（合集）我最崇敬的人作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最崇敬的人作文 篇1
我常常做一個夢，一位白衣男子坐在山峰之巔，腰間懸著一把利劍，手持一朵青蓮，舉著酒杯與天上的明月對飲。幾杯酒下肚，臉色現出酡紅，拔出腰間利劍，與影共舞。這就是盛開在大唐的那朵青蓮—李白。
“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。”李白是一個爽朗豪放的人，他與兩位朋友在酒館中喝酒，朋友已經喝醉，李白仍然勸著“將進酒，杯莫停”，這時，外面忽然來了兩個士兵，手捧詔書，是皇帝欲招李白為官。李白爽朗一笑，吟到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對圣旨視若無睹，徑直走出門去。李白，你的豪放不羈讓我深深折服。
在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。友人的小帆漸行漸遠，消失在在黃鶴樓上，你目送友人孟浩然順江而下。一句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，道出了送別的不舍和孤寂。李白的朋友王昌齡被貶夜郎之時，楊花落盡，子規啼血。一句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”道出了對朋友深深的牽掛和思念。使我懂得了即使朋友分離，即使時空改變，真摯的友情長存。
李白，曾經躊躇滿志，才華橫溢，為唐玄宗所欣賞并封爵，后又因讒言被賜金放還，落寞地離開都城長安。世人為你惋惜，然而你從未消沉，詠出了“天生我材必有用，千金散去還復來”的灑脫與豪邁！使我懂得了人生難免挫折和失意，但是擁有豪邁樂觀的情懷是從絕望走向希望的不息的火種。
透過李白的詩篇使我體會到人生百味，也體會到他的`俠骨柔情，他的詩篇中是中華文化的瑰寶，他的詩篇伴隨我成長，滋養我的心靈。
李白，是我崇拜的人。
我最崇敬的人作文 篇2
我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。
——題記
在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。
她，一個任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班里有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想復雜，一樣的“不務正業”。
恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。
她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的.家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。
她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的她的呼喚？
年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時候給她一線光明，讓她回歸本我。
他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關系，成為了朋友。
她說：“燈一直亮著�！�
他說：“燈一直為你們亮著。”
他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。
她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。
燈一直在她心中亮著。
那個她就是我。
我最崇敬的人作文 篇3
現在先讓我問大家一個問題，“崇敬”是什么意思呢？對，崇敬是崇拜，敬仰。那大家覺得哪些人又值得我們崇敬呢？
我想大家崇敬的人無非是些名人和那些功成名就之人，他們的確值得我們崇敬�？墒谴蠹矣袥]有關注到我們身邊其實有許多人值得我們去崇敬，也許他們并不是名人，并不是有著在別人看來所謂的巨大成功，也并不是像愛迪生一樣有著聰明的頭腦。他們只是默默無聞的工作著。
