難忘的“跳蚤市場”作文合集(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的“跳蚤市場”作文，希望對大家有所幫助。

難忘的“跳蚤市場”作文1

　　今天早晨，爸爸跑到我房間對著我說：“怎么還沒起來，今天中午參加跳蚤市場的東西準備好了沒有？”

　　準備好了，我一邊說著一邊慢步走進衛生間洗臉刷牙。我換好衣服，背上書包，帶上參加跳蚤市場活動的東西，美滋滋的來到了學校。

　　經過漫長的半天，終于到了中午了，我快速地吃完午飯，和同學帶著東西來到了舉行跳蚤市場的.地方——小操場。我們找了一個位置把沉甸甸的東西擺放到位子上。

　　跳蚤市場開始了，一二年級的小朋友積極的來到小操場選購東西，我們在攤位上叫賣了很久，賣了很多東西，然后我又到其它攤位買了一個小黑板擺在攤位上賣，真的有人買，而且賣了5塊錢呢。

　　然后我們看到別人都結束了，就把東西收拾起來。

　　跳蚤市場在同學們的歡聲笑語中結束了，同學們依依不舍地回到了教室。

難忘的“跳蚤市場”作文2

　　20xx年5月31日下午2：00，我們燕都小記者在260醫院附近的北國超市益莊店5樓的金熊國際影城開設跳蚤街。

　　當我來到這里時，已經有好多小記者都擺好攤位，有賣書的、有賣玩具的、有賣本的、有賣筆的……，只要你想到了，就有什么，真是應有盡有。

　　我賣的東西是本、筆(勾線筆、自動筆、油畫棒)、橡皮、筆袋和轉筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好，就開始賣了！

　　我剛一開始賣時，由于經驗不足，沒有做好商品介紹，雖然有一些人來看了我的東西，但沒有人買我的東西，這讓我很傷心，也讓我沒有了信心。到了后半場時，有一位阿姨和龍老師一起把我的.勾線筆買走了，我從那時起增強了我的自信心，可以說從0%只升到50%，最后，我又大膽的買了別人的東西，還和隔壁攤位的小朋友交換了東西。

　　從這個活動中，我懂得了大人掙錢真的很不容易啊！我們小朋友應該節省著花大人的錢，把大人的錢花在刀刃上，讓大人給我們更多的學習用品。

難忘的“跳蚤市場”作文3

　　“來，快點來看看我的新產品啦！以前30元買的，現在買10元啦，快來看看吧！”“怎么這么熱鬧！”“不知道吧！讓我來給你說說。”

　　上周，老師說：“下周去財富廣場去義賣。”我聽了高興極了，好不容易到了星期天，我準備了一下，就出發了。到了廣場上，人可真多啊！我找了一個位置，開始賣了。我把跟買菜的技巧搬出來了，“瞧一瞧，看一看了，銷售各種產品了，一律一半的價格，大家快來搶購吧！”

　　看我喊了半天，嗓子都喊啞了，可是一個客人都沒來我焦急的等待了半天。終于來了一位阿姨，她拿起我的一本《幻想大王奇遇之種植父母》問我：“小朋友，你這個多少錢。”“五塊錢，”我回答道。“太貴了，能不能便宜點，3塊，”“不行，這本書以前買的就是19塊錢，而現在已經一半的'價格了。”最后，經過一陣討價還價聲，我咬了咬牙，一狠心，以3元的價格成交。我看了看手里多了3元錢，心里高興極了。

　　又過了一會兒，來了一個叔叔，他左看右看，拿起我的一個算盤，左看右看，摸了又摸。最后說：“15塊，不用找了。”說完給了我20塊錢就匆匆的走了，看他那急匆匆的樣子，也許是用我的算盤做一件事去吧。

