絕招的作文15篇(薦)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的絕招的作文，歡迎閱讀與收藏。

絕招的作文1

　　大家都有各種各樣的絕招，那你知道我的絕招是什么嗎？告訴你們吧！是跳舞。

　　去年上半年，媽媽迫不及待地去給我報(bào)了舞蹈班，我當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，每天都要練壓腿，所以我的腿就一直處在疼痛之中。

　　在練了幾次后，在一次回家的路上，我就打心眼里準(zhǔn)備下周不去上舞蹈課了。

　　時(shí)間過得真快啊！要到了周六了，七點(diǎn)鐘，我房間里的鬧鐘就又開始“叮鈴鈴”地想起了，我不耐煩地爬起來從床頭把鬧鈴給摁掉了！又開始美美地睡了。

　　我又開始睡了半個(gè)小時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間把我從睡夢(mèng)中叫醒了，她又拿來一條裙子心平氣和地對(duì)我說：“璐瑤，你是不是想放棄呢？”我不耐煩地說：“是的。”媽媽又問了我不想去的原意，我理直氣壯地告訴她：“老師每天都要壓腿、劈腿，做不標(biāo)準(zhǔn)，還要用尺子打。”說著說著，我委屈地掉下了淚來。

　　媽媽聽后，幫我拿來了餐巾紙，還幫我擦干了眼淚說：“孩子，老師用尺子打你，是讓你長(zhǎng)記性啊！讓你更快地進(jìn)步呀！做事不能半途而廢，等你學(xué)成了，別的小朋友都會(huì)羨慕你呢！”聽了媽媽的這一席話，我豁然開朗起來了，媽媽看我有回心轉(zhuǎn)意的意向，就轉(zhuǎn)身走到我的.衣柜旁，幫我拿出我的蝙蝠衫，我穿好了，媽媽又幫我從柜子里拿出一條皮帶，扣在我的腰間。

　　我轉(zhuǎn)身走出了房間去刷牙、洗臉了。吃過早飯，媽媽把我送到了舞蹈班，跳舞結(jié)束后，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“再過兩周，我們就可以比賽了！”老師的話音剛落，我的臉上頓時(shí)就樂開了花，后來老師又表?yè)P(yáng)我這次的進(jìn)步很大。

　　這時(shí)的我的心情真是無以言表啊！

　　通過這件事讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了不管做任何事，我們都要全力以赴，不要太情緒化，而且我還記住了一句格言“失敗乃成功之母。”

絕招的作文2

　　我的媽媽是一位老師，長(zhǎng)得眉清目秀，教育起人來滔滔不絕。可能是職業(yè)的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時(shí)地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時(shí)還真令我敬而遠(yuǎn)之。

　　面對(duì)媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒完沒了的嘮叨吧，于是我想了一套“對(duì)付”媽媽的絕招。

　　每次我一出門，媽媽會(huì)再三叮囑：“過馬路要注意安全，要左看右看再通過。”上學(xué)時(shí)，媽媽的聲音總會(huì)在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問題。”考試前，媽媽一再叮嚀：“考試時(shí)不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”

　　哎，快煩死我了，我都是六年級(jí)的學(xué)生了，難道這些都會(huì)不懂嗎？真是個(gè)嘮叨媽媽。面對(duì)媽媽的愛心嘮叨，我的.絕招之一就是：做出認(rèn)真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說，然后以小大人的口吻說：“嘮叨媽媽，我已經(jīng)會(huì)倒背如流了。”媽媽只好笑著說：“知道就好！”

　　如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認(rèn)真地看起來。看到我那專心的樣兒，媽媽會(huì)不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨(dú)自干活去了。

　　當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會(huì)誠(chéng)懇地向媽媽認(rèn)錯(cuò)，把媽媽想說的話搶先說完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時(shí)擺出一幅逗樂樣。媽媽見狀會(huì)忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過一頓“耳朵大餐”。

　　怎么樣！我的絕招靈吧！

絕招的作文3

　　我會(huì)騎自行車，而且騎得非常溜，經(jīng)常被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)。他們說：“悅悅，你好厲害，那么小就騎得那么好。”但是你們別看我騎得那么快，我學(xué)自行車還是有一段經(jīng)歷的。

