向日葵作文

時間：2023-11-04 10:46:45 好文我要投稿

向日葵作文集錦（14篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

向日葵作文集錦（14篇）

向日葵作文1

　　周末，烈日炎炎，太陽都快把大地烤焦了。我和爸爸媽媽，還有妹妹一起去仙岳山爬山。

　　我們爬上山頂了。那里陽光燦爛，盛開著美麗的向日葵，就像一張張可愛的的笑臉朝著我們微笑，歡迎我們的到來。我走過去仔細看，發現向日葵的`花是朝向太陽的，不管太陽到哪里它們還一直跟著太陽的方向移，我想這就是向日葵名字的由來吧。

　　我還發現一群勤勞的蜜蜂不畏酷暑在黃色的花叢中采蜜著。當我看見蜜蜂在向日葵的花心里把花蜜全部都吸進去，再飛回蜂房給養蜂人加工成蜂蜜，就特別感謝蜜蜂，正是它們的辛勤勞動，才能讓我吃到香甜可口的蜂蜜。

　　太陽照在向日葵上真好看！這是我看到過最好看的向日葵了！就像朝氣蓬勃的我們迎著朝陽快高長大。

向日葵作文2

　　田園小徑，晚風拂面，夕陽的余暉灑我一身。樹葉搖動的“沙沙”聲，附和著蟬的“吱吱”叫，構成一曲美妙的音樂。其實，田園最美的，還是那追逐太陽的向日葵。

　　最能畫向日葵的人，叫梵·高，荷蘭印象派的偉大畫家，一生極苦，可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。

　　梵·高在藝術中對向日葵及自畫像極為有興趣。

　　他出生于貧苦人家，畫畫是他成年后的主業，原打算以賣自己的畫來維持生計，可是上天不肯從人愿，世上沒有生下懂畫的人。人不識貨，他的畫不被時人看中，美好的希望一點點離他而去。

　　由于畫風不同，與好友高更決裂，梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前，他用自畫像做禮物贈送給老母親，他只畫了自己存有耳朵的一面，掩去殘缺的另一面。畫中呈現的不只有人臉和色彩，還有他那從未泯滅的孝心。

　　梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的摧折，以極低的價格賣了他一生唯一的畫作。即使那樣，也讓他開心了很久；生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天，他找到了一塊有向日葵的田地，釋放完對這個世界的最后留戀。

　　他軀體雖死，但他的靈魂將以沒有阻礙的'方式，如向日葵一樣追逐太陽。

　　令人驚嘆的是他留在這個世界的畫，在他死后不久成了覺醒后的人民贊揚的對象，林清玄說，梵高畫的線條，沒有一根不是彎曲的，這是他眼里的人生世相的真實印象，也是他心理不屈抗爭的真正寫照。世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂世界來給予世界。他的畫不僅以金錢的方式存活，還以更為高貴的精神存續下來。

　　向日葵追逐太陽，那是它的成長對太陽有依賴。梵高追逐藝術，那是他對人類藝術留下的貢獻。追逐，讓他為世界帶來歡樂，也給人以精神的皈依和心的寄托。

　　黑暗過去，田園有向日葵的笑容；黑暗過去，世上有梵高追逐太陽的身影。

向日葵作文3

　　我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。

　　在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉池州。那年，家鄉不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關系，還有我們在，一切都會好起來的�！�

　　我走近一看，發現它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……

　　我不禁想到了我們自己，我們難道不應該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強，絕不向困難屈服，絕不低頭。

　　我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子�；氐郊液�，種下了一顆希望的種子。

　　每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風雨，第二天早上，我發現花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風雨后重獲新生。

　　這就是向日葵，它的`精神值得我們學習，我們也要像它一樣絕不向生活、學習上的困難屈服，而是堅強、勇敢地挺著。是��！生活不是一帆風順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。

向日葵作文4

　　“花開能向日，花落委蒼苔”。這句詩寫的就是我最喜歡的花——向日葵。

　　向日葵長的高高的，有1到3米那么高。莖又細又長，上面有許多白色的絨毛。葉子像一個個大愛心，葉子周圍是鋸齒狀的`。花盤像小太陽，花瓣是橙黃色的，里邊的花心會由綠色變成黑色，等花瓣全掉了，花心就完全變黑了，花盤也就成熟了。

