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十年后的我作文

時(shí)間:2023-11-07 00:16:46 好文 我要投稿

【優(yōu)選】十年后的我作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的十年后的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)選】十年后的我作文

十年后的我作文1

  十三年了,我已經(jīng)十三歲了。明年的我,也許明年的今天已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今,我一直在想,難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎?我不知道,因?yàn)槲腋杏X(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久,可是,現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì),沒(méi)錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步!

  那么,問(wèn)題來(lái)了,我的未來(lái)是什么?我的未來(lái)可不可以通過(guò)我自己的努力來(lái)完成,我不敢去想象,因?yàn)槲抑溃说囊簧⒉豢赡茏叩捻橅樌挥袣v經(jīng)種種困難與波折,才可以得到屬于自己的幸福。

  十年,一個(gè)看似平凡的時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人,會(huì)有屬于自己的工作,自己的困難,自己的一切!但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來(lái)打拼。我可以嗎?我能夠辦到嗎?我一直在心中不斷的詢問(wèn)自己。想象過(guò)后,又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜!

  不,我不想這么做,我不想要自己的一生過(guò)的平平淡淡;不想要重蹈父母的覆轍;不想要每天頂著火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活,只是想要為父母爭(zhēng)一口氣,不讓他們?cè)趧e人的面前活的'低聲下氣。為了我,為了家人……

  哦,我知道了,我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的,痛苦過(guò)后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。只有這樣做,我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái),做我自己!

  十年以后,在太陽(yáng)初升的時(shí)候,將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著,而那個(gè)人只能是我!

十年后的我作文2

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,二十年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位出色的發(fā)明家了。我已經(jīng)有了一個(gè)漂亮的家:屋內(nèi)所有的電器都是聲控的,家里有一個(gè)機(jī)器人,它既能干又會(huì)為主人做很多事情,還有……我每天都過(guò)著十分幸福的生活,但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。

  今天,我在研究室里,研究著一項(xiàng)發(fā)明,那就是“氣象轉(zhuǎn)換器”。前幾次的實(shí)驗(yàn)都失敗了,所以這次我更加細(xì)心收集資料了。我收集了所有的天氣情況,再把這些資料存進(jìn)“移云衛(wèi)星里,加滿燃料,發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。啊!衛(wèi)星已經(jīng)飛出地球了!我高興地想:這次的實(shí)驗(yàn)成功了!我把一片云移到了干旱的.地方,那里頓時(shí)下起了大雨。我滿心歡喜,又用機(jī)器避免了許多災(zāi)難,還讓冰山恢復(fù)原貌,沙漠變成樹(shù)林……此時(shí),電話響了,我的秘書(shū)告訴我,中午要去參加一個(gè)科學(xué)研討會(huì)。會(huì)上,我說(shuō)得最多的一句話是:“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來(lái)發(fā)明高科技的產(chǎn)品。”

  這就是二十年后的我——一個(gè)出色的發(fā)明家。

十年后的我作文3

  瞧,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),俊俏的小臉蛋,一身時(shí)尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個(gè)妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時(shí),是否會(huì)有一種令你耳目一心的感覺(jué)呢?這就是十年后的我。如今的我正是一個(gè)受人矚目的大歌星。

  正當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)享受冬日的溫暖陽(yáng)光照耀時(shí),一陣電話鈴聲打破這份寧?kù)o。原來(lái)是我的經(jīng)紀(jì)人通知我,有一個(gè)很有名的娛樂(lè)節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。

  到演出的那一天,我剛一出場(chǎng),觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂(lè)地響起,我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲,緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開(kāi)心。

  演出結(jié)束后,我剛一出演播廳,又有一大群觀眾涌上來(lái),把我圍個(gè)水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢,當(dāng)然是有求必應(yīng),很爽快地簽自己的名字。被簽過(guò)的`人們臉上綻放出燦爛的笑容,而我也被一種幸福感所包圍。

  剛回到家,準(zhǔn)備休息一番,電話就接二連三地打進(jìn)來(lái),大多數(shù)是邀請(qǐng)我參加演唱會(huì)的,忙的我無(wú)暇應(yīng)對(duì)。

  每當(dāng)我走在城市的街道上,總會(huì)有很多人時(shí)不時(shí)地走上來(lái)送給我鮮花和禮物,還有一些歌迷總是以寫(xiě)信的形式來(lái)表達(dá)對(duì)我的崇拜和喜愛(ài)。

  怎么樣,我這個(gè)歌星做的還不錯(cuò)吧?是不是很令人羨慕呢?如果想像我一樣受人崇拜,那就從今天起,努力為你的目標(biāo)奮斗吧!

