(集合)奔跑的作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　奔跑的作文 篇1

　　秒針定格了那一瞬，汗水蒸騰的臉在陽光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅(jiān)持，終于有了回報(bào)……

　　藍(lán)天磨砂般耀眼，云兒以一種無心的姿態(tài)，在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚，漫步在跑道上，享受著溫情的陽光，心也似被融化般溫暖。

　　急促的鈴聲打斷了我的遐想，體育老師邁著大步，一臉嚴(yán)肅地向我們走來。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光，利劍樣的目光審視著寫在我們臉上的“怕”字。良久，他才緩緩開口：“這節(jié)課，跑步測(cè)試。”極短的一句話卻如一聲驚雷，將我明媚的心情擊個(gè)粉碎。我攥緊了拳頭，緊緊扼住那想逃避的欲望，眼神呆滯，木木地跟在體育老師身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛徹心扉。我慢慢走向那個(gè)曾經(jīng)無比喜愛的跑道，心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己該何去何從……

　　老師一聲令下，第一排的同學(xué)如離弦的箭沖出了跑道，開始奮力地奔跑。每個(gè)人都竭盡全力地去完成，都沒有臨陣脫逃。他們向前沖鋒，都想用青春的勇氣來書寫最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？

　　緊了緊鞋帶，我站在跑道上，內(nèi)心平靜如水，靜靜等候老師的.哨聲，我不斷在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老師的哨聲響了，我開始拔腿飛奔，腳下的跑道變成了螺旋上升的臺(tái)階。“近了，近了，離夢(mèng)想近了！”我不斷地給自己打氣。

　　一圈，兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡，胸中似有個(gè)風(fēng)箱，呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促，腿也軟綿綿的，像踩在云端上一樣。我萌生了退意，想要停下來，腳再不肯往前多邁一步。

　　“加油，你是最棒的！”旁邊有人高喊。我有如神助，咬緊牙關(guān)，用力向終點(diǎn)沖去。好，成功了！我長(zhǎng)吁一口氣，倒在地上，望著碧藍(lán)的天，哭了。

　　奔跑的作文 篇2

　　陽光如一只只調(diào)皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來一絲絲舒適與祥與。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨地跑著，他們?cè)缫汛蠛沽芾欤瑓s依然堅(jiān)持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢(mèng)想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因?yàn)橛袗壑С治蚁蚯坝赂业貨_。

　　從前的我，是極其厭惡跑步的，因?yàn)樯眢w虛弱，常常跑得不到一半就會(huì)放棄。因此，每逢體育課，我都會(huì)懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會(huì)直冒冷汗。又是一節(jié)體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時(shí)間凍結(jié)。可惜我做不到，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時(shí)間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧！我欣喜萬分，哼著小曲跑到了操場(chǎng)。

　　誰知恰巧闖進(jìn)了體育老師犀利的視線中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線交集在了一起，摩擦出了強(qiáng)烈的火花。“你怎么來那么晚？”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發(fā)簡(jiǎn)直快要豎起來了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對(duì)不起”。“哦，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會(huì)有好身體呀！跑步不僅身體壯，還能讓你意志強(qiáng)，快加入到他們的行列吧！”老師的聲音突然變得溫與許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那與善的微笑，那微笑，充滿了寬容，在我的心中定格成了永恒的畫面。

　　以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補(bǔ)我之前的散漫。有幾次，我在跑步時(shí)，突然沒有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。“加油！加油！往前沖，不放棄。”我的耳畔時(shí)時(shí)回響著這句話，腳下不覺注入了力量。仿佛看到了老師如陽光般無私的愛心，這一聲聲的鼓勵(lì)，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的'力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽的方向，投進(jìn)陽光的懷抱。

　　今日已過了幾年，我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)中學(xué)生，羽翼已豐滿，目標(biāo)已堅(jiān)定。面對(duì)生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅(jiān)強(qiáng)，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛的陽光，揮灑汗水，播種希望，因?yàn)橛欣蠋煹穆曇粢恢表懺谖业亩�畔�?/p>

　　“向前沖，不放棄！”奔跑在陽光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……

　　奔跑的作文 篇3

　　在今天，我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽寫的決賽，其中也有我的參與。但我卻不得不說，這次我不是發(fā)揮失常，而是沒有好好的去做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們小團(tuán)隊(duì)第一輪就被out了，這讓我感覺有些丟人，但也是咎由自取！

