校園的一角常用[15篇]

校園的一角1

　　進(jìn)入春天，與幾場(chǎng)綿綿的雨不期而遇，學(xué)校后花園立時(shí)春意盎然。

　　走近它，就會(huì)被充滿藝術(shù)氣息的走廊吸引。走廊兩側(cè)筆直的柱子，排列十分整齊，像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書(shū)法作品，這些作品一筆一畫(huà)，有模有樣。走廊頂上掛著一長(zhǎng)串油紙傘。油紙傘可真多啊，挨挨擠擠地掛著，眼睛應(yīng)接不暇；油紙傘可真艷啊，色彩明麗，似乎將整個(gè)春天都鎖在了那一方方小小的布面上；油紙傘可真美啊，立身其下，覺(jué)得自己是從畫(huà)中走來(lái)的仙子了。

　　穿過(guò)走廊左拐，這就是我們的水墨廣場(chǎng)啦！來(lái)到這里，清新淡雅的江南水鄉(xiāng)氣息迎面而來(lái)，瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾，以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時(shí)光的長(zhǎng)河，走入了另一個(gè)時(shí)空。

　　回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼簾的當(dāng)然是那顆又高又壯的大樟樹(shù)了。它的枝干遒勁，許是四五個(gè)小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝葉茂盛，就像囿山小學(xué)的`守護(hù)神，見(jiàn)證著一代又一代囿山學(xué)子的成長(zhǎng)。望著它那粗糙的樹(shù)皮，我不禁想起了囿山小學(xué)一百多年的悠久歷史……與大樟樹(shù)肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹，一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭，一株株自由綻放，各有各的姿態(tài)。

　　校園這花園一角如此景象，難怪同學(xué)們一下課就紛涌而至，流連忘返呢！挑個(gè)飄著細(xì)雨的午間，攜上一兩本好書(shū)，我也準(zhǔn)備上那“醉”上一番。

校園的一角2

　　我有一個(gè)美麗的校園美麗的校園，里有一個(gè)更美麗的花壇。讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧！

　　進(jìn)入校園門(mén)口向左拐，就能看到花壇了，它的西邊是小區(qū)，南邊是餐廳，北邊是教學(xué)樓。看，蔚藍(lán)的天空上，飄著白云。陽(yáng)光可以照射到這里，雨也可以淋到里，他處在地理位置極好。

　　走出教學(xué)樓，放眼望去，首先映入眼簾的是七八顆龍爪槐。他們姿態(tài)優(yōu)美，樹(shù)冠如傘，一支支樹(shù)枝倒掛下來(lái)好想龍的長(zhǎng)子，互相扭曲。宛如戰(zhàn)士般守護(hù)著花壇。這是一片綠色闖入了我的視線，那是什么？哦，原來(lái)是四季常綠的'冬青，經(jīng)過(guò)前幾天的小雨滋潤(rùn)，只見(jiàn)小嫩芽都爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，告訴我們它們也長(zhǎng)高了一截。

　　穿過(guò)龍爪槐，我們來(lái)到了花壇跟前。大理石砌成的臺(tái)階，旁邊還放著一群小凳子，底下還有著這奇形怪異的石頭，一塊兒一塊兒拼在一起，各不相連，顏色繽紛，就像一張地圖，有的像中國(guó)；有的像美國(guó)；有的像英國(guó)。最引人注目的我最喜歡的就是這些紫葉小檗。

　　這一叢，那一簇，很不少。正要傲然開(kāi)放，每年開(kāi)放的時(shí)候。有的小花像小勺子，有的像羽毛，有的更像小蝴蝶，一個(gè)調(diào)皮等著別人夸他呢！

　　在紫葉小檗的旁邊有著花的保護(hù)神――劍蘭，它就像利劍一樣不許我們傷害小花，每隔一米就有一顆，就像戒備森嚴(yán)的禁區(qū)一步一個(gè)崗哨。好像誰(shuí)敢犒花就會(huì)像刺猬一樣扎你。

　　這美麗的花壇成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。啊！美麗的花壇，我要保護(hù)你一草一木讓你變得更加美麗。

