[必備]老師不在的時候作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師不在的時候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師不在的時候作文1
早晨時,我們準備去餐廳吃飯,進餐廳之前,馮老師囑咐了我們一些事情,我們也不知道為什么。
可是到后來,我看見馮老師背著皮包出校門,然后消失在我的眼線中,有些人也看見了,大家就開始議論紛紛起來,有人就大膽猜測了一下,說:“馮老師是不是主持婚禮了?”“馮老師是不是去參加婚禮了?”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會兒后,張老師就過來帶領我們進去了。
吃完早飯后,我們回到教室,我原本以為馮老師只是去去就來,可是經典誦讀時間過去了,馮老師還沒有來,我就有點認為馮老師應該回不來了。上課后,焦老師來了,我心里非常奇怪:第二節不是語文嗎?怎么是英語,難道馮老師真的回不來了嗎?會不會今天所有的語文都會上成數學或英語。想著想著,我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節40分鐘的課,我覺得就像過了三年五載一樣,時間過得很慢又很長,讓我都不想上課了。過完上午后,到了中午吃飯時,我有股非常奇怪的感覺,我就想著:怎么回事,我以前都沒有這種奇怪的感覺,難道,馮老師下午要回來嗎?想著想著,我的心情一下子好轉了。
下午,下完第二節課,大家有個驚喜的發現,那就是:大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興,我高興地都跳起來了。
早晨時,我們準備去餐廳吃飯,進餐廳之前,馮老師囑咐了我們一些事情,我們也不知道為什么。
可是到后來,我看見馮老師背著皮包出校門,然后消失在我的眼線中,有些人也看見了,大家就開始議論紛紛起來,有人就大膽猜測了一下,說:“馮老師是不是主持婚禮了?”“馮老師是不是去參加婚禮了?”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會兒后,張老師就過來帶領我們進去了。
吃完早飯后,我們回到教室,我原本以為馮老師只是去去就來,可是經典誦讀時間過去了,馮老師還沒有來,我就有點認為馮老師應該回不來了。上課后,焦老師來了,我心里非常奇怪:第二節不是語文嗎?怎么是英語,難道馮老師真的回不來了嗎?會不會今天所有的語文都會上成數學或英語。想著想著,我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節40分鐘的`課,我覺得就像過了三年五載一樣,時間過得很慢又很長,讓我都不想上課了。過完上午后,到了中午吃飯時,我有股非常奇怪的感覺,我就想著:怎么回事,我以前都沒有這種奇怪的感覺,難道,馮老師下午要回來嗎?想著想著,我的心情一下子好轉了。
下午,下完第二節課,大家有個驚喜的發現,那就是:大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興,我高興地都跳起來了。
老師不在的時候作文2
正在上小學的我們,總是在老師不在之時鬧出各種笑話。
一天中午,值班老師出去了,叫班長管紀律。這下可好,同學們聊天的聊天,爭吵的爭吵,玩游戲的玩游戲,一點也不把班長放在眼里。
過了一會兒,聲音越來越大,班長忍不住了,她的怒氣值悄然從“0”慢慢上升。可是,同學們依舊是聊天,爭論,更有甚者,居然公開挑戰班長的.心情。
我看著班長滿臉的怒氣,不由苦笑道:“班長已經阻止六(3)班了。”“唉!”我嘆了口氣,便寫起了作業......
突然,一個同學拍著桌子,唱起了“班歌”,最后,全班同學都唱起了班歌,拍桌子的聲音先是雜亂無章,唱的也五音不全,隨后便震耳欲聾,整整齊齊地響了起來。
聲音吵得整個年級“雞飛狗跳”。突然,門口的“哨兵”驚慌失措地大聲叫道:“老師兒來咯!老師兒來咯!”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來,同學們都靜靜地做著作業。老師走進班里,整個班級安靜得像什么都沒有發生過一樣......
