(實用)我的心愛之物作文15篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的心愛之物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心愛之物作文1

　　原創：林澤軒中國象棋對于中國人來說是一個益智，鍛煉謀略的大好舞臺，但是，對于我來說，是我的心愛之物，以前我覺得沒有什么東西可以比上它，我彈了彈象棋上的灰塵說“我其實和象棋有個百思不得其解的故事。”先從晚上說起吧。有一天晚上，我們乘車去‘云南過橋米線’的店鋪里吃飯，路上，一座座絢麗的店鋪‘飛’過眼前，我的父親找了個車位下車了，突然，我看見展柜上有我的夢寐以求的磁力象棋，我興奮得兩眼發光，我的腳步不知不覺的慢了下來，眼光，也不禁放慢了，我目不轉睛地望著那副象棋，我癡癡地站在那里，眼睛死死地勾住那副象棋生怕被別人買走，知道肚子打起了‘小鑼鼓’我才戀戀不舍地離開了。吃完美味的過橋米線我頂這個‘大肚子’去了那家雜貨店？嗯嗯，我清了清嗓子說“‘什么’？！我那時候說，象棋沒有了？我大驚失色我的心碎成碎片，碎片成了碎渣，碎渣又成了灰塵……淚水在我的眼眶中翻江倒海地轉著，那時，我終于知道痛不欲生是什么感覺了。當我傷心至極時，老爸神秘地把一個包裝盒塞在我手中，我拆開了，定睛一看，啊！是我那副嶄新的`象棋！原來最后一副象棋是被爸爸買的，那時，我禁不住眼淚花花。我的心愛之物也是來之不易嘀！。

　　一天，受到了小哥哥的挑釁，所以我們迫不及待地開始下了，我興奮地磨拳擦掌，滿臉堆笑地看著小哥哥，好像要引入我的圈套似的。比賽開始了，我先給哥哥來個拿手“好菜”一一一一“炮打擊”不料剛下一步就被哥哥破了。我很生氣炮往前一走，嘿！小哥哥把我卒往前一移，嘿！雕蟲小技還難得到我？我想到。不過我的白日夢馬上被打破了，小哥哥把馬一立，嘿！擋住了我的目標把時間推到十分鐘之后.........“可惡”我對小哥哥說，怎么只剩個光桿子司令了，什么兵呀！車呀、炮呀、統統被吃了。我不得不投降了。“遲早，我的象棋技術會提高的！”我對小哥哥說。

我的心愛之物作文2

　　瞧，那個閃閃發光的東西是什么？是閃閃爍爍的星星，還是金燦燦的陽光，或是美麗的寶石？都不是，那是我的心愛之物——一個大大的獎杯！

　　獎杯高高地立在展示臺上，獎杯最顯眼的地方就是頂上那個豎起的大拇指。大拇指刻得十分精致，連指紋都刻得一清二楚。大拇指下面刻著“獎給文學之星”六個大大的字。溫柔的陽光一照，六個字便閃閃發光，猶如一顆顆閃爍的星星，鼓勵我勇往直前！

　　這么精致的獎杯，當然有著輝煌的來歷。那節語文課，老師站在講臺上說：“李文軒在假期積極寫作，多次發表在中外作家網上，他將獲得一份‘神秘禮物’！”“禮物是什么呢？”“是一張大獎狀吧！”“應該是航母模型！”同學們在下面竊竊私語。“下面，請李文軒上臺領獎！”我興高采烈地蹦起來，三步并作兩步沖上講臺，筆直地站著。我和同學們都屏住呼吸，想看看“神秘禮物”的真面目。只見老師拿了一個紅盒子，從里面取出了一個巨大的東西—一個大大的獎杯！我欣喜若狂，能拿到一個大獎杯是多么難得的機會啊！于是，在雷鳴般的掌聲下，我小心翼翼地捧著獎杯，回到座位，心情久久難以平復………。

　　每當我在“黑夜”中迷路時，這大大的獎杯便是我的一盞路燈，給我引出方向，讓我前行。那天在家，我在寫老師布置的.作文，作文的主題是：介紹一個好地方。我想到附近的公園，可公園沒有特點，不好寫；我想起長城，可我只爬過一次，不熟悉，無從下手…我左思右想，就是想不到一個好地方。我泄氣了，趴在桌子上，咬著筆，好想放棄。這時，我看見一縷陽光透過窗簾照在獎杯上，我望著“文學之星”那四個星星般的字，我仿佛聽見有人說“你不是文學之星嗎？那你還不快寫！”對呀，我是文學之星，怎能不會寫作文呢？于是我靜下心來，認真回憶。“啊！我想到了，我家鄉的名勝景點—中國第一灘！”我終于想到了，太好了，終于不用為此發愁了！我認真地寫起來，心里默默地感激著那個獎杯。

