野菊的作文[合集]
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的野菊的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
野菊的作文1
盼望著,盼望著,秋風來了,野菊花開了。大山成了一座野菊花的公園。
拋開緊張的學習,解下沉重的書包,我約上冰花姐姐和詩詩姐姐,像一群出籠的小鳥,帶上輕松的心情,放飛歡樂的歌聲,來到大山下,來到秋天的懷抱里。
一切都像剛梳妝的樣子,露出了笑臉。山斑斕起來了,鳥熱鬧起來了,樹葉嘩嘩地唱起來了。野菊花漫山遍野地肆意怒放,小路旁,草叢中,大樹下,從山下到山上,一眼望去,一大片一大片滿是的,十分美麗。
我們手拉著手,像三只靈巧的小鹿,蹦蹦跳跳地向山上爬去。
小路旁的野菊花像一朵朵微型的向日葵,張開著燦爛的笑臉,伸出纖弱的手臂,輕輕挽著我的褲腳,不想讓我離開。
遠處的山頂的野菊花在向我招手,那一叢叢盛開的絢爛在藍天下閃著光。
到了山頂,我才發現又是另外一番景象。野菊花一大片一大片地開著,像鋪了一層金色的地毯,別提多壯觀了!一叢叢,一簇簇,密密的,枝葉緊挨著枝葉,花朵緊挨著花朵,有的已經盛開怒放,有的羞答答地打著朵兒,還有的剛剛冒出小花蕾,真是千姿百態,我的'眼睛都不夠用了,恨不得再長出一雙眼睛來。
我們向野菊花撲去,大喊:“野菊花,我來了!”大山悠悠的回應:“來了——來了——”驚飛了花叢中覓食的鳥兒,嘩啦啦飛起,像一張大網,飛遠了。
編一頂野菊花帽子,戴在頭上,感覺自己一下子變成了從天而降的的仙女,在花叢中奔跑嬉戲,開始了我們的模特秀專場演出。
喊累了,玩累了,軟軟地躺在花叢中,看天上薄薄的云彩,再聞聞苦苦的花香,什么都不想,再輕輕地閉上眼睛,這份舒適,這份愜意,誰能體會?恐怕只有陶淵明了吧?
置身于這天然的野菊花公園,你還有什么煩惱不能忘記呢?
野菊的作文2
我特別喜歡菊花,尤其是野菊花。
那是一個夜雨過后的早晨,我拎著書包像小鳥似的飛出了家門。空氣格外清新涼爽,路過一片園林時,一陣芬芳的菊香撲鼻而來,令人心曠神怡。我駐足不前,忽然有一種想要去尋找香源的沖動,便循香覓去。發現了,原來是一從低矮的野菊花,在晨風中搖曳著,郁郁蔥蔥,蓬蓬勃勃。我俯下身子,欣賞著這些可愛的精靈:它們細細的莖,卵形的葉子,邊緣是鋸齒狀的,被雨水打濕以后,呈現出柔柔的綠,圓圓的花朵,大小與硬幣相當,沐浴之后的花兒,仍噙著點點甘霖,花的周邊整齊地排列著許多小花瓣,白如雪,潤如碧,清似荷,雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間,如云,如粉,如黛……它雖不炫目亮麗,嬌媚多姿,卻也麗質天成、玲瓏可人。
后來,每次上學路經此地,我都不自覺地放慢腳步,企盼著那菊花的清香。有時,索性繞到園子里面,看望一下我的“菊朋友”。我沉思著:野菊花沒有選在春天開花,大概是知道自己相貌平平,無法與別人爭奇斗艷吧!因此,它耐著性子等到秋高氣爽的季節,萬木凋零,它卻綠意盎然,花香四溢,默默地用平凡的外表點綴著大地。寒冬將至,我為野菊花的命運擔憂起來,它終究會謝去的。罷了,把它采回家制成菊花茶吧,讓它的生命得以延續……
于是,我輕輕采下了那朝陽般的花兒,經過曬干,蒸熟,再曬干,菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯,頃刻,香氣彌漫,再看看那茶水,晶瑩剔透,色香俱全。抿一口,淡淡的.甜,清清的香……
連飲數口,真是沁人心脾,頓感神清氣爽。野菊花就是這樣,毫無保留的奉獻它的一生。野菊花是我心中女神,永遠的在我的心里,眼里。
野菊的作文3
時間過得真快,一年一度的教師節又到了。友名小學六年級的同學王芳,這幾天一直很煩惱:“教師節送什么禮物給何老師最好呢?”今天早晨,王芳急忙吃完早餐,就去上學了。她慢慢地走在上學的路上。忽然,一陣花香撲鼻而來,她靈機一動:送一束花給何老師吧!王芳環視四周,看見路旁的山坡上,開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮,熱情的向日葵,樸實淡雅的野菊花.
