我的夢(mèng)作文[常用14篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的夢(mèng)作文 篇1

　　當(dāng)我還是個(gè)懵懂小女孩時(shí)，在一個(gè)靜謐的夜晚，我夢(mèng)到了浩瀚的大海，成了海里的人魚公主，和著悅耳的濤聲迎接清晨的第一縷曙光，笑，在我的臉上蕩漾……

　　——題記

　　藍(lán)天，白云，大海。女孩，笑臉，裙擺。“嘩——嘩——嘩——”大海彈奏著動(dòng)人的音符，浪花拍打著暗黑的礁石，海鷗叼食著魚兒，人們歡笑著與海共舞……這就是我夢(mèng)寐以求的大海嗎？藍(lán)得沒有一絲雜陳！清澈蕩漾在歡笑聲里，藍(lán)天似乎都融到了海里面，好美的大海！

　　海邊拾貝，唇邊一不小心碰到了海水：有些苦澀，可是苦澀里卻帶著一絲令人心動(dòng)的甜蜜。海里，有種幸福的味道。

　　我在海灘上“畫”出了一個(gè)裝有愛心的瓶子，希望大海可以把愛送到每一個(gè)角落，讓世界充滿愛。海的味道里，有種希冀的追求。

　　“滴——滴——滴——”濤聲中隱約傳來這細(xì)細(xì)的聲音，似銀針撥動(dòng)著八音盒的音符，那清涼音也撥動(dòng)了我的心弦。

　　突然，一滴冰涼滲入了我的心底，下雨了嗎？……不一會(huì)兒，雨聲漸漸大了起來，天色也漸漸暗淡。

　　該走了！我戀戀不舍地上了車，隔著玻璃窗，我癡癡地望著越來越遠(yuǎn)去的`大海：大海掀起了滔天的波濤，瘋狂地涌上岸，耀威般地做了做樣子，隨即隱退，接著又是第二波浪濤……霎時(shí)間，一道白光沖破黑暗，劃過天際，海天頓時(shí)連成一體！突然間，我釋然了，嘴角邊上揚(yáng)起一個(gè)微微傾斜的弧度——

　　所有的艱難困苦，不過是一種逆向的成功；所謂的狂風(fēng)暴雨，并不都是災(zāi)難前的預(yù)警，而是天放晴時(shí)彩虹出現(xiàn)前的繁華劇目！

　　青春的華麗，滑落指尖，向夢(mèng)的希望流去。一個(gè)女孩的夢(mèng)想之火，就此點(diǎn)燃！

　　我的夢(mèng)作文 篇2

　　說到理想，我相信每個(gè)人都有自己的理想吧！或大或小，或是偉大的，或是比較現(xiàn)實(shí)的。只要是我們心中想過的，那么都能夠成為自己的理想！

　　自己曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師，那樣的話，自己就可以站在三尺講臺(tái)上，教書育人，桃李滿天下！后來長(zhǎng)大以后也變得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，老師，這個(gè)職業(yè)也挺好的，最起碼就是工作穩(wěn)定，工資也穩(wěn)定，并且還有寒暑假可以享受！

　　所以當(dāng)一名光榮的'人民教師，是自己一直以來的理想！

　　只不過是后來就感覺學(xué)習(xí)越來越吃力，當(dāng)人民教師這個(gè)理想好像也距離自己越來越遠(yuǎn)，再加上后來就是自己比較熱衷于寫作，所以自己當(dāng)時(shí)也就在想，不學(xué)了，可以當(dāng)一個(gè)小說家也是可以的！

　　作家作家，坐在家里就可以隨心所欲的寫自己喜歡的小說，然后也可以讓自己的小說暢銷全球，那樣的話就是，從自己的理想來說，也算是實(shí)現(xiàn)了自己的理想，從現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來說，自己也肯定有能力養(yǎng)活自己！

　　畢竟自己也相信，沒有哪一個(gè)知名作家，是會(huì)餓死自己的！

　　但是后來自己也慢慢的懂得了，理想，也只是自己前進(jìn)的一部分動(dòng)力，更加重要的還是要行動(dòng)起來，不然的話，所有的理想都只是在夢(mèng)中，就是不會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)！

　　所有的那些理想，都需要我們通過不懈的努力來實(shí)現(xiàn)，而不是想一下就可以了！

　　只不過比較遺憾的是，當(dāng)自己真正明白這些道理的時(shí)候，自己也已經(jīng)成了那個(gè)無所事事一無所成的人，每天也只能想一些柴米油鹽的事情！