　　這就是我的心愛之物—一個比星星更閃爍、比陽光更燦爛、比寶石還精致的大獎杯！

我的心愛之物作文3

　　每個人都有自己特別鐘愛的物品，有的是可愛的玩具小熊，有的是溫暖的手工圍巾，有的是精致的風鈴……我當然也有自己心愛的'物品，我心愛的物品是一枚小巧的貝殼。這枚貝殼只有一個大拇指的指甲大，它通體呈米白色，邊緣上有著灰藍色的斑點，看上去既奇怪又特別。

　　那是我六歲時，我們一家三口一起去泰國普吉島游玩，我在沙灘上堆沙堡，曬日光浴，與爸爸追逐嬉戲……玩的很開心，我跑到一塊沒有人的、長滿雜草的沙地上，突然看到一枚泛著金光的貝殼，雖小卻讓我從看見它的第一眼，就被它深深地吸引，我趕緊從口袋里掏出一個塑料袋，系在這枚貝殼旁邊的一根粗壯的草上，就在這時，天空突然下起了大雨，電閃雷鳴，我急忙跑向爸爸媽媽，和他們一起飛奔到酒店。

　　到達酒店時，外面已經下起了傾盆大雨，我心里不禁暗暗祈禱：“希望小貝殼不要被大雨沖走……但回頭一想，外面的暴雨越下越大，心中不由得暗暗嘆息，哎！看來你（小貝殼）也只能自生自滅了……。”

　　大雨下了整整一天，把樹都吹倒了，把草都吹折了，把花都吹落了，把許多美好的事物都吹沒了，哎！我心里不住的嘆息，為小貝殼而嘆息。我再轉頭看向那片發現小貝殼的沙地，那里只剩下幾根被折斷的小草，就連那根被我系上塑料袋的草（它是所有草中最結實的草），也被大雨沖的不知去向了。

　　我悲傷的想著小貝殼：“你還在那兒嗎？小貝殼，你……”我不忍再往下想了，因為我知道，小貝殼一定像其它貝殼那樣，被大雨沖刷掉美麗的顏色，被大雨擊得粉身碎骨，最后跌進黑暗的大海……我無奈的朝那片沙地投去最后沉重的一瞥，突然，沙地上有一個東西閃了一下，泛出了一點金光，小貝殼，是你嗎？

　　我飛快的跑向那個泛出金光的小東西，一到那，我伸出手，捧起那個東西——小貝殼，是小貝殼！我很高興，再看看它，哦，它已經被雨水擊落了一半，剩下的那一半也出現了裂痕，雖然它已經不像從前那樣光彩奪目了，但從那一刻起，它就成了我最心愛的寶貝，因為只有它經受住了風雨的考驗，它是堅強的。

　　金色的貝殼依然閃亮，它，會是你么……

我的心愛之物作文4

　　在我家組合柜的櫥窗里，擺著一對小泥人，這不是一對普通的小泥人，它像友誼的使者，把中日兩國人民的心緊緊地連在一起。它是我的心愛之物。

　　這對小泥人，是中國著名的無錫泥塑。泥塑裝在一個精美的盒子里，是兩個小朋友，一個是新疆維吾爾族的小姑娘，一個是漢族的小男孩。小姑娘頭戴一頂新疆帽，梳著十幾根小辮，圓圓的小臉白里透紅，一對大眼睛亮晶晶的。上身穿著深粉色的小坎肩，里面穿著淡粉色的長紗裙，腳上穿著小馬靴。她左手翻轉在上，右手在下，嗬!好一個新疆舞的姿勢。小男孩濃眉大眼，小平頭，上身穿著白小褂，下身穿著藍色背帶褲：他左手把著琴弦，右手拉著琴弓，啊，原來他在為小姑娘伴奏。兩個小朋友的腳下是一塊綠色的.草坪。這對泥塑的造型真是精巧極了!

