憶往昔作文(優)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的憶往昔作文，希望能夠幫助到大家。

憶往昔作文1

　　鄧亞萍，那個擁有18個世界冠軍頭銜的運動員。如今，仍為自己的理想奮斗。如今，又將=英國劍橋大學的經濟學博士學位收入囊中，刷新了她自己的人生高度。而自己呢？

　　一棵樹上吊死，只為上大學這一明確目標茫然的`前行，障壁頭破血流也在所不惜，不怕南墻不死心，一心一意向前行。（這是多么美好的品質啊，都不鼓掌表揚下嘛？自嘲中）

　　或許，我真的是個迷途的人，找不見方向。

　　或許，我真的錯了，錯的那么可笑，那么無知，那么凄涼。

　　也許，真的是那么可笑吧。就像是撲火的飛蛾，為了光而選擇了那樣悲壯的結局。但是，我知道不會后悔的，因為為了光，它被溫暖過，縱使自己傷痕累累，一個人孤單的望著傷口，也絕不會流淚。

　　或許，到了如今，我才發現夢想與現實的差異，隔了一條看不見的溝渠，再加上連綿不絕的崇山峻嶺。

　　山的那邊是什么？山的那邊還是山！

　　夢想與現實的距離，就是我站在你面前你卻看不見我。因為我們之間隔得不只是時間，還有一個無法跨越的空間。那道不可能超越的旅途，終究成就了一生的遺憾。

　　瓊樓玉宇，冷冷清清，現實夢想，凄凄涼涼。

　　七色彩虹，絢麗多姿，海市蜃樓，終化泡影。

　　瓊樓玉宇，隨著現實，晶瑩滿地。

　　而我，依舊會像飛蛾一般，為了夢想，努力。

　　哪怕，粉身碎骨，在所不惜！

憶往昔作文2

　　夜寂人稀的夜晚總能帶給我迷途的遐想，好不容易才伸出黑幕的星星也和我一起哭泣。

　　多少個日日夜夜，我徘徊在漆黑的深巷，等待黎明的破曉。然而，這個漫長的黑夜還沒過去。

　　朋友說，回首往昔最好是無悔。但是，要我怎樣無悔呢。上天從來不成全我的好事，它不懂我的不甘，不理解我的迷失。它布下作弄的.網，當我走過柳暗花明的盡頭時又給我更遠的盡頭。我找不到方向盤，我經常猶豫不定，我每次在立下宏圖大志后又輕易地放手，我覺得自己在原地繞圈。我做什么事都不能堅持到底。

　　哭是我生活的常客，但我不覺得羞恥。至少它讓我清楚我要堅持的是什么，我的日子又是為了什么。朋友跟我說，我的脆弱等于把傷心分享了給他們。我知道這話夾著輕微的諷刺和不滿。之后日子的我，忍不住的時候就會一頭奔向洗手間，然后，用一個水龍頭沖醒自己。我羨慕我生活中的人，他們有目標，有方向。我似一個傻瓜，每天不知為了什么而埋頭苦干，又是為了誰而努力拼搏。