　　如今特別輝煌的理想，現(xiàn)在也只能在夢(mèng)中想一想！

　　每當(dāng)想到這些事情的時(shí)候，自己就感覺特別的無奈！希望每個(gè)有理想的人，都能夠認(rèn)真地為自己的理想而努力，而不是只讓他們?cè)趬?mèng)中實(shí)現(xiàn)一下！

　　我的夢(mèng)作文 篇3

　　書，自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你困難的時(shí)候，它給你指點(diǎn)迷津；在你成功時(shí)，它給你避免重蹈覆轍，讓你順利地再創(chuàng)輝煌。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”無論古今中外，成大器者，皆讀書無數(shù)，皆嗜書如命。我的父母比較重視我的學(xué)習(xí)，大概在我六歲時(shí)就開始抓我學(xué)習(xí)了，買了一堆書，比如《自己的事自己做》、《學(xué)習(xí)并不可怕》、《勇敢面對(duì)困難》等等一系列的書，希望我能變成一個(gè)優(yōu)秀的人。但我貌似只往他們期望的反方向發(fā)展了，直到我遇到了他，一個(gè)智商148音樂人，他向粉絲們推薦書，我因好奇買了看。我并沒有了解過日本文學(xué)，而他推薦的書正是日本作家村上春樹的作品——《海邊的卡夫卡》。

　　剛讀這本書時(shí)，感覺云里霧里的，并不了解他寫的是什么。后來才知道，村上春樹的寫作風(fēng)格就是這樣，小說內(nèi)容源于現(xiàn)實(shí)，但勝于現(xiàn)實(shí)。

　　卡夫卡在夢(mèng)中借助中田之手，殺死了自己的父親，與認(rèn)為是自己的母親和姐姐，間接證明了父親的詛咒。這樣的思路，彰顯了村上春樹的寫作風(fēng)格，讓讀者在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)中不斷徘徊。運(yùn)用超現(xiàn)實(shí)的寫作手法，讓小說更具感染力和戲劇性。

　　在文化普及的今天，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，還有地方的'小朋友都沒有書讀，這是多么遺憾！我想以后我能用自己的雙手勞動(dòng)，為他們打造一個(gè)書屋，讓那些小朋友都能讀書，暢游在知識(shí)的海洋。我希望能有幾位志愿者，擔(dān)任書屋的管理員，希望他們能給這個(gè)小屋增添幾分溫暖和溫馨。

　　因?yàn)闀�，我�?duì)自己的未來充滿信心！我想寫一本書，即使我以后不可能是一名作家，但我想擁有一本自己的書，在自己的書屋里！

　　世上沒有什么能陪你走到最后，但書可以。書能伴隨你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以同學(xué)們，讀書吧！為了你未來的前程更加光明。為了你未來的道路更加寬廣，讀書吧！

　　我的夢(mèng)作文 篇4

　　從小大大，我一直很快樂，因?yàn)槲覔碛兄�一個(gè)好朋友，它伴隨我成長(zhǎng)。它，就是書。讀遍天下書，就是我一直以來的夢(mèng)想。

　　自幼我就便喜歡讀書。記得小時(shí)候，我酷愛看童話書，媽媽還常常對(duì)著書，繪聲繪色地給我講那些動(dòng)人的童話故事。一天又一天，青蛙王子、白雪公主、小紅帽、大灰狼，這些可愛的人物，悄悄地走了我的生活。懵懂的我漸漸覺得，書，那是個(gè)繽紛多彩的童話世界。

　　隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始嘗試著讀那些名著，比如：《茶花女》、《昆蟲記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》……于是，小心眼的`周瑜，嬌弱的林黛玉，七十二變的孫悟空，重情重義的武松，一個(gè)個(gè)任務(wù)出現(xiàn)在我的日漸成熟的世界里。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一部名著中，藏著一個(gè)博大深邃的天地。

　　常常，我會(huì)長(zhǎng)久地泡在書房里，沉浸在書的世界里，如癡如醉，有時(shí)連媽媽進(jìn)來都不知道，被抓了個(gè)現(xiàn)形的事常有發(fā)生，由于“人贓俱獲”，接下來又是一頓令人窒息的“緊箍咒”，說得我耳朵都生老繭了，頭嗡嗡作響。還有一回，媽媽沒回來，我只得自己做午飯。我剛把方便面煮上，然后氣定神閑地坐在椅子上看起書來，忘卻了一切。結(jié)果是顯而易見的，在不知不覺中，鍋里的面煮成了干糊面，還差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)呢。不過，那天，雖然餓著，但是我的精神還是很飽滿的，因?yàn)闀�，就是我的精神食糧。

