忘不了那句話作文【必備15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的忘不了那句話作文,希望對大家有所幫助。
忘不了那句話作文1
人的一生總會有許許多多的回憶,雖然它們都經(jīng)過了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘。但有些卻不會隨著時間的推移而消逝,爸爸的那句話就深深地刻在我的腦海里。
那年夏天,我們一家人體驗爬山。我們一家人來到懷來雞鳴山。正是五一小假期,來到山腳下,一片人山人海車水馬龍的景象展現(xiàn)在我眼前,再抬頭向上看,山峰筆直地屹立在那兒,活像一個神氣的戰(zhàn)士似的。
我看了看山峰,提議說:“要不來一次登山比賽?”“行啊!”爸爸媽媽一起說道。
比賽開始了,我立刻用上了吃奶的勁兒以像箭一般的速度沖了上去,一會兒便把他們甩得無影無蹤。我回頭得意洋洋地笑了笑繼續(xù)前行。
當我爬到半山腰時,我的四肢開始發(fā)軟,全身沒有力氣,心跳在加快,豆大的汗珠從我額頭上滾動下來,我累得喘不過氣來,連忙找了塊石頭坐下。這時爸爸媽媽也終于追上來了,雖然他們也累的精疲力盡了,但是他們也沒有任何的抱怨。當我正要放棄時,爸爸說了一句話:“堅持就是勝利!”爸爸見我沒說話,又說:“做什么事要堅持,不能半途而廢,要懂得面對困難。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,你看怎么辦吧,我們在上邊等你。”聽了爸爸的話,我全身充滿了力量,覺得爸爸說的話非常有道理,于是站起來,很吃力地爬到了山頂上。站著山頂俯視,真是有一種“一覽眾山小”的.感覺。
這幾年,那句“堅持就是勝利”一直在我耳邊回蕩,尤其是在我想要放棄的時候。
這句話在我失落的時候,它給了我鼓舞;在我想要放棄的時候,它給了我信心;在我跑累了的時候,它給了我力量……總之,這句話,在我有困難時幫助我,鼓勵我,使我重新樹立起信心,我將永遠把這句話銘刻于心。
忘不了那句話作文2
語言是個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都俱全。可有些話總是一“吃”就忘了,只有老師的那句話像最甜的糖、最咸的鹽,讓我一直久久不能忘懷。
在一個周末的晚上,我發(fā)燒了,醫(yī)生叫我多休息。一回到家,媽媽就叫我睡覺,我說:“等一下,我還有一篇作文沒寫呢!”“那快點。”媽媽說。我跑到書桌前,開始埋頭苦干、奮筆疾書,終于在12點前完成了作文。我收完書包后去睡覺,不想?yún)s落下了作文簿。
“鈴……”下課鈴一響,老師就叫我們交作文簿,我翻了翻書包,沒有找到。我心里一著急,連忙把書包里的東西都倒出來:水瓶、語文書、鉛筆盒……什么都有,就是找不到作文薄的.影子。
老師沒收到我的作文,把我留了下來。“怎么沒交?”“沒帶。”我的聲音小得不能再小了,像只蚊子似的。“你是沒做吧?你下午帶作文來,上面還要有家長的簽字,來證明你的清白。”
到了下午,我交了作文。老師接過作文,看了爸爸在上面寫的話:“炫梓病了,作文是寫了但忘了帶,真不好意思。”老師怔住了,紅著臉對我說:“對不起。但以后不能丟三落四,這種壞習慣會成為你成長的絆腳石。”我呆住了,既為老師的誠懇道歉而意外,又為自己的壞習慣而汗顏。
那聲“對不起”,是老師對學生的歉意,體現(xiàn)了老師勇于承認錯誤的高尚品格。她沒有一味地批評學生,讓學生沒有分辯的空間,甚至給學生成長路上留下永遠的陰影,而是既誠懇又循循善誘,恰當?shù)貫閷W生指明成長路上的方向。很多年過去了,老師的話始終刻在我的腦海里,時時督促我,讓我既改掉丟三落四的壞習慣,又盡量不輕易誤解別人。