　　經常將自己比作一條蟲，因為蟲很軟弱，做什么事都比人慢半拍，常常舉棋不定，四周亂爬。當我想起這些的時候，我覺得連四周的空氣也在對我發出毛骨悚然的恥笑。

　　遠方是一座墻，把我死死地困在絕望與希望的邊緣。遠方的遠方是一口井，將我吊在上升與下沉的高度。

　　這樣的夜晚還有多長？

憶往昔作文3

　　靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，你留給我的，是美麗的記憶。-------題記

　　“一切。回不去了，我被時間拖著走，看著我的不回頭，老掛鐘掛在壁頭上一直嘆息嘆息搖頭，述說著一種無人能懂的夢，孤單的旅途一直一直一個人走”。

　　以前，總以為時間還長著呢，我們在一起的時間還很長很長，可是，時間就在彈指一揮間悄悄的流走，而我卻毫不知情。

　　記得畢業典禮前夕之時，我還混混沌沌，傻傻的期待著畢業，可是卻沒有認識到我將要離開我生活了1000多天的地方，我要離開那些對我恩重如山的老師，離開朝夕相處的同學。

　　當我7號回去的時候，看見楊主任還是對初一那么嚴歷，見我后喜笑顏開是的表情；看見韓老師那個眼角的皺紋和可愛的動作；看見校長的淡定，而見到我回去后還是對我微笑；看見老班時的激動；看見政教處三個字時的回憶。在那刻，我才突然認識到，這些都早已不再屬于我。我不可能再每天重復那條騎車到校僅僅3分鐘的路途；我不可能再到教學樓前和那些死黨們手拉手轉圈圈；那些和藹慈祥的老師們不可能再繼續給我講課；我不可能再和以前一樣，經常下課后就去政教處了，楊主任教育我，跟我說那個使他驕傲的兒子，跟我說未來社會生活的不易，教育我的行事作風；我也不可能再次呆在那個溫馨的教室……

　　記得畢業典禮當天，我在主席臺上望著眾人，說著離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲是的神情，那么的坦然，可是為什么現在卻不可以。為什么從心底里那么愛老師，那么愛那個班級，那么愛那個學校，當初卻不知道珍惜呢？現在卻總想再回去那個地方，再擁有那些人，那些事，那些物。總想再次犯錯誤，被叫到政教處；總想再次不乖乖聽講，讓老師再赤訓我；總想再次挽著化學老師，數學老師走在回家的路上；再次看見老班那個稱不上是帥的笑臉；再次和朋友們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈；再次一本正經的和組長開著一些很傻很傻的玩笑，然后組長對我說你每天號開心啊；我還想，我還想，我還想…

　　原來，我早已習慣，早已習慣語文老師的淡定，早已習慣數學老師的嚴厲教誨，早已習慣英語老師對我說話是的`腔調，早已習慣政治老師那超快的語速，唾沫星子漫天飛的場景，早已習慣化學老師上課時因為我們不聽講而發怒的樣子；早已習慣那灰藍的教學樓；早已習慣全校總共18個班的人潮；早已習慣了那里的一切

　　每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們也已告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。步入高中生活的我們，一定會更加成熟，更加穩重，算是對得起自己和這三年的永久回憶。

憶往昔作文4

　　九月，當身著高中校服的紅色的海洋再次涌入初中的校園中，又一個教師節來了，看著這養育了我們3年的熟悉的校園，看著那教導了我們3年的和藹的老師，看著這已成為我們內心不可磨滅的一部分，睹物思舊，睹人懷舊，這一切的一切，讓人不禁感慨逝者如斯夫！

　　“第一次開通了qq空間，希望大家以后多來踩一踩。”當了我們班主任后，您似乎年輕了許多，有了qq號，也開通了空間，記錄著我們校園生活中的一點一滴。

　　“今天的雨花臺，我為你們感到驕傲！”那次春游去雨花臺，在烈士紀念碑前，我們的安靜與別人的嘈雜形成了鮮明的對比，嚴明的紀律，嚴肅的神情，讓老徐您感到無比的驕傲。

　　“朋友一生一起走，一句朋友你會懂……看著臺上那個可愛、認真的男孩，我為他驕傲……小波，加油！”唱歌比賽中，小波的歌聲讓人難忘，初中的我們，有著最好的同學，最知心的朋友，最純潔的友情，還有，最和藹的您，老徐。

　　“成績出來了……有的同學考得好，有的忽然就迷茫了，我沒辦法看你們的眼睛，老師也無力，痛苦中……”中考過后，您仍在關注著我們：我們考得不好，您會傷心，無力；我們考好了，您會像個孩子那樣開心。您，無時無刻不在關心著我們的成長。

　　感謝您，老徐，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的`頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您，老徐，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂。

　　感謝您，老徐，是您讓我們明白從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您鼓勵我們去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總能幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　一個人無論地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩，在這教師節之際，我只能再說一聲：“老徐，謝謝您！”

