徐悲鴻作文

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徐悲鴻作文1

　　杰出的畫家徐悲鴻特別愛畫馬。他筆下的許多駿馬圖成了藝術珍品。

　　1934年春天，徐悲鴻到莫斯科國立博物館舉辦畫展，并為觀眾現場作畫。那天，觀眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙，轉眼之間，一匹活生生的駿馬便出現在紙上了。觀眾被徐悲鴻的高超技藝征服了，大廳里響起雷鳴般的掌聲。這時候，一位身材魁梧的元帥撥開人群，走到徐悲鴻面前，彬彬有禮地說：

　　“徐先生，我能要這幅畫嗎?不然，我會發瘋的!”

　　徐悲鴻被這位元帥的誠意感動了，他點頭微笑，揮筆題上字，把這幅畫送給了元帥。元帥高興得像打了勝仗似的，和徐悲鴻熱烈擁抱，大聲稱贊道：“徐先生，你不但是東方的`一枝神筆，而且是世界的一枝神筆。你筆下的馬，比我騎過的那些戰馬更壯美!”

　　由于徐悲鴻經常畫馬，他對馬有一種偏愛。和馬在一起，聽著馬蹄得得，看著馬御風奔馳，他覺得是一種精神享受。他的心仿佛和馬一同馳騁。

徐悲鴻作文2

　　徐悲鴻畫馬，堪稱一絕。他用細膩的筆觸、飽滿奔放的墨色，勾勒出了一匹栩栩如生的馬。盡管這匹馬的創作年代已經十分久遠，但這匹馬依然矯健，仿佛永遠不知疲倦，一直在奔馳。

　　這副《奔馬圖》是徐悲鴻于1941年創作的，那時正值國難當頭。畫中的馬雄駿、蒼勁有力，頗有“鋒陵瘦骨成”之美感，使人拍案叫絕，在這幅畫中，徐悲鴻用干筆掃出馬尾，使濃淡干濕的變化渾然天成。

　　徐悲鴻的'馬十分彪悍、健壯;給人以一種馬即將沖出畫面的視覺沖突。馬腿的直線有如鋼刀，力透紙背。而腹部、馬尾的弧線極富有彈性，動感十足。馬的四蹄騰空，似乎揚起了一片風沙，堪和“風入四蹄輕”相互披靡。從整體上看，馬的前打后小即使人感受到力量，又激發人們想象。特別是它騰空的蹄子和揚起的馬尾，使人感慨、驚嘆。

　　徐悲鴻的馬可謂“一洗萬古凡馬空”，盡管已經過去了很多年，但他的馬依然以它那龐大的氣場震驚、征服著世界。我欣賞他的馬，但我更欣賞的是他滿腔的愛國熱情和精神。

徐悲鴻作文3

　　徐悲鴻是世界聞名的繪畫大師，他是怎樣成才的，又是如何面對困難和挫折呢？看了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章，我深受啟發。

　　徐悲鴻留學時，有一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造， 也成不了才！”

　　徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用言語爭辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰、勇往直前，終于用實際行動讓外國學生心服口服，并親自登門鞠躬道歉。

　　是的，僅僅靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。

　　可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是別人說我一句不是，我就會滔滔不絕地講一大通話，想盡辦法為自己辯解，有時自己就是錯了也要千方百計地找借口，證明確實不怨自己。想想徐悲鴻，再想想自己，真是羞愧！

　　有時，爸媽說話時我還不耐煩，尤其是給我講道理的時候，甚至捂起耳朵，大聲爭辯，過后也不落實到行動上，還是老樣子。

　　從這篇文章中，我懂得了一個道理，就是事實勝于雄辯。今后我也要用行動來改變別人的'無知和偏見，暢游在知識的海洋、學習的世界里。

徐悲鴻作文4

　　相信每個人的故鄉都有名人，而在我的故鄉宜興也曾有名人一位世界級畫家徐悲鴻。

　　徐悲鴻出生貧寒，但自幼刻苦跟父親徐達章學習詩文書畫。1919年赴法國留學，1923年入巴黎美術學校，學習油畫、素描。他在巴黎跟達仰學畫是，被一個很不禮貌的外國學生激怒了。因為那人竟然說我們中國人就是到了天堂去深造，也成不了才！這怎么能不讓人氣憤呢？

