那一刻作文

時間：2023-11-10 12:27:48 好文我要投稿

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（精選）那一刻作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻作文，歡迎閱讀與收藏。

（精選）那一刻作文

那一刻作文1

　　由于我父母總擔心我獨自在家寫作業時會偷偷玩游戲，所以就把我送到了學校的“四點鐘課堂”。簡單來說，就是課后管理。可我寫作業的速度，爸媽又不是不知道，都快趕上動車了！但這“四點鐘課堂”有個規定，就是學生除非有課外班，否則就必須在四點四十分才可以離開，不能提早走，一分鐘也不行。所以，每天我寫完作業后，只能一個人發呆。我不可能一直坐在那里一動不動，要想些法子出去轉悠一會兒。

　　每當我寫完作業，我就會趁老師不注意時猛地逃出教室，去“觸摸”一下自由的陽光。當“逃”到一個“安全距離”時，我就會慢下步伐，雙手插在后腦勺，仰望碧藍的天空。我感覺自己仿佛添上了昆蟲的'“鞘翅”，離開眼前這個“大鳥籠”，展翅飛翔，享受風為我帶來的快感。

　　雖然我們學校坐落在一個居民區，外面有嘈雜的人聲，也有吵鬧的社區巴士聲，但我心中的世界此刻除了平靜與安詳，就沒別的了。

　　每天都一樣，在我們學生眼里，要做的只有學習，一天到晚學習，非常辛苦。可是，每當在這個時候，別的同學幾乎都走了，學校里很安靜。我在校園中散步，上午的勞累幾乎忘光了。只有一種說不出來的安靜，占據了腦中。此刻，我才真正地體會到“心靜自然涼”的含義。

那一刻作文2

　　有一件事至今令我很后悔，這件事就發生在三年級的時候。

　　記得那一節還是體育課，同學們如潮水一般，沖出了教室，我們像小燕子一樣嘰嘰喳喳地吵了起來。原來我們都爭先恐后地搶奪著位置。“立正”體育班長大聲喊道，可我們像沒聽見一樣，還在搶位置，沒完沒了。“你是站在這里的'嗎？別插隊！”我說。

　　只見體育老師走了過來，像火山噴發一樣，憤怒地大聲喊：“怎么站個隊還說話，站哪兒不都一樣嗎？這節體育課取消。”可這時，還有人在爭吵，老師氣得火冒三丈，“你們以后體育課都別上了，回班！”我心想：“這節體育課老師說領我們做游戲、跳遠比賽、跑步比賽……”可竟然不上了，于是，我們依依不舍地離開了操場。

　　回到班級，老師在黑板上寫下“謙讓”兩個大字。那一刻，我終于明白了，同學要互相謙讓、互相幫助、互相團結、互相體諒，而不要因為一點小事而斤斤計較。如果不是因為我搶奪位置，這節體育課還能開開心心的上一節。

　　那一刻“謙讓”兩個大字永遠銘記我心中。

那一刻作文3

　　每一次相逢都預示著分別，現在，又想起了黛玉說的那句話：“人有聚就有散，聚時歡喜，到散時豈不清冷。”是呀，現在，我們又將經過生活中的一次離別。當拍過全班合影后，我們收拾行囊，從此各奔東西，等到再重逢之時，我們都將有天翻地覆的改變。

　　還記得第一次進入校門，一切都很新鮮，報道時，你就站在我的后面，由于你是住校生，所以手中拿著很多行李，看著你搬來搬去的，我就說，讓我的妹妹幫你看著行李，你和我一起去辦入學手續，就這樣，我們認識了。以后，你們一直前后桌，雖有矛盾，但很快又合好如初。只是有一件事……