憶往昔作文5

　　當咖啡從我嘴里吞下去時，我感到苦澀，這讓我想起了我們正在消失的友誼。一旦一切似乎是一個夢想，如果不是在一個艱難的時刻，我就會忘記，當我們手牽手時，我們手牽手的場景在笑聲和淚水中交織在一起。我們是如何互相幫助的，就好像我們是對方唯一的依靠一樣。每當我想起這一切，我討厭時間，把它帶走，帶走我們的友誼。雖然我從來不想承認，但你們都用行動告訴我。過去隨風而去，不知道該在哪里結束。只是我不能忘記沒有太多的話。只要有人看著我，他們就會站在一起。

　　我不能忘記，當你孤獨和困難時，你對我說，無論如何，我們會永遠不會放棄。我不能忘記這一切。現在沒有你，我的孤獨，誰能理解我的假裝誰能看穿我的孤獨，誰能理解。誰能理解我寫的憂郁的話語？誰能理解我為什么要聽悲傷的情歌？看著憂郁的`藍天，我很長一段時間都無法平靜下來。我生來就是個老人，即使結局注定要錯過它。懷念逝去的過去，懷念失去的青春。我真的想告訴你，如果這個世界真的有，我希望時間能阻止我們的友誼。恐怕我害怕。

　　恐怕總有一天我們會像陌生人一樣經過，這對我們來說不是什么大傷害。

　　不管結局如何，無論我們是否記得彼此，我們都要走在一起。

憶往昔作文6

　　隨著祖國的科技越來越發達，國民生活水平顯著的提高了，與之相比，不久前的上世紀末，人民的生活就有著很大的不同。記得在一次家庭聚會中爺爺和我一起回顧近些年生活的巨大變化。

　　爺爺年輕的時候，穿的是自己納的千層底布鞋，穿著補丁衣服，日子別提多艱苦了。上不起學在家務農的孩子們，在目不識丁的大人眼里，也不足為奇。走著崎嶇不平的泥巴路，風一吹塵土飛揚，雨一下泥濘不堪。打個電話、發個電報、寄些錢，都要到二十里開外的鄉政府和郵局才能完成。當時的人們想都不敢想象，有一天能改變這種不便的生活。直到爸爸長大，中國改革開放了，人們紛紛開始外出務工，火車通到了村里，輪船駛向了大洋彼岸，信息以越來越快的速度發送到世界的每一個角落......

　　如今，祖國更加強大，發展更加迅速。村村通柏油公路，家家有互聯網，一座座跨海大橋，海底隧道通往各地。我所在的.城市，出門有BRT、地鐵、高鐵、飛機等方便快捷的交通工具，拉近了城市與城市之間的距離。

　　曾經溫飽都成問題的人們，現在住的是高樓大廈，討論的是如何減肥，如何養生等問題，真可謂是起了翻天覆地的變化，我不由的感慨萬千。

　　少年強，則國強，少年富，則國富，作為新時代的我們，應好好學習，積極向上，長大接過父輩手中的接力棒，為我們偉大的祖國添磚加瓦。

憶往昔作文7

　　美妙的音符在風的吹拂下進入耳海，過去的往事，在風的吹拂下一幕幕在我腦海中上演。――題記

　　時光匆匆流去，那個童話般的世界已離我遠去。

　　有時，我會一個人躺在草坪上，靜靜的，仰望著星空，它是多么的神秘，多么的令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠不會消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。

　　偶爾間，打開那個帶有記憶性的盒子，那個盒子，裝滿了我的回憶，小心得從里面拿出那本同學錄和畢業照，。我總會情不自禁的想起那時的我，我的老師，我的同學和讓我度過六個春秋的學校。

　　那時的我從天真的以為初中生活會很美好，會很溫馨，和很放松。希望自己能馬上步入初中，成為一名初中生。

　　同學們在操場上的打鬧聲，上課時瑯瑯的讀書聲，六一兒童節上同學們的精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那么清晰的.在我耳邊響起在我眼前浮現起來。

