放風(fēng)箏作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
星期天，我和媽媽一起去小南湖放風(fēng)箏。
這天，鳥語花香，春意盎然。太陽公公在湛藍(lán)的天空中用溫暖的手撫摸著我。春風(fēng)姑娘溫柔地吹拂著惺忪的大地。遠(yuǎn)處，桃花綻開了笑容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。梨花和杏花也開了，白的像雪，粉的像美麗的紗。嬌黃的迎春花在風(fēng)中開放，像是一群跳舞的小姑娘在旋動(dòng)著衣群。光禿禿的樹梢上冒出了小小的綠芽，草兒也變得翠綠翠綠，像剛出生的小寶寶的臉，嫩嫩的滑滑的。啊，好一幅美麗的春景圖！
再看看廣場，那里早已游人如織。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏。有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、白兔，還有瓢蟲、金魚、燕子、娃娃臉……數(shù)不勝數(shù)。它們各自展示著獨(dú)特的姿態(tài)，在藍(lán)天里一爭高下，多么瀟灑。放風(fēng)箏的人們個(gè)個(gè)朝天空仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
這時(shí)我迫不急待地拿出我的'蝴蝶風(fēng)箏，放了起來。可是，它好像有股怪脾氣，老往地上栽，不一會(huì)兒就把我急的滿身汗。媽媽笑咪咪地朝我走了過來，對(duì)我說：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)的方向走，繩子要慢慢地松。”一邊說一邊給我做示范。我認(rèn)真地邊聽邊模仿。呀！蝴蝶終于飛起來了！它越飛越高，在藍(lán)天和白云的映襯下，顯得更加絢麗多姿！
此時(shí)，我感覺我的心也似乎跟著我的風(fēng)箏一起飄了起來。
我已經(jīng)忘掉了所有的煩惱和不快，忘掉了沉甸甸的書包和厚厚的練習(xí)題，忘掉了媽媽和老師的嘮叨……哎！要是我每天都能像風(fēng)箏這樣，自由自在地翱翔在藍(lán)天里該多好啊！
我愿做一只風(fēng)箏，放飛我快樂的心情！
放風(fēng)箏作文2
星期天的天氣可真好呀！空中還吹著徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場上放風(fēng)箏。
我?guī)衔覀兊拿廊唆~風(fēng)箏，來到了操場，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機(jī)靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話，一定回獨(dú)占鰲頭。
我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場上，整理好個(gè)部分結(jié)構(gòu)。這時(shí)楊靜悅平舉著風(fēng)箏，我放開一些線準(zhǔn)備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。
我們開始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風(fēng)箏還是落了下來。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會(huì)兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的。
原來，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？
于是我回家打開電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因?yàn)椋L(fēng)吹起的'時(shí)候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時(shí)候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時(shí)產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩(wěn)。同時(shí)空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。
放風(fēng)箏作文3
春天來了，萬物復(fù)蘇。蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，把天空襯托得更加蔚藍(lán)了。大地上，小草們睡了一個(gè)冬天，精氣神足足的，一個(gè)個(gè)都冒出了可愛的小腦袋，回到了春天的懷抱里。一陣微風(fēng)吹過，小草擺動(dòng)起來，好像在活動(dòng)身子。這么好的天氣。誰不想來放風(fēng)箏呢？
周末，人們陸陸續(xù)續(xù)的來到草地上放風(fēng)箏。剛剛叫了兩個(gè)朋友一起去放風(fēng)箏。
