(優選)殘缺的美作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的殘缺的美作文，歡迎閱讀與收藏。

殘缺的美作文1

　　翻開這本《小學生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……

　　從小，我就喜歡搜集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會愛不釋手。

　　“哇，好漂亮啊！”我心想。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹下，等著一片楓葉飄落下來．

　　“呼——”吹來了一陣風。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發現它缺了一角。

　　我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學生起步日記》里。“我就要有一片楓葉書簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。

　　兒時的`我，做事總是一時興起。這不，剛把楓葉夾在書里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。

　　七年后，當我再一次翻開這本《小學生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質感。我輕輕捏住它那已經變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當年的缺角。原來，丑，也可以被美覆蓋。

　　我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會試著去欣賞，那種與身俱來，無法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術。

殘缺的美作文2

　　秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。

　　在蒼茫的大地間，一柄凈碧的荷葉曾蕩滌多少人迷茫的雙眼。

　　有的人應智慧而美麗，有的人因潔白無瑕而美麗，有的人因脆弱而美麗。你為什么而美麗？我不知道。但我知道你是美麗，你的美麗讓人心碎。

　　“待秋雨，滴滴敲打_到天明”

　　千年前的絕代美人，憑欄處，秋色連波，望著這殘葉敗荷，傾吐著”天盡頭，何處有香丘？”的倦戀，這樣一個蒼涼的意境便定格在了多少文人雅士的心間，”青青欄桿，池水漾。”，望著它，只是淡淡一句”我喜歡那一句”留得殘荷聽雨聲”罷了。或許是你的純粹注定了你生存的失敗，你的執著閱盡了浮華人生的虛假，怎能不若比殘荷，你的敏感飽含了世態人情的炎涼，怎能不如行薄冰？你美麗而又脆弱，妙微黛顰，終究煙消云散，欲卻人生，而又卻不盡人生。

　　生命的美麗是無法埋掉的，你向所有的`生命，渴望完美，而又帶著缺陷與遺憾，總是不能完美，”秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”在落葉飄零的美麗中，你還佇立在碧波之上，你的殘缺本身就是一種美麗。

　　你就是一柄殘荷，一柄許多人都曾有的殘荷，帶著生命的脆弱和羞澀，帶著生命中對完美的渴望，和渴望中被拉長或壓扁的缺陷與遺憾。沐浴在悲傷中的美麗為何如此沉重？

　　茫茫煙雨，滴滴敲打，那是你生命的美麗。在蒼茫的大地間，你曾蕩滌了多少人迷茫的雙眼。

　　美，在殘缺。

殘缺的美作文3

　　人生苛求完美，但那只是幻想，只有殘缺的是事實，才能彌補難以觸及的夢。回首追求完美的路，你會發現，其實殘缺也是一種美。

　　牧人高昂的歌頌著自己現所擁有的白羊，卻產生了要將其中一只黑羊賣掉的念頭，因為他覺得只有將黑羊賣掉，自己才會擁有真正白綿綿而又可愛的羊群，但是卻是因為這個羊群中擁有一只黑羊，才使牧人在白皚皚的草原中找到了羊群。但如果牧人賣掉了黑羊，也許，他將失去整個羊群。

　　海倫是一個眾所周知的作家，而且她還是一個盲女作家，從小雙目失明，這給他的人生帶來很大的痛苦，然而后來的雙耳都聾更是雪上加霜。也許因為有了這諸多的人生殘缺，讓她變得與眾不同。于是她努力，努力，再努力，付出了比別人多一千倍，一萬倍的努力，最終遭殘缺的激勵下，她活出了人生的精彩，用他她獨特的方式，書寫著打動常人內心的著作—《假如給我三天光明》。如果說海倫是一個正常人，她沒有失明，也沒有耳聾，過著常人的生活，那么，他是否還會變的那么堅韌，那么優秀呢？

　　人常說：上帝為你關上一扇門的'同時，也會為你打開一扇窗。英國理論物理學家史蒂芬·霍金正是如此，他半身癱瘓，剩下的只有腦部思維，但他從不向命運低頭，身殘志堅，在大爆炸、黑洞等宇宙偉大理論上取得了舉世矚目的成就。用自己僅有的智慧帶給世人震撼。