　　當我最后作為一名初中生的身份走出這座學校時，我以為我會很堅強，我不會哭，我會帶著微笑走出這座讓我度過了六個春秋的學校。當我走出校門的那一霎那，我哭了，也許，這座學校帶給我太多美好的回憶，所以，我會用淚水洗去對她的留戀吧！看看那本同學錄，畢業照。一個個天真活潑的臉，一個個熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶啊！

　　時光匆匆流去，那童話般的世界雖已遠去，但那段往事，我永遠不會將它忘卻！

憶往昔作文8

　　陽光灑向了樹林，斑斑斕斕的樹影跳到了我的身上，我循著綠葉的清香，緩緩走向記憶深處。

　　從前的從前，我們也在這個小小的學校留下了六年的時光，也在三樓最右邊的那個教室里伴出了六年的記憶。我們的抽屜里總是塞滿了沒有做完的習題，黑板前的粉筆灰也灑滿了一地。那時，我們沒有太多太多的學習壓力；那時，我們的嘴角總是向上飛揚；那時，我們總是希望能夠快點畢業，飛向更高的舞臺。那時，我們上課傳的小紙條，下課打鬧的腳步聲，那時的.我們，你可還記得？你們可還記得？

　　你可還記得那次：午休的時候，班主任不在，她和你因為一件小事吵得不可開交，我作為她最好的朋友，沖上去和你對罵著，而你當時竟一言不發，全班同學都向我們投來幸災樂禍的眼神。我轉過身去，班主任竟抱著一本書站在我的身后，那如鷹一般的眼神盯著我。現在想起班主任那時犀利的眼神還心有余悸。

　　你可還記得那次：我們被選中去參加課本劇比賽，午習、放學的時候，我們都可以去幾樓的那個房間排練，我們總是吵吵鬧鬧的，等時間過去了一半，才發現什么都還沒做，又有了那么一番爭吵。一個月后，我們登上了舞臺，結尾那首《大夢想家》和我們青春活力的綻放，贏得了全場的掌聲。可還未高興完，我們不知怎么就謝了幕，而六年的時光也到了該謝幕的時候了。

　　你可還記得那次：升學考試的前一天，你趴在我的肩上說：“我期末考試那天肯定會哭的，可能就像現在這樣偷偷趴在你的肩上哭。”隨著你的聲音落下，空氣仿佛都跟著靜止了，我們看著對方眼里的自己，悲傷隨著風灌進了心里。可到了考試那天，沒有一個同學流下眼淚，大家都握緊了自己手中的筆，望能最后打一場漂亮的仗。甚至到了拿畢業證書的那天，空氣中也沒有一個悲傷因子，我們連最后一聲再見都沒有說，就匆匆離別。畢業似乎沒有我們想象的那么悲傷，也沒有我們想象的那么盛大。風中似乎還遺留著那句“我們以后一定要考同一個學校”的諾言，這些你可還記得？你們可還記得？

　　現在的現在，QQ聯系人里還存著你們的號碼，但卻很少打開那個對話框了。偶爾打開了記憶的匣子，想起那時的你，會發一句：“最近過得還好嗎？”“挺好。”你也總會淡淡的回一句。可一遇到煩心事，第一個想到的還是彼此，然后又來一場徹夜的長聊。有一種朋友啊，他不會天天陪在你的身邊，可當你回頭時，他，總是站在你的身后。

　　未來的未來，如果我們在某個街角不期而遇，請讓我道一句：“好久不見……”