　　有一天，我看到村里的小伙伴們騎著自行車去玩耍，非常羨慕，于是我也萌生了學(xué)騎自行車的想法。在我生日的時(shí)候，爸爸就給我買了一輛自行車當(dāng)生日禮物。那一天，我和爸爸推著自行車來到了村道上。爸爸先給我做了個(gè)示范，我看見了就學(xué)著爸爸的樣子，迫不及待地學(xué)了起來。但是我坐上去沒騎幾下，就重重地摔在地上，連車帶人摔了個(gè)四腳朝天。我又試了好多次，結(jié)果每一次都沒有成功，車子一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜。于是我失去了信心和耐心，對(duì)爸爸訴苦說：“爸爸，我摔得好疼呀，我不學(xué)了吧！”爸爸對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐。”于是爸爸告訴了我騎自行車的要領(lǐng)和竅門，他教我坐上自行車，雙手緊握手龍頭，眼睛平視前方，一只腳踩著腳踏板，另一只腳踮在地上，然后猛蹬出去，保持身體平衡。

　　我聽了爸爸的話，重新跨上自行車。爸爸說：“你不用害怕，我在后面護(hù)著你。”有了上次的摔倒教訓(xùn)，我小心翼翼，手心和背上全都是汗，胸口像裝了一只小鹿一樣跳個(gè)不停。但是我騎得非常小心，平衡力也慢慢好起來，反反復(fù)復(fù)騎了好幾圈，車子也開始聽我使喚了。騎了十幾圈，我累了，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口停了下來。我往后一看，大聲叫道：“哦，我的`天啊，爸爸，你什么時(shí)候站得那么遠(yuǎn)了？”

　　爸爸說：“我站了好一會(huì)了，我趁你不注意的時(shí)候就放了，你就會(huì)騎了。”

　　“耶，我會(huì)騎自行車了！”我高興得跳起來。

　　自從我會(huì)騎自行車后，經(jīng)常和那些會(huì)騎自行車的小伙伴比賽誰騎得快，大部分都是我贏。

　　爸爸說：“世上無難事，只要肯登攀。”這句話說得真棒啊！

絕招的作文4

　　人人都有自己與眾不同的獨(dú)特的絕招，我的絕招是一般人猜不到的哦！那就是可以用手指頭在宣紙上畫國(guó)畫，而且畫得與用毛筆畫的不相上下。

　　記得有一次我畫國(guó)畫，在用毛筆去蘸墨水的時(shí)候，手指頭不小心蘸到墨水。“呀！”我尖叫起來，像發(fā)了瘋似的拿起宣紙就瘋狂地亂擦起手來，我無意中居然就用手畫了一只貓頭的形狀，那圓圓的頭，像正在對(duì)我們微笑。就這樣，我做完家作沒有事情干的時(shí)候，我就開始悄悄地練習(xí)用手指頭畫畫了。

　　剛開始畫的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題。用手指頭蘸上墨水在紙上畫出來的線條總是有些地方缺了一些，我覺得非常奇怪，經(jīng)過我的仔細(xì)思考，才知道了原來是畫的時(shí)候用力沒有均勻，所以畫出來的線條才有一些地方粗，一些地方細(xì)，并且畫的時(shí)候不要太用力了，否則會(huì)把紙按爛的。我每失敗一次就獲取一些經(jīng)驗(yàn)，下一次畫的時(shí)候注意不要畫錯(cuò)了。有句話說的好“失敗是成功之母”，沒有以前的失敗，你哪里會(huì)成功呢？

　　終于有一天，我正在用手畫梅花枝桿，畫的枝桿粗壯有力，顯得很結(jié)實(shí)，與毛筆畫的有些像了。這是我第一次讓自己滿意，我感到非常喜悅。可梅花還是不夠大，因?yàn)槲业氖种割^只有這么粗，樹干那么粗，梅花這么小，不協(xié)調(diào)啊。如果用毛筆畫的'話就易如反掌了，用手畫就非常難了。經(jīng)過我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，就是把三個(gè)或者四個(gè)手指頭并攏，合在一起再蘸墨水畫畫，這樣就可以畫出一朵朵大大的、漂亮的梅花了。怎么樣，我聰明吧！

　　另外，我還給我的“筆”取了名字，一個(gè)手指頭叫“小號(hào)筆”，兩個(gè)手指頭叫“中號(hào)筆”，三個(gè)手指頭叫“大號(hào)筆”，指尖叫“細(xì)筆”，有趣吧？

　　這就是我的絕招，絕吧？它讓我的手指頭變得靈活起來。

絕招的作文5

　　一個(gè)月后的國(guó)慶節(jié)，小柱子把自己攢的零花錢，買了一些卡紙，做了一個(gè)小小的舞臺(tái)，邀請(qǐng)全班同學(xué)一起比絕招，爭(zhēng)第一。

　　班里最漂亮的同學(xué)小梅花是第一個(gè)上場(chǎng)的，著模仿著鄧麗君的聲調(diào)，唱了一段好聽的《月滿西樓》，臺(tái)下的人都呆了，真沒見過嬌氣的小梅花還會(huì)這一手啊！

