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讀報的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀報的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀報的作文 篇1
今天，我在一張《新民晚報》上看到一篇《星期天是孩子的》文章，文章的意思是說：要做一個合格的家長，把星期天給孩子是很重要的。盡量擠出時間帶孩子出去走走看看，逛公園，做做游戲……讓孩子接觸更多的事物，使他開闊眼界……看了這篇文章后，我覺得作者寫出了我的心里話，就好像吃了一只又大又甜的紅蘋果似的，心里甜甜的。
我坐在沙發上，看了一遍又一遍，想想作者的話，再想想我的星期天，想著，想著……一個晴朗的星期天，萬里碧空飄浮著朵朵白云。我穿著小舅媽給我買的黃裙子，跟爸爸媽媽一起去公園玩。公園里可真熱鬧啊！我乘了電動火車、電馬、火箭，還乘了羊拉車。又到了兒童樂園玩了蹺蹺板、滑滑梯、轉椅、水車等項目，到中午的時候，我們從包里拿出了一張塑料布鋪在草地上，拿出帶來的面包、蛋糕、香腸和飲料，美美地吃了一頓別有風味的'野餐。在草地上休息了一會兒，我和爸爸媽媽一起在綠油油的草地上打排球，我一連贏了爸爸媽媽兩場，高興地一邊跳，一邊叫：“我贏了！我贏了！”忽然覺得有人在搖我，只聽見媽媽的聲音：“小坤，你怎么啦!"我睜開眼睛一看，原來我沒在公園里，是在做夢呢！唉，什么時候我有這樣快樂的星期天呢？
讀報的作文 篇2
時事，世事，每天都在變化，我們可以通過報紙了解它們。一天一次的更新，風雨無阻的告訴我們國事和天下事，一如既往，一如既往的堅持。
就拿《魯中晨刊》來說吧，每天的內容也不是我們遙不可及的。小記者們將自己的文章刊登到報紙上，他們的想法絕不只是想靠寫文章而出名。我想，他們可以讓自己寫的文章見證他們自己的成長，水平的提高，順便也可以讓大家共享自己的文章。
我們作為讀者，更是可以通過閱讀報紙提高自己的寫作水平。老一輩的學者和老師們，都有每天看報的習慣，因為看報可以讓他們足不出戶的了解到自己身邊發生的事，因為看報也是一種良好的學習習慣。
看報，對文人雅士來說，是一件很別致的事。對于品德高尚的人來說，看報就好比是一種很美好的.修養，看報就如同練毛筆字、打太極拳一樣，可以磨練人們的心性，可以讓一個人的性格變得平和，也可以讓一個人修身養性，不停的吸取精華，去掉自己的糟粕。
你還在擔心和大人坐在一起沒話說嗎？你還在擔心聽不懂電視上的一些專用名詞嗎？你還在擔心自己的作文水平不如別人好嗎？那就多讀書，多看報吧！我一直相信，沒有知識的一生是枯燥無味的，我一直認為，對生活毫不了解，對報紙從不細看的人是無趣的。
其實，只要仔細用心去讀，報紙也如同漫畫一般精彩，令人充實！
讀報的作文 篇3
今天，我在看《燕趙晚報》時，偶然，A2版上工工整整印刷著：“眾網友熱問‘狀元’成功之道”十一個大黑體字，我的理想是長大成才，干番大事業，當然，我也很想在高考時考中文科狀元嘍！這個標題下的內容正是寫著：“一個在我省高考文科狀元武睿疑和她的母親以及班主任老師，被眾網友問了個明白�！�
當我看到一個小標題寫著：武睿疑聊天實錄。我心想：“這應該是我要找的吧！讓我看看他的'學習習慣是怎樣的吧！”我聚精會神地仔細看，而且一邊看一邊想，一邊記。
當我看完時，我深有體會：“學習的重要的不是時間長短的問題，而是學習的效率。比如：用1小時背60個單詞和用4小時背60個單詞比較，哪個合算？當然是1個小時能背60個單詞合算。要是這樣的話，你完全可以用剩下的3個小時背180個單詞呀！還有，我們不應該把學習當成一件痛苦的事情，因為學習是快樂的，美好的！應該有自己的理想，要想著自己的理想去付出努力。不要一會兒想干這個，一會兒又想干那個。這樣的話，你會什么也干不成的。學習時，其實有時做太多的練習題用處并不大。應該掌握方法，能舉一反三才行，要不還得遇上很多問題。”
讀報的作文 篇4
寒假中，我在瘋玩之余總愛翻翻我平時收集起來的《達州日報校園周刊》和童話故事什么的。別說，我還真有些收獲呢!我講出來也讓大伙樂一樂，怎么樣?
