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貓頭鷹
貓頭鷹1
貓頭鷹匆匆遇見了斑鳩。斑鳩問他，你要去哪里？貓頭鷹回答，我要搬到東邊去。斑鳩莫名其妙地問：為什么？貓頭鷹說：這里的人討厭我的叫聲！斑鳩說：“你得變聲。不變聲，即使在東方也還是會惹人討厭。”。
一個小女孩，坐在風吹來的臺階上，讀著故事。寒風凜冽，蕭蕭蕭瑟！打她的臉，手背和腳踝。她穿著寬大的校服，縮成一團。多嬌小�。�
她是六年級二班的一名普通學生。聽老師的諄諄教誨，接受父母的愛，是老師心中的好學生，是父母眼中的好寶寶。然而，就是這樣一個好孩子，在小學最后一個學期活得像個噩夢！
有一天，她遲到了。當她到達教室時，她感到一種奇怪的氣氛。她看到班上大多數人都在盯著她看。她很害怕，但又不好意思問為什么。然后下課后問了一個熟悉的女生，女生沒說什么，其他人好像也達成了共識，都開始回避她。
幾天后，他們開始指責她有些傲慢。她很生氣，因為不覺得驕傲，就去理論為自己辯護。很快，她的朋友中沒有一個人寫了《.人的莫莫》，讓她開始聽從那些人的意見。過了一段時間，他們開始指責她出了風頭去競爭畢業晚會的主持人。很明顯，每個人都比她好。她想了想。她不知道有沒有人比她優秀，但她懷疑自己的能力，所以沒有去。
從冬天到夏天，她一直在努力改變自己。她接受了他們所有的意見，但她仍然沒有朋友。
看著他們，忙著寫消息，忙著拍畢業照，這是一群奇怪的人？我是那個奇怪的人嗎？她心想。她躺在桌子上，看著窗外。陽光燦爛，蟬鳴聲很大，但她的心是黃色的，荒涼的。
學期終于結束了，她要找的.女生給她發了一條信息：對不起，當時你的成績突飛猛進，老師在課堂上公開表揚你。他們覺得自己在威脅他們，所以想這樣對待你。真的很抱歉。
她關掉手機，沒有再看新聞，看著遠方不知名的天空。她沒有哭，說她不會再哭了，但是霧擋住了她的眼睛。她想起了坐在風口臺階上讀過的故事。
她終于意識到貓頭鷹試圖改變它的叫聲，但人們仍然討厭它。原來，人們討厭的不是它的聲音，而是來自它的威脅。
貓頭鷹2
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。在圣靈梟孤兒院，認識了他的第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的'小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。
這本書充滿了智慧。賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。他們很快就發覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統治貓頭鷹王國的陰謀。賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。他們學會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟�？吹剿麄兠看斡畜@無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。
這本書也充滿了友情。賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的愿望。
他們擁有各自不同的優點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大“國王”……”在他們公共的夢想和團結力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。
這本書也充滿了勇氣。在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的目標向前。