　　你也許會感到奇怪，中國的泥塑怎么會成為中日友誼的使者呢?告訴你吧，這對小泥人是阿莉姐姐送給我的臨別紀念品。事情是這樣的，阿莉姐姐是我媽媽的得意門生，我倆是極好的朋友。姐姐的舅舅在日中貿易公司工作。阿莉姐姐去日本探望舅舅，正趕上舅舅在東京舉辦一個中日工藝品展銷會。在會上，中國無錫的泥塑轟動了整個東京。展銷結束時，上千件展品全部銷完，幸虧舅舅會前留下一對小泥人。舅舅說：“把這對小泥人帶回去吧，讓它帶著日本人民的友誼，也帶回我的一份心愿，回國吧!也算是游子歸鄉吧!”后來阿莉姐姐也到日本留學去了。她把這對小泥人送給我做臨別紀念品，讓我好好保存，她說一定會回來的。

　　我第一次聽說，中國的泥塑在日本引起那樣大的轟動，我也第一次感受到海外僑胞思念故鄉的一片真情。一對小泥人，不過是一件平常的泥塑，但是它漂洋過海，又輾轉歸鄉，就更使人覺得異乎尋常的珍貴。這對珍貴的小泥人和阿莉姐姐的心愿，一起珍藏在我的心中。

我的心愛之物作文5

　　我的心愛之物很多：有陪我入睡的小布熊，有朋友送的小貓鋼筆，還有“時間部長”小鬧鐘等等，但我最喜歡的還是爸爸和我一起拼的飛機模型。

　　這飛機模型是我5歲生日時爸爸送給我的禮物，是我一直想要的。記得有一次，我去朋友家玩兒，忽然看到他書架上的飛機模型，那簡直就是整個屋子里的亮點，我愛不釋手，很是喜歡，于是就在那天許下了愿望：我過生日時，希望爸爸也送我一個這樣的飛機模型。

　　沒想到，爸爸第二天就給我買了回來，我欣喜若狂，爸爸真是神奇，連我的`愿望都知道呢！我迫不及待地和爸爸經過三個小時的努力，終于將飛機模型拼好了——它通體黑亮，修長的機身猶如穿著一襲黑大衣，機翼也是黑色，閃著亮光。機艙舒適明亮，里面還坐著一位機長，威風極了！

　　我小心翼翼地把它放在我的書架上，好讓它時時監督我的學習，一刻都不能松懈。有時我想摸摸它和它玩一會，可每當這時，它都好像在說：“不要偷懶哦，寫完作業才可以和我玩哦……”

　　上次，我和弟弟在家看電視，他忽然發現了我的飛機模型，他羨慕極了：“姐姐，你的模型借我玩一會兒，好不好啊？”我直接拒絕了他，想著無論他跟我講什么條件我都不答應。弟弟又使出了他的殺手锏，他用一雙黑溜溜的眼睛直直地望著我，可憐兮兮的，眼里還有淚水。我再也經不起折磨了，輕輕點了點頭。還沒等我轉過身，他就迅速地爬上書架，拿起模型像扔紙飛機一樣扔了出去。哐當一聲，模型掉在地上，摔碎了……

　　我心疼極了，生氣極了。我正準備把他收拾一頓，可是，爸爸回來了。爸爸看著劍拔弩張的我們，又看看地上的“飛機”，便明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，帶著我和弟弟將模型部件一一撿起，認認真真地又重新拼了一遍，才使“飛機”恢復了原來的樣子，從那以后，我再也不讓弟弟碰我的飛機模型了。

　　這包含著爸爸暖暖愛意的飛機模型，就是我的心愛之物，也是給我童年帶來無限快樂的小伙伴！

我的心愛之物作文6

　　我的玩具很多，可我唯獨喜歡其中的一個。

　　小時候，弟弟過生日，媽媽為了讓他開心，給他買了一個遙控汽車，因為公平起見，給我買了一個水晶球。

　　這個水晶球地外層是圓球狀的玻璃，所以要輕拿輕放；這里面還有一個小雪人；它頭上戴著一頂橙色和白色相間的尖帽子，小小的頭，上面嵌著黑珍珠般的圓眼睛，胡蘿卜插到中間做鼻子，再用針線縫了一個嘴巴，兩根樹枝做它的胳膊和手，旁邊還有一堆堆積雪。

　　因為是“水”晶球，所以里面灌滿了水，還有許多亮晶晶地碎片。輕輕地甩一下，碎片就像雪花一樣，在空中飄揚，向下雪一樣。把白色的條子取出來，再打開開關，還能發光，不停的變色：紅、藍、紅、藍……

