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三國演義作文

時間:2024-08-13 08:26:48 金磊 好文 我要投稿

三國演義作文(精選27篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三國演義作文,希望能夠幫助到大家。

三國演義作文(精選27篇)

  三國演義作文 1

  最近,我讀了《三國演義》一書,它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏,蜀,吳三個國家相互斗爭為內容,講述了東漢末時到晉朝統一之間發生的一系列故事。

  我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生,他足智多謀,可以用“上知天文,下知地理”來形容,甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了,他的草船借箭、空城計、借東風,都讓我佩服得五體投地。

  再說說計策吧,我最喜歡司徒王允使出的美人計,那萬種風情的貂蟬,那被迷倒的呂布、董卓,這個計策很好,既是美人計、連環計,還是在借刀殺人呢!高!太高了!

  剩下的就是諸葛先生的空城計了,讓我驚奇的`是,諸葛先生竟然出奇的了解敵對,在那么危機的情況下,諸葛先生卻靜下來彈琴,居然沒被司馬懿識破!

  當我讀到周瑜被氣死的那一段時,書中寫道:“周瑜又氣又病,道:‘既生瑜,何生亮?’,說了幾遍就氣死了”,初次讀到這兒,我還認為“既生瑜,何生亮?”的意思是:既然你生了叫瑜的小孩,為什么還要生個叫亮的小孩?我還是認為這個意思不對,就學著周瑜說了幾遍“既生瑜,何生亮?”,我這才明白,它的意思:既然這個世界有了這么聰明的周瑜,為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮?這就是“讀書百遍,其意自見”。

  三國演義不愧是四大名著之一,這一讀,我收獲的太多了,只能證明我讀的書還不夠,我要堅持“讀”下去!

  三國演義作文 2

  《三國演義》是一部歷史小說,寫的是一千八百年前的事。讓我記憶最深刻的是“桃園三結義”,尤其感興趣的是他們的焚香盟誓。 劉備、關羽、張飛都是歷史上的英雄人物。按現在的話說,他們都是有“超能力”的'人。為了一個共同的目標他們走到一起,結拜為兄弟,今后要“同心協力,救困扶危,上報國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日生死。如有背義忘恩,天人共戮!” 看了這段話,我反復琢磨,就是想不透,就問爸爸媽媽。他們說:“那時候是封建社會,法制不健全,老百姓被統治的沒有說理的地方。不同姓的結拜為兄弟,團結起來一致對外,力量大;現在是社會主義社會,法治社會,依法治國,依法治人,凡事要講是非對錯,如果光講兄弟義氣,干了好事,大家還會點贊,如果干了壞事那就堅決反對了!你說是不是?”

  我一想,還真是這么個道理,讀書求理,要做具體分析。現在做人首先要講誠信,充分體現“和為貴”。做學生就要尊敬老師,團結同學,好好學習,天天向上!

  三國演義作文 3

  《三國演義》的作者是羅貫中,他根據民間傳說和史料記載,并且結合他本人的社會實踐、生活經驗和人生感悟,進行整理、加工創作了這篇偉大的巨著。·······其中我最喜歡的是草船借箭。

  主要內容說的是:周瑜想出了一個妙計來對付曹操,他派魯肅去告訴諸葛亮。誰知,諸葛亮料事如神,早就料到了周瑜的計謀,這令周瑜心里十分忌恨,就想找個理由把諸葛亮殺死。他派人把諸葛亮請來,說是要聯合攻打曹操的水軍。諸葛亮建議用弓箭與曹軍交戰,周瑜聽后暗自高興。周瑜要諸葛亮十天之內負責造好十萬支箭,諸葛亮滿口答應說三天足夠了,并立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借來二十條輕快小船,用黑布把小船蒙住,他命令每條船上派三十名士兵,再扎上一千多個干草捆,排在小船兩邊。在起霧的時候,諸葛亮率眾軍接近曹軍的水寨,大聲吶喊,擂鼓震天,曹軍看到后立刻射箭,不一會草捆上扎滿了箭,諸葛亮迅速撤軍。到了岸上,諸葛亮把干草捆上的`箭拔下來,給周瑜數,果然有十萬支箭,氣的周瑜無話可說。

  從這個故事中我看出諸葛亮是個善用計謀,寬容的智者,周瑜是個心胸狹窄,善于妒嫉的人,也正因為此他才會在后來的故事里活活氣死。我們要學習諸葛亮的聰慧,勤用腦,不要學周瑜的小雞肚腸,設計害人。

  三國演義作文 4

  我看了《三國演義》這本書,從這本書中我知道了許多人物,比如:劉備,張飛,趙云,馬超,關羽,呂布,典韋,黃忠,魏延,姜維,貂禪,王允,曹植,曹仁,諸葛亮,曹操,楊儀,司馬懿,司馬炎,孫皓,楊修,周瑜,阿斗,孫權,呂蒙,馬謖,黃蓋,等等……這本書我最愛的人物是諸葛亮,因為他武義一般,但他這人特別聰明,好讀兵書,成為了一個著名的軍師。

  這本書我最喜歡的武器是青龍偃月刀,因為它很重,所以殺傷力就大,而且,青龍偃月刀后面有個很尖的東西,如果敵人兩面夾擊的'話,后面那個尖就會派上用場。所以我喜歡它。故事描寫了有三個國家在打仗,分別是蜀,魏,吳三國。

  這本書中我喜歡的十七個故事是:千里走單騎,華容道,戰長沙,三個錦囊,三氣周瑜,割須棄袍,定軍山,渾身是膽,計收姜維,大破鐵兵車,失街亭,空城計,揮淚斬馬謖,蜀軍割麥,木牛流馬,葫蘆谷,其中,我最喜歡的故事是木牛流馬,因為諸葛亮用兩只匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。我特別愛看這本書,我看完之后還想看,真是讓人回味無窮。