老師不在的時候作文3
上周五英語課時,老師不在,全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫,旁邊的同學哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲,然后大喝一聲:“安靜——”笑聲更大了。有的`同學說:“你先安靜,再讓我們安靜!”還有的同學說:“臭耗子,你管啥管?你這班長幾百年前就被撤了,先管好你自己,管我們吃醋呀?”李春昊跳起來想罵,被同桌一把抓住,揍了一頓。有人幫忙,有人起哄,有人看熱鬧……能圍的都圍過來了。
四一班的老師嫌太吵了,走到我們教室,厲聲怒喝道:“吵啥吵?老師沒來就吵成這樣!真是一群沒有家教的孩子!都上四年級了,老師沒來不知道咋辦?坐下安靜地看會書不行?”可是,她前腳剛邁出去,班里又吵起來了。老師又走了回來,眼睛瞪得很大,怒氣沖天,一言不發,全班頓時鴉雀無聲。同學們都低頭忙自己的事情了。
過了一會,英語老師來了。
老師不在的時候作文4
叮鈴鈴,上課了大家都回到了座位上,等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學們都希望老師不在。結果,老師不在,班里立刻聲音大了起來同學們有的和同桌說話,有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學說:“老師來了!”大家都信以為真。看課外書的同學,趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。
寫其他作業的同學也立刻把作業收了起來,怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業撕掉。裝作很認真的.樣子。過了一會,才發現我們被騙了。過了一會又有一個同學說:“老師來了!”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。
老師不在的時候作文5
謝老師是我們的班主任,她很嚴厲,給我們的要求十分嚴格。因此,謝老師在學校時,我們班的紀律都挺好。
上星期五,謝老師集齊我們班干部,悄悄地告訴我們:“下星期我要外出學習,你們要發揮班干部的作用,好好協助老師管理班級。”我想:這可怎么辦啊,謝老師不在學校,班上會怎么樣啊?我真是又有點兒好奇,又有點兒擔心啊。
終于到了星期一,果然出狀況了。有一些“機智”的'同學發現,好像不見了謝老師的身影,就開始搗蛋了。上美術課時,就出現了被美術老師批評的情況。當天晚上,謝老師在微信上批評教育了那些同學,希望我們要自覺管理好自己。同學們都想:謝老師是不是有千里眼?不在學校卻知道發生了什么,真是太厲害了!同學們就不敢搗亂了。不過,還是有一些“勇敢”的同學把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。
星期二晚上,謝老師在班群里說她在北京大學學習。同學們想:原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我說:“你要好好學習,將來去北京大學讀書,和謝老師做校友。”
接下來的日子里,同學們在紀律方面都做的不錯。我心想:謝老師不在的這個星期總算平安度過了。
老師不在的時候作文6
“咔嚓”一聲門開了,所有的人好像都被施了定身術,連飛行的書本也停在了空中,目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風掃過掛著鞋套的電風扇上,發出凄涼的哀鳴,也掃過每個同學的心底:完了,世界末日到了。所有的同學都在心底哀號著!
前幾天我去科學老師那作模型,回來時我竟看見了一個奇跡:老師不在,王盟正在講臺上邊寫作業邊看紀律,講臺下的那群不安分子真的是太乖了,全都在埋頭寫作業。嗯?我趕緊推出門口,看了看門牌“六年級(1)班”沒錯啊!難道是我眼花我揉了揉眼睛,一副奮筆疾書,認真學習的場面還是在我的面前!
真是不可思議!想當年,也就是上學期的時候。王老師有事要出去一下,臨走時,她還特意回頭跟我們說:“要安靜點哦。”“好——”大家齊刷刷的點頭,腰桿挺得筆直,那聲音簡直比蜜還甜。我知道出色的表現,是源于對后面時光的期待。王老師掃了全班一眼,滿意的點點頭走了。5秒,10秒,15秒同學們都在默默數著老師離開的時間,當數到第30秒的時候,班級里好像被放了一顆原子彈“彭”的一聲爆發了!應為我們確定老師走遠了,已聽不到我們的聲音,更別說“偷襲”了。精確的判斷,來自經驗的積累。
大家歡呼著,好像剛被解放了一樣,歡呼的聲音,甚至把房頂都掀倒了空中,翻了個個兒才回來。愛下棋的男同學拖桌子,挪椅子,轟地擁到了一塊,眼睛全都盯在那32顆棋子上。“不對不對,應該走‘車’”“小心‘馬后炮’”“干嗎/都怪你,不來就別出聲嘛!”真不知道他們是下棋,還是吵架。
女生則含蓄點,只是“刷刷”的拿出言情小說,聚精會神的看起來,教科書掉到地上都不管。再看看后門角落,小A又開始了課下沒有組織完的雙休日活動,那表情,真是幸福啊!我呢,就拿出隨身貼帶的'“武器”白紙和鉛筆,我把所有的動畫人物都惡搞一番,女的畫兩撇胡子,男的穿條裙子……“哈哈”看著我的杰作,學習的壓力一掃而空,快樂的淚水在我的眼眶中直打轉。有事我也會和同學三八一下!
