美無處不在作文(必備)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的美無處不在作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美無處不在作文1
美,可以令人陶醉美,令人心曠神怡美,是一種享受。
只要用心去尋找,其實美無處不在。我們的教室門口是一個小花園。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的涌出來,投入小公園的懷抱。
走出教室,不難看見,眼前一片綠色:淡綠,深綠,嫩綠,翠綠……一陣風吹過,葉子隨風搖擺,好像在歡迎我們呢。看,那片青翠的綠葉子,打著圓圈兒落下來了,噢,它一定是被小公園的景色吸引住了,一路走一路看,就把回家的事忘得一干二凈,干脆狠下心來不回家。它落到草地上,隨即在草地上自由地打兩個滾,看到蝴蝶,就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閑、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的,草綠油油的'。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在水池里,變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……我的思緒被綠葉帶著走,陶醉在這人間仙境中。
其實,美,無處不在呀!
美無處不在作文2
美在那里都有。下午放學后,桌凳擺得整整齊齊,衛生打掃得一塵不染,我感受到了美。上課時,同學們坐得端端正正,專心聽老師講課,認真做筆記,我感受到了美。在操場上,同學們一個個排得非常整齊,認真聽領導講話,我感受到了美。
在小路上,一個小同學被絆倒了,另一個同學連忙把他扶了起來,并且叫后面的同學走慢點,小心別摔著。我感受到了美。在廣播室里,我和其他人認真地念著稿子,為學校添了美,我也感受到了美。在教室里,老師教我們學語文、數學,我感受到了美。在家里,我們有什么事都對爸爸媽媽說,做一個誠實的.人,我感受到了美。在下課時,同學們蹦蹦跳跳,玩得興高采烈,我感受到了美。
美是無處不在,只要我們認真觀察,善于發現,小小的事里也能感受到無窮無盡、永恒的美!
美無處不在作文3
美,無處不在,自然中有美。看那潺潺的小溪,唱著歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見底,看起來好像一塊綠色的翡翠,在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中蕩漾。
看,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到涼風習習。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的.聲音。走進去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠遠望去,構成了一幅美麗的風景線。
大自然的美還有很多,例如:高高聳耳的泰山,站在泰山頂上,層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布,舒服躺著流進附近的河流,形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無處不在。
美無處不在作文4
這幾天,不知老天爺發什么脾氣,每天都下雨。這不,上午還是陽光明媚,下午就烏云密布,轉眼就下起雨來了。我心想:這老天爺的臉跟孫猴子似的,說變就變。
兩點多鐘時,雨突然大了。像潑,像倒。傾盆大雨中還摻雜著大大小小的冰雹,打在車上劈啪作響。我剛好在上學路上被雨水困住了。坐在車上,我的心里煩躁不安。看著車窗外模糊的車輛,聽著冰雹打在車窗上清脆的響聲,無疑給我焦慮的'心情雪上加霜。
經過百般周折,我可算來到了學校。放眼一看,學校竟成了“池塘”。看來這雨水對學校的危害也很大。經過“水彈”的無情攻擊,我不禁打了一個寒戰。于是快步向前奔跑。就在到達一樓大廳時,我猛一抬頭,竟看到了竟然的一幕:
在操場的東邊,有五六個小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個男子。那個男子背著一個孩子,飛快地跑進教學樓。把孩子放下后又立刻返回背其他孩子。
我愣住了。想:這位叔叔真是個好人,一個活雷鋒啊。我在那里停頓了一會,猛地回過神,又急忙向班里跑去。
“美”真的無處不在。這位叔叔用他樸實的行動真實了這樣一句話:生活處處有真情。
美無處不在作文5
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可以享受的,只要你用心去尋找,其實美無處不在。