王芳被那樸實淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼,那么純潔,那么可愛。王芳精挑細選出一束野菊花,邁著輕盈的步子向學校走去。王芳拿著野菊花,想起了何老師對自己的關愛:王芳家境貧窮,何老師知道了,總給她買書包、衣服;新學期的學費還是何老師給她交的;王芳學習有疑問,去請教何老師,何老師總是耐心地講解.
不知不覺得,王芳已經來到老師的辦公室.何老師不在,但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊,語文書里夾著一支筆,上面放著一副眼鏡。顯然,何老師已經來了。書桌的左上角放著一個小日歷,被翻到了9月10日。右上角放著一個地球儀,一個大筆筒里放著一把尺和幾只筆。
王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里,她拿出紙和筆,寫道:“何老師,您辛苦了!祝您節日快樂!謝謝您一直以來對我的`照顧。我一定不會辜負您的期望,努力學習,我會用成績來報答您!王芳”王芳微笑著離開了辦公室。何老師回來了,望著王芳的背影,聞著野菊花清新的花香,欣慰地笑了。
野菊的作文4
你見過生長在山坡野地里的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許,他并不惹人注目,因為它只是一朵普普通通的小花。
那天爬平頂山,上山時,我們都累得氣喘吁吁,特別是最后那層比較陡峭的臺階,感覺都成90°角了。不過,一步一挪,我們終于登上了山頂。山頂其實也很荒涼,還有許多垃圾,我玩了一會兒蹦極。繞過人群,我們就來到了后山,迎簾而入的是一條幽靜的山間小路,四周被郁郁蔥蔥的林木所環繞,就像一片密不透風的綠屏障。我只見一朵朵小花在亂石叢中競相開放,一簇簇,一瓣瓣,像一只只嬌小玲瓏的.黃蝴蝶,好看極了。但當它們沒開花時,人們會以為它是一棵棵小草,從而不理不睬。秋天,它們一旦綻放,就很美。雖沒有人工種植的菊花漂亮,沒有迷人的芬芳,也沒有牡丹的榮華富貴,但它美的自然,美的樸實。它的生命力也強,花期也長,在隆冬深秋季節,百花凋謝,但它依然開放。這讓我不由的駐足欣賞,還采了一大兜回去,野菊花還是一種中藥,清咳化痰、敗火、治感冒等功效。野菊花用途真好!
回家后,把野菊花洗凈曬干陽臺上就彌漫著這種清香味。泡一杯茶喝,我喝過紅茶綠茶,但從來沒有喝過野菊花茶。輕輕含一口,只覺得一股沁人心脾的清香直入肺腑,讓我有一種從來沒有過的舒暢感,真頂得上清涼飲料哩!
野菊花土生土長,無所需求,卻默默無聞地向人們奉獻自己的一切。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強!
