我的世界作文合集[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的世界作文1

　　陰霾。

　　不再有那種炎熱得似被灼燒的感覺。相反，潮濕的空氣中盡是涼意。

　　開學(xué)的第一天，天氣并不是那么好。

　　新教室里竟也是家長與學(xué)生的喋喋不休，再有的便是像“啊，你怎么也在這班，太好了”的欣喜話語。我的爸爸沒有來，因?yàn)槲矣X得沒必要，如若他來，大概也是像其他家長那般，多份噪雜吧。小升初時(shí)的那種失敗讓我漸漸變得有些特別，似乎是他們說的那種“憂郁”，似乎又不是。或者只是因?yàn)槲业纳�活中那種叫“快樂”的東西變少了？我不知道。我只知道，我的世界變暗不少。因?yàn)槟谴蔚氖�敗，因�(yàn)槲覍ξ磥淼目只拧?/p>

　　環(huán)顧了四周，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)，并不熟識。有種“熟悉的陌生人”的味道呢。我自嘲地笑了笑。當(dāng)然，其中也有你。你披散著頭發(fā)，皺著眉與你的媽媽說著什么。然后，你媽給了你一把傘，走了。你似乎很開心。目光在教室中搜尋了一會，忽然與我的目光相撞。你的嘴裂微張，嘴角向上揚(yáng)起一個(gè)大大的弧度，向我揮揮手，我想，你大概是向我“嘿”了一聲吧。我沖你一笑，便低下了頭。

　　老師進(jìn)來了，教室里忽然變得安靜，讓我有些不習(xí)慣。我并沒有聽他說了什么，而是將目光投在窗外的樹上。“嘀噠”一滴水珠將一片葉子砸得暈頭轉(zhuǎn)向。還來不及想這滴水的來源，雨便“嘩啦啦”地下了起來，下得很大。老師站在講臺，叫我們把窗關(guān)起來。當(dāng)我再次把目光落在這在玻璃窗上蹦著的'雨滴時(shí)，我才想起，完了，我沒帶傘。

　　可以回家了。雨依舊沒停，似乎還有愈下愈大的趨勢。我咬咬牙，心里滿是著急。忽然，似乎有人拍了我一下。一回頭，便看見了你，滿臉的明媚。“我送你回去吧。”你打開傘拉我進(jìn)來。我有些手足無措，畢竟我們還不是很熟悉，我們只知道彼此的姓名，僅此而已。一路上，你似乎是將你知道的一切可樂的事講于我聽，而我也笑了，很開心。到了家門口，看著你，我莫名有種不舍。忽然我聽你說：“你還是笑起來比較好看。”不可否認(rèn)，我很震驚。我只看著你，什么也沒說。“那么我走了，明天見。”你收了傘，向另一個(gè)方向走去，披散的發(fā)盡是美的飄逸。

　　望著你的背影，我又笑了，不經(jīng)意。漸漸，直到陽光撒在我身上，我才回神。天，晴了。你看，你的笑多明媚，像小太陽。照亮了我，照亮了世界。你可知道？

　　我的世界會因你變得亮麗——溫暖如春。

我的世界作文2

　　“狂風(fēng)暴雨，我來給你擋;有我在，你不必?fù)?dān)心受怕。”這是甜跟我說的一句話，這句話，一直記在我心里。甜，謝謝你，你愿意奮不顧身地保護(hù)我，我很感動，更多的是感激。

　　甜是一個(gè)可愛，溫柔的女孩兒，甜甜的微笑，緬甸的蘋果臉，櫻桃小嘴，如一朵害羞的花兒，讓人忍不住去疼你，關(guān)心你。你有嬌小的一面，也有勇敢的一面。可能是世間的凡塵讓你堅(jiān)強(qiáng);可能是生活所迫讓你勇敢;可能是因?yàn)槲遥�讓你如此奮不顧身……

　　那一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，教室里空無一人，只有我和班里一個(gè)調(diào)皮的男生，那個(gè)男生也許是太無聊了吧，竟來我這搗亂，這時(shí)，甜看見了這情景，她沒有立馬進(jìn)來阻止那個(gè)男生，她只是隔著潔凈的窗戶，靜觀其變。那個(gè)男生把我正在寫字的手一推，結(jié)果一不小心在作業(yè)本上劃了一道刺眼的黑色線條。唉，辛辛苦苦寫的`這版作業(yè)沒用了。我心里無奈地想著，并沒有搭理他，繼續(xù)做著我的事情。想不到，他竟然還沒鬧夠，踢了一下我的桌角，我生氣了，不過，還是在心里咽下了這口氣，心平氣和地跟他說：“你沒事做可以去操場上打球，何必在我這鬧事呢？”他說：“切！在操場上打球，哪有捉弄你好玩啊。”我忍不住了，把手中的筆一丟，和他吵了起來，一開始，只是嘴上說幾句，沒想到，他竟然有想打架的念頭，本姑涼可不是吃素的，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我就和他打了起來。形勢洶涌起來，甜趕忙跑進(jìn)來，把我兩拉開。不料，這件事被我班主任知道了。

　　我們被班主任叫到辦公室里去審問，甜是當(dāng)事人，也被叫了過來。班主任問我們誰起的頭，你們?yōu)槭裁创蚣埽繘]想到他卻惡人先告狀，說：“老師，是她！”他那堅(jiān)定而又鋼促有力的話語還很是讓我佩服，說假話連眼睛都不眨一下。我可不能白白受這樣的委屈，“老師，班里面有攝像頭，并且甜也在。”甜說：“老師，是他先打擾穎的，我看見了。”那個(gè)人低下頭沉默著。老師不準(zhǔn)我們打架，因?yàn)槲乙矃⑴c了，就從輕處罰，我罰掃樓梯。

　　中午，荒蕪人煙的教學(xué)樓，只剩我在樓梯上掃地，她們都吃飯去了，而甜拿著掃帚，從教室里走出來，幫助孤獨(dú)的我掃地，甜低下頭，說：“穎，對不起，看到有人騷擾你，我卻在一旁看著，我也是不想讓事情鬧大了，結(jié)果卻在我的意料之外。對不起！”甜的聲音是那樣低沉，又帶有絲愧疚感。甜來陪我掃地我就已經(jīng)很感激了，那件事，我也沒有一點(diǎn)怪罪甜。我說：“沒有，你不必向我道歉，我謝謝你來陪我。”你堅(jiān)定地說：“穎，從此以后，狂風(fēng)暴雨，我來給你擋;有我在，你不必?fù)?dān)心受怕！”甜的話如陽光一樣溫暖“嗯！”我們都開心的笑了。