學校的小公園是一個很美的地方。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接著,大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見,眼前一片綠色,深綠,淡綠,嫩綠……一陣風吹過,葉子隨風搖擺,好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了,粗糙高大的.垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花,潔白的衣裳在太陽的照射下仿佛鑲上了一條金邊,顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯,后面托著長長的“花蕾舞裙”,摸一摸,光潔而柔軟,涼涼的,好像是給蝴蝶做的特制的冷飲,看起來很誘人。
看,那片嫩嫩的綠葉子,打著圓圈兒落下來了;噢,一定是它想出來看看,一出來就被小公園的景色吸引住了,看了就把回家的事忘得一干二凈,干脆狠下心來不回家,當一片平凡而悠閑的落葉;落到了草地上,隨著風兒在草地上自由地打兩個滾,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,那生活也過得清閑而歡樂。
這時風輕悄悄的,草軟綿綿的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在小池里,變成了一葉扁舟,開始了它的游山玩水,陶醉在這人間仙境里……。
美無處不在作文6
大自然的美無處不在,今天老師帶我們去花卉市場尋找美,我們就像小鳥一樣跟著老師,一路上嘰嘰喳喳地談論著。
我們來到了花店門口,看到了這里有發財樹、平安樹……一片片滿是綠色,放眼望去,這里真像一片大草原。告訴你們一個驚人的消息吧,這個花店并不大,但房間里的架子上、地上、門前的樓梯上都擺放著奇花異草。有溫馨的康乃馨;有芳香撲鼻的梔子花;還有害羞的含羞草;還有可愛的多肉……
我最喜歡的是含羞草。你們應該會問我什么是含羞草,我是怎么認識它的?今天讓我來告訴你們。
我在觀賞花的時候看到了這個神奇的草,我就喊來老師,老師用手一摸這個神奇的`草就馬上合攏了。接著老師上網搜了一下,哦,原來這個神奇的草叫做含羞草。老師說含羞草出自于南美洲,因為南美洲經常刮龍卷風,含羞草為了保護自己就會把葉子合攏起來。它能合攏是因為它身上長了一個囊,叫做葉枕。
除了含羞草,我也喜歡百合,百合花葉片碧綠,花瓣潔白,花骨朵兒就像剛長出的小黃瓜一樣,可愛極了。百合花的生命力很旺盛,只要把種子放在土里,它就能生根發芽。聽花店阿姨說百合花的藥用價值還很高呢!
花店里的花真美!我終于找到了大自然的美,原來大自然的美無處不在。
美無處不在作文7
觀察一下你自己,每個人都有一只左手。手,是大腦的好幫手,是我們身體必不可少的伙伴。它由手指,手掌和手背構成。
伸出左手,一個小扇子似的小東西就調皮地出現在你的`眼前。它不大,由三條主線和許多密密麻麻的小線組成,這些“線”布滿了整個手掌。它厚度大約一厘米,摸起來肉肉的,像一個小饅頭,兩個手掌相互摩擦,散發著一股熱氣,像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細瞧一瞧,你將看到一個不可思議的世界:三條奔涌的“大江”,無數條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風景勝地展現在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”,不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”;沿著山路開著車前進,看到茂密的“森林”,頭頂是一片湛藍的天空,你又會想到“云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川”;到了山頂,一切美景一覽無余,在綠茵茵的草地上休息片刻,真是“會當凌絕頂,一覽縱山小”啊!
有人曾說:“生活中不缺少美,而是缺少善于發現美的眼睛。‘’是呀,你看,連一只小小的左手掌都能看得如此有趣,美,真是是無處不在啊!
美無處不在作文8
杭州這個地方不僅風景美,還有一種潛在的美,讓我對杭州有新的看法
星期天,去玩。來到了公交車上,啊!公交車可真擠啊,我看準時機,找了個位置坐了下去。這是一個老奶奶走了上來,一個年青人立馬站起來讓座,沒有任何猶豫,沒有任何停留。
這就是杭州地帶的人,是那么熱心,這個年輕人給我上了一課。
這是生活中的小事,但卻體現了杭州的一種美德。啊!杭州,一個美麗的天堂,它讓我著迷,讓我體驗到了這種內在的美。
還有一次,還是在公交車上,我不知道目的'地怎么坐車,司機叔叔不但告訴我哪一站下車,還耐心的教我怎么走。到站了,我忘了下車,可司機叔叔卻記得很牢,他提醒我了一下,我才如夢初醒,道了謝后便匆匆下了車。
杭州,一個美麗的天堂。在這,美無處不在!
