窗內窗外作文

時間：2023-11-15 18:50:48 好文我要投稿

窗內窗外作文5篇[精品]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的窗內窗外作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗內窗外作文5篇[精品]

窗內窗外作文1

　　多年以后，面對夏日鳴蟬，小桐子依然會記得第一次步入新班主任辦公室的那個下午。那時窗外蟬聲如沸，但她卻全然聽不見，新班主任上下打量著自己的眼光仿佛X光，照徹她另類的裝扮——有意傳著破洞洞的牛仔褲、松糕鞋10厘米以上、披肩長發擋住了一半的耳環。班主任目光冷峻：別把外面的惡習帶到學校，不得穿奇裝異服！不得打耳洞！不得跟外面的小混混一起！不得說臟話！一個缺點寫一頁檢討！”“我……”小桐子想說什么，老夫子手一擺，送客。字字如鐵，不容置辯，遞給她四頁稿紙。

　　窗外，蟬聲聒噪，一圈一圈蕩漾。窗里的她，淚刷地涌上青春的臉龐。

　　圣誕晚會，小桐子大顯身手。看，扭胯、踢腿、伸臂、交叉、旋轉，流行的街舞，火熱奔放。她把全身心融入了搖曳而快速的舞步中，光影變換，全場矚目。第二天，小桐子被叫到辦公室。出來時，一臉委屈。她再也不能在學校跳舞了。理由是：哪有正經女生跳這舞？況且快初三了，該奏響青春的強音了。之后，又有一份比四頁多一頁的檢討書交給了班主任。

　　窗外，蟬聲疲憊，一圈圈地蕩漾。

　　“小桐子，老師又叫你了。聽說你在外面惹禍了！”一位同學大聲喊。小桐子習慣走進辦公室，步子沒有了以前的輕快。昨天深夜在小區廣場跳舞，音樂太大太鬧，幾位業主正向老夫子訴苦，表情寫滿了憤怒與譴責。小桐子才知道闖了禍。操場上再也見不到她活潑而滿校園奔跑的身影。她總是悶頭想著什么，寫著什么。又是一份比五頁多一頁的.檢討書交給了班主任。那天，她第一次沒有流淚，注視著黑板上的數字和字母。她已站在14歲的尾巴上眺望畢業季。

　　窗外，寂靜。蟬聲來得及貫穿下一個夏天嗎？小桐子扎進了初三的深水區，從窗外的世界徹底回到了窗里，面對黑板上一畝又一畝移動的風景。

　　“你的舞蹈特長專業考核全市第一名耶！”60天后，當小桐子第四次走進辦公室，老夫子的聲音才有熱度。那天，小桐子陽光般明媚，黃短袖衫，黑色校褲，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。小桐子恢復了青春，為此她支付了一年的歡樂。她不悔。老夫子把一次比一次多的檢討書還給了她，臉色如這個夏天多了幾分熱度。窗外，去年的蟬聲依然蕩漾，只是小桐子前所未有的安靜。

　　15頁檢討書，15歲。夏天很長又很短。

　　是開始，也是尾聲。

窗內窗外作文2

　　在一個偏僻的山村里，住著幾戶人家，家境都不好。“哼、哼——”一陣哭聲斷斷續續地從里面傳來。

　　尋聲而去，原來是一個小女孩在哭。這個女孩名叫玲小花，小名玲玲。在她小的時候，父母就把她拋棄了，從小她就和奶奶相依為命，玲玲是靠奶奶每天到山下做煎餅果子和爺爺生前留下的一筆小財富而維持生計。玲玲知道自己生活條件不好，所以特別乖，學習成績也是數一數二，但今天早上在學校里發生的事讓她受到了很大的打擊……

　　今天又是訂購校服的時候，下了課，玲玲班里最有錢的朱天俊嘲笑玲玲，勸玲玲退學，因此下午玲玲在課堂上一直不在狀態。放學了，玲玲以最快的速度上山回家，到家門口玲玲支支吾吾地對奶奶說：“奶奶……我校服好久沒有買新的'了，人家都穿新的，就我……。”奶奶望著玲玲那雙水汪汪的大眼睛，想了一會兒，用粗糙的大手撫摸了她的頭，說：“姑娘，我們家境沒有那么好，校服再將就下吧，還有一年你就畢業了，它也就沒用了……。”聽完，玲玲想起了同學的嘲笑，避開了奶奶的撫摸，狠狠地說：“那我上什么學，干脆別上了！”便小聲哭著跑回房間，跑了幾步，回頭望了一下楞在風中的奶奶，接著進了自己的房間。

