[薦]難忘的時(shí)刻作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的時(shí)刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的時(shí)刻作文1

　　記憶像褪色的照片一樣老去，記憶中的一切都是那么的遙遠(yuǎn)，想用手觸摸我童年的記憶，可摸到的只是空氣，唯有那一刻是令我難忘。

　　那是冬天的一個(gè)早晨，晚上剛剛下過(guò)雨，地面很滑，我在外站了一會(huì)兒，寒風(fēng)刺骨。我心想，今天我怎么去學(xué)校呢？正在我著急的時(shí)候，爸爸從屋里推出了那輛破舊的自行車(chē)，連忙說(shuō)：“我送你去，別發(fā)愁了啊！”看著父親那瘦骨嶙峋的身子，我內(nèi)心有點(diǎn)不安。父親又催促到：“快上車(chē)，還等什么啊！”接著把我抱上了車(chē)，然后騎著車(chē)走了。我望著那泥濘不堪的小路一陣擔(dān)心，“爸爸，這路能走嗎？”爸爸拍著胸佩說(shuō)：“沒(méi)事，一定能行的！”

　　剛開(kāi)始一路沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，可是到后來(lái)父親的身子開(kāi)始前俯后仰了，他的身子幾乎移出了坐板了，顯然，父親開(kāi)始有點(diǎn)吃力了。此時(shí)，車(chē)子也開(kāi)始“吱吱吱”的聲音，這讓父親騎起來(lái)更加的吃力了。我看到汗把父親的衣服都浸濕了。于是，我執(zhí)意要下去走，可父親堅(jiān)持不讓，還說(shuō)：“你去學(xué)校要干干凈凈的，不要讓同學(xué)們笑話。”我心想：父親可曾愛(ài)惜過(guò)自己的身子。他為了自己的兒女，寧可自己受苦，也不讓他們來(lái)?yè)?dān)心。我心里像打翻了五味瓶一樣。

　　路還是那樣的泥濘，父親還是堅(jiān)持騎著車(chē)。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得繚亂，有次也差點(diǎn)摔倒了，可他用自己瘦弱的'身子頂著，不停的說(shuō)著讓我抓緊了，別摔著了。如果走到騎車(chē)很危險(xiǎn)的地方，父親便下來(lái)推我走，堅(jiān)持不讓我下車(chē)。

　　到了學(xué)校，父親小心翼翼地從他的口袋里拿出一個(gè)破舊的錢(qián)包，輕輕地拿出二十塊錢(qián)遞給我，然后什么都沒(méi)說(shuō)的便推著車(chē)離開(kāi)了。

　　望著父親那瘦小的身子，我的眼眶濕潤(rùn)了。那瘦小的身子給我的溫暖太多，給我的愛(ài)多么的深沉。

　　遙遠(yuǎn)的記憶是多么美麗，那些記憶，那一段路一直存在我的腦海里，給我溫暖又持久的愛(ài)。

難忘的時(shí)刻作文2

　　在那個(gè)傍晚，我經(jīng)歷了極為難忘的時(shí)刻。

　　那是正式上課的頭一天，在老師的授課聲，與同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)中，早已忘了時(shí)間。猛然抬頭看，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)悄悄地黑了。

　　“叮咚—”最后一節(jié)課下課鈴終于響了，我收拾好書(shū)包，帶著裝滿知識(shí)的腦袋和疲憊的身體，離開(kāi)了教室。

　　走出教學(xué)樓，暮色已籠罩大地。樹(shù)木還是那樣挺拔，樹(shù)葉子還是那樣柔嫩，可這些全都籠罩著一層層薄霧，顯得有些疲倦了。

　　邁著略顯沉重的步伐，列隊(duì)走到大門(mén)口。接下來(lái)的一幕讓我愣住了：門(mén)口黃線外，全是接學(xué)生的家長(zhǎng)，黑壓壓的一片。他們卻不并弄出嘈雜的聲音，而是個(gè)個(gè)在用目光尋找自己的孩子。這個(gè)時(shí)刻，令我極為難忘。因?yàn)閺乃麄兊哪抗庵校�所散發(fā)出的，皆是來(lái)自于父母的慈愛(ài)。有的家長(zhǎng)，應(yīng)是來(lái)得更早些吧，他們?cè)谶@已經(jīng)微有寒意的夜晚，站在那兒翹首以盼，只是為了早一點(diǎn)兒接到孩子，早一點(diǎn)兒接過(guò)他肩上的`書(shū)包，讓他早一點(diǎn)兒回到家，吃上熱騰騰的飯菜。

　　為了這早一點(diǎn)，多少家長(zhǎng)風(fēng)雨無(wú)阻，也要來(lái)接她的孩子回家。那等待的人群中，有懷里抱著小孩子的，大概兩三歲的樣子，眼睛亮亮的，四處瞧著，突然聽(tīng)她媽媽說(shuō)：“看，哥哥來(lái)了”。她那明亮的眼睛立刻活動(dòng)起來(lái)，看向媽媽所指的方向，拍著手，咯咯的笑了起來(lái)，夜色里，那小孩和他媽媽的笑格外燦爛。