憶往昔作文9

　　仰望蒼穹，那么蔚藍，那么空曠，那么遼闊。我卻暗自哀傷。

　　——題記

　　回憶往昔。純真。快樂。

　　她。是我讀幼兒園時認識的女孩，快樂開朗。我總喜歡看她那雙眼睛，因為它很清澈。在那里看到的是純真，寧靜。與世隔絕。那時多么簡單，多么幸福，多么開朗。但，光陰荏苒，我同她一起上小學，上初中，再到高中。變了，變了，她變了。現在我不再看那雙眼睛，因為她已經失去原有的清澈，變得渾濁，看著那雙眼睛時會心生害怕，不敢正視她。過去，我和她都是那么天真無邪，會為了一個童話故事中的某個情節而流淚，會為了電視里找不到家的小魚而哭泣，會為了不會算的數學題我傷心，回憶起來，真的太天真了。她總是比我多一分快樂，因為她比我開朗，因為她遇到的事比我多，因為她看的笑話比我多，或許說她活得比我簡單。在閑時，我們一起談笑風聲。在學習時，我們互相幫助，偶爾會講點小話，說點笑話。在我哭泣時，她總會安慰我，在氤氳的空氣中，總能感受到她的愛心。然而，現在她不屑與我打招呼，看到我，把我當成透明的玻璃，一掃而過，我傷心。

　　過去了，不必徘徊，讓它隨時間靜靜地淡化。

　　回憶往昔。溫馨。幸福。

　　母親，賦予我生命，教會我怎么做人。我總喜歡聽她那賦有磁性的聲音，因為很親切，很有安全感，很動人心弦。那時，母親對我是多么的呵護，把我視為掌上明珠。我感動。我快樂。但，時光流逝，變了，變了，媽媽變了。以前她總是對我說，成績不重要，只要用心就可以，我當時也信以為真，隨之，變得不在乎自己的成績。而現在，高中生活的開始，我的悲傷也蔓延開來。母親對我不在放縱，她重視我的成績，將成績看作勤奮的標志，不再對我說“成績不重要，重要的是心”之類的話語。當她得知我的統考成績時，一聲聲謾罵刺痛我的心，她責備的.語氣，使我感受不到以往的親切，那悲傷的感覺在我的身體里蔓延著。似乎延綿不斷……回憶，以往是多么幸福，溫馨，沒有任何負擔，只要用心就可以。母親給我施加無形是壓力，我快受不了了，我在心中默默祈求，希望母親不要讓我感受到孤獨，落寞。我不想徘徊在過去，但過去有太多太多幸福的話語，那時沒有煩惱，不會悲傷。

　　過去了，不想徘徊，希望它烙在自己的心上。

　　世上有太多太多的遺憾，痛苦。然而，我所感受到的卻是撕心裂肺的痛。既希望將它封塵，又想讓它烙下永恒的印記。生活有太多的無奈……會議過去，盼望著未來。

憶往昔作文10

　　夜，靜極了，鐮刀似的彎月在云中穿行，慘白的月光灑向大地。

　　——題記

　　靜夜里，秋風瑟瑟，孤葉飄零，星空一彎銀月，只剩下月和我相對。不知道該說什么，望月，只是靜靜地凝視！

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！月，今晚殘缺不全！像割破心房的鐮刀！殘月，是不是可以認為，今夜未團圓？是惆悵？是失落？或許，一切都在！

　　說起月亮，我的感觸像春草一樣“更行更遠還生”！情長，情似月綿長！情殤，情似月惹人傷！凝望那輪殘月，憶起了那段美好的回憶，和最愛的人的回憶。

　　生活，讓我們知道了一點！人總是要在經歷了失去才開始懂得珍惜，可是那個人，不會等待在原地了。高一那年，您離開了我的生活，再也沒有回來！

　　您，一生勤勞儉樸！從小我就在您身邊長大，在您溫暖懷抱下呵護成長。小時候，父母在外工作，沒時間照顧到我，把我交給你照顧！你每天雞鳴而起，煮好飯、洗好衣服，喂我吃飯，等我吃飽了，把我背在肩上，您才休息一下，吃早餐！每天您都忙忙碌碌的，您沒說一句累，沒有一句抱怨！后來，父母接走了我！您還是每天那么忙碌！有一次問您，為什么不享受一下舒服的生活？您說，過貫忙碌的生活了，不做工，渾身就不舒服！

　　記得您身體還健康時，每晚您邁著緩慢的`步伐，來家里看我，每次問您累不累，您總說不累，吃完飯散散步，順便來看看您！一句隨便把您內心那份思念掩蓋了！

　　自從高一，假期時間少了！每個月放假才能回去，時間總是那么寶貴！聽說，我沒放假時。您每晚都散步到我家，每次都問我回來了沒？我知道您聽到我沒回來時，心里一定很難過！您那時身體已經很差了，行走一會就氣喘吁吁了！您卻還一直堅持著來看我，直到您病倒那一刻！

