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良師的作文

時間:2023-11-04 08:45:48 好文 我要投稿

良師的作文[精選13篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的良師的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

良師的作文[精選13篇]

  良師的作文 篇1

  書,是一杯醇香的酒,有著濃郁迷人的香味,閑暇時斟一杯細細品味。書,是前方黑暗中的燈塔,指引你走向光明,書,是漫漫旅途中的“指南針”指導你不要迷失方向。

  傷感時,你我攜手共入世界地理之門,去領去那寰宇風光,從印度洋海底奇妙世界,到撒哈拉的沙漠風光;從北冰洋巍峨冰川,到喜馬拉雅山的壯麗奇觀;從可愛的南極企鵝到憨態可掬的北極熊;從黑暗漫長的極夜,到絢麗光亮的極晝;從熱帶雨林的奇花異朵,到寒冷無極的北冰洋;從澳大利亞的袋鼠,綿羊,到俄羅斯的啤酒、面包、烤香腸;從阿根廷的足球、探戈、馬黛茶,到荷蘭的奶酪、風車、郁金香;從丹麥小美人魚的.童話王國,到芬蘭耳朵山上圣誕老人的故鄉;山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧嘩,領悟自然帶來的風光,讓我忘記了煩惱,忘記了周圍的一切。書——我的益友。

  絕望時,《魯濱孫漂流記》讓我重新燃起了斗志,魯濱孫在那種孤島上生活了28年,這多虧了他那顆積極向上的,心!讓他在絕境中堅強起來,讓我也不竟在絕望中看到了一絲生機,找回失去的信心,繼續努力奮斗,重獲新生!

  在偷懶時,“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”這句話不斷的提醒著我,讓我不得不去努力完成作業,放下那顆一直想要玩的心,這句話讓我受益終生,永不忘懷。

  還記得在我將要走上歧途時,是書將我引上了正道,記得那回,老師讓我們把一篇篇幅長的課文背會,可是那太長了,而且我還想看在8:00鐘播放的一部連播電視劇,我急得像熱鍋上的螞蟻,“魚和熊掌不可兼得”。想看電視就得不背課文,可是不背課文明天還要考查,最終想看電視的心理戰勝了想背課文的心理,說不定,明天不考查我呢?

  就這樣我給自己編了個理由,可是當我剛想打開電視時,電視旁邊的《古詩三百首》好像在說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,我突然感到自己羞愧難當,于是趕緊回到客廳去背課文了,這多虧了我的良師——書,讓我做了一個正確的選擇。

  深夜之時,你我共賞一輪彎月,月圓之時共品一盞清茶,你是我的益友,我的良師,我由終的謝謝你為我所做的一切!

  良師的作文 篇2

  自打我來到這個世界,爸爸就給我訂購了許多的幼兒畫刊等雜志。最開始是媽媽念給我聽,那時候,我依偎在媽媽的懷里,小眼睛滴溜溜地隨著媽媽在字下移動的指尖,津津有味地聽著精彩有趣的故事。耳濡目染,我漸漸地認識了很多字。在幼兒園的時候,我竟然可以獨立閱讀簡單的書籍了。從那以后,幼兒報刊雜志便成了我形影不離的好朋友了。

  上小學后,我看的書就更多了,有童話故事書、科技知識書、歷史故事書……我從書中學到很多知識,也找到了很多樂趣,它成了我的益友良師。課間休息了,我會急切地拿起沒看完的書繼續“奮戰”,直到上課的鈴聲響起;作業做完了,我就粘上一本書美美閱讀,直到媽媽喊停吃飯;睡覺之前,我會捧著一本書細細閱讀,直到伴著故事進入夢鄉;甚至連上衛生間的時候,我也總拿著書,沉浸在它的世界里,直到雙腳發麻……

  一本好書就是一顆善良的種子,一顆誠信的種子,一顆正直的種子,一顆愛的種子。這些種子播撒在我的.心田里,讓我的心靈會變得充實和美麗。隨著書中情節的跌宕起伏,我的心情也會發生變化:在讀《賣火柴的小女孩》時,我會為故事中的小女孩感到憐憫而哭泣;在讀朱自清的《匆匆》時,我會感慨時間的短暫而倍感珍惜;在讀《宇宙的奧妙》時,我又會為宇宙星辰的神秘莫測而感到驚嘆……而在這么多種書籍中,我最喜歡的就是童話小說了!栋籽┕鳌犯嬖V我什么是善良,《灰姑娘》告訴我怎樣追求理想……讓我在夢幻中帶著苦澀,苦澀里帶著甜蜜,甜蜜中充滿著力量。