圣靈梟地處深深的峽谷中，沒有一絲風的蹤跡，沒有風推動氣流，飛行變得更加地艱難。賽林和吉菲本就是一對雛鳥，撥風羽和絨羽還沒長齊時，在這種環境偷偷地學習飛行,是何等地困難，但他們不畏艱險，憑著自己的勇氣，最終在這看不見天日的地方學會了飛行，抓住了一個難得的好時機，騰空而起，向自己理想的目標展翅飛翔……
我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
貓頭鷹3
這是十二月的一天，雪像細小的雨絲一樣輕輕地落下，細細的，輕微的，那些聲音像很薄的玻璃碎時發出的極小的聲音……
哈利·波特與往常一樣在霍格沃茨那神奇的魔法學校中學習生活。他心不在焉地吃著早餐，顯得有些憂愁。因為他讓海格送給他的那只雪白貓頭鷹海德薇送信給教父小天狼星布萊克，可已經一個月了還沒見海德薇回來。對于一只具有茉莉的貓頭鷹來說這太不正常了。哈利剛端起一碗粥，邊聽見頭頂亂哄哄的。上百只貓頭鷹擁了進來，在禮堂中盤旋，把信和包裹丟到正在交談的人群中。哈利迅速的掃了一眼，把眉頭皺得更緊了。這么多天了仍不見海德薇回來，出了什么事嗎？突然，一封粉紅色的信落到了哈利面前，是海德薇寫的。哈利推開粥碗，興奮的小心翼翼地把它撕開。
“親愛的哈利，說實在的我確實遇到了點麻煩，不過別擔心，現在沒事了，我會很快回來�！惫淖⒁饬θ技性诹诵派�，他迫不及待的想知道發生了什么事�！拔胰ソo小天狼星送信時，不幸被人捉住了。他們把我放進了一個黑布袋中帶到了一個被麻瓜們稱為集市的地方，開出高價大聲向周圍叫賣。四周圍滿了看熱鬧的人，他們議論紛紛要奇怪的目光審視著我，還有一個膽大的小男孩從我的身上拔了一根羽毛。我忍著極大的痛苦，大聲地嘶鳴著，掙扎著。這時來了一個白發蒼蒼的`麻瓜用5千美元買下了我，把我帶到了一個叫“波爾教授”的實驗室里。在以后的五天里，我接受了用各種希奇古怪的東西弄的檢查。他們天天像瘋了一般圍著我轉，一副老謀深算的樣子。我害怕極了，不知道會發生什么。后來，他們把我放進了什么所謂的宇宙飛船007，讓我在太空中呆了十天。那里又冷又黑，我竭力讓自己想在霍格沃茨的快樂生活，再加上有魔力護身，我才能安全回來。然后，他們又吵著要為我裝上一塊擁有人類思維的芯片。在他們準備再次實驗時，我不顧一切的逃了出來。我感到身體極其虛弱。又冷又餓，慢慢的我在大雪里失去了知覺。等我醒來時，一個小男孩救了我。他把我帶回了家，請來了寵物醫生，又給我買了許多好吃了東西，我漸漸的恢復了昔日的風采。幾天后，在公園的草坪上，人們為我舉行了隆重的放生儀式。就這樣，我獲得了自由。親愛的，別擔心，我很快就回來了。小天狼星一切都好。愛你的海德薇”
哈利輕輕地合上了信，望著沒有一絲云的天空。他不知道自己對這意外應說什么應做什么！
貓頭鷹4
貓頭鷹噙著憤怒的淚水，經過七天七夜不停的飛行，終于到達天庭，擊鼓鳴冤，向玉皇大帝控訴人類的罪行。玉皇大帝問道：“貓頭鷹，你有什么大不了的事，從地上飛到天宮��？請如實向本王一一道來�！必堫^鷹急忙下跪磕頭，一五一十地向玉皇大帝哭訴：“我原本生活于一片風景秀麗的森林之中，那兒有成千上萬棵參天大樹，大峽谷里河水甘甜可口，清澈見底，河底石塊色彩斑斕，魚兒們在水中自由自在地暢游跳躍；森林里啄木鳥給大樹治病，野兔、刺猬、小松鼠們在草地上追逐嬉戲，蝴蝶、蜜蜂和甲蟲們自由自在地飛來飛去，大家和和美美地快樂生活著。