來到草地上，他們看到天空中已經(jīng)有了很多風(fēng)箏：小魚風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，尾巴不時(shí)地動(dòng)一下，真像魚兒在蔚藍(lán)的大海里暢游啊！飛到最高的是蜈蚣風(fēng)箏，它那長長的身體像龍一樣在天空中盤旋著；遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏有著鋒利的爪子，大大的翅膀，在天空中翱翔，好像尋找獵物一樣，威武極了。
剛剛看著滿天的風(fēng)箏，也迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏有剪刀似的尾巴，還有紅色的花兒點(diǎn)綴著綠色的翅膀。麗麗手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，五顏六色的`，非常漂亮。剛剛把風(fēng)箏遞給亮亮，亮亮把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，剛剛右手拿著線軸，左手牽著線，側(cè)著身子，邊跑邊說：“亮亮，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拋風(fēng)箏！”說完，便奔跑起來。亮亮找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，使勁兒把風(fēng)箏往高處一拋，燕子風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天空。淘氣的燕子風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒飛到那兒，一會(huì)兒飛到這兒，好像在和白云哥哥做游戲。
旁邊的麗麗手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“你們風(fēng)箏放得真好啊！”
遠(yuǎn)處有一家三口，他們的兒子在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。爸爸?jǐn)堉鴭寢尩募绨颍吲d地說：“咱們兒子放的真高哇！”媽媽也自豪地說：“是啊，比咱們放的都好呢。”兒子也高興的笑了。好溫馨的一幅畫面啊！
蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，碧綠的草地，微微的春風(fēng)，真是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)啊！
放風(fēng)箏作文4
今天是星期日，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，偶爾還會(huì)有一陣清風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。這樣的好天氣怎么能白白浪費(fèi)呢？于是，我約了好朋友小剛和小麗，下午三點(diǎn)一起去云中河公園廣場放風(fēng)箏。
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了云中河公園廣場。放眼望去，今天放風(fēng)箏的人可真多呀，天上有好多的風(fēng)箏。我們也不能落后呀！于是先開始放我的燕子風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地跑了起來，小剛則拿著風(fēng)箏，也開始跑。我大喊一聲：放！小剛便松開了手，我加快腳步，放長了線，風(fēng)箏被帶上了天空。哇！成功了！我興奮地叫了起來。這時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏旁邊多了一只蝴蝶風(fēng)箏，原來是小剛幫小麗把她的風(fēng)箏也送上了天。我們開心極了！
從地面仔細(xì)觀察，我的燕子風(fēng)箏整體是綠色的，白白的肚皮，黑黑的`條紋，還有橙色的花朵圖案點(diǎn)綴，非常地好看！
天上的風(fēng)箏可真多呀！各種各樣，形態(tài)各異。飛得最高的就要數(shù)老鷹風(fēng)箏了，它在天空中飄來飄去，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。
最吸引人的風(fēng)箏是鯉魚風(fēng)箏。它在天空中快活地飄來蕩去，就像一條真的小鯉魚在水里游來游去
天空中還有長長的蜈蚣風(fēng)箏，搖頭擺尾，十分霸氣；彩旗風(fēng)箏的顏色有紅綠黃三種，后面還有六條鮮艷的彩帶，在天空中十分耀眼，就像一道美麗的彩虹；當(dāng)然還有優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏，色彩繽紛，飄飄欲仙，真像一位尊貴的蝴蝶仙子多姿多彩的風(fēng)箏讓天空變成了風(fēng)箏的海洋！
在大自然的懷抱里，和小伙伴們一起，放飛了自己美麗的風(fēng)箏，如同放飛了自己美麗的夢(mèng)想。
我愛這美麗的放風(fēng)箏之行！