  書像一灣清澈甘泉,能夠滋潤龜裂的心田;書像一首抒情民歌,能夠撫慰急躁的靈魂;書更像一個熱心向導,帶著我們走進千山萬嶺體驗樹木的蒼翠,帶著我們游入淼淼的海洋與魚兒們盡情地游玩,帶著我們飛入浩瀚的宇宙體驗星辰的無限奧妙。與好書相伴,積累知識,開啟智慧,豐富生活。不讀書就不知道窗外的精彩;不讀書,就不知道世界的寬廣;不讀書,就不知道知識的力量。多讀一本好書,多得一份經歷,多增一份智慧,多添一份力量,多享一份快樂。書本無聲,但它就像我們最好的朋友、最敬愛的老師,不管是過去是現在還是將來,都將讓它們陪伴我們度過充實的每一天,激勵著我們向著美好目標奔去。

  良師的作文 篇3

  您曾經對我們觸動,造就我如今的輝煌。

  —— 題記

  “今天沒寫完作業的站起來!”老師生氣地將一摞本子砸在講臺上,發出巨大的“啪嗒聲”,教室里的空氣都凝固了,同學們都屏住呼吸,相互張望著。

  我若無其事地站起來,打了個哈欠,漫不經心地想:“作業?昨天忙著打游戲咧!”環視四周,才發現,只有我一人站起,同學們投來的目光并沒有讓我覺得有些不自然,我內心也不為欠了作業而愧疚,反倒做好了上講臺的心理準備。

  不出我所料,老師嘆了口氣,說道:“你,哎,你上來吧。”多么失望的語氣! 我就聽話地上了講臺,低下頭,拿出我對付老師的看家本領:兩眼看地,嘴唇一閉,任憑你老師怎么罵我都不吱聲。

  只是老師今天的舉動有些讓我意外,我脖子都已撐得酸痛,那罵聲遲遲沒有劈頭蓋臉地砸下來。我詫異,抬頭,老師沒再用嚴厲的語言批評我, 而是把我拉到她跟前,拍去我身上與同學打鬧時弄上的塵土,幫我拉上校服的拉鏈,并從口袋里拿出一張手帕擦凈我的臉?吹侥歉蓛舻氖峙磷兊媚敲磁K,我心里第一次不自在起來,低聲說道:“我媽媽回老家了,這幾天我姥姥照顧我,她腿腳不好使…”老師說:“你看看你,臉都快成麻土豆了,一點也不會照顧自己!闭f著,老師從口袋里掏出一個圓圓的盒子,上面有些刻著的花紋,是那樣小巧精致。老師用手擰開,是一盒香脂!老師用手沾了些香脂膏,均勻地涂抹在我臉上,是那樣清涼,我差點要忘記自己還進臺上“受罰”呢!老師絲毫沒忘記我欠了作業的事,她平靜地問我:“誰做飯給你吃的?”我不假思索地說:“姥姥起早做飯給我吃!崩蠋熛袷菑娙讨瓪鈫枺骸澳悄阒罏槭裁茨憷牙淹饶_不靈便還要起那么早為你做早餐嗎?”

  我遲疑,搖了搖頭。老師的語氣十分激動,臉都漲紅了: 你姥姥是怕你餓著會影響你學習,你知不知道?而你呢?屢教不改,我們勸你,批評你,你也無動于衷,你,你對得起你姥姥嗎? ”

  雖然那時我才上三年級,可各科老師對我的批評次數卻已數不勝數,唯獨這次,老師的.話就像刀片,每一片都命中我的要害,我的眼淚控制不住了,像被裁斷的珠鏈,一下全掉下來,我哭著喊:“老師,我知錯了!”