校園的一角3

　　校園的一角每當(dāng)走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔�中間的紅梽簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。秋天的花壇，美得不得了。花壇里有兩株桂花，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的`花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。

　　它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(zhǎng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草.如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。我愛(ài)這美麗的花壇。

校園的一角4

　　我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。

　　走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

　　舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò)，鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛(ài)。

　　舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的'活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開(kāi)心、幸福。

　　操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花，棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái)，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。

　　操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。

　　啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)，我愛(ài)你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國(guó)金

校園的一角5

　　在我們教學(xué)樓旁有一個(gè)三棵樹(shù)廣場(chǎng)。雖然只有三棵樹(shù)相伴，卻一年四季景色怡人，風(fēng)光無(wú)限。

　　春天，剛出蕊的葉子，嫩綠小巧，在春風(fēng)中微顫著身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一群剛從深宅老苑中走出來(lái)的小姑娘，既興奮又小心翼翼地探視著周?chē)�的世��。筆直的樹(shù)干穩(wěn)穩(wěn)地站立在大地上，如同忠心的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著大樹(shù)家族的安寧。樹(shù)旁的花壇里，各色小花競(jìng)相開(kāi)放。你瞧，潔白的茉莉花從層疊的'綠葉中露出了嬌羞的笑臉，雪白的花瓣在風(fēng)中微微顫抖著，使周邊空氣都彌漫著一種淡淡的清香。

　　夏天，炎熱酷暑、陽(yáng)光明烈。風(fēng)的動(dòng)靜少了，蟬的聲音也嘶啞了。大樹(shù)們靜靜站立著承受烈日的炙烤，卻在周?chē)�凝聚成一個(gè)陰涼的暗圈。那里成了孩子們的樂(lè)園，他們?cè)诎等�里�?lái)回奔跑，放肆大笑，好不快樂(lè)！這時(shí)候，大樹(shù)就只是靜靜地看著，偶爾抖動(dòng)一下枝葉，仿佛也被逗得開(kāi)懷大笑般。

　　秋天，大樹(shù)底下最熱鬧。你瞧，MYP的義賣(mài)活動(dòng)又開(kāi)始了，各種表演、各類(lèi)攤位，人頭涌動(dòng)，都在為山區(qū)貧困學(xué)子籌集資金而奔忙，每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一份力量，集小愛(ài)成大愛(ài)；藝術(shù)節(jié)，優(yōu)美的歌聲由此傳唱開(kāi)去，飄蕩在校園的上空，宣揚(yáng)著我們快樂(lè)的童年。每當(dāng)這時(shí)候，大樹(shù)都會(huì)忍不住時(shí)不時(shí)抖落些泛黃的葉子，仿佛也想?yún)⑴c其中般。

　　冬天，隨著冷風(fēng)造訪，大家走動(dòng)得也少了，樹(shù)底下終于迎來(lái)了難得的清靜。這時(shí)，大樹(shù)們又站立成了護(hù)衛(wèi)的姿勢(shì)，靜靜守護(hù)著周邊的一切。

校園的一角6

　　我的學(xué)校有高大的教學(xué)樓、美麗的小花園、小型的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的是我們的操場(chǎng)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)外圍是四百米的紅色塑膠跑道，這是我們跑步的地方。平常我們上體育課，都要在這里先慢跑兩圈，等我們跑完，就要坐在跑道上休息一下。操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)足球場(chǎng)。等到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就會(huì)在操場(chǎng)上瘋狂搶位置玩游戲。下午放學(xué)后，學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)集中在操場(chǎng)訓(xùn)練。

　　在操場(chǎng)的中間就是升旗了臺(tái)了，這里是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。每到周一全校師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式、唱國(guó)歌、開(kāi)早會(huì)。升旗臺(tái)的周?chē)鷶[放著一盆盆鮮花，有黃的、紅的、藍(lán)的……色彩明麗、五彩斑斕，就像為升旗臺(tái)畫(huà)上了一圈圈的'花環(huán)。升旗臺(tái)的底座是用大理石制成的，外表是用白花花的油漆涂成的，看上去有種原生態(tài)的感覺(jué)。升旗臺(tái)中間是一根銀色的旗桿，在旗桿的最頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每次看到它我都會(huì)感到無(wú)比自豪。