　　如今，怕我眼睛近視，媽媽嚴(yán)禁我在晚上看書，但我常偷偷地秉夜燈讀，而且一發(fā)不可收拾，癡狂地愛著那些枕頭邊，書柜中，箱子里形形色色的書，它們似乎散發(fā)著耀眼的光芒，吸引著我。只要一捧起我心愛的書，我就情不自禁地跟隨著作者，走進(jìn)了它的玄妙的世界，時(shí)而大笑，時(shí)而哭泣，時(shí)而憤怒，時(shí)而狂喜……尤其看到精彩處，我會(huì)不知不覺地入了迷，并且無法自拔。有一次讀著《魯濱遜漂流記》太投入，一時(shí)恍惚，我仿佛自己就是那位硬漢子魯濱遜，在大海里游啊游，然后，又是做陶罐，又是種菜……可把我累壞了！

　　然而，我依然不知疲倦地陶醉在書的世界里。一本本書，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，繽紛和美好。我向往著讀遍天下書，追逐那來自不同世界的快樂。

　　讀書——追夢(mèng)，小小的我何樂而不為呢？

　　我的夢(mèng)作文 篇5

　　夢(mèng)想就如同黑暗中救贖你的那一縷光芒！

　　每個(gè)人都應(yīng)該有理想，都應(yīng)該為自己的理想去奮斗，去努力，去拼搏。努力成為自己心目中向往的那個(gè)樣子。

　　時(shí)隔一年，我理想中的那個(gè)模樣越來越精致，越來越清晰。

　　也許，我的理想過于遠(yuǎn)大，而使我與理想間的距離又變遠(yuǎn)了。但是，唯有更遠(yuǎn)大的理想才能造就更成功，更優(yōu)秀的自己。所以，讓我在學(xué)海中常常經(jīng)歷滔天巨浪和狂風(fēng)暴雨，但我還是經(jīng)常勉勵(lì)自己，加油，你能行！或是不能放棄，不然你前面的努力不就都白費(fèi)了嗎？那你活著還有什么意義呢？給我堅(jiān)持！

　　每次遇到困難，遇到低谷時(shí)，我都逼著自己硬著眉頭爬向山頂，迎難而上，愈挫愈勇。我會(huì)始終保持著自己的那份樂觀，也許有些人說我在那里沒有危機(jī)意識(shí)。但這也許是我堅(jiān)持下去的支柱之一，畢竟人總要保持有著良好的心態(tài)，心態(tài)最重要。

　　我的理想是成為一名出色、出彩、具有很大知名度的全能藝人。有人說：以后都是高科技時(shí)代，都希望招攬技術(shù)人才，都要逐漸轉(zhuǎn)向理性。

　　但我想了一下，我認(rèn)為人就像彈簧一樣，高科技時(shí)代的工作使人始終處于緊繃的狀態(tài)。時(shí)間長(zhǎng)了，彈簧會(huì)壞的，就像人一樣，就這么累垮了。甚至說難聽一點(diǎn)，有錢沒命花……

　　但是，又有人指出，以后都是那種有深度，有層次的高品位，高級(jí)，理性的精神放松，不會(huì)那么低俗的看看電視啊，玩玩手機(jī)啊，電腦啊，一天到晚嘻嘻哈哈的。

　　不過，我認(rèn)為，該放松時(shí)就該放松，不要過于拘謹(jǐn)，但也不要一天到晚看電視，要有節(jié)制的看，科學(xué)合理的放松。

　　總而言之，無論如何，我的理想就在那了，成為一名全能藝人。給他人帶來快樂的'同時(shí)也能給自己帶來快樂。

　　在努力中快樂著，在拼搏中愉悅著。我會(huì)讓自己無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，才藝中還是為人上，都能夠得到全面發(fā)展，全面進(jìn)步。

　　我的夢(mèng)，如同銘文鐫刻于我心；我的夢(mèng)，如堅(jiān)石一般堅(jiān)定不移；我的夢(mèng)，就是在那伸手不見五指的黑暗中救贖我的那一縷光芒！

　　盡管現(xiàn)在的我很青澀，但我會(huì)去通過自己的努力和拼搏來造就自我，成就自我，實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)只屬于我的夢(mèng)！

　　我的夢(mèng)作文 篇6

　　三年寒窗苦讀，只為播種夢(mèng)的種子；三天忐忑中考，只為豎起夢(mèng)的旌旗……

　　——題記

　　又是一個(gè)不眠夜，眼前即是中考，心中仍是彷徨。走到窗邊，任風(fēng)吹在臉上，那些揮灑的汗水、流淌的淚珠終該找到自己的方向。

　　銀銀月光照射在透明的玻璃窗上，隱隱約約樹影晃動(dòng)。心中不禁彌漫著說不出的渴望，夾雜著辛酸和快樂，像溪水般流淌在我飽滿的心中，漾起漣漪。

　　中考前的日子，昏天黑地，甚至充斥著太多難以形容的情愫。廢寢忘食、埋頭苦干成了我們唯一的生活方式。多少次想放棄，多少次想給自己找個(gè)偷懶的理由，但每每看見周圍的同學(xué)用磨出繭的手執(zhí)著地抓著筆桿，用累得發(fā)暈的腦袋拼命地汲取著知識(shí)時(shí)，頓時(shí)所有的理由都成了可悲的借口，重新鋪上紙拿起筆，是我唯一的選擇——因?yàn)槲矣袎?mèng)，有需要我為此付諸努力、浸透汗水的夢(mèng)想。