  老師沒再說話,只把那盒塞在我的手中,我握著它,沉甸旬的,里頭裝滿了老師對我的期望。

  良師的作文 篇4

  在我家的院子前,一直有著一棵近百年歷史的老槐樹,那里一直都有擺放著一把?椅子,和一把破扇,但卻蘊含著我許多的回憶。

  我記得很清楚,那是在我11歲那年的夏天,在朋友的慫恿下,我們去偷西瓜,結果被那種瓜的阿姨抓到,直接把我帶到我家,便把事情都跟媽媽說了,媽媽聽后,二話不說拿起鞭子就往我身上抽打,一邊打一邊說著,‘你這個臭小子!你敢去偷被人得東西,看我不打斷你的腿,’我害怕的跑了出去,媽媽在我即將跑到門口那里說了一句;你要是敢跑,就別回來了。我邊跑邊哭,腦海里只有一個念頭,都怪那阿姨害了我。時間一點一滴的流逝,我早已餓得肚子咕咕的直叫,直到太陽下山時,我才想起回家,但又不敢回去,只好坐在那棵老槐樹下,腦海一遍又一遍的浮現媽媽說的那句話。我的眼淚也一滴滴的掉下來。突然,一個坐在椅子上,手里拿著一把扇子,穿著背心的一個白發蒼蒼的老者說道,孩子怎么了?是不是你媽媽打你啦?我點了點頭,那老者就把椅子搬到我旁邊,便與我交流了起來,不知道為什么老者總能猜到,我的想法。還說了,把不煩惱的話與他談談或許會更好些。于是我便把事情的經過告訴了老者,老者一邊煽著扇子,一邊說到,孩子一個人做錯了事,不要緊,人非圣賢孰能無過對不對?但說做錯了事,就該知道自己錯在那里,并把錯誤改正了,便從錯誤中吸取教訓,以后不要再犯同樣的錯誤,這才說真正的圣人。我聽了,自己的反省了一會兒,淚水又流了下來。老者把我淚水擦了,便說回家把,你永遠是你媽媽的驕傲,誰然是打在你身上,但卻說疼在她心里!別在讓你媽媽在為你擔心了,我便回到家里,向媽媽懺悔所作的`錯誤,并保證以后不再犯了,沒想到媽媽沒打我,卻自己的淚水流了下來,把我抱在懷里,一邊流淚,一邊說我長大了。

  從那以后,我每遇到不開心的事情,我都會到老槐樹下,與老者交談,他跟我說了許多做人的道理,是非對錯,那每一句忠言都深深的銘記在我心里。

  有一天,我放學回家,一進門聽到了惡耗,老者已經離開了人世,就在此時我才知道原來老者沒有兒子,那些送行的人都是他這一生為國為人所培養出來的人才,我的淚水情不自禁的流淚下來,從此我就更佳欽佩那位樸實的老者。

  當我遇到挫折時,我都會想起那位樸實的老者,我便能應付一切。我很欣慰有這樣的一位良師,能讓我受益匪淺,通行無阻。

  良師的作文 篇5

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@是古人對書的評價。的確,書不僅是人們的“精神食糧”,更是人們的良師益友。

  讓我愛上讀書,為我打開閱讀世界大門的是一位大姐姐,她是我媽媽朋友的女兒,比我大六七歲,我們那時是鄰居,有次我去她家玩,看見她的房間里有一個很大的書柜,里面擺著各種各樣的書。我的眼睛都被看花了。好奇心驅使我打開了書柜的門,挑出一本書,津津有味地讀了起來。大姐姐看了,什么也沒說,自己也拿出一本靜靜地讀了起來。

  從那以后,我就經常去她家看書,也愛上了讀書。那時我才六歲,識字不多,就天天纏著媽媽,讓她給我讀故事。我在童話的世界里遨游,和白雪公主、灰姑娘還有丑小鴨交上了朋友。童話是我讀的`第一種書,它賦予了我豐富的想象力。

  剛上小學時,我喜歡上了寓言故事,只覺得那些故事特別有趣,尤其是當我看到正義的一方戰勝邪惡的一方時,我都會高興地手舞足蹈。在閱讀的過程中,我不知不覺地明白了許多大道理;到了四五年級,我開始漸漸地閱讀文學作品,開始試著讀“四大名著”;上了六年級,媽媽為我訂了許多有益的雜志。比如《交友與口才》可以幫我鍛煉口才;《意林·繪英語》能提高我的英語水平,了解西方國家的相關知識。隨著年齡的增長,我的閱讀范圍也越來越廣泛。