忘不了那句話作文3
“友好相處吧,你們相處的時間正在縮短!”初聽這話時是三年級,可現(xiàn)在仍讓我記憶猶新。
記得那是一天下午的一堂足球課,老師讓我們繞桿運球。輪到我前面的一位同學運球,我便迫不及待了。可是,讓我十分惱火的是,他運得太慢了,還沒等到他運完兩個彎,我便飛速運球沖過去,眼看就要撞上了,我把他的球往外一踢,自己繼續(xù)運球。
繞到終點后,我望了望他,只見他拖著沉重的身子,紅著臉追著球。老師見狀,幫他拿到球,還問我原因。可我強詞奪理,一聲高過一聲,不斷辨解著。這時,老師說:“友好相處吧,你們相處的時間正在縮短!”我頓時想起他與球可望而不可及的樣子,剛想說清事實,老師已經(jīng)走了。我承認了錯誤,一場矛盾被化解了。
這句話不斷告誡我友好相處的`重要性,使我受益匪淺。我亦是這么做的。
四年級時,我與另一位同學搬飯箱。可是,他吃完飯便不見了蹤影,我一個人把飯箱推到電梯口,雖然滿頭大汗,可我覺得這很值得。當他看我這幅樣子,正想對我道歉,我卻說:“沒關系!友好相處很重要,我們相處的時間在一天天縮短!”說完這番話,我看到他的眼里充滿了感激。
正是這句話,使我們同學之間友好相處;正是這句話,使一場場矛盾被消除;正是這句話,引導了我們人生正確的方向。
回想三年級,這句話讓我迷途知返,告訴了我們友誼的重要,我永遠也忘不了!
忘不了那句話作文4
“只有自信,才能成功。”這句話我再也忘不了,而且總是不斷激勵著我的自信心。
記得在一次寒假作文班課上,新來了一位張老師。雖然他和藹可親風趣幽默,但剛開始上課時,大家還是有些拘謹,面對老師的問題,我們還是缺乏自信,總怕自己 說錯了。張老師看出大家心思,就用星級激勵方法。這招還行,有的同學一時就活躍起來。可是對我這樣一個平時就比較謹言慎行的孩子,還是觸動不大。可是偏偏 張老師要調動每一個學生積極思考,于是就又出來了新點子——“激勵加挑戰(zhàn)”。他說:“你的答案寫對了,可以獲得兩顆星;如果你有信心堅定自己答案就是對 的,請你站起來——真的對了,你將獲得四顆星,如果錯了,不光沒有星還要扣掉兩個星。”多么有誘惑,多么具有挑戰(zhàn)。有的同學“騰”的站起來,也有同學晃晃 悠悠的起來,也還有的同學四周巡視猶猶豫豫,而我的眼光是茫然的,自己明明想出了答案,甚至已經(jīng)寫了出來,但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個缺點, 但不管怎樣,也沒有多大改進。“好!我要為站起來的同學鼓掌。”可是老師仍不滿足,看著那些不堅定的沒有自信的同學,特別像對視著我說“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧?他的偉大他的成功來自于什么?”“自信。”有的同學說。“是的,自信!只有自信,才能成功!”老師意味深長地說。看著老師那堅定的`、鼓勵 的而又充滿信心的目光,我不知從那里來了一股力量,也“騰”地站了起來,雖然心怦怦直跳。老師笑了,同學笑了,我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興,更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯,而是擁有了自信!
我成功了,因為我充滿自信地站了起來。我堅信今后我將會取得更大的成功,因為牢牢記住了那句話——只有自信,才能成功!