野菊的作文5
兩盆菊花,開得很潑辣,長長的花絲,翠綠的菊葉,張揚在客廳最顯眼的地方。清晨,花兒在陽光的照射下顯得格外美麗。我不能說她們不美,可是總覺得她們的美并不是我想要的,我想要的菊花并非擺在客廳里,應該在外婆家后面的那片小山坡上。
那里生長著一種野菊,她們每天吸取朝露,吮吸早晨那清新的空氣,自然的生長在荒山上,開在田野里。她們長得有點寒磣,冠以菊名也是有點兒牽強。這一來,欣賞她們的.便只有地里的農人,還有我們這些瘋野的孩子。
小時候,我們常在山上玩一種游戲,道具便是野菊花。先從幾個孩子中指定一人,這個的任務就是“藏菊花”。藏的時候當然所有人都得背過身去,哪都能藏:石縫、樹洞里,就是螞蟻的窩都可以。藏定之后,其余的孩子便開始尋找。我們拽著手里的菊花,藏啊,找啊。
那片小山坡上有許多野菊,一道道都是開著黃色的野菊花。她們好像也不約而同地只開一種單調的黃色。花朵如一粒紐扣大小,中間帶著點兒金黃的花蕊,十分溫和。那一股菊的香氣,不濃烈,很甘甜,甚至有些淡雅。狂風暴雨并不能淡去她們的清香,恰恰的,風中,雨中,都沾上了她們的清香。
野菊很野,喜歡扎根在亂石堆中,開的極其任意,她們從不攀比。其實,她們哪里都能扎根,一旦安定下來,就會變得很留戀。年復一年,日復一日,她們還是長在那兒,直到花開盡,葉落盡,最后連莖都枯萎了。
正是因為野菊之美,她們才凸顯的自由奔放。一生中,野菊只隨著風自然的生長,自然地開出花來。客廳的那兩盆菊雖然潑辣,可她們又怎么能比那漫山遍野的菊花更愜意呢?
野菊雖野,但她們自由、奔放。她們樸素、內斂以及生命力的頑強是令人敬佩的!
野菊的作文6
有人喜歡嫵媚嬌艷的牡丹花,有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花,但我卻鐘情于不起眼的小小的野菊花。
小時候經常去外婆家。那邊有一座假山,我也常常上山玩。每當秋天來臨百花凋謝時,這里滿山開滿著五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的,有白的,黃的,還有紫的。有的菊花鋪在山坡上,有的立在山腳邊,遠遠看去,如繁星,如瀑布,閃著一片輝煌奪目的亮點兒,一直瀉到地上,活像一扇艷麗動人的鳳尾,又像一條被舞臺燈光照著閃爍發光的長裙。那些綴滿花朵的修長的枝條,紛亂的垂落交叉著,有著一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動人,只是散發著淡淡的香氣,讓人感到心曠神怡。
野菊花有許多用途。有一次,我和姐姐上山玩,一不小心,我的腿被石頭劃破了一層皮。姐姐順手摘了一些野菊花,抱著我直往家跑。到家后,姐姐把野菊花洗干凈,擠出汁,敷在傷口上。我感覺很好,一點兒也不疼,還很清涼呢!野菊花有消毒止血的作用。
野菊花不僅有消毒止血的作用,還有清熱解暑的.用途,可以用來泡茶喝。將野菊花曬干后。泡好茶,喝上一口,就會立刻感到沁人心脾的清香。
野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗,卻有一種樸實的美,具有頑強的生命力。我要學習它的品格,做一朵默默奉獻的野菊花。
野菊的作文7
有人說:信念+汗水=成功。當我看到峭壁之上綻放的野菊花時,我明白了。
從前,一顆野菊花種子無意間被風刮到了懸崖峭壁間的縫隙里,菊花種子頓時覺得自己仿佛跌入萬丈深淵,但是,當它透過縫隙看到星星點點的日光時,它便暗自下了決心,要去汲取光明。
于是,菊花種子借著崖邊被風刮下來的塵土沙粒將自己掩埋。黎明前,崖邊掉下的露珠滋潤著它的身心,它快要發芽了,沒當它面對風吹雨打、饑寒摧殘的日夜時,它毫不畏懼。它心中總是懷著一個堅定的信念——走向光明,跳出深淵。