就像我們的環衛工人，他們每天風吹日曬地在街上為我們的城市美容。無論春夏秋冬，他們都日復一日的工作著。雖然他們住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的飯菜，但是他們毫無怨言。也許環衛工人在有些人眼里，是骯臟的，是毫無地位的，但是正是因為有了他們才使我們的'城市變得越來越美麗。而我最崇敬的人正是他們。
環衛工人的手不知道大家有沒有看見過，但是大家一定都能想象的到是什么樣子，那雙手一定是粗糙的，一定是布滿裂口的，可是大家知道為什么會這樣呢，其實這不難解釋，環衛工人每天在街上掃地，手接觸掃把時間長了自然就粗糙了。冬天的時候當我們坐在家里吹著熱空調時，環衛工人卻冒著嚴寒在外面工作，他們的手正是因為這樣才有了裂口，但這雙手是美麗的，因為這是一雙辛勤的手。可以這樣說，環衛工人的手雖然粗糙了，可是城市卻因為他們亮了。
正是環衛工人每天在做著我們不愿意做的是，所以讓我們由衷地對他們說一聲謝謝，謝謝他們為城市所做的一切，同時讓我們對他們表達我們最崇高的敬意吧！
感謝你們，親愛的環衛工人！
我最崇敬的人作文 篇4
她，不是什么英雄人物；她，并無任何光輝事跡；她，表面上很嚴厲，其實卻最溫柔；她的職業普普通通，可她在心中卻最為不平凡；她——就是我的數學老師，馬老師。
每一位老師都是值得尊敬的，因為他們都為教育事業嘔心瀝血；我最為崇敬的便是馬老師。不是說在假裝稱贊她，而她的的`確確是一個很偉大的人。她上我們班第一節課的時候，一進來，就聽見我們在鬧哄哄的，她深深的教訓了我們一頓，后來在她的課上，沒人敢講話。也是那一次，我改掉了上課愛講小話這個十分不好的毛病。我們相處僅有兩個多月的時間，可馬老師卻給我帶來了深遠的影響：她向來說到做到，為我樹立了一個好榜樣；有一次有幾個同學寫作業不認真，被罰抄了整整兩個本子，也讓我從那以后做作業每次都百般認真；我從小就粗心大意，無數的人都讓我改掉這個毛病，沒有人成功過，直至成為馬老師的學生，我徹底地改了這個毛病，特別在計算上，她說過，因粗心寫錯的題就要每天做50道計算，誰敢不認真？嚴師出高徒，這是很真實的。
馬老師教學有方，還有教無類。她講課格外的快，但卻總是能讓我們聽懂；因為我們班同學的小學數學基礎不好，所以她在講課時格外細致，小到每個步驟；她還經常鼓勵大家，說是只要勤奮努力就會趕上別人。班上住校生較多，于是馬老師每周四晚自習都去學校給住校生上晚自習，本來可以用來休息的時間，她卻不辭辛勞地給大家講課。我想，這真的是一個很負責很偉大的老師了！
無論以后走到哪里，我都不會忘記馬老師的諄諄教誨。別人都習慣于將教師必做桂花，我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰，雖然“帶刺”，但卻無聲無息地散發芳香。馬老師給我的影響至深，讓我終身受益。
幸福快樂——致于我最崇敬、最崇敬的馬老師……
我最崇敬的人作文 篇5
天空灰蒙蒙的，仿佛上帝在繪畫時不小心打翻了灰色的顏料。在這種天氣里，人們很沮喪。我想，肯定會下雨，果然，不一會兒，冷風就帶著雨滴如期而至了。我撐著傘站在路邊，想打車去學校。
反而沒有打車，雨下得更大了。一輛出租車向我駛來，似乎在嘲笑我，但我很失望車里有人，又一輛出租車向我駛來。我喜出望外，但車里還有人，出租車司機和我握了握手。就這樣，一輛接一輛的車錯過了我，一次次被拒絕。隨著時間的推移，如果我趕不上公共汽車，我就會遲到。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。突然，一輛車開過來，停在我面前。
司機搖下車窗對我說，小朋友，你不能弄輛車嗎？拿我的。我看了看車，既沒有出租車標志，也沒有出租車標志。這不是老師說的黑車吧？因為時間很短，看司機的樣子不像壞人。經過幾秒鐘內心的掙扎，我上了車。