忘不了那句話作文5
有一句話經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,每當我遇到困難挫折的時候,我就會想起它。
記得上二年級的時候,爸爸給我買了一輛自行車,我心里非常高興。爸爸說:到大門口騎一下吧。聽了爸爸的話,我立刻把自行車推到大門口,迫不及待地騎到上面。想象著車輪在我的腳下飛速轉動,我從伙伴身邊一閃而過,心里美滋滋的。可事與愿違――我的一只腳登在腳踏上,用力一蹬;另一只腳剛登住腳踏上,自行車就倒下了。我反復試了幾次,還是不行。我太笨了,學不會,不學了!我垂頭喪氣地說。誰說你笨?那么難的數(shù)學題全班就你一個人做對,這算啥?你永遠是最棒的!來,我扶著你騎。爸爸一邊說,一邊順手扶起倒在地上的自行車。爸爸的話就像天上的雷聲驚醒了我:是呀,我是最棒的!我一定能學會!就這樣,爸爸扶著我,慢慢騎;即使后來爸爸偷偷松手后我摔倒了,也不哭,忍著疼,站起來接著學。沒想到只用了一下午的時間,我竟然學會了。
從此以后,不管我遇到什么樣的`事情,我都會去克服它們。
有一次數(shù)學考試,我考的很不理想,回到家里哭泣。爸爸走過來說:孩子,別哭了。只要你以后努力點,不粗心,就一定能考好。我相信你是最棒的!
爸爸的話如春風一樣吹走了我的煩惱,讓我知道該怎么做;爸爸的話就像黑夜里的一盞燈,為我照亮的路,讓我前行。
忘不了那句話作文6
時光匆匆,日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)四年級了,在我的腦海里儲藏著許許多多的名言警句,它們像一盞盞指路燈,給我照亮了黑暗,給我指引正確的方向,但有一句話一直在我耳邊回蕩著,讓我難以忘懷。“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”。
那是在去年春天時,爸爸提議我們全家人去南京中山陵爬山,“太好了”,我回答道。我們坐車來到了中山陵的山腳下,只見那高大的'中山站在我們面前。啊,真是一幅美麗的風景畫呀!哥哥果斷地說:“要不我們來一次登山比賽吧?”我們很快答應了。檢票后,來到山面前,我先以火箭般的速度提前沖了上去,大約到了這座山的九分之一的地方,我已經(jīng)累得喘不過氣了,一直跟在后面的爸爸媽媽和哥哥很快就跟了上來。而且他們步伐輕松一點兒也不累,我好奇問道:“你們?yōu)槭裁匆稽c都不累,而我一點力氣都沒有?”爸爸回答說:“因為走蛇形路線比較輕松,只要稍微走快點就能追上你了。”我頓時明白了,讓爸媽們先走,因為我現(xiàn)在還沒有力氣爬山,爸爸見狀語重心長地對我說了一句一直在我耳邊回蕩的話“困難就像一根彈簧,你強它就弱,你弱它就強”,只要你不放棄,山就不會比你強,聽了爸爸的話我恍然大悟,不用一會兒就已經(jīng)爬到了半山腰,站在高處看這里的景色是真美呀!雖然我有點累,但我不會因此而垂頭喪氣,因為我強它就弱,我弱它就強嘛。啊!我終于爬上了山頂。
那句“困難像彈簧你強它就弱你弱它就強”一直縈繞在我耳邊。在我失落時,這句話給了我鼓舞;在我想要放棄一件未完成的事的時候,這句話給了我信心;在我跑步累了的時候,這句話給了我跑下去的力量……總之,這句話在我有困難的時候幫助我,鼓舞我,使我重新樹立起信心,我將永遠銘記于心。
忘不了那句話作文7
三年級時,不知怎的,可能是睡眠不足吧,上課整天溜號,居然被老師把我調到跟學習較差的人一起坐了!