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是二福，他呆了一下，運(yùn)足功力，“哈！”的一聲用他剛學(xué)的金剛?cè)�把一塊重重的鐵打碎了，全班立刻響起了放炮似地掌聲，最喜歡二福的小薇站起來，跳的仿佛停不下來了。二福害羞的鞠了個(gè)躬，紅著臉下去了。

　　學(xué)習(xí)最好的佳佳上了臺(tái)，她讀了一篇課本里最美好的`文章，她的聲音，她甜美的笑容，她深情的朗讀，讓全班人癡迷癡醉，她含著微笑說了聲謝謝，就像小鳥一樣輕盈的下了舞臺(tái)。

　　哈，這次就是三胖了，他真的太重太重，用這么厚的紙做成的舞臺(tái)都快要壓垮了啊！！！三胖張開嘴巴，來了一段深情的男高音，大家立刻發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　倒數(shù)第二個(gè)是小米粒，嬌小的小米粒穿上奶奶特意給她做的舞蹈服，跳了一段歡快的舞蹈，大家歡樂地都跟著音樂一起跳開了。等他們清醒過來，小米粒已經(jīng)含羞的坐在座位上了。

　　這一個(gè)當(dāng)然就是小柱子了，他現(xiàn)在在學(xué)校里的數(shù)學(xué)是名列前茅啊！數(shù)學(xué)安老師給他出了道很難得數(shù)學(xué)題：“三百八十八除以三百五十五！”小柱子立刻回答：“等于一余三十三！”這是，數(shù)學(xué)最差的小罐頭正在數(shù)著指頭想得數(shù)，聽到了小柱子響亮的回答，簡(jiǎn)直佩服的不得了。

　　最后，由班主任王老師決定第一名：“我覺得是小米粒！”小柱子有些失望，但他也很快樂，因?yàn)樗�總算是進(jìn)步了。突然王老師又說：“小柱子第二名！小梅花第三名！”這時(shí)底下響起了熱烈的掌聲，這成了大家心里美好的記憶……

絕招的作文6

　　今天呢，想讓大家見識(shí)一下我的絕招——笑。

　　你可能會(huì)說：“這算什么絕招？笑，可以說soeasy!每個(gè)人都會(huì)啊。”嘿嘿，別誤會(huì)，我的笑啊，可是有“魔力”的！

　　魔力之一——傳播快樂。你沒看錯(cuò)，我的笑可是會(huì)傳染的。我的笑點(diǎn)非常低，常常是一個(gè)小小的笑話就能逗得我樂不可支。這一笑可不得了了，我們班時(shí)常有這樣的一幕發(fā)生——一個(gè)同學(xué)用一個(gè)笑話將我逗笑，結(jié)果，剛開始是我一個(gè)人在笑，笑著笑著，整個(gè)班級(jí)都浸在一片歡聲笑語的海洋中了。

　　記得有一次課間休息，大家都在做各自的事情，有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課需要的文具，有的聚在一起玩耍，我們幾個(gè)聚在一起猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。有一個(gè)同學(xué)說了一個(gè)題目讓我們猜：“冬瓜、南瓜、西瓜都能吃，什么瓜不能吃？”大家的答案五花八門，有猜“苦瓜”的，有猜“絲瓜”的，居然還有猜“黃金瓜”的，最后有一個(gè)同學(xué)猜出了正確答案“傻瓜”。沒想到這個(gè)答案戳到了我的笑點(diǎn)，頓時(shí)響亮的“哈哈哈……”響徹我們這個(gè)角落，其他同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)頭看過來，和我一對(duì)視，看到我眼淚都笑出來了，情不自禁也都跟著笑起來，一時(shí)間“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘿嘿嘿……”各種笑聲洋溢在教室的每個(gè)角落。

　　魔力之二——轉(zhuǎn)悲為樂。我天生就是個(gè)樂天派，無論遇到什么悲傷的、難過的事，少則幾分鐘，多不過半小時(shí)，統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈。心中只會(huì)記得一些開心的事，而且我還見不得別人不開心，如果我的周圍有人不開心了，我就會(huì)把我的笑傳給他，破涕為笑。沒錯(cuò)，我的笑就是這么神奇，可以使他們?cè)愀獾男那樗查g反轉(zhuǎn)。