　　我們習(xí)慣了看清晨的太陽緩緩升起，那第一縷曙光陪伴我們開始一天的奮斗；我們習(xí)慣了看深夜的月亮高高掛在樹梢，那皎潔的月光成了寂寞的黑夜里我們唯一的'寄托：我們習(xí)慣了狼吞虎咽，忘記了如何細(xì)嚼慢咽，那分分秒秒的流逝為中考的逼近打著拍子；我們習(xí)慣了閉眼睜眼只是片刻的清閑，那身體的疲憊卻永遠(yuǎn)擊不垮心中的力量……到底多久沒有好好享受安閑自在的生活了，我們無從知曉。但努力學(xué)習(xí)不是為了光耀門楣，艱苦的努力才會(huì)讓青春更有意義，有夢(mèng)的日子，再苦再累也無憾無悔！

　　既然選擇了面對(duì)中考，追逐夢(mèng)想，就再也沒有想過借助別人的肩膀登上成功的天堂。始終有這么一群人嘔心瀝血，含辛茹苦，為了我們的希望、我們的未來而殫精竭慮——是老師，是父母，日日夜夜，他們的擔(dān)憂絕不亞于我們的疲憊。只希望有一天，我們可以拍拍胸脯不卑不亢地告訴他們：我們沒有辜負(fù)你們，我們是你們青春的化身！

　　中考一天天逼近，而我們離夢(mèng)想也越來越近。毋庸置疑，這個(gè)里程碑我們必須結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地筑起，這個(gè)夢(mèng)想我們更要不折不扣地完成，因?yàn)樗�是奠定我們美好未來的基石，是我們走向成功的巨大�?dòng)力！

　　仰天長(zhǎng)嘯，我只想告訴自己：我的中考我的夢(mèng)，我的未來不是夢(mèng)！

　　這是你的、我的，更是中考學(xué)子共同的心聲——我的中考我的夢(mèng)，我的未來不是夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)作文 篇7

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的生肖和夢(mèng)想。或許每個(gè)人以自己的生肖為驕傲，為自己的目標(biāo)而奮斗！而我也不例外。

　　我的生肖是羊。我經(jīng)常想：羊群在無邊的綠草地上跑來跑去，是多么自由啊。羊群有的在盡情的吃草，有的在凝望著草地，好像在回味著草原的無限樂趣。關(guān)于羊還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢！有一年秋天，一只神羊從天宮來到凡間，發(fā)現(xiàn)人類面有菜色，神情萎靡。問及原因，才知道人類不種糧食，連什么叫糧食也不知道。神羊善心大發(fā)，當(dāng)即告訴人們下次一定給他們帶些糧種來。原來當(dāng)時(shí)只有天宮御田里才種有營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食。吝嗇的玉帝不愿把糧食的美味拿給人類分享。神羊回到天宮后，趁半夜守護(hù)天神熟睡之際，偷偷溜進(jìn)御田里，摘下五谷，含在口中，趁天未亮，溜至凡間，人類聽說神羊給他們帶來了五谷種子，都十分好奇。神羊把種籽交給人類，又吩咐了種植五谷的方法，就悄悄地回到天宮去了。人類播下五谷種籽，當(dāng)年就長(zhǎng)出了莊稼。人們?cè)谇锸斩�藏之后，便舉行了盛大的祭祀儀式，以感謝神羊的送種之恩。盛火的祭羊儀式驚動(dòng)了玉帝，玉帝又想到了人間出現(xiàn)五谷。立即想到神羊把五谷帶給人間。查明情況后，玉帝遷怒神羊，命令天宮宰羊于人間，并要人們吃掉羊肉。當(dāng)人類聽說玉帝要挑十二種動(dòng)物為人類生肖，并賜為神之后，人們一致推舉羊作為這類生肖。盡管玉帝對(duì)羊盜谷之事耿耿于懷，但難拗眾人意見，只好同意羊當(dāng)上了生肖。