記得那天，我在報上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優美，還有一些我不曾見過的詞。讓我來給你們念一些好句子吧!在現實中失去的只能在記憶中重逢。時間流逝，在飛速的成長中，總不免要想起過去人啊，為什么要在追名逐利中放棄善良的本性?!為什么要讓虛偽和勾心斗角占據自己的心靈?!為什么讓純真只能留在記憶中?!為什么在失去后才懂得擁有?!真情是能熔化冰雪的火焰，真情是能升華友誼的源泉，真情是最高尚無私的奉獻。怎么樣?我眼光不錯吧!如果沒吃飽，我這兒有一些這篇文章中的生詞，我查了一下詞典，才弄懂，想不想聽一下?懵懂是糊涂，不明事理的`意思。勾心斗角的意思是：原指宮室結構精巧工致，后來比喻各用心機，互相排擠。勾也作鉤。該吃飽了吧。
沒吃飽?別著急，再聽我講下去唄!一天，在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻，封面的反面有一張長紙，那張紙上的字用紫色線勾了邊，用粉色把字的空處涂了，用灰色筆寫著幾行字，那顏色很淡。知道那下面寫的什么嗎?告訴你吧，那張紙上寫著：贈飛宇弟：知識是生活的翅膀，童話是天空的色彩;愿你如雄鷹展翅飛翔在藍天。姐：蘭馨。看了這句話后，我又繼續看里面的童話�？粗粗�，我仿佛覺得童話里的天空是那樣的藍，朝霞和彩虹是那樣的斑斕，怎么也看不夠!看著童話的每一篇文章，真像游覽在天空的每一個角落。啊!童話真有趣!
在這個寒假中，我沒想到看書讀報竟給我這么多的收獲。有時間，你也看看書�；蛟S，你也會有意外的收獲。
讀報的作文 篇5
大家好，你們喜歡看書嗎？喜歡看哪種書呢？是漫畫書、科普書，小說、還是文學書？我也是！
可你們為什么喜歡呢？我喜歡是因為每次看的時候它都能用那種生動有趣的語言打動我。就拿這本文學書《新語文讀本》來說吧，這本書內容十分充實，引人入勝，以通俗易懂的語言詮釋了這些文章所要表達的深刻含義。
比如這本書中老舍所寫的文章《我的母親》——他以：八國聯軍進城，母親在刺刀下，饑荒中，保護著兒女；送別三姐。母親咬著嘴唇，扶著門框，看花轎徐徐走去；除夕夜送我上班——“去吧，小子�！边@三個方面寫出了母親對他們無私的愛，老舍也在最后寫出了他的'肺腑之言：“生命是母親給的，我之能長大成人，是母親的血汗灌養的，我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的，我的性格、習慣是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死前吃的還是粗糧。哎！還說什么呢？心痛，心痛啊！”
讀完，我也無比心痛，這也讓我明白了，有些人我們不能等到失去后再去珍惜；“子欲養，而親不在�！边@是為人子女的最大痛苦。我們要關心身邊關心過你的人，不能讓他們就這樣離開，行動起來吧！哪怕回家幫你的母親洗個碗，哪怕幫你的爸爸捶捶背……這些事情再小，也是你的心意。對他們來說就是人生的一種安慰。
讀報的作文 篇6
我愛讀報，每到一處，一見有報，拿來就讀；若是遇到自己喜愛的文章，更是字斟句酌，反復閱讀，細細品味字里行間的妙處。
讀報，其樂無窮。讀著精美的文章，仿佛是吸吮著甘甜的乳汁，滋潤著自己的心田。讀到絕妙之處，真想拍案而起，大聲疾呼：此真乃人間精品，文化食糧！仔細品嘗，是精神享受，是一種休閑，是一種快樂。此刻，自己仿佛看見了東方的晨曦，林中的響箭，冬末的萌芽。特別是讀到山水游記，自己仿佛也置身于作者描繪的那山、那水、那人間仙境中，自己也在瀏覽著美的山、碧的水、奇的石、密的林，一切人間的美景，都融進了自己的.腦際。