　　在操場(chǎng)的后面有幾棵高聳的樟樹(shù)立在那里。樟樹(shù)非常粗壯，要五個(gè)人手牽手才可以把樟樹(shù)環(huán)抱起來(lái)。樟樹(shù)在夏天的時(shí)候用它的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，幫我們清除炎熱。我們經(jīng)常會(huì)在樟樹(shù)下玩很很多有趣的游戲，有時(shí)會(huì)用葉子來(lái)作畫(huà)，有時(shí)我們還會(huì)拿樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽……

　　在操場(chǎng)的右邊是一堆沙子，遠(yuǎn)看像一座金山。我們也常常在那里玩沙子，堆了很多城堡、蛋糕、汽車(chē)……有時(shí)我們還玩“打沙仗”呢！

　　我喜歡我的學(xué)校，但我更喜歡操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锝o我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)！

校園的一角7

　　我們的校園美麗極了！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁邊是高大的教學(xué)樓，我們天天在那里學(xué)習(xí)。

　　我看見(jiàn)過(guò)奧體中心的升旗臺(tái)，觀賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺(tái)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)臺(tái)五小這樣的'升旗臺(tái)！升旗臺(tái)是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺(tái)前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆！

　　每逢升國(guó)旗時(shí)，各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。

　　開(kāi)始升旗了！我們?nèi)�體師生都到大操場(chǎng)來(lái)，老師還告訴我們升國(guó)旗是一件非常嚴(yán)肅、神圣的事。

　　一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊(duì)禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲！此情此景令我想起了：20世紀(jì)我們中國(guó)和日本鬼子正在打仗，那時(shí)死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人民。就在這時(shí)著名的音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國(guó)把日本鬼子擊退了，并在天安門(mén)唱起了聶耳寫(xiě)的義勇軍進(jìn)行曲，升起了神圣不可侵犯的國(guó)旗！

　　上課時(shí)，雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚(yáng)！下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到升旗臺(tái)前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國(guó)母親在凝望著我們、守護(hù)著我們！

　　我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲂��?dòng)作時(shí)，老師在講課時(shí)，老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)，五星紅旗在默默地注視著我們。這時(shí)，我們看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這樣我們才對(duì)得起自己的父母親！

　　我愛(ài)我美麗的校園，也愛(ài)校園里的一草一木，可我更加喜愛(ài)校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！

校園的一角8

　　我的校園有很多美景，有大榕樹(shù)、花壇和大操場(chǎng)，它們一個(gè)比一個(gè)美，但我最喜歡的是校園的植物園。

　　進(jìn)入校園，穿過(guò)大廳，繞過(guò)操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)見(jiàn)流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯(cuò)落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，翠竹唱起歌來(lái)，好像在和流水聲一起演奏樂(lè)曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹(shù)干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來(lái)，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫(huà)筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石和鯉魚(yú)。鯉魚(yú)五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚(yú)，像是魚(yú)群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來(lái)，吐了個(gè)小泡泡，又鉆到水里去了。魚(yú)兒一條跟著一條，游來(lái)游去，玩得可開(kāi)心了！

　　水池的東邊有三棵芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)雖然不高，但樹(shù)干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹(shù)，樹(shù)干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹(shù)葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹(shù)是少女，那芭蕉樹(shù)就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的顏色有很多，紅的，紫的.，黃的……，讓我想到一句詩(shī)：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來(lái)到植物園里，有的看著魚(yú)兒你追我趕，也笑了起來(lái)，有的一邊說(shuō)說(shuō)話，一邊看風(fēng)景，我也曾來(lái)過(guò)這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。

　　我愛(ài)校園，但我更愛(ài)校園里的植物園，你也可以來(lái)觀賞呢！

校園的一角9

　　春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來(lái)到了我們的校園。頓時(shí)，校園變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，是一個(gè)噴水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水匯集在地下的水潭里，一條魚(yú)在水中自由自在地玩耍。夏天，噴水池中會(huì)長(zhǎng)出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開(kāi)之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的小女孩，翩翩起舞。噴水池中偶爾會(huì)有幾只小烏龜。噴水池?cái)[著一圈花，花真美啊，美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱；花真香啊，香得讓同學(xué)們陶醉；花真艷啊，艷得讓人賞心悅目，讓你仿佛置身于仙境。