　　經過這次的愛心義賣，我明白了一個道理：世上有幾十億個窮人，給他們一份力量，伸出援助之手，將會更美好。

難忘的“跳蚤市場”作文4

　　昨天下午，我們六年級舉行了跳蚤市場的活動，我們9班、10班和11班開始在校園里擺書攤，找商家換書。

　　換書活動開始了，其他班的人都出來了，開始陸陸續續的來找人換書，看書。我看見有人朝我的書攤走過來了，于是就大聲地說：“走一走，瞧一瞧，看一看，好看的書，不要錯過，不換的看一看，換的'換一換。”但是沒有成功的讓他跟我交換書，但是我不放棄，繼續找人，并吆喝著，吸引商家。

　　終于有一個人同意了，他想要用《歐也妮葛朗臺》換我的《百萬英鎊》，我同意了，并登記在了紙上。之后，有了很多人陸陸續續的來找我換書，有的人想換《百萬英鎊》，有的人想換《哈佛家訓iv》，只有《分類》一本書孤零零的，沒有人像換他。最后，我擁有了8個商家，有六個人想換《百萬英鎊》，只有兩個人想換《哈佛家訓iv》，看來《百萬英鎊》很受歡迎呢！

　　這次的活動不僅讓我們又可以讀好書，還很好玩兒呢！

難忘的“跳蚤市場”作文5

　　周五下午第一節課的下課鈴聲剛響，整個三年級就狂歡起來，因為我們要舉辦“跳蚤市場”活動!地點就在教學樓西側的一塊空地上。

　　三年級各個班的老師都帶領同學們去擺攤。其他年級的哥哥姐姐、弟弟妹妹們看到我們舉辦跳蚤市場的海報都蜂擁而來。

　　我和徐子軒、倪子軒自由組合成一組。我們把桌布鋪在地上，把商品整齊地擺放在了桌布上。不一會兒吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。我們也忙吆喝起來，可是5分鐘過去了，一件商品也沒賣出去。我坐不住了，趕緊到別人的攤上看了看，琳瑯滿目的商品非常便宜。我跑回了攤位和小伙伴商量了一下，便一齊大聲的吆喝：“全場半價，買一送一！”嘿！這一招還真靈！不一會兒我們的攤位前圍滿了人，我們都忙不過來了。我們準備的`商品越來越少，不一會兒我們的攤上空空如也。

　　我和小伙伴賣完了自己的商品，也到其他同學的小攤上去淘了許多寶。這一次的“跳蚤市場”真難忘，因為它讓我學到了很多。

難忘的“跳蚤市場”作文6

　　今天下午，終于是我期待多時的日子了。我準備賣的東西是我親手折的紙賽車。

　　上午的時候，我說了給王一辰一輛紙賽車，我還教他怎樣升級，就是把紙賽車壓扁，再把車子的后面折一點，其實，還有一種升級方法，只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事，王一辰回到座位才幾秒鐘，孫樂天說要買兩輛紙賽車，他給我了十分，我給他了兩輛紙賽車，接著，高璐珺說要買三輛紙賽車，她給了我15分，我給她三輛紙賽車，孫樂天又買一輛，陳晗也來說要買三輛，楊子曠兮也來說買一輛，然后就是王欣雅，我想：“可能是王一辰幫我推銷了紙賽車， 我的紙賽車幾乎都斷貨了。我要大大感謝他。”因為是朋友，我又送給了王一辰一輛紙賽車。

　　下午，我們小組鋪好點子，我就先去買東西，去看了幾圈，我想：“怎么沒找到王鶴陽！？”我又走到右邊，果然找到了王鶴陽，我就來到了王鶴陽的'攤子里了，我看到一本書，說：“這本書是誰的？”王鶴陽說：“是我的。”說著我給他了10分，說：“我買下了。”買完后我心里想：“我得去找王一辰。”我找到王一辰，我說：“我找到了王鶴陽的攤子了，我帶你去。”