　　今天是5月3日，老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽寫的資料，讓我們回家好好的復(fù)習(xí)，但我卻今天拖明天，明天拖后天的這樣懶散。本來想著四天假能讓我好好的看看資料，但也是因?yàn)橥娌诺阶詈笠矝]有去看資料一眼。好吧！就這樣，一點(diǎn)兒都不知道的我走進(jìn)了決賽現(xiàn)場(chǎng)。在第一輪的第一次我的詞語是“密密匝匝”我先前還是想不出來的，但是因?yàn)楹孟裨谀谋緯�上還是哪兒看到過這個(gè)詞語才隱隱約約的寫出來，多看書還是挺好的！但到了第二個(gè)詞我就沒有那么幸運(yùn)了，第二個(gè)詞是“蹙額”我的“蹙”字寫錯(cuò)了就被out了，我的同伴們也是如此，就這樣我們就相當(dāng)于沒有參加一樣一直坐在后面，感覺很丟人。但我卻慢慢的醒悟過來，這次丟人不是誰把我們故意這樣，只是我沒有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。

　　就像李老師在比賽末尾的講話中也說到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué)，她就是戰(zhàn)神，而有些沒有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué)，他也是不會(huì)成到最后。”不僅僅是李老師這么說還有主持人也是這么說的！當(dāng)然，李老師也說了“當(dāng)然有些同學(xué)們?cè)�本�?huì)寫，但卻因?yàn)樽约旱那訄?chǎng)，一上場(chǎng)一緊張就全忘了，這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的'綜合能力。”我覺得老師說的這兩點(diǎn)對(duì)于我來說非常有用處，我就是那種一進(jìn)場(chǎng)我就會(huì)很緊張。“唰”大腦一片空白，什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個(gè)綜合能力。

　　還有對(duì)于前三名的同學(xué)有了一種佩服，當(dāng)然還是對(duì)了戰(zhàn)神更多一點(diǎn)佩服，因?yàn)樗麖臎]用過那個(gè)求助特能。這一點(diǎn)，我覺得他是對(duì)自己很有自信的！我也要好好的去鍛煉，培養(yǎng)自己。奔跑吧！趙焓靜！

　　奔跑的作文 篇4

　　我一腳踏空，我就要飛起來了

　　------題記

　　夕陽西下，橙紅的光灑在我身上，給我渡了一層世間的溫柔，我絲毫感受不到一絲溫暖。眼中的天空是灰色的、草地是灰色的、街上是灰色的，內(nèi)心還是灰色的。我躺在草地上，旁邊是一張打滿紅叉的試卷，我的眼睛被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛。閉上眼睛，臉頰不知何時(shí)多了兩行淚。

　　腦海里，回想的是背過的一句句公式、做過的一道道習(xí)題、考過的一張張?jiān)嚲怼⒉粮傻囊淮未螠I水······可是，這張?jiān)嚲韺⑽业男判拇驌舻伢w無完膚。

　　夜幕漸漸降臨，晚歸的鳥兒提醒著我時(shí)候不早了。我擦干眼淚，準(zhǔn)備回家。剛拿起書包，從書包里掉出一張紙條，上面寫道“放棄很容易，但是堅(jiān)持很酷，我要成為一個(gè)很酷的人！”。想起了這句話是我寫給當(dāng)時(shí)一次次想要放棄的自己。夜晚的風(fēng)讓我清醒了不少，我沉思了很久，做題的過程雖然很辛苦，但是我過得很充實(shí)。一次次的奮斗，讓我感受到希望與美好。

　　雄鷹的美好在于搏擊長(zhǎng)空的信念;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂觀；而人生的美好在于超越自己，在于一次次奮斗與不懈的追求。

　　我失去信心的心重新燃起了光輝，像一團(tuán)不會(huì)再熄滅的火。我開始瘋了似地大步跑起來，拋開了所有的`失落、絕望和煩惱。每一次踏步好像就要把所有的迷惘、苦悶、慌張?zhí)に椋�風(fēng)從我的耳畔呼嘯而過，月光灑在我的身上，散發(fā)出了不一樣的光輝。不知跑了多久，我用盡了最后一絲力氣，癱坐在地上。望向天空，星星閃著光輝；望向草地，小草挺拔著身軀，綠油油的充滿著生機(jī)；望向大街，路人的臉上充滿著喜悅，身上都散發(fā)著不一樣的光彩；我的內(nèi)心被美好與希望填充著。