“咻——咻——”書本與文具在空中快樂地飛行!小B也正在一展他的歌喉。
“咔嚓”一聲門開了,所有的人好像都被施了定身術,連飛行的書本也停在了空中,目光都停留在了門口的王老師身上“呼——”秋風掃過掛著鞋套的電風扇上,發出凄涼的哀鳴,也掃過每個同學的心底:完了,世界末日到了。所有的同學都在心底哀號著!果不其然,我們被王老師狠狠地訓了一頓……
我甩了甩頭,回過了神把思緒拉了回來。悄悄地走回位置,微笑著融入這不可思議的畫面中……
老師不在的時候作文7
今天上午,我們寫了一篇作文,講的是老師不在的幾分鐘,大家在做些什么,為了這篇作文,我們的張老師特意晚下來15分鐘,老師看了我們寫的作文,說寫得不錯,但是,老師不在的時候我們大家到底該做些什么呢?
老師不在,班長和課代表首先得起到帶頭作用,要管理好同學,讓同學不要講話,安靜。如果同學們不聽,就把學號記在黑板上,讓老師處理。如果實在不行,班長就應該代替老師,讓他罰抄課文,但這并不屬于體罰,因為已經提醒他了,他還明知故犯,這只是一種懲罰。如果有的.同學在看跟課堂無關緊要的書,班長先要提醒他,如果他不聽,班長就要收掉他的書,讓他用反思到老師那里換,如果有的同學在跟同桌討論學習的事,就讓他們安靜一點,不要吵到邊上的同學,如果大家實在太吵,就讓語文課代表去講臺上領讀課文,讓班長“巡邏”,看看有沒有同學不在讀,直到老師下來,班長才可以坐回自己的位子。
這就是我認為老師不在的時候大家該怎么做,不知道大家是不是也是這么想的。
老師不在的時候作文8
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,語文老師來了到了講臺說:“同學們,老師要出去一下,可能要幾分鐘時間,你們自習。”
聽到這句話,我就有預感教室不變成菜市場那就是怪事了,老師走了,班上的人開始放飛自我了。俗話說得好:“山中無老虎,猴子稱大王。”班上的人開始跳舞,唱歌。詞是:“大河向東流,天上的星星參北斗啊……”
有幾個人又說:“老師不在就是我們的天下了。”有人說:“對,說得好呀!我們可以盡情玩,講話了。”
班長終于忍無可忍的來到講臺上說:“給我安靜!”我們都沒有一個安靜的。班長又在黑板上寫名字,以為能安靜下來,結果更吵了。班長開始一人打一板,打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲說:“誰不安靜,就給我站到國旗下去,你們不怕丑,我也不怕丑,讓老師看一下是幾年級幾班的`學生”
班長這么一說全班都安靜下來了,就在這時老師回來了,班上更安靜了。
俗話說得好:“國一日無君,班一日無師了”
老師不在的時候,我們班就這樣。哈哈!