那時呀,同學們的成績一個個跳到我的前面。我總覺得自己像一個非常高貴的公主突然變成了一個非常可憐的女孩,又像從高處跌進了萬丈深淵似的。
慢慢地,我做什么事情都越來越無精打采了,甚至有時候吃飯,整個人像一塊木頭似的,把一個飯團弄掉在了地上了也不知道。細心的媽媽感到我有點不對頭。
有一天半夜,媽媽聽到我的哭聲,她趕緊跑到我的房間。
媽媽問我怎么回事,我抽泣著回答說:“我被老師調到跟學習差的同學一起坐,因為我沒用!嗚——”
媽媽坐到我的床邊,滿臉親切地對我說:“孩子,你知道嗎?每個孩子一出生就是一顆未經(jīng)打磨的鉆石,只要你肯去改變、去爭取,你會變成一顆光芒四射的大鉆石的。”
“聽君一席話,勝讀十年書。”我從媽媽的口中悟出了什么,從此我下決心:“我一定要改掉自己上課打瞌睡的缺點,努力讀書!”
從此,加倍努力地讀書,還經(jīng)常提醒自己少犯錯誤。慢慢地,我的學習成績跟上來了,自己也自信起來了。終于,我又成為了老師口中經(jīng)常表揚的'學生了。同時,我也明白了,只要自己努力,跟誰同桌又有什么關系呢?
總也忘不了那句話:“每個孩子一出生就是一顆未經(jīng)打磨的鉆石,只要你肯去改變、去爭取,你一定會變成一顆光芒四射的大鉆石的。”正因為媽媽的那句話一直陪著,鼓勵著我,我才有現(xiàn)在的成績。我會更加努力,讓自己變成一顆更絢麗動人,更光彩奪目的大鉆石的。
忘不了那句話作文8
不記得是在二年級下期還是三年級上期了,也不記得那位實習老師姓什么了,但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。
那次,實習老師剛來的時候,我在《泡泡自主管理手冊》中寫她對我們管理很嚴,比曹老師還嚴。不久之后,實習老師給我寫了一張紙條:“子芮,你在《泡泡自主管理手冊》中寫我很嚴格、很嚴厲,現(xiàn)在呢?”我當時在心里默默地說:“不,不,您和藹可親,一點也不嚴厲。真的,真的……我有很多話想對您說……”
記得您給我們上《用兵取火》的時候,班上很鬧,我?guī)状蜗肼犇f的話,卻好幾次都沒有聽清。
您的實習時間到了,臨走之前,我給您一張紙,請您給我寫幾句話。寫完之后,我將那張紙小心翼翼地保存好。過了好一會兒,您走過來又遞給我一張紙。
我慢慢地看著紙上的字,字體如此娟秀,好一個漂亮!
“你記住:如果你有100個苦難,那就要用101個微笑來笑對人生。”是的,您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。
現(xiàn)在,您寫的'這句話一直激勵著我前進,謝謝您!您對我特別友好,好像不是師生,而是朋友似的。“良言一句三冬暖,惡語傷人半句多。”您的一句良言,對您來說也許沒什么,但我卻會受益終生。就好似“聽君一席話,勝讀十年書”一樣。
這句話,寄托了您對我的感情,也勾起了我對您的思念,更搭起了我們師生之間友誼的橋梁!!!您愛我,我同時也愛您。您加我為好友,但是我們卻沒再聯(lián)系。我是多么的思念您呀!
那句話,早早地刻在我的心里,但那張紙,卻早已不在。謝謝您,敬愛的親愛的實習老師!
忘不了那句話作文9
在我的書桌旁貼著一句話“學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。”我總也忘不了這句話……
那是一個暑假,荷花競相開放,可我卻要面對無聊的作業(yè),于是我向媽媽抱怨:“上學時候每天都要寫作業(yè),好不容易放假了,為什么還要寫作業(yè)?尤其是聽寫,學習時聽寫,復習時聽寫,為什么放假了還要聽寫?”
“那好,我給你聽寫一遍,全學會了就不用再反復聽寫了!”媽媽嚴厲地說。
聽寫完了,竟然有一大堆錯字,媽媽理直氣壯地說:“你看,還是有沒學會的吧。重復是學習之母!”
