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我們的心近了作文

時間:2023-11-10 10:04:46 好文 我要投稿

(經典)我們的心近了作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的我們的心近了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(經典)我們的心近了作文15篇

我們的心近了作文1

  轉眼間,時間的日歷已經翻到了20xx年,感覺一切就像昨日今朝。不得不感嘆時間的飛快流逝。我和朋友已有幾個月沒見面。親愛的朋友,你還好嗎?

  朋友,無數個在一起的.日子如流水般悄然而逝,你熟悉的面孔我依然沒有忘記。往日的歡聲笑語,此刻又回響在耳邊,像清晨的露珠晶瑩剔透,璀璨多姿,卻也不會如煙花般短暫,但是瞬間的魅力讓人記憶猶新。朋友,我們之間有過爭吵。還記得:那是一個星期天,我們約好下午去你家。可是到你家后,我怎么敲門都沒有人開門,我也是急性子,當時生氣極了,心想:這人怎么這樣啊,這么不守信用,還算什么朋友啊!星期一你跟我解釋,可我一直沒理你,還在背后說你壞話。而你根本不在乎這些,對我說:“不管我們之間有多大的誤會,你都是我的好朋友。而現在你說你不理我了,難道你忘了我們以前在一起的日子嗎?想想那時候,我們是多么要好啊?難道你想然我們這么多年的友誼,外為了這一件小事兒破滅嗎?我們和好吧!”聽了你的話,我很慚愧。但最終,我們和好如初了。朋友,謝謝你。朋友,我們之間有過歡笑。還記得:下課后,我們一起玩耍,一起講笑話;放學后,我們一起回家,一起做作業。還記得,我收到的第份禮物就是你送的,那個禮物很漂亮,當時我好感動。朋友,謝謝你!

  友情,這兩個簡單的字眼中,包含著多少深情啊!朋友,雖然現在我們遠隔千里,但是我們的心卻緊緊連在一起。經過友誼的考驗,我發現,我們的心近了。

我們的心近了作文2

  在那一瞬間,我們的心近了。

  ——題記

  那是一段往事,一段令人記憶深刻的往事,一段至今還在我的腦畔縈繞的往事。今天,它將隨著我腦海的翻騰浮出水面,講述那令人感到萬分的時刻。

  我與她相識是在6年前的一個春天的早晨,那天陽光明媚,鳥語花香,春意盎然,花兒爭奇斗艷,蝴蝶翩翩起舞,鳥兒飛上枝頭,清了清嗓子,開始了演唱。這一切是多么的協調,真是一個愜意的早晨!但美中不足的是,有一個臟兮兮的女孩,我仔細的端詳了一下她:流著鼻涕,臟兮兮的.臉蛋,臟兮兮的衣服,一看就是地攤貨最便宜的一種。但她卻有著一雙真誠善良的眼睛。我向來都討厭這種人,因為他們總想不勞而獲,利用人們的同情心獲取利益,所以我像討厭那些人一樣,也不喜歡這個女孩。這時,我的肚子餓了,我左顧右盼,終于在小女孩的附近看見了一個包子鋪,我買了幾個包子,邊走邊吃。當路過小女孩時,她叫住了我,我以為她也是餓了,想得到我的施舍,所以裝作沒聽見,又走了幾步,小女孩又叫了我一聲,我沒好氣的轉過來,“拿去,要吃就吃!”我不爽的說,這時,小女孩哭了,委屈的說:“我不要你的施舍,而是你的錢掉了,我想還給你,嗚……”我的臉漲得通紅,我接過來錢,既有感動又有慚愧,我連忙道歉,小女孩不哭了,她說:“沒關系,這不是你的錯,我不怪你,誰讓我們本來就讓人討厭呢?”我這才意識到,我以前的想法真是大錯特錯,我不應該瞧不起這些人。我非常懊悔,后悔自己說的那番話,深深傷了小女孩的心。別人拿真心對我,我卻用背對人家,唉,我真是……唉!

  恍惚間,我覺得我與小女孩之間沒有了阻隔,我們的心近了!