　　也有父親來(lái)的，眼神焦急的尋找著，一邊打著電話，猛然向一個(gè)方向揮揮手，笑了，那么開(kāi)心，眼角的皺紋卻隱約可見(jiàn)。

　　可憐天下父母心啊，他們工作了一天，又如何不累？可他們依然來(lái)接你放學(xué)，想讓你早點(diǎn)輕松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么偉大！這是只有父母，才能給予你的無(wú)私的愛(ài)。這樣的愛(ài)，如同涓涓細(xì)流，流淌在你的生活中，呵護(hù)著你。這是那個(gè)極為難忘的時(shí)刻，讓我所感受到的。

　　那個(gè)難忘的時(shí)刻，那黑壓壓的人群，那無(wú)私的愛(ài)啊！

難忘的時(shí)刻作文3

　　自從我來(lái)到這所學(xué)校，華老師就一直是我們的班主任。在四年的朝夕相處中，我們建立了深厚的感情，如今她不做我們的班主任了，我心中充滿了憂傷。

　　那是一個(gè)星期三的早上，我一如既往地早早來(lái)到教室，無(wú)意間瞥見(jiàn)老師眼眶濕潤(rùn)，好像要發(fā)生一件大事。果然，等學(xué)生到齊后，老師壓低了聲音說(shuō)：“我年齡大了，身體大不如前，以后就由年輕的黃老師來(lái)做你們的班主任。”聽(tīng)了老師的話，原本喧鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，讓人一時(shí)無(wú)法接受。我的心情一下子跌入谷底，心中不由自主地難過(guò)起來(lái)。在我的心中，華老師是最溫柔最慈祥的班主任，沒(méi)有任何人能代替她。

　　這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)陣陣哭泣聲，我扭頭一看，只見(jiàn)趙琪的眼角流淌著淚水，正在低聲啜泣，她這一舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我的'心。隨后，趙文豪也放聲大哭，他的哭聲一下子感染了大家，大家接二連三地加入到這場(chǎng)哭泣中。我一直強(qiáng)忍著淚水，但想起華老師剛才說(shuō)的話，便控制不住自己，眼淚傾瀉而出。一瞬間，我腦海中回想起和華老師相處的一幕幕，滿滿都是感動(dòng)。還記得，華老師即使生病了，也不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她一邊咳嗽，一邊講課；當(dāng)天氣變冷時(shí)，她會(huì)在群里叮囑我們添加衣服，注意防寒保暖；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)不厭其煩地講解；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她會(huì)用和藹的話語(yǔ)開(kāi)解他們，讓同學(xué)之間的友誼恢復(fù)如初。有了華老師，我們的班級(jí)才更加友愛(ài)和諧了。

　　但最令我記憶猶新的是華老師對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)。有一次，在模擬考試中我因?yàn)榇中拇笠猓�在考卷上開(kāi)了許多“天窗”，那鮮紅的叉號(hào)令我至今難忘，我的心中充滿了挫敗感，趴在課桌上一蹶不振。這時(shí)，華老師察覺(jué)了我的異樣，把我叫到窗外。我的背后直冒冷汗，顫顫巍巍地走到門(mén)口，準(zhǔn)備接受老師的一頓訓(xùn)斥，但沒(méi)想到，華老師非但沒(méi)有批評(píng)我反而和顏悅色地說(shuō)：“世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而氣餒啊！”我聽(tīng)了，心里得到了莫大的安慰，望著老師溫和的眼神，我一下子重拾了信心。想到這兒，我的淚水如“傾盆大雨”般嘩嘩往下流，再看看我們的班主任，她也熱淚盈眶。教室里哭聲一片，這哭聲包含了同學(xué)們的諸多不舍。

　　華老師，您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的班主任！

難忘的時(shí)刻作文4

　　生活中有許許多多讓我們難忘的瞬間。有點(diǎn)瞬間，就是一幅精彩的畫(huà)面；有的瞬間，承載著一段感人的故事。在我們成長(zhǎng)的路上，有許多瞬間令我難忘。

　　屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，則是埋頭寫(xiě)作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的石頭。

　　“真累啊，先休息一會(huì)再做吧。”

　　“不行不行，必須把作業(yè)寫(xiě)完！”

　　“還是我說(shuō)的對(duì)，先玩一會(huì)。”

　　“我說(shuō)的`才對(duì)，作業(yè)必須先寫(xiě)完！”

　　我大腦里兩個(gè)小人兒吵的不可開(kāi)交。但我還是暗自給自己鼓勁：“馬上就要寫(xiě)完了，加油加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)的變矮了，我抬頭一看，我竟然把作業(yè)都寫(xiě)完了，我高興的蹦了起來(lái)。那一瞬間，我明白了：專心致志的做一件事，就會(huì)很快的做完。

　　教室里，靜悄悄的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲。講臺(tái)上，老師拿著期中考試的成績(jī)表，即將要宣布考試排名了。每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸，等著老師宣布結(jié)果。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布“第二名，某某”的瞬間，教室里頓時(shí)想起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我偷來(lái)了驚訝，佩服的目光。我的心里頓時(shí)像吃了蜜一樣。我不禁回想起我?jiàn)^起直追的決心，想起曾經(jīng)的決心，想起流過(guò)的淚和汗，那一瞬間，我明白了：有耕耘，就會(huì)有收獲。