　　人生如船，夢(mèng)想是帆。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。因?yàn)槲乙灿醒虻奶匦裕杭儩嵣屏?有無私的奉獻(xiàn)精神。我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。“一分耕耘，一分收獲”經(jīng)過我的努力，我相信:“有志者，事竟成。”作為一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生，我在對(duì)那些沒錢看病的人可以給予免費(fèi)治病;我會(huì)友善地對(duì)待我的'病人;有空時(shí)還會(huì)親自到偏辟的農(nóng)村，去為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。

　　我會(huì)以我擁有羊的屬相而驕傲，以羊的無私奉獻(xiàn)精神而自豪！我會(huì)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，不怕困難、積極進(jìn)取、刻苦努力！

　　我的夢(mèng)作文 篇8

　　在我很小很小的時(shí)候我就有很多很多的夢(mèng)。

　　1歲的夢(mèng)：那是，我還是可愛的寶寶。大人們辛苦的工作，我也學(xué)著他們“工作”。看著媽媽做飯，我就用小沙子“做飯”，還覺得自己做的“飯”好香；看著爸爸帶著叔叔們一起跑步訓(xùn)練，我就蹣跚的走起來，還覺得自己別誰都“跑”得快。那時(shí)的每一天都無憂無慮，最大的夢(mèng)想就是能永遠(yuǎn)像這樣開心的玩耍。

　　3歲時(shí)的夢(mèng)：隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)不再無憂無慮了。要學(xué)“水，火，土，木……”，要算“1，2，3”，玩的時(shí)間少了。當(dāng)老師的媽媽開始叫我“五講四美”，還叫我唐詩宋詞；爸爸也經(jīng)常帶我逛書店，還美其名曰讓我在書的海洋里遨游。我學(xué)呀學(xué)，爸爸媽媽樂呀樂。于是，我的夢(mèng)就變了，變成了想做個(gè)乖孩子，給爸爸媽媽“長(zhǎng)臉”。

　　6歲時(shí)的夢(mèng)：6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語……每天6點(diǎn)一到，刷牙，洗臉，吃早餐，然后背著小書包一蹦一跳的去上學(xué)。我開始面對(duì)厚厚的`課本，很多的作業(yè)和極其重要的考卷。我的夢(mèng)，又變了，變成像每次考試都得100分，想每次交上去的作業(yè)發(fā)下來全是優(yōu)，想讓媽媽每天高高興興的看著我的成績(jī)單……

　　8歲時(shí)的夢(mèng)：那一年，大街上有許多人天天哼著周杰倫的《雙截棍》，可我一心撲在學(xué)習(xí)上。我有時(shí)候很開心，因?yàn)槲沂前嗬锏恼Z文課代表；可有時(shí)候，我也會(huì)討厭厚厚的課本和長(zhǎng)長(zhǎng)的試卷。很明顯，我已經(jīng)有一些厭倦學(xué)習(xí)了。可我還是拼命的學(xué)，因?yàn)槲乙獮樽约旱膲?mèng)——考上清華加油！

　　10歲的夢(mèng)：10歲了，媽媽說我有個(gè)性了。是的，我喜歡上了一個(gè)新玩意——電腦。我不是上網(wǎng)玩游戲，而是上“創(chuàng)網(wǎng)”交朋友，寫作文。是“創(chuàng)網(wǎng)”這個(gè)極好的寫作平臺(tái)，讓我寫出了一篇篇精彩的好文章……每往“創(chuàng)網(wǎng)”上寫出最好的作文！

　　未來，我一定還有更多的夢(mèng)。我會(huì)把他們記錄在“創(chuàng)網(wǎng)”上，你們一定要來看喲！

　　我的夢(mèng)作文 篇9

　　讀過《等你在清華》這本書，我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——進(jìn)清華園，這是我追求的——夢(mèng)想。小的時(shí)候，常體聽父親說什么“北大”“清大”，朦朦瓏朧朧地只覺得那是一個(gè)神秘的地方，我一時(shí)心血來潮，想當(dāng)一個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)者”，去那神秘的地方神游一番。

　　后來，我漸漸懂得了學(xué)習(xí)，懂得了理想，也知道了父親所說的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”，而是一個(gè)讓多少莘莘學(xué)子為之夢(mèng)寐以求的理想之所，曾引得“無數(shù)英雄”為此競(jìng)折腰。“清華園”是知識(shí)的搖籃，希望的殿堂。于是，我常幻想著清華園的'美好，幻想著有朝一日，我捧著一本書在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著，朗朗誦讀。晨風(fēng)輕輕拂過面龐，帶來一陣花草的芬芳。