　　記得有一次剛下課，我就想找我的'好朋友一起玩。他平時(shí)也是樂呵呵的，但是這次他臉上沒有了以往的笑意，看起來有點(diǎn)沮喪，腦袋耷拉著，毫無活力。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，假裝向他借東西，走過去，看著他，微微一笑說：“橡皮借我一下唄！”他看著我，我繼續(xù)微笑，把嘴角拉成月牙形，眉毛隨之跳動(dòng)，肉眼可見的。他先是一愣，然后嘴角開始咧開，也跟著笑起來。然后我們倆的嘴巴越來越大，笑聲越來越響，眼睛都瞇成了線，“哈哈哈……”再次充滿了教室的每個(gè)角落。

　　我喜歡笑，我的生活充滿了笑聲，在我看來，“笑”永遠(yuǎn)是最快樂、最陽光的表情。以后，我還會(huì)一直用笑給大家?guī)�來快樂，傳遞心里的那一縷陽光。如果你遇到了什么不開心的事，就請(qǐng)來找我吧，保證讓你開懷大笑！

絕招的作文7

　　暑假快到了，三胖和他的小伙伴們決定遵守約定，在學(xué)校比賽自己的新絕招。 三胖每天早上堅(jiān)持寫一頁(yè)字帖，從不放棄，他準(zhǔn)備把自己寫的字和小伙伴們比一比。二福準(zhǔn)備好的絕招是快速寫作文。小柱子比誰把課文背的又通又熟。

　　這一這天下午，天空艷陽高照天，天氣熱得人都喘不過起來。可是這幾個(gè)孩子卻興致勃勃地站在在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備比比他們各自練的新絕招。操場(chǎng)上擺著兩張桌子，兩旁站滿了他們的同學(xué)和老師，連校長(zhǎng)聽到消息也趕來參加了他們的活動(dòng)。校長(zhǎng)微笑著說：“三胖，你先來，你給我們練一頁(yè)字帖”。三胖自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲說：“沒問題”。只見三胖坐在桌前，右手拿筆，左手壓住本子，身子坐端，一筆一劃的開始寫字。一頁(yè)還沒有寫完，周圍就響起了一片喝彩聲。緊接著校長(zhǎng)問二福：“你有什么絕招？”二福說：“我的絕招是比誰的作文寫得又快有好”。“那你就寫寫今天的比賽”校長(zhǎng)說。二福豪不猶豫的坐在桌子前，鋪開稿紙埋頭就寫，他一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒摸摸自己的耳朵，邊寫邊思考，操場(chǎng)上靜的練一根針掉在地上都能聽見。轉(zhuǎn)眼間十幾分鐘過去了，二福終于寫完了。校長(zhǎng)拿起作文看了看，連聲夸道：“好、好!”。夸獎(jiǎng)聲還未完，小柱子就豪不示弱地站在了校長(zhǎng)面前，要求比誰可以把課文背得又通又熟。校長(zhǎng)問小柱子：“那你能背兩篇最長(zhǎng)的課文讓我們聽聽嗎？”。“好”小柱子響亮的回答道。他先背了一篇《燕子》，接著又背了一篇《春天的聲音》，沒有加一個(gè)字，也沒有減一個(gè)字，聲音又是那樣的富有感情，背誦中小柱子的.臉上一直都帶著自信的微笑，周圍的人也都聽得入迷了。

　　聽完后，下面的老師和同學(xué)們都鼓起掌來，校長(zhǎng)也連聲稱贊：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，以后每年的今天，我們都要舉行這樣的比賽”。話聲剛落，下面的同學(xué)們都?xì)g呼起來。同學(xué)們圍著三個(gè)小伙伴說：“你們是怎樣學(xué)會(huì)這么多的本領(lǐng)啊？”他們齊聲說：“練出來的”。

　　從那以后，學(xué)校的同學(xué)們互相幫助，個(gè)個(gè)都開始勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備在下一次比賽中一展風(fēng)采。

絕招的作文8

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我們班的全體同學(xué)正在比絕招呢！

　　為什么要比絕招呢？原來今天上了一篇課文叫《絕招》，課上到一半時(shí)，鄭老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們有絕招嗎？我們學(xué)課文來比絕招吧！”

　　同學(xué)們都紛紛舉起手來躍躍欲試，有絕活的同學(xué)可真多呀！陳司哲的絕活是小拇指按住大拇指，將其它幾根手指豎了起來；章子聞的舌頭可以卷成小蓮花；甘君桐也很厲害，竟然可以邊轉(zhuǎn)眼球邊使用“動(dòng)耳神功”……