美無處不在作文9
國慶放假,我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮,到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發現了一朵花,它在地上,但開得很艷麗,我伸出手把它扶正,拿出照相機,調好角度,放大,放大,再放大。把這朵花照了下來。爸爸媽媽看了,直夸我是個小攝影師。過了一會兒,又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉,花蕊鵝黃色,真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著,在草地上,我發現一個小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍,小狗很調皮,一會兒咬咬繩子,一會兒咬咬小主人的褲角,一會兒又往小主人身上爬,小男孩拍拍它的'頭叫它安靜一下,可它好像有點“人來瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了,還要好好陪它玩玩,只見他拎起繩子讓小狗騰空,原地打起圈來。這一舉動把我們都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑起來,小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續抓拍了好幾個可愛的鏡頭。
這么多的美景讓我的照相機內存越來越少,我的愛心越來越多。這么多美景讓我沉浸其中,流連忘返。
美無處不在作文10
美在我們身邊,有:外表美、衣服美……可就在今天,我發現了不一樣的美。
今天,我獨自一人坐公交車回家。公交車站中等的`人可真多,人擠著人。這時,一輛公交車開來了,人們個個人擁我擠地上了車,我個子小,被擠在了最后。
上了車,座位早已經滿了,只能拉著扶手。一位老大爺站在我身邊。他白發蒼蒼,清瘦的臉上架著一副眼鏡。老大爺穿著一身樸素而又干凈的衣裳,背稍稍有一點駝,但看上去也十分硬朗。
老大爺抓住扶手,顛簸的車廂中,老大爺左搖右晃,好像隨時隨刻要摔倒。可車廂中卻沒有一個人讓座,有的人在玩手機,有的人在看報紙,有的人在聽音樂……他們一個個好像完全沒看見老大爺。
這時,一個瘦小的姑娘站了起來,對老大爺說:“大爺,站著累,您來坐我這兒吧!”老大爺連忙說:“這怎么行呢!你坐著吧!我身體好著呢!”姑娘又說:“大爺,尊老愛幼是中國的優良傳統,你年紀這么大了,來坐吧!我大學生,天天鍛煉,身體好!”姑娘一邊說,一邊扶著老大爺坐。
最終,老大爺坐了下去。我十分感動,我也要學習這位大姐姐。
美無處不在作文11
夜,靜悄悄地來了,披著神秘的面紗。
遙遠的天空深邃而靜謐,只有天狼星射出雪白的、慘淡的微光。我只身從學校回家,只有昏暗的路燈與我相隨。
再次路過那令人作嘔的'垃圾箱。那是一個在消防栓旁的垃圾箱,邊角漏水,加上經常有人打開消防栓,周圍地上總是流著一灘污水,發出陣陣臭氣。我如往常一般,從垃圾桶旁繞過。桶旁,有一張被拾荒者翻出的臟臭的紙。我不會去撿,因為怕弄臟了鞋——我為自己找了個理由,繞開了垃圾堆。有一個人經過那兒。他不高,黑色的風衣披在他身上。風吹起他的風衣,也揚起那張紙。他停了下來,我也停了下來。那張紙,吹到他的腳下。
我在心中與自己打了個賭:他一定會視而不見的!
“一、二、三……”他的動作放慢了一百倍似的呈現在我眼前:彎腰、撿起、跨過污水、扔進桶、返回——這些動作再平凡不過了,但在我面前卻無比偉大!我輸了,我徹底輸了,就在垃圾堆旁。這事只有我知、他知、天上的星星知,看著這一幕,我眼里一股熱熱的液體流了下來。我趕緊跨過污水,跑回家。只有淚水,在天狼星的映襯下閃著光輝,滴在消防栓旁,滴在污水里,滴在我的心上……
美,就是這樣無處不在,即使在很臟很臭的垃圾堆旁。
美無處不在作文12
愁之美
殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾戚戚而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國之不治,愁生之拮據。一句"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國憂民灑現得淋漓盡致。此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?