　　甜，謝謝你，讓我有了堅(jiān)硬的靠背，不過，我自己也會變得更堅(jiān)強(qiáng)，與你一起面對生活中的種種困難！

　　天邊的晚霞愈加變淡，“狂風(fēng)暴雨，我來給你擋;有我在，你不必當(dāng)心受怕！”仿佛這句話又在我的耳邊響起，鼓舞著我堅(jiān)強(qiáng)……

我的世界作文3

　　綠茵場上，同學(xué)們綻開的笑容如朝陽，上揚(yáng)的眉毛在陽光中閃著淡淡的光輝，腳下是開闊的草地，這里就是屬于我們的世界。

　　小時(shí)候，我不知道足球是什么東西，爸爸丟給我一個(gè)皮球，告訴我讓我踢足球，我一下子對它產(chǎn)生了興趣。你看它圓滾滾的身體上，布滿了32個(gè)正五邊形，圓中有方，方中有圓，在方圓之間構(gòu)成一個(gè)黑白的世界。

　　但要把黑白分明的足球玩弄于腳掌之間，那時(shí)的我卻沒有這能力，只能偶爾用手拍拍它，用腳把它當(dāng)皮球一樣的踢踢，有時(shí)，踢得太遠(yuǎn)，還要被父母罵，我只能哀嘆：“它不屬于我。”

　　初中時(shí)，班級里體育老師組織了足球隊(duì)，我終于有了機(jī)會，親自試一試踢足球的感覺。但那圓滾滾的足球好像和我作對似的，在我笨拙的動作下，到處亂滾，我恨不得用手抱起它在綠茵場上跑。這時(shí)，老師走過來，他先讓我用一只腳踩住足球，把球固定住。然后用右腳傳球，右腳內(nèi)側(cè)輕輕地貼住足球，邊慢跑邊用內(nèi)側(cè)帶動球，讓足球緩緩地在右腳的`帶領(lǐng)下在草地上滾起來。看著他的腳我覺得球似乎就像長在他的腳上一般，像一個(gè)聽話的孩童，腳指向哪兒球就滾到哪兒，我羨慕極了。禁不住學(xué)著他的樣子，在操場上慢跑起來。初時(shí)球總是不聽話地東跑西跑，我的腳向東它卻向西滾去；我的腳在前它卻向后滾；有時(shí)用力太大，它又在大大地超過了我，害得我跟著它跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……它似乎一點(diǎn)也不聽我的話，只有腳下的綠茵場默默地陪伴著我。

　　遠(yuǎn)處，淡淡的光輝依舊，灑在老師的身上，鋪上了一層金色，那汗珠在金色中閃動著光，似在招引著我。我又低下頭來用腳輕輕地去推它，像對待一位朋友一樣。漸漸地，我腳下的綠茵場似乎動起來了，它似輕輕地將那黑白的球兒一下一下地傳給我，我?guī)е�它，慢慢地跑，讓它始終不離我的右腳內(nèi)側(cè)。慢慢地，慢慢地，球居然也溫順地貼著我的腳跑了，滾動的黑白格子成了綠茵場上最美的風(fēng)景，我覺得這里是屬于我的世界了。

　　漸漸地，老師帶領(lǐng)我們比賽，雖然必不如“世界杯”那樣精彩，但對我們卻是極大的鼓舞。初次參加足球賽，我的內(nèi)心激動無比，圓鼓鼓的球，黑白格的精靈在我們的腳下滾來滾去，一會兒向東，我們一群人便跟著向東跑；一會兒向西，我們便又氣喘吁吁地跑向西。球在何方，人在何方，人球不分離。背上的汗在流，腳下的球在動，我的雙眼緊緊地盯著球兒，此刻它成了我的全部，我的心隨著它的滾動而起伏，我的情感隨著它的滾動而澎湃，心中充滿了喜悅。操場上，足球的力量越來越大，這里是屬于足球的世界，是屬于我的世界。

　　現(xiàn)在，體育課下，閑暇時(shí)，我和同學(xué)依然會奔跑在綠茵場上，享受足球的分分秒秒，學(xué)習(xí)堅(jiān)持和默契的力量，每當(dāng)在綠茵場上時(shí)，我都會想到：這里是屬于我的世界。

我的世界作文4

　　那些屬于青春的時(shí)光是夜晚時(shí)陷入寧靜的街，昏暗的路燈下，身邊不斷經(jīng)過形形色色的人群，一群又一群。人群里會出現(xiàn)努力想把自己隱藏起來的，不希望引人注目的人。這些人，很不容易被注意到，卻也很容易被冤屈。

　　我想，她大概也是這些人之中的吧。

　　我還記得我第一次與她搭話，她就坐在位置上一聲不吭地做習(xí)題。大概題目有些難，她皺起了眉頭，手指同時(shí)加重了握在筆上的力道，似乎這樣就能做出題目了。趁著她做題的空當(dāng)，我用目光打量了一遍她的臉。模樣有些清秀，淡淡的眉毛，明亮而有神的'眼睛，厚實(shí)的嘴巴，面部線條在光的襯托下極其柔和。我默默看著她低頭寫字，突然問道：“這題不難，你還沒做完么？”她停下久久旋轉(zhuǎn)跳躍的筆尖，純樸的臉上，似乎隱藏著笑意，又似乎只是感到意外而停筆的。但是很快，那支剛剛才停下來的筆又迅速回到了不久之前的狀態(tài)，筆尖在本子上寫出一個(gè)個(gè)字跡，筆頭在半空中不停晃動。“對啊！人家可還要寫題的呢，萬一耽誤了寫練習(xí)怎么辦，我還是別吵人家了吧。”我盯著窗外的景色出了神，半晌，才被那已這經(jīng)停下的筆尖拉回了神。

　　那時(shí)的我打心里就覺得這第一次搭話，感覺有點(diǎn)兒失敗的味道啊，畢竟人家都沒搭理我什么呢。只是單純地以為人家是顧著寫題不想搭理我，結(jié)果這么久之后才明白原來是為了幫我。

　　聽他們說，大家都沒緣由得嫌棄她，他們說她是很臟的孩子，衣衫破舊，身上都臭氣熏天，不僅如此，還讓其他人遠(yuǎn)離她。于是此后，她被眾人視為了洪水猛獸，看見她都要避而遠(yuǎn)之。也有過不知情的想要勸勸大家住口，收手，后來漸漸地，習(xí)慣了也就沒人當(dāng)回事了。他們?nèi)匀蛔鲋�一樣荒唐的事，說著一樣糊涂的話。認(rèn)為她是個(gè)過街的老鼠，人人喊打，當(dāng)作笑話來分享，看熱鬧的人從來都不會少。之所以那次沒理我估計(jì)也是因?yàn)檫@個(gè)原因，如果她理了我，那么我也可能被殃及到，背負(fù)一樣的罵名。假如我能她沒有早點(diǎn)知道真相，我寧愿背負(fù)，因?yàn)檫@樣，她的痛苦或許也會減輕。明明沒有的事情卻要夸大其詞，其實(shí)告訴那些自負(fù)的人真相就好了，告訴他們她沒有做錯什么，不需要接受他們的嘲笑。