　　0“接下來比憋氣吧！”老師的話音剛落，“好啊，好呀！”全班頓時(shí)都沸騰了。計(jì)時(shí)開始了，我們一個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，像一只只大臉貓。我一邊憋著氣一邊在心里暗暗念道：加油，加油，你是最厲害的！”可是這油加也加不上去，到三十秒的時(shí)候，我憋得滿臉通紅，一口氣憋著馬上就是噴發(fā)出來了，我趕緊將氣往下吞。在三十二秒時(shí)，我實(shí)在憋不住了把氣噴了出來，感覺嘴里麻麻的，像吃了麻藥似的。

　　漸漸地時(shí)間一分一秒地過去，憋不住氣的`同學(xué)都坐了下來，站著的人越來越少了。每一秒都有可能會(huì)出現(xiàn)冠軍，坐著的同學(xué)緊張地注視著站的同學(xué)。突然，所有人的目光全部聚集在了李昭辰身上，只見他滿臉通紅，一只手捏著鼻子，另一只手捂著嘴巴，開始像猴子一樣上躥下跳，結(jié)果還是以失敗告終，同學(xué)們都笑得合不攏嘴。只剩下一個(gè)人了，他就是——張毅晨。只見他挺著大肚子，鼓著腮幫子，雙眼凝視前方，一動(dòng)不動(dòng)地站著。同學(xué)們都在拼命給他喊：“加油，加油！”最后他憋了足足2分02秒，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的絕招，有的是天生的，有的是后天練出來，讓我們好好練一個(gè)屬于自己的絕招吧！

絕招的作文9

　　它擁有漂亮而簡(jiǎn)約的外形，它可以吹出優(yōu)美的曲調(diào)，它可以陶冶人的情操。它的上部分由葫蘆制成，下面是三根長(zhǎng)短不一的竹桿，竹桿上有七個(gè)按鍵，上面六個(gè)，下面一個(gè)，它就是傣族民間樂器——葫蘆絲。

　　不錯(cuò)，我的絕招就是吹葫蘆絲了。我學(xué)習(xí)葫蘆絲已經(jīng)有兩年時(shí)間了，記得那年暑假爸爸媽媽帶我去云南西雙版納旅游，那里的人們個(gè)個(gè)都會(huì)吹葫蘆絲，那優(yōu)美的曲調(diào)滿街飄揚(yáng)，我被深深地吸引住了，于是就纏著爸爸媽媽給我買了一個(gè)，回到家我就認(rèn)真的練習(xí)起來。別看它只有小小的七個(gè)孔，可不同的按鍵可以流淌出不一樣的音調(diào)，吹出好多優(yōu)美的'曲調(diào)呢!如今，如果你看見一個(gè)優(yōu)雅的小男孩在蛇口的海邊漫步，手里拿著葫蘆絲，一曲悠揚(yáng)的樂曲奪走了眾人的目光，那可能就是我了。你們肯定會(huì)問我哪一首是我的最愛?沒錯(cuò)，你猜對(duì)了，確實(shí)就是《月光下的鳳尾竹》!這首曲子不僅音調(diào)優(yōu)美，讓人心情舒暢，還描寫了一個(gè)美麗的夜晚：傣族少男少女在一個(gè)月圓之夜，在鳳尾竹林里盡情地唱歌、跳舞，享受生活的美好!記得有一次，在南山頂上，我吹了一曲《月光下的鳳尾竹》，登山的人們都用羨慕的眼光注視著我，再看一看爸爸媽媽，他們也以自豪的目光看著我，看得出來，他們以我為驕傲!這時(shí)，我真正感受到了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理了，因?yàn)閷W(xué)葫蘆絲也不是很容易的事情，記得有段時(shí)間，我因?yàn)槊總�(gè)星期都要學(xué)葫蘆絲，就慢慢的有點(diǎn)厭倦了，還被老師罰過呢。我第一次去考級(jí)，還差點(diǎn)沒過呢!但有付出就有回報(bào)，如今，我會(huì)吹很多曲子，如《婚誓》、《大長(zhǎng)今》、《媽媽的吻》、《祈禱》、《月光下的鳳尾竹》……當(dāng)我收獲掌聲和贊美時(shí)，我就感覺到平時(shí)學(xué)習(xí)中的辛苦與委屈都是非常值得的。

　　每個(gè)人都有自己的絕招，我的絕招就是能流利地吹葫蘆絲，你不信找個(gè)時(shí)間我吹給你聽聽!