　　我很喜歡我的水晶球。有一次，弟弟要接我的水晶球玩，我怕他會不小心打碎，因為他太小，就說：“不行，你拿你那個小汽車玩嘛，我的水晶球不好玩。”他不聽，就是要我的水晶球玩，甚至哭了起來。

　　媽媽聽見弟弟的哭聲就從廚房跑出來，問了原因，弟弟大嚷著說：“姐姐不把水晶球給我，那是我的！”說完又哭了起來，我又生氣又納悶：這個水晶球什么時候成他的了，明明是媽媽在他上一年生日的時候給我買的！

　　媽媽對弟弟耐心的說：“帥帥，那是姐姐的東西，你玩你的.遙控汽車，她玩她的水晶球嘛！好不好？”還想帶著他去陽臺拿他的汽車。弟弟不理睬媽媽，嘟囔著：“我就要我的水晶球……”還故意把“我的水晶球”說得很重。

　　媽媽實在沒有辦法，就對著我說：“如如，你就把你的水晶球借他玩一會，他玩夠了就還你了。我生氣的說：“不行，他會弄壞的。弟弟這么小，玩一會就摔了。”

　　飯煮好了，媽媽急急忙忙去廚房，只留下我和哭鬧地弟弟，可我怎么說都不給他，因為水晶球是我最喜歡的玩具，也算朋友。

　　可惜以后弟弟不會再找我借水晶球了，因為它已經被打碎了，但我還會一直記著它。

我的心愛之物作文7

　　說到心愛之物，我想的并不是我喜歡的日記本、樂器、獎狀……而是那意義非凡的紙筐。

　　可能有人會覺得它應該很漂亮，所以不一般。可是，它并不是那么華麗。它只是一個方形的紙筐，由深顏色的紙片一一拼插而成，沒有特別的裝飾。

　　或許有人覺得它很么普通，到底哪里有意義呢？說起來還是我以前的陳年往事。

　　小時候，愛玩的我每次去別人家，都能看別人有一個裝滿回憶的百寶箱。我非常羨慕，因為自己的東西散落在各個地方，不是丟了就是找不到了，每次想到就覺的遺憾，于是，我央求媽媽讓她幫我做一個，母親同意了。

　　母親雖同意了，可她一直在工作，沒有一點要為我做的意思，時間長了，到了晚上，紙筐一步也沒做，我只好帶著不愉快的心情入睡。

　　到了夜晚，我醒了，只見另外一個房間有著光亮，我推門而入，發現母親認真地制作紙筐。只見她認真地在折紙，左手拿著剪刀“咔嚓”一聲，紙就掉了下來，用剪好的紙片進行拼插。時不時，母親擦擦頭上的汗，眼睛看久了還要揉一揉紅紅的眼睛，腦袋上密密匝匝的黑發被電風扇吹得隨風凌亂。手上卻一刻也不得停。只見母親的手指不停將紙片拼插在一面再用膠水固定。每一步都顯得那么不容易。我在一旁靜靜地看著，紙筐的一面將要做好了，我在旁邊暗暗開心。就這樣等啊等，不知過了許久，看著母親制作的我都要再次進入夢鄉，而母親還在制作。我忍不住走到母親面前說：“媽媽您別做了，都這么晚了。”“沒事，只要今天做好，明天你就可以裝你的東西了。”說完，她撫摸了我的頭，頓時，我眼眶里充滿了眼淚。這一天，也是我最難忘的一天。

　　第二天一早，我醒了，母親走到了我的床前，眼睛泛著疲憊的.深情，將那特別的紙筐交給了我，我欣喜若狂，有一種說不出來的興奮和感動，馬上，我將那還沒丟的回憶放在里面。于是，它將成了我紀錄進步與成長的盒子。

　　直到今天，我翻開它，能看到我勤學苦練得來的古箏考級證書，能看到堅持不懈得來的速疊杯證書，還有……

　　它就是我的心愛之物————一個紙筐。它不僅代表著母親的愛，還代表我一點一滴的進步，每次看到他，都有一種親近的感覺，更會想起那難忘的晚上。

我的心愛之物作文8

　　我的心愛之物是我媽媽送給我的文具盒，它對我來說意義非凡，是靠我在期中考試得到的優異成績換來的。

　　這個文具盒造型獨特，像一個很大的杯子，是我們小朋友中今年最流行的圓桶形。它的容量可大了，一打開分成兩側，一側可裝十幾只筆，一共可以裝二十多支，各類筆應有盡有，我隨時用隨時都可以從中獲取想用的`筆。文具盒總是靜靜地躺在那里，好像在說：“小主人，愿意為您服務！有需要盡管來找我。”文具盒打開的狀態可以明顯看到兩塊白板：一側貼著兩張寫字的紙，可以用文具盒內自帶的白板筆，在上面打草稿。每當上數學課時，我就在這塊白板上計算，算得又快又準，獲得老師的好評，我的心里也美滋滋的，暗自竊喜：因為我有秘密武器——小白板。另一側的白板上面有一個鏡子，可以用來打扮自己，臭臭美！