　　向日葵有個很大的特點，是繞著太陽轉。因為向日葵有一種生長素，它怕光和熱，太陽照時，生長素就躲到了向日葵的另一面，于是一邊長得快，一邊長得慢，所以它一直繞著太陽轉。

　　向日葵成熟后，就會長出葵花籽。葵花籽是黑色的，頭尖尖的，果粒飽滿，上面有許多小絨毛�？ㄗ芽梢猿词炝顺�，可以做成五香味、核桃味、原味的，我最喜歡吃五香味的；還可以做成葵花籽油，用葵花籽油做菜，特別好吃。

　　向日葵既好吃又有很強的實用價值，我太愛向日葵了，你喜歡嗎？

向日葵作文5

　　自從我第一次看見您，正是您忙于工作的時候。您低著頭，弓著腰，看著擺放在講桌上亂七八糟的東西，一邊看一邊寫，我看呆了。我被您那積極向上的精神感染了，我被您那默默無聞為大眾服務的品質震撼了。

　　經過一段時間的接觸，我發現宋老師的頭發很有趣。老師的馬尾辮扎得高高的，只要宋老師一低頭，頭發就不由自主的.分成了兩份，就像一朵美麗的鮮花似的。

　　老師走起路來風風火火。記得剛來這里，我們第一次下去訓練的時候，我們做，宋老師則四處跑，衣服隨風飄揚，像一個日月相映的仙女，走起路來像一陣風似的。

　　老師的思維系統也很發達。老師總能想出些常人難以預料、無法想象的事情。有一次，老師讓我們寫出自己的20條優點，然后貼在墻上，我們七湊八湊地終于寫上了，后來老師又發下來，讓我們設計一下，添一些好看的畫。

　　老師很嚴厲，但我們知道她是想讓我們成材。老師還特別的自信，她經常說：“我們是六、一班的一份子，就應該長出一班的骨頭。”

　　老師，您像一支蠟燭，為我們您嘔心瀝血；老師，您像一座古橋，被無數嘗試著邁向天堂的腳踐踏著；老師，您像一束鮮花，學生們在您的身上不停的汲取營養。老師，您辛苦了！

　　您的教學方法很獨特，讓人敬佩。我們班不是有一個總想家的孩子嗎？您用胸中的那團火融化了她心中的那團冰。您給我們排的座位也非常有趣，您把我們分成了10組，每組成員可以小范圍的循環。每次大考后，各大組還可以循環。以前，我們總會為坐前邊或者后邊爭吵個沒完，您的這個主意巧妙的化解了這個難題。

　　一個偉人說過：“一個教師的影響力是無邊的，也不知他的影響力會止于何處�！�

向日葵作文6

　　春天是種植花草的好季節，小羽很想自己種種花草。種什么好呢？小羽想了想，決定種向日葵。于是，小羽請母親幫忙買了向日葵種子。

　　小羽好開心呀!她可以自己種向日葵了。小羽準備將種子種在自己家門口的`地上，她先將泥土翻松，再把種子放到泥土上，隨后用土把種子蓋住，種子就種好了。小羽真想馬上看到種子發芽……

　　時間一天天過去了，小羽每天放學回家都記得給種子澆澆水。一個星期后，種子發芽了，小羽興奮不已，晚上睡覺都想著向日葵長大會怎么樣？慢慢地，在小羽精心照顧下，小苗兒長大了，葉子碧綠碧綠的，一朵大大的、金黃而美麗的向日葵花笑著開了。小羽心理美滋滋的，覺得自己種東西更有成就感。

向日葵作文7

　　在那一忘記的農田中，不計其數的果樹正在吸收晨露，享受陽光的沐浴，悠然自得的欣賞自己那豐碩的果實和同類這美麗的身影。在這片寧靜的農田中，有一天，忽然有一個不速之客打破了農田原有的安寧。那是一群身材瘦小的`向日葵。他們驚訝與周圍碩大的果實，粗壯，高大身體的果樹的美麗，卻沒有用欣賞的眼光來打量這些滿足于現狀的果樹。他們低頭看看仍渺小低矮的自己，默默的昂著頭隨著太陽移動。