我們的心近了作文3

  同樣的藍天白云,同樣的花草樹木,不一樣的環境,兩顆都是上帝給予了生命的種子,一顆落在寬廣的森林里,另一顆落在懸崖絕壁上。它們同樣生長著、生長著。

  早上,森林中的苗兒睜開眼,面前有肥沃的'土地,雨露的滋潤,還有蚯蚓大伯每天幫它松土,它喝飽了水,伸伸腿,張張胳膊,撐著一盤松軟的土地,噌噌地往上長,呼吸到了更上一層的空氣。

  另一邊,懸崖上的苗兒也同樣睜開了眼,面前是干涸的土地,荒涼冰冷,一滴水也沒有。它緊縮著身子低著頭,靠著瘦弱而又虛脫的身子,靠著裂開的土壤,艱難地往上爬,每天一步地挪動著。

  一顆苗兒看著遠方沒有生氣的土地,長嘆一聲。一顆苗兒看著遠方生機勃勃的土地,長嘆一聲,它們彼此望著對方。

  森林中的苗兒春天沐浴陽光,夏天熱情揮灑,秋天吹著清風,冬天看大雪紛飛,當然它希望長得更高,去仔細看看那塊貧瘠的土地。

  懸崖上的苗兒冬天盼著多點雨露,夏天盼著多點陽光,秋天盼著多點秋風,冬天盼著多點生機,當然它也希望長得更快,去仔細感受那生機勃勃的土地。

  很久之后的某天,它們都長得很壯,一顆眼睛里充滿憐憫,一顆眼睛里充滿羨慕,但它們都笑了,不約而同地笑了,它們的心近了。

  它們沒有一顆和另一顆之分,都是上帝的寵兒,它們都有著共同的夢想,再長高一點,看看外面的世界,把世界裝點得更加多彩。同樣的藍天白云,同樣的心撲通撲通,它們的心近了,緊緊地靠在一起。

我們的心近了作文4

  沉默著走了不知有多遙遠,抬起頭,驀然間,才發現,在我身邊原來也有許多關心我的人。

  不知道為什么?從我記事起我對他的感覺總是很陌生,有時覺得他給我一種很嚴肅的感覺,讓人不得靠近,總是把自己與外人間劃上一條分界線,而且他回來看我的時間也很少,所以我和他算不上太親熱。

  小時候呢?我看見我姐姐和他家人那樣親密的樣子,我有時還偷偷的幻想過我和家人那樣親密,但是我看他那嚴肅的.臉,我的那些“白日夢”就全部從腦海里溜走了。

  現在我長大了,慢慢理解他的那個嚴肅的臉也是可以轉變,他對我的愛雖然沒有表現臉上,但是我已經察覺到了。

  有一次,在過年前夕,外面下著雨,我和他在家也閑得無聊,就一起到超市里去逛。這是他第一次帶我去超市,所以我準備大撈一筆,沒想到他笑著說:“要吃什么自己選,但是千萬別讓我付不起啊!”哈哈,聽了這句話我真的無話可說,但是還是很開心。

  那一天,我就看見一個喜歡吃的就往籃子里一放,隨著時間的流逝,我這籃子里也差不多填滿了,該去結賬了。哎呦!消費得也不多嘛!在我們回去的路上,我手里提的只是一些輕小的物品,而他手里呢?

  誰說他不愛我的呢?又誰說我不愛他的呢?只是不擅于表達罷了。一點一點貼近他的心,他開心,我開心。

  世界沒有一個父母不關心自己的兒女,只是你們沒有發現罷了。

我們的心近了作文5

  媽媽在拖地,透過黑黑的頭發,隱約的看見有幾絲白發,她的背不在那么直了,我的眼睛有些濕潤了,在日日夜夜的吵鬧中我長大了,然而母親卻越來越老了。

  她,勤勞善良,對兒女要求嚴格,她就是我的媽媽。

  上小學時,我是‘媽媽的貼心小棉襖’,我們親親昵昵,無話不談,非常融洽。可上中學后,因為我和媽媽在許多事情上慢慢出現了分歧,我覺得媽媽越來越不理解我,越來越愛嘮叨,啰嗦,對我管得越來越多,我們很難達成共識。