　　殘缺也是一種美，在人生的道路中，殘缺也會一直激勵你向前。

殘缺的美作文4

　　我笑著，滿懷壯志雄心。帶著以前自以為不錯的成績踏進了初三。何曾想過這競是我在初三的第一次也是最后一次自信。因為初二期末考試的失誤，物理比別人落后了幾分，名次就落后了不少。父母也知道了，一向引以為傲的女兒怎么成了這般模樣？氣憤之后，就是我了，我聽著父母的訓斥，那一刻，我的心有著從未有過的感覺。我知道了什么叫做心痛。以后，我的生活里就只有成績，功課，作業，還有我的惆悵。我多么想說，我親愛的爸爸，媽媽，你們就真的以為女兒只有在你們的訓斥中才會回到以前的高度嗎？其實你們錯了，對于這種方式我真的很不習慣呀！以前你們從不強迫我做作業呀，以前你們從來都是有說有笑的和我談論生活和學習，以前你們從來都是說勞逸結合學習一下，休息一下，勞動一下，以前的甜蜜叫我如何說的完？而如今，我的生活是什么？就只有學習，作業，我們之間只有這些，難道每次不歡而散的談論真的是你們希望的結果嗎？對于你們的心情我真的可以理解，我多么想看到一如從前你們溫馨的微笑，我快樂的微笑。可是，我不敢向你們說這些，我知道又是不等我說完，“借口”就是就是你們給我的`結果。這樣我還還能說些什么呢？我只有接受，默默的。我知道了這就叫無奈。憑借著以前的成績我對自己說：還是加油吧！以前不也是學習嗎？我可以的。不過，說真的我不是胸有成竹的說，這就是自我安慰罷了！

　　就這樣，我開始了我的初三，當夕陽的最后一抹余暉從我眼前晃過，在我的乞求中慢慢的消失，我便有了初三的開始。

殘缺的美作文5

　　我笑了，充滿了感謝，先生。我帶著以前自以為是的成績進入三年級。你有沒有想過這次比賽是我在三年級的第一次也是最后一次自信？因為初中二年級期末考試的錯誤，物理落后了幾分，排名也落后了很多。父母也知道，一向驕傲的女兒怎么會變成這樣？生氣之后，是我。我聽了父母的申斥。那一刻，我的心感受到了前所未有的東西。我知道心痛是什么。在未來，我的生活將只包括成績、作業、作業和我的憂郁。我多么想說，我親愛的爸爸媽媽，你真的認為你的女兒在你的訓斥中只會恢復到她以前的高度嗎？事實上，你錯了。我真的不習慣這種方式。以前，你從未強迫我做作業。以前，你總是和我談論生活和學習。以前，你總是說工作和休息應該與學習、休息和工作相結合。我怎樣才能在之前結束甜蜜？現在，我的生活是什么？只有學習和家庭作業，這是我們之間的一切。這真的是每次我們分手時你都想談論的結果嗎？我真的能理解你的`心情，我多么想看到你溫暖的笑容和我快樂的笑容。但是，我不敢對你說這些話。我知道在我說完之前，借口就是你給我的結果。我還能說什么？我只是默默地接受。我知道，這叫做無助。以我以前的成就，我對自己說:來吧！你以前沒學過嗎？我能做到。然而，說實話，我沒有自信地說出來，這只是自我安慰！

　　就這樣，我開始了我的三年級。當最后一縷夕陽在我眼前消逝，在我的乞求中慢慢消失時，我開始上三年級了。

殘缺的美作文6

　　他們是一群特殊的群體，少了身體的某個部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因為身上殘疾，總是遭到社會上的冷嘲熱諷。

　　我家附近住著一位阿姨，她從小不能開口說話，是個啞巴。醫生說，她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環境下，只能靠手語勉強和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話，但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的精神。

　　這個阿姨的丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優點來彌補對方的缺點。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒有覺得做為一個聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經給他們這個殘酷的命運，如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運，勇敢地接受現實。

　　想到這里，我突然感覺做一個殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周圍變得寂靜起來，聽不到任何的聲音;閉上眼睛，周圍變得一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都會感到害怕，害怕撞到大樹，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺很不是滋味。

　　此時此刻，我開始慚愧起來——一個正常人都不如一個殘疾人堅強樂觀，何況他們的'生活都是問題。當我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時，聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機會都沒有，只能默默一個人在心里一個人幻想著。

　　世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫字，識盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書，寫字，做任何的事情。

　　社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴重的心理上的傷害，其實殘疾人也有一種奇妙的美。

　　這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關愛，關愛殘缺的美，關愛殘疾人!

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