　　那是一次數學課，由于我的數學不是很好，而那節課還的知識，我一點也不會，所以課后老師留的十道題，我全部做錯了……老師把作業本發下來之后，問我為什么會這樣，我當時對自己沒有做對題很生氣，所以對老師說話的口氣也不好，但老師沒有生氣，而是指著后桌的你說，讓他教你吧，他的.數學比你好。我一聽讓你教我，也不知是哪來的脾氣，直接回了老師一句：“不用他教，我自己會做。”老師看著我沒說話……

　　下課后，你主動說，要教我，可我的脾氣還在，所以對你說了不好聽的話……那些話，一直到現在我還認得。對不起，一直很想對你說，可一直不能說出口。

　　現在即將畢業了，我們又進入不同城市的不同學校，再也不能前后桌，想問你的問題再也不能問。分別了，對不起，依舊沒有說出口，待到重逢時，我對你說的第一句話就是：對不起。

那一刻作文4

　　說到尷尬，每一個人都尷尬過，可是你們以為我跟平常的尷尬一樣的話，那你就大錯特錯了！不信！那就繼續往下面看一看吧……

　　記得那一天，下課了，我走在走廊上。我的“死黨”走了過來，拍了拍我的背。我嚇了一大跳，他說：“兄弟，最近過得怎么樣？”“唉！別提了，昨天作業本沒有帶被罰，這不又被你給嚇到了吧！”我說道。我們聊了一會兒后，我就去衛生間了，在去衛生間時，我老是聽見有人在笑，我卻不在意，以為他們在聊什么有趣的事呢！在衛生間里面，我也看見我身后的同學在捧腹大笑，我卻不理不睬，心想：哼！我走我的.陽關道，讓他們笑去！回班級的路上，還是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去問一個同學為什么，那個同學聽了之后笑得更歡了我卻不理他們，可心中還是非常想知道為什么，我心想：該不會是我衣服穿反什么的吧……我仔細檢查一遍，什么也沒有少，“可是到底大家為什么會一見到我就笑呢？難道我有仙術讓大家一見就笑嗎？”我心想。

　　“叮鈴鈴……”上課了。我坐在位置上，隱隱約約聽見我的后桌在笑，老師走進來后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上頓時哄堂大笑起來，老師把我身后的一個小紙條扯了下來，上面寫著“別看哥，哥是一只豬”我一看見小紙條就知道是我的“死黨”在拍我背的時候貼上去的……

　　“是誰貼上去的！”老師火冒三丈。班上霎時鴉雀無聲。因為我的“死黨”是其他班的。“啊呀，你這個‘死黨’呀，可把我害慘了”我心中暗暗想道……

　　那一刻，我真尷尬……

那一刻作文5

　　那一刻，我很幸福

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧了起來，而我卻無精打采的趴在桌上，“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，原來是來接我們去吃飯的張老師看到我有氣無力的趴在桌上，便來問問我有哪里不舒服的。 “我??”我病怏怏地說，“我在上課的時候覺得有地點頭暈，現在難受的不得了。”張老師摸了摸自己的頭，又摸了摸我的頭，說：“頭好燙啊!應該是發燒了。不行，我得帶你去醫務室。”說著，她叫同學們整好隊，便拉著我往醫務室跑去。

　　校醫給我量了量體溫，甩著體溫器，說：“38.4度，你發燒了，不能去教室讀書了。”說著從一個小冰箱里拿出了一片退燒貼，，貼在我的額頭上，頓時感覺額頭好像貼在南極的.冰塊上，舒服多了。接著我給送進了退燒室，躺在一張小床上，不一會就睡在了??

　　當我被噩夢驚醒時，張老師正坐在我的床邊，旁邊的桌上擺著給我的午飯。張老師見我醒來，便把飯端到的的面前給我，親切地說：“餓了吧?快點吃了病才會好。”??