  三國演義作文 5

  暑假里,我一直在看動畫版的《三國演義》,我還看得不夠,又去借了一本《三國演義》看。到了晚上的時候,我就上QQ和幾個舅舅、阿姨聊天。沒想到他們幾個都是三國迷。連生在巴黎的舅舅也經常放棄午休時間,來參加我們的辯論會。辯論三國演義中誰是大好人。

  在北京當兵小舅說他雄才大略,善于打仗,以弱勝強,是個人才。舅舅還說常曹操的那句話:“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已!”說他是個大詩人。我可不這么認為。因為我在三國書上看到曹操詭計多端,不講義氣,疑心太重。一次他到朋友家去避難,忽然聽到門外傳來一陣陣的磨刀聲,認為人家要殺了他。便拔出了劍走了出去,二話不說就把朋友十幾口人給殺了,殺完人之后才發現門口有一頭捆好的豬,這才知道人家是殺豬招待他。他還常說:“我寧可做出對不起別人的事,也不能叫別人做對不起我的事。”你們說“曹操是好人嗎?”在巴黎的大舅給我發了一個大拇指,樂得我屁顛屁顛的。

  大舅評價周瑜心胸狹窄,好多次要害諸葛亮,肯定不是好人。孫權呢?今天和劉備做好朋友,明天和曹操一起攻打劉備。

  大家在QQ上你一句我一句的說,談的不亦樂乎,連不愛看三國的阿姨也湊熱鬧說劉備是好人,她說到:“桃圓三結義”劉備是一個重情重義的人,我看他就是個大好人。”“我看不見得吧!”一向稱為悶葫蘆的.二舅終于開口了,他可是三國的超級粉絲,他接著說:“呂布曾救過劉備,后來,呂布被曹操抓了曹操很愛他的才能,不忍心殺他,問劉備怎么辦,呂布認為劉備會說他好話。但是劉備不但沒說好話,反而潑了一盆冷水,讓呂布被曹操殺死了!”

  在三國演義中沒有好壞的,每個人都為了利益,都會不惜出賣朋友!你們說三國里有好人嗎?

  三國演義作文 6

  自從周瑜那次{草船借箭}敗給了諸葛亮,雖然他嘴上說不如諸葛亮,但周瑜他心中的復仇之火卻燒的越來越旺。直到有一天。

  一天,曹操正在家里上網“沖浪”。忽然,一個神氣的QQ頭像:周瑜。出現在曹操的‘聊天室’。周瑜說:“你一定不知道,當年草船借箭時諸葛亮知道那天是東風是因為他在網上查的。他才不是什么上知天文、下知地理的天才。不如咱們明天在‘沖浪網吧’里和他賭一把,順便揭他老底。OK?”“好,一言為定!”

  這時,諸葛亮也在家里“沖浪”。忽然,諸葛亮的電腦中了病毒。他剛要解毒,電腦上出現了一排字:“明日沖浪網吧見。周曹聯盟。”諸葛亮一下就明白了。至于病毒嘛諸葛亮當然是手到病除。

  第二天,所有人都來到了沖浪網吧。因為人們都聽說了周曹對戰諸葛亮,所以前來觀戰。有的'人舉著:周曹必勝!的牌子。也有人舉著:諸葛亮、諸葛亮我愛你,就像老鼠愛大米!的牌子。這時,周、曹、諸葛都走來。諸葛:比什么?

  周說:第一場比用電腦打字!要知道,打字可是諸葛亮的拿手好戲。而周瑜和曹操一人打一字,當然很慢。所以嘛,這一場諸葛亮勝!

  周說:這場比比誰懂得的電腦知識多。周瑜和曹操一一講出了電腦的用途:電腦可以網上購物、可以聊天、可以買飛機、火車票,還可以。諸葛亮一頭一腦當然敵不過二頭二腦。所以這一場周曹聯盟勝。

  周說:第三場比玩三國無雙。周瑜和曹操調出所有兵力攻打諸葛亮基地。諸葛亮先派出一部分兵力抵擋,剩下的直奔周曹基地,最后把周曹基地剿滅。這場又是諸葛亮贏。

  人們紛紛圍上去,將諸葛亮高高舉起,送他回家。周瑜和曹操只得灰溜溜的回家,多增加電腦知識,再挑戰諸葛亮。

  三國演義作文 7

  前幾天,媽媽幫我買了本中國四大名著中的一本《三國演義》。這本書是羅貫中寫的,它和和另外中國三大名著——《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢》。不僅在我們中國古典文學寶庫中占據著最為顯赫的地位,在世界文學之林中亦代表著中華民族有史以來的文學成就。它的思想價值和藝術價值對后世來說是無法估量的。四大名著作為民族文化精神的瑰寶,經得起人們的再三咀嚼和回味,值得我們一代代人汲取其精華。

  書中主要講了:劉,關,張三人結義,一起平定天下,爭霸為亂世中的皇帝。可是經過一次次戰事,使得劉備最終沒有成為皇帝,而孫權到成為了皇帝。主要原因是劉備和曹操一直大戰,這樣就被和曹操他們的.兵力越來越少,孫權在旁邊“坐山觀虎斗”等他們打到都沒有兵力了,再向劉曹發起攻擊就輕而的成為了皇帝。

  看完這本書,讓我了解了中國歷史。也讓我知道歷史中一個個人物,有奸詐的董卓,仗義的劉備,聰明的諸葛亮……。我從中學到了很多知識和道理。

  三國演義作文 8

  今天我讀完了一本書,這本書包含了歷史上有名的三家分漢的故事,這個故事不僅古代人知道,就連我們現代人也忘不掉那驚心動魄的場面,大家可能已經猜到了這本書就是《三國演義》。