　　向前走幾步，你會(huì)看見(jiàn)一棵雪松。雪松綠葉茂盛，美不勝收，像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹(shù)枝上有許多直根，像老爺爺?shù)暮�子。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，老爺爺好像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)學(xué)校�！币雇�，老爺爺像一位軍人站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的校園。

　　再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個(gè)游戲，看誰(shuí)先找到。大廳里有人玩一二三木頭人，有人玩捕魚(yú)，還有人玩捉人等游戲，真是孩子悶的天堂。

　　繞過(guò)大廳，我們就來(lái)到了熱鬧的大操場(chǎng)。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像撒了歡的猴子似的，盡情地奔跑著，跳躍著。有的跳繩，有的`打羽毛球，有的在跑步，還有的在玩撕名牌的游戲呢！同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力量都釋放出來(lái)了。

　　我們的校園可真美啊！

校園的一角10

　　校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年一班教室，那里是我在學(xué)校里覺(jué)得最有意義又多采多姿的地方。

　　我最喜歡五年一班教室的原因是因?yàn)槟抢锍錆M了快樂(lè)的氣息和歡樂(lè)的笑聲，每天大家開(kāi)開(kāi)心心的上課，一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅可以快快樂(lè)樂(lè)的上課又可以增廣見(jiàn)聞。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。

　　上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會(huì)想睡覺(jué)，因?yàn)榇蠹疑钆洛e(cuò)過(guò)了老師講的`冷笑話，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家一步一步的跟著老師做，一邊做一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，真是樂(lè)不可支。在上自然課時(shí)，老師總是像一臺(tái)電動(dòng)玩具，讓我們總不覺(jué)得上課無(wú)聊。

　　上社會(huì)課時(shí)，大家可是有聊不完的社會(huì)課話題，上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問(wèn)題，聽(tīng)懂的同學(xué)，也會(huì)問(wèn)其他的相關(guān)知識(shí)，這樣大家都學(xué)會(huì)了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識(shí)，真是一舉兩得。在上社會(huì)課時(shí)，老師總是像一臺(tái)電視機(jī)，告訴我們最新最即時(shí)的社會(huì)消息。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師會(huì)耐心的教導(dǎo)不會(huì)的學(xué)生并且無(wú)微不至的提醒我們計(jì)算要對(duì)齊，不要算錯(cuò)。在上課時(shí)，老師總是提醒沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)生怕我們沒(méi)有聽(tīng)到，沒(méi)有學(xué)會(huì)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。

　　校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年一班教室，因?yàn)槲迥暌话嘟淌铱偸浅錆M著知識(shí)就像知識(shí)充電站，一旦知識(shí)不見(jiàn)了，進(jìn)來(lái)知識(shí)充電站，就會(huì)得到滿滿的知識(shí)，所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。

校園的一角11

　　在我們學(xué)校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學(xué)校的長(zhǎng)廊了。

　　從教學(xué)樓三樓往下看去，長(zhǎng)廊就像一個(gè)“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來(lái)似的， 長(zhǎng)廊是棕色的，在長(zhǎng)廊里有四把長(zhǎng)椅。這樣一來(lái)，又可以給同學(xué)們遮陰，有可以供同學(xué)們閱讀和做游戲，寫(xiě)作業(yè)，真是一舉兩得的美事�。�

　　在長(zhǎng)廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的`頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛(ài)，慢慢的，紫藤的綠葉開(kāi)始變大，變綠，越長(zhǎng)越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在陽(yáng)光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。這美麗的紫藤！

　　從遠(yuǎn)處看，紫藤和長(zhǎng)廊就像一個(gè)涼棚。紫藤非常調(diào)皮，就像一個(gè)個(gè)小朋友，趁我們不注意的時(shí)候，偷偷地爬到了長(zhǎng)廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥(niǎo)依人地纏繞著長(zhǎng)廊的柱子上。

