背影的作文15篇[推薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的背影的作文，歡迎閱讀與收藏。

背影的作文1

　　花開無聲，花落無聲，父愛亦無聲。——題記

　　時光飛逝，一切仿佛都煙消云散，腦海中的一切都是模糊不清的，唯一清晰的只有那父親的背影。

　　那個飄著牛毛細雨的清晨，我與父親同行。卻沒想到雨越下越大，雨珠從廣袤的天空中落下來，淅淅瀝瀝，就像一個巨大的珠簾斷了線，珠子直往下掉。遠處的山、遠處的樹、遠處的房屋，都像被一層紗帳籠罩似的，云霧繚繞，仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘，我與父親即將要分別時，父親執(zhí)意要讓我拿著這把傘上學，而他卻要冒雨上班。

　　我磨破了嘴皮幾次勸說，可他仍不聽。我站在馬路旁，看著來來往往的.車，望著父親離去的背影，我的眼淚不知怎么的奪眶而出。原來，父親的背影是那樣高大挺拔，但是為了我，為了支撐起家里的重擔，變得瘦弱了，變得微駝了。這時，天空中散落著的雨滴不停地滴在他的白發(fā)間躲藏了起來。凝聚成晶瑩透亮的小水滴，流落在他那為我變的滿是皺紋的臉龐。大地是冷的，空氣也是冷的，但我的心卻是暖的，暖的好似快溢出來了。

　　現(xiàn)在上了初中，我與父親的交流越來越少了，我們之間好似有一道萬丈鴻溝，無法逾越。但只要我靜靜地坐著，回想起那天，回想起那人，回想起那背影。晶瑩的淚光則總會不由自主的浮現(xiàn)。

　　記憶已變得泛黃了；記憶已變的模糊了；記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中，揮之不去。

背影的作文2

　　“哇，好香的菜！”

　　“你的菜好豐盛啊，我也要吃！”……

　　在同學的驚呼聲和羨慕聲中，我開始了幸福的中餐。慢慢地品味著香香的飯菜，一股溫暖漸漸從心底溢出來，腦海中不由得浮現(xiàn)出那個溫馨的背影。

　　那是一天早晨，遠處街面上灑水車輕柔的樂音驚醒了我的夢。我睜開朦朧的雙眼，天，還灰蒙蒙的，只有幾線路燈的光透過霧氣弱弱地爬進房間，一副沒睡醒的樣子，四周一片寂靜。我按了一下枕邊的鬧鐘，時間還早著呢，我還能多睡一會兒。我打了個長長的呵欠，再次閉上眼睛，突然感覺家里有什么聲音傳過來，再仔細聽聽，象是菜倒進油鍋的嗞嗞聲，鍋鏟磕著鐵鍋的'聲音……“會是誰這么早就起床，還在炒什么東西呀？不會是我的幻覺吧？這樣的聲音只有在中午或晚上才有吧。”我正想著，一股淡淡的香味飄進我的鼻子里，這是菜的香味！我又想：到底是誰在炒菜呢？是爸爸肚子餓了炒的嗎？不會吧，這會兒他應該還沒起床呢！不如去看看吧！還是算了吧，這么冷的天，我真不想起來呀。

　　好奇心最終戰(zhàn)勝了寒冷，我在床頭隨手抓來一件衣服，輕手輕腳地走出了房間。

　　走廊上一片漆黑，其他房間的門都關得緊緊的，從廚房那邊射出一點點白色的光。我趴住墻壁，把腦袋伸過去。一個系著圍裙的身影映入我的眼簾，是媽媽！

　　媽媽穿著我熟悉的棉衣，衣袖高高挽起，兩手在冷水中浸得通紅，雖然寒冷，但媽媽的動作卻十分麻利，切菜、放油、炒菜、盛進我的菜盒里……像是在做一套熟練的健美操，油煙機細小的轟轟聲和菜在鍋里的嗞嗞聲，就是她的音樂伴奏。

　　我不由得看得出了神。原來，我每天吃的菜都是媽媽清早做的呀。突然，媽媽轉過身，看見了我：“這么早就起來了，怎么不多睡會兒呢？天哪！你穿這么少，快去房間把毛衣穿上，別感冒了！”