  讀起《三國演義》,大家就會情不自禁的想起:胸懷大志、以仁義為本的劉備劉皇叔;想到神機妙算、計謀超群、為蜀漢大業盡心盡力的諸葛孔明;想到貪婪好色、視眾諸侯為草菅的呂布;想起高大勇猛、堅不可摧的張飛;想起義重如山的漢壽亭侯關云長;想起假仁假義、居心不良、挾天子令諸侯的.曹操;想起恩將仇報、見利忘義的孫權……

  《三國演義》共一百九十一頁,無論是桃園結義、過五關斬六將、火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、火燒上方谷等都能使讀者心存崇拜的感覺,比如我就崇拜諸葛亮,因為他料事如神,先博望坡設計燒曹營,又以空城計打敗曹軍,然后用三寸不爛之舌勸說孫劉聯手攻打曹操,周瑜見諸葛亮之才不低于自己,就三番五次謀害諸葛亮,諸葛亮略施小計就使周瑜的計謀次次失敗,最后周瑜自己氣死了自己,這告訴我們,能嫉妒他人的能力和才智,更不能陷害別人,不然自己最終會嘗到惡果,有人說曹操是英雄,有人說他是奸雄,只要讀過《三國演義》者會有定論。

  古代沒有任何先進的儀器,但是還是有人上知天文,下曉地理,琴、棋、文、畫等樣樣精通,這就是他們勤奮比常人付出百倍努力所得到的才智,現在科技發達,更應該好好學習,長大回報祖國!

  三國演義作文 9

  在三國演義里有許多英雄人物,比如神機妙算的孔明,愛民如子的劉備,粗中有細的張飛和百戰百勝的趙子龍等等,但我最喜歡那忠肝義膽的關羽。

  他身長九尺,相貌堂堂,威風凌凌。我喜歡他的忠義,在一次戰役中,他為了救劉備的夫人而被曹操捕獲,曹操因為愛才,想盡辦法收買關羽的心,可關羽卻不為所動,后來曹操忍痛割愛,把那日行千里的赤兔馬送給了關羽。而關羽的`心里只有他的大哥劉備,最后過五關斬六將,終于離開了曹操,奔劉備而去。在生活中我們經常說,“身在曹營心在漢”,指的就是關羽的忠義之心。

  我更喜歡他的勇敢,有一次他身中毒箭,華佗為他刮骨療傷時,所有的人都看得膽戰心驚,而關于依然飲酒下棋,有說有笑,全無痛苦之色。

  我欣賞他的忠義和勇敢,可他也有自己的不足之處,世人常說,“金無足赤,人無完人”,而關羽也因為他的傲慢與自滿,失去了性命。所以,我們每個人都要學會正視自己的長處和短處,取他人之長,補己之短,這樣才能把自己的優點發揮到極致,才會擁有精彩的人生。

  三國演義作文 10

  水滸里的英雄很多,有智多星吳用,有及時雨宋江,還有青面首楊志……其中,我最喜歡魯智深,因為他是一個有俠義心腸、經常除暴安良的人。下面,我就為你講一個他除暴安良的故事吧!

  有一次,魯智深與史進和李宗在一家酒樓里喝酒,他們邊吃邊聊,談的十分投機。忽然聽見有人在啼哭,魯智深很不高興,叫酒保把啼哭的父女倆帶來。魯智深問父女倆為什么哭,父親說:“我女兒叫金翠蓮,一個叫鄭關西的人寫下三千貫的文書要買我女兒做妾,但他卻一文不給,現在還反而來向我們追要三千貫典身錢,我們哪有錢還,只能在這兒賣唱。”魯智深聽了說道:“您等著,明天我就去教訓那鄭關西。”

  第二天早上,魯智深走到鄭屠的肉鋪,又是要肥肉又是要瘦肉,百般刁難,鄭屠忍不住心中的怒火,拿起尖刀想殺了魯智深,魯智深對著他的小腹就是一腳,鄭屠剛想投降,魯智深的'拳頭就已經落在了他的頭上,把他打死了。

  魯智深就是這樣一個經常會路見不平、拔刀相助的好漢,他是我心中的英雄!

  三國演義作文 11

  今天,我又一次的讀完了《三國演義》。這已經是我第三次合上這本書了。但是我無論看多少遍,都看不厭,都有很深的感覺。尤其是對諸葛亮這位大智大賢的.化身,敬佩有加。他精通三韜五略,胸內隱雄兵,神機妙算,可惜有沒有統一中華,復興蜀漢。這當是他一生的大憾事。

  有一句話,不知大家聽沒有說過:“少不看“紅樓”老不看“三國”少不看“紅樓”,我同意,但老不看“三國”我卻不贊成。

  《三國》告訴我們一個道理:“不能因小失大。”“一失足成千古恨”嘛!書中劉備因是東吳殺了自己的二弟關羽和三弟張飛,就一賭氣率領七十五萬蜀軍進攻東吳結果被陸遜火燒連營,而且燒的片甲不留。那一仗,關系到了蜀國的命運,七十五萬大軍為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉。可惜啊!本來蜀國糧食補足,兵多將廣,武有五虎,文有臥虎鳳雛,但自從那一場仗后,就開始走下坡路。

  做人就應該能屈能伸,劉備就是為了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實在不值得。能屈能伸,風事謹慎;否則,你就會失去很多很多。

  三國演義作文 12

  嘿,朋友,你是否和我一樣都愛書呢?如果是的話就來看看《三國演義》原著吧!