可是，自從去年開始，人類不斷的吞噬我們的家園，我的兄弟姐妹經常遭到人類的捕殺，成了他們餐桌上的美味佳肴；大樹被砍去建造房屋；山嶺被劈去了一半，石頭拉去做水泥，露出了瘦骨嶙峋的骨骼，成為峽谷永不愈合的一道傷口。更可氣的是最近在我們森林里又建造一個化工園區，參天大樹變成了一排排煙囪，整天吞云吐霧，煙霧繚繞，天空是灰蒙蒙的；化工廠排出的污水四處橫溢，甘甜的泉水變成了烏黑的臭水，我的青蛙、魚蝦兄弟都被毒死了。玉皇大帝你可要為我們做主啊！”隨后貓頭鷹泣不成聲。玉皇大帝聽了貓頭鷹的哭訴，勃然大怒，決定先讓千里眼查個究竟。千里眼隨即轉身俯視地球，果然看到地球上空到處黑煙滾滾，一排排煙囪正對著天空排放著大量毒氣，大片森林變成沙漠，河面上漂浮著許多死魚死蝦和白色的垃圾，地球變得面目全非。玉帝聽了千里眼的匯報后決定要狠狠懲罰一下人類，派出雷公和東海龍王降雨給人類，眾仙作法，頓時電閃雷鳴，烏云密布，狂風暴雨、洪水泛濫，一幢幢房屋和廠房失去森林的呵護，像喝醉了酒一樣，全都身子歪歪扭扭，搖搖晃晃地被洪水沖跨了。那些平日趾高氣揚、不可一世的人類，頓時驚慌失措，呼天號地，狼狽不堪，得到應有的`懲罰。從那以后人們吸取教訓，再也不敢胡作非為了。
幾年后，森林又恢復原來的生機。野花、野草和高高低低的樹木又開始隨意生長；野兔、刺猬、松鼠、蝴蝶和飛來飛去的甲蟲們逐漸又成群結隊回到了它們的故土。森林又恢復了原有的美麗。
貓頭鷹5
星期五，我回到家，發現墻上掛著一只鳥籠，便往籠子里看了看，里面有一只貓頭鷹，我很奇怪，現在我們這里，貓頭鷹已經看不見了，哪來的貓頭鷹。我問過媽媽后才知道，原來是阿姨的父親去樹林里抓的，媽媽看見了，便要來的，想讓我見識一下活的`貓頭鷹。吃完晚飯，我突然想起了那只關在籠子里的貓頭鷹吃什么，于是我便問媽媽，媽媽說：“它在樹林里專門捕老鼠，吃老鼠，但是我們現在沒有老鼠，所以我們喂它吃生豬肉或生牛肉。我剛剛聽媽媽說完，便拿來生的豬肉，來到鳥籠前，把肉放在食盆里，再把水盆里的水倒掉，換上清水。
晚上，我洗澡的時候，因為要拿東西，所以，經常在籠子前走過來走過去的，它見了，羽毛便豎起來了，整個頭圓圓的，原來豎起來的耳朵不見了，它一個頸的在籠子里撲騰來撲騰去的，好像很緊張的樣子。第二天，上網查過資料后才知道，貓頭鷹是國家一級保護動物，我準備把這只貓頭鷹放回大自然，但是，現在我還沒有找到機會，去樹林放生。
貓頭鷹6
小東同學昨天在樹底下揀到一只受了傷的貓頭鷹，把它養在家中，他自言自語地說：“這家伙怪可憐的，多給點東西吃吧，等它傷好了，再送它回歸大自然�！�
小東十分細心地照顧著這只貓頭鷹，每天早起晚睡地幫它受了傷的腿和翅膀換藥，按時給它喝水，喂它食物吃……時間一天一天地過去了，貓頭鷹的傷已經全好了，也能飛了。小東考慮了許久，終于決定在第二天早上把貓頭鷹放飛大自然。但是，當天晚上卻發生了令小東意想不到的事。
夜很靜，已經是午夜了。小東已經睡得很沉了。小東做了一個夢，他夢見自己站在漆黑的夜里，有一道金光向他慢慢移來。這時，小東猛地睜開眼睛，你猜他看到了什么？他真的看到了一道金光，是很耀眼的金光，在一點一點地向小東移了過來。小東吃了一驚！他坐了起來，睜大眼睛盯著那道金光。咦，那不是自己救了的那只貓頭鷹嗎？它怎么……想到這兒，小東跳下床，靠近了那只貓頭鷹。他蹲了下來，正想說些什么，可那只閃著金光的貓頭鷹卻先開了口：“小東同學，我是宇宙太陽系中的一位善神，我的工作，就是滿足地球上每一位善良、好心人的一個愿望。而你，就是我來到地球之后遇到的第一個好心人�，F在，你可以向我許任何一個愿望，我會幫你實現的！”
小東聽了貓頭鷹的話，半信半疑，他低頭想了想，然后，他抬起頭，大聲地說道：“我希望我們的學校——扶綏縣實驗學校成為一所環境優美，師資雄厚，教學條件優良，學習氣氛濃厚的學校！”話音剛落，天上下起了流星雨。貓頭鷹隨即從窗戶飛了出去，它邊飛邊對小東說：“你的愿望會實現的，希望你好好學習，長大報效祖國！”小東見貓頭鷹要飛遠了，急忙跑到窗前用力揮揮手，應道：“我會的！”……
第二天，小東一大早就急匆匆趕到學校，哇！學校已經完全變了樣：高聳入云的教學樓，綠油油的大草坪和茂盛的`樹，朗朗的讀書聲……小東簡直不敢相信自己的眼睛，他高興得一蹦三尺高！感激地抬頭望望天空，喊道：“謝謝你，善良的神鷹！”
從此，小東在這所世界一流的學校里讀書，后來成為一名譽滿全球的動物學專家。
貓頭鷹7