　　月光下，少女拾起書包，大步往家的方向走去，踩過的地方都閃著隱隱的光輝，那是充滿對(duì)未來的美好。

　　奔跑的作文 篇5

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，有很多困難和失敗，這些都是阻礙我們繼續(xù)奔跑的原因，因?yàn)樯系劢o了每個(gè)人同樣的時(shí)間，而我們要想成功，就要同時(shí)付出比人更多的代價(jià)，不斷向前奔跑。當(dāng)他們休息或停止時(shí)，我們?nèi)匀慌�力向前�?/p>

　　我們?cè)诼飞媳寂埽�就像在大海里追逐海浪。你停下來，向海浪低頭，默默等待海浪過去，但海浪不會(huì)那么輕易放過你。它會(huì)隨著寒冷的溫度滾動(dòng)并刺痛你的身體。你必須面對(duì)它。雖然這次很痛，但是你覺得你經(jīng)歷了一個(gè)比現(xiàn)在危險(xiǎn)痛苦百倍的地方，說明你有能力戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它。這不是很多人有的。堅(jiān)持下去，實(shí)力就是基礎(chǔ)，被淹的經(jīng)歷就是體驗(yàn)。你離成功只有一小步。

　　時(shí)間悄無聲息的流逝，沒有一絲痕跡，就像一個(gè)沒有源頭，沒有盡頭的數(shù)軸。我們?cè)跀?shù)軸上從一個(gè)點(diǎn)跑到另一個(gè)點(diǎn)，再跑到另一個(gè)點(diǎn)，把這些點(diǎn)一個(gè)個(gè)連接起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這和人生不斷的努力是一樣的。如果生命停止了，它就過去了，錯(cuò)過了，消失了。那一瞬間永遠(yuǎn)不會(huì)回來，也就是說你需要比別人花更多的時(shí)間去完成你需要做的事情。如果你慢，別人會(huì)比你先到.在你之前爬上成功之巔。在日本，有一個(gè)馬拉松冠軍。記者們拜訪了他。為什么他成為冠軍好幾年了？他說，在此之前，他開著自己的車觀察地形，看看路邊有什么。他把40公里分成5段，每隔8公里就作為一個(gè)標(biāo)記。每跑八公里，他就成功地走得更遠(yuǎn)。

　　在路上奔跑，就是走自己的路，把握人生的每一分鐘，做好每一件事，苦也好甜也好，永不停歇。如果你停止奔跑，成為一個(gè)坐在路邊叫好的人，那么就像路上迷失的人一樣，你的一生將是平淡平庸的一生。在路上奔跑，不斷流汗，無論收獲多少，都是對(duì)自己的不斷實(shí)現(xiàn)和提升。跑步的.同時(shí)，我們享受著風(fēng)暴帶來的痛苦和耐心。我們享受努力的樂趣，勝利的喜悅和失敗的汗水。即使失敗了，我還是比別人學(xué)到了更好的東西，比別人積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，為下一次的成功打下了基礎(chǔ)。

　　在路上跑，要堅(jiān)持不輕易放棄。也許當(dāng)你放棄的時(shí)候，離成功只有一步之遙。如果你努力，你將成為站在頂端的國(guó)王。跑在路上要不懈努力。在路上跑的時(shí)候，要勇于拼搏，堅(jiān)持在路上跑。

　　在路上跑，不要停下來，只有跑，我們才能看到世界上越來越多的美麗風(fēng)景。加油，孩子！

　　奔跑的作文 篇6

　　每天的清晨，在城市各個(gè)角落的人們，開始了全新的奔跑。

　　人們?cè)诒寂埽黄�車在奔跑；時(shí)間在奔跑；城市的各個(gè)角落都在奔跑。奔跑有著無窮的動(dòng)力，為一個(gè)目標(biāo)，為一個(gè)夢(mèng)想，為一個(gè)追求。

　　學(xué)校里，學(xué)生們從早上開始奔跑，為了追上自己前方的人，用盡一切努力，時(shí)間去超趕。奔跑的過程中，也許會(huì)遇到困難，不要放棄，奔跑起來，你會(huì)看到不一樣的自己，嶄新的自己。醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士們，用自己的醫(yī)科知識(shí)去幫助生命垂危的病人們，他們追求著用自己的雙手去挽救許許多多的人們，有效率的，不會(huì)浪費(fèi)每一秒每一分鐘。公司里，員工們開啟了全新的.一天，繼續(xù)為自己的目標(biāo)而奮斗，奔跑著，利用每一秒每一分鐘做有意義的事。