　　最后，我把全部的紙賽車都賣完了，連我的一本小人書也賣出去。真是難忘的跳蚤市場。

難忘的“跳蚤市場”作文7

　　“同學們，明天是我們學校一年一度的學生‘跳蚤市場’活動，請做好準備。”聽到這個消息，我們興奮地歡呼起來。下課后，我們三五一群地討論著，無比激動。

　　回家后，我翻箱倒柜，找出了很多“寶貝”，有毛絨玩具，有漂亮的手鏈，有好玩的氣球……我懷著興奮的心情進入了夢鄉。奶奶說，那晚我是笑著睡覺的。

　　激動的時刻終于到了！我們排著整齊的隊伍來到指定的.地點。開始擺攤了，我攤開報紙，把帶來的東西一一擺好。起先，沒有人來買，我很著急，但我還是耐心地等待著。老師給我們提建議，讓我們邊喊邊賣。于是，一聲聲吆喝聲從我們的攤位傳出。這一招果然奏效！人越來越多了，我們的東西也就被買走了不少。五六年級的大哥哥大姐姐都在向我們討價還價，企圖占我們的便宜，我們可不會上當。

　　時間在不知不覺間匆匆溜走了，我們的“跳蚤市場”活動也接近了尾聲。我們又排著整齊的隊伍走回教室，一路上傳出一片歡聲笑語。

　　數了數沉甸甸的錢包，我今天一共收獲了三十三元，真是滿載而歸啊！這真是難忘的一天啊！

難忘的“跳蚤市場”作文8

　　早在升旗儀式上就聽聞了六（1）班那特別的創意——蛋殼植物，在跳蚤市場上，蛋殼植物更是成為了“風暴中心”，被搶購一空。

　　只見六（1）班的攤位上已經是人山人海，無論是低年級還是中高年級，都對這類的小東西很感興趣，一個個圍在攤位旁邊，尋找自己鐘愛的那個雞蛋。當然，它們可不是亂七八糟得隨便擺在地上，而是一個個排著隊，被分成了一元、三元、五元和五元以上的四個區域，這浩大壯觀的隊伍，怎不吸引人的.眼球？所有的雞蛋都上了顏色，紅黃藍綠，看得你眼花繚亂。特別是五元以上的那個區域，色澤明亮，惹人喜愛，所以不一會兒就被大家購了個“片甲不留”。當然，你不要以為蛋殼上了顏色就足以成為一個班的特色哦！那你真是小瞧了六（1）班了！這蛋殼之中，還藏有一個小秘密呢！嘿嘿，那就是小植株了。六（1）班同學中的植物也是五花八門哩！有香氣撲鼻的薄荷，有可愛的多肉植物，有生命力旺盛的仙人掌，有姿態優美的吊蘭……讓人目不暇接，美不勝收，以至于讓人狠下心來，買了一個還嫌不夠！看，六（1）班的同學們正在向其他的同學推銷他們的特色呢，他們的妙語連珠和蛋殼植物的強烈誘惑，一位位同學心甘情愿地掏出了一張張鈔票。六（1）班的同學則喜滋滋地將它們收入囊中。

　　這次“跳蚤市場”，連雞蛋也瘋狂了！

難忘的“跳蚤市場”作文9

　　跳蚤市場開始啦!班級里的同學有的拿書、有的拿玩具、有的拿衣服、有的拿枕頭……興高采烈地來到了操場，準備大顯身手。沒帶東西的同學則拿著錢準備去大肆采購。操場上人山人海、熱鬧非凡：賣東西的人有的大聲吆喝，以吸引別人的注意，有的把東西高舉過頭頂，來回擺動;買東西的人來回穿梭，看到自己感興趣的東西就沖過去一把拿起，和賣主討價還價;而買到東西的人則拿著自己買到的.東西愛不釋手地摸一摸，看一看，一幅無限滿足的樣子……

　　我在操場上轉了幾圈后，也發現了令我賞心悅目的幾本書和幾個玩具，可是因為忘記帶錢了，只能心情低落地走開了。可是我又不死心，靈機一動，想到了找老師救急。等我拿著好不容易借來的十元錢回到跳蚤市場時，整個活動已經接近尾聲，而讓我心動的幾件物品，早已成了別人的囊中之物，我只能望而興嘆。為了讓自己不空手而歸，我選了一本《腦筋急轉彎——神機妙算篇》。