十年后的我作文4

  二十年后的社會(huì),科學(xué)非常發(fā)達(dá),我也創(chuàng)造了一種醫(yī)術(shù)非常高明的“機(jī)器人醫(yī)生”,光榮地獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”也可以算是“億萬(wàn)富翁”吧!

  創(chuàng)造一件東西,也得靠靈感,聽(tīng)我慢慢講解如何創(chuàng)造“機(jī)器醫(yī)生”吧!

  周六,我穿著“飛行機(jī)械裝備”向美國(guó)出發(fā)。到了中途,我突然發(fā)現(xiàn)地下出現(xiàn)一個(gè)漩渦,我很好奇,就向漩渦飛行。穿越漩渦,卻發(fā)現(xiàn)這是另外一個(gè)空間。這空間內(nèi)有00年非典爆發(fā)的事情,有非洲流行的艾滋病的事情……全都是關(guān)于病毒的事情,它們都是一些痛苦的回憶。這時(shí),前面突然出現(xiàn)一道白光,我向白光走去,突然光變得越來(lái)越刺眼,我用袖子遮住眼睛,我又進(jìn)入了另外一個(gè)空間。這空間內(nèi)有0年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),0年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)……這些都是我歲以前發(fā)生的事情。我的心也想做點(diǎn)什么了。

  我穿著“飛行機(jī)械裝備”返回了我的'家,經(jīng)過(guò)我不斷地努力研究,終于創(chuàng)造了一個(gè)十全十美的“機(jī)器醫(yī)生”,然后我把它寄到瑞典的首都—斯德哥爾摩。

  就這樣,我成為了中國(guó)人的自豪,我捐了許多的錢給希望工程,給貧困山區(qū)的孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,讓他們向我一樣學(xué)有所成,報(bào)效祖國(guó)。

  這就是二十年后的我,善良、大方的我。

十年后的我作文5

  比賽的日子終于到了,T型舞臺(tái)上燈火光輝,模特兒紛紛亮相,臺(tái)下坐滿了不同膚色的專家、同行、記者和觀眾。他們都是從世界各地來(lái)的,有的還不遠(yuǎn)萬(wàn)里,都是來(lái)觀看這場(chǎng)世界矚目的時(shí)裝大賽的。

  看,88號(hào)!臺(tái)下的觀眾不約而同地歡呼起來(lái)。啊,88號(hào)模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝,多么耀眼!多么漂亮!只見(jiàn)她一身烏里透藍(lán)的夾克,里邊穿著一身樹(shù)葉型的白長(zhǎng)裙,胸部中間有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)鉆石,猶如一位天使,又似仙女下凡。

  此刻,人們贊嘆不已,照相機(jī)的快門此起彼伏,閃光燈頻頻閃爍······看著這種場(chǎng)面,我的心臟在怦怦的跳個(gè)不停。

  緊張激烈的比賽終于結(jié)束了,評(píng)委開(kāi)始評(píng)分、排名次。全場(chǎng)異常安靜,我好像能聽(tīng)到自己的'呼吸聲,不知這段時(shí)間我是怎么熬過(guò)來(lái)的。終于,主持人鄭重宣布:金獎(jiǎng),是來(lái)自中國(guó)的88號(hào)!

  在幾千雙目光的注視下,在暴風(fēng)雨般掌聲中,我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),捧著閃光的獎(jiǎng)杯和燦爛的鮮花,看著數(shù)十架照相機(jī)對(duì)著我,我笑了,因?yàn)槲医o全世界留下了一張燦爛的東方面孔······

十年后的我作文6

  時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,就過(guò)了十年。這時(shí),我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生,但是我依然十分想念我的母校,于是,我來(lái)到我的母校。

  剛剛踏進(jìn)校門便被眼前情景驚呆了,教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的,好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇,操場(chǎng)上是干什么的,同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四兀堪。≡瓉?lái)操場(chǎng)上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù),四周都種上了好多花叢,到處都是各種顏色的花草,真是一片生機(jī)勃勃,原來(lái)灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。

  我懷著高興的心情來(lái)到教室,但是,我等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái),教室里的黑板上方,有一臺(tái)彩色電視機(jī),電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的'臉,原來(lái),老師是通過(guò)電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦,一切都大有改變,同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的!