　　但是很可惜，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我們都以為她是承受不住壓力而轉(zhuǎn)學(xué)的，這是一方面。她也許太善良，善良過頭了，她不忍心那些跟她一樣的人再次收到傷害，所以轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我不清楚別人怎么看她，一千人眼里便有一萬個(gè)她，我只清楚在我的印象里，她是很善良的，并不臟，也不壞。因?yàn)樗�，曾在我的世界走過。

我的世界作文5

　　我的世界，不大，但卻格外精彩。

　　漫步在我的世界里，越過一片黑白灰的幾何森林，爬上椎體的高山，那山后，能看見“柳暗花明又一村”的彩色花園。花園門口掛著塊古舊的木牌，“油畫”兩個(gè)花體字昭示著它的身份。再穿過花園，視野又變成黑灰色，腳邊翻滾著墨汁的河流，古典而又深沉，朝著遠(yuǎn)方看不見的盡頭奔騰而去。推開一扇小門，門后又是彩鉛畫的世界，處處充斥著“小橋流水人家”的風(fēng)韻，一眼望不到頭。我的手里，始終握著一支筆。這里是我的世界，我的二次元畫室。

　　那是九年前吧，我隱隱約約有著一段記憶，那是我們的初遇。那一天，用握劍一般的手法握起筆，莊嚴(yán)地在白紙上畫下幾個(gè)“四不像”的線條，滿意地笑了，將手中的筆緊緊攥住。那時(shí)的我不知道，我無意間推開了一扇用筆墨勾勒的門，踏上了一條色彩繪成的路。

　　那一年，我三歲，興奮地跑進(jìn)繪畫班教室的門，首先開始了兒童畫的學(xué)習(xí)。我畫的很糟糕，是班里的倒數(shù)第一第二。看著別人的畫作，我的心上好像傳來一陣針扎般的疼痛。可我竟也不惱。雪白柔軟的小手撫過我的作品，指尖有著一種特別的觸感，好像一位陌生而又熟悉的親人抱緊了我。嗅到紙張清新如芳草的味道，夾雜著油墨的香，這種味道，叫做“舒心”。

　　八歲那年，我報(bào)了木刻版畫班。木板不同于紙張的細(xì)膩，它很扎手，天生帶有一種野性的韻味，無拘無束，如風(fēng)般自由。第一次用到刻畫時(shí)，我不小心劃到了手指，淡棕色的木板上浮現(xiàn)出一塊又一塊的紅色，像天空的淚。我在一再向母親確認(rèn)不會因?yàn)檫@件事給我退班后，靠在醫(yī)院的墻壁上，長長地舒了一口氣，如釋重負(fù)。我的.眼底涌現(xiàn)出一層淡淡的淚光，卻不是因?yàn)橹干系耐础?/p>

　　九歲，我在畫布上創(chuàng)作繽紛的油畫，記憶中，那是一種松節(jié)油的香，讓人感到懶洋洋的舒適。下課后，在鏡子前瞧見自己臉上一道道的顏料，我愣住了，但又突兀地大笑起來，驚飛了樹上的麻雀。

　　十歲，我學(xué)彩鉛筆，削鉛筆時(shí)，看見無比艷麗的筆削打著旋兒飄落在白紙上。每當(dāng)這時(shí)，我都會感到由衷的惋惜和不舍，可又得狠下心，把筆尖削得尖尖的。

　　素描是理性的代表，一絲一毫都不能出任何錯誤，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵裨谧鰯?shù)學(xué)題。手腕揮動間，朦朧中繪出了一個(gè)素色的世界。

　　上天沒有賜給我繪畫的任何天賦，我只有對繪畫的熱愛，源源不斷，生生不息。沒有關(guān)系，這就足夠了。

　　那一天，我從老師手里接過全國PHE一等獎獎狀。繪畫，宛若親人一般溫和慈善，又如朋友一般親密無間。

　　當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，悲傷時(shí)，難過時(shí)，不愉快時(shí)，我就走進(jìn)我的世界里，邊走邊畫下去。每當(dāng)這時(shí)，我都會感到安心和溫暖，會從繪畫中找到心靈的慰藉。

　　繪畫，是我的整個(gè)世界，我將沿著這條路，繼續(xù)走下去，畫下去。

我的世界作文6

　　她，是我孤寂內(nèi)心中唯一一道光，照亮了我的時(shí)間。

　　題記

　　人，總有七情六欲，或怒，或喜，或悲，或苦。當(dāng)我陷入孤寂時(shí)間無法自拔時(shí)，是她，將我拉出那黑暗深淵，拯救了我。

　　記得小時(shí)候，家長們總是很經(jīng)常的，將一件他們懷疑且不確定是誰干的事，扣在小孩子身上。這時(shí)，我們總是被迫接受。反駁有什么用？家長一口否定。苦惱又如何？家長不理不睬。既然如此，何不淡然接收？

　　我已然習(xí)慣這樣子，可我總是無法忍受，不知為何要如此。我曾激烈的質(zhì)問過他們，憑什么這樣說我。可家長并不把這番話放在心上，猶如微風(fēng)吹過，不留痕跡。

　　以前每當(dāng)我受委屈時(shí)，我就會躲在某個(gè)角落里調(diào)整情緒，直到那一年我有了她，她如同太陽，閃爍著耀眼的光，是我的'心慢慢明亮。

　　那年，我認(rèn)識了她小林，她是我的鄰居，那次走在樓梯間的偶遇，改變了我的一生。

　　她，長的甚是清秀。一頭烏黑秀麗的長發(fā)披至腰間，婀娜多姿的身姿，吹彈可破的肌膚以及那靈動耀人的水汪汪的大眼睛，令人一見難忘。

　　那次樓梯間的偶遇后，我們開始交流起來，并且友誼越來越深。

　　記得有一次，媽媽再一次冤枉了我。

　　那一天，狂風(fēng)大作，樹兒都被吹彎了腰，沙沙作響。黑暗籠罩大地，連鳥兒都躲了起來，一切，顯得死氣沉沉。

　　妹妹的娃娃不見了，找了很久，卻還沒找到。媽媽就認(rèn)為是我拿的“不是你拿的那還有誰？它又不會自己跑了”媽媽對我說“你找出來，藏了這個(gè)東西有什么用！”