　　我回到房間，不由得鼻子酸酸的，是感動，是溫暖……

　　“你在想什么？”同學的話打斷了我的思緒，我笑了笑，沒有回答。看著碗中的飯菜，回憶起媽媽做菜時背影，感覺到幸福時時縈繞在我心頭。

背影的作文3

　　韶光荏髯，從前的回憶也隨之含糊，如那遠古的石刻；而另一半則如現(xiàn)狀，回憶猶新。

　　————題記

　　新年已至，視母親繁忙的背影，憶起那個冬季。

　　步入冬至，榮歸故里，樹木光禿，看著蒼涼的外景坐落教室的我無心聽課。

　　無心的凝睇，視母親在外，一雙補丁鞋，一條舊褲，一件舊衣，發(fā)系紅花。見狀，我得師答應，行至室外，同母前往住舍（學生宿舍），至門前。

　　母從一竹簍中，取出一包裹，遞給我，接過小小翼翼地翻開，兩煎餅。家距校甚遠，小徑難行，捧著它，如巨石，好沉好沉，我哽咽了。

　　良久，母親道：“我怕你凍著，就帶來了被子”。我行至床鋪，一壓軟而暖，快樂難免感傷，被給我，她呢？挨冷受凍？眼含糊了，覺得母愛巨大、忘我、原始、美好。

　　時刻所迫，母親回來。她提起竹簍行到校外道：“入冬了，會冷的，別凍著”。

　　“嗯，媽您慢走”我聲響有些沙啞。

　　冷風襲來，冷冰冰的。我送她歸途，冷風把她平常梳的規(guī)整的銀發(fā)吹紛亂了，她用那滿是死繭似樹甲的手把紛亂的'頭發(fā)往耳后一撩，說道：“聽教師的話！”。說得那般穩(wěn)妥。

　　叮嚀完便倉促消失，望著她背影逐漸遠去，清楚地看到她回頭凝睇，一行行晶亮滾燙的淚珠順著我的臉頰悄然滑落，心里隱隱作痛。

背影的作文4

　　我沒想到，在多年之后，自己的腦海中還能浮現(xiàn)老師的那個背影，原來那一幕，早已讓我記憶猶新。回想起那個背影，還是忍不住讓人嘴角微微上揚。

　　又到了學校一年一度的運動會，賽場上的選手都是信心滿滿，場外觀戰(zhàn)的同學和老師也個個都欣喜若狂，就好像是自己在參加比賽。每一個運動員臉上都有著堅定的眼神，給場外的觀戰(zhàn)人員一種誰都會是第一名的感覺，讓這場比賽變得更有看點。

　　毫無運動細胞的我當然是在賽場外觀戰(zhàn)的人，作為一個觀戰(zhàn)選手也是很困難的，因為選擇看那一場斗志昂揚的比賽是很艱難的，每場比賽都很精彩。有選擇困難癥的我，正在賽場外猶豫不決，環(huán)顧四周，映入眼簾的是一個熟悉的'背影，那個背影在那手舞足蹈地為自己班上學生加油，這個背影屬于我們的班主任。看著那個背影，我是真的有些不敢相信，這居然是我們昔日里那個嚴肅的班主任。讓我不由地想起了那張臉經常是正言厲色的，自習課時，班上有些許的吵鬧聲，班主任頂著那張臉站在教室的前門口，班里瞬間就安靜下來了，靜得連一根細小的針掉在地上都能被聽見。因為班上沒有哪位同學是不懼怕這張臉的，我們看到班主任那張嚴肅的臉都有些畏懼。那個背影打破了她在我心中的形象，讓我知道我的老師并沒有那么可怕，她一直有著可愛的一面。

　　老師的背影開始手舞足蹈的更加的劇烈，想必是比賽到了令人非常緊張激動的時刻。突然，那個背影高興的跳了起來，我想許是她搖旗吶喊，讓我們的同學取得了一個很好的成績。那個背影在那里蹦蹦跳跳，老師高興地像一個拿到糖的孩子一樣。就是這樣的一個背影吸引住了我，讓我感覺賽場上沒有其他的人，所有的比賽也都不存在了。老師的這個背影也深深的感染到了我，我可以感受到一場比賽的開始，經過，和結果。光是這個背影就讓我看完了整場的比賽。

　　從那天起，我開始不再懼怕老師嚴肅的臉，反而每次看到老師故意板著個臉，我只會覺得老師更加的可愛和親切。老師裝嚴肅是為了讓我們班級里的每一個同學都能聽話，因為每個班主任都會希望自己的學生是品學兼優(yōu)的好學生。所以老師壓抑住自己童真的一面，但是老師的那個背影讓我知道那才是老師的“真面目”。