　　寒冷的冬天，您帶著思念靜靜地走了！從我的生活中消失了，只留下甜美的回憶！您走之前還念叨著我什么時候回來，可您卻沒能夠等到我的回來！我最后還是沒能見到您最后一面，您卻帶著對我的思念常埋黃土！

　　靜靜的，您帶著思念在里頭，我帶著懷念在外頭！寂靜的夜空，那瞬間的回憶。沖擊著支離破碎的心，淚雨如珠，花花滂沱！原來，當臉頰上那抹微笑蕩開時，我把所有的不舍淹沒在這雨里！

　　一生儉樸一世辛勞的您，說不完道不盡！但是您對我的真摯情感卻與天地永恒。月有圓缺，但依然是那月，人有悲歡離合，卻物是人非！

　　秋夜，思念猶如那金黃的落葉，延綿不絕！月，依然那么亮，照透人心！

憶往昔作文11

　　不知從何起，漂泊在外的我總是在夜晚默默地流淚。我拼命的拭淚，可淚依舊不停，我知道自己打翻了前世柜，惹了塵埃是非。

　　我依舊清晰地記得那座殘破的小院，沒錯，那就是我未記事起生活的地方。一座殘破的垣壁上布滿了早已枯敗的黃葉，陳舊的門窗與支離破碎的窗戶足以簡筆勾勒出往日的泥濘歲月。回首凝望，落灰的墻上仍舊殘留著一張張的'“圖畫”——-嵌著兒時歡樂的手印、腳印。那每一個腳印都伴隨著父親爽朗的笑聲，每一個掌印都映射著母親甜蜜的微笑。

　　在布滿青苔的臺階上，還有父母為自己所捏的泥塑。斗轉星移，泥塑在窗外風吹日曬。在泥塑身上已有了幾道裂痕。不知是巧合還是命運的抉擇，裂痕與我兒時留下的幾道傷痕竟吻合得天衣無縫。鼻頭不禁一酸，腦海里一片空白，模糊的視野中浮現出父母捏泥塑時的場景，似乎有些孤單與無力。我佇立著，凝望著，也不知怎的，心頭涌出一種難已抑制的沖動，突然，猛地沖進屋里，撲在墻上痛哭。

　　有時，在不經意間回想起自己的人生低谷，只有家像一盞不滅的燈，伴我度過了“十年寒窗無人問，一舉成名天下聞”的光陰，其他的早已物是人非。

　　那天，我接到布滿紅圈的試卷，無助地走在雨中，我手握陳舊的傘，想起父母每日每夜的奔波，閃過披星戴月的身影。我抑制不住淚，在空曠的田野里號淘大哭。我到家時，是那般的無奈與膽怯，這一次飯吃得很安靜，或許父母知道我的恐懼，所以好似一切都未曾發生。那一晚，我蜷縮在被子里，絕望地哭了，聲音里充滿了不甘與無奈，父母就站在門外，佇立著。自此，每當我想放棄的時候，那一個背影就支撐著我的信念，走過了許多坎坷崎嶇的路。

　　是鳥兒，總會有高飛離家的時候。

　　秋去冬來又一春，我的羽翼豐滿了，與父母頂撞的次數越來越多，我用挺拔的身姿俯視佝僂的父母時，才發現父母蒼老了許多，青春叛逆的我總是在不經意間放縱自己，去揮霍著父母濃濃的愛意。我與父母不時發生爭吵，卻總沒有說再見的勇氣，這才忽然醒悟，才悔恨無知，才深深地痛苦，卻只能目送父母漸行漸遠。

　　就像龍應臺在《回送》中說的那樣，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他今生今世的緣分，就是不斷地在目送他的背影漸行遠。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追了。