　　文具盒是我的心愛之物，我視它如珍寶。記得有一次上學出門晚了，我匆忙來到教室累得氣喘吁吁，把書包放在桌子上，就去上了個廁所，回來整理學具時發現文具盒不見了。我心急如焚，急得就像熱鍋上的螞蟻，書包各個口袋找個遍，邊找邊想：這個文具盒是我最心愛的，它可不能丟啊！我左看右看，東張西望，看見我的文具盒在我的同桌那里，我眼疾手快迅速把它搶過來，沒好氣地說：“這是我的文具盒，你怎么偷我的東西？”我的同桌委屈地說：“這明明是我的文具盒……”可我根本不聽他解釋，雙手緊緊抱著文具盒如獲至寶，坐到自己的位置上。中午放學回家，卻驚奇發現，文具盒就在我的書桌上靜靜躺著，文具盒好像沖著我微笑，對我說：“主人，你終于回來了，沒你在我身邊，我好想你呀！”我才恍然大悟——文具盒忘帶了。

　　這個造型獨特，功能強大的文具盒，是我學習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我希望它永遠陪伴我。

我的心愛之物作文9

　　我心愛的鋼筆是我10歲生日的那天父親送我的。它一點兒也不特別，可是它有一種特殊的意義—

　　它的筆帽是鋼鐵俠的頭盔，筆身是漫威（復仇者聯盟）人物。筆帽有被檫出了一條“傷痕”，筆身也點兒舊了，顏色有些紅，又有些綠，還有些黃，又有一點點橙。筆身有一個綠巨人站在那里，嘴張得老大了，似乎能吃下一輛車；眼睛充滿了仇恨，似乎能把反派統統打敗，兩根眉毛向里面斜，似乎都要和別敵人決一死戰；雙手張開，手上青筋凸了起來，似乎力氣大得能抬起一棟大樓。筆里面就像一根醫生用的注射管，把墨一吸就可以開始寫字了。

　　要是說它的來歷，那可不簡單，聽好了，我在班級一個同學口中聽到的，那天我的好朋友把我拉到一個地方，說：“哎！邵柯睿，我知道你最喜歡漫威了，告訴你，我爸爸的朋友送我一支鋼筆。”說完他從口袋里掏出一支銅筆，說來也怪，我在那一瞬間喜歡上了它。我回到了家，拿出了手機，搜出了鋼筆。呀！這不便宜啊！二百三十四！我的零花錢也只有一百多塊。我的希望少了很多，不過，可以向爸爸求助！我似乎看到了新的希望。我向爸爸說明了情況，爸爸卻說：“太奢侈了，不買！”我的希望完全破滅了，心想：這個爸爸，實在是太壞了！真是可惡！

　　后兩天我一直思念著那只鋼筆，連上課積極的我也走神了。

　　我生日的那天，我的臉上掛著苦臉，爸爸遞給我一個精致的盒子，我無精打采地打開了盒子，發現里面躺著一支我期盼以久的鋼筆，我的心里樂開了花，心懷180度反轉，我用手拍了爸爸的肩，說：“還是你最懂我！”

　　我十分珍惜它，每天上學都把它帶在身邊，似乎它就是我的寶貝一樣。期末，我用它考試，獲得了不小的.成績，期末數學考試的時候，嘩嘩嘩，試卷上上下下很快就寫完了，我心中別題有多驕傲了，我翹著二郎腿兒，心理哼著小曲兒。我的眼神亂飄，看看這邊的同學，在認真答題，看看那邊的同學，正一心的檢查著呢，突然那鋼筆“跑”到我眼前，上面的綠巨人用登著我，似乎在對我說：哎，你看什么看啊，快檢查試卷，否者吃我一個“大包子”。我立刻清醒了。馬上拿起鋼筆挨個挨個的檢查，查出了好幾個錯題。最后取得了滿分。