背影的作文5

　　由盛唐時期到二十一世紀，李白自己告別了人們數(shù)千年，而他的詩集，他的背影卻被記載了數(shù)千年。

　　從歷史遠處走來的李白，無疑為盛唐畫卷畫龍點睛，留下了豐富的文化遺產。，閑暇的游山玩水，輕舟小棹，卓景渾灑，好不愜意！這游山玩水的同時，又有倒影留在壁上，卻又如“黃鶴”一般隨時間飛去。

　　“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，眼前的白馬褂在宣城的敬亭山上孤獨地坐著，飽受了人間滄桑疾苦。即使在這太平盛世，也顯得不是那么安詳，敬亭山上留下了對人生的感慨的孤寂背影！

　　或是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，被貶官入縣的路上，李白一路有說有笑，說的是朝廷勾心斗角，笑的是美景相隨，脫離了繁重的公務，怎叫人不心情愉悅！此時的李太白留下的是不畏困苦，積極向上的背影

　　“孤帆遠影碧空盡惟見長江天際流”，這是與孟浩然辭別時的依依不舍。看著知己隨江遠去，留下的只有惜別之情，江邊碼頭還留著青蓮居士不舍的背影。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，晴月思鄉(xiāng)。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”更是寫出了李白的思鄉(xiāng)之情。透過明月蒙朧的輕紗，我仿佛看見李白正托著下巴，憑著欄桿，望向遠方，努力眺望著家鄉(xiāng)的方向。明月，留下了李白的思鄉(xiāng)背影。

　　盛唐時的詩人，自然也少不了對國家的.熱度。詩中的豪邁、灑脫之情灑落在他的諸多名句佳作中。“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，這是李白在三峽源頭——白帝城游玩時寫下的詩句，詩句寫三峽水如猛獸撲敵，飛速奔跑如馬，更加讓后人感受到了豪邁之情。

　　前世安詳、和平，在被貶去夜郎的路上，這位素士走到白帝城旁，停車在路邊。好像是擔心破壞這一祥和的美景，顯然白帝城沒有驚訝，而是坦然地接待了這位滿腹經綸的文豪，將自己最美的一面展現(xiàn)出來。李白走到崖邊的涼亭，挽起長袖，從容坐下。

　　望著眼前的景色，心中波瀾起伏。他多么希望能邀來摯友——汪倫、孟浩然來一同欣賞。但此時唯有自己才能獨賞。于是寫下這首豪邁的詩篇，同朋友分享，同后人分享，留下豪邁、瀟灑的背影。

　　李白飽受滄桑，卻始終保持積極的人生態(tài)度，與朋友的惜別，以及脫俗的豪邁、瀟灑，這些如同背影一般彰顯了李白的一生。是他帶給后人豐富的情感，卻又只留下背影帶著遺憾而去。在人們眼中悠閑灑脫的他，也有著難以言喻的痛苦。

　　和平時代心中卻不平和，唯有以背影留戀世界，重塑一生。

背影的作文6

　　夜色已濃，晚風拂過，有絲絲的涼意，清幽的月光透過窗戶灑在我的房間里。在這寧靜的夜晚，我思潮起伏，腦海里又浮現(xiàn)出那個老漢的背影，一個讓我揮之不去的背影。

　　這老漢大約六十歲，花白的頭發(fā)，絡腮胡子，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，刀刻一般，微駝著背……總之，他太平常了，身上沒有一點引人注目的地方，甚至沒有一點可變成文字的地方。因為他經常在十字路口賣餅，所以我們都親切地稱他為賣餅老漢。

　　那天，狂風呼嘯，天氣十分寒冷，仿佛整個世界都凍住了一般。不知為什么，買餅的人特別多，老漢忙得不可開交，我也焦急地排在隊伍里。

　　“老爺爺，我買餅。”終于輪到我了。

　　“要幾個？”老漢笑了，瞇著眼睛問。

　　“四塊錢。”

　　一個、兩個……老漢數(shù)了六個給我。

　　四塊錢應該買四個才對呀，可他竟給了我六個，真是天上掉餡餅了。我內心一陣高興，可望著老漢那滿是皺紋的臉，我又想：老爺爺每天冒著寒冷出來賣餅，賺一點錢也是辛苦的，我怎么忍心貪這一點便宜呢？還是把這兩塊餅還給人家吧。我剛想說：“老爺爺，您多給了我兩個。”可話到嘴邊卻咽了下去。又一陣騷動，我局促不安地離開了人群。