終于,在備受煎熬之后,一個豐收的季節,一朵耀眼的花朵綻放在峭壁的深處,我看到了它的美麗,也看出了它的內心那份堅定的信念。我仿佛領悟到了什么,原來有一種力量勝過千山萬水,勝過日月之光,這力量的源泉便是堅定的信念。
我這時方憶道,那天下午音樂課上,班主任讓我們欣賞的一部影片,這部影片主要講述了1958年以來,我國高考狀元縣會寧的生活地貌及民風民情。
會寧人懷著走出大山、跳出農門的堅定信念,努力學習,面對艱苦的'環境,它們饑寒交迫,但是它們從來不會打消讀書的念頭。孩子如山一般堅定地信念使會寧人才輩出,正因為如此,教師苦教、父母苦供、孩子的苦學仿佛一縷春風,推動著會寧教育的發展。
它們就像那峭壁上的野菊花,綻放在黃土高原上。
人生如棋,只要我們懷著必勝的信念去落子,即使中途損兵折將,也有驚無險,最終會取得成功。
信念,人生成功的基石。
野菊的作文8
像荷花,迎春花、桃花、杏花這樣的名花,許多人都不禁嘖嘖贊嘆,可,有人會注意到那路邊的野菊花呢?
在鄉村的拐角或者是山上,甚至是垃圾堆旁邊的小角落,都能看見野菊花的身影。當旁邊的花在展現它不一般的美時,野菊花只得彎彎腰立在那,聊著天,偶爾暖風吹來時,它們也就活動活動身子罷了。
野菊花的外貌近看也是平平無奇。黃色的花蕊四周夾著一些零零散散的.花瓣,花瓣有黃色的,或者是白色的,但它的外貌,連飛過去的蜜蜂,甚至蒼蠅都不屑于看一眼。
它的根中含的秘密也是很多,我看見過兩個還未上小學的小朋友在墻角中發現了野菊花,可能是出于好奇,他們將野菊花拔了下來,隨后他們便說:“這是什么味道!我的鼻腔已經沒感覺了!”它的味道難聞而又刺耳,實在是不討喜,而且流出的汁弄到衣服上后,也是很難洗去,這讓本身就平淡無奇的野菊花更加普通。
直到有一天,我驚奇地發現它竟然是感冒藥的原材料,這可在我堵鼻子的時候有大作用啦!它還可以作為一杯飲品——野菊花茶,味道有一點點香甜,還有清熱解火的功效。
我以為野菊花只有這樣普通,卻沒想到它還有止血的作用。我一個叔叔跟我說過,一次他在野外露營時,不小心被劃了一個小口子,他將一大把野菊花放在傷口上,五分鐘后竟然真的止血了,還不禁讓我贊嘆:“人不可貌相,物也不可貌相。”
野菊花始終是這樣低調。低調地奉獻、低調地付出,默默承受著對它的誤解。但它不忘初心,毅然前行!
其實,我更愿做一朵野菊花。
野菊的作文9
小紅蹦蹦跳跳地來到教師辦公室的窗口前。這時,老師還沒回來,但老師還沒回來。但老師的辦公桌上的物品顯得有些零亂:辦公桌的左上角,放著的日歷,已悄悄地翻到了九月十日——中國教師節這頁了;右邊還放著一個筆筒和一瓶所剩無幾的墨水;中間還放著一本寫滿字的語文書,書上還躺著一副陳舊的眼鏡呢。看到這一切,小紅仿佛看到備課到深夜的老師的身影——多勤勞呀。
看著眼前的一切,小紅不禁想起了幾天前的一件事。
那天,烏云密布,雨姐姐傷心地哭著,眼淚大滴大滴地落下。小紅她沒帶傘,一時回不了家,只好在走道里走來走去,急得直跺腳。小紅正急得像熱鍋上的螞蟻時,“小紅,忘記帶傘了吧!”小紅猛一回頭,不知什么時候,老師已站在了她的背后,一把小花雨傘正蓋在小紅的頭上。小紅的'臉“刷”的通紅,不知是激動,還是羞愧,總之不知如何是好,只是微微點了點頭,滿眼淚花的望著老師。
老師也沒說什么,用手扯了扯小紅的衣袖,說了聲“回家去!”一路上,小紅靠在老師的臂彎里,急急的往前走,老師不時叮囑她小心水坑等什么的。剛到家門前,老師輕輕的推了推小紅說:“到家了,小心著涼!”話一停,老師已轉身往雨里鉆了。呀?小紅望著老師濕淋的背影,眼睛一酸,眼淚和著淚水往下掉——多可敬的老師啊!