　　回到房間，玲玲先貼在門上一手捂嘴小聲哭著。隨后，她慢慢地走到書桌前坐了下來，看著窗外，發現在樓下有一個小孩和他的父母正在追逐打鬧，那個小孩穿著新的衣服，笑容是他的標志一樣，是最引人注意的，盡管天有點冷，但那孩子的臉紅彤彤的。玲玲也許想到了自己沒有父母的關心、照顧，而別人就有，為什么？自己沒有新衣服甚至校服，而別人就有，為什么？人出生時沒有不同，可今天這樣是為什么？想著想著，她不禁大哭起來，她的眼睛都紅腫了，就好像幾天沒睡覺一樣。到后來，她的眼睛像濕毛巾被擰干了似的，淚水都流不下來了。玲玲望向窗外，天空灰沉沉的，就像是老天爺也在為她打抱不平。屋子旁邊的大樹被風吹著，發出“沙沙”的聲音，似乎在為玲玲尋找她的父母……望著望著，玲玲模模糊糊地睡著了，嘴里還輕聲說著：“爸爸媽媽，為什么？”

　　第二天早上，在鳥兒的叫聲中玲玲醒了，突然發現在了書桌上那耀眼的校服錢，她哭了。吃早飯時，她發現奶奶結婚時，爺爺唯一送給她的東西——銀手環，那個奶奶一直沒摘下的銀手環不見了，玲玲哭了，她撲向奶奶，奶奶緊緊地抱著她，也哭了，玲玲望向窗外，天空是那么明朗。

　　你只在意窗外別人的快樂，卻忽略了窗內自己的幸福生活。

窗內窗外作文3

　　窗外，陽光明媚，綠草如茵。繁茂的大樹沐浴在暖暖的陽光里，鳥兒嬉戲于枝葉之間，在自由的空氣里演繹著生活的簡單與快樂。小河盡情地流淌，流到它想去的地方……

　　窗內，作業堆積如山，難題似流水綿延不斷，鈴聲按時按點永不停息，黑板擦了一遍又一遍，永遠擦不完……我伏在課桌上向窗外癡癡的望著，想象著自己在自由的國度無拘無束，以日月為伴，與蟲鳥為伍，倘佯于青山綠水之間。或是在幽靜林蔭道上獨自走向遠方，遠到自己忘記了路有多長……這是多么愜意的事啊！

　　就這樣，我常常在下了課，站在窗前，透過玻璃窗望外面的世界，那里藏著我的夢，藏著我的快樂和自由。而一扇窗，將我和快樂與自由劃分為兩個世界。嘆一口氣，再嘆一口氣，我脫韁的思緒又重回到學業的泥淖，艱難的爬行著。一天，在不經意間發現這樣一句話："想讓外面的世界更令你心動嗎？先讓自己的腰包鼓起來吧。"我不禁聯想到自己，若要窗外的美景為我所擁有，我就要在窗內勤學苦干，歷練出堅毅的翅膀，我才有資本到窗外飛翔，而窗外的美景，也唯有在那時才會真正讓我沉醉，才會真正屬于我。于是，透過窗子所看到的.一切，在我心中升華為一個動力。看到窗外自由的天空，我便看到了自己的夢。我堅信自己有朝一日一定會飛出去的，我要想雄鷹一樣搏擊藍天，問鼎蒼穹。透過窗子，我清晰的看到世界的繁華與美麗，我渴望擁有這一切。想到這里，我又置身于浩繁的題海，鉆研那些可氣又可愛的題目。

　　清晨，我打開窗子，一縷陽光灑在我身上，花草清香，鳥兒喃唱，樹葉飄舞，清風吹拂，一切都是那么清雅自然，它們都在以特殊的方式向我輸送能量，并召喚我快快飛奔而出，與之為伴。窗外的誘人風景帶給了我希望，但更多的是渴望。望著天空，我默默地祈禱，祈禱自己一飛沖天的時刻快快到來，但此刻的祈禱自己不再像昔日那樣空有言辭，而是帶著無限的向往在窗子的見證下用汗水去澆灌自己的錚錚誓言。我相信窗內努力的自己在時機到來之時必能展翅翱翔于窗外的碧海藍天。

　　窗外依舊陽光明媚，窗內已不再怨聲載道。汗水流在筆尖，滴在頷下，為了窗外的美景，我在窗內勇敢地堅持著。

窗內窗外作文4

　　作業——作業——作業。

　　“啊，我快被壓得喘不過氣來了！”

　　我趴在課桌上，抬眼看了一下那如城墻般的，足以掩蓋我頭顱的作業，發出一聲幽怨，一聲憤滿，甚至帶有輕微的哭泣聲的呼喊……

　　我用下巴抵在桌面，目不轉睛的盯著面前如山的作業本。我開始發呆了，嘴巴張的大大的，我的感官全都失靈了，思想也停止了，變成了一片空白，靈魂似乎被一個惡魔抽去了的，變的虛無。我呆呆的看著這成堆的作業，口水從嘴中流出，流到桌面，開始泛濫，我仍呆望著……