  現在我上了初中,我更偏愛讀各種文學作品。我正準備讀高爾基的《童年》呢!我讀了這么多書,肚子里的墨水也攢了不少。讀書,讓我知道了許多在課堂上學不到的知識。

  書,是良師,《魯濱孫漂流記》教給我堅強,勇敢和樂觀向上;《歐也妮·葛朗臺》讓我懂得人生并不是只追求金錢名利,有家人和朋友相伴才是真正的幸福;《三國演義》讓我認識了神機妙算的諸葛亮,一身是膽的趙云;《紅樓夢》讓我親眼見證一個封建大家族由興盛走向衰落……

  書,更是益友。在我孤獨的時候,讀一本書如同一位朋友陪在身邊。讀一本好書就如同交了一位有學問的朋友。

  同學們,讀書吧!多讀書,讀好書,好讀書。讀書能增長知識,開闊視野,讓你學到許多課堂上學不到的知識,讓你懂得許多人生的道理,讓你終身受益。同學們,多讀書,多讀好書吧!

  良師的作文 篇6

  良師,好的老師,益友,對自己有益的朋友,良師益友就是對自己有益的人或物,通常來說,我們習慣把書本稱之為“良師益友”我想說:一位老師成為了我的朋友。

  當我還是一個幼稚的孩子時,什么都不懂,也沒有所謂的煩惱,六歲那年,一切都改變了,人生之中,我換了一個角色去扮演。

  從小孩子成了一個小學生,學生,不會再有自由玩耍的游樂園,取而代之的是高墻鐵門的校園,終于,我明白所謂的學生,就是除了學習,不該去做與學習無關的事。

  從小學到初中,學習是我做所有事情前必須考慮的事,初三那年,為了擁有一個更好的學習環境,我尊重了父母的決定,選擇了轉學,離開了兩年學習的校園,我沒有說什么,一雙雙不送別的眼睛,像懂得語言的精靈,閃動著淚光,一草一木,漸漸在視線中模糊,直至消失在列車后。

  急馳的列車上,我反復思量,新的環境,對我來說意味著什么,是陌生,是不適應,還是無情的將我淘汰,踏入新的班級,新的寢室,新的食堂。我明白,這是不同于曾經小鎮的另一個城市。

  花兒那樣相似,草也一樣的綠,人卻如此的陌生,周圍匪夷的目光,讓我漸漸的明白,所有人都不歡迎我的到來,那一刻,心里萌生了一種被排斥的感覺。

  久而久之,習慣了被冷落,習慣了獨來獨往的生活,因為我來這里是為了學習,而不是其他。

  在孤獨絕望中,她,成了我的朋友,她,我的歷史老師,我的班主任,相仿的年齡,讓她平易近人,課堂上,像一位經驗十足的導游,帶我們走遍歷史的每個角落,課后,如一位和藹的姐姐,噓寒問暖!

  失落時,她的鼓勵會讓我得到解脫,在那個封閉的'校園里,她理解我,讓我覺得還有氧氣去呼吸,迎著最后的曙光。我走過了中靠前最艱苦的日子,考上了理想的重點高中。

  當同學們回去看這位特殊的老師時,她早就離開了,去了另一個城市打拼,因為她有自己夢想。

  此刻,感激在心頭,卻不見恩師,只能說一句:吳老師,前方路途漫漫,一路都有我的祝福,希望你在新的城市里找到一片屬于自己的天地,所有的祝福,都匯集在筆尖,讓文字聚成感激的長河,伴你走遍大江南北。

  良師的作文 篇7

  王藝臻陜西省寶雞市岐山縣陜九學校七年級三班 王藝臻電話:152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ:2215294029

  七月,天氣愈發燥熱,連天空愈發燥熱,連天空都被影響的慵懶無比,像是被主人隨手打翻的顏料盒,游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥兒也懶散的鉆入巢內,享受獨有的一份靜謐。

  我頂著一輪驕陽,艱難的讓雙腳走過滾燙的公路,唉,這補課班什么時間不選,偏要在這大下午的。幸虧已經補完了,回家趕快涼快去,我不由得加快了腳步。

  “誰來幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑,加快腳步向聲音的根源邁去。

  一個紅衣的.小女孩,看不清表情,只有雙手復密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時的困境!敖憬,你能幫我一下嗎?”她額頭細密的汗珠一滴一滴的向下墜!安粫 蔽也蝗绦目此。轉身就走。其實我是會安得,但是這個社會的陰暗已經讓我的愛心消失殆盡,哪怕是一個小孩子,也要提防著牢記著爸媽在網上看的告誡。我不再理后面小女孩無助的聲音。

  可是,可是,她好可憐啊。

  可憐什么,前天不是一個人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎?