“聽寫真麻煩,錯了還要改錯。我的手麻了,碰一下就像觸電了一樣,連拿筆的力氣都沒有了,大腦都要停止運轉了。”我一臉怨氣。
媽媽耐心地說:“聽寫就是要把不會的篩選出來,把它學會。學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦才是終生的呀!”
媽媽的這句話使我想到了凌晨四點哈佛大學的圖書館里,燈火通明,座無虛席,他們以苦為樂,認為未學到的'痛苦才是終生的。
想到這,我甩了甩手,甩掉了疲勞,甩掉了埋怨,甩出了以苦為樂的精神,開始用心地改錯字。
從此以后,每當嫌作業(yè)多不想寫時,每當愣神時,每當想明日復明日時,這句話就會在我耳畔響起。“學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。”我總也忘不了它。
忘不了那句話作文10
我今年十一歲,是一名五年級的小學生。在我之前度過的四年小學生活中,我一直不優(yōu)秀,沒有什么傲人的成績。直到五年級的那一天,直到聽到了那句話……
五年級之前,我的學習渾渾噩噩,學習宗旨是不爭”學霸“,不當”學渣“,得過且過。老師對我也不予理睬,我就這樣度過了四年。到了五年級,我們的老師姓康,小個子,長頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,對我們總是很嚴肅的表情。每個孩子都很敬仰她,我也一樣。有一次考試,我想蒙混過關,于是亂寫一氣,結果考試卷一發(fā)下來,我就看到了卷子上數(shù)不過來的錯號。當天老師找到了我的家長,我十分害怕,以為老師一定會向家長傾訴我的`累累”罪行“。可是,等到老師找到我的母親時,我想我是多慮了。老師當時只是與母親說了那張卷子上各個題型的錯因和如何改正,客觀反映我們學校里的情況。然后老師對我說出了那句讓我終生難忘的話:”我相信,現(xiàn)在的你不是最好的你。“聽到那句話,我就如同小苗被施了肥料,渾身充滿了力量。回到家里,我十分認真地改了那張卷子,也 重新設定了目標:“做最好的自己!”我以這個目標為我的學習動力,在學習上不斷超越自己,有了很大的進步。而這些進步,我最想感謝的就是康老師。
“我相信,現(xiàn)在的你不是最好的你。”聽到這句話時,我的心中不止有感動……
忘不了那句話作文11
那是一句我永遠也忘不了的話。
那是一年級時,賀老師要我們毛遂自薦——評選班干部,我信心滿滿的走上講臺,侃侃而談,可后投我票的只有小部分,我沒有當選上班長,而是當上了語文課代表,但是沒有達到我的目標,我的心情壞到了極點,感覺這個冬天是為我而寒冷。
然而,一天,老師將我叫到了辦公室,什么也沒說,只是倒了一杯冷水和熱水,笑著問我:“你把它們拿到室外,猜一猜那杯水會先凍上?”我不假思索的指著冷水:“當然是冷水先凍上了!”“好,那我們來試試。”老師笑著說。然后她把兩杯水拿到了室外。
過了一會兒,老師叫我來看,讓我驚訝的是:熱水已經(jīng)凍上了,而冷水只是變成半固形,上面有著像塑料紙一樣的薄冰。我驚訝到無語。老師笑了笑,對我說:“一顆燥熱的心就像這杯熱水一樣,在遭遇寒冷的時候更容易被凍結。”