　　晚上，我還在寫(xiě)作業(yè)。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，手里端著一碗誘人的芒果。我咬了一口，甜甜的果味流入了我的心田。我說(shuō)：“真好吃，媽媽，你也吃點(diǎn)。”媽媽卻笑著說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了。”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽饅頭的黑發(fā)中，赫然露出幾根明晃晃的白發(fā)！是何時(shí)，媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)？是在為我輔導(dǎo)功課的時(shí)候？是在夜晚為我掖好被角的時(shí)候？還是在為我端來(lái)切好的水果時(shí)？媽媽每天辛苦地付出，不都是為了我嗎？那一瞬間，我明白了：媽媽對(duì)我的愛(ài)有多么的深！

　　每一個(gè)瞬間都是值得我回憶的，每一個(gè)瞬間都是讓我感動(dòng)的，每一個(gè)瞬間都會(huì)讓我有深切的體會(huì)，它們讓我成長(zhǎng)，讓我難忘。

難忘的時(shí)刻作文5

　　五年級(jí)的寒假，讓我最難忘的是和小姑姑一起度過(guò)的時(shí)光，她只比我大一歲，上六年級(jí)，是我回老家認(rèn)識(shí)的。

　　我的小姑姑眼睛很大，照相時(shí)，她總是會(huì)把下巴往下低一點(diǎn)，露出她那雙大眼睛。

　　過(guò)年的前一天，我跟著家人一起回到了老家，看望了二太爺一家。二太爺也就是我爸爸的爺爺?shù)牡艿埽�小姑姑也就是二太爺�(shù)膶O女，呵呵，把你弄迷糊了吧。我在那里見(jiàn)到了和我差不多大的小姑姑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我撅著嘴不想進(jìn)去，所以一直板著臉。我的七奶奶——也就是小姑姑的媽媽看到了，問(wèn)我怎么不高興呢，奶奶聽(tīng)了忙解釋說(shuō)是因?yàn)閯偛旁谲?chē)上不讓我看書(shū)在鬧情緒，我聽(tīng)了更生氣了，氣呼呼地瞪著奶奶。

　　小姑姑只是在一旁安靜地看著我，笑瞇瞇的，我突然覺(jué)得有些不好意思了，低下頭，不敢看她。走的.時(shí)候，我輕聲說(shuō)了一句：“小姑姑再見(jiàn)。”

　　第二次見(jiàn)面時(shí)，我一聲不吭地跟著小姑姑，吃完午飯，我們自然而然地熟了起來(lái)，她照相的時(shí)候，我還調(diào)皮地在她后面做了一個(gè)兔子耳朵，我們還一起跳起來(lái)，讓媽媽為我們留下了這珍貴的一瞬間。接下來(lái)，我們悠閑的磕著瓜子，玩著游戲。別看她只比我大一歲，她還去過(guò)美國(guó)和澳大利亞呢，去澳大利亞是她自己參加的夏令營(yíng)，看來(lái)她很獨(dú)立，我欣賞了她在國(guó)外的精彩照片，想象著那一定很美，我也真想出國(guó)去看看大千世界！我也給她講述了我去海南的經(jīng)歷，如果我們有機(jī)會(huì)一起去旅游，那該多好啊！

　　到了下午，我們一起去山上祭拜祖先，山路十分陡峭，我和小姑姑卻只顧邊走邊聊，跟在后面的媽媽不耐煩了：“你們?cè)趺从姓f(shuō)不完的話啊，小心掉下去哦！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝媽媽做了個(gè)鬼臉。祭拜完祖先后，我和小姑姑在附近的小山丘游玩，望著山下綠油油的農(nóng)田，清澈的河水，身邊粗壯的大樹(shù)，五顏六色的不知名的小野花，一切都像一幅美麗的圖畫(huà)！

　　不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，小姑姑望了一眼天空，說(shuō)道：“再見(jiàn)了，明年希望我們還能再見(jiàn)！”美好的時(shí)光總是短暫的。

　　“好的，明年再見(jiàn)！”我依依不舍地說(shuō)。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這令我難忘的快樂(lè)時(shí)光，期望明年的再次相聚。

難忘的時(shí)刻作文6

　　記得那是一個(gè)天昏地暗的一天，天沒(méi)有原本這樣晴空萬(wàn)里，變得死氣沉沉，好像有什么事情要發(fā)生似的。這時(shí)，突然從遠(yuǎn)處的橋面上，出現(xiàn)了一個(gè)騎得飛快的人影，急匆匆的騎下橋面。這時(shí)突然來(lái)了一道閃電，接著就是一陣轟隆隆的雷聲，嚇得臉色蒼白，身體直哆嗦，接著就不知道什么事了。只見(jiàn)他沖向了一個(gè)大水坑中，車(chē)頭一轉(zhuǎn)，沖到了綠化帶上，便摔在了濕漉漉的泥地中，不知道外面是怎么回事兒了，只知道他自己躺在泥地中。