　　它們天天昂著頭，朝著最光明的地方，似乎從來沒有低下頭過。一棵果樹忍不住問道:"朋友，你在干什么？”

　　向日葵猶豫了一下答道:"我們正在實現理想。”

　　群樹爆發出一陣嘲笑：“希望是與生俱來的，理想是各種美好的希望和諧的組合在一起的，是必須具有堅持不懈，自我控制，抗拒誘惑的心理素質才行的，你們能實現嗎？”

　　向日葵的決心并沒有動搖。而是繼續昂著頭，朝著那最光明的地方。在那天空上的太陽看似高大，美麗，實則充滿著各種坎坷和陷阱，向日葵每朝著理想前進一步，都要比普通果樹高十倍的努力，隨時有可能被太陽那炙熱的光烤糊。多少次向日葵與死亡擦肩而過，莫不是農民伯伯幫助他們，是不可能堅持到現在的。因此，向日葵心里充滿了愛，意志便更加堅定下來。向著那最光明的地方努力生長，以報答農民伯伯的幫助。

　　向日葵知道，自己已面對成功，因為在這次坎坷前進中，一切困難，誘惑已將自己推向成功，推向理想的天堂。終于他們舒了一口氣，把自己身上的結晶送給了農民伯伯，報答了他們。

　　這時，它們周圍的果樹呆呆的看著眼前的一切，它們不敢相信自己的眼睛，果樹們怔了怔齊聲贊嘆向日葵的功績。

　　這時的向日葵并沒有驕傲，仍在向命運挑戰，昂著頭，想著最光明的地方移動，又開始追求它們新的理想。春去冬來，日復一日，年復一年，它們仍沒有放棄，仍然追求著一個又一個的理想，經歷著無數的挫折，實現這門里的理想。

向日葵作文8

　　陽光下那一大片金黃色的向日葵永遠留在我的腦海里，在風雨中依然堅強挺拔的向日葵也深深地印在我的心里。

　　暑假被送到外婆家。在去的路上，因為學習成績下降，我很煩惱。慢慢地走在路上，走著走著，突然抬頭，我停了下來

　　我們面前是一大片盛開的金黃色向日葵。我看見那閃亮的金黃色，像海洋。他們很茂盛，互相擠在一起，那么熱鬧，那么熱鬧。我分不清那些綠葉是哪片花葉。一陣微風吹來，給炎熱的天氣增添了一絲涼爽。每一株向日葵都有不同的形狀，有的大如鍋蓋，有的只是含苞待放的小花蕾，有的葉子大得耀眼綠，有的像新生的嬰兒，比那些大葉子小得多。但是他們都有一個共同的特點，就是笑著面對太陽。

　　走向太陽。他們在笑。

　　對著太陽微笑。他們大喊大叫。

　　不知不覺，時間慢慢過去了，烈日已經褪去，天氣終于涼了。不知道什么時候天空掛了幾朵烏云，風越刮越大。向日葵的身體有點歪，但它正努力站直，寫著，然后像豆子一樣大的雨滴從空中落下。我急忙走向旁邊的車，回頭一看，被眼前的景象吸引住了。雨點無情地甩在向日葵的花瓣和葉子上，向日葵開始搖擺。在滂沱大雨下，向日葵是浴血奮戰的戰士，雨打在它的葉子上，它就把葉子抖落，風吹得它傾斜，它以極快的速度回到原來的位置，永不倒下，永不屈服。很快，被烏云遮擋的太陽出現了。太陽先照在向日葵上，向日葵一直對著太陽。一陣微風吹走了向日葵上的`幾滴雨水，沒掉下來的雨水被太陽折射后，明亮地照在金黃的葉子上。

　　我愣住了，突然心里一震。一朵小向日葵，在風雨中，不低頭，不放棄，昂著頭向著太陽。為什么我不能？這讓我想起了宗璞的一句話：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但人生的長河是無窮無盡的。是的，在生命的長河中，應該有耀眼的浪花，比如向日葵的花朵。