　　但徐悲鴻從不愛耍嘴皮子功夫，聽了這些話，他并沒有上去雄辯一番，而是更加努力地學習畫畫，用自己豐碩的成果證明給那個無知的外國學生看。后來，那學生向他道了歉，并承認中國人是很有才能的.。徐悲鴻杰出的藝術成就和對中國美術事業的卓越貢獻無與倫比，影響深遠。因此，北京和宜興也都建立了徐悲鴻紀念館。

　　徐悲鴻真了不起，他為中國爭了一口氣。所以，現在外國人都很敬佩中國人。用自己的行動證明了咱們中國人的實才。真想不到，這樣一個舉世聞名的藝術家，竟然來自宜興，還和我們是同鄉呢！這難道不值得我們自豪嗎？

　　徐悲鴻，您是世界的一支神筆，更是宜興人名的驕傲！！！

徐悲鴻作文5

　　一次徐悲鴻在一家畫店發現一張很有名的畫，便想把它買下。他問店主此畫賣多少錢，店主回答說300元大洋。徐悲鴻認為貴了些，戀戀不舍的'離開了畫店。

　　回去后越想越覺得此畫畫得好，實在想把它買下，便又去畫店問此畫能否便宜些，店主不同意。徐悲鴻很失望的回家后，認為此畫實屬珍品。便又第三次去畫店，最終以300元現大洋將此畫買下。心中十分高興。

　　這天，張大千到徐悲鴻家作客，徐悲鴻興奮得對張大千說買了一張珍品畫，邊說邊取出這張畫讓張大千欣賞，張大千將此畫反復觀看后，對徐悲鴻說此畫是仿制。徐悲鴻聽后很是不快，張大千即用水將畫的右下角浸濕輕輕撕開，上面就顯露出大千仿制字樣。徐悲鴻不禁驚呆了，張大千執畫哈哈大笑遂用三百元將畫買回。

徐悲鴻作文6

　　徐悲鴻是我國杰出的畫家。

　　1919年到1927年，他在歐洲留學。由于當時中國在世界上沒有地位，中國留學生常受到別人的歧視。

　　有一次，許多留學生聚會。一個外國學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才。”在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到那個人面前，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學習結業，看到底誰是人才，誰是蠢材！”

　　為了提高自己的.繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一天，不到閉館的時候不出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達仰。他主動邀請徐悲鴻到家做客，在他的畫室畫畫，并親自給徐悲鴻指導。

　　后來，徐悲鴻進入了巴黎國立高等美術學校，在幾次競賽和考試中都獲得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了美術界。徐悲鴻成功了！那個在大家面前罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。

徐悲鴻作文7

　　今天，我在書上的《語文天地》里看到了大名鼎鼎的畫家徐悲鴻畫的《奔馬圖》。

　　徐悲鴻擅長以馬喻人，托物抒懷，以此來表達自己的愛國熱情。徐悲鴻的馬是‘一洗萬古凡寶馬’獨有一種精神抖擻，意氣勃發的意志。而《奔馬圖》則是畫于1945年秋季第二次長沙會戰期間。徐悲鴻連夜畫出《奔馬圖》以抒發戰爭中我方一度失利，而自己憂急之情。

　　在《奔馬圖》中的.馬正昂首挺胸，四蹄騰空，動作協調，這幅畫使人感受到了力量，又激勵人們前進。啊！馬在飛騰不正意味著中國在飛速前進嗎？馬頭上有一雙炯炯有神的眼睛，耳根尖尖猶如刀削一般；馬的鬃毛在飛舞，如同絲帶一樣飄動；馬尾巴上的毛在飄起，如同萬條絲絳一樣飛揚。這個馬跑時的瞬間形象被徐悲鴻刻畫得栩栩如生，無比神奇。