　　寒風像一把無情的刀子割在我的'臉上，好冷啊，我裹緊了衣服，把手插進口袋，心猛地一沉，糟了！錢包沒了，那里面裝著我的二十元買書的錢啊！我把所有的口袋和書包都翻了個底朝天，還是不見錢包的蹤影。我急得淚水在眼眶里打轉。這錢，凝結著爸爸媽媽多少的血汗啊，可是我……

　　“小同學！小同學！”后面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚慕新暎�我扭頭一看，寒風中走來的正是那微駝著背的老漢。他來干什么？莫不是剛才我多拿了他的餅，來追我的吧……我不敢往下想。

　　唉！真是禍不單行！我低下頭，玩弄著衣角，想著如何應對著尷尬的場面。

　　“小同學，你掉了什么東西沒有？”老漢放下?lián)�子，氣喘吁吁地問�?/p>

　　幸好不是向我要餅，不然我的臉該往哪擱呀？我緊張的心稍稍平靜了一些，隨即想到我的錢包，我愣了一下，說：“錢，錢包，我的錢包不見了，里面有我的二十元錢。”

　　“是這個嗎？”

　　我抬起頭，只見老漢滿是油污的手上正拿著我的錢包，我不禁喜出望外。

　　“以后可要小心啊！”老漢微笑著，把錢包遞給我，挑起擔子走了。我熱淚盈眶，再次愣住了，只感覺內心一陣羞愧。

　　寒風中，老漢那微駝著的背影越去越遠，越來越高大，我鼓起勇氣朝著他的方向奔去……

背影的作文7

　　“滴滴噠噠”，窗外，小雨點在歡樂地嬉戲，聽著小雨點美妙的歌聲，我漸漸地走進了記憶的海洋中。

　　“耶，到宜昌了！”天空是那樣的湛藍，太陽是那樣的明媚，花兒正競相開放，正如我的心情一樣。

　　誰知到了中午，天公不作美了，真是六月的天——娃娃的臉，說變就變。天空出現(xiàn)了幾道閃電，隨之而來的是隆隆的雷聲，雨像一個大方的姑娘，隨著幾顆豆大的雨點，而踏進這個美麗的.城市。長江、人行道……到處都有她的痕跡，可我的心情依舊那么好。

　　我撐著傘，在大街上晃悠著。突然，我的視野中出現(xiàn)了兩個人。那是一對母子。媽媽微微地弓著腰，頭上頂著一個白色的塑料袋。她一只手緊緊地抓住頭上的塑料袋，另一只手努力的為小男孩撐著傘，樣子看起來很滑稽，但卻深深地打動了我。媽媽時不時地盯著小男孩，生怕小男孩摔倒了，雨順著塑料袋滴落在那位媽媽的頭發(fā)上、肩膀上，雨水在媽媽的衣服上奏起了美妙的音樂。她皺起了眉頭，抹了抹頭上的雨水，繼續(xù)為小男孩撐傘。小男孩一蹦一跳歡快地跑起來，媽媽又追了上去……

　　望著那一高一低，漸漸遠去的背影，我始終不能忘懷，仿佛那是天下最美的風景。窗外，淘氣的雨點兒再次把我從記憶的江海里拉回來。

　　現(xiàn)在，每當我回想起那件事，回想起那一高一低的背影，她們帶給我無限的感動，我永遠也不能忘懷！

背影的作文8

　　有人把老師比喻成園丁，他細心的呵護著我們這群祖國小花朵。他用小小的粉筆書寫知識海洋，他在講臺上揮灑著汗水。然而，在學校或課堂上看的最多的除了一教室的學生，就是老師的背影了。有書寫知識的背影，也有檫黑板的背影。這每一個背影都刻在了學生的腦海中。