  在《三國演義》中,我最喜歡赤壁之戰曹操逃跑時的三次大笑。赤壁之戰,曹操大敗,望夷陵而逃,路上曾經三次大笑,過程是這樣的`:曹操自從看見了河上火起,便開始逃跑,他逃到烏林之西、宜都之北,看見這里樹木叢雜,山川險峻,不禁立于馬上大笑不止,諸將問曰:“丞相為何大笑?”曹操曰:“吾不笑別人,就笑周瑜無謀,諸葛亮少智,如是吾,便在此埋伏一軍,如之奈何?”言未乞,趙云殺出,徐晃、張合奮力抵抗,曹操趁亂脫身。曹操又逃到了北夷陵葫蘆口,曹操叫軍士暫歇,諸將士便埋鍋造飯,曹操坐于疏林之下,仰面大笑。眾將問曰:“丞相如今為何又笑?”曹操曰:“吾笑周瑜、諸葛亮畢竟智謀不足,如是吾,便在此埋伏一軍,如何?”正說間,張飛殺出,曹操迤邐奔逃。曹操又來到華容道,快到出口時,曹操在馬上揚鞭大笑,諸將問曰:“丞相何又大笑?”曹操曰:“諸葛亮、周瑜到底是無能之輩,若是在此埋一軍,吾等束手就擒矣。”言未畢,關羽殺出,但看在過五關斬六將而曹操未追究的份上,關羽放了曹操。

  在赤壁之戰逃跑時,曹操笑出了魄力,雖然他輸得很慘,但他在精神上沒有輸,他一直在想,如果我是對手,我該怎么做。

  三國演義作文 13

  話說天下分久必合,合久必分。《三國演義》里的主要人物有:劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、周瑜、魯肅。

  我喜歡這一段。一次張飛帶領幾萬蜀兵攻打巴郡,因為巴郡防守嚴密,所以久攻不下。聽說巴郡城里有一名大將叫嚴顏,這個嚴顏專門讓張飛上鉤,再趁機殺掉他。突然,張飛發現巴郡城旁邊有座山,剛好可以去查看地形。然后嚴顏讓士兵打扮成蜀兵。看看他們在干什么,有什么動靜。看到張飛正領兵上山砍木頭,今夜再攻打巴郡城。然后張飛說:嚴顏,看我不吃你的肉。說出張飛的'勇猛如老虎一般。士兵聽了,嚇得趕緊跑進城里,向嚴顏報告,嚴顏說:哼,今晚就讓你死無葬身之地!說明了嚴顏的決心。張飛點燃了木頭,往巴郡城里放火,然后再用大木頭撞門,進去之后,有的被殺死,有的是被活活燒死,只有嚴顏殺了出去,正好碰到張飛,張飛不到一會功夫抓到了嚴顏。把嚴顏抓起來,捆著繩子,然后準備把他給斬了,但是嚴顏不服,張飛又大罵他,他還是不服。頓時張飛有很贊同嚴顏的行為,然后邊解繩子邊說:我知道你是一個老將軍,已經經歷了很多磨難。然后又把自己的衣服脫下來給嚴顏穿上。張飛很尊重人才。嚴顏很感動,張飛不但帶回來一個將軍,還把巴郡城給打了下來。嚴顏又到蜀國做將軍。張飛又帶著蜀兵和嚴顏一起去攻雒城。嚴顏說:將軍不需要沖鋒陷陣,就能到達成都城下。從巴郡直達雒城,一共有五十處關隘,都屬老夫掌管。我愿打頭陣,所到之處,叫守將出來投降。張飛大喜,直奔雒城,最后把雒城攻下了。

  這本書里的涵意雖意思不懂,但是只要用心讀就一定能讀懂意思,希望你們也喜歡這本書書。

  這些大將都顯示出善惡忠義,治理天下。歷史是一代一代人傳下來的!

  三國演義作文 14

  每一本書都是一個小小的世界,等待著我們的發現和探索。最近,我展開了一幅歷史的畫卷,———(三國演義)。

  這本書里有上知天文,下知地理的諸葛亮,有過五關、斬六將的關羽,有單槍匹馬救后主的趙云和優柔寡斷,禮賢下士的劉備等等一些人物。

  這一位位叱咤風云的人物,無一例外都告訴了我們一個個人生的道理,可我印象和體會最深的還是關羽和張飛。關羽張飛兩個人勇猛無敵,戰績赫赫,為蜀國打下了一定的基礎。可是也就是因為自己所向無敵,慢慢生出來了驕惰之心,不把敵軍放在眼里,從而導致荊州之戰的失敗,而且關羽并沒有吸取教訓,自恃勇猛,不聽勸告,結果被敵人殺死。可以說是驕傲毀了他;而張飛因為關羽去世而整天脾氣暴躁,動不動就責罵毆打士兵,最終被范疆、張達所謀殺。這些讓劉備認為都是東吳的.錯,便下令攻打,但最后沒有成功,還被殺的丟盔棄甲,兵敗而歸。這一切都要數關羽的驕傲,張飛的暴躁。如果關羽再謙虛一些,張飛可以多關心士兵一點,就不會發生這樣的事情了。

  謙虛可以讓你進步,獲得尊敬,而和善溫柔則像棉花糖,讓你感覺無比甜美。所以,成功不但要有真本領,還需要戒驕戒躁,只要你擁有了這些品質的陪伴,相信成功就在不遠的地方等待著你的光臨。

  三國演義作文 15

  “這本書有自己的顏如玉,這本書有自己的金屋。”這句話是口耳相傳的。事實上,書籍給我們的生活帶來了豐富的知識和興趣。這就是那本書。

  我仍然記得當我還是個孩子的時候,我被成年人講述了《三國演義》,但是它在一個無辜的世界里被沖淡了。直到三年級,因為閱讀的增加,我又踏上了追求它的道路。

  我第一次看到它的時候,我很震驚。它比所有三塊板磚都要厚和重。經過一兩年的學習,估計我只能設法完成它。更重要的是,我不耐煩了。然而,不管你是什么樣的人,精彩的內容仍然會抓住你的心,并且無法控制。