放風(fēng)箏作文5
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。現(xiàn)在正值陽春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日，爸爸帶著我去鵑湖放風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏，來到鵑湖的`一片空地上。我雙手舉高托著風(fēng)箏，等爸爸大喊一聲：放！我就迅速松開手。爸爸一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就慢慢地飛過樹梢，越飛越高。看著爸爸得心應(yīng)手的樣子，我也想躍躍欲試，嚷嚷著：爸爸，讓我試試吧！爸爸緩緩地把風(fēng)箏放下來，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線，迅速地跑了起來。可是風(fēng)箏像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，不是卡在樹上就是飛不上去。這時(shí)，爸爸笑了，不緊不慢地說：放風(fēng)箏要把握時(shí)機(jī)，風(fēng)吹來的時(shí)候要趕緊放，放線和跑步再快一點(diǎn)，放到大約20米以上，你只要稍微拉拉線就能控制風(fēng)箏，力量要松緊有度。
我按爸爸說的做，果然風(fēng)箏就聽我的話了，乖乖地升了上去。我一手拿著線盤，一手拉收線，風(fēng)箏很老實(shí)地越飛越高，我開心極啦！我的心就像風(fēng)箏一樣飄上了蔚藍(lán)的天空，好像我就是那只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
時(shí)間過得很快，一眨眼又到了該回家的時(shí)候，我依依不舍地收了風(fēng)箏，跟著爸爸回家了。
這個(gè)周末過得真愉快！快樂的時(shí)光總是這么短暫，真希望時(shí)間能夠過得再慢一點(diǎn)，下次我還要跟著爸爸一起到鵑湖放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文6
星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說：“你可別高興得太早，待會(huì)兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號(hào)”，一一安裝好骨架，便準(zhǔn)備起飛了。“三、二、一。”“馬力蝙蝠號(hào)”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號(hào)”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)兒，便急速下降，還沒等我反應(yīng)過來，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的`結(jié)果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵(lì)了我，讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時(shí)機(jī)的到來。“呼呼”一陣大風(fēng)吹了過來，我一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號(hào)”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯(cuò)。那線一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們?cè)诳罩墟覒蛲嫠＃嗷プ分穑覀儎t在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號(hào)”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢殺它個(gè)措手不及。一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見大勢不妙，便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無比快樂，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。
放風(fēng)箏作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，醉觀公園的江邊，兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩正在放飛風(fēng)箏。這兩個(gè)女孩子就是我和我的好朋友許穎琳，而那個(gè)男孩則是許穎琳的好朋友。
前一陣子，表姐到西安去出差，回來時(shí)給我?guī)Я艘淮疅o紡布風(fēng)箏。那串風(fēng)箏可漂亮了，純白色的`無紡布上，一條條可愛的金魚正在游來游去呢！貪玩的我一看見風(fēng)箏手就開始發(fā)癢，于是就約上了許穎琳一起放風(fēng)箏。