　　那一刻，我很幸福！

那一刻作文6

　　夏日里的星空，閃閃爍爍，倘使有一顆流星滑落，心中的美，不言而喻。可是就是這樣的美，背后蘊藏著怎樣的凄楚。流光溢彩的光輝下，消釋的是這顆星一生的光明。

　　奮斗一生，只為光輝一瞬。

　　可能這是這顆星注定的命運，也是一個人的人生最合適的詮釋。泰戈爾曾經說過“使生如夏花般絢爛，死亦如秋葉之靜美。”這是他對于生的選擇，那么試問，我呢，我對于生的選擇是什么？是選擇夏刻花般絢爛，還是如秋水般平靜？我想我會選擇前者，平平凡凡的人生固然值得駐守，但是轟轟烈烈的人生剛更需要勇氣。畢竟，在絢爛過后，那片死寂的天空不是所有人都能夠承受的，如同，璀璨流星瞬間幻化為黝黑的頑石一般。

　　從前聽過這樣一句話，寧愿當第二個貝多芬，也決不能當第二個莫扎特。并不是所有人，都擁有像莫扎特一樣的天賦，天賦與是不可更改的，但努力是可以爭取的。只要我們盡力了，爭取了，我們就無愧于心，心中也同樣能迸發出淡似茉莉的`清香。在取得這些之后，我們就會在一個巨大的舞臺上，放出自己的光和熱，如果僅僅只是那么一瞬，相信自己的內心也一定會很滿足。那一刻，在這個世界里，終于證明了自己的存在，終于不完全被黑暗所籠罩。

　　那么，這么看來，流星在滑破天際的瞬間，早以知道了自己的結局，而當他已經墜落時，心中也洋溢著安然。

　　楊二車姆娜曾經說過：“長得漂亮，不如活得漂亮。”我想，這個漂亮，也許就如夏花一般吧，那一刻的絢麗。

那一刻作文7

　　畢業，倆字，不是說出來就那么好說的，其實，在畢業的背后，包含了多少同學的眼淚，歡笑和痛苦。有些同學是從一年級呆到現在，有些同學是在轉學的情況下來到我們班，以前，我們從未想過畢業，從未想過分離，從未想過要各奔各地，從未想過要斷了聯系。以前的'我們多么快樂，無憂無慮，沒有顧慮，展現出來的都是我們最童真的笑容。

　　還記得，我們還有倆天將要面臨考試，畢業，分離等等，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋，因為一塊橡皮而吵得誰也不理誰，一起玩過家家，一起打鬧······這些畫面曾是那么美好，可惜，就那么一閃眼，我們都大了，沒有以前那么好玩了，沒有以前的那么的瘋癲了。

　　有些同學問家里人要錢，該買畢業禮物的買畢業禮物，該買畢業冊的買畢業冊，去照相的地方照很多照，你給我一個照片，我也給你一個照片，因為即將畢業，即將各奔各地。

　　那年的夏天，畢業的那天，我說過：不要一個拜拜就走了，更不要哭著離開。我們要笑著，笑著分離。結果，我們誰也沒理誰，只在校園門口徘徊了很久很久，這里是我呆了六年的母校，大部分的時間都是在學校過的，難道，我們真的就這樣的離開了嗎？

　　我哭了，我真的要離開我這些好伙伴嗎？我站在那里，看到的都是無法磨滅的背影，是的，我們畢業了，我們都長大了，我們始終要面對都要面對吧！

　　我的好同學，那年的畢業季，你們還記得嗎？還會回來與我們團聚嗎？

那一刻作文8

　　幫助別人也快樂了自己。我們要多幫助那些有困難的人，這樣才能體會到幫助的快樂。

　　終于到了今天唯一的副科音樂課。我們興奮極了，期待著這節課的豎笛新內容。誰知，迎來的卻是失望：要豎笛測驗，就是要把前三首豎笛曲選一首吹給老師聽。啊！為什么偏偏在我心情好的'時候考這個呀！