　　這個(gè)小男孩就是——我。

　　當(dāng)時(shí)我只知道天上要下雨了，急著趕回家，可誰(shuí)知一個(gè)雷，把我嚇得出了冷汗，當(dāng)時(shí)也急著遮雨，沒(méi)有看清楚前方，一頭栽進(jìn)了泥地中，還有身上一陣陣的疼痛感。

　　不知道過(guò)了多久，雨下得越來(lái)越大，就像傾盆大雨，我被這傾盆大雨般的涼涼的雨水，而打醒了，眼前一片模糊，感覺(jué)身上的'衣服已經(jīng)被雨水淋的濕透了，腳也已經(jīng)被摔得麻麻的了，像是失去了知覺(jué)，身體上都是傷，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)詞來(lái)形容——“傷痕累累”。搞到十分無(wú)助，我用力的睜開(kāi)雙眼，心想：誰(shuí)能來(lái)幫助我一下。我費(fèi)力單位睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧的看見(jiàn)有一個(gè)人影，他弓著腰，好像也在躲雨，一只手拿著拐杖，一直拿著報(bào)紙遮雨，慢慢悠悠的向我走來(lái)。他走進(jìn)一些，他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，衣著樸素，而從中有幾分華麗。再走近些，我發(fā)現(xiàn)他滿臉皺紋，卻十分和藹慈祥。

　　他看見(jiàn)我立馬加快了腳步，伸出手就拉了我起來(lái)，他的手十分溫暖，讓我的心暖和起來(lái)，他親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被一股溫暖占據(jù)著，雖然身體還是冷的。他又說(shuō)：“小朋友，你家在哪，要不要陪你一起去？”我搖了搖頭說(shuō)：“謝謝，不用了，我沒(méi)事！”這時(shí)老人拿出一張皺了的紙巾，往我身上擦干了水，擦干了泥土。他便消失了在一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的轉(zhuǎn)彎腳。

　　雖然只有幾句溫暖親切的話語(yǔ)；雖然只有幾個(gè)和藹可親的動(dòng)作；雖然只有一張皺了的紙巾。但我們收益的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是一個(gè)難忘的時(shí)刻。

難忘的時(shí)刻作文7

　　什么是成功？就是毫無(wú)準(zhǔn)備的意外成功！

　　音樂(lè)，是我必須跨上的一個(gè)階梯。

　　當(dāng)我收到“小小鋼琴家”比賽的邀請(qǐng)卡時(shí)，我不敢相信自己的雙眼了。這個(gè)比賽是多少練鋼琴的孩子們夢(mèng)寐以求參加的比賽啊！那真是莫大的'榮幸呀！白老師鼓勵(lì)我，同學(xué)們相信我，我要加油！

　　我回了家，抽出又動(dòng)聽(tīng)又熟悉的《夏日香氣》曲子，一遍遍練了起來(lái)。走進(jìn)我的房間，總能看到我彈奏著我的白色鋼琴。只有我停下時(shí)，才發(fā)覺(jué)手指的疼痛。而面對(duì)同學(xué)們善意的勸阻，我總是不以為然地笑笑。

　　比賽會(huì)場(chǎng)到了。我是3號(hào)，心中不由的緊張起來(lái)。我準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一下曲子，但樂(lè)譜怎么都找不到了。我急得滿頭大汗。白老師見(jiàn)了，就問(wèn)：“怎么了嗎？”我用一種帶著哭腔的聲音回答：“樂(lè)譜沒(méi)了！”老師安慰我：“別急，我有一張備用的。”我急忙接來(lái)一看，心涼了半截，竟然是EnglishCountry—Tunes！這首雖然美妙至極，難度卻很高，從來(lái)沒(méi)有孩子敢在賽場(chǎng)上彈。我本想練習(xí)一下，卻聽(tīng)見(jiàn)了主持人的聲音：“下面是來(lái)自姜堰的選手，3號(hào)徐馨憶！”我硬著頭皮上去了。深呼吸，放松！我鞠了一躬，坐在椅上。難度很高的霸王曲，我能行嗎？能！當(dāng)大家聽(tīng)出我彈得是EnglishCountry—Tunes，臉上寫(xiě)滿了不可思議。當(dāng)我彈完時(shí)，大家忘記了鼓掌，主持人忘記了主持。是我彈得不好嗎？我沖向后臺(tái)。對(duì)手們也是一臉呆愣。

　　宣布成績(jī)了，我絕望了。不可能有我的，不可能。

　　“第一名，彈奏EnglishCountry—Tunes的3號(hào)選手——徐馨憶！”我傻了，腳不自覺(jué)地走向舞臺(tái)。當(dāng)聚光燈照向我時(shí)，我的大腦一片空白。我贏了？第一名？是的！是的！我激動(dòng)得舉起獎(jiǎng)杯，帶著無(wú)比燦爛的微笑。

　　觀眾們向我鼓掌的時(shí)候，頒獎(jiǎng)員頒給我獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我舉起它的時(shí)候……我最難忘的時(shí)候！

　　我最難忘的時(shí)候，就是我取得毫無(wú)準(zhǔn)備的成功時(shí)候！

難忘的時(shí)刻作文8

　　今年暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雖然天氣有點(diǎn)熱，但是爸爸帶我到紫荊山公園東湖湖心島釣魚(yú)的興趣一點(diǎn)也沒(méi)有減。