　　記得在爺爺去世那年，我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時(shí)候，他還常教育我要好好學(xué)習(xí)。一次，他仰臥在炕頭上，撫摸著我的頭對(duì)我說：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，將來要考上大學(xué)……我答應(yīng)著，竟哭泣起來，當(dāng)時(shí)我并不十分明白考大學(xué)是怎么回事，后來我想到爺爺?shù)脑挘�立志一定要進(jìn)清大，才能慰九泉之下爺爺?shù)倪z愿。

　　進(jìn)入學(xué)校，老師也常教育我們要有遠(yuǎn)大的理想，要刻苦奮斗。老師讓我們談理想，我說：”我的理想是進(jìn)清華園！“老師常鼓勵(lì)我，幫助我，希望我理想實(shí)現(xiàn)。記得劉老師曾對(duì)我說：”要實(shí)現(xiàn)你的理想，就要付出辛勤的血汗，理想不能是句空話！“王老師也曾對(duì)我說：”理想不能是空虛的夢(mèng)幻，理想之花要靠你的汗水去澆灌，才能開花，結(jié)果。“

　　遠(yuǎn)處，我隱隱約約看到一個(gè)光明燦爛的理想之港，我努力前進(jìn)著，尋求著夢(mèng)中的“燈塔”。

　　我的夢(mèng)作文 篇10

　　不知何時(shí)停止了撒嬌，離開了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒有了可愛的洋娃娃，忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事，不知何時(shí)書桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。

　　青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望，還沒來得及和童年說再見，還沒品出少年愁的滋味，時(shí)光已領(lǐng)著我們步入青春的大門。青春，我們編織著五彩的夢(mèng)，給夢(mèng)插上飛翔的翅膀。

　　曾經(jīng)一起為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結(jié)為知己;曾經(jīng)的.他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學(xué)，將來開奔馳或?qū)汃R來接你。

　　彩色的夢(mèng)需要用汗水來編織，來澆灌，為了一份滿意的答卷，寧愿用干吃面當(dāng)午餐;為了那欣慰的笑顏，甘愿與精彩的故事書誰再見;為了一張理想的通知書，愿意在夜深人靜時(shí)繼續(xù)苦讀。

　　邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說出自己的夢(mèng)，然后為之而努力奮斗。因?yàn)殂露�，所以無畏;因?yàn)榧冋妫�所以追�?因?yàn)闊o后顧之憂，所以全力以赴。激情飛揚(yáng)，追求青春之夢(mèng)，在五彩的夢(mèng)幻里我們應(yīng)該瀟灑，更應(yīng)繁忙，為了一句努力，共同成功。

　　青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過程終有結(jié)束的一天，在那天來臨之前把握青春，努力追尋自己的夢(mèng)想，因?yàn)闀r(shí)間是如此的多情，也是如此的無情，它讓青春來得如此匆匆，也會(huì)讓他走到悄無聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)快樂地說：“青春無悔。”

　　四季更替，花開花謝，青春之花永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩，為了尋夢(mèng)，我們?cè)��?jīng)對(duì)她說等著我，會(huì)有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)它的那一天也許會(huì)對(duì)曾經(jīng)的努力說聲“謝謝”然后欣慰地說“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續(xù)追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。

　　青春，屬于我們的精彩。

　　我的夢(mèng)作文 篇11

　　兩年前，我有幸來到漳州一中的初中部就讀，這里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有著和諧美好的師生關(guān)系。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到許多的問題。無論這些問題是簡(jiǎn)單還是很難，老師們都會(huì)孜孜不倦地，一道題、一道題耐心地給我們分析清楚。同時(shí)，老師們還包容著我們，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。在課上，他們是老師，在課下，他們是我們的好朋友。我們可以找老師談心，像普通朋友聊天一樣，化解心中難解的疑問。他們是我們的良師，更是我們的益友。

　　有著良好校風(fēng)的漳州一中，不僅培育了一大批的人才，也培育了學(xué)生的素質(zhì)與品德。在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間互幫互助，互相關(guān)心。我們常常可以看到這樣的情景：同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，都是很熱心的去為別人解答問題，并不會(huì)害怕對(duì)方理解問題之后，超越自己而不去為他解答，這體現(xiàn)了同學(xué)與同學(xué)之間的和諧美好的`關(guān)系。

　　在初三的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)學(xué)業(yè)的加重，對(duì)于剛晉升為初三學(xué)生的我，有些應(yīng)對(duì)不來，總有一道道令人困惑的難題等待著我去解答，似乎總有無盡的挫折等我去跨越。但是，在我的內(nèi)心深處總有一股力量在督促著我去學(xué)習(xí)，提醒著我不要放棄。