　　這時，有一個微弱的聲音在耳邊響起：“劉龔澄。”我扭頭一看，正是我最好的朋友張棋艦。平時，每次我遇到困難，他都會伸出援助之手。只見他眉頭緊皺，眼里透出幾絲憂傷，應該遇到什么困難了吧！我趕忙問：“小張，你怎么了？”小張悲傷的說道：“唉！我忘帶豎笛了。”什么？忘帶豎笛了？今天可是測試，不是鬧著玩的！“那該怎么辦？”我焦急的問。小張說：“能不能把你的豎笛借我用一下？”什么？一個豎笛，兩個人用？不行不行，這樣太惡心了。可轉念一想，他是我最好的鐵哥們兒，我必須幫。但是……我還在猶豫。看到小張那痛苦的表情，我一咬牙，一狠心，借給了小張，心想：我不能不幫小張，我要舍“笛”忘“凈”！小張拿到笛子后，眉開眼笑，肯定開心極了！

　　到了他測驗的時候，他沒有辜負這個笛子，吹得很好。盡管臟了點，但我幫助了他，挺開心的。

　　互幫互助是人的一種美德，只要你幫助了別人，自己就會感到無比的快樂，伸出你的援助之手吧！

那一刻作文9

　　說實話，自己好像很久都沒有那種感覺了。就是突然之間感覺特別的想一個人，特別的想要那個人這個人情。然后，可以給一個大大的擁抱。又或者什么都不要做。只需要靜靜的待在身邊就好。

　　每當這個時候自己就感覺自己特別的矯情，都說成年人的世界的是沒有太多的時間來談感情。有的時候撒個嬌什么的都感覺自己特別的矯情。

　　但是今天下午的時候。但是因為跟我開吃的沒有太飽，又或者是因為自己都沒有寫完心情有點不好。總之在那一刻。自己是特別的想念某人。

　　然后自己也在微信上告訴他了也就簡單的說了幾個字，就說我餓了，然后也有點想他了。可是，某人回信息說。餓了就早點做的'吃飯。

　　簡單的一句話就讓自己回歸的現實。想一下自己確實也是有點矯情。畢竟隔著那么遠的距離。餓著就應該給自己做的吃飯。冷了就應該給自己加衣服。而不是矯情的去尋求安慰。

　　這大概就是成年人的悲哀吧。很多時候再也不可能表達自己的真是感情。因為自己那一刻說的話。其實本來也只是想要一句安慰的話罷了，只不過是。再也沒有人來猜測你的那些小心思。。反而覺得你在矯情。

　　想一下也真的是太不應該了。

　　然后自己也就真的給自己做的吃了飯。吃過晚飯之后心情也感覺好多了。然后心里也不會有太多的想法，只是告訴自己，以后心情不好的時候，自己抱抱自己就可以了。

　　至于那一刻的真實感受，大概也只需要吃飽肚子就好了。

那一刻作文10

　　叮鈴鈴上課鈴響了，語文老師踏著鈴聲走進教室，她懷里抱著一沓厚厚的卷子。這時，我的身子不由自主的顫了一下，烏云密布的天空中，仿佛打了一個響雷。

　　老師很嚴肅，開始讓課代表發卷子。我雖然坐得很好，但呼吸此時變得粗重，心里也像揣了十五只吊桶七上八下。唉，都怪我不認真，每天就知道玩，這次高分是指望不上了，我一遍又一遍的默念著：上天保佑！天陰沉沉的，狂風猛烈的搖撼著校園里的小樹，教室里只有發卷子的聲音

　　我的卷子終于發下來了，此時，這張卷子靜靜的躺在我的桌子上面，鮮紅的84分映入我的'眼簾，我頓時像泄了氣的皮球，無精打采。不行，我不能讓其他同學看到我泄氣的樣子，這個念頭從我腦海里蹦出來，我強裝鎮定，趕緊坐好。