老師又拿出一個凍蘋果,切成兩塊,一塊放在熱水里,一塊放在冷水里,問我:“你說哪個杯子里的蘋果會先化開。”我害怕答錯了,小心翼翼地說:“應該是熱水杯的蘋果先化開。”老師又是一笑:“好!那我們再來試試!”過了一會兒,老師把蘋果取出來,我又是一驚:冷水泡過的蘋果,雖然外面包著一層薄冰,但整塊蘋果卻是軟軟的,而熱水泡過的蘋果,雖然外面是軟軟的.,而里面卻是硬邦邦的。我又一次無語。
老師說:“一顆冰冷的心如這個凍蘋果,當它被熱水浸泡的時候,解凍是漫長的,不如給它降降溫,或許會很快解凍。”
是呀!生活中的坎坷很多,但是我們不能被眼前的失敗所擊倒,要有高瞻遠矚的目光,遠方天高云淡,一片蔚藍······
忘不了那句話作文12
“愛別人就是最好的愛自己”,這是楊老師在給我的“愛心存折”上寫下的一句話。
楊老師是我們一年級上學期的老師,后來,不知道為什么,她不當教師了。她為人很好,基本不發(fā)脾氣,她也從來不用死記硬背的方法去教我們,作業(yè)也布置的很適當。三年級時,圣誕節(jié)的前幾天,我收到了一封楊老師的信。信里有個“愛心存折”,里面寫著“……愛別人就是最好的愛自己。”
后來,我時刻想起楊老師的這句話,也運用著。
我愛我的家人:我經(jīng)常下好吃的面給媽媽吃,我有時間時,也會幫忙做點家務,有重物時,我也經(jīng)常幫忙去拎……我愛我的.朋友:在朋友有困難時,我會伸出援助之手,在朋友需要幫助時,我也會在第一時間給予幫助……我愿意幫助那些需要幫助的人:每次在地下通道或在其它地方遇到那些“為夢想(音樂)而努力”的青年時,我都會情不自禁地伸出手,遞給他(她)一元錢。有一次,我和我的朋友們賣了一早上的報紙,賣了兩三百元,全部都捐給了一個被燙傷的小女孩……這都是因為一句話:“愛別人就是最好的愛自己。”
“愛別人就是最好的愛自己”,我牢牢記著楊老師送給我的這句話。它教會了我助人為樂。現(xiàn)在,楊老師送給我的愛心存折和這句話,被我珍藏在我的“寶箱”里,我也會把它永遠的珍藏在我的心里。
忘不了那句話作文13
廣闊的天空中,掛著無數(shù)顆星星。每一顆星星都眨著眼睛,一顆星星代表著一個回憶。然而,在這無數(shù)的回憶,媽媽說的那句話使我記憶猶新。
那天晚上,我在家里寫作業(yè)時,遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁,怎么都沒思考出來。我又想是自己再想會還是等著老師明天講答案,或者是去問媽媽呢?只要媽媽能做出來,明天我一定會得到老師的表揚,想著想著心里都樂了。于是便去問媽媽,媽媽邊在草稿紙上畫,邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案。可我卻很不服氣,對媽媽說:“你是大人,我是小孩,做出來也不算有多厲害!”媽媽 笑瞇瞇地對我說:“不管是大人還是小孩,只要認真思考,都能做出來的。”我很得意地走到課桌前,想到明天老師要給我評個大大的五角星,笑得合不攏嘴。
過了兩天,我又碰到了一道難題,這下我可糾結了,是自己思考還是問媽媽呢?左思右想,看著媽媽在那邊吃瓜子邊看電視,反正媽媽也沒事,我就找點事給她做做吧!于是我有跑去問媽媽。媽媽卻對我說:“遇到難題要自己思考,別人的父母不在身邊,那怎么辦呢?遇到困難不能退縮,要勇敢地去面對!”