　　一天過得十分快，不僅你在奔跑，汽車也在奔跑，其實(shí)還有時(shí)間在奔跑。剛開學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為寒假就這樣過去了，自己還沒玩的夠，就開學(xué)了，開學(xué)沒幾個(gè)星期，就要迎來月考，十分緊張，月考過后，得知成績(jī)，傷心了許久，誰曾想到就要期中考，這如此之快，你說是不是時(shí)間也在奔跑。每次覺得自己很努力，為什么還是超趕不了，當(dāng)你在奔跑時(shí)，時(shí)間也在奔跑，整座城市也隨之奔跑。隨著音樂的步點(diǎn)，奔跑著，跳躍著。

　　在這座奔跑的城市里的我，隨之感到緊張。每一個(gè)人都要奔跑，而你也要跟隨他們一起奔跑，有了目標(biāo)、夢(mèng)想，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有奔跑，有了足夠的力氣超越前面的大山。

　　科技其實(shí)也是奔跑，沒有科技，哪來現(xiàn)在我們?nèi)绱嗣篮玫纳�活，科學(xué)家們沒日沒夜地研究，他們的夢(mèng)想就是讓人們的生活更加有效，有越，讓科技邁上新的程途。

　　整座城市都在奔跑，為了他們自己心中的理想與追求，用盡全力在奔跑，每一個(gè)生命都能奔跑出屬于它的光彩，跳動(dòng)的旋律是多姿多彩的。你能看見自己旁邊正在奔跑的城市嗎？

　　奔跑的作文 篇7

　　走在清晨的小路上，一縷縷陽光灑在我臉上，我嘴角慢慢上揚(yáng)，更加堅(jiān)定了自己心中的信念，朝著陽光升起的地方奔跑。

　　夏日的早晨有幾絲清涼，讓人十分舒服。我穿上鞋，嘴里念叨著母親吩咐要買的菜，順手抓起桌子上的50元錢，開啟我的買菜之旅。

　　菜市場(chǎng)熙熙攘攘，吆喝聲不斷。買菜的人們有的步履匆匆，有的精挑細(xì)選，還有的跟我一樣，漫無目標(biāo)的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知選什么好。

　　這時(shí)，我的目光被一堆人吸引過去，我扒開人群擠進(jìn)去一看，原來是一位老爺爺在賣菜，菜水靈靈的，還帶著清晨的露珠。而老爺爺穿著一件單薄的小褂兒，一條洗得掉色的淺藍(lán)色褲子，一雙早已過時(shí)的沾滿泥巴的老解放鞋。他佝僂著身子，拿著老式桿秤在稱菜。蓬亂的頭發(fā)，黝黑的皮膚，與這干凈的地方格格不入。他臉上帶著笑容問我：小姑娘，你也來買菜？我這都是自己種的農(nóng)家菜，今早剛摘的，不打藥的。嗯。我回了一聲，裝著一副老練的模樣挑撿著地上的菜，最后我選了一些黃瓜、豆角，幾個(gè)西紅柿，讓老爺爺幫我稱一下。

　　老爺爺?shù)碾p手顫抖著，這是怎樣的一雙手？手背紅褐色，像粗糙的老樹皮，裂開了一道道深深淺淺的溝壑，黑黑的，好像永遠(yuǎn)洗不凈的樣子，厚厚的老繭像座座小山兀立著。這是一雙長(zhǎng)年累月的操勞的雙手！我禁不住心疼起老人。

　　不一會(huì)兒菜稱好了，老爺爺說：小姑娘，一共十二塊。我把口袋里的50元給了老爺爺，我接過老爺爺找的錢，拿著菜走出了菜市場(chǎng)。

　　此時(shí)，馬路上來往的行人逐漸多了起來，冷清的街道也開始奏起清晨的樂章。我捏著手里的`錢，怎么這么厚？一看，老爺爺整整多找了20元！這一刻我猶豫了，平時(shí)媽媽并不給我零花錢，我也有自己想買的東西。有了這20元，我便可以去買了。糾結(jié)中，老爺爺?shù)氖植粩嗟脑谖已矍案‖F(xiàn)，我仿佛看到老爺爺在田間勞作的樣子。這一刻，我不再猶豫，朝著菜市場(chǎng)飛奔而去，把多找的20元還給了老爺爺。老爺爺攥著錢，久經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出樸實(shí)的笑容，連連說：謝謝你啊，小姑娘！老爺爺?shù)母兄x，仿佛一束光照在我身上，也照亮了我前行的路。