　　一場晴雨過后，向日葵笑得更燦爛了，心里的霧氣漸漸散去。

　　仰望前方，風雨交加，我卻只能努力！

向日葵作文9

　　前段時間，媽媽拿回來一包小小的種子。我便好奇的問媽媽這是什么種子，媽媽告訴我這是向日葵的種子。這不就是我們平時吃的葵花籽嗎？原來它是向日葵的種子啊，我好奇的想著。

　　見媽媽先用水把紙弄濕了，再把紙放在有種子的碗里，就這樣兩到四個小時換一次水。三天以后，種子的尖上長出了一個小小的白色芽兒，我高興的對媽媽說：“這也太神奇了！”我還是第一次看見種子發芽的過程呢！我興奮極了。問媽媽接下來要怎么做，媽媽把早就準備好的小工具和一小桶水，拿了出來，然后帶著我和妹妹去了樓下的`小公園里的一塊空地上，我們先是用小鏟子挖好了小坑，然后放進種子，再把水倒下去，然后慢慢的等水沉干以后，再用土埋好，我們還給向日葵的種子做了一圈小柵欄，保護向日葵的種子不受到任何的傷害。

　　我們種完了向日葵以后的第二天，我早早地就來看種子長出來了沒有，媽媽告訴我沒有那么快，種子長出來，至少要三天左右，我心里急的不行，心想怎么這么慢呀！真希望快點長出來呀！終于在第三天時，我再次來看向日葵種子的時候，我看見地上有幾顆嫩綠色的小苗上長著兩片又圓又小的葉子，媽媽說這是新的生命的開始，在這往后的每一天，只要我一有時間，我就會來看望向日葵，看著它從一顆小小的苗，漫漫的長高，有時我也會給它澆澆水，除除草，心里別提多開心了，幻想著長大后的向日葵，開出了美麗的花來。

　　向日葵長得很快，才半個月左右就要到我的小膝蓋了，葉子也有七八片了，向日葵的莖是綠色的，葉子卻像一把把脆綠色的小扇子，特別的好看，但是！想到她還要有一段時間才能開出花朵來，不由得有些著急，但是我也知道，有些事是急不來的，成長是要有個過程的，不能拔苗助長，要一步一步地來，這樣才能扎穩根，長出來更好的苗，開出更漂亮的花，這還是我第一次，認認真真地觀察一棵植物的成長與過程，雖然成長是漫長的，但是過程卻是美好的，我很喜歡向日葵，希望在漫長的成長過程中，它能給我帶來更多的驚喜。

向日葵作文10

　　放假的一天，我到媽媽的辦公室玩，媽媽告訴我：門口有向日葵。我立刻跑去看，那是鐵路邊一塊閑置的菜地里種植的一小片向日葵。

　　向日葵的花瓣是亮麗的檸檬黃，給人感覺是那樣明快！花瓣又軟、又窄、又長，像長舌。它的花芯像一個微微凸起的球面，中間是草綠色，越往外圈越淺，一直到檸檬黃。因為花芯占花的面積比較大，所以大的葵花喜歡淺淺地低著頭。向日葵一般是一株一株長的，它的葉子肥大，綠油油的`，葉脈凹凸不平，葉型呈心型狀，邊緣有不規則的鋸齒。它的桿子筆直有力，上面有密密密麻麻的硬毛，摸上去有點麻手呀！

　　向日葵像是太陽媽媽的娃娃，它總是面對太陽媽媽起床的地方，如果你把它的臉扭到別處，它自己又會把臉轉回來，好像在撒嬌地說：“不嘛，我要媽媽，我要媽媽！”

　　這是我媽媽辦公室門前的那株向日葵。I like sun flowers！

向日葵作文11

　　今天早上天霧蒙蒙的，還小雨飄飄。我看見樓下的行人，有的撐著雨傘，有的穿著雨衣。更夸張的是，我看見有個小男孩穿著雨衣在樓下玩滑旱冰，他可真是個愛玩的孩子�。�

　　我問媽媽：“媽媽，我今天能玩什么？”媽媽說：“兒子，今天我們去種向日葵吧�！蔽衣犃诉B忙說：“好的，好的'。”于是我和媽媽一起去屋頂花園種向日葵。到了屋頂花園，我幫媽媽撐傘，媽媽松了松土，挖了一個大大的洞。我連忙把手里的種子放了進去，再把土蓋上。小小的向日葵就種完了。我在想：這向日葵什么時候才能長出來啊？