　　我站在湖心島上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景色非常秀麗。島的西邊，有一池碧波蕩漾的湖水，像鏡子一樣靜靜地躺在那里，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層波紋向岸邊散去。島的東南邊是成片藕池，一片片荷葉高低有序地矗立在荷塘，小水珠在荷葉上邊滾來(lái)滾去，像群淘氣的娃娃嬉戲、玩耍；一朵朵盛開(kāi)的荷花向人們張開(kāi)笑臉，好像是不停地向賞花者打著招呼；還有各種顏色的蜻蜓翻飛在荷葉、荷花之間，像一群護(hù)花使者時(shí)刻守衛(wèi)著；更有意思的是，我睜大眼睛往水里一看，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不停地穿梭在荷葉底下。魚(yú)兒有大的、小的.，有紅色的、白色的，五顏六色，形態(tài)各異，美麗極了。

　　在我欣賞美景的同時(shí)，爸爸去租了一副釣魚(yú)桿。他首先給我做了個(gè)示范，把魚(yú)食掛到鉤上，用魚(yú)桿向前方一送，魚(yú)鉤連線在前面不遠(yuǎn)處沒(méi)入水中。爸爸對(duì)我說(shuō)：“等浮飄動(dòng)的時(shí)候，你就要猛的往上一提，上鉤的魚(yú)兒就會(huì)被釣上來(lái)，否則就容易脫鉤。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)紅色的影子從水里游過(guò)，心想那一定是條魚(yú)。很快，爸爸的魚(yú)飄動(dòng)了，爸爸輕輕地向上一提，一條紅色的小金魚(yú)就被釣了上來(lái)。爸爸把魚(yú)桿遞給我，我迫不及待地接了過(guò)來(lái)，照著爸爸的樣子，給魚(yú)鉤掛上魚(yú)食，然后放入水中。有幾次魚(yú)飄一動(dòng)就往上拉，魚(yú)兒沒(méi)有釣到，魚(yú)食卻沒(méi)有了，時(shí)間一長(zhǎng)就失去了耐心，越急越釣不來(lái)魚(yú)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，千萬(wàn)不能著急。”于是，我放下心情，不斷地摸索釣魚(yú)的方法技巧，不一會(huì)兒功夫，魚(yú)兒上鉤了，我輕輕地往上猛一提，一條活蹦亂跳的金色魚(yú)兒上鉤了，這是我第一次鉤到小金魚(yú)，高興的手舞足蹈。學(xué)會(huì)了一些基本方法之后，魚(yú)兒一條一條的往上釣，最后收獲非常大。

　　很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，夕陽(yáng)西下的陽(yáng)光照在魚(yú)塘、撒在藕塘，一片金黃，我和爸爸帶著魚(yú)兒和喜悅，興高采烈地回家了。

難忘的時(shí)刻作文9

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。

　　外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶螅�外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。

　　一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)�兄弟吃了。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都

　　“宅”在家里寫(xiě)作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。

　　先由外婆帶我們?nèi)チ私狻皦?mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門(mén)：要深入到灌木叢多的`地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

　　摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

　　外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。

難忘的時(shí)刻作文10

　　也許，你是因?yàn)楣ぷ魈�累了，回到家，永遠(yuǎn)只是繃著一張臉；也許，你是因?yàn)橐獮榱艘还P業(yè)務(wù)，陪坐時(shí)，永遠(yuǎn)帶著一絲勉強(qiáng)的笑；也許，你是因?yàn)樯眢w太疲憊了，永遠(yuǎn)對(duì)我愛(ài)答不理。我想，你對(duì)我是不可能笑的。

　　時(shí)光總是匆匆。我因?yàn)槌跻坏膶W(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有空閑去留意你的音容，笑貌。你因?yàn)楦�重的�?fù)擔(dān)也沒(méi)有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)我已不留意你。一輪考試下來(lái)，我失敗了。我想起你當(dāng)時(shí)在我面前的怒發(fā)沖冠，罵完我后又失望地嘆了一口氣。我害怕了。我想，你對(duì)我只有嘆氣了。

　　果然，你對(duì)我還是發(fā)火，嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我不敢抬起頭；果然，你很失望的嘆了口氣。你對(duì)我搖搖頭，說(shuō)聲：“回房間去吧。”我趴在桌子上，看著一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)的天，哭了。我想，你對(duì)我只有失望了。

　　事情發(fā)生的總是那么巧妙。媽媽在我上學(xué)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你能否做些讓你爸爸開(kāi)心的事呢？”我沉默半晌，對(duì)她說(shuō)：“不知道。”說(shuō)完，我聽(tīng)見(jiàn)我的心對(duì)我說(shuō)：“你試試吧！”