在車里，我的作文就像十五個打水的`水桶。我問他：你知道我要去哪里嗎？他指著我的校服說知道。我開始仔細打量他。司機三十歲左右，皮膚有點黑，穿著軍裝，看上去氣質不凡。門口有一張十幾個士兵的照片（這就是我上車的原因），我的心慢慢放下。我們開始輕松交談。原來他才28歲，當兵，老家在四川。他遞給我一本相冊，里面有很多照片，一張一張的，表現出軍人的自信，硬氣，帥氣。他還跟我說了香港暴民的事：那一次，他跟部隊去香港，剛下車就被襲擊了。他傷了背以保護員工。這時候我立刻在腦海里看到了危險的情況，心情從一開始的緊張不安變成了被敬仰被崇敬。
到了學校門口，下了車就想問問他的名字。發現他已經走了，我如夢初醒般遺憾地來到教室。
我可能會再見到他，也可能再也見不到他，但他對我說的話永遠會刻在我心里，永遠不會忘記，只會加深。
謝謝兄弟！雖然我們沒有見過面，但我會永遠記得你，我尊重你！
我最崇敬的人作文 篇6
“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。”天地竟是如此之寧靜，空曠的天泉橋上風陣陣吹過，你高聲吟罷，仰首向天，大笑之間飄然離去，聲音回蕩在天地之間，久久不絕。
你的一生，是坎坷的一生。少年時就立志做圣賢，盡管受到了父親的極力阻撓，然而你為求真理在院外格竹七日，任風吹雨打巋然不動，縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索，不斷在精神的崩潰邊緣徘徊，你堅定地相信自己，矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場�？粗茽�的房舍和荒蕪的崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切，萬念俱灰的時候，你終于知曉了一直以來所尋求的答案，成為真正的圣賢。只有通曉了世間百態，嘗盡了人世冷暖，受盡了痛苦折磨，才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿，才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動，令我敬佩。
你的一生，是勇敢的一生。初到官場就不畏強權，堅持良知，看到劉瑾的暴行后，毅然上書，不懼死亡。為了天下蒼生，孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂，沒有朝廷的支持。面對屠刀與殺戮，你帶著滿腔的憤恨，帶著誓死報國的決心，終于平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害，你雖官小卻奮起反抗，利用自己的.智慧一次次的化解險境，以德服人。你的勇敢與魄力，更是令我無比崇敬。
你的一生，是光明的一生。歷盡坎坷，卻從未動搖。一生混跡官場，卻從未屈于榮華富貴。深知百姓的苦難，就以天下為己任，舍生取義，從容不迫。你反對暴力與貪欲，堅信正義與良知。這就是你，當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明，是最令我崇敬的地方。
跨越數百年的歷史，回首又見你。一雙眼睛，澄澈堅毅。一襲白衣，仰首佇立。高聲吟道：“此心光明，亦復何言！”心如止水者，雖繁華紛擾世間紅塵，已然空無一物。我仰望著你，我知道，你這一生已無遺憾。
我最崇敬的人作文 篇7
他，在一個平凡得不能再平凡的崗位上工作著；他，無論刮風還是下雨你都能在街道上看到他的身影；他，就是城市的美容師——清潔工。我很崇敬他。
這天中午的時候，在媽媽“無敵緊箍咒”的命令下，我和媽媽去往街上購物。出門不久，我便感覺到了天氣的悶熱。
在回家的路上，下起了小雨。起初我和媽媽心里并不擔心淋濕，認為這雨下一會兒便停了。誰知這雨愈下愈大，愈下愈大，很快便把道路淹沒了。我和媽媽來到了公交站避雨，旁邊也有很多避雨的人。這時，一位清潔工老爺爺映入了大家的眼簾。只見他行駛的人力三輪車忽然停了下來，而他拿起車里的掃帚，盡力地掃去地面的積水，不一會兒，地面凸出的部分便形成了一條水中小道。雨還在下著，老爺爺的掃帚也還在地面上揮動著，從他臉上滑過的不知是雨水還是汗水。
人們看著他，嘴里卻說是：“現豐的清潔工也真是的，為了這么點微薄的工資，頂著大雨也在掃地，何況是老人，萬一生病了怎么辦？”老人聽到了，但他依然不作聲，默默地掃著積水。
雨停了，人們通過老人掃出的`水中小道紛紛回家了。勞動了半小時的老爺爺臉上的皺紋仿佛多了一條。