　　現在它是我書桌的一角，當我掉以輕心里他總能對我“潑一噴冷水”。

我的心愛之物作文10

　　看！我手上捧著的是什么？這可不是一個普通的本子，是我的心愛之物我親手畫的《神奇寶貝》畫冊。

　　我的心愛之物來之不易。還得從去年某一天早上說起。我正在發呆，一時興起，想把動畫片《精靈寶可夢》所有的神奇寶貝都畫下來，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我想買一本畫冊。”媽媽正準備拿錢，我擺擺手說：“不用不用，就五塊錢就夠了，我可以自己做家務掙回來。”

　　就這樣，我做了五天的家務，拿著“沉甸甸”的五塊錢，走進了文具店。在一排整齊的本子中，我仔細地挑選，最后看中了它。它封面有一排排小樹，樹上有很多鳥巢，樹下停著一輛自行車，天上有一只飛機，正中間有一個醒目的英語大字“BEGINNING”（開始），整體配色協調好看。

　　我癡迷地開始畫起了一個個神奇寶貝。為了早點把畫冊畫完，我早上上學前畫一點，中午放學后畫一點，晚上回到家再接著畫。這天，媽媽下班回來，問我：“作業完成了嗎？”我支支吾吾地說：“嗯我，差不多吧”說完，我撓撓頭，我飛快地把本子藏在書本下面，可是還是被媽媽發現了。

　　我本來最喜歡睡懶覺，總是起不來床，那幾天，我一反常態地早早起床，開始畫起來。

　　我翻它的時候總是小心翼翼的，就像捧著一塊價值連城的“和氏璧”，生怕有一點弄壞。有一天，弟弟又來借我的`畫冊看，他滿心期待地看著我，怕我又一次拒絕他。我那天心情好，答應了它，并再三囑咐：“你一定要小心點看哦，不能弄皺，不然我再也不給你看了。”我把本子遞給了弟弟，在他手接到的時候，我又想反悔了，忙把本子抽回來，但是看著他急紅了的眼睛，我最后還是借給了它。而我卻在一旁不離開，眼睛盯著弟弟，生怕他弄壞我的畫冊，直到他看完，我趕緊拿回！

　　這是我的心愛之物，《神奇寶貝》畫本，是任何東西都無法比擬的。

我的心愛之物作文11

　　在我的書桌上，放著一個用紫砂泥制作的雕像。雖然它只陪伴了我一年，但它卻成為了我的心愛之物。

　　它是由兩個部分組成：一只手和一朵花。遠看像是一個“OK”的手勢打給了一朵花，走進了才發現它獨特的美。白嫩的手掌略顯大了一些，纖細的食指微微彎腰，與大拇指連接在一起，像一位正在采蘑菇的姑娘。大拇指矮矮胖胖，只有兩個指節的.它與食指連在一起，成了一個“O”形。它又圓又大，似乎能容下所有的事情。那紅艷艷色花瓣，那嫩綠的莖，那棕色的芳泥，那嬌艷的花，增之一分則嫌大，減之一豪則嫌小，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

　　它是我在陶藝工坊做的，雖然在外人眼中，它只是一個微不足道的粗糙的工藝品，但對我來說，它卻有非凡的意義。

　　有一次，我考砸了，正垂頭喪氣地回到家中。一想到會被家長罵，甚至可能會被打，我立即感到眼前發黑，頭腦發暈，差點兒一頭栽在墻上。但當我看到我桌上的那工藝品時，所有的憤怒、委屈、害怕全部化為烏有，取而代之的則是寧靜與美好。

　　我仿佛已經成為了那朵嬌嫩的花，有著紅艷艷的長發，金黃燦爛的笑臉。我穿著一件翠綠色的緊身衣，伸著手臂擁抱著陽光。陽光在我的身上調皮地游走，使我散發出溫潤的光澤。我的面前有一個比我大出幾圈的“OK”手勢，它似乎也在沖我微笑。那“OK”手勢似乎在鼓勵我下次努力，不要被困難打倒。望著既大又圓的“O”形，我想起了一副對聯：笑口常開，笑天下之可笑之人；大腹能容，容天下之難容之事。這個“OK”手勢像一位慈祥的長輩，一直在寬容著我做錯事時，考砸時，闖禍時，一直在寬容著我。