　　你一如既往的回到家，我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完。我翻開(kāi)琴蓋，談起了你最喜歡的曲子——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那是一首輕柔的曲子，有浪漫的旋律。你應(yīng)該很久沒(méi)有聽(tīng)我彈琴了。你倚在門(mén)上，靜靜地聽(tīng)。一曲畢，你輕輕地對(duì)我說(shuō)：“再?gòu)椧槐榘伞！蔽覜](méi)有應(yīng)答，只是又一次按響琴鍵，你又一次聆聽(tīng)。你也許輕輕地鼓了掌，但是被漸強(qiáng)的音樂(lè)蓋過(guò)，所以，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我把你喜歡的曲子彈了好幾遍，直到，我聽(tīng)見(jiàn)你哼起了這首曲子的調(diào)調(diào)。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了你對(duì)我的微笑，那種很慈愛(ài)，很溫暖的微笑。你笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天爸爸很高興，好久都沒(méi)有聽(tīng)到你的.鋼琴聲了，你的鋼琴聲在我的記憶里都模糊了，還真挺懷念的。今天聽(tīng)你彈了，爸爸很高興！”我呆呆地望著你的笑顏，原來(lái)讓你笑那么簡(jiǎn)單，我怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)？你為我付出了那么多，我只為你彈一首曲子，你竟然可以笑得像太陽(yáng)那么燦爛！

　　“可是，你為什么喜歡聽(tīng)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》呢？”我好奇地問(wèn)你，你說(shuō)：“因?yàn)椋�那是你第一次彈給我聽(tīng)的曲子啊！”我又一次驚呆了！原來(lái)你是因?yàn)檫@首曲子是我第一次彈給你聽(tīng)的，所以才喜歡的啊！“有時(shí)，一次為父母的小小舉動(dòng)，可以，讓他們幸福一輩子！”這是我在日記在寫(xiě)的一句話。

難忘的時(shí)刻作文11

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多特別的時(shí)刻，作為一名光榮的少先隊(duì)員，在平凡又緊張的六年小學(xué)生活中，也有一個(gè)記憶猶新的特別時(shí)刻，讓我至今難以忘懷。

　　我出生在天津，在天津中營(yíng)小學(xué)讀到四年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束。后來(lái)由于爸爸工作原因，我從天津轉(zhuǎn)學(xué)到了寧波。在我離開(kāi)啟蒙學(xué)校的當(dāng)天，出現(xiàn)了非常感人的一幕，對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)特別的時(shí)刻啊。

　　那一天，我懷著依依不舍的心情，在學(xué)校的操場(chǎng)邊走著，周?chē)�的一草一木，各種活動(dòng)器具，是那樣的親切，仿佛都向我說(shuō)著“再見(jiàn)”。一想到就要離開(kāi)母校了，我的心里非常難過(guò)，有些失落。因?yàn)橹袪I(yíng)小學(xué)是我小學(xué)生活的起點(diǎn)，三年多了，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，流下過(guò)汗水，學(xué)校也培養(yǎng)了我，讓我成為大隊(duì)委員，可我卻要離開(kāi)了。想到這兒，我的心頭涌上了酸楚。

　　我心情沉重地默默走進(jìn)教室，將東西收拾好。我想不辭而別，悄悄離開(kāi)。可誰(shuí)知外面突然站滿了同學(xué)，還有親愛(ài)的班主任張老師。

　　我一下子驚呆了，這時(shí)，張老師走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蔡天甯，老師知道你要走了，老師沒(méi)有什么可以送給你，只能祝福你到新的學(xué)校，依舊要學(xué)習(xí)好，身體好。”聽(tīng)了老師的話，我的眼睛紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　接著，同學(xué)們接二連三地涌向我，有的拉著我的手，有的直接來(lái)個(gè)擁抱，難舍難分之中，給我送上祝福，送上禮物。有幾個(gè)和我要好的同學(xué)，都流出了無(wú)聲的眼淚。緊緊地抱著我，說(shuō)：“蔡天甯，希望你在新的學(xué)校不要忘了我們，也祝你能在新的學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步，交到更多的好朋友。”我不停地“嗯、嗯”，特別的時(shí)刻，感受到了特別的愛(ài)。

　　我緩慢地一步一回頭離開(kāi)了同學(xué)們，走向校門(mén)口，抬頭望了望我的母校，想把她永遠(yuǎn)烙在我的.腦海里。我準(zhǔn)備走了，回頭的一剎那，我看到同學(xué)們都在窗戶邊望著我，我向他們招了招手，便堅(jiān)定地離開(kāi)。

　　此時(shí)，我似乎看到周邊的景物也像我一樣非常難過(guò)，大樹(shù)低下了頭，陽(yáng)光也不再那么溫暖，小鳥(niǎo)也不再歡叫，周?chē)�的一切都感受到了我憂傷的心情。

　　這個(gè)特別的時(shí)刻是我六年小學(xué)生活中最大的轉(zhuǎn)折，分別的場(chǎng)景讓我始終都沒(méi)法忘記，永遠(yuǎn)地珍藏在腦海的最深處。

難忘的時(shí)刻作文12

　　艱苦的三天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。雖然很艱苦，但是軍訓(xùn)磨練了我的意志，并且讓我明白了：有付出就一定會(huì)有回報(bào)！