我猛然發現，老爺爺臉上皺紋已數不清了。但他為人們服務而露出的開心的笑容卻依然年輕。
太陽出來了，老爺爺的三輪車又繼續行駛了。我明白了，明白了老爺爺的默不作聲，他不是為了換取報酬，而是為了用行動來詮釋自己堅守崗位的精神和服務人民的快樂。
如此飽經風霜的老人都還在堅守自己的崗位，服務社會，服務人民，我們又有什么資格不去好好學習，長大后報效國家，服務人民呢？
敬愛的清潔工老爺爺，您頭戴橘黃色鴨舌帽，身穿橘黃色衣工作服的形象永遠不會忘記，您是我學習的動力，我很崇敬您！
我最崇敬的人作文 篇8
不論日升日落，不論天寒地熱，我們總會看見一對相扶而去的身影。
雷鋒精神在現代生活中不絕于耳，但事實上用行動來證明的卻屈指可數。而他們，便是雷鋒的化身，他們是一對六十左右歲的老夫婦，這幾年來，他們是乎沒有離開過我的視線。在別人眼里，他們只不過是一對清潔工而已，然而在我心里他們已經站成了豐碑。
風和日麗也好，風雨交加也罷，他們總是耐心的清掃著馬路兩旁。一張廢紙一個塑料袋，他們也不會放過，整天陪伴著他們的只有那把掃帚，不過他們依然笑得很開心，也許，為人民服務便是他們的宗旨吧。
還記得那是一個趕集的日子，街上行人很多，所以垃圾也特別的多，但他們總是不厭其煩的清掃著，一遍又一遍，是乎不覺得累。可天氣不怎么好，還時不時的刮風，所以不管他們怎么掃，垃圾也掃不完�？墒翘旃蛔髅溃焯旌跁r，天空突然下起大雨，行人都匆匆找地方避雨，然而他們像什么也沒發生一樣，在雨中，依然清掃著街上行人丟下的垃圾。雨越來越大，終于，那位老奶奶堅持不住昏倒了在地上。老爺爺著急的叫著，喊著，眾人目睹了這一切，可是沒有人愿意出手相助。看著這一切，我生氣，我憤怒，我嘲笑雨的無情和眾人的自私。我恨我弱小的`身軀不能改變什么，不能幫上什么忙，這種心有余而力不足的滋味好難受。
風雨中，他們又一次相扶而去，從街頭到街尾，和平時他們工作一樣。
看著他們遠去的背影，我的心里一陣陣微痛。老奶奶嚴重嗎？痛嗎？難受嗎？這一昏倒應該要睡個十天八天才能好吧。明天他們還會來嗎？
第二天，當我早早的收拾書本要去學校時，兩個老人又開始在街上打掃衛生，眼前這一幕，非常讓我出乎意料。他們，依然如此。
在別人眼里，他們只是普普通通的清潔工而已，然而在我心里，他們站成了豐碑，站成了永恒。他們不是感動中國的十大人物之一，他們只是值得我們學習的人，是我最崇敬的人。
我最崇敬的人作文 篇9
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡語文的同學喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非�？�，一會兒就下課了，因為在他的課上我們都非�？鞓�。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的'故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
我最崇敬的人作文 篇10
垃圾，許多人看到它都會加快腳步匆匆離去，而環衛工人看到它，就會把它清掃干凈。有一次，我看到了一位工作一絲不茍的環衛工人。
一個冬天的傍晚，我正在家附近的小公園里鍛煉身體。運動過后，我靜靜地坐在路邊的石頭凳子上休息。一陣陣凜冽的寒風吹過，我冷得渾身發抖，一連打了好幾個噴嚏。剛想從這冷冰冰的凳子上站起來，就在這時，我看到不遠處來了一位環衛工人。從她那橙色的帽檐下可以看出，她是一個年近六旬的老婆婆，那和藹的臉龐上爬滿了如藤蔓般的皺紋，那雙飽經風霜的手兒推著一輛環衛車，車上放著一把快禿了的掃把，還有簸箕等工具。只見她走一路掃一路。路上的廢紙、爛果皮兒經過她的`掃把，再頑強也變得服服帖帖，都被裝進了環衛車。她打掃過的馬路，頓時變得特別干凈整潔。
突然，她看到不遠處的地上有一個白色的東西很是刺眼，走近一看，原來是別人貼的小廣告，而且牢牢地粘在地上。此時，天空開始飄起了雪花，我心想：天這么冷，她肯定裝作沒看見，早點收拾東西回家去。出乎意料的是，她不慌不忙地從兜里掏出了一把小鐵鏟，在地上認真地鏟了起來，她一會兒從下往上鏟，一會兒從左往右鏟，弄得滿頭大汗就是鏟不掉。她又從環衛車上拿來自己喝水的水壺，把熱騰騰的水倒在小廣告紙上，過了一會兒，經過熱水浸泡過的廣告紙終于有點兒松動了，鏟了一會兒又倒水浸泡，就這樣反復好幾次才將小廣告徹底鏟掉。而此時老婆婆已經累得滿頭大汗，汗水順著臉頰滴到了地上，融化到雪地里，也融化到我的心里。老婆婆在路邊休息了片刻，便收拾好工具，推著環衛車匆匆消失在夜色當中……