苦之美
汩羅江邊,仿佛還定格著他憔悴不堪的身影。江風凜冽,將沙子吹進了他心上的眼睛。一語"舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"道破了仕途的`坎坷,宦海的艱險。傾吐了不快之后,又匆匆步如魚腹之中。如此干脆利落。從此,他遠離了官場上的奸詐詭謗,求得了一片極樂世界。路漫漫其修遠兮,他留下來的千古情懷,伴隨著一種耿直不羈的美。
惜之美
小榭,寶奩,軒窗。惆悵,凄婉,清照。清風將閣樓邊的繡簾輕輕卷起,一位散發女子慵懶得伏身在窗欞上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰。是相思也行,是迷惘也罷雨后遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶。數不清的哀悶,說不盡的苦楚。到何時,"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"?她獨守窗兒,眼里透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?
月圓是美,月缺亦是美。我在翰墨流香里不停得穿梭。忽覺得:美,無處不在。
美無處不在作文13
今天上課,宋老師帶著我們沏了一回茶。
當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候,我把眼睛瞪得大大的,盯著杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底,好像在睡覺。我用手摸了一下,感覺硬硬的。我拿著杯子在耳邊輕輕晃動,發出了沙沙的響聲。
當宋老師把開水倒入杯中的.時候,我發現小茶寶寶們像是從夢中驚醒了,突然站了起來。有的浮到水面,又沉了下去。好像在說:“是誰打擾了我的美夢!”有的小茶寶寶像孫悟空,一個筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急著想去看外面的景象,急得連睡衣都忘了脫。
水漸漸涼了下來,我再去觀察,發現水由原來的白色變成了嫩黃色,好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。
如果我們仔細觀察與想象,就會發現美無處不在!
美無處不在作文14
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。一個偶然的機會,我發現了螞蟻的美。這美讓我震驚,讓我折服。
一天,我在我家門口,看見一個螞蟻洞,偶爾有螞蟻來來回回,忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物,原來它們在找吃的,一群螞蟻圍著一堆面包屑,不斷的往洞里運。我拿出一些棉花糖放在不遠處,馬上就有螞蟻圍過來,幾只螞蟻咬下一些棉花糖運進洞里去,后來又領來一群螞蟻,不一會兒,棉花糖終于被它們運光了,這時我想起曾在書上看到的:“螞蟻舉起來的東西的重量是它的體重差不多一百倍。”我便在洞口放了一顆小石子,外面的螞蟻進不去,個個急壞了,使勁地擺動著觸角向他的同伴傳遞消息。這時一只大螞蟻爬了出來,只見它走到石字旁,使勁舉起來然后放到一邊,看到這一幕,我驚呆了,弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次,我看到一群螞蟻要過一條小河,它們手拉手,形成一個圈,然后它們都安全的.過了河,原來這樣過河不會被河水沖散,我不得不佩服它們的團結,它們的智慧。
這就是螞蟻的美:團結,智慧,這些美不就是我們人類所需要的嗎?
美無處不在作文15
我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色,五彩絢麗。
早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,老媽遞來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,帶上它,頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。
天,下起了滂沱大雨,同學撐起藍色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時同學送來了拾到的錢包。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會到了:美就在我身邊。友情之美,是藍色的,那樣清澈。
美就在我身邊,當與以前的“仇人”冰釋前嫌,當你張開雙臂迎接遠方歸來的'親人;當你和知心朋友坐在一起聽音樂;當同學取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊,當一個對生活推動失去信心的人,看到了初升的太陽,聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當失聰的孩子費盡力氣喊出了“老媽。”當遭遇挫折的人,看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂章。
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