  老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器,像“指示器”、“小型機(jī)器人”,老師如果疏忽批錯(cuò)一道題,“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”,每當(dāng)老師太忙,他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事,老師再也不那么累了。

  上體育課時(shí),大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦,安全極了!還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),真是好玩極了!

  在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里,培養(yǎng)出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生,每個(gè)人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才……

  雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但是只要我們勤奮努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)!

十年后的我作文7

  20xx年的一個(gè)早晨,我正在熟睡。突然,伴隨著輕柔的音樂(lè),我耳旁響起了急切的呼喚聲:“主人,快起來(lái),已經(jīng)7點(diǎn)半了,你8點(diǎn)要到畫(huà)展星球去參加宇宙級(jí)的繪畫(huà)比賽。”哦!原來(lái)是我的`多功能枕頭在喚我起床。他的功能可多了,既可以提醒人們今天要做什么事情, 又可以解除人們長(zhǎng)期工作的疲勞,被人們稱為“神奇枕頭”

  接著我吃完機(jī)器人“珍珍”做完的早餐后,我便坐著“飛速快車”到帶達(dá)畫(huà)展星球。真不虧是宇宙級(jí)的比賽啊!人可真多啊真是人山人海有:外星人、金星人、木星人、水星人、火星人、土星人......8電鐘到了我拿出我畫(huà)好的畫(huà)之后,經(jīng)過(guò)評(píng)委和觀眾一致的決定之后,評(píng)判我的畫(huà)為“王者之畫(huà)”(最最最好的畫(huà))便給予我“畫(huà)神王”的光榮稱號(hào)。我非常高興,我立刻乘著“飛速快車”回到中國(guó)報(bào)喜。從此中國(guó)人們自豪起來(lái),不在向別人低頭了。

  這就是我,一個(gè)頗有名氣的畫(huà)家。今后我一定繼續(xù)加油,再接再厲,畫(huà)出更好的畫(huà),讓各地的畫(huà)家刮目相看,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,讓中國(guó)更加強(qiáng)盛!

十年后的我作文8

  二十年后的我,已經(jīng)成了大發(fā)明家,我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)“溫暖之家”和“家中校園”。這可是我的兩項(xiàng)發(fā)明,讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!“溫暖之家”,是可以隨意移動(dòng)的家,可以變大變小,房子還有幾個(gè)輪子,這無(wú)疑是旅行必備的“良屋”。有的人喜歡把它變成手提包,拉著走;有的人喜歡把它變成瓶蓋一樣小,裝在口袋里。進(jìn)入放大的家中后,很像農(nóng)家小院,但又有著科技的`氣息。只要你想健身,院內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)一座健身房;只要你想種花,院內(nèi)就會(huì)有花卉室-------只要你想什么,就會(huì)有什么。我們?cè)谥v講室內(nèi)吧。室內(nèi)什么也沒(méi)有,只有一個(gè)大屏幕。但你可以在大屏幕上選擇裝飾,也可以自制全屋套裝。所有的東西都非常精美,好像在天堂一樣。

  這就是我發(fā)明的“溫暖之家”,接下來(lái)我們?cè)倏纯次业摹凹抑行@”吧。

  “家中校園”是我們學(xué)習(xí)的地方,一個(gè)老師管理100個(gè)學(xué)生,學(xué)生只需要打開(kāi)電腦中的校園就可以了。老師上課時(shí),學(xué)生可以隨意選擇座位,老師的屏幕就可以看到學(xué)生整齊的坐在自己的位置上。在課堂上對(duì)話也很方便,只要一說(shuō)別人就能聽(tīng)到,還可以調(diào)整音量的大小。上課時(shí),老師只要一說(shuō)就可以傳到學(xué)生的耳朵里。如果學(xué)生開(kāi)小差,老師可以點(diǎn)擊“扔粉筆頭”鍵,點(diǎn)擊開(kāi)小差的學(xué)生,那個(gè)學(xué)生就會(huì)覺(jué)得頭上有一陣輕微的疼痛。如果學(xué)生被扔三次還開(kāi)小差,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“扔黑板擦”鍵,把“黑板擦”扔過(guò)去后,學(xué)生就會(huì)感覺(jué)到一陣劇痛。老師備課那就更方便啦,只要用腦子想出來(lái)就可以自動(dòng)寫(xiě)在“教案”文件夾中。

  怎么樣,我發(fā)明的東西不錯(cuò)吧?歡迎二十年后你來(lái)體驗(yàn)我的大發(fā)明!