  刻畫的人物栩栩如生:呂布的勇敢和足智多謀,關羽的忠誠和善戰,曹操的狡猾和愛,孔明的巧妙計劃......背信棄義的`亡命之徒讓我欣喜若狂。忠誠的歹徒讓我哭了又哭。與其說我操縱書籍,不如說它們操縱了我。

  就內容而言,我似乎親自出席了。在赤壁戰爭期間,我看到火焰升上天空,濃煙滾滾。曹操的軍隊被夷為平地,逃之夭夭。讓我體驗戰爭的殘酷;在稻草船的箭中,我看到濃霧,箭如雨,船上的稻草人被密集地捆在一起,而且不缺少一個地方。孔明的計劃令人欽佩。趙云救竇建德,我看到了趙子龍的英勇戰斗,就好像他是將軍的頭。...

  簡而言之,《三國演義》給我帶來了興趣、知識和感情,不愧為中國四大名著之一。

  不僅是《三國演義》,還有許多對我們有益的書籍,使我們的生活豐富多彩,開闊我們的視野,使我們的理想更加遠大。我喜歡書!

  三國演義作文 16

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。在幼時,看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰??。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,

  “周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”??的含義。在低年級,我看三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的.鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪??

  在高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂

  觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

  三國演義作文 17

  我向大伙推薦一本書,那就是《三國演義》。

  它講的是在三國這個群雄爭霸的年代,有不少充滿智慧的人和武藝高超的人,他們都想統一全國。譬如禮賢下士的劉備、膽略超群的孫權、大軍事家曹操……對于現代的人來講,三國年代真是一段蕩氣回腸的歷史呀!

  書里最有意思的當然要數“空城計”了!它講了諸葛亮以智慧用二千五百人嚇跑了司馬懿的.十五萬大軍。

  “七擒孟獲”也是一個我喜歡的故事。它講的是孟獲在南方搗亂,諸葛亮沒方法,只好親自去平定南方的叛亂。他用了“攻心機”,對孟獲七擒七放,到了最后一次,孟獲終于心服口服。如此,南方終于平定下來了。

  讓我印象深刻的還有“關羽溫酒斬華雄”,它講的是關羽在一杯溫酒還沒變冷的時候,斬掉了華雄。

  你想不想了解具體的故事呢?那趕快來看《三國演義》吧!

  三國演義作文 18

  《三國演義》是我國四大名著之一。描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,還反映了三國時代各類社會矛盾的滲透的歷史巨變,塑造了一批英勇的英雄人物。在三國歷史的把握上,以劉備集團作為描寫中心,對劉備集團的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露鞭撻。尊劉反曹是民間的主要傾向,在羅貫中時代隱含著人民對漢族復興的希望。

  劉備個人關心百姓、為民著想,黃巾軍起義時,他和關羽,張飛奮勇殺敵,打敗了黃巾軍。他為人珍惜賢才,愛護士兵,仁心宅厚,寬容待人,成千上萬講義氣的人都來投靠他。由關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠“英勇五將”還有神機妙算,膽大心細的諸葛亮,建立了蜀國,稱霸一方。

  神機妙算的孔明,早年隱居在臥龍崗,之后被劉備三人誠心誠意的邀請出山到蜀國。幫了劉備大忙,同時也得到了百姓的信任。在劉備、關羽、張飛,依次去世后,為了實現劉備的遺愿, 他鞠躬盡瘁,死而后已,因勢單力薄,最后獨木難支,回天無力。孔明用他的智慧來為蜀國立功,比如《草船借箭》《三氣周瑜》《空城計》等等。

  張飛豹頭環眼,燕額虎須,身若如雷。在戰場上英勇無敵,很有大漢子的`氣概,就是有點粗魯,性子急躁,老是喝醉酒,害的被殺害。

  關羽,他的胡子非常的長,單鳳眼,臥蠶眉,面紅如棗,威風凌凌,相貌堂堂。在戰場上,英勇破敵,能以風馳電掣的速度把人斬于馬下。有一次,他和大將華雄對陣,連關羽的名字還沒問就被他斬了!

  這就是我讀《三國演義》的征文。

  三國演義作文 19

  我三國演義里最欣賞的人是曹操。曹操在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏的問題,對農業生產恢復有一定作用;用人唯才,打破世族門第觀念,羅致地主階級中下層人物,抑制豪強,加強集權。所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。精于兵法,著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等書。善詩歌,《蒿里行》、《觀滄海》、《龜雖壽》等抒發自己的政治抱負,并反映漢末人民苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼,他在政治上的功績亦是不凡的。曹操統一北方的積極作用。前已敘及,東漢王朝后期,由于政治黑暗,社會生產遭到嚴重破壞,人民無法生活,終于爆發了轟轟烈烈的黃巾大起義。但在當時的歷史條件下,農民起義不可能取得最終的勝利,繼之而來的是東漢王朝的解體和軍閥混戰。在混戰中,不僅董卓、李傕等涼州軍閥到處屠殺人民、搶劫財物,就是打著勤王旗號的東方將領也縱兵鈔掠。因而普遍出現了民人相食,州里蕭條的荒涼景象。這種情況的造成,除了應當歸罪于東漢王朝的反動統治外,鎮壓農民起義和破壞社會生產的軍閥,自然也是不可饒恕的'罪首。但相對的說,各軍閥之間,畢竟還是有所差別的。

  拿曹操來說,他雖然鎮壓過農民起義和濫殺過無辜人民,但從他在政治、軍事、經濟各方面的表現來看,他比被他消滅的那些軍閥還是勝過一籌的。比如他推行屯田,興修水利,實行鹽鐵官賣制度,對社會經濟的恢復和經濟的整頓起了積極作用。

  三國演義作文 20

  “感恩”是一個泊來詞,但在中國傳統文化中,上溯到五千年前,還是五千年后的今日,在這片神州之上,“感恩”一直放射著光芒!