　　這股力量似乎來源于我對(duì)漳州一中高中部的向往，我向往著有一天，能走進(jìn)漳州一中高中部的大門，成為高中部的一員。我向往著盛夏六月時(shí)學(xué)校那滿樹鮮艷的鳳凰花；向往著那一幢幢有歷史意義的教學(xué)樓；校園中除了鮮艷的鳳凰花，還有許許多多獨(dú)特的景致：校園景觀石、造型雕塑、浮雕文化墻……不但有其獨(dú)特的建筑藝術(shù)，還述說著這一百多年來，漳州一中艱辛而又輝煌的歷史進(jìn)程。一百一十六個(gè)風(fēng)雨征程，經(jīng)過了一代代人的艱苦奮斗，譜寫了漳州一中的壯麗篇章。漳一，我以你為榮！

　　從初中到高中，都能在漳州一中就讀，這是我的夢(mèng)。“今日你以漳州一中為榮，明日漳州一中以你為榮。”這是在我們的校園中常能看到的一句話，我要以此為目標(biāo)，拼搏、奮斗！

　　我的夢(mèng)作文 篇12

　　提到夢(mèng)，大抵很多人都會(huì)說自己的夢(mèng)是有多雄圖壯志。但對(duì)于我來說，夢(mèng)，是一個(gè)很朦朧的字眼，就仿佛自己，一直以來都探不到關(guān)于夢(mèng)的那方清明。

　　世上的人何其之有，對(duì)夢(mèng)的解釋或理解也渾然不同。如果說夢(mèng)是夢(mèng)的話，那就僅僅只是夢(mèng)，是夢(mèng)終有夢(mèng)醒的那一刻；如果說夢(mèng)是夢(mèng)想的話，那就是一個(gè)人努力的動(dòng)力、前進(jìn)的目標(biāo)，是夢(mèng)想并且會(huì)努力堅(jiān)持的，就會(huì)有完成夢(mèng)想的那一天；如果說......但對(duì)于我來說，夢(mèng)很迷茫。

　　小時(shí)候剛上幼兒園，還不懂事的我卻會(huì)努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，那是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的好奇致使我想要去學(xué)習(xí)。

　　幼兒園過后就是小學(xué)六年級(jí)的了。

　　起初的時(shí)候，也就是一到三年級(jí)的時(shí)候還好，至少也有去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。但到了四年級(jí)那一年，我或許是厭倦了、厭煩了這種枯燥的學(xué)習(xí)，上課睡覺、上課開小差的事時(shí)有發(fā)生，這致使我荒廢了四年級(jí)那一年的學(xué)習(xí)。

　　等到五年級(jí)的.時(shí)候，我突然醒悟了過來，也懂事了不少！我知道父母供我上學(xué)并不容易，我能上學(xué)讀書都是父母的辛苦換來的，但我就這么放棄了讀書這條路，怎么對(duì)得起父母加班熬夜的辛苦呢？

　　也許就是那個(gè)時(shí)候，我有了自己的夢(mèng)，我希望自己能夠“好讀書，讀好書”，以優(yōu)異的成績(jī)來作為回報(bào)父母辛苦的果實(shí)。

　　如今的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。成績(jī)方面也算是好的，但也不是很好，但所幸的還是自己醒悟得不算太晚。成績(jī)，這就需要我更加努力的對(duì)待學(xué)習(xí)，等將來，父母可以不再辛苦。

　　但因?yàn)槲业募彝ィ�雖然不是很窮，但也并不富裕。如今我和媽媽一起住，因?yàn)榧彝�條件原因，周末的時(shí)候我會(huì)幫媽媽干活，一干就是一整天，也是很辛苦的。

　　這種辛苦就迫使我有時(shí)候特別消極，想要放棄。于是對(duì)于夢(mèng)，我真的很迷茫。

　　一邊消極的情緒迫使我想要放棄，一邊我懂事的思想又迫使我堅(jiān)持下來。

　　我希望，可以讓我看清自己，讓我看清現(xiàn)在，讓我看清將來，讓我不再迷茫，讓我看清我的夢(mèng)！

　　我的夢(mèng)作文 篇13

　　今天，必須從練習(xí)1到練習(xí)3我的耳畔中又響起了放學(xué)前老師對(duì)同學(xué)們講的話。于是我三步并做兩步地向家里跑去。

　　回到家里，我一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里寫了起來。寫了一會(huì)兒，媽媽催我去吃飯。在飯桌上，我狼吞虎咽地吃了幾口，又急忙回到書桌前。寫啊寫，忽然聽到當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)溺娐暎�我抬頭看看表，啊！ 點(diǎn)了。但我還差兩個(gè)練習(xí)題沒做完呢。唉，繼續(xù)寫吧！這時(shí)，瞌睡蟲卻不時(shí)地向我襲來。我一個(gè)勁地揉起眼睛來。