老師不就是這默默無聞而又清香撲鼻的野菊花嗎?小紅輕輕的把老師的辦公桌整理了一下,然后小心翼翼地把那鮮艷、芳香的野菊花插進了筆筒。心里默默的念道:謝謝您,老師!祝您節日快樂!
野菊的作文10
晨風習習,微微拂著臉頰,融融秋陽,暖暖照在身上。一個輕盈的身影蹦蹦跳跳地在山間小道上閃現,她就是“向陽小學”六年級二班的學生——蘭蘭
蘭蘭今天起了個大早,因為今天是九月十日——教師節,她想在老師沒有來到辦公室之前,給老師送去一份節日的禮物。
送給老師的禮物蘭蘭早就在心里盤算好了,這份禮物就是開在山間小道上默默元聞的野菊花。它沒有牡丹的容華貴,它沒有月季的婀娜多姿,它沒有玫瑰的迷人芬芳,但是它卻在這個金色的季節無聲無息地悄然開放。一片片,一簇簇,黃的、白的、藍的,色彩繽紛的野菊花,像一個技藝高超的畫家把曾經寂寞光禿禿的山路妝扮得非常美麗。
老師就像這滿山的野菊花一樣。他每天迎著“朝陽,沐著月色,辛勤地耕耘在教書育人的這片沃土上,他們沒有顯赫的身份,他們沒有家財萬貫的財富,但他們卻知識淵博,甘守清貧用他們的`知識,用他們的一腔熱血,為山村里孩子的童年插上了理想的翅膀,讓他們走出了貧困的小山村,為他們打開了一翩翩通向成功的大門,讓他們走上了光明與輝煌的人生。
菊花采好了,蘭蘭緊緊地把它抱在胸前。時間還早,校園里靜悄悄的,只有歡快的鳥兒在林間無憂無慮地啼囀。推開語文老師輕輕掩著窗戶,映入眼簾的一切那樣熟悉,那樣溫馨,老師那埋手批改作業的身影仿佛就在眼前。
蘭蘭把那來黃色的野菊花輕輕地插入老師的筆筒里,就蹦蹦跳跳地離開了,因為她還要向其它老師帶去祝福呢。在路上,她仿佛看到菊花時臉上綻開的笑容。剎那間,一朵更加美麗的野菊花在蘭蘭的心頭悄悄地開放了。
野菊的作文11
9月10日,這個不尋常的日子來到了。我本想送老師一束鮮艷的野菊花,可是 ……
這天,天藍得像一汪海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑地點綴在天空中,像一個美妙的夢。老天爺也真是英明,知道今天是園丁的節日,因此為我們安排了陽光明媚的一天。當然,我的心情也是如此的興奮。我快步走著,口中吟唱著那首《校園的小路》,神采飛揚地走向校園。我簡直恨不得一下子變成小鳥飛到親愛的老師身邊,為她獻上心中最真摯的敬意;為她說出最能感動人心的`問候;為她獻上世界上最艷麗的花朵啊!但是,就在這時,我的眼前又浮現出去年的一個畫面:那天,你已經患了咽炎,甚至連話都說不上來卻還依然堅持為我們教課,即使那幾個平時上課不認真聽講的同學到了這時也坐得中規中矩、認真聽講了。我從這里看見了那種師生之間互敬互愛的美好品德。那天我永遠都不會忘記。
我不過一會兒便來到了我熟悉的校園,邊走卻邊想開始犯難,我到了那里怎么向老師訴說我心中的想法呢?想著想著卻已來到了老師的辦公桌前,許多話語在心中漂移不定,我 知道老師已摘下了老花鏡等我發話,定格下來的只有一句話:“老師您辛苦了!”當時大吃一驚的您正在思考著,我早已把那一束鮮艷的野菊花插入您的筆筒之中跑遠了。
此時我心中起起伏伏,想著:我知道老師您不屑浮華,我就用無私奉獻的野菊花來打動您。我也知道,您當時大吃一驚是 因為為我們上課早已忘了今天是您的節日。我還知道,這美麗的野菊花總會凋謝的,但是,我心中的那束無私奉獻的野菊花永不凋謝、凋零!