　　太陽升起來了，照在身上暖洋洋的，我邁著堅(jiān)定的腳步朝著陽光奔跑。

　　奔跑的作文 篇8

　　一節(jié)課，45分鐘，不長(zhǎng)不短的一段時(shí)間，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厭煩或不舍，都在于老師。憑借老師的一張能說善辯的嘴，一雙明察秋毫的眼，撐起了45分鐘的課堂，45分鐘的天空。

　　記得第一次見侯老師，是分班后的第一天，陽光和煦，他大踏步進(jìn)入教室，那是我第一次認(rèn)識(shí)他——厚厚的鏡片，下面藏著一雙充滿激情的眼睛，看他那神采飛揚(yáng)的表情，微微上揚(yáng)的眉行，稍快的語速，都讓我認(rèn)定了對(duì)他的第一印象——充滿干勁，卻沒有我期待的那樣奪目。那時(shí)，我或多或少有些失望。

　　我從小便是一個(gè)較為懶散的人，當(dāng)別人都奮力奔跑時(shí)，我只想在后面慢慢地走;當(dāng)別人都在努力學(xué)習(xí)時(shí)，我卻抱本課外書躲在一旁;總會(huì)在別人疲勞時(shí)，悠閑地長(zhǎng)嘆：“唉，何苦呢?”

　　初一的期中考試，我考得很砸，心情也像外面的.天，陰沉沉的。他把我叫了過去，很嚴(yán)肅的語氣，但不失親切。那天，他講了很多，厚厚的眼鏡也擋不住他那灼人的目光，讓我為之一動(dòng)。接下來就迎來那次重要的班會(huì)，也是45分鐘的時(shí)間，而他說的那句：“你只是不敢嘗試，不去努力。

　　”卻一直在我腦中回蕩，就像一把利劍，直刺我心中的要害。那天，我決定：就試一個(gè)月。30天，一切也許還能從頭再來。下一次的月考，便有了很大的進(jìn)步，接著是期末考，我簡(jiǎn)直不相信那個(gè)從早讀坐到放學(xué)的人是我，但因?yàn)橛兴�我做到了，于是考進(jìn)了年級(jí)前20名，那以后，我才明白，努力確實(shí)是我成功的基礎(chǔ)。

　　因?yàn)橛兴�——侯老師，我從此學(xué)會(huì)了奔跑，在付出努力后，總會(huì)有回報(bào)，揮灑汗水，才能鋪出道路。

　　從此之后，我開始學(xué)習(xí)他，他的言傳身教，他的諄諄善語，總會(huì)在有意無意中給我以啟迪，此師之恩，怎一個(gè)“敬”字可言?怕是最華麗的藻也裝點(diǎn)不了這最質(zhì)樸的感情，他，不愧為師!

　　我學(xué)會(huì)了在人生的道路上奔跑，雖然有困難，有痛苦，有勞累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的風(fēng)采，跑出一個(gè)新天地。

　　奔跑的作文 篇9

　　記得小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我就能寫上一篇60字左右的小作文。修修改改，縫縫補(bǔ)補(bǔ)后，總會(huì)被畫上面大紅旗貼在墻上展示。為此，我總是引以為傲。

　　那些稚嫩的文字，留在心中久久不曾離去，像遍枝生長(zhǎng)的桂花，溢滿整個(gè)秋季。

　　后來長(zhǎng)大了，也能寫上一兩百字。小小的一本草稿本上每頁都是密密麻麻的文字，挨挨擠擠地遍布紙上。草稿本總是被改得紅紅綠綠，改到最后連字體都模糊得看不清楚，這時(shí)我便會(huì)拿出作業(yè)本，認(rèn)真而又細(xì)致地將改好的文字抄入作業(yè)本中。這很麻煩，卻絲毫不影響我的熱情。

　　時(shí)光在奔跑，而我也在時(shí)光中奔跑。此時(shí)的我對(duì)作文越來越得心應(yīng)手。五年級(jí)剛?cè)腴T時(shí)便換了語文老

　　師，笑起來眉眼彎彎，卻依稀看得出眉宇之間的嚴(yán)厲。猶記得她讓我們寫的第一篇作文是開學(xué)感受。那時(shí)我雖對(duì)作文也有了一定基礎(chǔ)，但文筆還青澀，卻總想駕馭那些看起來顯得高深的文字，于是便總弄巧成拙地將作文寫得矯情又風(fēng)花雪月，我卻沉浸在自己一片世界中，無法自拔。信心滿滿交上作文，迫不及待地想探知老師打的.分?jǐn)?shù)。