　　我剛開始情緒很平淡“沒有，我沒拿。”

　　“你還說你沒拿！你沒拿那誰拿了？哼！”

　　“我說沒有就是沒有”我情緒開始起伏。

　　“呦呵！長大了哈，敢這樣對媽媽說話！我看就是你拿的，要不然怎么會不見！”

　　“……”我一句話都沒說，轉(zhuǎn)身就跑。

　　跑到小林的家里，按了下門鈴，然后靠著墻壁慢慢下滑，雙手捂住整個(gè)臉蛋，頭下垂，開始傳出啜泣聲。

　　“怎么啦？”小林出來開門了。

　　“沒事”我傳出一道沉悶的聲音。

　　接著，我進(jìn)了小林的家。將事情起因經(jīng)過告訴了她。她說了很長一段話，可有一句話讓我十分感動

　　她說“沒事，我相信你”

　　沒事，我相信你。

　　可曾有誰對我說過？沒有。

　　那時(shí)，我感覺心里充滿了溫暖以及感動。眼眶漲漲的，想要哭。

　　沒事，我相信你。這句話刻在我心里，永遠(yuǎn)銘記。

　　小林，是我黑暗世界的一道光，是指明我前方的一盞明燈，是我漆黑道路的那一顆明星，點(diǎn)亮我的世界。

我的世界作文7

　　我又向你招手，在和煦的暖陽里。你在習(xí)習(xí)涼風(fēng)里對我眨眼。歲月靜好里這一刻多么安穩(wěn)。你向我勾勒這個(gè)世界的美好，談天說地著閑情逸致的愜意。

　　慵懶的白駒鉆進(jìn)爺爺?shù)膿u椅，我目光才及那古色書柜，你又調(diào)皮地竄進(jìn)爺爺珍愛的書里。我從成堆作業(yè)抽出身來，目光攀向比我還年長的書柜，看到你藏身的所在，捧起你來躺在爺爺心愛的搖椅上。

　　你是古書里散著清香的閑適：《夢溪筆錄》里愛幻想愛傻笑的青嫩男子、《東坡志林》里散著清竹幽香的身形、《飲水詞》里對著點(diǎn)墨傷心的影子。每個(gè)困倦的午后，你帶我找到那些筆墨后的靈思、帶我尋到那些我仰慕的名字。你在泛黃紙頁上篆寫下我寡歡平凡的學(xué)海生涯里一字一句的別情，你告訴我筆墨里也有須彌芥子，我的世界里也可以有不一樣的色彩。

　　暖春的情意才浸入一壺碧螺春，炒開的.茶葉還沒舒展開蜷著的身子，你又拉我進(jìn)這茶香滿溢的世界。你是正山小種溫潤如玉的君子、是功夫茶濃厚悠遠(yuǎn)講著故事的老者、是鐵觀音輕靈不施粉黛的仙子。

　　你帶我進(jìn)茶香的悠揚(yáng)，跟我轉(zhuǎn)達(dá)茶道六君子的問好。予我看點(diǎn)盞浮沫的巧妙、明前茶的清冽明后茶的清澀。你讓我端著聞香杯細(xì)嗅歲月的意味，我卻從紫砂壺里透亮的暗赤色中端詳出閑情的趣味。茶聲泠泠在盞杯間叮咚，茶香冉冉在我的世界里低吟飛舞。

　　你在我的世界里輕松焚了叫做愜意的檀香，飄香卻盈滿了我每一寸知覺，香氣在流年里經(jīng)久不衰一如你笑著的眼。你用茶的意韻在我的世界潑墨著白描和點(diǎn)染：工筆著描出煩悶背后的清新、又寫意地繪下枯燥之上的閑趣。

　　初日的高陽才照上松林的眉梢，額間羽毛淺藍(lán)的小鳥一跳一跳攀上大樹的臂彎。你帶俗世的我進(jìn)了這密林深處。風(fēng)兒拂過松海又拂上我的臉，陽光穿過枝葉間的細(xì)隙也來做我的玩伴。

　　你帶我感受青草的清淺溪水的親昵。你拉我淌進(jìn)空谷的靜謐松脂的清新。你給我指密布的年輪日頭的斜照。你送我的滿心的小小的歡喜，在年少的我心里熠熠生輝。你送我進(jìn)這密林的深處，體味這遠(yuǎn)離人世的清歡。你陪我走過的小路有落葉丈量，你給的擁抱有清風(fēng)為唱。

　　荏苒光陰里你帶我躲藏進(jìn)馨香的書柜情意濃重的紫砂，引我撫摸林間的青松云朵伸手就可以碰觸的潔白。你是清凈的遐思不被打擾的琴音，是南山的閑菊詩人的生花妙筆。你是如此特殊而又親切的存在。

　　你隱匿高山與太陽之間，又玩鬧在城市和河流之上。你看著俗世的來往川流，卻又對我訴說著朗月清風(fēng)、藍(lán)田日暖的故事。

　　你是我平凡人生里不平凡的閑情逸致，照亮我簡單人生里的不簡單。

　　我的世界因你而亮麗。

我的世界作文8

　　你存在于我的世界中，點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界。恍若繁星給我希望；恍若清風(fēng)拂來，吹散我心中那淡淡的憂愁；恍若良師益友，伴我成長，令我堅(jiān)強(qiáng)面對挫折，我的世界因你而亮麗。

　　當(dāng)我升上初三時(shí)，學(xué)習(xí)壓力與煩惱隨之而來，令我不知所措。這不，考試又考砸了。我望著眼前鮮紅的“60分”，煩悶、難過頓時(shí)涌上心中，我不由得攥得更緊了。拋開試卷，我望著墻發(fā)呆，突然，一粒籃球映入眼簾。“打打球散散心吧。”我一躍而起，拍拍身上的沉灰，抱起你，向球場前進(jìn)。

　　一路上，我望著手上的你，心中有種說不出的難過。“初三以來，都沒碰過球了。”我小聲嘟噥著。球場上空無一人，很是安靜。我獨(dú)自坐在球場正中央，望著這熟悉而又陌生的四周，心中的煩悶也散去了不少。我拍打著你，“假如我也跟你一樣，不用面對各種煩惱，那該多好啊！”我自言自語道。緊接著，我站起身來，踮起腳尖，抬高捧在手中的你，輕輕一躍，“撲通”，你進(jìn)網(wǎng)時(shí)的聲音響而清脆，蕩漾開來。一粒，兩粒……我享受著你帶給我的樂趣，暫且將煩惱拋開。豆子般大小的汗水浸透后背，我停了下來，往地上一坐。