　　我從夢中驚醒，匆匆的洗漱完。騎車，驅向家的方向。帶著一顆孝心，去驅散流浪的霧靄。

憶往昔作文12

　　我從小生活在農村，雖然為了念書離開了，只會在放假回去一趟。我同樣喜歡在農村生活，因為在這里你的心情會很放松，有時候做事情不必在意別人的看法。

　　農村的人口密度小，耕地面積大，遇見擁擠的概率很小，有些人娶親的才會造成交通擁堵，平時我見到了人很少！

　　農村之中，似乎有與世隔絕之意，與城市的喧囂，城市的繁華，都市的燈紅酒綠，一切的一切都遠離了！

　　在這片土地上，人們過得是早出晚歸的田園生活，我以前在農村的'時候，每天早上起床以后，就會去菜園子里摘一些蔬菜，有時會吃一些柿子，黃瓜什么的作為自己的早點，甚至是零食，從來沒有擔心質量問題，因為這一切都是綠色食品，農村的空氣無比清新，農村的水甘甜可口，農村的景色秀麗宜人。

　　在過去的幾年里，我回家做飯的時候不會用電，只是持續著數百年的古老文明，燒火。

　　中午吃飯以后，如果有衣服需要洗，就會去河邊，那里河水清澈見底，洗衣服十分方便，河邊有許多石頭，我們可以在上面休息，有時候也會在河里洗頭發，泡泡腳。

　　夜色落幕，黃昏時分景色優美，這一天的生活也就逐漸的結束了！

憶往昔作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，與親愛的富老師和班級同學已經共同相處了五個年頭，這五年間，我們在一起成長；這五年間，我們在一起學習知識；這五年間，我們收獲了最珍貴的友誼。

　　小學時光，可能是人生當中最快樂的學習時光，因為我們學習的時候無憂無慮，因為我們在學習的時候共同成長，因為我們再學習的時候知道了合作的快樂，因為我們有了對我們十分負責的班主任——富老師。

　　謝謝老師讓我們從年幼無知的孩子變成了懂得做人的學生，我知道老師在教給我們學習的時候經歷了很多艱難，老師，請原諒我們給你帶來的.麻煩，也謝謝你包容我們。您是紅燭，為我們照亮了前方的光亮，您是明燈，為我們指向正確的道路，老師，您辛苦了！

　　謝謝同學給了我在小學生涯中最難忘的回憶和友誼，我永遠也不會忘記，當我忘記帶東西時，你們不假思索地借給我；我也不會忘記，當我哭泣的時候，是你們來安慰我，撫慰我的心靈，在玩耍的時候，你們主動來找我玩耍……你們是我最重要的伙伴，是我在最自由的童年給我帶來了最珍貴的友誼。

　　老師們，同學們，我永遠不會忘記我曾經是五年三班的一員，我不會忘記我的同學，我的老師，是你們帶給我一個最幸福的童年，快樂的小學生涯。

　　憶往昔，彈指一揮間。五年的生活就這樣過去了，盡管有太多的不舍，但是我們仍然要去開辟新的生活，迎接新的學年。

憶往昔作文14

　　道路兩旁沉寂了一個春天的樹葉揚揚灑灑落了一地，小狗趴在路邊酣睡著，這里靜謐的不像話，風吹動樹葉時發抖的聲音還依稀聽得見，湖面慢悠悠地蕩出了一圈又一圈的水紋。我又回到了這里，回到了這闊別已久的西山學校。

　　憶往昔情悠，情之所起，一往而深。記得初次踏進這所學校是在我上小學的時候，父母剛離開不久我就開始大哭，同學們都來安慰我，帶著我去玩，漸漸脫離了離開父母的不適感。時光在悄然前進，不知不覺中我在這里度過了小學、初中、高中，最后離開了這個地方。等我十年后再踏入這里，身邊的人卻早已不在，散落在天涯而學校也換了一批又一批的新面孔，唯有對這所學校的感情在慢慢沉積起來。

