小豆的作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小豆的作文,歡迎大家分享。
小豆的作文 篇1
我讀了《窗邊的小豆豆》的直接感受是小豆豆因為一時淘氣而被開除,后來他媽媽決定讓她去巴學園讀書。那時也她還很幼稚,她認為校長就是電車教室里的售票員,那里的考核要求就是說給校長聽。
而我們從來都不是這樣,讓我們做題目,只要得到一定的分數就可以錄取。小豆豆獨自在校長室里和校長講了4個小時,而她媽媽在外面就像熱鍋上的螞蟻。最后小豆豆還是被成功的`錄取了。她和另一些同學一樣,并且在巴學園里從來沒有作業,而在我們學校是一點兒也不可能的。
在巴學園里校長每天都帶上山的味道,海的味道的午飯,在我們學校別說山的味道了,海的味道的午飯了。連午飯都不用帶了。小豆豆還在后面寫到:“我以后也要當老師,而在后記中寫到她沒有成為老師,校長也在8年前永遠的離開了人世。雖然巴學園只有8年的歷史但它在我們的心中永存。
我最后感到小豆豆的童真是我們不知道的,也是我們從來沒有經歷過的。
小豆的作文 篇2
“小豆豆”是我養的一只倉鼠的名字。它長得矮矮胖胖,非常活潑好動;灰白的毛發,遠看像毛絨絨的.手機寵物小掛件;而又黑又圓的大眼睛,就像兩顆大黑豆在咕嚕咕嚕轉。
“小豆豆”很愛玩。我做作業的時候,它一直上躥下跳的,吱吱吱叫個不停。我就把芭比娃娃的小屋,給它作臨時的小房間。等我寫完作業,咦,“小豆豆”不見了。
當我滿頭大汗找到它時,我卻哈哈大笑起來。原來,“小豆豆”不知“神馬”時候跑到了陽臺,頭上還纏上了我的一塊花絲巾。
“小豆豆”的胃口很特別。別的小倉鼠愛吃鼠糧,“小豆豆”呢,喜歡吃蔬菜和熟土豆。我每天都要找青菜葉子喂它。它倒好,只要我一端上來,它就大口大口吃,蹦蹦跳跳的還擺PoSE,真像在跳舞呀。
看,這就是我家的“小豆豆”。怎么樣,可愛吧?
小豆的作文 篇3
前幾天老師布置了個作業“種豆芽”。中午我忘記了,晚上的時候我才把豆芽種上。
首先媽媽給我拿了一個小盆,我抓了一些綠豆放進盆里放上水淘淘干凈,然后再放上水泡一下。第二天早上我發現,我的豆芽長胖了。媽媽讓我把水放掉,給小豆芽蓋上一個濕的布。晚上的時候我就發現豆芽胖的把衣服給脹破了。第三天的早晨,我發現我的小豆芽已經長出了小小的芽,像小蝌蚪的樣子。今天我把豆芽拿到了學校,跟同學比一比,發現我的'豆芽還不是最大的呢。有幾個小朋友還說要吃我的小豆芽。
小豆的作文 篇4
今天,我背著書包來到小豆豆的`102班。王子老師把我安排到了小豆豆的后頭,我心里別提有多高興啊!上課鈴響了,這一節是王子老師的數學課,剛一上課,我就聽見王美美告狀了:“報告老師,黃豆豆不好好聽課”全班同學都笑了,王子老師說:“今天新同學來,你們應該表現好一點兒!”黃美美聽了趕忙坐下,小豆豆聽了趕忙坐好。整節課上得非常順利。下課了,我們像小鳥一樣“飛”出了教室。我們在操場上盡情地玩耍,我還交了很多好朋友呢!
一天很快就結束了,我要向他們告別,他們還邀請我再來學習呢!