讀報，亦可交友。面對報紙，就是面對一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。讀著他們的文章，就是和他們在娓娓敘談，談論著大千世界的紛繁復雜，談論著人世間的山、水、草、木、花、鳥、蟲、魚……談論著人間的喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣……
我愛讀報，情有獨鐘。讀報的同時，也吸取精華，自己愛爬格子，一些成功之作也時常見諸報端，讀著自己的短文，嗅著濃濃的油墨香味，沁人心脾，高興得手舞足蹈。一時間，我仿佛回到了天真爛漫的童年，在藍天碧水間，一個人在退潮的海灘上撿著七彩的貝殼，時而傳遞欣賞，時而獨自把玩，那股高興勁無法用語言來表達。
我愛讀報，也愛收藏報。收藏的目的，是為了能長期閱讀佳作名篇，隔上三五天，從辦公桌的抽屜里取出一張，讀上一會兒，工作的疲勞就會消失殆盡。仿佛故友重逢，知心的話兒在兩個世界間回環流淌，一切人情冷暖、世態炎涼，都拋到九霄云外去了。
讀報，也少了閑談，少了是非、少了煩惱，少了憂愁……
讀報的作文 篇7
本學期，我們班的語文陸老師，讓我們每天回家進行餐桌五分鐘的讀報活動。
每天晚上吃了晚飯，我拿著《常州晚報》，坐在餐桌旁給爸爸媽媽，外公外婆讀報。每當這個時候，我總是先瀏覽一下目錄，挑選出大家感興趣或關于健康的知識欄目。然后我便聲情并茂、聲音洪亮、吐字清晰地朗讀起來。大家都仔細認真地聽著，還不時地討論問題，發表意見。
記得有一次，我給大家讀了“飯后不要做的8件事”。我讀到“……一，飯后不宜立即吃水果……”時，媽媽立刻叫起來說：“我們飯后差不多每天都吃水果的.，快看看！快看看！能有什么壞處？”我便繼續讀道：“飯后立即吃水果時間長了，就會引起腹脹、腹瀉或便秘癥狀。因為水果被先前吃進的食物阻擋，致使水果不能正常消化�！_的吃水果時間是兩餐之間……”媽媽聽了后恍然大悟地說：“哦！我知道了！可真要改了這個習慣。”
“還有二，不能飯后飲濃茶；三，飯后不宜吸煙；四，飯后不宜洗澡；五，飯后不宜立即散步；六，飯后不宜放松褲帶；七，飯后不宜唱卡拉OK；八，飯后不宜開車等等......”
媽媽高興地說：“陸老師想出每天餐桌讀報五分鐘這個活動，讓我們家甜甜在讀報過程中不僅練習了朗誦能力，閱讀能力，還了解了社會萬象。同時也促進家庭成員間的交流。我們要把這個活動當成一種習慣延續下去�！�
魯迅先生說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！眻蠹堃彩俏业牧紟熞嬗�，將會伴我成長的每一天。
讀報的作文 篇8
今天，我看紹興晚報，其中“‘智能生活’讓你千里以外遙控自己家，房頂還自帶風能太陽能發電設備”讓我大開眼界。
本文講的是在鏡湖新區的贊美樹小區在年底將建成智能電網綜合建設工程，從而可以自動開關窗簾、電器，可以自動調節空調，電冰箱的溫度，如果出現異常情況如有小偷入侵，煤氣泄漏等等會自動報警，全家在外都能遠程控制家里的各種設備……這樣，生活是多么便利��！
那么，是什么創造了智能電網？是電腦。那么，是什么控制了智能電網？是電腦。那么，是什么造就了智能電網？還是電腦。我們既然知道電腦的作用是如此的.重要，我們就應該學習現代信息技術，創造出更多的奇跡，因為，我們是國家為來的希望，未來的棟梁！我們一定要為了未來的中國，發揚光大，因此，我們現在要好好學習信息，為將來掌握先進的科學技術打好基礎，讓中國站在世界之巔！
讀報的作文 篇9
放學回家后，第一件事情應該要做什么呢？毫無疑問，當然是完成回家作業啦！在眾多的作業中，我最喜歡的就是——讀報了，它是每天例行的功課，也是我用來調劑身心的妙方。