  腦子里好像有兩個小人在叫板,但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎?”“怎么了?”“我車鏈壞了,沒法去姥姥家!”“沒問題,爺爺幫你!”

  我走向那里,一位拾破爛的老人正在幫那個小女孩專心致志的修車鏈,即使滿手臟污,但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。

  “困在這多長時間了?”

  “半個小時了吧!”

  “那也沒人幫你?”

  “他們都走了——”

  “現在這社會,唉”

  我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉,墜入無盡的深淵。不久就修好了,老人與小女孩邊走邊笑,夕陽將它們的影子逐漸放大,拉長,直至消失。我站了好久,也想了好久。

  老人今天教會了我許多現在人正在消失的美德與道德,他教會了我比文化更重要的東西,更珍貴的東西。他教會了我愛,他教會了我助人為樂,他教會了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師

  今天,似乎我收獲了很多。

  我加快腳步,向目標走去。

  良師的作文 篇8

  時光流動,輾轉其中,我遇見了形形色色的老師,或溫柔、或嚴厲、或親切、亦或認真。但是只有他們才稱得起是我心中的良師。

  他是一位老人,名叫白芳禮。一個饅頭,一碗水,他生活的如此簡單;三百學子,三十萬元的捐款,他的生活又如此偉大。白芳禮老人,一個感動了全中國的老人。他賣掉了自己的棲身老屋,為的是更多的孩子能受到教育,為的是給孩子們建立起一座學習的.殿堂----“白芳禮支教公司”。面對他人的不解,他說:“孩子們有了錢就可以安心上課了,一想到這我就越蹬越有勁!泵鎸号膿鷳n他這樣說道:“我這樣活著,我覺得特別的自由!卑追级Y,他是我心中的良師,一個舍己為人,閃耀著“奉獻”光輝的良師。

  她是一個女孩兒,名叫何玥。她的成績優異,她的獎狀把一面墻遮得平平實實?墒,天妒英才,病魔無情地降臨在她年僅十二歲的身上。何玥,一個柔弱的女孩兒,沒有絲毫的畏懼,她的臉上始終帶著笑容,那笑容雖牽強的令人無法信服,但她從始至終,沒有讓任何一個人看到她的淚水。她留下來遺愿,她要捐獻自己的器官,所有正常的器官。十二歲,一個剛剛長大的孩子,面對死亡,她想到的不是恐懼,不是害怕,而是如何為他人再多做一點。我不知道有多少人能做到如此,但是,何玥她做到了,在生命的最后一刻依舊堅持著唱“五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪!边@是何玥生前飽受病痛折磨時經常哼唱的一首歌曲。其實,我真想告訴她:“何玥,你也是我們的驕傲;何玥,我們也為你自豪!”她是我心中的良師,一個堅強善良,關愛他人的良師。

  他是一位司機,名叫吳斌。在遭受不明物體襲擊后,他依舊鎮定自若;依舊有條不紊的做好緊急停車。是什么支撐著他,創造出一個將近一分鐘的奇跡?是什么支撐著他,直到停好車后才倒下?是什么支撐著他,把寶貴的時間留給叮囑乘客,而不是為自己撥打120急救?是高度的責任感!是來自本性的善良!是他的內向,涌動著愛的內心!吳斌,他是我心目中的良師一個擔負責任,堅守崗位的良師!

  他們,一個個原本平凡的人,因為它們不平凡的舉動,深深的刻進我的內心,成為我心中的良師;他們,雖然有些已經離開了這個世界,但卻刻進了我的內心,永垂不朽!