  期中考試后,我想放松下,準備買本漫畫書放松放松,可她聽到后,便說我亂花錢,不應該買漫畫書,要買應該買作文書,然后又說了一堆話,我實在受不了了,便和她吵了起來。她很難過,我心里也不好受。

  但后來一次讓我真正的理解,體諒母親。

  那年的一次寒假,我對媽媽說我要去奶奶家,其實我只是逃避母親的管教,嘮叨。她要上班,所以便答應了,一路上她不停地囑咐著爸爸要路上好好照顧我。哎?真是的,又不是很遠,有必要這樣嗎?在奶奶家我差不多住了一個月。回到家時,正看見媽媽在拖地,透過黑黑的頭發,隱約的看見有幾絲白發,她的'背不在那么直了,我的眼睛有些濕潤了,在日日夜夜的吵鬧中我長大了,然而母親卻越來越老了。當我們出生時,是母親給予我們的生命,把我們養大成人,是希望我們將來有好的工作,將來為他們養老,望子成龍,是天下所有父母共同的心愿。在我們看來有些苛刻的‘嚴’反映出父母對于我們的愛。我們應該要理解,體諒父母的一片苦心。

  自從那次以后,我和母親更加融洽了,我和母親的心也近了。

我們的心近了作文6

  人,是在不斷成長中進步的;心,是在人不斷成長時拉近的。隨著你我漸漸的長大成熟,我們的心近了。

  從前,我家的清晨,是在“青春期”和“更年期”這兩個麻煩階段的爭吵聲中度過的;現在,我家的清晨是在“青春期”和“更年期”的親切交流中度過的。這時,你我才發現,我們在成長,我們心與心間的距離也拉近了。

  從前,我們班級的課間是在“啪啪”的桌椅碰撞聲中度過的;現在,我們班級的課間是在你比我學習好,我要超過你和互相關心的聲音中度過的。

  這時,旁觀的你才會發現,我們在長大,我們心與心之間的距離也不再那么遙遠不可及,而是在你我的成長中不斷地拉近了。

  從前,校園里緊張的氣氛,讓人壓抑緊張。現在,經過幾年的友好相處,校園的春天來了。雖然有點晚,但也終于來了。那春意盎然和同學、師生間的友好相處,讓人覺得校園里的春天永遠不會走了。

  我們在這里工作學習,身心愉快,心與心的距離拉近了。

  再相處一段時間后,你會發現身邊的.同學都是你的好朋友,你和他們成了親密無間的姐妹兄弟。

  當祖國的哪個地區發生了自然災害,造成人員傷亡時,大家在為同胞罹難扼腕時,更會投入到捐款救援的隊伍中去。這時,你我發現,雖然我們與災區人民遠隔千山萬水,可我們心與心之間的距離卻近了。

  我們在不斷的進步,不斷地長大,我們心與心之間的距離,也在不斷地靠近。只有全國人民心與心之間的距離越來越近,我們的民族才會更加團結,我們的祖國才會發展的更好,更加強盛!

  讓我們拉近覺得遙不可及的心靈距離吧,讓我們的心更貼近!

我們的心近了作文7

  小小雪圈,承載了我們和牧民孩子的友誼:小小雪圈,拉近了我們和民族孩子的距離。

  一放寒假,我們這些阿希的孩子就回到了父母的身邊,回到了礦山上。礦山上的生活不免有些無聊,但是有些好朋友的父母從礦上借來了雪圈,充實了我們的娛樂生活。

  我們拉著雪圈,出了生活區的.大門,呈現在眼前的,就都是皚皚雪山了。雪圈是有了,可是雪道呢?“沒有雪道,我們自己造唄!”一位朋友說,說干就干,經過一番鄭重其事的挑選,我們還是選擇了一個坡度較緩的山谷,憑借雪圈和雙腳壓出了一條沆沆洼洼的雪道。因為我們五六個人,卻只有兩個雪圈,輪流滑太浪費時間了,我們就又找來幾個紙箱,輪流滑紙箱和雪圈。過了幾天,一些牧民的孩子開始效仿我們,不過他們沒有雪圈,每當看著我們坐雪圈滑下去時,他們便投來羨慕的目光,這時的我們很是自豪。