　　徐悲鴻的《奔馬圖》使我受到了激勵，讓我對今后的學習更充滿了信心，我會更加努力，將來為了中國的騰飛貢獻自己的力量。

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徐悲鴻作文8

　　1941抗日戰爭時期，徐悲鴻聽說國難當頭，心急如焚，連夜畫出了《奔馬圖》。徐悲鴻筆下的馬是"一洗萬古凡馬空"，獨有一種精神抖擻、豪氣勃發的意態。……

　　——題記

　　徐悲鴻筆下的馬是一匹俊美的嗎。這匹馬的身體是深褐色的，而那矯健有力的腿則是黑色的，馬那黑油油的眼睛炯炯有神，那竹尖似的`小耳朵玲瓏俊俏，而它的鼻子和耳朵不停地一張一合，似乎已經累得不行了。它的鬢毛和尾巴隨著他的速度加快，跟著風，優美的飄了起來。

　　徐悲鴻筆下的馬是一匹英勇無畏的馬。從馬那堅韌的眼神中可以感受到馬那勇敢的精神。他是一匹自尊心極強的馬，不管什么時候都不會底下它高貴的頭，更不可能馴服它了。

　　徐悲鴻筆下的馬更是一匹健美的馬，馬那是矯健的四蹄不停輕快的向前奔跑，使四周變得塵土飛揚。它跑起來時肉并不會往下墜，顯得非常強壯。漆黑的鬢毛中無半點雜毛，顯得無比英俊瀟灑。

　　徐悲鴻用水與墨，在紙上畫下了矯健有力的馬。看著這六匹馬的騰飛，其實《奔馬圖》更象征著——中國的飛速發展與進步！

徐悲鴻作文9

　　這天晴空萬里，柔和的暖風吹拂著臉頰，讓人倍感愜意。乘著這大好時光，我和爸爸來到了位于東氿邊上的徐悲鴻藝術館。

　　一走進藝術館，首先映入眼簾的是一匹正在飛馳的駿馬，它的鬃毛隨風飛揚，身形十分矯健。我仔細一看，這竟是一幅畫！在徐悲鴻先生的筆下，它像被賦予了生命般“活”了過來。環顧四周，藝術館內充滿了濃厚的'文化氣息，就連樓梯間看似隨意的幾筆，也讓人覺得充滿了意境。

　　我們拾級而上，到了二層，各種徐悲鴻先生的真跡展現在我們眼前。瞧，這幅畫中的孩子在雨中撐著荷葉傘，調皮地仰臉看著天空中的雨絲。大師將他的天真頑皮描繪得淋漓盡致。再看這幅水果靜物，隱隱約約能看出剛洗過的痕跡，作品逼真得令人垂涎三尺。最令人震撼的還是悲鴻先生的奔馬圖。只見一匹駿馬風馳電掣般飛奔而來，它的身后黃沙滾滾。畫作氣勢磅礴，給人以奮發向上的力量。這幅精彩絕倫的畫作，為此行畫上了一個圓滿的句號。

　　回到家中，那幾幅畫依然歷歷在目。我相信大師一定是苦學之后才能有如今的成就，所以，我們要繼續努力，用青春和熱血描繪夢想！

徐悲鴻作文10

　　馬，這不安分的生靈我自認為是和諧，是健康的代表，是個“褒義詞”。我喜歡馬，喜歡徐悲鴻老爺爺畫的馬，他畫的馬栩栩如生，精氣神很大，給人一種精神飽滿的感覺，但我最喜歡的還是徐悲鴻老爺爺的《八駿圖》。《八駿圖》是1948年，徐悲鴻老爺爺創作的.。是他的著名作品之一。這八匹馬，精神飽滿，栩栩如生，無論是觀賞哪一只馬，都非常矯健。八匹馬形態各異，飄逸靈動，在繪畫技法上，是極為成功的中西合璧的繪畫作品.這八匹馬最讓我喜歡的是它的團結這八匹馬像是一家人，八匹馬中有兩匹馬是一個回頭看的動作，大姐姐，大哥哥一樣。生怕有人掉隊了。