由于貓頭鷹是夜晚上班的，老鼠也是晚上出來干“好事”的，老鼠們都快被貓頭鷹斬盡殺絕了。不過，在老鼠中有一只黑老鼠，他知識淵博，他告訴眾鼠：“貓頭鷹只能晚上上班，白天看不見東西�！崩鲜髠儚倪@句話中也悟出了道理，那愚笨的鼠心似乎也開了蹺。老鼠們想：那我們為什么不像人那樣早上上班晚上休息，讓那些老的捉不著。這個想法轟動了整個鼠界，老鼠們都覺得這是個好法子，紛紛贊同這種做法。從此之后，老鼠們開始起新得生涯。
果然，貓頭鷹晚上行動時連老鼠得影兒也沒看見。他們想：難道這老鼠也學好了？所有得貓頭鷹帶著這個問題入睡了。之后得幾天晚上，還是一只老鼠也沒有。他們納悶極了，便派一小貓頭鷹去人類那兒詢問情況。小貓頭鷹帶會了人類得回答：“老鼠趁我們白天去工作，就出來偷東西。他們本來是晚上出來的你們也可以抓住他，可現在，老鼠改變了生活習慣，白天出來干活，晚上在洞中休息讓你們捉不著�！北娯堫^鷹恍然大悟。哼，可惡的老鼠，要是我們白天也能看清東西就好了。可是又有什么辦法呢？
老鼠們沒有貓頭鷹的約束，更加放肆起來。他們把人類剛種下的秧苗一掃而光，把剛長出的稻子報回自家的糧倉。人們只有老鼠們還沒來得及搬回去得糧食，常常吃不飽飯，有上頓沒下頓的。有位叫邁克的'博士深深地為人們但憂。他想：貓頭鷹之所以早上看不清東西是因為貓頭鷹的視網膜上主要是對弱光特別敏感的柱狀細胞，要是使對強光特別敏感的錐狀細胞成為視網膜上的主要成分的話，那不就可以使貓頭鷹白天也能看清東西了？這時，他異常興奮立馬寫下了一篇《怎樣使貓頭鷹白天上班》的論文。論文一出震驚了全世界！人們本來就為老鼠而犯愁，一看到這篇文章，心想：有救了，以后不用再為老鼠發愁了！
愚是，邁克博士對一只貓頭鷹動了手術，一個小時過去了……兩個小時過去了……手術室里傳來了激動人心的聲音“成功了，終于成功了。”好消息一出，全世界的人都沸騰了。這是多么激動人心呀！
邁克博士向貓頭鷹大力推廣這個手術。貓頭鷹們白天也人看清東西了，老鼠們又一次遭受滅頂之災。
“鼠算不如人算，魔高一尺，道高一丈呀！”那只聰明的黑老鼠感慨萬千地說。
貓頭鷹8
白雪皚皚，三更半夜，森林深處，一個小女孩和爸爸一起前行。雪地上有著一大一小兩排深深淺淺的腳印，又長又細，又短又圓的兩個身影，一前一后艱難地前行尋找著盼望很久很久的貓頭鷹。在爸爸的 “呼 ，胡胡胡胡，呼”的呼喚聲中，終于有了回音的貓頭鷹。在皎潔的月光下，父女二人終于和貓頭鷹有了對視的美妙時光。
這個故事細膩，甜美，有詩情，有畫意。畫面色彩明快，澄澈，白雪、森林陰暗、黃衣父親、紅衣女孩兩個小小色塊，不多的動作卻極為傳神。其中的種種細節讓人回味，細品之下，宛如一首清新智慧的笛音回蕩似的。
在心中播下希望的種子
故事名字，《月下看貓頭鷹》，好玩，有情趣。故事結尾：“出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，只要心中有一個希望。爸爸是這么說的。那個希望，會用沒有聲音的翅膀，在明亮的、看貓頭鷹的好月光下，向前飛行！”深刻雋永，并在每個人心中播種希望，灑下陽光和雨露，讓每一個的希望都能長成參天之樹，能夠帶領每一個人，無畏地朝向遠方，飛翔。
女孩在一個隆冬時節的三更半夜，和父親前往森林，就是為了一個美好的希望，月光下看貓頭鷹。從父親和幾個哥哥的描述中，她得到了傳承，所以她處在深深地期待中�！迸瓮镁煤镁谩暗倪@一天，終于來臨了，“火車和狗，齊聲唱歌”。經歷了漫長的跋涉和不安地等待，緊張中，她傾聽著爸爸和貓頭鷹的談話，當與貓頭鷹對視的，他們充滿了喜悅，忘記了時光的流逝。
爸爸在孩子心中種下了一個美好的`希望，并陪伴孩子去實現這個希望。
在實現過程中要教會孩子坦然面對磨練
“隔不多久，我就得奔跑幾步，才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子，也跟著我跌跌撞撞。”孩子是跌跌撞撞，是奔跑的。父親并未慢下來的腳步，就是對孩子一種磨練，他教會孩子必須學會追趕強者，必須學會奔跑的人生狀態。