　　忽然一陣風(fēng)迎面吹來，我眼前的作業(yè)本被刮跑了，它飛到空中不停地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我眼花繚亂。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，忽然那作業(yè)本又變成了一所很小很小的房子，我也變成了一個(gè)身材弱小的小不點(diǎn)兒。那小房子從空中刷地降落下來，正好把我緊緊地套在了里面。小房子里面黑漆漆的，什么也看不見，悶得我簡(jiǎn)直喘不過氣來了。正當(dāng)我在小屋中悶得難熬之時(shí)，從小屋外面又傳來了一陣陣小朋友們做游戲的歡笑聲。我更急了，在黑暗中，東摸摸，西碰碰，想找到出去的房門，但卻怎么也找不到。我簡(jiǎn)直快要急瘋了，伸腳使勁一踹，嘩啦！房子給踹開了一個(gè)洞。我不管三七二十一地從洞中鉆了出去，然后順著聲音向小朋友們跑去。不料腳底下被什么一絆，通地一聲，我摔倒了。我低頭一看，原來是一堆作業(yè)本。我甩了甩腿，又接著向前跑，可是怎么也跑不了。我的四周被作業(yè)本圍成了一個(gè)大圓圈，那圓圈不時(shí)地向我擠壓過來。急得我大叫了一聲。

　　原來我趴在作業(yè)本上做了一個(gè)夢(mèng)。

　　第二天，我把自己做的夢(mèng)向老師說了。老師認(rèn)真地聽著我的夢(mèng)，臉上的'神情越來越嚴(yán)肅了。這時(shí)我的心提到了嗓子眼。

　　可是，就從那天下午開始，我的課外活動(dòng)增加了，家庭作業(yè)卻減少了，我的夢(mèng)也變得甜蜜。

　　我的夢(mèng)作文 篇14

　　遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與其少年間的理想分不開的。著名的物理學(xué)家愛因斯坦醫(yī)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著，終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論；提燈女士南丁格爾也是在理想的鼓勵(lì)下用自己的行動(dòng)溫暖了無數(shù)士兵的`心靈……當(dāng)然了，我也有理想，那就是當(dāng)NBA籃球明星，最好也能像邁克爾·喬丹一樣被選入NBA名人堂。

　　在我的眼里，當(dāng)一位NBA籃球明星是一件非常神圣的事情。因?yàn)镹BA球員不進(jìn)待遇高，而且還享有比較風(fēng)光的的社會(huì)地位，幾乎是每個(gè)愛打籃球的少年最理想的目標(biāo)。

　　在我10歲的時(shí)候，我就崇拜那些NBA籃球明星，佩服他們控球時(shí)的動(dòng)作；佩服他們飛如神刀的遠(yuǎn)投；佩服他們高超的彈跳；佩服他們精彩的灌籃；佩服他們無以倫比的蓋帽。只要他們一得分，場(chǎng)上的觀眾和自己的隊(duì)友就會(huì)鼓掌，特別是進(jìn)關(guān)鍵球。例：20xx年時(shí)火箭隊(duì)的球員——特雷西·麥克格雷迪在離比賽結(jié)束只剩1分鐘時(shí)突然發(fā)威在35秒得了13分幫助休斯敦火箭隊(duì)在落后10分的情況下逆轉(zhuǎn)圣安東尼奧馬刺隊(duì)；洛杉磯湖人隊(duì)的大當(dāng)家——科比·布萊恩特在小有名氣的NBA籃球明星——德懷恩·韋德的嚴(yán)密防守下接球就投，在看不見籃筐的情況下，還在3分線一步遠(yuǎn)的地方出手投籃——擦板球！球進(jìn)了！成功地絕殺了邁阿密熱火隊(duì)。還有在季后賽發(fā)揮好了還可以親手捧起總冠軍獎(jiǎng)杯，戴上總冠軍戒指。這些榮譽(yù)激發(fā)了我當(dāng)NBA籃球明星的欲望。

　　當(dāng)然了，要想從愛好籃球到籃球明星這整個(gè)過程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。在日常生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的信念：多看、多練、多問。多看就是多看NBA籃球職業(yè)聯(lián)賽的比賽，看NBA籃球明星是怎樣運(yùn)球、突破、防守、搶斷，怎樣造成對(duì)手的犯規(guī)，并讓自己或隊(duì)友有更多的空間投籃得分。多練就是在文體活動(dòng)課、暑假、寒假、周末、放假節(jié)日中約好同學(xué)到體育場(chǎng)去PK籃球，互相增長(zhǎng)球技和友誼。多問就是多問體育教師我籃球技術(shù)的不足，并加以修改。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的NBA籃球明星，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。

　　理想是什么？理想是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)。但是，我相信，通過我堅(jiān)持不寫的努力，這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

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