　　老師就像一個有神力的人一樣，那怕他轉過身，在黑板上書寫著知識點，背后哪些同學上課不認真他也能準確地知道是誰，真的很神奇。班主任是教我們政治的，他看起來是一個很嚴肅的老師，總喜歡穿著襯衫，他帶著一副眼鏡，每次上課都很熱情，他講課的聲音很有激情，講到難懂的地方會慢下來，甚至有時候會舉些例子向我們解釋，讓大家好理解。他上課前會給大家時間瀏覽今天他要講的內容，于是他就轉過身子，在黑板上書寫著，他的字書寫的工整有力，留給我們的背影雖說算不上難忘的，卻也是獨特的。他轉過身書寫的時候，身子微微傾斜，把今天要講的內容寫個大框，在講述的過程中，稍稍一轉身補充上去。他講課有個習慣，重點地方只講一遍，聽了就聽了，沒聽到就沒聽到，但是他會提前告訴大家，因為他想集中大家的注意力，鍛煉大家記重點的的能力，學習是一個過程，只要認真對待總會有收獲。

　　班主任真的很操心班級，總會在有空的時候悄悄在教室外面觀察大家，等到我知道他來過的時候，一看就是他往辦公室走的背影，背影匆匆一下子，就不見了。從此這個背影留在了我的腦海，因為這個背影里裝著對我們的操心和關愛，裝著一種神力，會及時糾正正在不認真的我們，把我們拉回來。

　　還有一個老師的背影是數(shù)學老師的`。他的年紀比班主任的年紀稍長一些， 他每天把黑板書寫滿滿當當?shù)模�上面全是他講的數(shù)學題，所以他的背影留的時間要長一些。總是看到他講完這個題目，又講下一個，時間都不夠，一下子黑板寫滿了，他有擦掉另一邊的，只要一講題目，他留給我們的幾乎都是背影。

　　最后一個老師的背影讓我印象深刻的是大學里的一位老師，他教完這學期就要退休了，也是最后一堂課，他轉過身寫下幾個字，最后送給我們一首詩是海子的《面向大海，春暖花開》，他在最后一堂課里送給我們祝福，特別有意義，他轉身寫下那幾個字的時候，讓我很難忘。

　　這幾個老師的背影，沒有什么特別的但卻陪伴著我們上課的時光，也讓我在這些背影里看到他們對我們的關心愛護和教導還有祝福，這幾個背影卻讓我印象深刻。

背影的作文9

　　如同春日的花朵，在我心頭綻放；如同夏日的雨水，滋潤著我的心田；如同秋日的落葉，飄落在我心底；如同冬日的驕陽，溫暖著我的身子！這是奶奶的背影！它時刻都縈繞著我的心，早已深深的印刻在我的心里！

　　我喜歡奶奶，更加喜歡奶奶那道充滿慈愛的背影！那天上午，我背起書包，哼著兒歌上學去了，但沒想到的是，上一秒還和顏悅色的天空，下一秒就變了臉，露出一副狠戾的臉色——電閃雷鳴，風雨交加！這可嚇壞我，我沒帶雨傘，從小就怕打雷，這可怎么辦？幸好，我看見前面不遠處有個洞剛好可以把我塞進去，于是，我三步并作兩步地奔到了那里，鉆進洞中。

　　在洞里，我很害怕，每次聽到雷聲，我都用雙手捂住了耳朵，眼睛緊緊地閉著，但還是控制不住我內心的恐懼，此刻，我很害怕。很久都沒有人會經過這里，我絕望地哭了出來。從小奶奶就很喜歡我，她知道我有害怕打雷這個壞毛病。正在我絕望的時候，奶奶出現(xiàn)了。當她看見我的時候，我早已哭得不成樣子了，這時的我就像個殘缺的.瓷娃娃，輕輕一捏就會粉碎一般，無比的脆弱。原來，從開始下雨那刻起，奶奶就心急火燎地拿起傘，嘴里還不停地念叨著什么，忽忽忙忙地來接我。因為奶奶很擔心我，所以她趕來得很快。我趕緊拭干了淚，小手搭上奶奶長著老繭的大手，緩緩地站了起來，奶奶說了一些對安慰我的話，我頓時感受到了奶奶無比溫暖的愛！

　　奶奶看著我脆弱的樣子，又看了看天空，還在打雷，她決定親自送我去學校。奶奶拉著我的手，我走在她的身后，緊緊地盯著奶奶的背影。這個背影里，有奶奶無聲的愛，無限的仁慈，無盡的寬容。奶奶的頭發(fā)早已花白，精神卻絲毫不受白發(fā)影響，反而更加充滿力量；奶奶的后背和褲腳被淋得很濕。從后面看，奶奶的背影瘦小柔弱，似乎風一吹就能倒，但她的步伐卻異常的穩(wěn)健，一個蒼桑凄涼的背影，此刻卻顯得無比偉大與堅強。奶奶的背影里，包含著對我無盡的愛！