  不過,雪圈雖然好,但重量卻不輕,我們的滑道畢竟比不上滑雪場的雪道,沒有用來上拉的機械,我們在滑下去后向上拉雪圈時,就顯得十分吃力。隨著體力消耗的逐漸增加,一位朋友終于撐不住了,向上走了一小半路就“倒”在雪地上了,而此時的我們,誰也不愿大費周折地去“救”他。恰巧一個牧民男孩經過那兒,我們原以為男孩會視而不見的走掉,沒想到那個男孩卻先是把朋友扶了起來,又拉著雪圈往上走……

  這個場面讓我們驚呆了,一個牧民孩子竟如此熱心如此真誠,我們決定和他們共用雪圈。他們聽后非常興奮,我們排成長排一起從滑道上滑下去,每次滑完全程后,他們都是很主動地去拉雪圈。雖然我們語言交流方面有些障礙,但有了他們的加入以后我們玩得比以前更加開心了!

  小小雪圈,使我們的心近了。

我們的心近了作文8

  是否在遙望遠方星空的時候,望不見對方心靈的彼岸。

  ——題記

  “媽!你別說了!”又和母親吵架了,我一氣之下摔門進了房間。

  嘮嘮叨叨的,不就是為了一次考試嗎?我靜靜地坐在椅子上,面對著雪白的墻壁,默默地想著。父母就不能理解一下我們的心情嗎?有誰不愿意考個好成績呢?孩子和父母之間就只能代溝嗎?想著,心里越發委屈,淚水情不自禁地涌出了眼眶……

  母親悄悄推開門,走了進來,“媽想跟你談談心。”可我仍舊不理她。不知什么時候起,我們母女倆的話就越來越少,更別提談心了。過了一會兒,只聽她長嘆一聲,我才勉強抬頭看她一眼,竟發現母親那雙紅腫的眼睛里也噙滿了淚水。

  然后,母親緩緩地開了口,向我講述著她的童年生活,仿佛在講述一個古老的'故事。那是一個因為窮苦而受盡折磨的童年,那是一個堅強而立志于學習的孩子……

  母親一邊說一邊抹眼淚,我心里也為之一振,竟沒想到母親的身后還藏著如此心酸的故事。像是一瞬間恍然大悟,我一下子明白了母親是如何堅持到至今,她如此嚴厲地對待我用意是如何。我總是一味地不滿足于現在的生活,卻不知母親心中有如此多的苦衷。

  夜已靜,我心中卻涌起波瀾壯闊的大海,那海水洶涌澎湃,像是要撞破擋住它前路的那扇門。一剎那,門開了,心靈開闊了,明亮了。我突然發現我給自己的心上了把鎖,把自己關在門里,母親就只能在遙遠的對岸望著我。

  我默默地聽著母親的故事,感覺兩顆心越來越近,跨過了海峽,到達了彼岸,最后交融在一起,手牽著手,緊緊相連。

  那個夜深人靜的夜晚,我把心門打開,到母親的心里走一走,我們的心,近了……

我們的心近了作文9

  把三月的杏花煙雨鎖進心里,塵封出一首美好的詩篇;把過往的回憶映入腦海,譜寫出一曲愛的贊歌。

  五歲,我是一只黏人不放的小貓,總想賴在父母的懷里不愿走遠。早上醒來,發現面前只有孤獨的大枕頭,廚房里只有忙碌的老奶奶,我焦急、無助、尋找,撕心裂肺地哭喊,在歇斯底里的抓狂中再一次睡去。上幼兒園時,我賴在車上不愿下來,他們卻狠心地把我推進了校門。學習騎車時,我害怕向前,而他們把我用力往前一推,害得我常常摔得鼻青臉腫。