小豆的作文 篇5
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的,你們會以為她筆下活潑可愛的小豆豆是她自己想象出來的,不,其實她寫自己在巴學園里的快樂時光。
小豆豆以前是個“怪怪”的孩子,很多老師和家長都不理解她。因此,小豆豆來到了巴學園。巴學園里有很多和別的學園不同的地方,比如它的校門是用兩棵矮樹組成的,在小豆豆的眼里就是從地里長出來的校門。她們的教室也不一樣,她們的教室是用廢舊的`電車做的,上課時就好像在觀光游覽。
每次小豆豆表現的好,小林校長就會對小豆豆說:“你真是一個好孩子。”小豆豆每次聽了老師的表揚都開心,因此小豆豆也以為自己是個好孩子。
在巴學園里的快樂時光,她從別人“怪怪”的孩子,變成了一個大家都能接受的好孩子。
小豆的作文 篇6
在二年級的時候,我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級的小豆豆》,他教給我了豐富的知識。
一年級的小豆豆里面有許多有趣的故事,我最喜歡的.就是《可笑的屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個作家,但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領。有一次,語文課上,老師然大家造句,結果小豆豆造的句是:“我有一個屁股,還是兩半的。”惹得全班哈哈大笑。讀到這里我也忍不住大笑起來。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。
讀完這個故事,我被小豆豆他們爭先恐后回答問題的熱情所染,同時又為小豆豆的小聰明感到好笑。
在這篇文章里,我學到了一些四字詞比如;高樓大廈,許許多多,哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后,我在寫作文的時候也要用這些有趣的四字詞語,這就是這本書的一個故事,你是不是覺得很有趣?
《一年級的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個十分精彩的小故事,每一個故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么?
小豆的作文 篇7
秋天,小豆子豐收了。小豆子們被裝進農民伯伯的筐里。小豆子們一路上又顛又簸,一跳一跳的。它們中有顆小豆子叫綠綠。綠綠一邊跳一邊想:他們要把我運到哪兒呀?我為何不趁此機會逃走呢?于是,它猛然往路邊一跳,落到了一個角落里。
小綠綠聽聽周圍沒有什么聲響了,心想:這下可好了,我自由自在啦!它高興得哼起了小調,邁開細長的腿走起來。
小綠綠走啊走,看到了一片青青的草地。它高興極了,蹦跳著跑過去。忽然,它看見了一株蒲公英。綠綠跑過去,拉著蒲公英的身子說:“蒲公英阿姨,您頭上干嗎長那么多傘啊?”蒲公英笑著說:“小豆子,我頭上可不是傘啊,這些是我的寶寶。”綠綠驚奇地問:“那么,您的小寶寶長在您頭上,就永遠長在您頭上了嗎?”蒲公英連忙搖著頭說:“不,等我的.小寶寶成熟后,風伯伯一吹,它們紛紛飛走,飛到哪里就在哪里生根。所以它們不會一直長在我頭上的。”小綠綠點點頭說:“原來是這樣。再見!”
小豆的作文 篇8
今天,我把《窗邊的小豆豆》這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子(小名小豆豆)小時候一段真實的故事。
作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆,變成了一個大家能接受的乖孩子,并認定了她一生的基礎。
讀了這本書,我非常的感動,這樣的校長在當今這個社會上是寥寥無幾的`了。
這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子(小名小豆豆)小時候一段真實的故事。
作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆,變成了一個大家能接受的乖孩子,并認定了她一生的基礎。
讀了這本書,我非常的感動,這樣的校長在當今這個社會上是寥寥無幾的了。
小豆的作文 篇9
4月18號我和爸爸一起在花盆里種下了幾顆豆子有云豆和紅豆。過了幾天豆子發芽了,但它們有點不一樣,云豆是豆瓣在土里豆芽長出土外,而紅豆是豆瓣和豆芽一起長出土外的。這是怎么回事呢?
爸爸說云豆和紅豆雖然都是豆類,但它們的生長方式和吃法都不一樣。豆瓣在土里只長出豆芽的是會長藤的,如豆角、扁豆、刀豆、云豆等。它們會像喇叭花一樣長出長長的藤;而豆瓣和豆芽一起長出土外的是不會長藤的,如綠豆、紅豆、毛豆、黃豆等。它們長大以后就像一顆顆小樹一樣。
它們的吃法也不一樣,長藤的是在豆子還沒有成熟的時候把它摘下來炒熟吃的;而不長藤的豆子是要等它成熟以后剝去外殼只吃果肉,也就是我們經常看到得一粒一粒的'紅豆、綠豆、黃豆。
真有意思,以后我會每天給它們澆水,期待它們快快長大,早日開花長出豆子,看看它們長出的豆子是怎么樣子的。
小豆的作文 篇10
小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是個好孩子!”在小林先生的愛護和引導下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學園里我深深的感受到同學們的團結與友愛,善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優秀的教育家該有多好啊!
“山內泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個個響亮的名字,一句句溫暖的問候,讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們,沒有了巴學園,沒有了小林先生,小豆豆將永遠生活在陰暗中,無論做什么都會被貼上“壞孩子”的標簽.......
