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(實用)大山里的孩子作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的大山里的孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大山里的孩子作文1
朋友要給山里的孩子們送些書包和文具。反正也沒什么事,也樂得和他走一趟,去看看景,去散散心,去聽聽故事。山里的孩子們并沒有我想像中的窮和苦,小臉也都吃得園乎乎、鼓嘟嘟的,透出些好看和可愛。穿得也并不襤褸。書包文具也還算新。看來,黨的富民政策在這里還是得到了體現(xiàn)的,雖說尚不夠富裕,可也溫飽有余了。坐下來,和當?shù)貓F委、教委的干部聊聊天,卻聽出了更多的對這些孩子們前程的.擔憂。努力學習,對他們當中的好多孩子們來說并不算難,可一路走去,初中,高中,大學,無業(yè),再回到村里這樣的一個輪回過程,卻是讓他們不敢展望的。在這個輪回的過程中,孩子們從山里到城里,從城里到市里、省里,在廣見世面,與城市中那些養(yǎng)尊處優(yōu)成長起來的孩子們共同生活的同時,晴雨美文,又能夠樹立起多少的自信,能夠壓抑住多少的自卑,也是不能夠預知的。從心理學的角度講,這樣的一段經(jīng)歷其實也是蠻讓人擔心的。這個話題顯然是沉重了些,可又不無道理,外面的世界雖精彩,可也更無奈不是?于是,面對著眼前這些個還是天真的、無憂無慮的,快樂的孩子們,我卻不知道該說點什么好了,是鼓勵他們好好學習呢,還是別的?我忽然就想到了機會面前人人平等這個錯誤的結論,因為機會本身就不平等,何來的面前呢?對于一個山里的孩子來說,他付出了那么多的辛苦,又真的能走多遠呢?
大山里的孩子作文2
綠樹環(huán)繞,肥沃的土地孕育了我們:潺潺流水,灌溉了新的希望;條條新路,通向希望的殿堂……學校建立人的天賦就像火花,這里可以點燃它,讓他燃燒成熊熊烈火,從此不再有人其實這里。一雙雙筷子似的手,生怕弄臟了嶄新的書。小心翼翼得翻、專心致志的讀、目不轉(zhuǎn)睛的看,貪婪的吸允,想要立刻、馬上著裝的成長。驚訝不已的表情,真是可愛!知識的閘門如箭打開,這里有的'是不甘落后的精神、不肯付服輸?shù)男膽B(tài)。其實我們并不比你們差!鄉(xiāng)村之景放眼望去,裊裊炊煙升起時,略帶一絲西伯利亞寒流分布在各個角落。
晚飯之后,(萬事每個孩子的天性)天真幼稚的孩子追逐在星星點點的螢火蟲后。(沒有惡意,只是有趣)追累了,躺在草堆上,仰望天空,旁邊是一座座房子,在月光下,房頂閃閃發(fā)光。發(fā)出的是叫“相親相相愛”的光。沁人心扉的稻香,唱搖滾樂的青蛙,有節(jié)奏的呼吸,仿佛心臟也要休息一下。孩子們拖著疲憊的心去回家舒舒服服睡大覺去了!油板路鄉(xiāng)下的路坎坎坷坷,其實就是縮小的山包。下雨天,小坑里沉積的水、泥濘的地面。出門的人的鞋子相當?shù)睦仟N,褲子上迸濺的泥點。像泥鰍一樣靈活的走在雨天的路上就好了。人們齊心協(xié)力修完油板路后,大大小小的車輛川流不息的向樹林深處延伸……
這里的民俗是“滴水之恩,應當涌泉相報”。既然您在這里播種,種子就會慢慢生根,發(fā)芽。您是大山里的值的一片樹,棵棵保守我們的家園;您是大山里的涌出的一眼溫泉,滴滴凝成我們理想的珠串;您是大山里的一條新路,條條通向理想的生活。
大山里的孩子作文3
綠樹環(huán)繞,肥沃的土地孕育了我們:潺潺流水,灌溉了新的希望;條條新路,通向希望的殿堂……
學校建立
人的天賦就像火花,這里可以點燃它,讓他燃燒成熊熊烈火,從此不再有人其實這里。一雙雙筷子似的手,生怕弄臟了嶄新的書。小心翼翼得翻、專心致志的讀、目不轉(zhuǎn)睛的看,貪婪的吸允,想要立刻、馬上著裝的成長。驚訝不已的表情,真是可愛!知識的閘門如箭打開,這里有的是不甘落后的精神、不肯付服輸?shù)男膽B(tài)。其實我們并不比你們差!
鄉(xiāng)村之景
放眼望去,裊裊炊煙升起時,略帶一絲西伯利亞寒流分布在各個角落。晚飯之后,(萬事每個孩子的`天性)天真幼稚的孩子追逐在星星點點的螢火蟲后。(沒有惡意,只是有趣)追累了,躺在草堆上,仰望天空,旁邊是一座座房子,在月光下,房頂閃閃發(fā)光。發(fā)出的是叫“相親相相愛”的光。沁人心扉的稻香,唱搖滾樂的青蛙,有節(jié)奏的呼吸,仿佛心臟也要休息一下。孩子們拖著疲憊的心去回家舒舒服服睡大覺去了!
油板路
鄉(xiāng)下的路坎坎坷坷,其實就是縮小的山包。下雨天,小坑里沉積的水、泥濘的地面。出門的人的鞋子相當?shù)睦仟N,褲子上迸濺的泥點。像泥鰍一樣靈活的走在雨天的路上就好了。人們齊心協(xié)力修完油板路后,大大小小的車輛川流不息的向樹林深處延伸……..
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