　　有一部分紫藤翹起來(lái)，仿佛在比誰(shuí)更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長(zhǎng)廊的墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來(lái)個(gè)擁抱。

　　有時(shí)下課了，同學(xué)們會(huì)到長(zhǎng)廊下玩游戲，看書(shū)。這時(shí)，長(zhǎng)廊里彌漫著淡淡的書(shū)香，那香味課好聞了。有事，路過(guò)長(zhǎng)廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹(shù)葉，在風(fēng)中向我招手，我真想跑過(guò)去，和長(zhǎng)廊和紫藤來(lái)個(gè)大大的擁抱。

　　我愛(ài)學(xué)校的每一處風(fēng)景，但我更愛(ài)學(xué)校的長(zhǎng)廊！

校園的一角12

　　美總是在不經(jīng)意的瞬間一閃而過(guò)，校園的一景你可曾留意？

　　忙碌的校園里，總歸有一處無(wú)人打擾的僻靜之處，它位于兩棟教學(xué)樓之間，來(lái)來(lái)往往卻總無(wú)人愿坐下細(xì)嗅那一抹淡香。

　　春天來(lái)得晚，天氣似乎不愿變得晴朗些，那一片園地光禿禿的略顯單調(diào)，黝黑的土壤上似乎少了一些點(diǎn)綴，土壤的氣味混在春的冷風(fēng)中，草叢中偶爾有一些零星的野花，不知名的，悄悄地探出頭來(lái)，有時(shí)散發(fā)著一絲花香，也伴著一股青草氣味。

　　夏之時(shí)才明白，它們把這珍貴的春意，佇蓄到了夏。小番茄小巧玲瓏不肯長(zhǎng)大一些，小小的令人不禁憐惜，怕一陣風(fēng)刮過(guò)，會(huì)讓它抓不住母親的枝干，天一放晴就暖和了許多，一些野花終不再星星點(diǎn)點(diǎn)的躲著，一股腦兒的鉆了出來(lái)，風(fēng)吹在臉上暖暖的，帶著些新生蔬菜的氣息，它們圍著，簇?fù)碇�高高矗立的�?shù)，氤氳著，讓人忍不住想去，躺在花叢中放松放松。草也在夏天抓了緊瘋長(zhǎng)，為這塊小小的園子鋪上了一條碧綠的毯子。

　　秋風(fēng)瑟瑟，天高云淡，抬頭望望那蔚藍(lán)的天空，像名家的.畫(huà)布，抹上幾片白云。帶著冬的前兆，樹(shù)也有些打顫，頂著秋風(fēng)，根深深地扎在這古老的，質(zhì)樸的，無(wú)華的大地。在困難面前它領(lǐng)著我，望了困難的龐大，面對(duì)著如刁的冬風(fēng)，如一位睿智的老人，在成長(zhǎng)生長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我扎根在此，不輕易吹動(dòng)；面對(duì)著困難，砥礪前行�；▋涸诙�天隱去，碧綠在一聲冬風(fēng)中褪去，靜待夏的再次親臨……

　　困難，如風(fēng)，如雨；成長(zhǎng)，如樹(shù)，如春。

校園的一角13

　　我們的校園里有操場(chǎng)、數(shù)學(xué)樓、花壇、高爾夫球場(chǎng)等美景，但我最喜歡的還是籃球場(chǎng)旁邊的那棵芒果樹(shù)。

　　春天，芒果樹(shù)開(kāi)花了。啊！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著整個(gè)校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來(lái)了小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了，它們有的在樹(shù)下跳舞，有的在樹(shù)中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的.景象。下課時(shí)我們?cè)谇驁?chǎng)上陪著它打球，芒果樹(shù)為我們助威。有時(shí)我們?cè)谒�那小小的�?shù)蔭下靠著樹(shù)干看書(shū)。真享受��！

　　當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時(shí)候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過(guò)來(lái)。這時(shí)候，芒果樹(shù)又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，常常坐在芒果樹(shù)下玩耍和做作業(yè)。那時(shí)烈日當(dāng)空，我坐在樹(shù)下，陽(yáng)光只投下一點(diǎn)一點(diǎn)的光，那光點(diǎn)的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！