  我不理解為何在我這么依賴他們時,他們卻迫切希望我獨立。

  十二歲,我是一只桀驁不馴的烈駒,總想擺脫父母的束縛遠走高飛。熟睡中,聽到媽媽河東獅吼“起床,起床”;看到餐桌上雞蛋、豆漿、白粥,我厭煩、生氣,方便面、麻辣燙可是我的最愛啊;當我津津有味反反復復品味《哈利波特》時,父母總是不容商量,遞上名人傳記和文學名著,留下我滿心的.委屈;當我坐進柔軟寬大的沙發上,美美欣賞抒情浪漫的英文歌曲,父母總是不容解釋,奪走了我耳中的mp3,送上《梁祝》《春江花月夜》,留下我一臉的茫然。

  我不理解為何在我這么需要獨立時,他們卻頑固忽視我的喜好。

  十六歲,我是一只展翅高飛的雄鷹,面臨人生的第一次挑戰——中考,日益緊迫的形勢讓我漸漸明白父母的良苦用心。我怕無自控能力,主動將閑書整理掉,將mp3交出。三年辛苦磨一劍,六月沙場成鋒芒。而父母知道我辛苦,早晨變著花樣為我準備豐盛的早餐;休息間隙讓我看新聞;送我上學的路上、吃飯的時候聽光碟,讓久違的音樂充盈我們的心間,讓我們彼此的心慢慢靠近,靠近……

  相同的目標拉近了我們的之間的距離。我相信二十歲、三十歲以至更遠的未來,我和父母的心會越走越近。

我們的心近了作文10

  記得我會背的第一首詩,是李白“舉頭望明月,低頭思故鄉”的《靜夜思》。那時,我并不知道李白稱為“詩仙”的緣由,也不知道他的偉大,更不知道,那與我有千年之隔的人物心里所思。那時,我與他不僅僅是隔著千年的歲月,還隔著一層心靈的高墻,隔著對人間、對世事的感悟。

  小學一二年級時,我看“鐵杵磨成針”的故事,曾固執地認為,李白僅僅是一個貪玩的小孩,是家長數落孩子的工具。也是那時候,我的記憶里有了李白。

  到了三四年級的時候,我背了很多很多李白的詩句,但還是有些懵懂。聽老師講,李白的詩是多么豪放,多么壯美,我總不明白,這煩人的古詩,好從何來,意在何方?

  到了五六年級,我慢慢走近了星耀歷史長河的李白。“李杜文章在,光芒萬丈長”,他被后世尊為“詩仙”,自然寫得一手好詩。這時的'我,在老師、父母的教誨下,慢慢理解了詩人的廣闊胸襟,從此詩走進了我的生活。讀李白的詩,我開始體會到一種超越常人的豪放和一絲令人感傷的哀愁,開始理解“舉杯邀明月,對影成三人”這千古名句背后那無盡的沉思。

  杜甫形容李白“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”。不錯,酒已經被李白喝出了境界。他可以斗酒詩百篇,可以與月亮對飲,與影子對飲。這是一種豁達、超脫的樂觀。但是,在那些歲月,這樣一個充滿才氣的“詩仙”,卻始終只能是一個“落魄書生”。失意的李白,只得與明月共飲,只得向影子訴說自己的失意與痛苦。

  再讀李白的詩,我試圖更多地去理解在豪放背后,那綿長的漂泊之苦,思鄉之愁。我想,我們的心近了。

我們的心近了作文11

  四年級了,女孩來到了一個新的班級,學校到了四年級就會將同學全部重新分班,女生覺得學校很奇怪,她不想分班,因為她不想離開跟她上過三年課的同學。女孩甚至覺得很反感,她因此覺得上學會變得很沒趣。轉眼間,開學了,看著校門口的名單,一堆陌生的名字,沒幾個認識的。女孩來到自己班,一看,幾十張陌生到不行的臉,她堅定的.告訴自己,他們都不會是自己以后的朋友!但是,女孩錯了。