　　以后的生活里，我一遇到困難，就想到了奶奶的背影，他仿佛在告訴我：別怕，勇敢點兒，奶奶一直在！奶奶的那道背影很平凡，但對于我來說，里面卻裝載了滿滿的愛，這道背影在我心里，永遠是一道靚麗的風景線！

背影的作文10

　　一天在放學回家的路上，我突然聽到刺耳的急剎車聲，緊接著“啊”的一聲慘叫。怎么回事？我連忙回頭往后看。

　　原來是一位老人被一個騎電動車的人撞倒在地上，只見老人強忍疼痛，艱難的坐起身，雙手捂著膝蓋，嘴里不停的“啊，啊！”的嘟噥著。想著騎車人應該會扶他起來，但是，騎電動車的.人見情勢不妙，跨上電動車，一加油門像兔子一樣飛快地逃跑了，只有幾個旁觀者抱著胳膊站在那兒圍觀，嘰嘰喳喳的說著，就是不見有人上前攙扶一下。

　　這時，我加緊腳步上前攙扶，但已有人搶先我一步，只見他扒開人群跑過去，丟下書包，蹲下來輕聲的問老人：“傷勢要不要緊？腿能不能動？要不要去醫(yī)院？”老人喘著氣，擺了擺手說：“擦破了點皮，揉一揉，現(xiàn)在好多了，不用去醫(yī)院。”于是，他右手托著老人的背，左手牽著老人的手，緩緩地扶起老人，一步一拐的走到路邊的石凳上休息，又用手機聯(lián)系了老人的家人。老人握著年輕人的手連聲道謝，他卻笑著說：“沒事！您沒事我就放心了，您要好好休息，我已聯(lián)系了您的家人，一會兒來接您，您再稍等一會兒，我要去上課了。”說完，就背起書包，向學校跑去。

　　我連忙向大哥哥豎起了大拇指，看著他漸漸遠去的背影，不但不覺得渺小，模糊，反而覺得越來越高大，越來越清晰。此時，圍觀的人才想起鼓掌，這掌聲聽起來既刺耳又溫暖……。

背影的作文11

　　這是南山下的一潭，一潭清白的水，絕不隱含半縷雜塵，容不得一刻喧囂……

　　他祖上是官僚大家，而待他出生前，家境早已敗落，他沒有逢上一個盛世，也沒有遇上家族的繁盛；因而它沒有染上紈绔習氣，保留著品質的原生態(tài)。“少時壯且厲”，也有“撫劍獨行游”的豪情。然時運不濟，或是與官場格調不入，宦途不過祭酒，參軍的小官，高也不過彭澤令，閱盡了官場百態(tài)，他揚揚身上的灰塵，決定離開……

　　質本潔來還潔去，他是仙子，凡間又怎么可以玷污他清潔的羽毛呢？“世與我而相違”，躬耕隴畝，從此與塵俗分道揚鑣：“曷不委身仼去留？”宦海沉浮，也不再牽掛。廟堂之高，是那方濁人的樂土，宦海爭榮，不過寵辱窮通。淡漠了繁華，他決定離開，遠離那些許久不懂的俗套，遠離這紛紛擾擾，自由自在……

　　巍巍的`南山，就如同他自己，寧靜，超脫而安詳。這里沒有環(huán)境污染，因而，只有這兒，可以把詩人塵封，詩人著，農民著。他屬于那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他在乎“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的忙碌；他得意于“飲壺殤以自酌，眄庭柯以怡顏”的灑脫，他是閑云老鶴，山林野老……

　　原本也可以不事農桑，歲晏余糧，卻不期于富貴，仼環(huán)堵蕭然，簞瓢屢空，不易薄志！窮則獨善其身，不能兼濟天下，則守拙歸田，在黃土里尋找自己的詩行；種一通菊花。或許淳淳的菊香還不能蕩滌污濁的王朝，而詩人早已陶醉！