　　憶往昔情悠，留戀的是偷懶溜號的小時光。西山學校是一所以文為主，武為特色的學校。每個星期六的下午在結束文化課后我們都會在教練的帶領下訓練。教練在前面教我們各種的套路和腿法，而我們有時總是分神，偶爾嘻嘻哈哈打鬧一陣在教練轉過頭時以迅雷不及掩耳之勢擺出一副我有在認真學的樣子，弄得教練啼笑皆非。我們只能轉過身，悄悄地吐吐舌頭，然后認真開始訓練。現在想想是有多懷戀那稚嫩純真的小時光。

　　憶往昔情悠，是圖書館里靜謐的午后。學校的圖書館坐落在一片小林子中，高中時的空閑時間里我都會來這世外桃源。捧一本書靜靜的看著。任時光老人步履蹣跚著前進。那是我的小小的精神世界。在哪里，我品嘗到了人生百態，體會到了世態炎涼，所以時過境遷后記憶揮之不去的是那段歲月靜好和內心的五味雜陳。

　　憶往昔情悠，猶如星辰般分散開的我們。一個房間，八個床位，譜成了青春里獨一無二的念唱。雖然有過爭吵，但我們還是彼此之間最珍貴的那個人。回憶斑駁了記憶的城墻。房間里還保存昔時做的'文化建設，歡聲笑語還在耳畔回響，轉過頭卻早已物是人非，而那時的我是多麼希望十年后的我提著老酒，十年后你還是老友。但是現在你在你的未來步履蹣跚，我在我的天空雙鬢斑白。轉身離去，眼淚無聲滑落，再也不會號啕大哭，縱使背后有人守護。

　　憶往昔情悠，無論是在這發生的喜也好、怒也罷，都成為了我人生史上最美的畫卷。‘鳥倦飛而知還’，所以我來到了這里，懷戀我的曾經，緬懷我逝去的青春。那些笑，那些淚，開成了遍地妖媚的花，盛開在青春的懸崖。

　　愿多年后的你回到了這里，憶往昔會情悠。

憶往昔作文15

　　在一年多以前，我還是一個小學生，那是我們無憂無慮自在的生活著，卻從沒想過，即將面對的是痛苦的分離。

　　現在上初中了，我和以前的同學們漸漸失去了聯系，沒有一個同學與我分在一個班，這讓我當時十分沮喪。現在雖然有了一群新的小伙伴，但我還是會禁不住回憶起我和你們一起度過的時光。

　　在小學時，我們每天都十分開心，一下課便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便談論著近期出版的漫畫。那時，我們的腦子里總會有一些奇怪的想法，有時上課上的'好好的，我們就會想出一個奇怪的游戲，然后下課后一起來玩，我們在小學時玩過無數個奇怪的游戲，但我們都并不厭煩，我們的臉上永遠會掛著天真純潔的笑容；那時我們最愛在一起看漫畫了，但是漫畫太貴，我們的零用錢又有限，所以我們分期輪流購買。只要我們班有一人買到了新的漫畫，我們就會在下課時全部聚在那個人桌前，一起看著漫畫，甚至會爬到桌子上，大家擠來擠去，頭上都冒著熱汗，但我們依然是那樣開心。我在這里謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩游戲，謝謝你們陪我一起看漫畫。如果還有機會，我想和你們再看一看那些年，我們一起看過的漫畫。

　　我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因為當時在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無邪的，然而我并沒有意識到，蒲公英也是十分易散的。有人說蒲公英十分的無情，他們在分離同伴時絕不猶豫，就好像從無瓜葛一般，隨風而去。但在我眼中，蒲公英就好像當初的我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經不住時間的風暴，最終還是會散的七零八落，隨著風遠去。蒲公英不是無情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次離去。

　　在蒲公英隨風飛舞時，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會隨著時間慢慢淡去，漸漸融入時間的長河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會有人在記憶的長河中發現它們。蒲公英每年都會有一天隨風飛舞，是否還會有那么一天，我們大家再在一起看著那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來，我不會再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會讓它隨著蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們曾陪我看那蒲公英。

　　一年了，我又去了當初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們曾親手種下的蒲公英，終于隨風“飛翔”起來了，你們明年有時間嗎？有時間再陪我看一次蒲公英嗎？

　　青春打馬而過，我們落花成傷……

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