絕招的作文10

　　每個(gè)人都有絕招，就是擁有自己擅長(zhǎng)的方面，而我比較擅長(zhǎng)的主要是游泳和畫畫。

　　在去年暑假里，我報(bào)了游泳班，開始，我還不會(huì)游泳，由一個(gè)教練來教我游泳，那時(shí)我只有帶上救生圈才能在水上游泳，為了能夠更快地學(xué)會(huì)游泳，我?guī)缀趺刻煸绯慷家�去游泳，每次都要在水中�?、3個(gè)小時(shí)，整個(gè)暑假下來，我整個(gè)人都被曬得很黑了，那時(shí)我還經(jīng)歷了一次趣事呢，這一天，我沒有帶上救生圈，一個(gè)人慢慢地走進(jìn)深水區(qū)，我本來想要走過去的，可是，由于我的身高不夠，我剛往前走幾步，頭就被水給覆蓋住了，我拼命的掙扎著，我想呼吸到外面的空氣，但是，我嘴里吸進(jìn)的卻全都是水，我掙扎了一會(huì)兒，忽然感覺到有一上手正在伸向我，等我露出水面的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來是爸爸。經(jīng)過這段時(shí)間的`努力，我的游泳技能已經(jīng)非常嫻熟，在游泳池中可以用蛙泳姿勢(shì)輕松的游十幾個(gè)來回。

　　我從一年級(jí)開始，就在鼎陟培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)畫畫，直到現(xiàn)在已堅(jiān)持三四年的時(shí)間了，剛開始在外面學(xué)時(shí)，我覺得很簡(jiǎn)單，沒有什么難度，可是到了后來隨著難度逐漸增加，我感到越來越難，而畫院老師也在不斷提高對(duì)我的要求，我就有放棄的想法了，爸爸這時(shí)不斷鼓勵(lì)我說：“學(xué)習(xí)過程中會(huì)不斷遇到困難，當(dāng)通過自己不斷努力，沖過這個(gè)難關(guān)，后面的路就好走了。”我在老師和爸媽的不斷鼓勵(lì)下，通過自己刻苦堅(jiān) 持，終于邁過這個(gè)難關(guān)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)輕松很多，而且最近兩年連續(xù)在在深圳童話節(jié)童“畫”世界少兒書畫大賽中獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。

　　其實(shí)絕招不是隨便可以掌握的，一定是經(jīng)過自身不懈地堅(jiān)持和努力才能擁有的。同樣想擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，同樣需付出比別人更多的努力。

絕招的作文11

　　大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來告訴你吧！

　　有一天，我在籃球場(chǎng)理看見了有幾個(gè)大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時(shí)候，個(gè)個(gè)都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好啊！

　　我回到家后，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你教我打籃球吧。”爸爸說：“好呀，只是要你肯學(xué)，我就教你。”

　　爸爸帶我到附近的籃球場(chǎng)里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線”。爸爸示范一次后問我說：“看清楚了嗎？來試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說：“別泄氣，要堅(jiān)持，只有這樣才會(huì)成功。來，爸爸再教你，你要認(rèn)真看。”我仔細(xì)地觀察爸爸的動(dòng)作，然后按照爸爸的方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來說：“中了！中了！我投中了！”爸爸說：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對(duì)手，還要學(xué)多幾招。我現(xiàn)在就教你‘二步半’”接著，爸爸從籃球場(chǎng)一邊帶球一邊小跑，快到籃底時(shí)，向前走兩步半，突然跳起來投球，中了。我用羨慕的眼光望著爸爸，然后開始反復(fù)練習(xí)，在爸爸的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了‘二步半’。

　　第二天，我興奮地約了幾個(gè)朋友到了籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備露一手。我跟他們比投籃，經(jīng)過緊張的'較量，結(jié)果，我五球四中，我贏了！朋友們都說：“你的絕招真行！”

　　學(xué)絕招這件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

絕招的作文12

　　暑假飛快的來臨了。瞧，村東頭樹蔭下，小柱子和幾個(gè)小伙伴正在比絕招呢，我也去湊熱鬧了。

　　三胖挺著圓鼓鼓的大肚子，說：“咱們看誰能舉起這塊石墩，并且不能眨一下眼睛，時(shí)間四分鐘！”

　　結(jié)果小伙伴們一個(gè)個(gè)都先后累倒在地上，拋了石墩。隨后石墩砸在了地上，發(fā)出“咚咚”的巨響，地上還砸出幾個(gè)凸形的大坑。唯獨(dú)三胖鼓起腮幫，一粒粒晶瑩的汗珠，像斷線的珍珠，從他的臉上滾落下來。他舉重的時(shí)間足足是別人時(shí)間的幾倍。伙伴們蹲在草坪上，喘著粗氣兒，有氣無力的夸贊道：“絕了，真棒！”