那天，艷陽高照，空氣中卻夾著絲絲涼風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好天氣呀！我們?nèi)司o緊握住風(fēng)箏線，只放開大約1米～1。5米的長度。風(fēng)箏很輕，風(fēng)一吹就飛起來了。我們小心地掌握住風(fēng)箏，絲毫不放松。風(fēng)箏很聽話，在天空中飄著，仿佛很享受飛的滋味。我們也完全放心了，任憑風(fēng)箏飛有多高飛多高，線越放越長。
由于我們?cè)诮叄紶栍熊嚱?jīng)過，我們都時(shí)刻打起精神。就在風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候，一輛汽車從橋頭朝我們開過來。“小心”那個(gè)男孩大喊。不知是什么原因，車來時(shí)，我和許穎琳的風(fēng)箏越飛越高，可那個(gè)男孩的風(fēng)箏卻像是害怕似的，越飛越低了。我一邊緊緊抓住我的風(fēng)箏線，一邊大喊“把線收短，輕輕拉幾下！”他照做了，風(fēng)箏又慢慢地飛起來，與那輛車擦肩而過。我們哈哈大笑，似乎看穿了他的弱點(diǎn)。
玩久了，掌握了方法。我們那緊張的臉孔也緩和了，逐漸變成了一張張笑臉。我的風(fēng)箏飛得最高，許穎琳和那個(gè)男孩放風(fēng)箏的技術(shù)都不相上下。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩的風(fēng)箏一遇上開過來的車，無論飛得多高都會(huì)立刻掉下來。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)發(fā)出一陣陣大笑聲。那個(gè)男孩想方設(shè)法不讓它掉下來，可是越不讓它掉，它反倒總是掉下來，好像在和他唱反調(diào)似的。
玩了這么久，玩累了，也笑夠了，一個(gè)下午就這樣過去了。可是，這段快樂的回憶卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
放風(fēng)箏作文8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏，是我們小孩子最喜歡的活動(dòng)了。星期六上午，我參加了天中晚報(bào)舉行的“感受春天，放飛心情”風(fēng)箏大賽。
上午9點(diǎn)整，我拿著風(fēng)箏來到風(fēng)箏大賽地點(diǎn)—天中廣場，只見廣場上有好多小朋友，熱鬧非凡。許多放風(fēng)箏選手，早已熱火朝天地練習(xí)起來。媽媽給我報(bào)了名，我的編號(hào)是“079號(hào)”。晚報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)講了比賽規(guī)則，然后比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是男子組的比賽。主持人一聲“比賽現(xiàn)在開始”，大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏。于是，快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。我試了試風(fēng)向，把“飛機(jī)”風(fēng)箏往天上一送，然后左手拿著線團(tuán)，右手牽線，逆著風(fēng)跑，這時(shí)媽媽對(duì)我大喊“楊子揚(yáng)，快放線！”我便把線慢慢地放了出來，一邊奔跑一邊不停地把線一拉一放一拉一放，慢慢地“飛機(jī)”飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平滑地滑翔。線團(tuán)上的線全放完了，我的風(fēng)箏還是保持平衡。放眼環(huán)顧四周，瞧，那個(gè)小男孩已經(jīng)繞空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落后了；一位大哥哥熟練地一收一放，眼看風(fēng)箏越飛越高，幾個(gè)孩子的風(fēng)箏“脫離運(yùn)行軌道”，三只風(fēng)箏纏在一起了，只好再來一次了。咦？這位男子漢怎么愁眉苦臉的？原來因?yàn)槿颂啵L(fēng)箏放不上去了…再往天上看，五彩六色的`風(fēng)箏在天上盡顯英姿，有“大蜻蜓”、“綠青蛙”、“火鳳凰”、“包公臉”等各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著春風(fēng)忽左忽右，千姿百態(tài)。高的扶搖直上，低的奮力飛翔。把蔚藍(lán)的天空裝扮得像美麗的萬花筒。…
比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，領(lǐng)到了書包和獲獎(jiǎng)證書。我高興極了！
放風(fēng)箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這首詩出自清代詩人高鼎，描繪了美好的春天里一群活潑可愛的孩子在草地上放風(fēng)箏的情景。這不，今天陽光明媚，還有小風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽便帶著我去平天湖放風(fēng)箏。