巴學園,一個趣味、快樂、互動、友愛的大家庭;小豆豆,一個天真、可愛、活潑、善良的`學生;小林宗作,一位風趣、幽默、愛好音樂的校長,他們發生的事情是多么令我羨慕呀!小豆豆----黑柳徹子,一個這么可愛、懂禮貌的女孩,誰會想到她一年級就被退學了呢?
小豆的作文 篇11
2月27日星期一晴今天,我種的豆子終于發芽了。
我種下它已經很長時間了,可它就是不發芽,我是天天盼,夜夜思。該澆水的時候澆水,該施肥的時候施肥,精心侍弄。一周過去了,一個小嫩芽終于鉆了出來。
小嫩芽綠綠的,綠中還透著黃,在黑黑的土里藏著,象一個賴床的小寶寶埋在被窩里不起來。
我想它長大了會是什么樣呢?會不會長出小葉子,或者長出一個小花骨朵,漸漸綻開笑容。
可愛的小豆苗呀,我一定要把你養的又高又大!
3月2日星期四晴我的豆子(豆苗)長大了,它把埋在土里的“頭”抬了起來。
原來豆子并不象我想象的那樣,長出小葉子或者是小花骨朵,而是頂著豆子皮從土里鉆出來。
土把豆苗壓得彎彎的`,像一個駝背的老爺爺,恐怕要過幾天才能直起身子來。
豆子小小的,卻從厚厚的土里鉆出來?土里臟兮兮的,小豆苗卻一塵不染?這大概就是小豆子值得我敬佩的地方吧!
小豆的作文 篇12
今天,我來到了小豆豆的班級,我一進教室就看見墻上有二幅畫,是小豆豆畫的“孫悟空”和田大壯畫的“白骨精”。我又看見了小豆豆正在哭,旁邊圍了一大群人,我走過去一看,原來小豆豆的手給碎玻璃片劃破了,鮮血直流,這時田大壯正拿著一只創口貼要給小豆豆貼傷口,我走過去對他們說:“小豆豆的傷口還在流血,不知道傷口里面會不會有碎玻璃,這樣貼上可不好。”這時何小米叫來了王子老師。老師一看小豆豆的'手說:“這得馬上去醫院,要把里面的碎玻璃取出來。”說完抱起小豆豆去醫院了。我們等了好長時間,小豆豆才回來,看他平安無事的樣子,大家高興地跳了起來,我喜歡這個快樂而溫馨的大家庭。
小豆的作文 篇13
最近,我在早上跑步時無意中發現了一片嬌嫩的小豆芽,養育它們的是一位老婆婆。
有一天晚上,外面下起了很大的雨。我望著窗前的.雨幕,突然想起了小豆芽。我看它們那么較弱,怎么能低得住風雨的折磨呢?我越想越著急,越想越擔心。
第二天早晨,我剛從床上爬起來,就直奔小豆芽那兒。我以為它們會東倒西歪,奄奄一息地低著頭。可是,我看到的卻是一棵棵挺著胸脯的小豆芽。它們身上還掛著幾滴水珠,在陽光的照射下,閃閃發亮,顯得更加可愛。
我望著它們,突然想起“疾風知勁草”這句詩來。是啊!小草的生命力非常頑強,小豆芽也一樣,我被他們頑強的精神深深地感動了。
小豆的作文 篇14
其中,有許多語段令我感動。巴學園的每個學生都有一棵樹,只有泰明沒有樹,因為他有小兒麻痹癥,小豆豆為了能讓泰明上自己的樹,費盡了九牛二虎之力,才把泰明拉了上去,泰明臉上露出了幸福的笑容。后來,泰明去世了,小豆豆很傷心,淚水在眼眶里直打轉。談到這兒,我的眼眶內潮潮的,濕濕的',他們倆的友情真是純潔真摯。
勃朗寧曾說過,“地球無愛,則猶如墳墓。”我們要愛我們的父母,是他們給了我們世界上的無價之寶——生命;我們要和同學互相友愛,是他們與我們嬉戲,一起成長;我們要愛老師,是他們把知識的種子播撒在我們的心中;我們要愛與我們萍水相逢的人,我們要把愛撒遍世界……冰心奶奶說過,“有了愛就有了一切”,因為小林校長的愛,讓小豆豆度過了快樂的小學時光;因為媽媽的愛,讓小豆豆愉快地過每一天;因為小豆豆對泰明的愛,使泰明毫無遺憾地離開了人世。讓我們心中充滿愛,搭起友誼的橋梁,讓世界變成一個美好的有情天地!
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