當這么期待已久的夢想，快要無法實現時，“我并不難過“，因為有哥哥的心理鋪墊；”但是我沒喊累，出去看貓頭鷹，必須保持安靜�！耙欢ㄒ察o，一定要堅強”“一定要勇敢”，這些是實現希望必須要承受的各種規則和各種心理準備，父親和哥哥做好的預設，在女孩身上呈現出了不抱怨，堅強勇敢，去坦然面對各種磨練。
開始父女牽手走向森林。
最終父親抱著女兒朝家中溫暖的燈光走去的背影……
父親特有的叫聲““呼 ，胡胡胡胡，呼””回蕩在耳邊。
貓頭鷹9
你想做一只可愛的小貓頭鷹嗎？跟我來一起做吧。瞧，我有一箱子的輕質粘土哦，顏色夠豐富吧，紅黃橙綠青藍紫......當然一些小工具也是必不可少的。
開始嘍！首先讓我們用棕色來做小貓頭鷹的身體，先摘兩團棕色粘土，一個偏大點作為貓頭鷹的頭，小點作為身體部分，然后把它們分別放在手心里搓成兩個圓球，越圓越光滑才好！再把這大小兩個圓球輕輕擠壓在一起，不用膠水就可以自動粘接。接著摘兩塊比身體小一半的棕色粘土，準備用它們來做翅膀了，用同樣的手法先搓成兩個小球，放在桌面上，輕輕把它們壓扁，其中一頭拉長一點，把它做成水滴一樣的形狀，然后把這兩只翅膀按壓在身體兩側，記住噢，翅膀窄點的那頭靠近頭部。拿起一把尺子或者刀片在翅膀下端壓出幾條紋路，這樣羽毛的樣子就出來啦！
接下來我們來做眼睛，為了顯得貓頭鷹的眼睛大，先摘兩團黃豆粒大小的白色粘土，搓成圓球并壓得很薄很薄，貼眼白的位置有講究了，不同的.位置給人看起來的感覺就大不一樣了，我把眼白貼在了其中一只翅膀對應的左右兩邊，這樣的小貓頭鷹就是扭過頭的樣子了，接下來摘兩塊綠豆粒大小的淡藍色粘土，搓圓、壓扁，并貼在眼白上，再來兩塊比綠豆粒還要小點的黑色粘土搓圓，可不是都壓扁啰，一只壓扁，一只搓成細條，半彎向下貼上去，哇！小貓頭鷹笑瞇瞇的呢！它是想到了什么開心的事情了吧！也許它的朋友講了一個笑話給它聽呢……再揪一點筆尖那么大的白色粘土粘在圓圓的那只黑眼珠上面，大眼睛立刻明亮起來了。
大眼睛上面是不是少了點什么？空蕩蕩的，來給它加上兩條夸張的眉毛吧，顏色隨大家喜歡啦，我取了兩小塊玫紅色的，做的方法跟做翅膀是一樣的，再壓更扁一點就好了，細點的那兩頭貼在兩眼間。哈哈，這眉毛可有點像芭蕉扇了。啊，忘了鼻子了，摘點橙色粘土搓成小胡蘿卜樣子，粗端貼在兩眼下方。別忘了兩只可愛的小腳丫哦，每只小腳用三根細長的橙色粘土并排連在一起，然后輕輕貼在身體最下面。
一只神氣活現的小貓頭鷹出現啦，我很滿意，你們喜歡嗎？
貓頭鷹10
貓頭鷹王國一開始講述了一個溫馨和睦的家庭，家中的父母、三個孩子、一個保姆，快樂的生活在一起，讓人感受到家的溫暖。同時也鋪墊了一個宏偉的藍圖，傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
主角賽林它剛剛出生沒多久，還有時在爸爸媽媽的.懷抱中撒嬌，還等著爸爸教它學飛。一天，賽林被哥哥昆朗從溫暖的樹屋中給推了下來，被“純族”的魔爪給抓了去。它被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，親眼目睹了全副武裝的邪惡大軍，第一次親身意識到世界不只是黑白分明，而邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的安寧。在圣靈梟它認識了好朋友吉菲林伯還有紅藤。盡管它們弱不禁風，盡管資歷尚淺，為了拯救自己的家園，小賽林和吉菲還是冒險脫逃，想方設法找到偉大神木（珈瑚巨樹）——也就是貓頭鷹守護神的家園，說服守護者們又一次征戰疆場。并在戰場上力挽狂瀾，扭轉戰局再次戰勝邪惡力量，維護了貓頭鷹王國的安寧，從傳唱歷史變成為歷史傳唱的貓頭鷹王國的英雄。
賽林和昆朗是親兄弟，賽林內心充滿了對未來的憧憬，沉醉于王國的傳說并對傳說中的英雄無限崇拜，是個充滿夢想的貓頭鷹。而昆朗則更加成熟沉穩，更加敢于面對現實和生活，表現出了爭強好勝和叛逆精神。兄弟倆雖有爭吵，但終歸是感情深厚。在學著飛行時，賽林表現出了與生俱來的飛翔天賦，昆朗稍遜于賽林卻并不服輸，從賽林教昆朗飛行中可以感受到濃濃的兄弟情義。