老師不在的時候作文9
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們迅速地回到了教室,變得非常安靜,原來鬧轟轟的教室,現在一下子都變得鴉雀無聲。
同學們在教室里等了好一會兒,都沒見老師來,于是,大家終于忍不住了,“嘩”的'一聲,全班同學都炸開了鍋。
我呢,自然是和自己的同桌說話了,叨叨絮絮說了好幾句,都不肯停下來,終于,我忍不住了,都四周看了看,場面一下子把我給呆住了,有的人已經開始下位了,特別是李宸浩跑到了講臺上唱了一首非常“悅耳”的歌曲,一下子就取得了大眾的掌聲,我也忍不住了,和同桌大聲地講起了話來。
此時的我和王思怡聊得高興地大笑起來,一下子聊了許多話,不知不覺,我們聊天聲音都越來越大,還有肢體語言聊了起來,我用手碰了她一下,她就會用手連碰我三下,而且每碰一次都非常用力,我不服氣,就把碰改成了推,就這樣,我推了她一下,她推我一下,結果越推越用力,我被她推到了地上,最后,這場“戰斗”是我輸了。
老師突然進班,我們一下子安靜下來。
這聲風波,總算結束了。
老師不在的時候作文10
“叮…叮…叮”上課鈴聲響了,同學們爭先恐后地跑進教室,筆直地坐在各自的座位上,等待著老師。
趁著老師沒來的間隙,同學們開始交頭接耳地談著自己的見聞,逐漸噪音越來越大,甚至壓住了值日生讓同學們安靜的聲音。
“叮…叮…叮”第二遍鈴聲響了——這就預示著老師就快來了。同學們立刻坐的端端正正,教室終于暫時安靜了下來。
幾分鐘過去了,老師還是沒有來,這時我們班就像炸開了鍋似的,頓時沸騰了起來。同學們說的說,校的校,玩的玩,串位的串位,看小說的看小說,總之熱鬧不斷,爆笑也不斷。
我正在低著頭寫作業的時候,忽然不知道從什么地方扔過來一截小粉筆頭,我連忙抬起頭,“意大利面條”這小子行跡有點兒可疑,還裝著一副沒事兒人兒的樣子。“好小子,敢偷襲我,看我怎么收拾你!”我揀起一截粉筆頭,瞄著他,向他扔過去,嘿嘿,中了,剛好打在他的腦門上,他當然不會坐著等我打,他也朝著我扔粉筆頭,打到了我的腦袋上,我也不示弱,拿出了一個較大的粉筆頭扔過去,沒想到他一躲,哦,那截粉筆頭浪費了,好可惜啊。他又扔了一截,幸好我早有防備,躲過了。
突然,不知是誰喊了一聲“老師來啦!”哎呀,老師來了,同學們趕忙停下手中的活兒,教室里頓時鴉雀無聲,一片靜默,過了一會兒,我們真看到一個身影緩緩地走過來但走到門口時,同學們這才發現,這是其他班的老師,真是虛驚一場啊,同學們開始爆笑起來。沒多久,教室里又變得鬧哄哄的。
“我聽說死劉子跟……”坐在我后面的“鮑鮑”說道。“死鮑子,又罵我,找抽了把你,啊!”我扭到后面對他說,“你說你這只鮑魚,不好好在水里待著,吃飽了撐的'沒事兒干跑到我們六(2)班干嘛來了,是不是來勾引我們班的良家婦女來啦!我勸你還是從實招來的好,坦白從寬,抗拒從嚴,以免受到皮肉之苦!”話音剛落,坐在我旁邊的“雪碧”和“竹子”就哈哈大笑起來。
“咚…咚…咚”一陣有節奏的腳步聲從樓梯上傳來。“柯老師來啦!這可不是惡作劇,是真的!”不知是誰警報似的喊了一聲,頃刻間,教室里就像沸騰的鍋里注入了一瓢水一樣,又很快平靜了下來。于是,串位的同學忙著回到了各自的座位上,看小人書的忙著藏起自己的小人書,在一起談笑風生的同學,也連忙坐的端端正正。更為可笑的是,還有的同學慌忙中抓起桌上的語文書,胡亂地翻了起來,竟沒有發現自己的書拿倒了……
老師不在的時候作文11
星期五,我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了,由我的爸爸——顏老師代課。同學們玩得比以前更“瘋”了,出事的.可能性也大了,這不,又出事了。
下午第三節體育課,盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當然坐在座位上看起了書。正當我看得津津有味的時候,突然傳來了一個急切的聲音:“揚帆,不好了!曉挺流血了,快去叫你爸爸。”我聽后顧不上關書,立刻跟著同學直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒,皺著眉頭,一副憤怒的樣子。我關心地問:“曉挺,怎么啦?”他指了指旁邊的一個同學,說:“我被他推倒的,你看。”他邊說,邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦,原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮,滲出了一點血絲。我看了看,說:“問題不大,比起我上次摔倒膝蓋出血好多了,沒事的,你先回教室休息一下,這點小事就不用驚動老師了吧!”說完,我就回去繼續看起書來了。
我想提醒同學們一句:在玩得開心的同時,千萬別忘了注意安全啊!