　　菊花叢中，留下一個永恒的背影！

背影的作文12

　　外面，淅淅瀝瀝的下著小雨。打開窗戶，雨紛紛揚揚的飄進來，落在書桌上。不一會兒“轟隆隆”，下起了大雨。我想：他應該不會來了吧。

　　我趴在桌上發(fā)呆，突然“叮鈴鈴”聲把我拉回了現(xiàn)實。我趕忙去開門，只見一個推著自行車，手上拿著一個大袋子。原來是郵遞員叔叔。他渾身濕漉漉，臉上不知流的是雨水還是汗。我問道：“你為什么不穿雨衣?”郵遞員叔叔指指他那鼓鼓的袋子，原來他為了不讓報紙弄濕，他把雨衣裹了報紙。大街上空空如也，看不見一個人影。我對郵遞員叔叔說：“謝謝您了，冒著大雨給我們送東西。”“沒事，這是我的工作，是我的職責。”說完，他掏出一份報紙，笑瞇瞇地說：“您好！這是您家的《都市快報》，再見！”我遞給叔叔一包雨衣，叔叔善意地回絕了：“反正衣服都濕了，不了，謝謝你！”他給了我一個燦爛的微笑。

　　我望著郵遞員的背影慢慢地消失在雨中，一股暖流涌上心頭。是啊，有多少像他這樣的人呢？不顧風霜雨雪，堅持工作，為人民服務。

　　雨，終于停了，天空中出現(xiàn)美麗的.彩虹，跟郵遞員叔叔的背影一樣，一樣的動人！

背影的作文13

　　我與爺爺不見已三年有余了，我最不能忘記的是他的背影。

　　那天夕陽西下，晚霞布滿了天空，襯出一片通紅。在水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛走在后面。

　　爺爺突然停下了腳步，“啊哦”一聲，他肩上的犁重重隨之地掉在了地上，他趕緊坐在田埂上捂著他的左腳細細揉搓著。我急忙跑過去看，原來爺爺?shù)哪_上扎了一塊玻璃渣兒，好像扎得很深。我忙蹲下，爺爺忍著痛，讓我把玻璃渣兒慢慢拔了出來。看著爺爺一臉痛苦的樣兒，我憤憤地罵了一句：“這該死的玻璃渣兒！哪個不長心的！”我用手拔出玻璃渣重重扔了出去，“嗖”地玻璃渣兒落到了旁邊的水田里。

　　我起身準備去扶爺爺，爺爺竟瞪了我一眼。他撇下我的手然轉過身，提著腳慢慢挪到水田里。只見他一手撐著腰，身體一邊慢慢向下彎去。伸出雙手，在水田里摸來摸去，翻了一塊又一塊……卻總是無奈地搖搖頭。泛黃的樹葉被秋風卷起，在空中打著旋兒，緩緩飄落。爺爺打了聲噴嚏，繼續(xù)摸索著……

　　我始終不明白他在干什么，只是呆呆地站在田埂上看著，大水牛也坐了下來，注視著爺爺?shù)谋秤啊Ｎ蚁胨�大概也是對主人這異常的舉動而感到不解吧！過了許久，爺爺?shù)碾p手才慢慢的從水田里抽了出來，他的臉上這才露出笑容。接著他把手在泥水里頓了幾個來回，才停下來。爺爺手中捧著的`，不是我剛才扔掉的那塊玻璃渣兒嗎？我一下子明白了。

　　爺爺直起腰，長吁了一口氣，將玻璃渣兒小心翼翼地放進口袋，慢慢地挪著步子上了田埂。

　　秋風徐徐地吹過，爺爺那單薄的灰色褂子在前面隨風飄舞，瘦弱的身體竟有些瑟瑟發(fā)抖，他那彎彎的背猶如木犁，再也拉不直了……

　　夕陽平了山腰，投向遠方的影子已變得模糊不清。在晶瑩的淚光中，爺爺背影漸行漸遠。而我和大水牛依然定格在原地。

　　我忘不了水田中那道背影，它猶如一盞不滅的明燈，指引著我以后的路該怎么走。無論是童年，還是長大的我，爺爺?shù)谋秤岸际浅砷L給我留下的最美好的禮物：生活中要多替別人想想。歲月無情催人老，哎！我不知何時才能與他相見……

背影的作文14

　　“乖，聽話，睡完一覺，爸爸就出差回來接你了。”說完媽媽就拎起背包，頭也不回地走出了診所大門。望著媽媽模糊遠去的背影，我鼻子一酸，眼淚情不自禁得流了下來。媽媽是一位幼兒園老師，今天接到班主任說我發(fā)熱的電話后，才急匆匆趕上來給我掛水的。由于掛念她班里的剛開學沒多久的小朋友，讓醫(yī)生幫我掛上水后，又急匆匆地趕回學校去了。