  自古以來,中國作為四大文明古國,一直都是禮儀之邦,中國的感恩教育也有了很長的一段歷史。“古代二十四孝”、“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”等古訓至今廣為人頌。

  感恩是陣清爽的涼風,吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場及時的春雨,滋潤你我干枯的'心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個人的心窗。因為感恩,世界才會和諧、美麗。作為新世紀的希望。學會感恩是必須具備的。俗話說老不看西游,少不看三國。而我卻很不贊同。三國里有許多感恩的故事!不知大家是否還記得:美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將?卻說曹操部下諸將中,自張遼而外,只有徐晃與云長交厚,其余亦皆敬服;獨蔡陽不服關公,故今日聞其去,欲往追之。操曰:“不忘故主,來去明白,真丈夫也。汝等皆當效之。”遂叱退蔡陽,不令去趕。雖說在一般人心中曹操是個反面角色。但不可否認他也贊同感恩。

  關公過《過五關斬六將》。講的是關公關云長自從不把曹操贈袍的事講給了劉備的兩位妻子。然后就往洛陽而來,前至一關,名叫東嶺關。守關的名叫孔秀,孔秀下馬要文憑,關羽沒有,孔秀就不放行,說如果要走,就差人去想丞相稟報,關羽嫌太慢,孔秀就一身披掛攔住不讓過,關羽大怒,舉起青龍偃月刀,一刀就把孔秀劈死了。關羽于是就帶著劉備的兩個妻子向洛陽進發,洛陽太守韓福知道后,韓福急忙把駐在洛陽的將軍招到一起,孟坦說先要他去和關羽打。假裝落敗讓他追進關里,主公就要暗箭把他射死。就在這時關羽到了,孟坦不讓關羽過去。關羽怒說東嶺關孔秀已經被我所殺,你要找死嗎?!孔秀大怒,掄起雙刀朝關羽天靈蓋劈去,關公就舉刀來迎。不到三回合,孟坦撥馬就跑,關羽拍馬追來。

  孟坦只是想引著關羽走,沒想到關羽的坐騎是赤兔馬,比他的快,只一刀,就送他回老家了。韓福盡力地放了一箭,正中關羽的左臂,關羽用嘴巴箭拔了出來,血流如注,關羽沖到韓福面前,也是一刀就劈成了兩半,關公擔心又遭別人暗算。騎馬直接到了下一個關口汜水關,守關者乃是卞喜。他為關羽布了一桌酒席,暗中布下二十名刀斧手。吃著吃著,卞喜突然把杯子一摔,那二十名刀斧手一起沖了進來,來砍關羽,關羽把佩刀拔了出來,幾下子那二十名刀斧手就“沒了”。從汜水關出來就奔到了滎陽,滎陽太守王植把關羽接到城里,半夜卻讓胡班去放火。胡看關羽一表人才,就把放火的事給關羽說了。關羽大驚,連忙披掛逃出城,剛出城,王植就帶了一隊人來趕來追擊,關羽又怒,攔腰把王植砍成了肉條。又來到滑州地界,守關者劉延、秦琪攔住不讓走,還大罵關羽忘恩負義,關羽刀起,劉延頭落,刀落,秦琪頭落!關羽所過關口五處,斬將六名,后人稱之為—過五關斬六將。

  有歌曰:掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關。忠義悍然沖宇宙,英雄從此震江山。獨行斬將應無敵,今古留題翰墨間!這是關羽的感恩!我沉思。懂了許多,卻難以說出。只可意會不可言傳要學會感恩,感恩一切。讓天空更加晴朗!

  三國演義作文 21

  《三國演義》簡直一部看不膩的小說經典,我認為小說集最吸引人的是針對魏國、蜀國、吳國英雄間旗鼓相當的描繪。三個國家上都有分別優秀的謀略家、國防名將和施政能人,在人才層面做到了均衡。

  在戰略人才水平上,有魏國有嘉徐、荀揾、嘉徐、程暉、諸葛亮等,蜀國有三國諸葛亮、廖統、法正、吳國有周瑜、呂蘇、陸遜,這些人都能決一千里,他們之間的能力都相當于旗鼓,是當時的優秀人才

  將領層面,因為《三國演義》的描繪,大家熟識了蜀國的關云長、張飛、趙子龍、關平、黃忠等五虎上將。實際上,魏國將軍也不亞于蜀國,夏侯淵、徐晃等名將都很勇敢,張遼在逍遙津之戰表現出強大的'戰斗能力,張遼也在蜀國之戰連發奇功。《三國演義》作者羅貫中以蜀國為正統,主要描繪了關云長、張飛等蜀國的作用。吳國一級、呂蒙、甘寧、太史慈等也是暫時的英雄,吳國老板蓋黃蓋,赤壁戰爭給周瑜獻上火計,用苦肉計投降,率船燒毀三國曹操的網水軍。

  三國的人才勢均力敵,才讓三國這般頗具風采。

  三國后期,魏蜀、吳三國之間的人才比較不平衡,魏國由于地域廣闊,推進政治上良好的人才規則制度,出現了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才規則制度相對落后,優秀的文臣武比魏國低,這也是蜀國和吳國走向沒落的原因之一