　　這幅《馬駿圖》，八匹馬兒是奔跑著的，前面好像有什么在召喚，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹馬身上沒有轡頭，鞍鐙，韁繩。說明了自由的象征。這幅畫的名字叫《馬駿圖》，我給它起名叫《奔馬》，在我心里覺得這個宏大的場面，是不是用《奔馬》更貼切，更合理呢？徐悲鴻老爺爺的《八駿圖》中哪昂首奮蹄的八匹駿馬，無疑是中華人民不屈精神的寫照啊！

徐悲鴻作文11

　　今天，我在家里讀了《徐悲鴻》故事，我深有感觸。

　　文章主要講了，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名大師達仰學畫。有些人看到達仰很看重徐悲鴻很嫉妒。外國人說：“你們中國人，到了天堂都成不了才，外國人說：“你們中國人，到了天堂都成不了才，徐悲鴻知道靠爭論

　　是無法改變別人的無知和偏見的，要用事實證明給他看，從此，徐悲鴻更加奮發努力。徐悲鴻每天畫畫一畫就是一整天，生活很清苦，每餐只用一杯白開水和兩片面包，省下的`錢來購買繪畫用品。

　　功夫不付有心人。三年過去了徐悲鴻以優秀的成績考上了結業考試，他的作品也在巴黎展出，轟動了整個畫界。那個外國人，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬 說：“我真是有眼不識泰山！”

　　從這個故事中我懂了，做一件事情，只要你用心就沒有做不好的，除非，你沒有用心。這時我想起了一句名言：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

徐悲鴻作文12

　　前幾天，我在家里看了一本書，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學畫》，看了以后，使我受益匪淺。

　　故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫家，它長年累月畫個不停，夏天，他頂著烈日畫農民辛勤勞動的情景；冬天，他冒著嚴寒畫風雪中的樹木、村莊。為一畫好奔跑的馬，他就跟在馬車后面仔細觀察馬在運動時的神態和肌肉的'變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來繼續追馬。

　　這個故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會成功

　　一次，我在廣場上練習游龍板，可我老滑不起來，只要一滑起來，就來個“破天摔”，已經四個“破天摔”了，但我還是不會滑，我不想再學了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來了力氣，經過我的努力，最后終于學會了。

　　同學們，讓我們一起學習徐悲鴻永不放棄的精神，只有這樣，我們才會到達成功的彼岸。

徐悲鴻作文13

　　他的作品爐火純青，他的作品充滿了對勞動人民的同情，他的作品表達了對光明解放的向往。

　　他，就是我們的同鄉——徐悲鴻！

　　面對這樣一個偉大的藝術家，你能不了解他的情況？

　　徐悲鴻，于1865年出生，至1953年逝世。江蘇宜興屺亭橋人，是中國現代美術的奠基者，杰出的畫家和美術教育家。他出身貧寒，自幼隨父親學習書畫。1919年赴法國留學，1923年入巴黎美術學校，學習油畫、素描。

　　他在巴黎跟達仰學畫時，被一個很不禮貌的外國學生激怒了。因為那人竟然說我們中國人就是到了天堂去深造，也成不了才！這怎么能不讓人氣憤呢？但徐悲鴻從不愛耍嘴皮子功夫，聽了這些話，他并沒有上去雄辯一番，而是更加努力地學習畫畫，用自己豐碩的'成果證明給那個無知的外國學生看。后來，那學生向他道了歉，并承認中國人是很有才能的。

　　徐悲鴻杰出的藝術成就和對中國美術事業的卓越貢獻無與倫比，影響深遠。因此，北京和宜興也都建立了徐悲鴻紀念館。

　　真想不到，這樣一個舉世聞名的藝術家，竟然來自宜興，還和我們是同鄉呢！這難道不值得我們自豪嗎？

　　徐悲鴻，您是世界的一支神筆，更是我們宜興人民的驕傲！

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