　　這件工藝品雖然普通，但卻一直陪伴著我；它雖然只有巴掌大，但卻無聲地教會了我很多道理；它雖然并不像其他工藝品那樣精致，但卻依舊成為了我的心愛之物。

我的心愛之物作文12

　　每天放學后我打開家門的那個瞬間都會有這樣一幕：一個“毛球”風一般的速度撲到我的身上，不停地蹭我、舔我的手。它就是我的心愛之物——小犬多多。

　　難以忘記20xx年的春節，節前我和姥爺回山東探親。那日天空飄著鵝毛大雪，我雖見雪無比興奮，但也感寒意撲面啊。在當地的集市上，我第一次見到了多多。它被關在一個臟兮兮的鐵籠子里，蜷曲在一角，身上只套著一件紅色破洞毛衣，正凍得瑟瑟發抖呢。我經過時，看到它那祈求、無助的眼神，憐愛之情立刻涌上心頭。我小心翼翼地把手伸到籠子旁邊，它居然有回應了，膽怯地舔了舔我的手。我覺得這就是一種注定的'緣分！決定把這只小狗帶回家去，不能讓它再挨凍受餓！經過我苦苦央求，姥爺終于同意花850元把它買回家，我高興極了。

　　回到家后，我馬不停蹄地給它沐浴、打理，小狗比我想的還要乖順。等梳洗完畢之后，我驚呆了，原來它是這么漂亮，一身咖啡色的短毛，一雙水靈靈的似寶石般閃亮的大眼睛，一對有靈氣的大耳朵。看著它那可愛的樣子，我禁不住抱緊了它，親了幾大口，那一瞬間，我如獲至寶！它也愿意和我親近，不停地舔著我的脖子，癢得我哈哈大笑。我給它取名：多多。

　　多多是一只很聰明的狗，它的存在，讓我的生活更加豐富多彩。每天早晨，他都會準時撲到我的床上把我舔醒，當我準備出門的時候它會依依不舍地吠叫，仿佛在對我說：“主人，路上小心，我等你回來啊！”下午放學回家時，它都會提前站在門口，豎起耳朵聽我的聲音，待我出現在它的視野當中時，它便會興奮地沖過來……

　　多多早已成為我親密無間的好伙伴和無話不說的傾訴對象。無論喜怒哀樂，它都會陪在我的身邊，讓我感到踏實。有一次我考試發揮失常，成績不理想，一回家就傷心地跑回了臥室。多多居然頂開了我臥室的房門，然后坐在地板上瞪著大眼睛看著我，它就那樣靜靜地陪著我許久，仿佛在告訴我，它會一直陪著我。我抱著多多，暗下決心，以后無論遇到什么狀況，都要以良好的心態面對。

　　多多就是這樣一只讓我快樂，給我安慰，最重要的是改變了我對生活的態度的超級無敵小狗。讓我從一個遇事有些情緒化的小孩子，變成了樂觀向上的陽光少年，正因如此，我是多么感謝當初與多多的相遇啊！

我的心愛之物作文13

　　從小到大，我收到很多禮物，爸爸獎勵給我的滑冰鞋，媽媽在寒冷冬天送我的圍巾，好朋友送給我的風鈴，舅舅在我生日的時候，送我的鋼筆等，這每一件禮物我都非常喜歡，但是我還是更喜歡姨夫從浙江大學帶來的筆記本。

　　那是剛過暑假，有一天，四姨說他們要從永城到我們這兒玩幾天，這讓我和弟弟開心的合不攏嘴，一蹦三尺高。四姨夫剛好從杭州出差回來，他在浙江大學里買了許多東西，這些東西我都不知道，但是我很期待，姨父直接坐高鐵從杭州到鄭州來了。

　　到了家里，四姨夫非常親切，手里拿著筆，筆記本，還有杭州的特產，零食等東西，我剛開始看筆和筆記本的時候還很好奇，但我也是個吃貨，一看見吃的就不想別的.了，立馬拿一個薯條就開始津津有味地吃了起來。但是我看見四姨夫從一個塑料袋里面拿出一個ZJU標志的本本，我還以為是姨夫給我買的英語輔導資料。可是四姨夫說這是他在浙江大學買來的筆記本，ZJU是浙江大學的簡稱，字母Z是由浙江大學紫金港校區的體育館，南校門，求是鼎，竺可楨雕像，求是書院等建筑圖案組成。這些筆記本非常的實用，姨夫還跟我講了每頁都有一個像飛鷹的圖片，那是浙江大學的的標志圖，這個圖案下面用英文寫著我愛浙江大學”。