　　但理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。發(fā)下來的作文分?jǐn)?shù)少得可憐，瞬間將我苦心搭起的高塔崩碎。我左思右想也想不出個(gè)所以然，對(duì)著那篇文章惆悵了好久。

　　那段時(shí)間處于我的一個(gè)“低谷期”，我無法摸清老師的口味，甚至開始質(zhì)疑自己的寫作能力。

　　我發(fā)現(xiàn)老師的目光不再向著我，一雙深邃的眼睛總隱藏在嚴(yán)厲的鏡片后。媽媽看出了我的苦惱，笑著安慰我：“風(fēng)格不同吧！你要懂得適應(yīng)，想想你的缺處。”

　　那番話，使我茅塞頓開。

　　然后便是我艱苦奮斗的日子。我拋卻那些晦澀難懂的文字，很執(zhí)著地對(duì)語句進(jìn)行多次修改。我去圖書館借來余秋雨先生的《借我一生》，厚厚的一大本書，我在細(xì)細(xì)品味中體會(huì)到了一種平淡的華麗，也有了許多感悟。再后來我參加了大大小小的作文比賽，獲得許多名次，已經(jīng)不需要草

　　稿紙便能將一篇作文一氣呵成。

　　我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，不僅是外表上的改變，連思想都成熟了許多。

　　時(shí)間在我們哀嘆已逝的時(shí)光時(shí)又悄悄從指縫中流走，新的日子也隨之到來。我們的成長(zhǎng)，不自覺地滲透入這段埋頭向前的過程中。有時(shí)成長(zhǎng)只是需要一個(gè)軀殼上的變化，更換一個(gè)自我也不過是時(shí)間問題。然而真正的成長(zhǎng)卻是心靈上的成長(zhǎng)，它需要我們不斷磨礪與挑戰(zhàn)；需要我們?cè)诶щy面前的永不服輸；需要我們不斷迎頭向前奔跑。

　　奔跑的作文 篇10

　　華燈初上，夜未央。

　　時(shí)鐘發(fā)著幽幽的白光，不知不覺已敲響十二下，燈下一只奮筆疾書的手，仍在書上不停的寫。

　　數(shù)不清這是多少次，盡管已經(jīng)非常努力，可成績(jī)一直在二十二名左右環(huán)繞。我也一直在題海中找不到出路。

　　李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)我有，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的對(duì)未來的理想我有，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心我有。我堅(jiān)持，我努力，我拼搏，然而仍然沒有成功。

　　這時(shí)，我心里想起了一句話：

　　“遠(yuǎn)方是無盡的，你越悲，路越給你無窮的困難；你越喜，路越給你無窮的芬芳！加油，超越自己！”

　　你要奔跑就要努力。

　　“一個(gè)人錘石頭，錘了一百下，未錘開，第一百零一下，轟然裂開。這不是第一百零一下的努力，而是那一百下的努力使它裂開的。”老師的話在耳畔想起。

　　我一步步奔跑起來！

　　早上，天未亮便起床背書，到教室后迅速進(jìn)入課堂，把四十五分鐘抓得緊緊的。不放棄，不能放松。中午立馬睡覺，讓大腦充分休息，下午迅速進(jìn)入課堂，不許偷懶。

　　在遠(yuǎn)方樹立一個(gè)目標(biāo)，要記住一個(gè)公式。

　　成功=艱苦的努力+正確的方法。

　　每一個(gè)課堂，多了一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生；每一個(gè)課間，少了一個(gè)打鬧的學(xué)生；體育課上，多了一個(gè)努力奔跑的學(xué)生；跑操中，多了一個(gè)堅(jiān)持的學(xué)生；夜晚中，多了一個(gè)發(fā)亮的燈臺(tái)；每場(chǎng)考試中，多了一個(gè)埋頭苦想的學(xué)生。

　　理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。

　　“媽媽沒時(shí)間理我和你妹妹，都是因?yàn)槟悖　卑职志坪蟮呐�喊，把我�?心深深的震撼。昔日的傷口火辣辣的痛，淚水像洪水般流出，心里防線已經(jīng)全線崩潰，只有無盡的唏噓……

　　無論怎樣，我也要站起來，面朝遠(yuǎn)方，大步奔跑。心中只有一句話：“超越自我！”。

　　成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　向著遠(yuǎn)方奔跑。倒下了，你就如一堆亂石；站起來，你就如一件絕美的精品；成功了，你就如無價(jià)的寶石。

　　向著遠(yuǎn)方奔跑，不問成敗，只為不忘初心。

　　奔跑的作文 篇11

　　我對(duì)我爸爸印象的開始，或許就是那個(gè)背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……