　　“一二一，一二一……”艱苦的軍訓(xùn)開(kāi)始了，我們的“鐵面教官”給我們講述了今天主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容——站軍姿。聽(tīng)到這，我心里想：切，不就是立正站一會(huì)兒嘛，小菜一碟兒！但是站軍姿并沒(méi)有我想象中的那么容易。“挺胸、抬頭、肩胛骨向后張，十分鐘軍姿。”這就是教官給我們的要求。呵！還真不知道站軍姿的要求還挺嚴(yán)咧，不過(guò)放馬過(guò)來(lái)吧！才站了五分鐘，我就為自己之前的大話感到羞愧了，因?yàn)橐恢北３诌@種姿勢(shì)，太累了。但是你稍微放松一下，迎接你的便是教官的“皮帶炒肉絲”。所以，我大氣也不敢喘一口。

　　“嗡嗡嗡——”一只蚊子正在緩慢地接近我的臉。我心想：這蚊子也太會(huì)挑時(shí)候了吧，偏偏在這特殊時(shí)刻來(lái)叮我，真是火上澆油。蚊子已爬到了我的臉蛋上，準(zhǔn)備向我“進(jìn)攻”，那一聲聲的“嗡嗡”聲，像是一串串可怕的警報(bào)。我的感覺(jué)只有癢、癢、癢。這時(shí)的我，已忍受到了極點(diǎn)，正準(zhǔn)備驅(qū)趕那只該死的蚊子，耳邊卻傳來(lái)了一聲清脆的皮帶聲。“難道我被打了？”我正疑惑，但渾身上下卻沒(méi)有感到一絲疼痛。于是斜眼瞟了我左邊可憐的同學(xué)，他痛苦難堪的樣子，嘴里還“嘶嘶”地吸著冷氣，那“倒霉人兒”一定就是他了。

　　真是虛驚一場(chǎng)啊！我的手里汗津津的，都可以養(yǎng)小魚(yú)了。同時(shí)也警告了我——千萬(wàn)不要?jiǎng)印＿@了一段時(shí)間，我終于聽(tīng)到了教官“原地休息”的口令。這一刻，我感受到了成功的喜悅，“耶！我成功了！”我在心里發(fā)出了興奮的`吶喊。這是我第一次站軍姿這么長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，因?yàn)檫@一刻的感覺(jué)太美妙了。在第三天的會(huì)操中，我們班得到了一等獎(jiǎng)。

　　所以，這使我們?nèi)�班同學(xué)都感到了無(wú)比的快樂(lè)。有付出就會(huì)有回報(bào)，這句話說(shuō)得太對(duì)了！因?yàn)槲夷敲篮玫幕貓?bào)來(lái)源于我艱苦的付出！

難忘的時(shí)刻作文13

　　美好的事情往往是那個(gè)難忘的瞬間，最值得我回憶的就是那一次，我一輩子也不會(huì)忘掉。

　　我特別羨慕像電視劇演戲一樣，一家三口在一起快樂(lè)的玩，那該有多美好，多幸福。這是因?yàn)榘謰層袝r(shí)候上班，沒(méi)有時(shí)間陪我。直到那一天，我終于等到了。

　　那是在冬天，雪從晚上一直下到第二天早上，院子里有一層厚厚的.雪，雪那鉆石般的光芒在陽(yáng)光的襯托下竟然非常刺眼。我馬上起床穿衣服，跑出門(mén)外，把腳踩在雪上，它有那種咯吱咯吱地響聲，清脆極了。那天，爸爸媽媽都在家，或者，這就是天意吧。而且他們也沒(méi)有事。我跟媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞薄拔胰ィ　边�沒(méi)等媽媽回答，爸爸就已經(jīng)答應(yīng)了，“好！”大家異口同聲的說(shuō)。“現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)。”媽媽高興地說(shuō)。說(shuō)完，我們像一個(gè)隊(duì)伍似的整齊地排著隊(duì)大步地出發(fā)了。

　　爸爸一手抓起一把大掃帚掃開(kāi)了雪，露出了一塊空地，那已經(jīng)足夠我們?nèi)齻�(gè)人活動(dòng)。爸爸又拿起一把鐵鍬，把雪白的雪鋤在空地上，一下又一下，就堆成了小山，我一把搶過(guò)爸爸的鐵鍬，迅速地把雪拍平壓實(shí)。抬頭遠(yuǎn)望，雪好白呀，真想吃上一大口。“哈，現(xiàn)在輪到我大顯身手了，看我的！”我趕緊從地上抓起一大把雪，把它捏成球，在地上滾來(lái)滾去，好一會(huì)兒，它從一個(gè)小球逐漸變大，最后變成一個(gè)皮球大小的雪球。我抱起雪球，它太重了，我搖搖擺擺的走到雪山那里，輕輕地放在雪山上，后退幾步，我看到一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前，接下來(lái)爸爸給雪人帶上安全帽，妹妹找來(lái)兩塊煤炭，當(dāng)做雪人的眼睛，媽媽找了一根胡蘿卜給雪人做鼻子，紅鼻子在陽(yáng)光的照耀下特別醒目，哈！雪人終于出現(xiàn)了！“不對(duì)，雪人沒(méi)有眉毛！”妹妹驚呼道，“眉毛來(lái)了！”心靈手巧的媽媽用黑布給雪人剪了兩條彎彎的眉毛。后退幾步，再后退幾步，我們一家人看了好久，幸福在時(shí)空里流淌，真希望永遠(yuǎn)停留在那一刻，任時(shí)光飛逝。