老師不在的時候作文12
鈴聲響后一分鐘,教室里;靜;鈴聲響后兩分鐘,教室里;不安分了;鈴聲響后三分鐘,斜前桌小小一聲“老師聽課去了”瞬間在教室傳開,教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場了,他們“八仙過海,各顯神通”,同學們津津有味看其表演,看書,畫畫者少上加少.哎,平均比例99.9%比0.1%.接下來該誰出場?聰明,乃本班大班長是也.此人不同尋常,嗓門大,手段狠,說他為大暴君毫不過份.大班長見此亂景,大吼一聲;“不許說話!”,一個炸雷,驚的眾人如夢初醒.只有石偉不然,他還嬉嬉笑笑,班長一個箭步沖過去,石偉被罰站,可班長一轉身,他又坐下,惹得班長火冒三丈.我等大笑不止,有因狂笑肚痛者,有因大笑喘不過氣者,不計其數.班長只瞪一眼,笑聲馬上停下,回之朗朗讀書聲.哎,本班的'紀律何時才能不用大班長管就很好呀!
老師不在的時候作文13
“老師去開會了,大家請自修……”班長還沒說完,教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧,同學一個個像一匹脫韁的野馬,完全不受班長控制。
接著“黑道”老大走出來說:“老虎不在,猴子做王。”大家聽了以后,哈哈大笑。此時后面突然跑出一位同學,在班長的后面貼了一個怪物,大家哄堂大笑,班長氣得忍不住尖叫,不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”,“咚”的一聲,又剛好掉到班長的.頭上,班長快要被氣炸了,扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼:“安靜,全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般,先是一片鴉雀無聲,不到十秒,班上的吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧,全班“雞飛狗跳”的,最后班長氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙,剪愛心的造型,一邊觀賞班上大吵大鬧的情景,當我快剪完的時候,看到班長淚流滿面,心中激起一股同情的心,真想要揍那些愛講話、欺負別人的同學一拳。
“老師回來了”,大家三步併作兩步的趕快跑回位置上,教室才安靜了下來,我看著班長受著委屈,不發一語的坐在位置上,真想替她打抱不平,把全班大鬧教室的情景告訴老師,可是我沒有勇氣,只好等班長自己去解決。
老師不在的時候作文14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們像疾風一樣飛奔到教室里。班長說:“老師要改三個班的作業,叫我們在教室里等一等。”班里的人都歡呼起來,有的'在嘰里呱啦地講個不停,有的大叫:“哦耶,解放了自由了,哦耶哦耶。”還有的在講臺上跳舞,一扭一擺的,“老子最酷”!
下面我們把鏡頭換到學霸這兒,他不慌不忙地打開課本,從筆盒里拿出圓珠筆,把筆記抄在課本上。筆記做完了,又拿出尺子和鉛筆,翻開作業本,拿起筆開始做作業,一會兒用鉛筆,一會兒用尺子。沒過一會兒,作業就寫完了。小“石頭”來到同桌問:“我帶了好吃的,你呢?”“我也帶了,一起吃唄。”他從書包里拿出一包辣條,輕輕撕開袋子,那包辣條的香氣彌漫在教室里,“哇,好香”。小調皮說,便“吧唧吧唧”地吃了起來,他一手拿著包裝,一手拿著辣條往嘴里塞,手里嘴巴都是油。一邊吃辣條,一邊從書包里拿出別的食物來吃。”
搗蛋鬼偷偷地來到我身后,在我耳邊說:“嘿!”把我嚇得失落魄。他又準備嚇唬嚇唬班長,之間他偷偷地走到班長身后,班長見了說:“想嚇唬我是嗎?”把搗蛋鬼嚇跑了。
唉,我多希望老師回來制止這一切。
老師不在的時候作文15
“ 老 師,開會了。”學校里的小廣播又在叫了,老師不得不放下手中的粉筆嗎,出去開會。
老師剛走不久,教室里像蒼蠅亂哄哄,有的同學伏在桌子上看小人書,有的同學趴在桌子上玩玩具,還有的`同學在一起聊天,大吵大鬧,仿佛這里是他們的世界,他們可以任意離開座位,他們可以自由自在的挪動,整個班變得一團糟,班長大喝一聲:“請同學不要再說了。”有幾個調皮鬼說:“你管我們干什么?你管住自己就行了。”班長說:“同學們,我們都是這個班的一員,都有權利管理這個班級,只要他(她)為這個班堅持好的,改正錯的,我相信我們整個班一定會好起來。”有人小聲嘀咕:“她不就是個班長嗎?”把班長氣得都怕在桌子上哭了。同學們也知趣了,趴在桌子上做作業,教室里才恢復往日的寧靜 。
“咚、咚、咚”老師上樓了,推開教室的門,看到同學們都在專心致志的寫作業,欣慰的笑了。
唉!老師不在的時候……
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