　　二福拿出自己的看家本領(lǐng)，從包袱里拿出一塊磚頭。好家伙，只見他跨開雙腿，把雙手使勁兒搓了搓，發(fā)出震天的嗨聲，手到磚斷。一個(gè)膽大的男孩站了起來，使出吃奶的勁，用小手往磚上一劈，手頓時(shí)變得紅腫起來，一個(gè)勁兒的“哎呀哎呀”叫嚷著，大家都吃驚的張大了嘴巴，圍著二福團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　小柱子蹲在草坪上，思考了一會(huì)兒說：”只要你們出兩個(gè)一千以內(nèi)的數(shù)的乘法，我會(huì)立刻說出得數(shù)，保準(zhǔn)準(zhǔn)確無誤。三胖的眼瞪得更大了。他隨口說““333乘以333。”他話剛說完，小柱子已脫口而出：“110899！”三胖一躍跳下草坪，找了根木頭在地上驗(yàn)算了一遍，說：“神了，果然不錯(cuò)。”伙伴們都向他投去佩服的眼光。

　　該輪到我了，大家把注意力都集中在了我的身上。由于我是第一次參加，有點(diǎn)緊張，鼻尖上滲出了汗珠，但還是壯著膽子，說：“只要你們提一個(gè)問題，我就可以回答出來。”一個(gè)小男孩問：“小海馬是爸爸生的`還是媽媽生的呢？”我胸有成竹的回答道：“小海馬是爸爸媽媽共同生的。海馬媽媽首先生出孩子，然后將幼小的小海馬轉(zhuǎn)交給海馬爸爸。”“那小海馬會(huì)不會(huì)被一些食肉魚吞食呢？”“不會(huì)的，海馬爸爸前腹有一個(gè)安全的育兒袋，它能將小海馬隨身攜帶。”“那為什么只有地球上有生命？”“因?yàn)橹挥械厍蛏嫌幸环N液態(tài)水，這是生命生存不可缺少的條件。”我振振有詞地說：“為什么秋天會(huì)有落葉呢？’”因?yàn)榍锾焓亲匀唤缟�物一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的重要時(shí)期，落葉也是為來年正常生長(zhǎng)所做的一種準(zhǔn)備。”“我們服了你啦，可是你從哪知道這么多呢？”“書本，因?yàn)槲乙炎x了幾百本書啦，什么教育書、天文地理、動(dòng)物百科，我樣樣知道。可惜時(shí)間有限，不然我會(huì)毫不保留的告訴你們。”

　　小伙伴們向我投來欽佩的目光，心悅誠(chéng)服的公認(rèn)我的絕招最棒，我出乎意料的得了第一。

　　我通過比絕招這件事得到了一個(gè)道理：成功是靠平時(shí)不斷的努力取得的。

絕招的作文13

　　一個(gè)暑假快過完，三個(gè)小伙伴又來到了村東頭的大樹下比絕招了。小柱子問大家：“你們的絕招都練成了嗎？”三胖和二福異口同聲地說：“都練成了。”說完，他們就開始了比絕招。

　　二福先來表演自己練出來的絕招。正在這時(shí)，樹上跳下來一個(gè)人，大家都嚇了一跳，原來是小剛。小剛說：“我也來比絕招，我的絕招肯定比你們厲害。”說著他就倒立了，而且頭上、雙腳上都頂著碗，大家看了紛紛稱贊。

　　下一個(gè)該輪到二福了，只見二福拿出了大家從沒看過的筆，告訴大家這叫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。大家很奇怪地問二福：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆是干嘛的呢？”二福說：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆是無聊的時(shí)候，拿出來玩的。”說著，他就把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆飛快地轉(zhuǎn)著，大家看得眼花繚亂，情不自禁地鼓起掌來。忽然，二福把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆往上一扔，大家以為二福肯定接不住轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，可是眨眼間，二福迅速接住了，那筆還在繼續(xù)轉(zhuǎn)著。大家說：“絕，真是太絕了！”

　　接下來是三胖表演了，只見三胖穿著舞蹈服，原來是要表演肚皮舞呢！三胖的'肚皮舞逗得大家捧腹大笑。大家邊笑邊夸贊三胖肚皮舞跳得精彩極了。

　　小柱子了，他對(duì)大家說：“我們比賽用15分鐘來寫作文，看誰寫得最好。”大家都同意了。“比賽開始！”拿著手表的大哥哥大聲說。原來信心十足的二福現(xiàn)在卻抱著頭在想該寫什么呢？三胖呢？寫寫停停，小柱子卻不停地寫著，沒有停下一秒。“時(shí)間到！”那位哥哥叫著。二福居然一個(gè)字都沒有寫出來，三胖只寫了一行，而小柱子寫了4頁(yè)多。大家情不自禁地贊嘆道：“太厲害了！太厲害了，真是佩服得五體投地！”