　　我緊皺著的眉頭舒展開來，望著眼前彈起彈落的你發(fā)起了呆。你進(jìn)網(wǎng)前在空中形成一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)網(wǎng)后又重重往地上一摔，發(fā)生了形變，在幾個(gè)來回的彈跳后靜靜地躺在球場上。我看著你跳起跳落，看了許久，還不時(shí)用手擦掉額頭上的汗珠。我盯著眼前的你，撿起后，又重重往地上一摔，只見你從我手中彈開，跳躍至空中，像一位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員般再次形成一道優(yōu)美的弧線。我又試了一次，我心想：用力小點(diǎn)，你可能就沒彈那么高了。果然不出我所料，這次的你只是微微彈開，像是一位打了敗仗的將軍般垂頭喪氣，不一會兒就停止跳躍，躺在地上了，像是面對著挫折時(shí)不知所措的我。突然間，我頓悟。是啊！對于你而言，最重要的不是進(jìn)球那一刻，只有當(dāng)你承受更大的壓力，發(fā)生形變的.那一刻，你才能飛騰得更高。我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)，“我也要像你一樣，把壓力化為動力，我會和你一樣，飛得更高。”你滾落至我跟前，逆光而來。球場上光芒四射，陽光灑向你，你正閃閃發(fā)著光，你恍若茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮這無邊的黑暗，點(diǎn)亮我的世界。少年重拾信心，不再萎靡不振。正所謂“詩酒趁年華”，未來的日子我會為我美好的夢想而努力，哪怕步入破曉又沉溺于黑暗，我將堅(jiān)定不移地帶著你的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)向著心中的美好前進(jìn)，一路所向披靡。成長路上，我將與你攜手，和你一樣，化一切壓力為前進(jìn)的動力，向前飛躍，這世界因你而亮麗。

　　是你，為我拂來一陣清風(fēng)，吹去我心中的憂愁。是你，指引我前進(jìn)，你點(diǎn)亮了我的世界。

我的世界作文9

　　我是一個(gè)平行宇宙的人物，那個(gè)地方很神奇是一個(gè)方塊世界，很多你們地球的規(guī)則和它不同，例如地心引力，我們叫它我的世界。我是一個(gè)普通的人物，我叫覺。

　　我出道之后，第一天我不知道怎么做，然后被晚上出來的僵尸和各種怪物嚇的驚慌失措，后來我是明白了怎么干掉怪物了，白天我擼樹，然后造木鎬，挖石頭挖礦。

　　是不是很無聊，但是這就是我們的生存之道，你不強(qiáng)大就會被世界淘汰，一旦被淘汰你就會死亡。我其實(shí)已經(jīng)在這個(gè)世界呆了很久了，我看著天空，又要黑了。

　　怎么這么快，我罵著，然后登上我造的堡壘，那里面有著我最喜歡的弓箭還有城墻，怪物爬不上來，只有一種名叫骷髏的`怪物能射到我們，但是它的箭術(shù)很差。

　　我拿起弓箭，把火把插上，隨時(shí)準(zhǔn)備看情況，突然我看到遠(yuǎn)方好像有一個(gè)人影在往這邊過來，好像還有怪物在追他，是誰這么lou，天黑了怎么沒有一點(diǎn)措施？我拉弓給了怪物一箭，所有的怪物都被我射了一箭，很快，所有的怪物仇恨都在我身上，那些怪物朝著這邊奔來，到了城門下我一放一個(gè)紅色的TNT，點(diǎn)燃，TNT掉了下去引起一陣火光，以及一個(gè)人的崇拜。我下城撿起掉落物，把們打開，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是一個(gè)美的讓人睜不開眼睛的少女。她好像很靦腆的說著“我剛進(jìn)入這個(gè)世界，不太熟悉，能進(jìn)入你的堡壘歇歇嗎，那些東西我打不過。”如果是個(gè)男人我會給他一點(diǎn)裝備，讓他自己去殺，但是是個(gè)妹子不太忍心，沉思片刻我拉住她進(jìn)了堡壘。

　　來到堡壘內(nèi)部，安全了許多，因?yàn)橛忻米釉诰筒粴⒐至耍�“你，你剛才是怎么把怪物殺掉的，好厲害”“其�?shí)也不是很厲害了，就是用了TNT罷了”我看了看她，感覺她狀態(tài)不太好，我摸摸她的手，發(fā)現(xiàn)她的血量不多了，我拿出一瓶粉紅色的藥劑，扔在地上，藥劑撒了一地，她和我都開始回血，我給了她一個(gè)熟雞肉，她很感激的看著我，把雞肉吃了下去，“還餓嗎？血有多少了”“那個(gè)，謝謝你的幫助啦，血開始回了，也不太餓了，你怎么弄到回血的東西的，那東西很難弄吧，對不起啊，我太笨了”“沒事了，治療藥水造價(jià)很便宜的，只要到地獄去就行了（地獄是一個(gè)地方，需要造出傳送門才能去）”“地獄？你死過嗎？”“沒有，那是一個(gè)特殊的地方，需要用傳送門才能進(jìn)去”

　　“話說你叫什么，我叫覺”“我？我叫梅”“我?guī)湍阍煲恍┭b備吧，不然你又要被那些怪物欺負(fù)了。”“好。”

　　我拿起了木棍和一些礦物，開始了我的幸福生活。

　　就是那個(gè)雪夜遇見的她，那一定是我最美好的相遇。

我的世界作文10

　　天是一片藍(lán)色的，它十分的藍(lán)，他是一片蔚藍(lán)色的，這是一片藍(lán)藍(lán)的天空，它無限的寬，無限的廣，沒有人知道它有多寬，沒有人知道他有多大，這是一片世界，世界無窮寬，無窮盡，它比還大，可以準(zhǔn)確的說它是無邊無際，一望無垠……

　　世界就是這樣，可是每個(gè)人的世界是怎樣的呢?法國作家雨果在自己的作品中《悲產(chǎn)的世界》這樣描寫道自己悲產(chǎn)的世界。首先他幫助了一個(gè)窮苦的工匠，可是不知道是怎么一回事，他進(jìn)了監(jiān)獄后來他經(jīng)過自己的努力逃出監(jiān)獄了當(dāng)他在逃出去之前逃出監(jiān)獄只有一條路可走，那就是下水道，每個(gè)人都知道下水道又臟又臭，可是他為了自由不得不逃去，他在黑暗無光的`下水道里走了幾天，才走出來。在下水里，環(huán)境十分地惡劣，在那里沒有新鮮的空氣，沒有佳肴美味。但他經(jīng)過自己的努力終于走了出來。他以為自己走出來就自由了嗎?不他的判斷是錯誤的，雖說沒有結(jié)果，但我可以想象，結(jié)果十分的悲產(chǎn)。