  五年級的一次秋游,女孩被一個淘氣包惡作劇,摔倒在地,她其實很堅強的,不愛哭,但是那天,她疼得忍不住流出了眼淚。那一瞬間,女孩發現自己身邊多了很多雙手,她們將她扶起來,幫她擦眼淚,幫她遞紙巾,幫她拍掉身上的灰。女孩的頭拼命地搖,眼中多了更多的淚水,他們更著急了,想盡辦法地安慰她。但是,她們不知道,女孩的淚是因為感動而多的,女孩的頭是因為她想告訴她們自己很好不要擔心而搖的。后來,在她們的幫助下,女孩很好。

  六年級的一天,學校舉行籃球賽,女孩班里的男生要比賽。雖然男生們的球技很差,但是,班上其余的同學還是在比賽那天下午,為他們加油。一個球,兩個,三個……女孩跟同學們一起歡呼,一起沮喪,雖然那天比賽輸了,但是那是女孩最開心的一天。

  是的,那個女孩就是我。女孩曾經抵抗過,但是,是友誼把我們的心拉近了;是真心把抵觸的心化為依靠的心。女孩相信,那三年她一生中最難忘的時刻。曾經,我們的心徘徊在陌生的路口;如今,我們的心一度地在一起;將來,我們的心一定會更加緊密地互相依靠;因為,我看見,我們的心近了。

我們的心近了作文12

  轉眼間,時間的日歷已經翻到了20xx年,感覺一切就像是昨日今朝,不得不感嘆時間的飛快流逝。我和朋友已有半年多沒見面了,親愛的朋友,你還好嗎?

  朋友,無數個在一起的日子如流水般悄然而逝,你熟悉的面孔我依然沒有忘記。往日的歡聲笑語,此刻又回響在耳邊,像清晨的露珠,如雨后的彩虹,晶瑩剔透,璀璨多姿,卻也如煙花般短暫,但是瞬間的美麗往往令人記憶猶新。朋友,我們之間有過爭吵。還記得:那是一個星期天,我們約好下午去你家。可是到你家后,我怎么敲門都沒人開,我也是個急性子,當時生氣極了,心想:這人怎么這樣啊,這么不守信用,還算什么朋友啊!星期一到校后,你跟我解釋,可我一直不理你,還在背后說你壞話。而你根本不在乎這些,對我說:“不管我們之間有多大的誤會,你都是我的好朋友。而現在你說你不理我了,難道你忘了我們以前在一起的日子了嗎?想想那時候我們是多么要好呀!難道你想讓我們這么多年的友誼,為了這一件小事而破滅嗎?我們和好吧!”聽了你的話,我很慚愧。但最終,我們和好如初了。朋友,謝謝你!

  朋友,我們之間有過歡笑。還記得:下課后,我們一起玩耍,一起講笑話;放學后,我們一起回家,一起做作業。還記得,我收到的第一份生日禮物,就是你送的,那個禮物很漂亮,當時我好感動。朋友,謝謝你!

  友情,這兩個簡單的'字眼中,包含著多少深情啊!朋友,雖然現在我們遠隔千里,但是我們的心卻緊緊連在一起。經過友誼的考驗,我發現,我們的心近了!

我們的心近了作文13

  同樣的藍天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的種子,他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著,生長著。

  七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開眼睛,面前是漂亮的衣服、營養的早餐:油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書包,坐上爸爸媽媽的`車子,安安穩穩的來到學校,打開書包,翻開書本,跟老師讀:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”

  七歲,他們睡在冷冷的被單里,,早上睜開眼睛,面前是打著補丁的衣服、無味的早餐:糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車里,顛來顛去的來到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:“嘿呦,嘿呦……”

  我們看見山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見城里的照片,發誓一定要走出大山。

  十四歲,我們在校園里談笑風生,青春朝氣從我們身上散發。春天有郊游的歡樂,夏天有游泳的歡笑,秋天有風箏的漫天飛舞,冬天有圣誕的祝福。當然,我們不忘七歲的志愿,包起曾經喜愛的衣服,裝好用過的書本,看扶貧的車輛帶著我們的希望和祝愿駛向遠方。

  在不久的未來,我們到達山區,帶去了光明和財富,我們笑了,他們也笑了,我們大家的心近了;在不久的未來,他們來到城市,帶來了知識和信心,他們貢獻自己的智慧,讓城市更美麗,他們笑了,我們也笑了,我們大家的心近了。

  我們沒有“我們”“他們”之分,我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云,同樣的心“撲通撲通”。我們的心近了,緊緊地靠在了一起!