十年后的我作文9

  二十年后的我是怎么樣的呢?是老師,還是科學(xué)家?是醫(yī)生,還是工程師?我懷著好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機(jī)”來(lái)到了二十年后的未來(lái)。

  鏡子里的這個(gè)女人是誰(shuí)?難道這就是二十年后的我么?一頭齊耳的短發(fā),顯的.干練,利落。一襲黑色的長(zhǎng)裙,端莊素凈,白凈的臉龐略顯疲倦,唉,這都是搞研究累的。

  科學(xué)家住的房子會(huì)是什么樣的呢?趕緊瞧瞧去!好酷!走進(jìn)去宛若一座宮殿,金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的,外面看不見(jiàn)里面,里面卻可以把外面看的清清楚楚,最棒的是它會(huì)隨著天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應(yīng)俱全,這簡(jiǎn)直是古典與現(xiàn)代化的完美結(jié)合。

  哎呀,我家的小寶貝又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了,這個(gè)古靈精怪的小家伙,雖然只有三歲,卻在我的影響下也愛(ài)問(wèn)為什么,而且看到新鮮事物總該捯飭一下,直到弄出個(gè)所以然來(lái)為止。看著活蹦亂跳的女兒,我切實(shí)體會(huì)到父母的艱辛……

  嘟嘟嘟……時(shí)光機(jī)在呼喚我趕緊回去,“大懶蟲(chóng),再不起床上學(xué)該遲到了啊”。“等等等等……我還沒(méi)有看夠呢,“哎呀,原來(lái)是在做夢(mèng)啊”。

  四年級(jí):蝴蝶谷主陸晶晶

十年后的我作文10

  在匆匆飛逝的日子里,我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了,時(shí)間飛逝,祖國(guó)在變化,我們?cè)谧兓谶@變化萬(wàn)千的世界中,我們五年級(jí)三班的同學(xué)又相會(huì)了。

  三十年過(guò)去了,如今祖國(guó)已不再是以前的祖國(guó),我們已不再是以前的我們,世界已不再是以前的世界。在這三十年里,祖國(guó)的發(fā)展有了翻天覆地的變化,變得更高科技了,更環(huán)保了,更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中,我們又相會(huì)了。

  當(dāng)我乘著光能汽車來(lái)到勝利路小學(xué)時(shí),眼前的景像使我驚呆了,沒(méi)想到這三十年來(lái),我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化!門前的大門早已被拆掉,代替它們的是“長(zhǎng)眼睛的隱形彈力膜,”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的學(xué)生還是陌生人,如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入,那可就不客氣了,一直將他彈出老遠(yuǎn)。

  走進(jìn)五三班,原來(lái)那個(gè)教室也變了,黑板變成了屏幕,粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然,從我身邊走過(guò)一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,我端想了好半天,這才想起他,他便是我的.同桌,他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩,他在干什么工作呢?我正呆呆的想著。突然,有人喊我的名字,回頭一看,原來(lái)是我的兩位好朋友向我走來(lái),她們也成了教育工作者,為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代,而辛勤耕耘著。

  我們班的同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè),有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起,歡慶這三十年后的今天,他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實(shí),每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國(guó)建設(shè)而奮斗,我們暢想祖國(guó)的未來(lái),暢想著輝煌的明天。我們做為祖國(guó)的建設(shè)者,為祖國(guó)的發(fā)展,為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗。

  這次聚會(huì)加深了我們的友誼,讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中暢想美好的明天,為祖國(guó)的明天而奮斗。

十年后的我作文11

  十年后的我一定與現(xiàn)在大不相同,我經(jīng)常做十年后的理想。

  首先是外貌的變化,眉毛變得淡淡的、彎彎的,眼睛由單變雙,個(gè)子長(zhǎng)成一米六八,分外美麗妖嬈。性格一定也與現(xiàn)在不同,一改現(xiàn)在倔強(qiáng)、自卑、膽小,變得靈活多變、自信十足。懂得珍惜生命、關(guān)愛(ài)別人,尊重父母。知道如何交往,我的朋友將遍及天下,其間不乏有幾個(gè)知己,經(jīng)常背著行囊、唱著小調(diào)與幾個(gè)朋友出外旅游。