　　我小時(shí)對(duì)總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸

　　那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個(gè)大饅頭。“就這個(gè)？”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的`也差不多了。

　　我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。

　　我推開門出去，爸爸已經(jīng)開始跑了，我覺著他實(shí)在是沒那個(gè)必要，因?yàn)樗�跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。

　　由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個(gè)大書包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。

　　“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

　　在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛。

　　爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　奔跑的作文 篇12

　　陽光灑在外公的病床上，整齊的床單、正正方方的被子、安靜的放在床上。當(dāng)昨天的太陽落下，今天的太陽升起時(shí)，就意味著我將一個(gè)人繼續(xù)向著陽光奔跑了。

　　記得小時(shí)候，外公和外婆住在我家，爸爸媽媽還在外地工作，我的生活起居都是外婆悉心照料，學(xué)習(xí)則是外公全包了。一年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)十分輕松，有空外公就會(huì)帶著我到小區(qū)旁的中醫(yī)學(xué)院跑步，他在前，我笑呵呵的在后面追著他。當(dāng)我跑累了，就問外公：“我們什么時(shí)候才回家。？”外公總是樂呵呵的對(duì)我說：“堅(jiān)持，等你追上太陽時(shí)再回家！”我一直在他身后，從未落后過半步，那時(shí)，在外公身后的我總能看見他強(qiáng)壯的身影，映襯著陽光，感覺追上他就追上了太陽。

　　漸漸的，外公的身體一日不如一日，而隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)業(yè)也慢慢加重了，每天花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。時(shí)常只有外公一個(gè)人去鍛煉，他也從跑步變成了散步。而不變的是，在學(xué)習(xí)上他外公還是能給予我很大的幫助，特別是數(shù)學(xué)，我們常常在一起辯論。我逐漸追趕上了外公的腳步，我們并駕齊驅(qū)，共同前行。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒考好，老師又特意叮囑要家長(zhǎng)簽字，我心想：完蛋了。回到家后，我正要把卷子給爸爸看，突然外公截住了我，把我拉進(jìn)了書房，說：“要不我?guī)湍愫炞郑�但你要和我一起好好分析錯(cuò)題。”我喜出望外，高興地答應(yīng)了。通過外公和我一起梳理錯(cuò)題，耐心給我講解答題思路，我仿佛覺得學(xué)習(xí)也沒那么難了。在下一次的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這就成了外公和我之間的一個(gè)“小秘密”。在學(xué)習(xí)上，外公為我操了很多的心，手把手的`教會(huì)了我很多知識(shí)和做人的道理，他的身影總伴隨著我的成長(zhǎng)，我們一起面朝陽光，向前奔跑。

　　我慢慢長(zhǎng)大，外公卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。他的身體越來越不行了，我的學(xué)習(xí)只能靠我自己了，外公的身影漸漸的退出了我的視野。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他，可每當(dāng)我回頭，都能看見他在為我加油鼓勁。晚上，外公細(xì)膩地照顧著我，他會(huì)和我一起熬夜，我學(xué)習(xí)他看書……時(shí)間飛逝，外公進(jìn)了醫(yī)院，他的病情一天比一天嚴(yán)重，但他依然關(guān)心著我，關(guān)心著他的外孫。到了那天夜里，外公沒能繼續(xù)堅(jiān)持著，追著我跑，他太累了，永遠(yuǎn)的停下了前進(jìn)的步伐，站在那，向我揮手，為我加油……

　　小時(shí)候，我追著他跑，長(zhǎng)大后，他被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了，這位平凡而偉大的人累了，他永遠(yuǎn)的站在了我的身后。但，他的愛，混合著陽光灑在我身后，正如他所說，等我追上太陽時(shí)，一定能與他再相見。

　　奔跑的作文 篇13

　　有人說，生命就是一場(chǎng)馬拉松，我們每天都奔跑在人生之路上。

　　夏夜，蟬鳴，一個(gè)十二歲的大男孩，正奔跑在柏油馬路上，一陣微風(fēng)拂過臉龐，風(fēng)里夾雜著泥土的芳香，還散發(fā)著青春的味道。他覺得這條路并不平坦，這陣風(fēng)吹翻了他心中珍藏記憶的小罐，年少的時(shí)光涌入身體中每一個(gè)奔跑的細(xì)胞……