　　雨果的世界是悲傷地，但有沒有想到我們每一個(gè)青少年的世界是怎樣的?每個(gè)人的世界是怎樣的?其實(shí)作為一名14的青少年來說，我的世界就是自己的一片天空，可以先用這四個(gè)字來概括我的世界，喜，怒，哀，樂。如果再簡單的概括那就是樂，悲。樂，的開心;悲，悲的悲傷。樂的時(shí)候開心的要命;悲時(shí)候哭的死去活來，差不多更死一個(gè)樣。

　　有時(shí)我的世界是一片藍(lán)藍(lán)的天空，但對我喜時(shí)候，臉上出現(xiàn)高興地笑容，那天準(zhǔn)是聽寫過關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)了一大步，受老師，父母的表揚(yáng)或一些開心的事。臉上總是笑過不停。

　　有時(shí)我的世界是灰色的天空，老天爺看著是要哭的時(shí)候，這時(shí)的我正在大發(fā)雷霆。男生在惹我，我正在怒，為了考試沒考好，我也在怒。有時(shí)我不知自己在怒什么，反正怒也是怒，有時(shí)控制不住自己的心情想對著山大喊一聲“啊!”……來發(fā)泄一下自己的心情。

　　有時(shí)我的世界是灰色+雨的天空，老天爺同情我，和我一起哭，“嗚嗚”沒人知道我在哭啥?這也是我考試沒有考好，成績考砸后正在大哭一場。

　　有時(shí)我的世界就是灰朦朧+雨(反過來)就是樂。樂的時(shí)候心里跟吃了棒棒糖一樣，還比吃了蜜一樣甜，但都有人問我你在樂什么的時(shí)候，我不會告訴他(她)。那是我的秘密。但有時(shí)我還是要說的：’……事，呵，今天我夠樂的……

　　這就是我的世界，如果你讀了我的文章后，我相信你一定會說這是誰寫的文章，這么沒有水平，寫的是什么啊?讓人看都看不懂。其實(shí)我想告訴你這就是我的世界。一個(gè)不尋常的我寫的文章也是這樣。那么我可以告訴你，我的世界就是這樣。

我的世界作文11

　　“沙沙沙”，春雨撥弄著纖細(xì)的琴弦，彈奏著美妙的音符降臨到人間，又是一年春草綠。不知姥爺家的小院，是否還像從前一樣？

　　姥爺家的小院里有我太多的回憶。下雨前屋里散發(fā)出冷濕氣的青磚地面，下雨時(shí)破舊的青瓦片上滴落的水滴，屋檐下的沙地上被水滴砸出的一排整齊的小水坑，雨后墻角那沾著細(xì)碎水珠的銀絲般的蜘蛛網(wǎng)……都記載著我關(guān)于童年的時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的回憶。

　　在我的記憶里，每一年的春天，當(dāng)春雨快要來臨時(shí)，姥爺總是坐在他的大門下面靠著土爐子的地方，看著外面，給我們講一些天南海北的有趣的故事。小小的我最崇拜姥爺，認(rèn)為他是無所不能的。姥爺?shù)男υ捵疃嗔耍�同村人鬧笑話出糗的歷史，他全掌握得一清二楚，再加上他那略微帶有嘲諷意味的語氣和惟妙惟肖的表演，就更讓我們笑得找不到東西南北。在姥爺身邊的笑聲是最真實(shí)的，不摻一絲虛偽。大人們卸下平日里偽裝的面具，仿佛在狂妄的笑聲中回到了他們的孩提時(shí)代。這時(shí)我就趁大人們不注意，用火鉤子夾起一塊煎餅放在火爐里烤給小狗吃。

　　不知什么時(shí)候，我聽到淅淅瀝瀝的雨聲，雨已經(jīng)下開了。雨絲透明，非常細(xì)，不仔細(xì)看就看不到，只能聽到雨落在樹上的聲音，和從瓦片上滴下來的水把沙地砸出坑的聲音。有點(diǎn)冷了，我坐在大門下，憑借著能挨著姥爺?shù)奶貦?quán)，坐在燒得旺旺的火爐邊，有一種既溫馨又安全的感覺。堂屋和西屋的夾縫里，姥爺攢的那堆酒瓶子被雨水沖得干干凈凈，空中彌漫著輕微的酒香和泥土味混合起來的特有的味道。院子里，果樹的花都開了。細(xì)碎的'水珠在雪白的梨花上滾動，被打落的花瓣沾上了泥土，但仍掩飾不住它的美；粉紅的櫻桃花在雨霧中朦朧了半邊小院，使無色的春雨變得美艷起來。雨灑在葡萄干枯曲折的藤蔓上，落到小狗的頭上，滲進(jìn)潮濕的泥土里……

　　雨停后，姥爺有時(shí)候去串門，我纏著要去，姥爺也樂意帶上我這個(gè)小鈴鐺。我們一般要穿過東邊那片不大不小的樹林，樹林里長了好多纖長的金黃的花。在回來的路上，在飄蕩著雨后灌木叢氣息的樹林里，我們走在濕漉漉的青草地上，姥爺采一束野菊花讓我抱著，回去泡在他的“青花瓷”酒瓶里。我高興得又蹦又跳，一手抱著野菊花，一手拉著姥爺，故意往水洼里踩。

　　如今，我的童年一去不復(fù)返，我的姥爺也回不來了，我再也沒有機(jī)會和姥爺一起坐在小院的大門下了。

　　只是——又下春雨時(shí)，姥爺?shù)木破孔舆�在堂屋和西屋的夾縫里散發(fā)著淡淡的酒香嗎？如果梨花還開的話，被打落了多少？門前的那棵老櫻桃樹沒有了主人的精心照料，還會像從前那樣枝繁葉茂嗎？它該成了鳥的天堂了吧？雨后樹林里那一手抱著一束金黃，一手拉著姥爺?shù)哪莻�(gè)閃爍的小小的身影，現(xiàn)在又被誰替代了呢？

　　讓我把我的姥爺，把我和姥爺共度的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)留在我的春天的世界里。

我的世界作文12

　　這里是我的世界，我對這個(gè)世界擁有完全的掌控權(quán)。在這里沒有人能反抗我。雖然它的主人，并不是我，而是一個(gè)名為Notch的天才。

　　“啊哈，我的宮殿終于建好了。“望著200多格高的城墻和高聳入云的黑曜石防御塔，一股自豪的心情油然而生。

　　“咦？Maick，你快過來，這里怎么少了一塊啊？”sunny站在城墻下大聲叫道。我連忙飛了下去。“的確是少了兩格，不過這個(gè)世界就我們兩個(gè)人啊，是誰干的呢？”我在天空中來回踱步，忽然，一道人影在城墻上晃過。“快看，sunny，有人。”我邊叫朋友，一邊拿著鉆石劍飛了上去。只見一個(gè)史蒂夫在向城墻的另一半跑去。我悄悄地飛到了他身后，這時(shí)，sunny也上來了，我們一起向他飛去。我用Ctrl看了看他的名字——herobrine！