  良師的作文 篇9

  總有一些文字似鐘鼓般響徹我們心靈的原野,那聲音由遠及近,婉轉、悠長……

  總有一些故事像時代的縮影,記錄了某年、某月、某時的笑語歡歌,真實,深遠……

  總有一些人如不落的恒星,在天邊最美麗的角落里閃耀著永久的光芒,璀璨神秘……

  書是我們一生的伙伴,它以自身的內涵充實你的知識,它以自身的厚重豐富著你的人生。如花的歲月悠然綻放,一縷書香伴我們桌前枕畔,漫漫的人生走走停停,一本好書伴你一路前行,我們在書的海洋中徜徉,看真情如酒,愈醇愈香,隨著年代的久遠,珍藏著永遠難忘的美好記憶,看生活似茶,愈品愈濃,在寧靜恬淡中感受花開花落、云卷云舒。

  “知識改變命運,讀書伴我成長”確實不錯!我在《魯迅雜文》珍藏本里看到了一句讓我回味無窮的話:以筆做槍、做盾、做文章;以心憫天、憫人、憫國殤。從此,我開始勤動筆寫文章,懂得原諒別人,隨之,自己的.文章寫得越來越好,越來越多的人愿和我做朋友。對于我來說,書是我前方一片未知的向導;是冰窖中的一堆溫暖的篝火,是精神的食糧,我進步的階梯。

  書對我們的影響很大,書中天地廣,閱讀滋味長,品讀書香,那些優美的文字給我們帶來的不僅是流金歲月,百態人生,還有耐人尋味的知識。一書一世界,一卷一天堂。自從我讀了《作文素材》里《怎樣面對考試》這篇文章后,我便在每次考試中盡力發揮自己所有潛能,爭取把成績考好,果然自己的成績如同芝麻花開——節節高。

  我在讀書的過程中,還有許許多多有趣的事。我讀四年級的時候,向同學借了一本名叫《哈利波特死亡圣器》的書,在放學的路上,我一邊看書一邊走路。正當我看到故事的高潮時,只聽“砰”的一聲,我的腦袋撞在了樹上,我以為是撞上了行人,正要抬頭看一看,向他道歉,可目光卻緊緊地盯在書上,哈利波特就要被神秘人抓住啦!我仿佛就站在哈利波特與神秘人對戰的場上,怎么也走不出這個夢境,于是我只好搖搖手,看也沒看一眼就說道:“對不起,對不起,我不是故意的!蓖蝗,一陣哈哈大笑聲把我從夢境中拉了出來,我慢慢地抬起頭,發現自己竟撞在了樹上,朦朧意識中的我只聽到同學們的笑聲卻更濃,“書癡!書癡!哈哈哈!”

  一杯清茶,一縷陽光,一卷美文,一生珍藏。讓我們于鬧中拾取一份寧靜,于繽繁中理出一片安祥,輕啟書卷,品味書香,亦品嘗人生滋味。

  良師的作文 篇10

  俗話說:“風月為益友,詩書是良師!笔前。瑫俏业牧紟熞嬗,它能使人智增百倍,才高四斗,如果我們在生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味,愚昧無知。

  從上學開始,我就愛上了看書。我看的書很多,我首先看一些帶拼音和圖畫的書籍,漸漸的看一些只有拼音的書。三年級的時候,我開始嘗試看一些普通的書,不會的就查字典。這時書是我不可缺少的東西,每天和書形影不離,一有空我就看?墒呛镁安婚L,我發現讀課外書十分無聊,讀課外書無非只是讓我學一些常識和做人的道理。天長日久,我認為沒必要再讀更多的書。于是與書“絕交”,就在這時候,我認識了一個朋友——“玩”。

  玩讓我得到了快樂。每天我都盼望著早點下課去踢毽子;盼望早點上體育課,去打籃球;盼望著早點放學回家和院子里的小孩踢球。但是有得必有失,我在玩的過程中得到了快樂,但是同時成績也下降了。直到有一天老師跟我說:“玩雖然能得到快樂,但對于你們來說學習永遠是最重要的。”聽了老師的話我恍然大悟,開始發奮學習,成績也穩定了。現在我每天幾乎手不釋卷。