　　八十四，八十四

　　四周的同學好像都在用奇怪的目光看著我，我趕緊捂著嘴趴在了桌子上，淚水也不爭氣的流了出來。我感到山崩地裂，天都要塌下來了，媽媽為我每天起早貪黑，難道她的心血都白費了嗎？都白費了嗎？我仿佛又看到了老師那滿含期待的眼睛如果時間能倒流，我一定認真學習，不耍小聰明了這時老師仿佛看了我一眼，我立即坐端正了。

那一刻作文11

　　鏡子一旦破碎，就無法修補，就算勉強拼湊起來，也會有無數的裂痕。當鏡子被人無情地打碎時，你必須要學會堅強……

　　一次的體育課，讓我徹底地“清醒”了。

　　陽光投射在九山湖上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。在操場上追逐嬉戲的我們，成了陽光下最美的風景!

　　這節體育課，要練習跑步。我和閨蜜小Z站在了一條跑道上。

　　“預備!跑!”教練一聲令下，我們撒腿就跑。

　　小Z沖在了我前面，只見她邁開長腿，手不停地擺動，我從后面看她，她的頭發迎風甩動……

　　我想要超過她，便開始加速，沖到了她前面。到她身旁的時候，我對小Z微微一笑。我在前面，她在后面，之間相差2米，我聽見了小Z呼呼的喘氣聲。

　　突然，身后有一只手用力推了我一把，我的身體向前傾了一下，差點摔倒在地。我繼續向前跑，誰知，又有人故意碰了我一下。我的身體向右倒了過去，“啊!”一股疼痛貫穿全身。

　　我的腿被磨破了，一串串血珠從皮膚里滲了出來，萬分難受。我看了看推我的人，竟然是小Z，我驚呆了：我們不是閨蜜嗎?我們一直都是親密無間的，她為什么推我!

　　我望著她遠去的背影，心中的吶喊聲只想沖出喉嚨。我突然很想哭，不是因為腳上的痛，而是心中的`痛，而且這種痛實在是很難用語言表達的!

　　慢慢地我站起來，走出跑道，走到已經得到第一名的小Z旁邊，說：“你為什么要推我?”只見她沒好氣地說：“誰讓你比我快!”

　　我的心碎了，徹底碎了!難道，我們的友誼就那么脆弱嗎?

　　從此以后，我和她各奔東西，只是在以后的遇事中我時常會想起她，心中也時常有一絲隱隱的難受。但從那一刻開始，我也終于學會了堅強!

那一刻作文12

　　我的牙壞了。它折磨得我一晚沒睡覺。

　　我早上一起來就去看醫生。醫生說，是一個畸形中央尖被我不小心磕掉了。畸形中央尖，顧名思義就是在一顆正常磨牙上又長出了一個小尖尖。可它被我碰斷了，所以牙齒的神經露在外面，就發炎壞死了。那天，我的牙很疼很疼。

　　“請27號殷飛揚到6號診室就診！”聽到喊我的名字我心里就開始打鼓了。一邊往6號診室挪一邊想，要在牙上鉆洞嗎？我的牙會被拔掉嗎?因為這顆是恒牙，拔了就不會長出來了。聽說再裝就要連裝三顆，旁邊的兩顆也得一起拔掉。我想著想著，“哇”得一聲哭了出來。醫生看了看我的牙，說：“腫成這樣了，不好辦哪，先去拍個片吧。”一說要拍片，我又怕了，不好辦？不好辦什么意思？是弄不好我的牙嗎？真得拔掉嗎？完了！拍片的醫生往我嘴里塞墊片時我就又忍不住嚎啕大哭起來。

　　拿了片子，媽媽陪著我朝6號診室走去。我真希望這是一條沒有盡頭的路，一條通往天堂的天路，一條通往時空隧道的好路。我舉步維艱地走著，再次來到6號診室門口，操作臺上是一堆可怕的`儀器，電鉆、攝子……不同形狀的一盒“針”、一架手術躺椅還有酒精、雙氧水、棉條、磨牙工具。我進退兩難，發怵了。