　　五歲多開始，他細(xì)長(zhǎng)的手指便在黑白琴鍵上跳躍。七歲半的那個(gè)暑假，對(duì)他來說如同噩夢(mèng)。那時(shí)，他每天連續(xù)練琴四小時(shí)，卻從來沒說過一個(gè)“累”字，沒喊過一個(gè)“苦”字，從來沒想過放棄，心里總是默念著堅(jiān)持不懈，迎難而上。終于，一個(gè)個(gè)單音連綴成美妙的旋律，他的努力奔跑讓他只用了不到三年時(shí)間就考過了鋼琴六級(jí)，還取得了市里比賽的二等獎(jiǎng)，更重要的，從他的指間到心間都已經(jīng)自由流淌著躍動(dòng)的音符。

　　三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到北京，他的英語入學(xué)測(cè)試只有可憐的26分，這對(duì)他來說如同晴天霹靂。可是他不氣餒，晨曦未露之時(shí)，他房間的燈光卻已亮起，讀單詞，背課文的聲音從窗口飄出。黃昏暮靄中，他大開窗戶，跟著復(fù)讀機(jī)模仿著那純正的美式發(fā)音。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力奔跑，他期末取得了100分，也沒有人敢再嘲笑他的發(fā)音。只有他自己知道，他用如何努力的奔跑趕超26分到100分的距離。那刻的笑容與歡喜，永遠(yuǎn)定格在他心里，告訴他：人生路上，奔跑永不止息。

　　上了初中，他夢(mèng)想將來成為一名演員。好遙遠(yuǎn)的夢(mèng)啊！但他知道，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，只要奔跑，就能上實(shí)現(xiàn)！所以，他加入了學(xué)校廣播站，用滿含情感的聲音和大家分享文學(xué)；他積極參加學(xué)校的戲劇社，熬夜創(chuàng)作劇本，在戲劇社董老師的帶領(lǐng)下和熱愛表演的`小伙伴們一次次地排練……神態(tài)、情緒、肢體……他對(duì)角色的把握漸漸細(xì)膩起來、到位起來。他用時(shí)間、用汗水，更用熱切的愛在通往夢(mèng)想的道路上奔跑，他知道，青春的路上，奔跑是最美麗的風(fēng)景，即使不能實(shí)現(xiàn)初心，也必然會(huì)打開另一扇夢(mèng)想的大門。

　　又一陣微風(fēng)，吹破他的心事，他的臉上又浮起一個(gè)溫暖而篤定的笑容。他繼續(xù)在看似平坦卻又坑坑洼洼的柏油馬路上奔跑起來。無奔跑，不青春；敢于奔跑，才有精彩的人生。

　　奔跑的作文 篇14

　　我忘不了奔跑，我熱愛奔跑，我的夢(mèng)想也是奔跑。

　　在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽伴我一起奔跑，風(fēng)追隨在我的左右，我想，那時(shí)我是對(duì)的。

　　很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個(gè)農(nóng)莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個(gè)如此小的農(nóng)莊里。于是，有一種年輕的沖動(dòng)開始鼓勵(lì)年輕的我開始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機(jī)重重，但我仍然堅(jiān)定我的決心。在那個(gè)我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動(dòng)著沸騰的血液，它指引我在夕陽的余輝下奔跑……

　　夜幕降臨，那是我在草原上度過的第一個(gè)夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當(dāng)這美麗的'月夜伴著我的思緒飄向天空時(shí)，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周圍的空氣變得寒冷和僵硬。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動(dòng)物在面對(duì)黑暗時(shí)的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過……

　　在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學(xué)會(huì)應(yīng)付任何可能到來的災(zāi)難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……

　　但我從不后悔當(dāng)初的選擇，在弱肉強(qiáng)食的世界里，災(zāi)難與困苦讓我學(xué)到更多。因?yàn)槲覐牟粫?huì)忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風(fēng)的追逐。

　　我在一次次夕陽的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵(lì)我的沖動(dòng)是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！

　　后記：

　　我所見到過的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽下，脖頸上的長(zhǎng)毛被風(fēng)吹起，優(yōu)美的身姿是自由的化身，是沒有什么能夠束縛的靈魂。

　　我所熱愛的馬，絕不是在人類的馬廄里充當(dāng)“寵物”的奴隸，也不是動(dòng)物園里供人們觀賞的展示品。我所熱愛的馬，是草原上的一陣風(fēng)，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們?yōu)楸寂芸梢圆晃窇忠磺小?/p>

　　我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時(shí)信心百倍，沮喪時(shí)也信心不減。看過人生的匆匆風(fēng)景——那猶如畫卷的景致。

　　對(duì)人生理想的追求，我一路向前……

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