  現(xiàn)在我的依賴性很強(qiáng),凡事都要父母給我做主,十年后我將掙脫父母的雙臂,變得獨(dú)立而野心勃勃。在大學(xué)校園里,我學(xué)習(xí)很自覺(jué)很刻苦,生活很充實(shí)。那時(shí),我的知識(shí)也變得豐富起來(lái),天文地理都懂點(diǎn)。我現(xiàn)在的`閱讀僅限于一些漫畫(huà)書(shū)籍,十年后我將更頃向于一些深?yuàn)W的、哲理性的書(shū)籍。我的寫(xiě)作水平將越來(lái)越高,出了幾篇文章,擁有一批讀者。

  十年以后我還會(huì)有什么變化呢?哦,我一定還會(huì)在大學(xué)校園里發(fā)憤圖強(qiáng),為著出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備呢,圓我現(xiàn)在的夢(mèng)——展鴻鵠之志!做雄鷹在天上飛!

  一定還有不少變化呢,一時(shí)說(shuō)不清,反正,我相信十年后的我,生活一定是絢麗多彩的。

十年后的我作文12

  二十年后的我,是一位無(wú)人不知,無(wú)人不曉的宇航員。

  在20xx年的一天,我作為全人類的代表,乘坐著"神舟二十六號(hào)"宇宙飛船飛向太空,去探索宇宙更深更遠(yuǎn)的奧秘。

  剛飛向太空,我正欣賞著這一路的美景時(shí),突然聽(tīng)到一聲:

  “唉!”

  我從艙內(nèi)探出頭來(lái),環(huán)望了一周,沒(méi)有人,會(huì)是誰(shuí)呢?

  哦,原來(lái)是地球媽媽,我在高空中俯視地球,地球上竟有三分之二都是黑色的,剩下的六分之五是黃色的,真讓人不可思議:好好的一個(gè)地球,怎么成這個(gè)樣子了呢?

  我問(wèn):"地球媽媽,您怎么了?"

  地球媽媽用她那微弱的'聲音回答我說(shuō):“孩子,你看,現(xiàn)在我身上滿目瘡痍,我用我的身體養(yǎng)育了你們?nèi)祟悾銈內(nèi)祟惸兀恢貓?bào)也就算了,還對(duì)我造成傷害,你看,我的頭發(fā)——樹(shù)林,已經(jīng)被你們?nèi)祟惪彻猓闪斯舛d禿的一片;我的血液——河水已經(jīng)斷流……”說(shuō)著說(shuō)著,地球媽媽又咳嗽起來(lái),接著說(shuō):“唉,我都成這樣了,不怕別的,就怕最后傷害到的是你們?nèi)祟愖约貉剑 ?/p>

  "哦,地球媽媽,"我恍然大悟,"您放心吧,地球媽媽,我回去以后一定會(huì)呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽,也一定會(huì)呼吁人們多植樹(shù),多種些花草樹(shù)木,我一定會(huì)讓地球媽媽您恢復(fù)到年輕的模樣。"

  我回去后,積極呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,很快地球媽媽就恢復(fù)到了原來(lái)的模樣。

  我相信,二十年后的地球會(huì)更美麗,她——地球媽媽會(huì)永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮,環(huán)境污染的悲劇不會(huì)再發(fā)生在我們?nèi)祟惖纳砩狭耍驗(yàn)椋覀円呀?jīng)受到了深刻的教訓(xùn),不會(huì)再做錯(cuò)了!

十年后的我作文13

  十年后的我是怎樣的呢?我陷入沉思……

  我繞著湖邊的小樹(shù)林走著,突然看見(jiàn)了一個(gè)頭發(fā)烏黑發(fā)亮的.年輕人,我盯著她的臉看,看著看著,我就嚇了一跳,她的臉怎么和我的臉一樣?我連忙走上前去問(wèn):“你是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)的一樣?”

  “怎么不記得我了?段欽文,我是十年后的你呀!”她微笑著拍著我的肩膀說(shuō)。說(shuō)到這,我頓時(shí)來(lái)了勁,問(wèn)道;“你就是我呀!那你現(xiàn)在在干什么?”

  “你希望我干什么呢?”