真是不去不知道，一去嚇一跳！有不少人在這兒放風(fēng)箏呢！這兒的風(fēng)箏樣子可真多！有燕子狀的，有蛇狀的，有蝙蝠狀的不僅樣式多，還有五彩斑斕的顏色：黑的，綠的，粉的，藍(lán)的，色色俱全。在這千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏裝飾下，此時(shí)的.天空像一幅美麗的水彩畫，令人心曠神怡。
我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶形狀，它是粉紅色的，翅膀上還有紫色的小斑點(diǎn)來做了一些點(diǎn)綴。記得我上一次放風(fēng)箏還是兩年前。那次放風(fēng)箏怎么也放不上天空，便放棄了。
開始放風(fēng)箏啦！我把線放得短短的，叫媽媽拿好風(fēng)箏。“放！”我下達(dá)了“命令”，媽媽聽后立刻放開了手，我也像脫韁的野馬似的奔跑起來，然后邊跑邊慢慢地放著線。“耶！我的風(fēng)箏飛上去啦！”我歡呼雀躍。可這才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來了，真是白歡喜了一場啊！但我這次可不像以前那樣，那么容易就放棄了，這只不過是第一次而已。接著我又放了第二次，第三次，第四次不知放了多少次，不知經(jīng)歷了多少次失敗？終于有一次，我的風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)！頓時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜，高興得蹦了起來！
通過這次放風(fēng)箏，我明白了：雖然努力不一定能成功，但是你不努力就一定不會(huì)成功！這一次我成功啦！我成功地把風(fēng)箏放起來啦！
放風(fēng)箏作文10
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我們一群人一起去西牛陂廣場放風(fēng)箏。
我們乘著車子，不一會(huì)兒就來到了西牛陂的廣場，我們把車子放在舅舅家門口。下了車，我們就立刻拿著風(fēng)箏一起跑到西牛陂廣場，廣場上不是很多人，我們找了一處不多人的空地上放起風(fēng)箏來。
我放的是漂亮鳳凰風(fēng)箏，弟弟放的是海鷗風(fēng)箏，大表妹放的是蜻蜓風(fēng)箏，小表妹放的是蝴蝶風(fēng)箏，表哥放的是金魚風(fēng)箏。
我看見表哥首先手拽著線牽著風(fēng)箏在空地上跑了起來，邊跑邊放線，然后再慢慢把風(fēng)箏放高，不一會(huì)兒風(fēng)箏就高高地在天空中迎風(fēng)招展了。我也學(xué)著想把我的“鳳凰”放飛，不知是不是我放得太急了，風(fēng)箏才飛高了一會(huì)兒，就落了下來。我沒有垂頭喪氣，還是有信心的，我再一次認(rèn)真放飛風(fēng)箏，不過還是沒有成功，我有一些氣餒了。
我看見表哥的風(fēng)箏越飛越高了，于是我就向表哥請(qǐng)教：“你的風(fēng)箏怎么飛得那么高呀？”表哥回答說：“我的風(fēng)箏為什么飛得高，每樣事情都要講究方法啊！邊跑邊放，風(fēng)箏才與風(fēng)的撞擊力越大，才有飛起來的動(dòng)力。你會(huì)邊跑邊放，讓風(fēng)箏慢慢飛起來，但是風(fēng)箏剛一飛高，你還是需要慢慢地跑動(dòng)，讓風(fēng)箏適應(yīng)天空上的風(fēng)速。你也要看風(fēng)箏的平衡，看它適應(yīng)不適應(yīng)空中的浮力，如果不平穩(wěn)，說明浮力不夠，你還是要繼續(xù)跑動(dòng)、放線，讓風(fēng)箏飛得更高，獲得更大的浮力。不同的風(fēng)箏需要不同的浮力，也就需要不同的'高度。”原來放風(fēng)箏也有著這么多學(xué)問。
我聽了表哥的話，就重新有了信心。經(jīng)過自己慢慢地摸索、實(shí)踐，終于我的風(fēng)箏也像表哥的風(fēng)箏一樣越飛越高。
忽然天空又飛起了幾條漂亮的風(fēng)箏，真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞，我們幾個(gè)小朋友在廣場上跳著，笑著。
今天我真的很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了做什么事不僅要有信心，還需要有方法才能成功。
放風(fēng)箏作文11
又是一個(gè)晴朗的早晨，爸爸決定帶我去南郊公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是黑白相間的老鷹，蒼勁有力的它，猶如威風(fēng)凜凜的“將軍”，不時(shí)引得路人回頭張望，我神氣極了。南郊公園里游人不多，靜悄悄的，風(fēng)一陣陣地，時(shí)有時(shí)無。