  記得有一次,我吃完晚飯后就到書店里看書。我邊乘電梯邊想:“三樓第五個書柜?嗯……對!蔽襾淼綍袂跋耄骸靶姨潄淼迷纾瑫裆系臅o幾了,找了個位置坐下來看。一頁,兩頁……一本,兩本……還剩最后一本。我看了的書都讓我明白了許多道理。《熱愛生命》讓我明白了:要珍惜生命,在有限生命中做自己最有意義的`事;《三國演義》明白了弱不等于失敗……當我看到最后一本書時已經十點半了,我心想:“幾點了?怎么那么冷清?不管了,看我的書就行了!蔽依^續看書,突然有一個人走了過來,原來是書店的管理人員,她對我說:“小朋友明天再來吧!我們要關門了!蔽铱磿吹萌缱砣绨V,壓根就沒有聽見,當她大聲地重復一遍時,我才知道已經很晚了。我無奈地放下書,腳已經麻了,我一步一步地挪動。

  書是我的良師益友,我再也不會與書“絕交”!書永遠是我一生的朋友!它會指明人生正確的道路讓我們走!

  良師的作文 篇11

  “教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!

  ——題記

  我猛地驚醒,望著空空的天花板,努力讓自己仿佛要跳出胸膛的心平靜下來。我披上外套,輕輕倚在床頭,看向窗外灰蒙蒙的天,和在那沒有盡頭的遠方的點點晨光。

  我又夢見了這次數學考試失利的情景,又看見了老師失望的眼神,又看見了同學蔑視的笑容。這讓我對這次月考更加緊張更加慌張,我把手放在胸前,感受它錯亂的'跳動!霸驴紝⒅,怎渡?怎渡?”

  為了別讓自己再胡思亂想,我打算出去喝口涼水清清腦。正當我躡手躡腳地邁出房門時,我不經意間的眼神掃到書房,那里竟搖曳著幾點螢蟲之火。是誰?我一下子警惕起來,把頭往里一湊,只見你坐在桌前,只點了盞臺燈,手里的筆在“唰唰”地寫著什么,遠遠地看上去,仿佛是一個灰色高大的背影,周圍攏著一圈光環,我依然輕手輕腳地走到你的身后,卻看見我滿是紅叉的試卷放在桌上——你在幫我抄錯題!我一驚,手不小心碰掉了桌上的書本。

  “砰!”

  你連忙反過頭來:“大萌,你怎么來了?”我掩飾著自己的慌張:“沒、沒什么,你在干什么?”“喏!”你舉起手中的本子,晃了晃,“我的寶貝女兒要月考啦!我這個做爸爸的總得有點行動吧?”“可我這么笨,值得你這么做嗎?”我低下頭,喃喃道。你馬上嚴肅起來:“大萌,你要相信自己,任何事情,只要全力以赴了有什么不可能?”你扭頭看向窗外,我順著你手指的方向,看見了散發著千絲萬縷的金光的太陽!澳憧矗竺。你的目標就如這晨光一般,縱使遠在天邊,但仍有如此多的人為之奮斗努力。也許在拼了命,盡了興后,你會走在人群中閃閃發光,抑或是仍卑微如塵埃,但你所流過的淚與汗水,將成為你的青春上最濃墨重彩的幾筆不是嗎?”你慢慢拉起我的手,掌心對著太陽!坝腥苏f,每個人都能抓住自己的太陽。大萌,你試試?”

  真的!我的手心慢慢熱起來,我收起掌心,里面真的有一條紅色的圓弧。我把手放在胸前,感受它頓挫有力的心跳。“月考將至,爭渡!爭渡!”我看著你,你也露出了寵溺的微笑。

  謝謝你父親,我生命中的一位良師。

  我會全力以赴地抓住我的太陽。

  我會勇往直前,變成更好的自己!

  良師的作文 篇12

  文字,是愛的音符;書信,是情的樂譜。

  ——題記

  我呆坐在書桌旁,手中躺著一張泛黃的信紙,微風輕拂,一種歲月的氣息撲面而來,幾個素雅的字赫然映入眼簾:

  媽媽,我愛你。你是我心目中的良師!