聽完這一席話,我便更加認真,集中注意力,努力思考。果然不到幾分鐘就做出來了,真佩服媽媽。
雖然事情過去半年了,但媽媽當時說這句話的情景還會不時地浮現(xiàn)在我的`眼前。媽媽教誨我的那句話,仿佛陽光直射我的心田,使我懂得了一個道理,不管你的困難是大是小,只要我們勇敢一點,就一定能解決。我也總是像媽媽說的那樣,努力向上,不能退縮。
忘不了那句話作文14
一直以來,我都是一個依賴性很強的小孩,衣來伸手,飯來張口,遇到困難時自己也懶得想怎樣才能解決好,咧開嘴哭幾聲,老師和家長就會給我想辦法,連每天的作業(yè)也要媽媽反復催促并在一旁守著我、監(jiān)督我才能完成。為此,媽媽多次批評我,而我卻無動于衷,還振振有詞地說別人比我的依賴性還重。可是現(xiàn)在,很多事情我都試著自己解決,每當自己獨立完成哪怕是一件微不足道的小事,內心都隱隱有一種成就感。這一改變就因為爸爸對我說了一句話——
那是一個春天的夜晚,我正在看《亮劍》這部小說,一本主要講述了中國人奮勇抵抗日本侵略的小說。突然,爸爸推門走了過來,他看了看書上的內容,說:“兒子,好好看這本書,你一定會懂得人一定要自強,國家更要自強,依賴、落后就只有挨打的份。”他又對我講起了小時候的`事。“那時候我每天上學都要走七、八里路,并且什么事都得自己獨立完成……”。最后,他說了一句話,這句話似乎是靈丹妙藥,讓我改掉了依賴性強的壞習慣。
爸爸溫和地對我說:“兒子,任何事情都得自己完成,依賴別人永遠體會不到靠自己的力量成功的喜悅!”
是啊,稚嫩的小鷹不經(jīng)過風雨的洗禮怎能搏擊長空?以后每當我遇到困難,不由自主就想哭兩聲尋求幫助的時候,這句話就會回響在耳邊,我從身邊的小事做起,自己學著笨手笨腳系鞋帶,衣服自己洗,雖然很想打游戲也先把作業(yè)完成,在學校我盡量不麻煩老師和同學,有時我還幫同學做事呢。每當這時,我就像一只快樂的小小鳥,是爸爸的話給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,它成為我前進的動力,伴隨我度過生命中的每一天……
忘不了那句話作文15
我的體質并不好,跑步也跑不快,在班里總是后幾名,但是經(jīng)過這么一件事情,讓我改變了我對自己的看法。
三年級時,學校舉辦了秋季運動會。我搶著報名,雖然我知道自己跑不快,但我還是想盡力的'為班級做貢獻。我獲得了男子短跑50米的一個名額,但是班主任繆老師竟然讓我去跑400米。天哪!體質不佳的我連200米都跑不下來,怎么能跑400米呢?這不是讓張飛去繡花嗎?繆老師微笑著鼓勵我,讓我去鍛煉一下。我沉思了半天,最終還是答應下來。
站到運動會男子中年級400米長跑的賽場上,我的腿不停的發(fā)抖,心里很緊張,真是慶幸,我被安排最后一組跑,突然腿一發(fā)軟,一下子癱坐在地上,王怡晨同學迅速將我扶起來,有的同學幫助我拍打雙腿來放松。終于輪到!我心里像揣了一只青蛙一樣上下跳竄,在裁判準備發(fā)令的一剎那,我緊張的閉上了眼睛。槍響了!我呼的一下子沖了出去,等睜開眼睛時,我已經(jīng)落后了,我奮力追趕,但怎么也趕不上,跑到兩圈半時,我聽見同學們齊聲吶喊:“王樹言,加油哇!”我全身的熱血一下子沸騰了,我使出全身剩下的所有力氣奮力直趕,在跑到第三圈半時,我與前面一個人只差1米了,但我沒有咬緊牙關沖過去,而是放棄了,我再也追不上了!比賽結果我只得了第七名,我沮喪地走向自己的班級,繆老師說了一句話,這句話讓我頓時感到溫暖。繆老師說:“今天,你超越了自己,太棒了。”這句話以后一直鼓勵著我干任何事,使我一天更比一天強。
雖然運動會已經(jīng)過去了好長時間,但那句話永遠留在我心中。
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