　　回到教室后，同學們有的興致勃勃地介紹自己買到的玩具，有的靜靜地看著自己淘來的書，有的意猶未盡地討論著自己和別人交易的趣事，而我，只能帶著遺憾在一邊裝著不在意，強顏歡笑。

　　俗話說得好：“上帝總是垂青有準備的人。”我應該記住這次教訓，事前做好該做的準備。

難忘的“跳蚤市場”作文10

　　“這個多少？”“五塊。”“不行！三塊。”“四塊。”……一陣陣爭吵聲傳來。這是干什么呢？原來是在跳蚤市場賣東西呢！

　　一進市場，我便開始擺起攤來，可我一個人東西不好賣呀，便招兵買馬，這樣賣的東西才多了起來。可是沒人理睬我們，等了半天，終于有人來買了，可那人把價格壓得太低了。我只能堅持不松口。這時，我看他的樣子也不是很想買的.樣子，便說：“送一瓶泡泡水，買不？”“成交！”我終于成功了，一下子信心大增，但無意中看見了一部《三國殺》很想買下來，便努力地賣東西，可誰也不買我的東西，我只好找人借錢買喜歡的《三國殺》。于是，我拿著借來的錢，向賣家問這本書的價格：

　　“這個多少錢？”

　　“10塊。”

　　“不行，五塊。”

　　“9塊。”

　　“7塊。”

　　“成交！”

　　一番討價還價后，我夢寐以求的三國殺到手了。可欠下的錢怎么辦呢？我又開始賣起東西來。這次我改變了策略，使用買一送一的方法。買娃娃，送贈品氣球。這個方法很有效，賣出了一些東西，才把欠賬還清了一點點。

　　這時，山竹說：“只剩一點時間了，快點賣。”我馬上用手拱成喇叭狀，大喊：“全場一律四元，一律四元，清倉大甩賣！走過路過千萬不要錯過！”終于，我把所有東西都賣完了。

　　這次很失敗，我希望下次效率更高些。

難忘的“跳蚤市場”作文11

　　想起我的小學的六一兒童節，我馬上就想到了那次的令我難忘的活動。

　　“六一兒童節到了，六一到了！”我們的小學好不熱鬧，因為學校第一次在操場的人工草坪上面展開的跳蚤市場，大家都激動的跳了起來。

　　到下午，操場上都擠滿了人，摩肩接踵，好不自在。我擠過人群，來到了一個低年級同學的小攤位。“小弟弟，這個魔尺多少錢啊？”我微笑著看著他。

　　“3元。可惜啊，就是少了一節，這樣吧，我2元賣給你！”小弟弟抬起頭，臉上的笑容如方才綻放的`雛菊一般，可愛極了。

　　“給。”我買了這個少了一節的魔尺，繼續往前面轉悠。

　　“看啊，看啊。”我聽到了這個很小“吆喝”，向前面小跑過去。

　　“同學，這個多少錢？”我指了指旁邊的小像素游戲機。

　　“嗯。只要五塊。”他說著，左手順勢擺了一個“五”的姿勢。我一捅我的小錢包，呀，只剩5元。我本來想買的，后來仔細一想，我媽好像不讓我玩游戲，只好連忙對這名同學說“：不用了，謝謝。”

　　市場活動結束了，我們都興高采烈地回家，令我們難忘。

　　這是我人生第一次在跳蚤市場里面買東西，我想，如果我現在的中學還有這種活動，我一定要在里面賣東西，享受不同的樂趣。

難忘的“跳蚤市場”作文12

　　星期二，我們聽說學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。

　　剛一吃過午飯，同學們便拎著自己沉甸甸的，裝滿書的袋子，像脫韁的野馬似的，高興的跑向大廳。跳蚤書市分為兩個區域，一個是兌換區，一個是買賣區。大廳里人山人海，每一個攤位都被擠得水泄不通，人滿為患。我也帶了一些書，不過在攤位上等了一會兒就不耐煩了，索性帶著書去逛攤子。

　　我在各個攤子上轉來轉去，沒有一本看中的'書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上----《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經常跟媽媽轉商場，早就學會了這一套本領，現在派上用場了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。