  三國演義作文 22

  最近我再看三國演義這本書,他是有真是的歷史故事改變而來的。

  三國演義描寫的是從黃巾起義的晉武帝之間近一百年的波瀾壯闊的歷史,魏蜀吳三國互相征戰的歷史過程。

  在三國演義中還刻畫了許多個性鮮明驍勇善戰忠心耿耿的人物。比如說關羽,戰斗前剛剛倒的熱酒還沒有冷,就已經提著華雄的'頭進來了;驍勇的張飛,他橫槍立馬,在長坂橋上一聲吼,嚇退曹操百萬兵馬;忠誠的諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已;還有那陽長坂救阿斗的有勇有謀的趙云。

  當初劉關張桃園三結義,雖然他們姓氏不同,但是勝過同姓氏的兄弟,比如袁氏兄弟,最后反而反目成仇。而劉關張卻不同,在關羽遇害后悲痛地說到:“關羽已經犧牲了,我怎么能獨享富貴?”說罷連續痛哭了三天三夜,這里寫出了劉備十分忠義。

  再比如說關羽,,當初曹操對他很好,三天一個小宴,五天一個大宴,上馬一提金,下馬一提銀,可是關羽在得知劉備下落之后還是過五關斬六將,千里走單蹄回到了劉備身邊。再看趙云,他和劉禪非親非故,但是還是冒生命危險在千軍萬馬中就出了劉禪。

  魏國也有許多忠義之士,比如說典韋,雙戟被賈詡施計偷走,他為了保護曹操,赤手空拳與成千上萬的士兵搏斗,臨死前身中數十出箭傷、刀傷。

  三國演義中有許多值得我們去學習的人、精神。我建議你也去看

  三國演義作文 23

  《三國演義》是一部關于三國時期的歷史故事,當中有許多的英雄人物,比如:“蜀國的關云長;吳國的周瑜;魏國的曹操……”。在三國演義之中,我最喜歡的一個片段就是《桃園三結義》。它當中的'故事,是三個英雄在桃園中結拜成了兄弟,他們分別是劉玄德、關云長和張翼德。

  之后,他們說了一句話:“雖不是同年同月同日生,但必定同年同月同日死。”通過這句話,我感到了他們的同心協力,還知道了他們是真心結拜成兄弟的,有難同當有福同享嘛!話說得好:“關羽失荊州——驕兵必敗”,我認為《三國演義》這個故事當中,關羽打仗是厲害,也算是英雄,但是,關羽有時候會驕傲,就拿這次他失荊州這件事來說吧!他就是一驕傲,一粗心大意,因此便失了荊州,哎!要是我,這么好的荊州,我一定護好了,才不會像他那樣呢!我認為做任何事都要謙虛謹慎,不得驕傲馬虎,因小失大。在故事中,曹操有一句話講得是“寧肯我負天下人,不可天下人負我”通過這一句話,我知道了曹操是一個專橫跋扈,疑神疑鬼的人,他寧可自己對不起全天下的老百姓,但也不能全天下的老百姓有一個人對不起他。

  曹操也算是一代英雄,但他如果能夠不要這么自私、這么小心眼兒,那他就更加能夠獲得民心了。看完了《三國演義》這本書之后,我知道了許多的道理,比如:做事要用巧妙的辦法解決、要謙虛的對待,再來就是男子漢做事要能伸能縮,不能很死板。我還認為,我們應該學習曹操的謙虛、諸葛亮的聰明、周倉的忠誠等……

  三國演義作文 24

  話說某一天,我正在電腦桌前玩三國游戲,突然一道強光幫我吸進了電腦里。

  醒來一看,我發現我居然我在東漢末年的三國時代,起先我還不相信直到我自己看見了那個戰爭場面,我才相信我在三國時代。那次我在一個草地里行走,突然發現前面有個村莊,我剛想走進那個村莊,就聽見一些吶喊。我仔細一看,原來是黃巾軍在那里燒殺掠奪,還要讓百姓做他們的奴隸,在當時,只要是個中國人都會火。我從沒有看見過這么壓迫人民的,我真想上去殺了他們,可是我想想:就憑我這個能力,沖上去,可能還沒有碰到他們就被拎了起來。而且他們人這么多,一個還可以應付應付,所以我只能待在那里看他們被黃巾軍抓走。看到這里,我才意識到這個真是三國時代不是演戲,我看看自己的裝扮,發現自己衣服古代人的裝扮,十分難受和十分的'滑稽。

  第2天,我在那個草地睡了一覺,我一天沒有吃東西和喝水十分的難受。突然我看到一對軍隊走過,我連忙跑向那個軍隊,向他們求救,我剛剛走到那個軍隊旁邊,我就暈倒了我醒來的時候我在馬車里,我發現他們穿著跟我差不多,我估計他們把我當成了他們的人了把,我問他們“:你們是哪里的兵?:”他回答我說這里是劉備的軍隊,我一聽嚇了一跳,這是蜀國國主劉備的軍隊?哇塞,我真是太興奮了,見到名人了。我找他簽個名,再找他畫張畫或者寫個字,我在拿到現代我豈不是發達了,哈哈。

  等到他們的軍隊停下車,我立馬跑向劉備想找他簽個名,沒想被守衛攔住了,我當時郁悶死了,我問他們“:為什么不讓我進去:”他們居然說劉備在午睡,所以不讓我進去,我當時的心撥涼撥涼的啊。

  三國演義作文 25

  最近,我讀了《三國演義》一書,它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏,蜀,吳三個國家相互斗爭為內容,講述了東漢末時到晉朝統一之間發生的一系列故事。

  我最喜歡的人物就是諸葛亮——臥龍先生,他足智多謀,可以用“上知天文,下知地理”來形容,甚至我都在懷疑他的智商是不是上萬了......他的草船借箭、空城計、借東風......都讓我佩服得五體投地。

  再說說計策吧,我最喜歡司徒王允使出的美人計,那萬種風情的貂蟬,那被迷倒的呂布、董卓,這個計策很好,既是美人計、連環計,還是在借刀殺人呢!高!太高了!