  山里的孩子需要愛,我們應該給予他們更多的愛!

我們的心近了作文14

  心,是情感的碰撞與交融。我們每個人都有屬于自己的一片天空,只有與自己親近的人才能真正進入那一片天空,享受友誼的滋潤,體驗友誼的美好。

  進入初中,因小學畢業考成績排全班第一,被老師任命為班長,我既喜又怕,擔心自己不能勝任,在班主任老師的指導下,我漸漸長大了,從那個稚嫩無知的我成長為一個在老師眼中的得力助手。但是,原先的活潑開朗已變成如今的沉默寡言。

  在班上,我并沒有什么知心朋友,我的心是閉合的。雖然,有時會有許多同學與我一起,但我內心知道,那都不是真的'。

  在那一段時間里,我很少與人溝通,閑時就捧一本書閱讀,如饑似渴地閱讀,像海綿盡情吮吸甘霖。在書中,我讀著一個個友誼故事,既感動又羨慕。

  于是,我徹底改變自己。我鼓起勇氣想要越過我與同學之間的那座山。但我怕那些所謂的勾心斗角,怕我把別人當朋友,而別人卻不理我……但是,后來我才發現我想象中的勾心斗角是不存在的,我看到了、體會到了同學之間的純真友誼,同學之間的互相關心,同學之間的真誠對待。

  在茫茫人海中,我也尋找到了自己形影不離的朋友,有朋友陪伴的日子,我覺得充實與快樂。

  我仿佛感覺,山的這頭是我,山的那頭是朋友,我們互相努力,向上攀登,我們之間越來越近,越來越近,直到達到頂峰,我們手拉著手,在友誼的天空中自由地翱翔…

我們的心近了作文15

  初春,天上飄著似有若無的雨,真冷。我縮著頭,坐在媽媽的車后座上。“汪……汪……汪……”一陣叫聲傳來,聲音又尖又小,我循聲望去,是一只小狗。很小,趴在地上,身上的毛被雨淋得一縷一縷的,頭緊緊縮著,身體使勁向路邊石頭上靠。媽媽騎著車“嗖”的一聲過去了。突然,媽媽停了下來,問:“你想養狗嗎?”我使勁地點頭,同時跳下車,跑向小狗,抱起它。它身體猛的`一抖,我知道,它有點害怕我。

  晚上,陽臺上傳來一陣叫聲,是小狗的聲音,我快速向陽臺跑去,它已爬出窩,伸著頭,不停的叫著,大概是找媽媽吧?我趕緊把它抱進窩,嚼了面包喂它。它吃相真可愛:兩只前爪扒著碗,尾巴不停地搖著,嘴巴像裹奶嘴那樣一噘一噘的。它吃完后,我輕輕地撫摸著它,直到它睡著。

  第二天,雨停了,我又到陽臺上。它興奮地從窩里爬出來,翹著尾巴,搖搖擺擺地,像只小鴨子走到我腳邊蹭我的腿,用爪子抓我的鞋,試探性地咬我的衣服。我知道:它在小心地接近我。

  一天,喂過小狗,我回到房里做作業,誰知,小狗緊隨其后把門撞開,跑到我腳邊,在那里不停繞。然后,抬起頭用藍湛湛的眼睛大膽地望著我,一點也不膽怯。我心中暗喜:呵,小狗已經信任我了。我抱起它,輕輕地撫摸著。

  在我的精心喂養下,小狗長大了。但小區不讓養狗,那天陽光明媚,爺爺把小狗抱回鄉下去養了,每逢休息日,我總要到爺爺家去看它。小狗啊,雖然我們距離遠了,但是我們的心近了。

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