　　憶海茫茫，有些事情已經經過歲月的洗禮而淡忘，腦海中唯一清晰的就是這幾年來媽媽的背影。當黎明的'曙光還沒揭去夜幕的輕紗時，媽媽已經從床上輕手輕腳得爬起，小聲地和爸爸說著話。洗漱完畢后，便悄悄地來到我房間。靜靜地站在我的床前，聽著我均勻呼吸的鼾聲，挹了挹我肩旁的被角，輕聲地說了一句：“寶貝女兒，我走了。”便慢悠悠地關上房門，留給我的是一個因燈光斜射而朦朧的背影。當夜幕降臨的時候，媽媽才拎著一袋子菜，拖著疲憊的身軀趕回家中，開口的第一句話，總是說：“乖女兒，餓了吧，媽媽這就燒飯”。聽著媽媽的話，望著她在廚房里忙碌的背影，我委屈的淚水順著眼眶流了下來。

　　現(xiàn)在，家庭條件好了，買了汽車，媽媽上班也用不著那么早了。長大的我也理解了媽媽，放學后提前把飯燒好，菜洗好，等著媽媽回來炒。但是過去媽媽那清晰的背影，已牢牢地定格在我的記憶里，久久地揮之不去，成為我努力學習的源泉和動力。

背影的作文15

　　自從上學后，我與父親相處的時間就少了很多。印象中，父親總是忙忙碌碌，我都很少能有機會看清父親的模樣，但是父親的背影卻像烙印一樣印在了我的記憶深處。

　　那年夏天，外面很熱，知了在樹上不停地叫著，我依舊立在門前等待著爺爺。隨著叮鈴鈴一聲鈴響，爺爺?shù)哪_踏車便停在了家門口。我迫不及待地沖上去，踮著腳用小手在爺爺?shù)能嚭t里搜尋著零食，半個身子都掛在了車座上。噢，我找到了！得意忘形中一不留神，嘭……我整個身子摔在了地上。

　　等我醒來的時候，我才發(fā)現(xiàn)我已經躺在了醫(yī)院的病床上。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的右腿被紗布半吊著，疼痛襲來，我哇的一聲哭了出來。突然有人抱住了我：孩子，別怕……我止住了哭聲，抬頭望了望，是爸爸。他的眼睛里布滿了血絲，紅紅的，像剛哭過一樣，眼角還存留著一些未擦干的淚水。我用小手在父親的眼角擦了擦，爸爸勉強笑了一下。可我還是感覺到疼痛，不禁又哭了起來。爸爸拍拍我的背說：會好的，一定會好的。我頓時覺得溫暖了許多。我有些睡意了，便把頭埋在爸爸的衣服里。蒙眬中，我隱約看見爸爸那焦慮的背影，是那樣的疲憊，又是那樣的堅定。

　　接下來的幾個月，爸爸每天都及時幫我換紗布，幫我活動筋骨。窗外不時能看到爸爸為我籌集醫(yī)藥費而忙碌奔波的身影。甚至有時不小心摔了一跤，他也顧不上拍一拍灰塵，爬起來就去繼續(xù)工作。那時，我的心在隱隱作痛。其實，醫(yī)藥費東湊湊西湊湊也差不多夠了，但父親為了讓我吃得更有營養(yǎng)些，拼命工作著。他每天很晚才回家，回家后還總要為我做些好吃的。當我看到爸爸來來回回忙碌的身影，我終于忍不住哭了起來。爸爸聞聲立馬趕了過來，關切地問我怎么了，我沒有說話，只是怔怔地看著爸爸。才幾天光景，爸爸整個人看起來都憔悴了：歲月的痕跡悄悄爬上了爸爸的額頭，原本烏黑亮麗的短發(fā)也在不經意間點綴了根根銀絲。爸爸拍拍我的頭說：睡吧！當爸爸為我蓋好被子，轉身離去時，我又一次看清了爸爸的'背影，是那樣的憔悴，又是那樣的疲憊。

　　當我的腿康復時，爸爸微笑著哭了。說真的，那還是我第一次看見爸爸哭。也許，每當我午夜夢回被疼痛驚醒嚇哭時，殊不知爸爸也已經疼惜地哭過多少回了。想到此處，在晶瑩的淚光中，我又看見那憔悴的、疲憊的背影……

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