野菊的作文12
“采菊東籬下,悠然見南山”這是南朝大詩人陶淵明因酷愛菊花而寫下的贊美菊花的詩句。陶淵明酷愛菊花就像鄭板橋酷愛竹子一樣。
菊花,在寒冷的秋冬季、百花凋謝的時候開放。有的菊花像白牡丹,純白無暇,像美麗的仙子;有的菊花花瓣圍繞黃色的花蕊,層層相繞,特別雍容華貴,像瑤臺仙子;也有的菊花一片潔白,像一朵朵美麗的雪花……
不過我更喜歡的還是野菊花,它們雖然沒有盆景菊花那么迷人,那么高雅,但他們的生命力比那些名貴的菊花強多了。它們在田野里、小河邊、馬路旁,甚至在墻縫里都可以生長。它們不需要澆水,不需要施肥,只要一點陽光,一絲雨露,一掊泥土就能自由自在的綻放。
野菊花盡管花朵很小,可是一朵朵、一簇簇遠遠的連成一片,看上去也是姹紫嫣紅,別有一番風味。它們雖然沒有精致的花盆裝扮,但大地卻給了它們無窮無盡的生長空間。無論風霜雨雪,它們都能頑強地抵御著嚴寒的折磨。
我們現在的`孩子們就像是盆景菊花,家長們就像辛勞的園丁。他們花費了大量的精力去培養我們,把我們培養的如種種名貴的菊花,使我們看上去雍容華貴,可一旦離開家長,就像盆景菊花離開了園丁一樣。經受不起風吹雨打。我覺得我們更應該做一株“野菊花”,勇敢地去面對一切挑戰,不怕任何風吹雨打,都能自由的開放。
野菊花雖然地位那么的卑微,但是品質卻如此堅強,確實值得我們去學習。
野菊的作文13
你見過生長在山坡上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不引人注目,因為它只不過是一朵普普通通的小花!
我特別喜愛野菊花。記得小時候住在外婆家,一年秋天,外公外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山坡盛開了黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當它沒有開花的時候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的榮華富貴,但它生命力很強,花期也長,到了深秋時節,百花凋謝,它卻依然開放。
外婆告訴我,野菊花不僅可供觀賞,還可以當作藥材使用。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的.野菊花,擠擠汁,敷在我的傷口上,我覺得清涼清涼的,過幾天傷口就好了。外婆說:“野菊花有消毒止血的功能;解放前窮人家治傷買不起藥,就用野菊花熬水洗傷口,還真管用。”外婆又說,“菊花還是一種中藥,能清熱敗火,治感冒。我沒有想到一朵小小的”菊花有這么多的用途。
我回家后,心里總惦記著野菊花,一下子摘了不少帶回家。奶奶教我把野菊花洗凈曬干泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從來沒喝過野菊花茶,泡了一杯,嘗了一口覺得沁人的清香直入肺腑,可真頂得上清涼飲料哩!