　　躺在手術椅上，我想，但愿天無絕人之路吧，醫生也不一定會為難我的牙齒。“嗞-------”電鉆的聲音在我耳邊響起來了，我不情愿地張開了嘴巴，閉上了眼睛……

　　這次教訓我懂了，牙疼真不好受，看來以后真得少吃糖，多刷刷牙了！

那一刻作文13

　　在我4歲那年的大年初一，爸爸叫我們去量一下身高，比較一下自己比去年長高了多少，我興致勃勃地走到了身高表前面，結果失望地發現自己比起去年幾乎沒有增高，我對此感到十分不滿，在每天清早起來第一件事便是向身高表奔去，結局永遠都是不盡人意。在那段時光里媽媽覺得時間過得太快了——雖然媽媽一直都覺得時間過得很快，可我卻感到度日如年，成天就想著什么時候可以長高，長大。

　　一次洗澡時，突然想到了個好辦法，我立刻用水將頭發打濕抹上洗發水，把頭發往上捋，將頭發弄得又直又高，我興奮地去再次測量身高，我發現我是長高了！我興沖沖的告訴媽媽這個好消息，媽媽看到后把我帶到洗手間去把頭發重新洗了，溫和的告訴我：“你這樣子天天量是看不出的`，你要隔著長長的一段時間再去測量，才會發現你長高了許多。”我似懂非懂的點了點頭。

　　今天當我站在身高表前我突然明白了媽媽當年話中的含義，我不但知道我的身高每天都在長，但是短時間內難于發現，還懂得了學習就如同我們的身高一樣，無法在短暫的時間里突飛猛進，卻可以在日積月累中不斷進步！

　　在那一刻，我第一次感到我長大了。

那一刻作文14

　　下了車，我飛奔到家，那一刻，我流淚了。

　　從小到大，與我最親近的家人不是我的爸爸媽媽，而是爺爺奶奶，我最喜歡的也是我的爺爺奶奶。

　　小時候，我怨恨我的爸媽，因為他們常年在外打工，一年見不到幾回，就算回來也只是呆上一兩天就匆匆忙忙地走了，我常常以為爸媽不要我了。就這樣，在我最需要照顧、最需要溫暖的時候，爺爺奶奶每天陪伴在我的身邊，他們就是我最最喜歡的親人。

　　我的爺爺奶奶特別的和藹，和他們在一起非常的開心，他們就像是我的玩伴。夏天到了，爺爺幫我做個網，陪我一起捉蜻蜓，還帶著我去淺淺的小河摸小魚、抓螃蟹。奶奶就在家里做著好菜等著我們開心歸來。秋天到了，爺爺帶著去我打棗子，那棵高高的棗樹是爺爺年輕的時候栽下的，那棗子長得特別大，吃起來特別甜。下雪天，爺爺陪著我一起捕鳥。掃出一塊雪地，用一根長繩系著的短棒支起一個竹篩，然后躲在家里，看見鳥兒進去了，就輕輕一拉，鳥兒捉到嘍！兒時和爺爺奶奶在一起的每一天都是那么的開心。

　　我慢慢長大，去外面讀書了，星期五回家，周一清晨去學校。每次上學，爺爺總是再三叮囑，要好好學習，天冷了別忘了添衣服。

　　我越長越高，可爺爺的身體越來越差，直到有一天，噩耗傳來，我立即向老師請了假，坐上回家的車，到了村里，我從車上飛奔下來，沖進家里，只見爺爺躺在木板上，靜靜地，一動不動。那時那刻，我的心一陣揪痛，鼻子一酸，眼淚洶涌而下。可是，泣血的'啼哭挽留不住爺爺遠行的腳步，傾瀉而下的淚水換不回爺爺已沉寂的生命。

　　我親愛的爺爺去了另一個世界，我再也見不到爺爺了，可是，那曾經的一幕幕美好的記憶，我會永遠記得，直到我終老。