　　這時(shí)他回過頭來，兩只白色的眼睛盯著我們，瞬間來到了我的面前。用手敲了我一下。“-4”我居然在創(chuàng)造模式死血！一下，兩下，三下，四下。

　　“你死了”我點(diǎn)了點(diǎn)重生，游戲未響應(yīng)了，和sunny的語音也中斷了。我感到一陣眩暈，昏了過去。

　　當(dāng)我再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)方塊的世界中了。我不可思議地看著我的手，我的手竟然是個(gè)方塊！！！sunny也昏倒在旁邊，他居然也是一個(gè)方塊！！！“herobrine！我看見herobrine了！”他剛醒來就一通大叫。我鄙視的說：“我還看見了呢。”他有驚叫道：“不，是現(xiàn)在，他在你頭上！”什么？我頭上！我抬頭一看，果然，herobrine站在我的頭頂。“你為什么要這么做！？”我與他也算是老相識了，至少我在游戲里發(fā)現(xiàn)他跟在我后面不下百次。他沉默了一會，便說話了：“Maick，先不要著急，聽我講一個(gè)故事：五年前，Notch，也就是我的哥哥，和我一起發(fā)現(xiàn)了Minecraft世界，是他首先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，Minecraft世界是真實(shí)存在的，我們只不過是用人類科技在Minecraft大陸創(chuàng)造了一個(gè)鏡像，而這個(gè)世界最大的`秘密，便是永生！只要在Minecraft世界，就不會死亡，即使是意外死亡，也會在瞬間復(fù)活。”我有些不明白：“那和你把我們拉進(jìn)來有什么關(guān)系？”sunny認(rèn)真地聽著我們兩個(gè)老朋友的對話。“他用永生把我誘惑了進(jìn)來，并用我與人類世界的連接，把真正的Minecraft大陸拉到了人類世界。但是，他卻沒有告訴我回去的方法。最近，我發(fā)現(xiàn)我對Minecraft的控制權(quán)正在減弱，以至于發(fā)生了嚴(yán)重的BUG，只要與其他玩家靠得太近，他們也會被吸到Minecraft世界來……不過回去的方法也是有的。”“是什么？！”我和sunny齊聲叫道。

　　“先闖地獄，殺凋零，再上天堂，殺掉Notch的鏡像，就能把Minecraft和人類世界的連接關(guān)掉，我們就能回去了。”

我的世界作文13

　　到這個(gè)五彩繽紛的世界已經(jīng)13年了，在這漫長的路上，因?yàn)橛兴麄儯�我的世界才會如此精彩…�?/p>

　　曾幾何時(shí)，在那個(gè)簡陋的教室里，在那個(gè)每處角落都在熟悉不過的操場上，在我們有過快樂、有過傷心。朋友熱情、奔放、叛逆，他們渾身散發(fā)出的活力、自信和樂天的性格更是給了我影響。我的世界因?yàn)橛辛怂麄兌�精彩�?/p>

　　我內(nèi)向。一直以來，我都不喜歡與不熟悉的人談話，因?yàn)楸舜说木嚯x。在家里，那個(gè)滔滔不絕的女孩兒也變得不多言語。也許是我太反叛，與長輩的觀點(diǎn)總有些出入，難免產(chǎn)生爭執(zhí)，所以我就懶得多說了，感激上蒼賜給了我一個(gè)溫暖、民主的家庭和開明的父母。我的世界因?yàn)樗麄兌�精彩�?/p>

　　我熱愛音樂，特別鐘情于流行音樂。它是一個(gè)虛幻而又現(xiàn)實(shí)、遙遠(yuǎn)而又親切的世界，它的魅力無處不顯。而流行音樂是多元的，其中的一部分是上輩人無法接受和理解的，在他們看來那是低級趣味、噪音，就如我也無法接受他們的一些思想一樣。當(dāng)有一天世間什么都消失時(shí)，音樂絕不會消失；當(dāng)有一天周圍的一切都過時(shí)的時(shí)候，音樂絕不會過時(shí)。因?yàn)樗�不是一成不變的，無數(shù)的音樂元素組成了優(yōu)美動聽的旋律。每當(dāng)音樂在耳邊響起，心中總是泛起層層波浪，七個(gè)音符在跳動，歡樂的節(jié)拍在跳動，我的心也在跟著跳動。音樂是我生命的一部分，即使不是最重要的，但也絕非是不可分割的一部分。我的世界因?yàn)橛兴�而變得更加精彩�?/p>

　　除了音樂，文學(xué)閱讀與寫作同樣是我的“閨中密友”。雖不敢說自己出生書香門第，但父母的才華依然令我欽佩，一直影響著我的十三年，我想，這也將影響我此后一生的路。自識字以來，讀書始終是我最貼心的伙伴。卻不知從何時(shí)起，我愛上了寫作，雖然比早先單一的閱讀要辛苦，我也無怨無悔。就像喝咖啡那苦當(dāng)作這些年來寫作的'滋味一樣，苦，心中卻是無比的舒暢。

　　對寫作的喜愛一點(diǎn)也不亞于對音樂的狂熱。多少個(gè)無法入睡的夜晚，總是音樂與寫作趕走我的煩惱和憂愁；多少次失敗的打擊，總是音樂和寫作為我?guī)�來勇氣和信心。我�?jiān)信，它們會是我一生的知己，我因?yàn)樗鼈兌�更精彩�?/p>

　　我是一個(gè)陽光的女孩兒。不曾消失的笑容和不移的信念是我最大的財(cái)富。我欣賞反叛中的真、瘋狂中的美。我喜歡潮流事物，卻從不盲目時(shí)髦，我堅(jiān)信自己能行——相信自己，只想靠自己，只想去痛痛快快創(chuàng)造奇跡；相信我自己，因?yàn)槲夷贻p，我不想也不會整天沉迷在幻想中！望著漆黑的夜空，冷冷清清漫無目的；看看街上過往的行人，游游蕩蕩飄浮不定。埋怨黑夜為何這樣漫長，想要找個(gè)地方，讓煩躁的心平靜，讓自己想過去、看看現(xiàn)在、問問未來。俗話說：平平淡淡才是真！可我真的不想這樣平淡，我要讓我的世界變得精彩，不管別人怎么想、怎么看、怎么說！“走自己的路讓別人說去吧！”我要讓自己的世界精彩起來。