在賽林的對比下昆朗爭強好勝的品性更加突出，更加急于得到認可，所以被“純族”抓獲后，昆朗選擇了一條自我實現的捷徑，以至于兄弟決裂害了妹妹。賽林則以一貫的執著和純真，找到了珈瑚樹貓頭鷹王國，傳遞了戰爭的信息，并迅速融入到了這個大家庭，在訓練中飛翔的天賦得到充分挖掘，但自始至終他都沒有相過介入戰爭尤其是和哥哥戰斗。是賽林的內心引領自己卷入了戰爭，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相見。
賽林是個有夢想的貓頭鷹，昆朗是個有野心的貓頭鷹，兩只小貓頭鷹懷揣著不同的夢想成就了不同的生命軌跡。有夢想就有奇跡，賽林由崇拜英雄變成為人傳唱的英雄；因為野心變得不擇手段，昆朗在另一條道路上走的越來越遠。
故事中貓頭鷹們自信、堅強、勇敢、團結、友愛的精神感動了我們，我們人類就更應該樹立不屈不撓，從小就要培養故事中小貓頭鷹們那自信、堅強、勇敢、團結、友愛的精神。
貓頭鷹11
很久以前，貓頭鷹很正常，與別的動物沒什么區別，白天捕獵，晚上呼呼大睡。但是，它有為什么會像現在一樣呢?這是因為貓頭鷹的祖先——世界上第一頭貓頭鷹——路易斯……
鳥國要選新大王，它們比賽誰飛得最高，飛得最高的就是新大王。老鷹飛得最高，當大家認為它是新鳥王的時候，一只不知名的鳥飛了出來：“我才是鳥王，老鷹飛的時候，我躲在了它的腿上，死死抱住它，在它飛不上去后，我就飛上了它的頭頂。所以我才是鳥王，我飛但得最高!”你以為是它當鳥王?不是!所有的鳥在聽了它說的話后，都怒氣沖沖，尤其是老鷹。什么?要讓一只不知到是什么名字的雜鳥當鳥王?做夢!這種投機取巧的方式絕對不可行!于是，大家把鳥關了起來，讓貓頭鷹路易斯在洞口守著它。
前幾天還好，不過后面這只貪玩的貓頭鷹路易斯就有些不認真了。它好久都沒有吃到令人垂涎三尺的田鼠了，這一天晚上，路易斯覺得餓了，就偷偷溜去捉田鼠了。它吃完田鼠后，發現那只鳥居然沒有逃跑，就像是什么事情也沒發生一樣。一次得逞就會有第二次，第三次，路易斯總是偷懶，它認為它只要在別的鳥來檢查它工作認不認真時，守在洞口就行了。于是，他繼續干著偷懶的勾當。
又一天晚上，路易斯困了，它想：，我睜一只眼閉一只眼就可以了，這樣就可以休息會了吧。于是，它就真的'睜一只眼閉一只眼起來。不知不覺，貓頭鷹睡著了，被關著的鳥也偷偷溜走了。
第二天，被一只過路的鳥看見了正在睡夢中的路易斯，它趕快把情況告訴其他鳥兒們。于是這只懶惰的貓頭鷹路易斯就被關在了一個房間里，那里有一個抱著小貓的女孩，有一只白貓地毯，還有一面鏡子，上面有一艘船。路易斯，就這樣被關在了一個鳥籠里，它很后悔自己的懶惰。其他鳥兒們四處追尋路易斯的后代，那些可憐的貓頭鷹們，只好在白天其他鳥兒出沒的時候躲進一個地方睡覺，晚上再溜出來吃東西。
我們不要學習懶惰的貓頭鷹路易斯，我們也不要學習不知名的鳥的投機取巧。不然，就會換來像路易斯和不知名的鳥一樣的悲劇!
貓頭鷹12
讀書，是大家易如反掌的事情，可交上一個好書朋友可就不太容易了，而我交上了一位圖書先生，它就叫《貓頭鷹王國》。和它在一起，我有許多收獲。它很會講故事，說的頭頭是道，如果你和它在一起，一定會過一把故事癮，現在就讓它給大家講故事吧！
它講了一個奇幻的動物小說，說的是貓頭鷹在提托森林里，一只名叫賽林的小谷倉貓頭鷹，剛剛出生沒多久，本應在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，并等著最激動的時刻的到來——爸爸教他學飛。這可是所有小雛鳥最盼望的事情。賽林卻在沉睡中遭受到暗算，被推出溫暖的窩，從大槐樹上跌落下來的一瞬間，突然，有一道黑影飛過來，它還沒有看清，就被那個黑影用雙爪提起，飛上高高的天空。這會兒，它看清了，這是兩只邪惡又兇狠的大角貓頭鷹，它們帶著賽林和其它小貓頭鷹來到了一個魔鬼似的世界——圣靈梟貓頭鷹孤兒院。