　　最后大家都說小柱子厲害。小柱子非常開心，因?yàn)樾≈�子靠自己的努力贏得了勝利。

絕招的作文14

　　小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級(jí)，每一節(jié)課都能按課表正常上課。可到了四年級(jí)，我們的科學(xué)課就很少上了。到了五年級(jí)，美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了，可主科老師還是覺得時(shí)間不夠用，其它的課就被迫讓位了。

　　體育課

　　星期三下午有兩節(jié)體育課，開學(xué)前兩周，我們班的同學(xué)玩得是不亦樂乎。可好景不長(zhǎng)，沒多久，語文老師就看不順眼了："一天上兩節(jié)體育課！你們是畢業(yè)班，沒這個(gè)道理，從這個(gè)星期開始，星期三下午的兩節(jié)體育課上語文。"體育課就這樣泡湯了。

　　音樂課

　　我們每個(gè)星期都有節(jié)音樂課，我們很喜歡教音樂課的老師，也喜歡音樂課，唱歌的`感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費(fèi)時(shí)間。每次上課前都給音樂老師說幾句話，就把她"趕"走了。"這節(jié)課上語文！""唉！"

　　英語課

　　英語課好歹是主科，是要考試的，可語文老師和數(shù)學(xué)老師的解釋就不同了。說什么考外國(guó)語學(xué)校不考英語，可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍"手段"。星期三的英語課前面一節(jié)課是語文，我們也不下課，語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲，把英語也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來占課。"想放學(xué)被留嗎？""不——想——。""那英語課上數(shù)學(xué)！"英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課，就很自覺地走開了。

　　電腦課

　　盼天盼地，終于盼來了一個(gè)星期一節(jié)的電腦課，可不容易呀！數(shù)學(xué)課上完了，"怎么辦呢？家庭作業(yè)還沒評(píng)講，這樣吧！電腦課上數(shù)學(xué)。""唉！又完了，電腦bye—bye了！"，"一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀！"下邊響起了一陣反對(duì)的聲音。"哼！上一節(jié)你們就鬧，下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)！"下邊立刻安靜了下來，下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。

絕招的作文15

　　“你好笨哦，連這個(gè)也不會(huì)！”呵呵，你們千萬不要誤會(huì)，這可不是媽媽在罵我，而是我在“教訓(xùn)”媽媽呢，嘿，夠牛吧！

　　今天，我鋼琴?gòu)椀谜龤g，媽媽在一旁看著，等我彈好后，她心血來潮要我教她彈琴，看著她那懇求的目光，我只好遵命。但我心里美滋滋的：天哪，太陽打西邊出了，今天我當(dāng)老師了，這下她要聽我的了。

　　我問媽媽，你想學(xué)什么？她羨慕地說：先來首《獻(xiàn)給愛麗絲》吧。我暈！連多來咪都還沒搞清就想學(xué)整首曲子？我心里偷偷地笑，但表面非常嚴(yán)肅地學(xué)著老師的口氣說：“首先，你不要急著學(xué)貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，這對(duì)于你這樣的初學(xué)者實(shí)在是太難了，你只有從基礎(chǔ)學(xué)起，先跟我學(xué)多來咪，學(xué)好再說。你不是經(jīng)常跟我說磨刀不誤砍材工的道理嗎？”媽媽聽了一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

　　于是，媽媽的右手放在了鍵盤上，我手把手地教，多來咪發(fā)索拉西多，經(jīng)過幾遍練習(xí)，她會(huì)了，信心很足地說馬上學(xué)左手。左手一放到鍵盤上，她就顧自地彈起了多來咪，我一看，傻眼了。右手是從大拇指開始彈的，那左手就得從小拇指開始，可媽媽還是從大拇指開始。我又耐心地教會(huì)了她的左手彈奏法，最后，要求她把左右手試著合起來彈一遍。一切出乎我的'意料之外，合起來后，全亂套了，不是左右手彈成一樣，就是指法全錯(cuò)。我又教了她一遍，然后讓她自己練習(xí)五分鐘，五分鐘后，讓她再?gòu)棥Ｌ炷模�老方一貼，簡(jiǎn)直是亂彈琴啊！我實(shí)在忍不住了，彈了一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，媽媽聽后，眼睛瞪得象大燈籠一樣，圓嘴巴里張得里面可以放一個(gè)小皮球了，伸出大拇指：恩，絕招！

　　其實(shí)，絕招不是一天兩天就能練習(xí)出來的，是要付出心血和汗水，最后才會(huì)成功，正所謂久練成絕招嘛。

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