我們笑了作文

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我們笑了作文1

　　聽，我們的歡笑聲像河水“嘩啦啦”地流著；看，我們的微笑就像一顆顆珍貴的寶石閃耀著；瞧，我們奔跑的樣子就像一朵朵無憂無慮的白云……

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷公公來了，雷公公把雨姑娘給叫來了，有了雷公公和雨姑娘的配合自然少不了風伯伯。“呼呼呼”就在這時，風伯伯也趕來了。風伯伯“呼呼呼”的叫聲把蒙蒙的`細雨吹斜了，雨水濺在人們的身上，“滴滴嗒嗒”地響個不停。

　　“轟隆隆”的響聲與“沙沙沙”相互配合，“呼呼呼”的風伯伯也趕來伴奏，就像一曲歡快的交響曲。過了一會，“丁零零”響起了下課鈴聲。同學們站在走廊上聽著它們的交響曲，都不敢出來玩了。雷公公，雨姑娘和風伯伯看著可愛的孩子們不能歡快地出來玩，也很難過，于是它們商量著。只聽雷公公敲了重重的一聲鼓，便在空中消失了，“沙沙沙”“呼呼呼”雨姑娘和風伯伯也揚長而去。

　　漸漸地，天空出現了擔驚受怕過后的太陽，同學們也高高興興地出去玩了。一個同學對另一個同學說：“快看！那兩座山的中間有一道彩虹”。同學們看著看著高興地笑了！

　　雷公公、雨姑娘和風伯伯看見同學們笑了，它們也開心極了。

我們笑了作文2

　　星期天，我早早地做完作業，就纏著媽媽帶我到樓下去玩。

　　我們一下樓，就發現小區后院的地上有很多垃圾。我數了數，有5根煙頭，6處口痰，果皮到處都是，而小區的花壇卻很干凈，原來大家都很喜愛花、草、樹木，他們看到花壇里有垃圾，就把垃圾從花壇里撿起來，隨手一扔，就扔在了小路上。我和媽媽又來到前院，前院的垃圾就更多了，有果皮，有紙屑，瓜子殼、花生殼……水池里也很臟。樹上、花上、草上全都是灰塵，因為右邊正在新建房。我和媽媽看到這一切，心里很不是滋味，于是我們下決心要把小區打掃干凈。

　　我們回家拿上掃把、擦灰布，就開始打掃小區了。有很多人看見了，也出來幫忙，有的人掃樓梯，有的給花澆水，有的拿著雞撣子掃蜘蛛網……一陣忙活之后，小區里的'花、草、樹、木全都脫下了臟衣服，換上了新衣服。地上沒有了花生殼、瓜子殼、紙屑、果皮，非常干凈。水池里的水變清澈了，有幾個大姐姐還在里面放了一些小魚、小蝌蚪，小魚和小蝌蚪在水里游來游去，很可愛。

　　看看這美麗的、整潔的小區，我笑了，媽媽笑了，小區里的人都笑了。

我們笑了作文3

　　星期天，我在姑姑家和表姐表弟一起在電腦上畫畫。

　　首先，我們一同畫了一只大笨熊，我左看右看總覺得不好看，于是，就用圓形給它的鼻子加了兩個鼻孔。剛添完聽到表弟一陣大笑，他捂著肚子邊笑邊說：“大笨熊變成了大笨豬羅！”我和表姐趕緊湊過去看，愣了一會，也跟著笑了起來。

　　于是，我們開始第二次畫畫，這一次我們畫了雪人和雪花，飄飄灑灑，可漂亮了，正在我和表姐為我們的創作陶醉時，半路殺出個程咬金，表弟跑過來，發瘋似的拿起鼠標一陣亂畫，一轉眼，一幅漂亮的雪景畫頓時變的亂七八糟。"雪景畫成了魔鬼畫。"表弟昂著下巴，神氣地說。我和表姐瞪大雙眼，望著這副情景，兩人竟沒有生氣，為表弟的'調皮可愛而哈哈大笑起來。

　　第二幅畫糟蹋了，但我們沒有泄氣，這回我們信心百倍重新畫著。我們先把背景涂成綠色，再畫上小草，花兒，小鳥，還有很多小朋友。經過一番努力，我們 大功告成了，哇，我們簡直不敢相信自己的眼睛，呈現在我們眼前的竟是一幅栩栩如生，多姿多彩的風景畫。“好美哦，好美哦！”表弟拍著手掌大聲贊美。我們都 開心地笑著，為我們的成功而笑，整個房間充滿著朗朗的笑聲。

我們笑了作文4

　　那一天，我們班里蕩漾著歡快的笑聲。

　　運動會到了，馬上就是接力賽了，選手們個個摩拳擦掌。我可是對我們班很有信心的，因為我們已經做好了充分的準備，而且，我們班還有兩員猛將：劉瀟垚和王爍。

　　比賽開始了！大家都用盡全力向著終點飛奔，快輪到我了，我的心里像有一只小兔子，在“咚，咚，咚”地跳著，我又看了看邊上的啦啦隊，他們正起勁地為我們加油呢！

　　頓時，我心里的小兔子安靜了下來，對面的人已經拿著接力棒過來了，我迸住了呼吸，在接力棒落入我手中的.一瞬間沖了出去，眼前又浮現出了啦啦隊的吶喊聲，三十個同學的期望呀……好像有一股強大的力量推動著我的雙腳奮力向前，我飛快地奔跑起來，像一道閃電，沖向終點。

　　比賽結束了，只聽臺上老師在宣布成績：一年級，一（2）班；二年級……報過三年級后，我們班的每個人眼里都充滿了期盼，四年級，四（1）班！哦！我們班發出了一陣歡呼，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了，幸福是要靠自己爭取的。

　　這次，我們笑了。

我們笑了作文5

　　教師節到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的辦公室，今天一下子變得熱鬧了！

　　但是，在其他老師交頭接耳的.時候，有一位老師——教我們和三班的數學的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經過辦公室，我猜想：“肖老師應該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課啊！”

　　我到教室，我把我的想法和剛才的事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。

　　上數學課了，肖老師從門口進來，發現所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發言很積極。

　　下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”

　　“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。

　　我笑了，肖老師笑了，同學們和其他老師們都笑了。

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