在這里，它們受到了與平常不同的待遇，不能提問，不能看書，不能逃跑，也更別說食物了，頓頓吃不飽，只有一只小螞蚱。還要受別的貓頭鷹的'監工歧視。最不可忍受的是，它們被使用“月光催眠”，而貓頭鷹是絕對不能直接照在月光下的。在這兒的親身經歷和親眼目睹到的一些極其可怕殘忍的事情，使賽林意識到這股邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的安寧。
賽林的生活軌跡從此改變，與不可想象的危險默默戰斗。最后只有賽林和在這兒認識的伙伴吉菲逃出虎口。于是，一個神奇的旅程就此開始。一路上，賽林和路途結識的其朋友將一起找尋真理，它們要去一個神圣的地方，就是大珈瑚樹，那是在歌佬時代，有一群騎士貓頭鷹，它們鏟惡揚善，扶助弱小，成為別人心中的英雄。而它們就是棲息在這一棵大珈瑚樹上。在途中，它們又遇到了大灰貓頭鷹灰灰，掘地貓頭鷹掘哥，一起來到向往的大樹上。在這珈瑚樹上，它們又聆聽導師——一指大師的教導，懂得了更多的知識，學會了更多的技能，感受到了真正的幸福。經過許多坎坷，貓頭鷹王國在這些 “精英團隊”的保護下，終于過上了和平生活。
聽過這篇小說以后，好像自己走進了和我們人類世界一樣的情感動物王國，感受其中的樂趣，懂得其中的蘊涵，讓讀書成為一件快樂的事。好詞好句在這里也“大顯身手”，美妙的語言使文章更加充實，充分表露出貓頭鷹真實的心聲。
俗話說，書中自有黃金屋，讓我們當一個“淘金者”——書海淘金，去交更多的圖書朋友，去讀更多的好書吧！
貓頭鷹13
夜幕降臨了，一輪明月升起來了，滿天的星星眨著眼睛。突然，有個黑乎乎的東西在夜空中飛過，輕輕地降落在田野上的一棵老樹上，這是什么？頭像貓，身子像鷹。哦，原來是只貓頭鷹。
貓頭鷹靈活的轉動又圓又大的頭，豎起那雙由羽毛組成的耳朵，瞪起一對綠燈似的眼睛，敏銳的目光掃視著田野，活像一個勇敢的哨兵。他的眼睛比我們的視線大一百倍，就連螞蟻那么小的'東西，它也能看得清清楚楚。可是白天卻看不見什么，因為它的視網膜上只有圓柱細胞，所以它白天總是呼呼地睡大覺，夜晚才出來巡邏。貓頭鷹一身灰褐色帶黑斑蚊的羽毛又密又輕，飛起來的時候，翅膀上的絨毛就把聲音吸了進去，所以它總是無聲的飛行。貓頭鷹長著堅實銳利的嘴殼和腳爪，這時它的捕鼠工具。它的嘴殼像個釣魚鉤，四個腳爪像鐵鉤，能緊緊地抓住田鼠。
貓頭鷹喜歡把窩放在潮濕的樹洞里，常常把沒吃完的血淋淋的田鼠掛在窩前，所以初次看見它窩的人，總害怕和討厭他。貓頭鷹遇到強大的敵害時，就能發出令人感到凄涼和可怕的聲音。
貓頭鷹還是捕鼠能手。晚上，當月亮把銀白色的光輝灑向大地上的時候。貓頭鷹便瞪起一雙大眼睛，從樹林里飛出來，在田野上巡邏。它豎起全身羽毛，警惕的注視著田野上的動靜。夜空由藍變成深藍色。突然，一個黑影閃過，接著又傳來“嚓嚓”的響聲。這影子被貓頭鷹看見了。原來是偷梁賊——田鼠。它在大口大口的吃著稻子。這時，貓頭鷹張開強大而有力的翅膀，像離弦的劍一樣俯沖下去，用右爪狠狠的刺進田鼠的后半身田鼠嚇得直打羅嗦，哀叫著想逃走。貓頭鷹毫不理睬，又用左爪緊緊的卡住田鼠的脖子，這時田鼠做垂死掙扎，發出最后幾聲哀號，然后伸伸腳，不再動了。貓頭鷹的動作就是這樣敏捷，這樣干凈利落。貓頭鷹把田鼠抓在樹上。開始每餐了，首先它用力撕開鼠皮，喝完鼠血后就吞下鼠頭，接著挖空田鼠的內臟吃下去，最后吞噬全身，只吐出鼠皮。就這樣，他吃完田鼠后又開始巡邏，一直到天亮才回到窩里休息。
貓頭鷹五個月能消滅300多只田鼠，是農民的好朋友。
貓頭鷹14
一直以來我都非常喜歡楊紅櫻阿姨的書，今天讀了這本《貓頭鷹開宴會》，給我的印象更是非常深刻。
這本書主要講述了一個叫米奇的男孩偶遇駝鳥巴巴，兩人一起在沙漠中探險的故事。書中描寫了白刺果、花棒、胡楊等各種新奇的植物，還有麻蜥、灰伯勞、駱駝等各種各樣的沙漠動物，更有風蝕城堡、月牙泉、鳴沙山等神秘的自然景觀。書中細致的描寫和精美的插圖，讓我有身臨其境的感覺，也讓我對大自然的神奇嘆為觀止。