  剩下的就是諸葛先生的空城計了,讓我驚奇的是,諸葛先生竟然出奇的了解敵對,在那么危機的情況下,諸葛先生卻靜下來彈琴,居然沒被司馬懿識破!

  當我讀到周瑜被氣死的'那一段時,書中寫道:“周瑜又氣又病,道:‘既生瑜,何生亮?’,說了幾遍就氣死了”,初次讀到這兒,我還認為“既生瑜,何生亮?”的意思是:既然你生了叫瑜的小孩,為什么還要生個叫亮的小孩?我還是認為這個意思不對,就學著周瑜說了幾遍“既生瑜,何生亮?”,我這才明白,它的意思:既然這個世界有了這么聰明的周瑜,為什么還要生比周瑜更聰明的諸葛亮?這就是“讀書百遍,其意自見”。

  三國演義不愧是四大名著之一,這一讀,我收獲的太多了,只能證明我讀的書還不夠,我要堅持“讀”下去!

  三國演義作文 26

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚。”一部流傳千古的不朽之作,這就家喻戶曉,婦孺皆知的長篇小說——《三國演義》。

  這本書是明代著名小說家羅貫中的名著。向我們講述了東漢末年,以劉備、曹操、孫權為代表的'群雄爭霸,混戰長達百年的歷史故事。全書情節曲折,結構清晰,取舍適當,布局嚴謹。而且既有史實為依據,又有所虛構,達到歷史真實和小說真實的統一。

  這本書中的人物塑造的很成功,例如:劉備、關羽、張飛、曹操、袁紹、呂布、周瑜、趙云等,在描寫人物時采用了夸張手法,使人物個性鮮明,躍然紙上。

  其中,我最崇拜的是曹操。因為他足智多謀,獨霸一方,雖然挾天子令諸侯,但是破黃巾,除袁術,擒呂布,滅袁紹,定劉表平定天下。他燒掉和袁紹通敵之人的信,和自己的坐騎踏壞麥田,以斬發代首兩件事來看,曹操深明方圓之道,是個聰明人。而他又比袁紹果斷,比諸葛亮會用人,比孫權有謀略。實在可以說 成是個用兵如神的人。他的詩也好,有雄才大略和男子漢氣概,許多都是傳世經典。

  這本書通過各種事件,反映了三國時期的社會生活,展示了封建統治者的斗爭,揭露了封建統治的腐敗。小說向我們展示大小戰爭場面的同時,也訴說了人民饑寒交迫,流離失所、朝不保夕的悲慘場景。《三國演義》不僅從題材還是文字上,都對后代產生了重大影響,也不僅為我國小說中的一個瑰寶,還是世界文化遺產中的偉大著作之一。毛宗崗曾借金圣嘆之說,稱此書為“天下第一才子書”。

  三國演義作文 27

  《三國演義》是中國古代歷史小說的經典之作,其中蘊含著許多名言警句,這些名言通過簡潔有力的語言,展現出了人物的智慧和氣量,給人們帶來了深刻的思考。下面將通過講述一個真實的故事來對這些名言進行詳細的解讀。

  故事發生在南方某個偏遠山村,村里住著一個聰明機智的小孩兒,名叫小明。他是這個村子里的小老師,平時喜歡給村民們講故事。有一天,村子發生了連續的小偷案件,大家陷入了恐慌之中。小明決定幫助大家找出小偷,并制止這一系列的盜竊行為。

  小明開始調查案件,他細心觀察了村民們的言行舉止,發現了一些疑點。他發現每次發生偷竊案件之前,都會有一個陌生的人經過村子。于是小明決定密切觀察這個陌生人的行動。幾天后,小明看到了這個陌生人,他悄悄地跟在陌生人的后面。陌生人來到一個荒廢的小屋前停下腳步,小明趕緊找了個地方躲了起來。

  突然,小明聽到了一陣急促的腳步聲,他知道,在這關鍵的時刻,他不能慌亂。他回憶起劉備曾說過的名言:“一切盡在不言中。”他明白,只有冷靜地觀察,才能發現眼前隱藏的真相。小明蹲在角落里,看到有兩個人從屋子里出來,其中一個人手里還拿著一袋東西。小明迅速記下了這兩個人的特征,等他們離開后,小明立即報警,提供了詳細的線索。

  在警方的配合下,小明很快找到了小偷,并將其抓獲歸案。整個村子喜笑顏開,對于小明的機智和勇敢表示了由衷的敬佩。大家紛紛對小明說:“你真是聰明過人啊!”小明微笑著回答:“其實我只是按照曹操的.名言‘天將降大任于斯人也’,盡力而為而已。”

  通過這個小故事可以看出,《三國演義》中的名言在生活中同樣有著廣泛的應用。無論是在處理人際關系、解決問題,還是在面對挑戰和困境時,都可以從中找到啟示和力量。

  這些名言用簡短的文字道出了人生的哲理和智慧,讓我們明白了堅持不懈的意義、處世之道以及忠誠、勇敢等美德的重要性。正如《三國演義》所揭示的,德行不是通過空洞的言辭來展示,而是需要在實際生活中不斷付諸行動。

  因此,我們應該時刻牢記這些名言,并將其運用到自己的生活中。只有通過不斷思考、實踐并努力奮斗,才能真正領悟其中的深意,改變自己的思維方式和行為習慣,成就更好的自己。

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