既來之，則安之。箭在弦上，哪能不放呢？一開始，爸爸給我示范怎么放風(fēng)箏，他右手握著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)盤，左手扯著線，我則是拿著“老鷹”嚴(yán)陣以待，隨時(shí)等待起飛的命令。等爸爸喊出：“一、二、三，放！”我用盡全身力量把“老鷹”往上一拋，“老鷹”在爸爸的奔跑下徐徐升起來，撲撲的.風(fēng)聲不絕于耳，待升到樹頂時(shí)，風(fēng)突然減弱了，“老鷹”就象喝醉酒的醉漢一樣，東倒西歪地，不時(shí)地要往地上俯沖。爸爸邊跑，邊拉扯著風(fēng)箏線，我在后面拼命地追趕，邊喊“老鷹”加油，可天不遂人意，爸爸跑到草地的盡頭，線也越拉越短，我連忙撲過去，想幫“老鷹”一把，可到底是“老鷹”快了我一步，能量耗盡的它還是毅然決然地栽到草地上休息了。
這次，換我來放“老鷹”了。我見爸爸把“老鷹”往空中一拋，立即舉著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)盤向前猛跑，一直到了草地的盡頭，我都沒回頭看“老鷹”一眼。結(jié)果到了盡頭，我才發(fā)現(xiàn)原來我一直是拖著“老鷹”在跑，可憐的“老鷹”跌跌撞撞地被我拉扯著，猶如一個(gè)病人，無力地呻吟著。我拾起“老鷹”，拍了拍它身上的灰塵，鼓勵(lì)它說：“老鷹啊老鷹，你是天空的主宰，你倒是給我爭點(diǎn)氣也好哇！”于是我又一次次地放飛它，可它像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，怎么也不肯飛高。就在我快要放棄的時(shí)候，“老鷹”似乎幡然醒悟了，或許是想給我點(diǎn)面子吧，竟然重振雄風(fēng)地飛了起來，這次飛得有五六層樓高了，我趕緊奔跑，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯線，感受著風(fēng)箏線在手中拉扯的快意，真是太興奮了，我忍不住大喊大叫起來：“我成功了！”
只要不放棄，就有可能成功。失敗已來，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
放風(fēng)箏作文12
春天在三月是放風(fēng)箏最好的時(shí)候，而就在這個(gè)時(shí)候?qū)W校每年都要組織大家放風(fēng)箏，今年也不例外。
下午，同學(xué)們拿著自己心愛的風(fēng)箏在廣場里集合。當(dāng)老師說：“開始放吧”我們高興地幾乎要跳起來了。大家便三個(gè)一群，五個(gè)一伙地放起風(fēng)箏來，我和李文婷一組，她拿著線在前面，我托著風(fēng)箏在后，準(zhǔn)備好后她迎著風(fēng)使勁跑去，我數(shù)到三就撒了手，眼看她跑遠(yuǎn)了，風(fēng)箏也漸漸飛高了，抬頭一看，別人的風(fēng)箏也飛起來了。一只、兩只、三只……天上飛滿了風(fēng)箏，顏色各異，形狀不同，綠色的蜻蜓，黃色的蝙蝠，藍(lán)色的蝴蝶……數(shù)不勝數(shù)。金黃色的太陽，暖暖的春風(fēng)再加上蔚藍(lán)色的天空和這五顏六色、形狀不同的風(fēng)箏構(gòu)成了一幅美得如詩如畫讓人如醉如癡的畫卷。
看！我們的蝴蝶風(fēng)箏也飛上天了，似乎要跟那只老鷹一爭高下，可不到一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏就纏在一起落了下來，但我們并沒有放棄，重新開始又放了幾次，沒有經(jīng)驗(yàn)的我們也掌握了一些經(jīng)驗(yàn)。這回我們的'風(fēng)箏比以前放得更高了。廣場上充滿了歡聲笑語，風(fēng)箏似乎也跟著笑了。時(shí)間趁我們玩得開心時(shí)竟偷偷地溜走了，轉(zhuǎn)眼間下課了，大家依依不舍地回去了，風(fēng)箏也好像沒玩夠，極不情愿地被我們收了起來。
天上的風(fēng)箏如同寶石一樣，鋪在玉一般的藍(lán)天上，這幅美麗的圖畫會(huì)永遠(yuǎn)印在我們童年的記憶里。多美好的一天啊！
放風(fēng)箏作文13
今天是星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，是一個(gè)難得的好天氣。我和我的同學(xué)們帶著無比快樂的心情來到公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)得如海，云朵白得如羊。我和同學(xué)早早地跑到公園，一進(jìn)來就看見幾只自由自在的風(fēng)箏在天空飛翔。有的是小狗的模樣，有的是樹葉的模樣，有的是小燕子的模樣……各種各樣。草地綠油油的，光著腳踩上去，軟軟的，像一塊大地毯。
這時(shí)候亮亮把拿在手中的燕子風(fēng)箏給了明明，然后對(duì)我說：“我們來比賽，看誰的.風(fēng)箏飛得高？”說完他就一只手拿著線，一只手拿著線筒跑了出去。明明看到后，急忙抓住風(fēng)箏的中間，把手往后一伸，又把手里的風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏就自由自在地飛起來了。