我最崇拜的人就是環衛工人，他們不怕臟不怕累，用他們的辛勤付出，給我們這座城市換來美好的生活環境，他們不愧被人們稱為——“城市的美容師”。
我最崇敬的人作文 篇11
在我們的生活中，有許多值得你去崇敬的人——環衛工人給你干凈的環境；警察叔叔保護了你的人身安全；“白衣天使”給了你健康的身體……但我最崇敬的人還是我的爺爺。
他有一張黝黑的臉，臉上還帶有些許小胡子，摸上挺扎人的。有神的'眸子里透露著滄桑，兩鬢已有了絲絲白發。別說，看上去還蠻精神的。他平時在跟我們玩的時候，笑得一臉褶子，真沒眼看！但他并不因此在意，反而笑得更加慈祥了。在正事面前，他渾身就散發出了一種嚴肅的氣息，叫人不敢去打擾。
記得在我9歲那年，吵著要吃核桃，沒辦法，爺爺只好帶我去摘。我們來到一棵高大的核桃樹下，爺爺讓我在下面等著，他爬上去打下來給我，我欣然答應了。只見他手腳利落地爬上了樹，拿棍子打了很多核桃下來，仿佛在下“核桃雨”。但一個不小心，板栗般大小的核桃正砸到了頭頂，我捂著砸疼地腦袋跑到一旁，小聲嘀咕：不會砸傻吧！大概過了兩三分鐘吧，爺爺說：“這些應該夠你吃了吧！”看著地上的核桃，我興奮地點了點頭，說：“夠了！夠了！”爺爺在下樹的過程中，一不小心踩空就摔了下來，我記得趕緊跑過去，問道：“爺爺，你沒事吧？”爺爺揚起慘白的臉對我說：“我沒事，別但心，只是摔傷了腰。”我急得不知所措，幸好有幾個叔叔伯伯路過，才把我跟爺爺送回家。因為這件事，我內疚了好幾天。爺爺也發現了異常，就對我說：“我真沒事，別自責了，�。 甭犃藸敔數脑挘也裴寫�。
但在偶然的一天，我看見爺爺正扛著一包大米，我連走過去，對他說：“你的腰傷還沒好，怎么能扛這么重的東西呢？快放下�！彼f：“這是怎我幫你阿姨搬的，她一個女孩子，搬不動�！闭f完，就向阿姨家走去了。晚上，我給他茶水時，從門縫里看見爺爺正疼得滿頭大汗，我的眼淚“嘩”就落下來了，他每次都幫助別人，卻不關心自己。
爺爺，你的這種樂于助人的精神啟迪了我，我真心地崇敬您！
我最崇敬的人作文 篇12
說到最崇敬的人，可能很多人會選大明星之類的�？晌覅s不這樣認為，在我眼里我的媽媽才是最值得我崇敬的人。
她相貌貌平平。一頭棕色的長發中隱約夾雜著幾縷白發；一雙深遂的眼睛下有著一個扁平的鼻子和有一張略厚嘴唇的嘴；一張布滿滄桑的臉使得她與實際年齡很不符。
媽媽工作很辛苦，以至于有時工作到晚上十點多才回來。盡管這樣，她也不忘關心我的學習。在我讀四、五年級的時候，每天我都會把一些疑難問題留到媽媽下班回來替我解答，而媽媽也毫無怨言。為了讓我早點睡，第二天上課時不打瞌睡，所以下班回到家第一件事就是幫我解答疑難問題，隨后才做她自己的事。看到媽媽忙碌的身影，我心里真有點過意不去。有時媽媽為了我，都差不多要到了凌晨兩點左右才上床睡覺�，F在我讀七年級，媽媽已經沒能力教我了。但她還是盡量陪著我寫作業到很晚，這怎能不讓我感動？
媽媽為人很好，她很有愛心。每次看到乞討的人都會施舍十幾塊錢；每次捐贈活動，媽媽幾乎都會盡最大的努力去捐。另外媽媽還很尊老愛幼，每逢假日都會去照顧附近的空穴老人，又或是每當鄰居要十點鐘下班而媽媽又下班早的時候，媽媽就會讓他們家的`孩子到我們家吃飯。也因此媽媽與小區里的人處得都很融洽。
媽媽不但人好，而且還有一個絕活——織毛衣。她織的毛衣都可以和超市里賣的相提并論了。這不是我吹牛，這是大家公認的。
記得去年冬天，我穿著媽媽織的毛衣去玩耍，忽然正在閑聊的王大媽示意我過去，我正納悶著呢，就聽王大媽問道：“嗨！你這種毛衣在哪買的？趕明兒我給我孫女買一件去。”一聽這話我便自豪地說：“哦！您是說這件毛衣呀，這可不是買的，而是我媽媽織的哦~。怎么樣好看吧！”這沒待王大媽答話，我就蹦蹦跳跳地跑去尋找炫耀的目標了，哈哈！
瞧！這就是我最崇拜的媽媽，一個既關心我，對別人有愛心，又尊老愛幼，心靈手巧的人。怎么樣不賴吧！
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