每天，同學都會交換報紙帶回家閱讀，當我做完份內的.事后，我就會迫不及待的從書包中拿出報紙，一翻開，不是先看當天各地發生了什么新聞，也不是看小朋友們寫了什么優美的文章，而是先找到第五版“少年文藝”，有個叫做“方向”的主題。這個主題有如我們班主任的翻版，時常讓我們知道并體悟一些人生大道理，每閱讀一次，就像上了一堂精彩的課一樣。
“讀報”這個活動，不管是政府、學校都極力推廣，因為它真的好處多多。除了可以從中讀到優美的語句，還可以知道當天的即時新聞，甚至也可以獲得如何寫作文的技巧喔！我覺得它版面的順序都編排得很好：先看完嚴肅沉悶的新聞；緊接而來的笑話，能使心情放松；再閱讀小朋友們寫的各式文章，還有連載的漫畫和短篇小說……對于喜愛閱讀的我來說，真是一大享受啊！
讀報讓我獲益匪淺，不僅寫作技巧更上層樓，也豐富了我的生活。我希望這項有意義的作業能夠一直持續下去。
讀報的作文 篇10
星期六的報紙終于送來了，一拿到報紙，我就迫不及待地看了起來。這時，一頁報紙的內容引起了我的注意——異域風情。
“昨天是吉尼斯世界記錄日�；臃倍�，挑戰連連。”大大的刊頭讓我眼睛一亮。
蛙，這些人好厲害哦，讓我目不暇接！有的可以用雙耳拉動雙層巴士，有的`可以在水中憋氣15分02秒，有的可以將2只眼珠從眼窩中彈出近4厘米，還有的可以在42分鐘內吹出一個重量為1千克的氣球……
讓我感到最好奇的是一個題為《最雜的胃》的一篇真實報道。
一位名叫邁克爾·羅蒂托的法國人從1959年開始，吃了128輛自行車、15輛超市手推車、6盞裝飾燈、2張床與一對滑雪撬。讀到這篇報道，我大叫：”哇，這么厲害�。 �
現在人的特長好多啊，真是令我大開眼界！
讀報的作文 篇11
當我們翻開一冊厚厚的報紙時，看到那密密麻麻的文字時，是否覺得眼花繚亂，不知從哪里讀起呢？是呀，在這一冊報紙中，有許多版內容供我們閱讀，可是，我們沒有時間讀完所有的版面，這就要求我們對版面進行認真的選擇。
我們可以選擇那些版面讀呢？
第一， 可以讀頭條。頭條一般都是最熱門、最重大的事情。讀了頭條，我們就能和別人有共同的話題，也能知道當今最重要、最重大的事情，了解正在發生的事情，能讓我們更了解世界上的大事。
第二， 可以讀新聞大事、世界大事。俗話說得好：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”新聞大事通常會寫世界上發生的各種國家大事，它會向我們展現世界上發生的大事；展現一些重要的節日慶典；展現國家與國家之間友好的關系。關心天下事，了解天下事，對我們的成長也是有意義的。
第三， 可以讀報紙上優秀的文學著作片段、哲理故事。這些故事可以讓我們從中獲取知識，明白道理。
第四， 可以讀一些同學發上去的作文。在別人的作文中，欣賞作文，找打方法，對自己的'寫作也是有幫助的。
選擇什么樣的版面，往往因人而異，我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的版面，在自己感興趣的內容里，了解世事，尋求道理，開闊視野。社會在不斷進步，科技在飛速發展，我們應該有選擇的閱讀報紙，通過報紙，來了解世間大事。
讀報的作文 篇12
一天，班主任朱老師對著我說：“顧浩冬，你想不想當班級的讀報員啊？”當我聽到“讀報員”三個字時，心想：：讀報？太簡單了！我認識的字多著呢，給班級里的小朋友讀報，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！于是我干脆利落地吐了一個字“想”！朱老師說：“好，就你當了！”從那以后，我就成了班級的小小讀報員了。