  記憶的泉眼再一次涌開,思緒便趵突而來,那是我第一次給母親寫的信。在一個暮日垂天的傍晚,借著殘留的幾縷霞光,執筆在平整的信紙上摩擦了幾次,卻始終是斷章殘句。我無奈地搖了搖頭,才發現,平時再怎么行云流水的寫法,如今,就連標點都尋不到駐處。

  那是學校布置的.一項作業,要求給自己的母親寫一封信。這也是我初次為母親流淌自己的情感,本以為只要滿滿地填上幾句感恩的話,就可了事。當從筆尖找出那一句“我愛你”時,心突然沉了,筆也隨之而止。推開眼前的一切,伏案、深思,而就在那一刻,往事便如潮水般向我涌來……

  母親是山里人,對辣椒情有獨鐘,幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時候,清一色的菜系中就再沒有那奪目的紅。飯桌上,母親總是夾一點菜,盡力咽著,然后草草地吃一餐。

  一天半夜,我起床去喝水時,從虛掩的廚房門縫里發現母親還在吃飯,昏黃的燈光下,我瞥見那熟悉的顏色,那是幾個紅紅的泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著,仿佛饑餓已久。在微弱燈光的映照下,母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉過身,不想去喝水了,因為心里早有一種東西漫了過來,浸潤著我,眼睛不知什么時候濕了。

  母親依舊將清一色的菜系捧上桌,依舊“裝模作樣”夾著菜吃,也依舊在暗淡的燈光下,“享受”著那幾個不泛油光的泡椒。

  我把那張堆滿字卻令人空闊的信紙揉成一團,擲在角落。然后,提筆重寫,躊躇了許久,卻又能寫些什么呢?

  我終于再一次鋪開紙,在余暉的籠罩下,筆下終于流淌出這么一句:媽媽,現在,讓我好好愛你!

  夕暉下,那信又出現在我眼前,信和那年黃昏的天幕一樣,泛著黃,那幾個字依舊躺在紙上,只不過旁邊多了幾滴似水的印痕,濁濁的,如一個標點,如一個句子,如一枚花的飾圖,鑲嵌在這份愛的素箋中……

  我卻懂得了對人間要多一份愛!

  良師的作文 篇13

  沒有花香,沒有樹高。我是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角每當我唱起這首歌,我就會想起我的良師益友——小草,雖然他不會說話,但他用他的行動教會了我永不放棄,雖然他的身份卑微,但他卻教會了我人生的'真諦:即使有100次的失敗,但也要101次的站起來!

  記得四年級時,我去參加澄江鎮的田徑比賽,報了跑步100米和女子跳高,但結果我跳高只得了第五,而跑步都沒有進入決賽。拿到獎狀后,我看見五這個大字后,一種莫明的火涌上了心頭:為什么跳高比賽那么不公平?別人跨過去都算贏?根本一點兒也不正規。。我開始抱怨為何命運那么的不公。但我也只能啞巴吃黃連——有苦說不出有淚只能往肚子里咽啊!回家的路上,我低著頭,用腳踢著路邊的石子,心里灰沉沉,我都有些懷疑自己,我有些像要放棄自己做運動員的夢想里。走著走著,不知不覺就來到了一片廢舊的小菜地,那兒曾被大火燒過,只剩下一片干巴巴的土地。可我今天來到這兒,卻發現土地上長滿里綠油油的小草,我走上前去,撫摸著那些小草,很舒服,就像一張豪華的綠色大地毯,一陣陣風吹過,小草們跳起了芭蕾舞,正當我陶醉在這其中時,一個個問好從我的腦袋里冒里出來,這里不是被大火燒過嗎?為什么這兒會有小草呢?這時一張古詩紙從我書包里掉里下來,我看見一排醒目的古詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。我看了,這才恍然大悟。是呀,雖然曾被大火燒過,但他們的根卻深深地扎在土中,他們堅持不懈,不斷努力生長著,經過了酷夏寒冬,終于在第二年春天冒出了嫩芽。他們的命運比我還慘,但他們卻沒有放棄!此時此刻,我堅定了自己的夢想。以后的日子里,我為了鍛煉耐力每天早上自己跑步到對面的小區買早點;為了鍛煉跳躍能力,我每天晚上都要繞著小區跳小圈。終于命運之神又選中里我,我要去參加江陰市的六運會!這次我取得里好成績,跳到了1。25米,突破里我自己最好的成績。

  在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。感謝你小草,教會了我這個道理。

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