　　秋天，不知不覺(jué)走來(lái)了。果實(shí)累累的芒果樹(shù)上長(zhǎng)著一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來(lái)。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹(shù)長(zhǎng)大了。芒果看見(jiàn)同學(xué)們那么高興，它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時(shí)候，芒果樹(shù)已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹(shù)下玩，葉子落了下來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場(chǎng)被飄下的葉子鋪蓋住了，這時(shí)候的操場(chǎng)就象是一個(gè)用金磚鋪的操場(chǎng)。

　　寒冷的冬天到了。芒果樹(shù)仍然支撐著自己的葉子，忍受著刺骨的寒風(fēng)，繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī)。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的芒果樹(shù)！

校園的一角14

　　我們學(xué)校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書(shū)館，富麗堂皇的視聽(tīng)室，綠草成茵的大操場(chǎng)，可我最喜歡的還是那天井花園。

　　春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個(gè)用生命向大地，向人們報(bào)告著春天的來(lái)臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競(jìng)相開(kāi)放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢，像紫絨一樣�？�！那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱，陽(yáng)光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹，又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。

　　夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽(yáng)似火，可我還是愛(ài)去那兒，坐在那蒼天大樹(shù)下，像一把大綠傘為人們遮陽(yáng)。“知了，知了……”是什么聲音？噢！原來(lái)是我們那位遠(yuǎn)近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會(huì)看到其丑無(wú)比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，為夏天增添了一絲涼爽。

　　秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了，農(nóng)民都有著自己的收獲，我捫心自問(wèn)我又有著什么收獲呢？本來(lái)茂密的樹(shù)葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無(wú)情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時(shí)花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！

　　我喜歡學(xué)校里的天井花園。

校園的一角15

　　我的校園十分美麗，有寬闊的操場(chǎng)，有令人敬畏的升旗臺(tái)，有充滿著歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)場(chǎng)地……但是最令我著迷的是校園的津明園了。

　　走進(jìn)津明園，首先映入眼簾的是美麗的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里有供人休息的石凳，石凳旁有一棵紫藤樹(shù)，它彎彎曲曲，形態(tài)萬(wàn)千，盤(pán)曲而上，鋪在了長(zhǎng)廊頂上，為我們遮陽(yáng)。撫摸紫藤樹(shù)，你會(huì)感到它粗糙的樹(shù)皮。陽(yáng)光透過(guò)紫藤的縫隙，將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上，不僅托出了紫藤的美，還把大理石光滑的'表面照射得如同泛著耀眼的光，美麗極了。

　　走出長(zhǎng)廊，就看到了津明橋，津明橋橫跨在津明池上，聽(tīng)老師介紹說(shuō)是為了慶祝香港回歸而建造的，橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花，下面刻有“一九九七”這幾個(gè)字。橋的“身軀”上還刻著各種各樣的圖案：有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等，看起來(lái)栩栩如生，十分神似。

　　站在橋上往下望，便是津明池了。津明池的水真靜啊，靜得猶如一位沉睡的美人；津明池的水真綠啊，綠得像一塊珍貴的碧玉；津明池的水真亮啊，陽(yáng)光照射在水面上，湖面閃爍著耀眼的光，怎么看都那么迷人。你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有小魚(yú)在水底歡快地玩耍，給寂靜的津明池增添了幾絲生機(jī)。岸邊的紫藤垂到水面上，仿佛在跟津明池招手示好呢！

　　下了橋，就來(lái)到了蘑菇亭。蘑菇亭是用光滑的大理石筑成，用一根石柱支撐著，遠(yuǎn)看，還真像一株巨形蘑菇呢！抬頭望，蘑菇亭的頂很光滑，也非常大，我們可以坐在下面乘涼。

　　亭外，是一株株美麗的桃花樹(shù)了，春天來(lái)了，粉嫩的小桃花開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著桃花樹(shù)，也裝扮了津明園，在桃樹(shù)下方的四周，還圍繞著許多藍(lán)色的小野花，陪伴著桃花樹(shù)，真是萬(wàn)粉叢中一點(diǎn)藍(lán)呀！

　　校園里的津明園可真美呀！

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