　　當(dāng)我回憶起那一刻時(shí)，她就像清晨的露水一樣滋潤(rùn)著我的心田。

難忘的時(shí)刻作文14

　　真正真心幫助自己的人是朋友，真正了解自己的人是知心朋友。生活中有許多美好的事物需要慢慢分析。在分析過(guò)程中，一個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜它們。擁有朋友就像擁有整個(gè)世界。

　　說(shuō)實(shí)話，直到今天我才知道她是誰(shuí)。可以說(shuō)，她是我的生命線。同時(shí)，她也是一個(gè)真心實(shí)意幫助我的人。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地唱歌，我直到7點(diǎn)多才懶洋洋地醒來(lái)。“遲到了，今天的考試！”我抱怨著，背著書(shū)包跑去學(xué)校，但是我沒(méi)有遲到。孩子們，把所有的書(shū)收起來(lái)。離考試還有兩分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶三角尺，想借走它，但我不認(rèn)識(shí)任何人。我像螞蟻一樣跺著腳。

　　老師分發(fā)了試卷。我專注于試卷。四十分鐘過(guò)去了，我不得不使用一把三角尺。我很無(wú)助。這時(shí)，一個(gè)重物落在我的桌子上。我看見(jiàn)它是一把三角尺。我抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)女孩用勝利的手勢(shì)向我微笑。我也給了她一個(gè)感謝的手勢(shì)。

　　在剩下的20分鐘里，我終于借助三角尺完成了這道題。考試后，我到處找，在走廊里找到了她。她對(duì)我微笑。我把三角尺還給她，并向她表示感謝。她微笑著抓住三角法則，說(shuō)道:將來(lái)應(yīng)該注意！”說(shuō)著，她微笑著揮了揮手，離開(kāi)了。她笑得如此可愛(ài)，她的笑容仍印在我的腦海里。她是一朵云。她是風(fēng)。她是一場(chǎng)及時(shí)雨。她，更像一顆照亮夜晚的星星，照亮了我生命中的甜蜜和希望。也許，她是我生命中的.一個(gè)陌生人；也許，她是我生命中的救命稻草；也許，她就像我手里的沙子，我抓得越緊，失去的就越快。也許，她就像曇花一現(xiàn)，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。生活可能會(huì)有一些難忘的時(shí)刻，所以抓住它，不要給自己留下任何遺憾！任何一朵花都是非常美麗的，開(kāi)花的過(guò)程是多么短暫，這一刻是多么美麗，但它需要很長(zhǎng)時(shí)間才能艱難地成長(zhǎng)。雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多荊棘，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀円恢逼诖�著盛開(kāi)的美麗-...；...

難忘的時(shí)刻作文15

　　你曾注意過(guò)嗎？蔫了的棗都是心形的：那一道道的皺痕，就像父親飽經(jīng)滄桑的皺紋。一顆顆的棗，一滴滴的愛(ài)。 ——題記

　　“丁零零……”刺耳的電話鈴聲響起。但就是這么的不合時(shí)宜，我最愛(ài)的電視劇正播到高潮部分，兩只眼珠子都要凸出來(lái)了，可這電話鈴，卻打破了我的美夢(mèng)。

　　“喂，爸！”口氣中帶著些許的無(wú)奈與憤怒。

　　“喂，侯翔！你和你媽?xiě)?yīng)該快要從西安回來(lái)了吧？告訴你個(gè)消息，前幾天，我回了下老家，在老院里打了那么多新棗！就等你和你媽了！快回來(lái)吧！”可能是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，事后細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)父親說(shuō)話時(shí)有多么的眉飛色舞。

　　“好了好了，我知道了！”我心不在焉的應(yīng)和著，以極快的速度掛了電話，撲到了電視機(jī)前……

　　兩天后，我和母親回家了，興高采烈的我一路上都在談?wù)撟屛伊暨B忘返的西安古城，卻早已忘記了父親與棗。

　　隨著汽車(chē)的.顛簸，我與母親終于到了家門(mén)口。父親早已等在了門(mén)外迎接我們。只見(jiàn)他兩手相互的揉搓著，嘴角顯示出了不可隱藏的弧線，眼也瞇成了兩個(gè)彎。臉頰兩邊的皺紋也早已擠成了一團(tuán)。可以看出他難言的欣喜與激動(dòng)！

　　“爸，我們回來(lái)了！”

　　“一路上沒(méi)什么事吧？西安好嗎？可好也好不過(guò)咱自家院子里的棗樹(shù)，對(duì)吧，侯翔？相信一路上，你早就口水流下三千尺了吧？”爸爸拍著胸脯，一臉的驕傲。

　　“什么？棗？我怎么不知道？”母親一臉疑惑，我也剛想起了這回事，悄悄地拉了拉媽媽的衣襟：“媽媽，我也忘記和你說(shuō)了……”

　　父親顯然猜到了事情的來(lái)龍去脈，臉色變了一下，但最終還是將我們笑著迎回了家，給我們品嘗那已經(jīng)發(fā)蔫的棗。

　　吃著香甜的棗，我的心里很不是滋味：這些棗里包含著多少父親對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)啊！我竟……但世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，它，只能成為我最難忘的時(shí)刻！

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