避開了許許多多的彎路，上帝是公平的，在步入人生正軌后一個個的指路人離你而去。所以走彎路已成必然，不要害怕走彎路，花朵固然嬌艷但亦脆弱，沒有風雨的洗禮難以開出美麗的花。人生亦如此，沒有層層考驗，沒有血與汗的洗禮，一帆風順的人生是開不出成功之花的！

關于路的作文15

　　我的姥姥家在邯鄲市，我每次去看姥姥，有時是坐汽車去的，有時是坐火車去的。 我知道，坐汽車要走公路，公路是由沙石、水泥和瀝青鋪成的。坐火車要走鐵路，但鐵路是怎樣建成的呢？我不知道。為了對鐵路有多一些的了解，我央求爸爸帶我到鐵路上去看一看。

　　一個星期天的上午，爸爸帶我來到鐵路邊。由于現代化的鐵路是全封閉的，我只能隔著防護網看鐵路，它給我的印象是；高高的路基、長長的鐵軌、厚重的枕木，以及大塊的鋪路砂石。我想，原來鐵路是這樣的啊。

　　看到了鐵路，我很高興，就順手撿起一塊路基砂石投到了草叢里，爸爸立刻變得嚴肅起來，讓我把砂石撿回來放回原處。

　　這時，我看到一個工人叔叔背著工作袋，手里拿著一個小鐵錘，邊走邊敲擊鐵軌。我問爸爸工人叔叔在干什么，爸爸告訴我，工人叔叔在檢查和維修鐵路，他們每天都要不辭辛苦地維護鐵路，保證火車的安全運行。

　　爸爸告訴我，鐵路是國家經濟的動脈，在國家的建設中有著重要的作用，我們的`衣、食、住、行更是離不開鐵路，鐵路和我們的生活是息息相關的。我們要愛護鐵路，保護鐵路，小到一顆路基砂石、一顆鐵軌螺絲，大到每條鐵軌、每塊枕木。

　　前段時間，我看了一部電視劇，名字叫《雪域天路》，了解到了鐵路修建的艱難，讓我更加認識到保護鐵路是我們每一個人的責任。