其中我最喜歡《風蝕城堡》這個小故事。故事中主要介紹了風蝕地貌的景觀，原來這種景觀是由于陡峭的巖壁受到風沙的打磨而形成的。楊紅櫻阿姨用通俗易懂的語言來解釋其中的科學道理，真是讓我大開眼界，也讓我明白荒蕪的`沙漠原來也有這么多秘密。
故事里米奇堅持不懈的精神更是值得我敬佩，無論天氣多么惡劣，途中遇到多少困難，他都堅持不懈地去探索。生活中，學習中我都要向他學習，遇到困難要勇敢，要有毅力，這樣才能不斷的戰勝自我，挑戰自我。同時，也讓我明白植物是地球的保護衛士，我們要從身邊做起，保護好自己的家園，讓地球少一些沙漠，多一些綠洲。一直以來我都非常喜歡楊紅櫻阿姨的書，今天讀了這本《貓頭鷹開宴會》，給我的印象更是非常深刻。
這本書主要講述了一個叫米奇的男孩偶遇駝鳥巴巴，兩人一起在沙漠中探險的故事。書中描寫了白刺果、花棒、胡楊等各種新奇的植物，還有麻蜥、灰伯勞、駱駝等各種各樣的沙漠動物，更有風蝕城堡、月牙泉、鳴沙山等神秘的自然景觀。書中細致的描寫和精美的插圖，讓我有身臨其境的感覺，也讓我對大自然的神奇嘆為觀止。
其中我最喜歡《風蝕城堡》這個小故事。故事中主要介紹了風蝕地貌的景觀，原來這種景觀是由于陡峭的巖壁受到風沙的打磨而形成的。楊紅櫻阿姨用通俗易懂的語言來解釋其中的科學道理，真是讓我大開眼界，也讓我明白荒蕪的沙漠原來也有這么多秘密。
故事里米奇堅持不懈的精神更是值得我敬佩，無論天氣多么惡劣，途中遇到多少困難，他都堅持不懈地去探索。生活中，學習中我都要向他學習，遇到困難要勇敢，要有毅力，這樣才能不斷的戰勝自我，挑戰自我。同時，也讓我明白植物是地球的保護衛士，我們要從身邊做起，保護好自己的家園，讓地球少一些沙漠，多一些綠洲。
貓頭鷹15
如果貓頭鷹像喜鵲一樣吠叫，而全世界的鳥都像喜鵲一樣吠叫，那么當鳥兒們互相爭斗的時候，春天將不復存在。無論你去東方還是西方，一路都是一樣的“令人愉快”。世界應該非常單調。因此，為了有一個充滿活力的春天，必須允許各種各樣的聲音出現。
就社會而言，不同的個性不僅豐富了生活的色彩，也促進了社會的發展。沒有個性的張揚和思想的對抗，怎么能稱之為“每個人”和“和諧”？
世界上有許多普通人聽不懂的聲音，也有不同于普通人的聲音，從米開朗基羅到伽利略，從托爾斯泰到梭羅，他跑到瓦爾登湖獨自隱居。然后他們在各自的領域為世界開辟了一個全新的大陸。如果《月亮與六便士》的英雄一生都生活在豐富多彩的生活中，如果《殺死一只知更鳥》的英雄沒有站出來捍衛黑人的權利，那么他們將會消失在時代的潮流中，無論是在書中還是在現實中，而我們將聽不到那些生動的生活中的華麗話語。
由于各種不同，社會是美麗的，我們應該尊重不同的人和他們的個性。因為我們知道它們的存在有很好的理由，伏爾泰曾經說過，“我不同意你說的每一句話，但我會誓死捍衛你說話的.權利�！痹试S不同的人格存在是公眾應該做的。只有捍衛少數人的權利，給每個人勇氣，我們才能創造一個包容和健康的環境。
就個人而言，他們發揚自己的個性，選擇自己獨特的生活——，盡管有時并不愉快。假設一個孩子的生活方向傾向于藝術，他認為藝術可以給他帶來幸福和實現個人價值，我們沒有理由強迫他成為科學家，盡管科學似乎更符合主流社會價值觀。假設每個人都在研究核武器、基因和宇宙黑洞，世界將會失去它美妙的歌聲。
對現代年輕人來說，除了尊重他人的個性和思想，更重要的是肯定他們自己的價值觀。如果你接受過簡單的邏輯教育和批判性思維訓練，用以上的方法來確定你自己的想法有一定的價值并知道你在做什么，那么保持你自己的個性，找到你自己的興趣并發出有個性的聲音。我相信你會給這個世界增添色彩。
阿提克斯說：“因為羅賓為我們歌唱，所以不要殺死一只知更鳥。”那么，不要趕走一只貓頭鷹，因為它也為我們歌唱，盡管它有點奇怪，也不那么令人愉快。