接下來的一個星期二，我在廣播的`通知下去學校閱覽室開會領取讀報任務。拿到任務后，我眼睛一掃，《畫嘴巴》呵，簡單，隨手把報紙塞進了書包，第二天晨會課，我拿出了報紙，挺著胸，昂著頭，走上了講臺，開始大聲地讀報……讀著讀著，我頭低了下去，聲音越來越輕……結結巴巴的總算讀完了，我低著頭逃也似的跑回了座位。周圍同學互相說著悄悄話，好像在說：這樣還能當讀報員……我慚愧極了。
第二次拿到讀報任務，我趕緊認真地攤開報紙，一字一詞的讀了起來，碰到“攔路虎”，我就去請教“不會說話的老師”，并且用紅色的筆幫它標上拼音，然后反復讀，直到讀通讀順了為止。做好了充分的準備，我讀完后，迎來了一片掌聲，那是我真的很開心。
從那以后，不管刮風下雨，還是電閃雷鳴，我都會準時去開會，都會認認真真地反復練習讀報內容。
讀報的作文 篇13
我的父親，最大的愛好就是看報。
也不記得什么時候，我父親對讀報產生了興趣。那時我在村里上小學，每天我放學回家做作業的時候，只要他有空，他就會邊看報邊陪我學習，我媽有時開玩笑說：“明天和你兒子一塊上學去哇，報讀的認真的。”我爸總是嘿嘿一笑了之。那時我爸是村里的村長，他常去村委會取報紙，報紙的來源方便，這也許是他愛讀報的.原因之一。他最愛看的報紙是時政類報紙，當地的日報是他最愛看的。
他每天看完報紙總會出去和村民聊聊，把每天看到的有用信息告訴他們。村民們有啥政策不理解的，都愛來問我爸，我爸會詳細地把他看到的信息告訴來咨詢的村民。后來，我爸不當村長了，報紙的來源也就斷了，那時我正好在鎮里上班，每星期回家都把一星期攢下的報紙拿回家。每次回家還沒等我走進家門，父親老遠就會問我，報紙拿回來沒。我說：“我別的忘了，也不能把報紙忘了，拿回來了。”
這時父親會把一星期的報紙看個遍。我家農村，除了冬季閑，其他時候都很忙，不管有多忙，我爸每天總要抽出時間看會報。我媽有時嫌我爸看報不做營生，會說：“你一個農民看報有啥用，能看出錢了。”我爸會說：“現在農民看報，能了解國家對農村、農業、農民的政策，有時候還真能看出錢了。”我媽看看我爸不吱聲。隨著他年齡的逐漸增大，視力從不如前，看報有點吃力，那次我去鎮里特意給他買了一幅老花鏡。我父親以后每次看報的時候都會戴上老花鏡，繼續讀報。讀完之后，還會把有用的信息告訴村民。
直到現在，父親依然保持著每天讀報的習慣。
讀報的作文 篇14
我愛讀報紙，天天都要閱讀一份報紙，這不，今天我又拿起了《新京報》，開始了我的閱讀。
首先，映入我眼簾的是一幅錢塘江大潮的圖，圖很大，占了許多空間，好像在說：“看我吧，看我吧”于是，我不由自主地關注了它。在大圖之下，“爭睹大潮”四個字格外明顯，我讀起介紹來：“昨日是農歷八月十八，‘八月十八潮，壯觀天下無�！衲赀@一天的大潮都以其磅礴氣勢吸引著游客。今年的大潮出現‘本世紀以來最大潮’，60萬游客觀看勝景……”讀著讀著，我仿佛也在觀潮的人群中，爭先恐后地觀潮，隨后“嘩——”巨大的潮水拍擊著大壩，我相信，如果沒了大壩，潮水會瞬間把大地淹沒……啊，氣勢的潮水啊，人們怎能不為你驚嘆�。课冶粓蠹埳钌畹匚×恕�，報紙，謝謝你，謝謝你帶我在文字中旅游，在圖畫中探索……
報紙中不止有新聞，有時還有大家都喜愛的漫畫呢！
記得幾天前，我翻起了那天的`報紙，在P24，我看到了《新京報》少有的——漫畫！我最喜歡看漫畫了，于是我歡天喜地地看了起來。有“笨蛋籮筐”、“異想天開”�！昂衾餐谩薄瓊�個都使人開懷大笑、記憶猶新！啊，有趣的報紙！
報紙真好啊，它廉價，任何人都有條件買下它；它神奇，任何人都會不由自主地融入其中；它是一個勤勞的郵遞員，隨時傳播著祖國的消息；它是一個高科技的穿梭機，帶領我們到祖國各地。
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