　　我居然疲倦的在上課時間睡著了。

　　我的那聲呼叫，竟然也是在睡夢里……

　　窗外，吹來了爽爽的風。我的感官一下子恢復了，大腦也正常運轉，我感到有人在推我，轉頭向旁邊看了一下，見同桌抓著我的手臂死命的搖。他見我回過神來，便停止搖動，眼睛盯著黑板前的老師，嘴巴輕聲而著急地說道：“到這種時候了，你還有空發呆啊！”說完他又埋頭作業中。只見他的額頭有一顆晶瑩的汗珠滑落。今天氣并不熱啊！

　　舉目四望，教室里寂靜無比，除了那沙沙地筆珠劃過紙面的聲音，別的.什么也沒有，氣氛壓抑極了。

　　看大家一個個都這么專心的在寫作業，我也跟著奮力疾書了。可不一會，心兒就不耐煩了，看著前面這無盡的作業，似乎完全失去了信心，我感到束手無策。那后窗外香樟樹梢的布谷鳥，不時的發出一兩聲“布——咕咕”那清脆悅耳的叫聲，打破了死寂的空間，把我引向了窗外。

　　春日的太陽高掛在天空，它是天空最含情脈脈的瞳孔。散發著金色的光，照著大地，溫暖著萬物。云朵兒在無暇的藍天上自由的飛翔，它們互相調皮的追逐大鬧著。樹木在暖和的陽光中伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，它舒服級了。樹葉兒今天似乎有一個聚會，都穿上了渡金邊的綠色禮服，精神抖擻地顫抖著。遠處的小草早已用忍受一個寒夜的眼淚將身上的污穢洗去，翠綠的都滴出了水。校門前的小河泛著粼粼地金光，幾只小鴨在水面上嘻戲，搖尾展翅間濺起幾朵金光流盈的水花。

　　“啊,”今天天氣真好呀！真想到外面去玩呀！”我看著窗外的世界癡癡的想著，但回頭看看桌子成堆的作業，我嘆了口氣：

　　“別幻想了，還是先把作業做好再說吧！”

窗內窗外作文5

　　星期六的早上，大雪紛飛。我睜開惺忪的雙眼，來到窗前，“哇，好一片白茫茫的世界”，我感嘆道。

　　窗外，白雪覆蓋了路面，還未有人踏足。綠樹上、屋頂上、池塘里，都覆蓋著厚厚的白雪。我呼出一口氣，玻璃窗染上一層白霧。天真冷啊！

　　突然，一對母子映入我的眼簾。母親背著沉重的包袱，一手握著拐杖，一手牽著一個小男孩。看他們的衣著，風塵仆仆，像是從遠地方來的。

　　小男孩身上背著一個小水壺。只見他把水壺送到嘴邊，可是水壺里一滴水也沒有流淌出來。天太冷了，水壺里的水凍上了。

　　母親看到小男孩的舉動，從胸口處的內衣口袋里摸出兩個紅澄澄的橘子。她對小男孩說：“渴了就吃兩個橘子吧，我們還要趕路！”小男孩拿過橘子，剝了，把其中一個分了一半，塞進母親嘴里，說，“媽媽，你也渴了，你也吃橘子。”

　　母親停了下來，吃了半個橘子，嘴里哈出一陣一陣的熱氣。她回頭看了看，雪地被他們倆踩出兩串腳印。母親指著前面一處建筑工地對小男孩說：“爸爸就在那里工作，我們很快就可以見到他了。快走吧！”小男孩看著母親微彎的后背，和背上沉甸甸的包袱，眼眶濕潤了。他對母親說，“媽，我來幫你拿一些東西吧。看你，都喘的上氣不接下氣了。”

　　于是，我目送他們走過我的窗臺，又走向遠方。正在我駐足沉思的時候，一陣吵鬧的聲響打擾了我。我追隨著這聲響，走進廚房。只見爸媽兩人，一個人叉開雙腿，站在灶臺旁邊，鍋里油煙滾滾，另一個人怒發沖冠，站在水池邊上，手拿一只破碎的瓷碗。兩個人正吵的風生水起，難解難分。正在兩個人爭不出對錯的時候，他們看到了我。于是，兩個人像找到了救星那樣，一起把我拉了過來。“你來評評理，我們倆到底誰有理？”他們倆齊聲說。

　　我沒有幫他們評理。而是把剛才在窗前看到的景象原原本本的告訴了他們。我對他們說，“有的人生活的.如此艱難，卻仍然不忘記相互關愛。而你們呢，打我一出生開始，家里無一日不充斥‘戰爭的硝煙’。人不能只顧自己的利益，也要多想想別人，這樣一個家庭才能幸福。”

　　爸媽聽了我一番話，停止了爭吵。他們想著剛才相互爭的面紅耳赤的情形，都不好意的笑了。從那天起，我的家變和諧了。

　　有時候看看窗外風景，出去散散步。他人的生活，也能讓我們反思自己的生活。

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