  “當(dāng)畫(huà)家!”我一錘定音的說(shuō)。

  “沒(méi)錯(cuò),我就是一名畫(huà)家,而且還很有名呢!我最愛(ài)畫(huà)花了。我愛(ài)畫(huà)梅花、滿天星、月季、百合……她越說(shuō)越入迷,我聽(tīng)了心里真歡喜。

  我剛想什么,一陣風(fēng)吹來(lái),她就不見(jiàn)了,旁邊的樹(shù)木變成了人,有農(nóng)民、護(hù)士、老師等各種行業(yè)的人,令人驚奇的是她都和我長(zhǎng)的一樣,忽然她們都開(kāi)口說(shuō)話了,她們說(shuō):”孩子,未來(lái)是未知的,想要有一個(gè)美好的未來(lái),只有勤奮學(xué)習(xí)。“話音剛落,她們就消失了,周圍一片安靜。

  叮鈴鈴,鬧鐘聲把我吵醒了,啊,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!以后我一定要勤奮學(xué)習(xí),天天向上!

十年后的我作文14

  十年后的我是一個(gè)小鋪的老板,我這一個(gè)小鋪可不是普通的小鋪,它可是賣幫別人找回記憶的瓶子五元一個(gè)是很適合各種人群購(gòu)買?

  這不,有一位老奶奶走進(jìn)來(lái)了,她非常著急的告訴我說(shuō);快幫我找找,我把我的三萬(wàn)元放哪里了?那可是我給我女兒買房子用的呀!我了解了情況后,拿起我的魔法棒,說(shuō)了一句咒語(yǔ);‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛快的在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)告訴我說(shuō)是358號(hào),我拿起一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上358這三個(gè)數(shù)字這張紙就把一個(gè)上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的母親的瓶子給了我,我把瓶子給了老奶奶,老奶奶付了錢高興的的走了。

  我這個(gè)小店的客人可真多,有一位衣衫襤褸的小男孩,走進(jìn)了我的小店,含著淚告訴我三年前他和他的媽媽走散了,他要買一個(gè)母愛(ài)的瓶子,我聽(tīng)了以后急忙拿起魔法棒,念了一句咒語(yǔ):“咔吧咔吧呼”。魔法棒在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒說(shuō)1698號(hào)我把數(shù)字寫(xiě)在紙上,這張紙馬上把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩,臉上還洋溢著幸福的笑容蹦蹦跳跳的走著,我把瓶子遞給小男孩,他說(shuō)了一聲謝謝,要付給我錢,我卻急忙說(shuō);你乞討了幾天才找到的.母愛(ài),一定沒(méi)吃過(guò)飽飯吧?拿著錢去吃飯吧,男孩連忙說(shuō);謝謝謝謝,說(shuō)完他快樂(lè)的走了。

  你想找回你忘記的記憶嗎?那就快快光臨我的小店吧!小店的名稱是;記憶的小店。

十年后的我作文15

  嘟嘟……一輛黑色的豪華小轎車緩緩地開(kāi)進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院,停在高400層的摩天實(shí)驗(yàn)在樓門口。車?yán)镒叱鲆粋(gè)英俊瀟灑的年輕人———他就是大名鼎鼎的發(fā)明家羅強(qiáng)。

  通過(guò)多年的努力,我終于在20xx年研發(fā)了一種傳說(shuō)中的長(zhǎng)生不老藥———青春口服液。這項(xiàng)成果還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  青春口服液是從水果里面提練的天然維生素和幾百種名貴的藥材合成。老年人喝了,皺紋消失,腿腳靈活;中年人喝了,精神抖擻,工作效率也提高了;年輕人喝了,定會(huì)青春永駐。我將自己發(fā)明的青春口服液送了幾盒給媽媽,媽媽一喝,臉上的皺紋立即消失,媽媽對(duì)著鏡子左看右看,興奮不已地說(shuō):真是太美了,青春口服液真神啊!我心里樂(lè)滋滋的。青春口服液深受全世界人們的喜愛(ài),人們紛紛搶購(gòu),可火爆啦!

  現(xiàn)在,我正在鉆研一項(xiàng)新發(fā)明———抗癌服。沒(méi)有癌的`正常人穿著可以防止毒素侵入身體;有癌癥的人穿了可以殺死癌細(xì)胞,使癌癥患者不再受癌癥的困擾。

  這就是20年后的我。我會(huì)不斷的努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

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