向日葵作文12

　　我有一位植物朋友，它既不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，也不是有此傾城好顏色，天教晚發賽諸花的牡丹，而是更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾的向日葵。

　　向日葵是我們家的不速之客。有一天家里正安靜著，突然門鈴響了，原來是我的朋友！他送我了這盆向日葵。

　　我想，向日葵非常堅強，它無論是吹著風、沐著雨，還是驅黑暗、迎黎明，只要有一束光明，向日葵就會微笑到老、綻放到死。

　　向日葵對我來說一身是寶。它有一根粗壯的枝干，青綠色，裹著又短又小的白毛，就像一個穿著綠棉襖的小姑娘。小姑娘頂著燦爛的花朵向日葵。向日葵的花蕊是棕色的，圓鼓鼓的，就像一個大鍋蓋。大鍋蓋的四周伸展出我一生都忘不了的花瓣，花瓣是純黃色的，金燦燦的陽光溫暖著純黃色的花瓣，使得它更加耀眼。別看這些花瓣很短小，卻非常密集，一同向著溫暖它們的'太陽招手，依然那么耀眼！

　　媽媽說過，向日葵的花語是信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕；向日葵的寓意是沉默的愛；向日葵代表著勇敢去追求幸福！我聽了媽媽的話后，開始悉心愛護那盆向日葵，慢慢地和它成為了最好的朋友。

　　有一天我起得非常早，朋友向日葵已經起來，在和太陽打招呼。我看到這一幕，急切地走到向日葵旁邊，玩起了熱情游戲。你大概不知道什么是熱情游戲吧？那朋友之間不應該非常熱情嗎？我和朋友向日葵就在練習熱情！我輕輕地撫摸一下它，它便熱情地跳起舞；我熱情地聞她，她便讓自己的清香調皮地鉆進我的鼻子你喜歡我和朋友向日葵的熱情游戲嗎？

　　我愛這溫暖著你和我的向日葵。

向日葵作文13

　　我希望我們能夠像向日葵一樣學會微笑，面向陽光。我們的心情，可以像迎著太陽微笑的向日葵一樣，永遠可以面對灑下陽光的太陽。

　　我們不可能讓自己永遠感到快樂，有時候我們總是會忍不住的難過，忍不住的悲傷，但我覺得這只是暫時性的。就好像我們不會永遠感到快樂一樣，我們也不會永遠感覺到悲傷。我們從來都沒有被世界拋棄過。只要努力面對生活。

　　我們也會像灑向自己的陽光一樣溫暖而明亮。我們可以暫時性的讓自己沉悶下去，讓自己難過，讓自己一個人在家里面嚎啕大哭。但是等這個階段過去之后，我們還是會跟我們的朋友一樣，在廣闊的大地上笑著奔跑著。你說這個畫面會有多好看呢？我們可以一個人獨自望著湛藍色的天空，然后慢慢的流淚，這淚水可能是咸的.，可能是苦的。但是我希望等你流完淚之后，會用自己的手背，擦汗那些眼淚，在陽光的照耀下，綻放一個新的笑容。就像那田邊盛開的向日葵一樣，永遠面對著陽光，永遠的去追逐那燦爛耀眼的太陽，望著那仿佛會微笑的向日葵一樣，我們可以被陽光所照耀，而不會一直被黑暗所侵襲，我們可以像向日葵那般，去面對那太陽，學著微笑。

　　新的一天開始了，太陽又從東邊慢慢的顯現出他的身影，那么強大而自信，不容冒犯一般義無反顧的闖進每個人的生活中，給他們的生活帶來溫暖與陽光。我希望自己可以去那一朵向日葵，就算不能夠成為太陽那一半耀眼的存在，給每個人帶來溫暖，但我也希望能成為那向日葵，每一天都向著太陽的方向微笑，至少讓自己可以擁有一下太陽那一點點的溫暖。我相信這樣的我，可能會變得有一點點耀眼了，而不是因為陰郁永遠暗沉。