雖然亮亮跑得飛快，但風(fēng)箏飛得并不高。“你放的太急啦，”明明著急地說道，“要是當(dāng)時(shí)有風(fēng)，就飛得更高啦！”這時(shí)候突然起風(fēng)了，我嘴角露出了一絲笑容，想道：呵呵，連老天爺也祝我成功呀！我把風(fēng)箏遞給笑笑，讓她學(xué)明明他們，把線拉長，放了出來；風(fēng)箏也十分給力，拼命地往上飛。過了10秒，風(fēng)箏超過了明明他們，還飛高了不少。哇，我贏了！我開心的像只小兔蹦來蹦去，亮亮和明明正在氣得直跺腳呢！
天漸漸晚了，放風(fēng)箏的人們?nèi)齼蓛傻幕厝チ耍覀円矌еL(fēng)箏，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文14
我最近突然很想去放風(fēng)箏。今天爸爸竟然提議去露營，我喜出望外。依我的經(jīng)驗(yàn)，露營的地方一定會(huì)有風(fēng)箏買。我在口袋里偷偷揣上了20塊錢，要是爸爸不給我買風(fēng)箏，哼，我自己買。我也順便帶上了高爾夫球桿，遙控小汽車。多帶些玩具，有備無患嘛。
誰知道爸爸的目的地，竟然是二十一中旁邊的濱州公園。雖然那里綠樹成蔭，綠草如茵，環(huán)境幽美，十分干凈、漂亮。可是那里根本沒看到什么賣風(fēng)箏的店小攤。我心里失望極了。媽媽說秋天放什么風(fēng)箏啊，風(fēng)箏應(yīng)該陽春三月去放啊。哎，看來風(fēng)箏是徹底放不成了。幸好，我還有高爾夫球桿呀。因?yàn)橐郧奥稜I，我就和爸爸打過高爾夫球。那還是妹妹沒出生的時(shí)候。于是我拿出球桿尋找適合的草坪，之前我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，一開始我還不以為然，但現(xiàn)在不是可以當(dāng)球洞嗎？于是我拿著球桿自個(gè)兒玩起來。后來，爸爸也來了興致，說要教我打，爸爸說：“腳要站齊，手要放直，然后再把高爾夫球桿舉到頭頂，再控制好方向迅速地打下來。”說完爸爸還給我示范，只見他手一揮，球就打出10多米。我看了不禁躍躍欲試，拿過球桿舉過頭頂，狠狠地往下一甩，沒想到我這全力的一擊，竟甩到了我自己的腳。“哎呀！”幸虧我在最后關(guān)頭，控制住球桿不至于全打在腳上，但還是很痛。我又打了一次，對(duì)準(zhǔn)球大力一揮，結(jié)果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿勢沒成績。爸爸叫我先休息一下，他再給我示范。這次，我認(rèn)真的'看著，雙腳并齊，肩頭放松，高爾夫桿舉過頭頂。我再試一次，這次好多了，打出了六七米。后來，我和爸爸來了場比賽，爸爸也像個(gè)孩子一樣玩得不亦樂乎。媽媽和妹妹呢，她們?nèi)ヅ赃叺膹V場玩遙控小汽車去了。
一家人的戶外休閑時(shí)光，真是輕松好玩。
放風(fēng)箏作文15
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。麥克約了他的朋友——加瑞放風(fēng)箏。
來到公園后，加瑞拿出風(fēng)箏，他的風(fēng)箏像一只燕子：頭上、翼上都著著紅綠紋，翅膀底部黑白格子紋相間，肚皮白白的，拖著剪刀似的尾巴，別提有多精美別致了！
麥克拉著線軸飛快地跑起來，可風(fēng)箏卻遲遲飛不起來，第一次，第二次，三次、四次……都失敗了。就在麥克想放棄時(shí)，加瑞沖他笑笑，鼓勵(lì)他說：“我們?cè)僭囋嚳矗 彼麄冋业娇赡茱w不起來的原因后，麥克高興得合不攏嘴，決定再試試。
加瑞高舉著風(fēng)箏，麥克拿著線軸拉著線，加瑞大喊：“跑！”麥克如脫韁的野馬似的飛奔起來。加瑞把風(fēng)箏用力地拋向天空，風(fēng)箏起飛啦！加瑞揚(yáng)起眉，咧開嘴高聲地叫起來：“太好啦！”麥克激動(dòng)地用手?jǐn)[出“v”，大喊一聲：“耶！”風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，似乎飛到了云彩上。
一旁的娜希一直看著他們，她是多么羨慕啊！要是我也有個(gè)伴該多好，就可以幫我放了。這樣想著，她漸漸地憂傷起來。加瑞見了，關(guān)切地問：“小朋友，你怎么了？需要幫忙放風(fēng)箏嗎？”
“哥……哥哥，我……我一個(gè)人……放不起來。”娜希低下了頭。
“我來幫你！”加瑞熱心地說。他拿起娜希的風(fēng)箏，和她一起放。娜希看到自己的風(fēng)箏飛上天時(shí)，嘴巴都成了“0”字形啦！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下，把“小衛(wèi)星”送上了藍(lán)天，男孩仰著臉，興奮地喊：“爸爸媽媽，我的風(fēng)箏飛得高嗎？”
“高極了，寶貝！”爸爸媽媽異口同聲。
看著越飛越高的風(fēng)箏，爸爸搭著媽媽的'肩膀，不禁感慨：“你看，我們以前也放過風(fēng)箏，現(xiàn)在都沒有時(shí)間了。”
“是啊！”媽媽望著遠(yuǎn)方，回想著自己的童年，“當(dāng)時(shí)，我的風(fēng)箏還掛在了樹上，怎么都取不下來……”
空中的風(fēng)箏越來越多，金魚游得歡，老鷹頂威風(fēng)，蜈蚣竄得快，火箭射上天……
美麗的風(fēng)箏如一場展會(huì)，在空中辦得紅紅火火……
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