　　筆記本的封面是一個大寫字母Z，而且非常粗，里面畫著浙江大學的各個代表性建筑圖案，右下角還有浙江大學四個字，背面呢，就是我剛才說的浙江大學的標志，還有出版，看起來很漂亮，關鍵是很有意義所以我非常喜歡它。我以后也要考浙江大學，這是我的目標，有時間的話，我會讓爸爸媽媽帶我去浙江大學看一看，親自感受一下浙江大學。

　　開學了，每次數學，英語，語文的筆記都記在這個本上，還有作業什么的都記錄在這個本里面，所以這個本子對我越來越重要了。

　　以后這個本就是我的課堂記錄本，我非常愛護它，每天都會帶著它。我不會隨便亂撕這個本子上的一張紙，我更不會在這個本上寫一個丑陋的字，我非常非常喜歡它，這就是我的心愛之物。

我的心愛之物作文14

　　我的書桌上放著一盞可愛的小臺燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。

　　小臺燈造型獨特，圓圓的燈座，修長的燈桿，燈桿上面撐著一個藍色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個書房。

　　每一個學習的夜晚，小臺燈都散發著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會在臺燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計在于春”的格言；秋天，我會在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。一年又一年，小臺燈已陪我度過了三個春秋，我們已經成為了親密無間的好朋友。

　　小臺燈的光芒經常鼓勵我戰勝困難。一次，我做作業時，遇到了一道非常難的奧數題，怎么都解不出來。我煩躁不已，站起來，“啪”的一聲把燈關上了，書房里頓時一片漆黑。小臺燈的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽到了小臺燈的.鼓勵：“小主人，遇到難題怎么能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的。”我冷靜下來，重新打開臺燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，于是我改變了解題思路，終于解出了那道題。當時，我真想對小臺燈說：“謝謝你，我的好伙伴！”

　　小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學習之路。它是我的心愛之物，我會一如既往地珍惜它，愛護它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！

　　名師點評：小作者按照從下到上的順序描寫了小臺燈的外形和構造，并結合小臺燈用它的光芒鼓勵“我”戰勝學習上的困難的事例，說明“我”喜歡它的原因。習作內容豐富，語言樸實，采用借物抒情的手法，強烈地表達了“我”對小臺燈的喜愛和珍惜之情。

我的心愛之物作文15

　　我的心愛之物很普通，就是條紅領巾，但是對我來說，一點也不普通。

　　有些人就會問了，紅領巾在學校門口的小賣部里一抓一大把，怎么可能會是心愛之物呢？這條紅領巾可不是能輕易買到的，那是我一年級入隊時得到的，紅領巾是隊旗的一角，是三角形的，一聽名字就知道是紅色的。紅領巾最長的'一條邊長100厘米，兩條短邊都長60厘米，每一條邊每一個角都被棉線縫得緊緊的，即使如此它還是變得殘破了，但是我仍然喜歡他，因為它是我努力得到的獎勵。

　　4年前，當我還是一名一年級的小學生時，經過不斷的努力，成了班上成績較好的學生。下學期的某一天，班上的一個同學打聽到我們班有一批同學，即將要入隊了，我先是一愣，認為這件事是假的，就把這件事給忘了，過了幾天到了周末放學后回到家，剛踏進家門一步，媽媽不知道為什么那么高興，就已經在家門口等我了。她說：“你下個星期就要入隊啦！”我沒聽清楚，便說：“什么什么什么呀，等我進了家門再說吧！”安放好書包后我問媽媽：“媽媽，你剛才說什么呀？”媽媽激動地說：“下個星期你就要加入少先隊，成為一名少先隊員了！”我一開始認為我聽錯了，可是在我反復確認之后，我才相信這是真的。我在沙發上蹦了一會兒，就開始快速的寫起了作業，這天的作業寫得格外認真，效率也是十分的高。

　　過了這個星期到了入隊的那天，教室里炸開了鍋，聊著入隊的事。我則坐在座位上，看向窗外。天氣不是很好，但是入隊的喜悅讓我覺得依然是陽光四射。入隊的時候，六年級的一個姐姐給我系上了紅領巾。我特別的開心，回家告訴了媽媽。媽媽對我說：“紅領巾是國家的標志，所以你要繼續努力做出貢獻才行。”后來我明白了這句話的意思，并努力去做一個優秀的少先隊員。

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