　　通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。

難忘的“跳蚤市場”作文13

　　每當站在教室的窗戶邊，看到窗外長長的走廊，就想起去年數學節時發生在窗外的新鮮事——難忘的“跳蚤市場”。

　　就在這長長的走廊上，擺滿了各式各樣的東西。從左邊走過去，首先賣的`是玩具。有游戲上的卡牌，五顏六色；有指尖陀螺，稍微一用力，就能在指尖上飛快地轉動；還有我的最愛——樂高。這些都是高年級的哥哥姐姐們用心為我們準備的，真想全部買下來啊！

　　再從走廊右邊走回來，一定會讓你口水直流。有鮮美香脆的咪咪蝦條，有甜而不膩的草莓蛋糕，還有各式各樣的牛奶飲品…。想到這里，我忍不住吞了一下口水，好像現在嘴里還留著酸奶的香甜。

　　為了鍛煉我們數學知識在生活中的運用能力。舉辦“跳蚤市場”活動真是一個好辦法。我喜歡這樣的學校，更喜歡這樣的活動！

　　回過神來，我非常期待著今年的“跳蚤市場”，因為我要成為更好的“買家”！

難忘的“跳蚤市場”作文14

　　在今天早上的第四節，老師說我們應該在星期五去市場。同學們，經常對著綻放的花朵拍手，還有老師，維護會場的紀律。

　　今天下午，跳躍教學市場開始了，學生們把他們最喜歡的東西放在價格標簽上，并開始出售它們。當學生們拿著東西在一個好的地方坐下后，他們開始賣東西。雖然我不賣東西，但我花了很多年的.錢在我的寶貝上買東西。首先，我只是轉過身，沒有買東西。然而，我看到一條小青蛇穿著綠色的衣服，經常有玩具。我問我的同學它值多少錢。銅線說兩美元，我說一美元，我們不斷重復。我看到老板皺著眉頭說，我不會賣的，所以我不得不失望地離開。我看到其他所有人都成功競標，并帶著他們心愛的東西到處跑，但我是唯一一無所有的人。我感到有點失落和難過，所以我決定去找那個同學買我最喜歡的小青蛇。你是誰？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我還以為是被我的精神嚇到了呢。而且沒有降價，但是價格又上漲了。你害怕我會開個價嗎？這就是價格上漲的原因，但我并不好笑。相反，我花了三美元買了這條小青蛇，因為我想如果我不再買它，它可能會漲到四美元

　　這次我很高興跳進餐廳！

難忘的“跳蚤市場”作文15

　　]聽說學校“六一節”要舉辦跳蚤市場，我很激動，早早地準備好了要賣的商品——三本書，它們是《森林報》、《查理和巧克力工廠》和《綠野仙蹤》。

　　終于等到了跳蚤市場開張的那一天，同學們都在校園內設起攤位來。我把課桌搬到走廊上，將售賣的商品擺放整齊，等待顧客上門。可惜，我的位置有點偏僻，經過的同學太少了。我鼓起勇氣，大聲喊道：“走過路過，不要錯過嘞！便宜的好書就在這里嘞！”慢慢地，同學們被我的吆喝聲吸引過來，聚攏在我的攤位前。經過一番討價還價，有兩本書被買走了，剩下的那本，大概是因為書皮臟了，被人嫌棄，我只好把它收起，去其他攤位逛逛。

　　同學們拿來賣的'商品各式各樣，種類繁多，看得我眼花繚亂。有用小珠子串成的金魚，有自己做的賀卡，還有花花綠綠的衣服……最終，我買了一個書簽，一個機器人和一個貓頭鷹的掛件。回家后，我數了數錢包里的錢，哎呀，怎么數目不對啊？看來，下次再舉辦這樣的活動，我要列個表格，把收入和付出的錢分別記下來，可以防止差錯。

　　從跳蚤市場的活動中，我發覺，做生意挺不簡單的，需要十分靈活的頭腦和精細的謀劃。我很期待明年的跳蚤市場。

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