　　我憧憬著，期待著，不完美也要精彩！

我的世界作文14

我的世界，由于許多原因而變得五彩繽紛，但的，是因文學(xué)而精彩。

　　我喜歡一個(gè)人捧著書在寂靜處體味書中每一個(gè)角色的喜怒哀樂：體會《紅樓夢》中林黛玉葬花時(shí)的寂寞、悲哀與寄人籬下的痛楚；體會《西游記》中孫悟空斬妖除魔時(shí)的豪情萬丈；體會《水滸傳》中108將匯聚忠義堂時(shí)的義薄云天；體會《三國演義》中各國之間的明爭暗斗、爾虞我詐。這些體會，將會是我情感中不可磨滅的一部分。

　　當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我深深地被保爾頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所打動，他身上由于“身殘志不殘”所散發(fā)出來的魅力，是抵擋不住的，因此，他成為千千萬萬青少年學(xué)習(xí)的榜樣、奮斗的楷模；當(dāng)我讀完《老人與海》后，我不禁敬佩作者筆下的老人在與巨大風(fēng)浪搏斗時(shí)，絲毫沒有畏懼感，憑著自己的毅力和勇氣安全地返回到自己的家鄉(xiāng)，他的精神使人的靈魂得到了升華。

　　我喜愛現(xiàn)代文學(xué)，因?yàn)樗�讓我讀懂了生活，了解了生命的真諦；我也愛古代詩文，因?yàn)樗�能陶冶情操，使人感嘆古人那灑脫的情懷。

　　讀著那些古詩詞我仿佛回到了古代，仿佛回到了那純凈得不含半點(diǎn)雜質(zhì)的天地，。我化作李白，仿佛登上了黃鶴樓，在回味著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的思友之苦，又仿佛站在船頭體會“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅之情；我變成馬致遠(yuǎn)，仿佛騎著瘦馬站在夕陽下，看“枯藤老樹昏鴉”，聽“小橋流水人家”；我成為王勃，登上騰王閣，向遠(yuǎn)處眺望，享受著“落霞與孤鷙齊飛，秋水共長天一色”的美麗景色。

　　讀著詩詞，仿佛看到杜甫因極度思念遠(yuǎn)方的親人而“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；仿佛看到荊柯在刺殺秦王前與親人道別時(shí)的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的'悲壯場面；仿佛看到辛棄疾“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無奈。

　　我漫步在文學(xué)的天地里，就像在沙灘上玩耍的孩子，偶爾會因撿拾到一兩塊美麗的貝殼而變得歡喜。我仿佛駕馭著一葉小舟，輕搖著船槳蕩在湖面上，不時(shí)地漾起文學(xué)的漣漪。我更像步入一個(gè)金碧輝煌的殿堂，觸碰著殿堂里每一塊屬于文學(xué)的角落。

　　我欣喜，因?yàn)槲夷軌蛴行艺J(rèn)識文學(xué)，而為我的生活帶來樂趣；我沮喪，因?yàn)榧词刮一ㄒ惠呑拥臅r(shí)間也不能夠完全了解它，它已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　我的世界因許多原因而變得五彩繽紛，但的：我的世界，因文學(xué)而精彩。

我的世界作文15

　　窗外明媚的陽光溫柔地灑進(jìn)考場，我心中不禁泛起陣陣暖意，有陽光的日子真好啊！美麗世界中最絢麗的那束是屬于我的，那里有關(guān)愛的味道，有寬容的芬芳，也有前進(jìn)的動力。

　　又是一次難忘的期中測驗(yàn)，老師一張張把卷子發(fā)下來的同時(shí)，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)墜入了谷底。“朵云，你沒有進(jìn)年級前百。”老師的話語很生硬，而且充滿了責(zé)怪。我的頭使勁的低了又低，感覺腦袋馬上要炸開了似的。

　　終于聽到了下課的鈴聲，這一節(jié)課老師在講什么我全然不知，我怎么了呀？振作、沉淪？沉淪、振作？這兩個(gè)詞反復(fù)的在我心里回蕩。

　　“朵云，班主任叫你呢。”我猛地一驚，戰(zhàn)兢兢的走向老師的辦公室。面對老師，我能說些什么呢？我只有沉默。老師拉起我的手，那雙手是那樣的溫暖，老師說：“學(xué)習(xí)上有困難不怕，怕的是不能勇敢地面對，不能堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝。”我漸漸的抬起頭，此時(shí)，我模糊的看到的是一雙充滿期待的、飽含深情的眼睛。“振作起來，無論如何，還有我呢！”

　　我挺起了胸膛，徑直走向了我的座位。老師，我知道該怎么去做了，我什么都不怕，因?yàn)槲业氖澜缋镉心汴P(guān)愛的味道。

　　夕陽西下，天空的盡頭出現(xiàn)了些許美麗的晚霞，是“夕陽無限好，只是近黃昏”嗎？我和幾個(gè)同學(xué)騎車在回家的路上，我們沒再提起考試的事情，可是，我依然憂心忡忡。我如何向爸爸媽媽解釋考砸的原因呢？

　　不知不覺中，我站在了家門口。想象著父母的不滿與憤怒劈頭蓋臉的朝我砸來的情景，我的悲傷又來了。我的心像傾盆大雨般咆哮著，灰蒙蒙一片。我把書包放到桌上，給媽媽寫了張紙條就出去了。

　　一陣涼風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，獨(dú)自一人走在人流不息的街道上：老師，我能像你說的那樣振作起來嗎？我能勇敢的面對嗎？我前進(jìn)的方向在哪里呢？媽媽，我讓你失望了，你會怎樣的責(zé)怪我呢？會像上次嗎？一切一切沒有答案的問題。

　　我無助的抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)人流中那個(gè)張望的、焦急的、熟悉的.面孔不是媽媽嗎？是的。“媽媽！”我使出渾身的力量喊道。媽媽走過來，昏暗的街燈下，我看到媽媽的眼神里滿是歉意，滿是溫柔和慈祥。“寶，不會是你想象的那樣的，一次的失利不代表什么，我知道你盡力了，這就足夠了，我相信你會更加努力的。回家吧！”內(nèi)心的恐懼隨著媽媽鼓勵的話語頓時(shí)消失了，我的淚不禁流了下來，我拉緊媽媽的手又沉默了。

　　那既是一次退步的考試，又是一次感情的體驗(yàn)。現(xiàn)在，我沐浴在明媚的溫柔的陽光下，勇敢的執(zhí)起筆，我不怕，因?yàn)椋?/p>

　　有老師的關(guān)愛，我的世界就會甜美。

　　有媽媽的寬容，我的世界就會芳香。

　　有生活的歷練，我的世界就會美麗！

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