野菊花土生土長,無所需求,卻默默無私地向人們奉獻。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強,我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不求索取,只是無私的奉獻。
我愿做一朵小小的野菊花!
野菊的作文14
隨著“喔喔”的雞叫聲,方靈起床了。她猛然想起今天是教師節。方靈想著:年過半百的王老師起床了嗎?他每晚都要改作業,備課,要到很晚才睡,那樣王老師吃得消嗎?王老師年紀大了,老年人容易得高血壓,那該怎么辦呢?就送老師一束野菊花吧,老師聞到了香味,就會心情舒暢的。
方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂,看,那里有好多野菊花呀!
她一手采一手拿,不一會兒,已經采了好多。方靈捧著花向王老師家走去,一個趔趄,摔了下來。她本想回家清理一下傷口,可是去年冬天,王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那么多,便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來到老師窗前,踮起腳,探著腦袋向屋里張望,呀,老師的書房真簡陋。在一張大書桌上,除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外,再沒有別的'東西了。方靈想:趁老師不在,趕緊把花放進去。可是,沒有花瓶怎么辦呢?她的小眉頭擰成了疙瘩,哦,有了,在書桌的一角不是有個筆筒嗎? 你瞧,方靈踮著腳,側著身子,近了,更近了……她終于把花放了進去,小臉上露出了舒心的笑容。
啊,方靈送的不是普普通通的野菊花,而是一顆真摯的心。
簡評:作為一個小學生,能圍繞一幅畫,通過送花孩子的動作、心理活動的描寫,站在你面前的是一個尊敬老師、體貼老師的好孩子。可以看得出來,小作者較有一定的寫作功底。
野菊的作文15
它沒有月季的嬌艷,它沒有牡丹的傲氣,它沒有蘭花的淡雅,它也沒有荷花的高貴……但是它有堅強不屈,剛正不阿的高貴品質,它,就是懸崖上的株株野菊。“秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風霜其奈何”,這不就是在歌頌野菊的不怕嚴寒,傲立風雪的崇高品質么?
這一天,我和父母去爬山,爬到山頂,我的目光被山頂的野菊吸引住了。那是一大片野菊,綠色的枝葉,葉片上泛著淡淡的白色絨毛,枝條頂端冒出一個個米粒般大小的花骨朵。我看看四周,因為是深秋時節,很多植物都在霜凍中慢慢枯黃,逐漸枯萎,凋零,我不禁擔憂起來,它能堅持到冬天嗎?
周末放假,已是初冬時節,萬花凋零,大地隱入了初冬的沉寂。太陽暖暖的,我和父母提議再去爬山。因為那份牽掛,我迫不及待的向山地攀去,剛到山頂,我怔住了,原來我擔心將要死去的野菊,已經開遍了山頭,山頭上一片金黃!我走了過去,一團團,一簇簇,數都數不過來的`花朵肆意的展示自己的魅力,這些花朵一團團的緊緊的擁抱在一起,顯得那樣的蓬勃,曾經擔心扛不住霜凍的野菊哦,已成了山頂上最亮麗的風景線,默默地裝扮人間。
當我看到這漫山遍野的野菊時,我不禁浮想聯翩,腦海里閃現出一個個勤勞的身影:冬日的清晨,當大家還沉浸在溫暖的被窩里,大街上,小巷里,到處有環衛工人勤勞的身影;傍晚時分,陽光灑在校園里,莘莘學子已經離開了熱鬧的校園,只有老師們在辦公室里認真仔細的批閱孩子們的作業的身影;靜謐的夜晚,當大家都沉入夢鄉的時候,駐守邊疆的戰士們用他們的青春和熱血守護著祖國和人民的安寧,戰士們的眉毛上,睫毛上結了一層厚厚的冰霜那偉岸的身影,久久在我腦海里縈繞。
一股欽佩之情油然而生……
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