環(huán)境保護(hù)作文15篇(精品)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)境保護(hù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境保護(hù)作文1
媽媽告訴我周六（3月29日）的晚上8：009：00 停電一小時(shí)是世界環(huán)保基金會(huì)號(hào)召全世界的人們參加的一項(xiàng)節(jié)能的.活動(dòng)，媽媽問(wèn)我參加不參加。 我毫不猶豫的就回答：當(dāng)然參加 ！
到了周六的晚上， 我們就準(zhǔn)時(shí)拉了電閘，家里都點(diǎn)著蠟燭。我電視也不看了，爸爸電腦也不看了，媽媽報(bào)紙也不讀了， 一家人圍坐在一起，講著這幾天發(fā)生的有趣的事，在大家說(shuō)說(shuō)笑笑中，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。家里又都亮了起來(lái)，我卻還在興奮當(dāng)中，真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)哩，點(diǎn)著蠟燭和爸媽說(shuō)故事多有意思呀！直到今天我還在心里還在想著什么時(shí)候再來(lái)一次節(jié)能活動(dòng)呀！
環(huán)境保護(hù)作文2
“嘖嘖，這兒真臟啊！臭烘烘的。”聽(tīng)著迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見(jiàn)剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面。看著一個(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的'有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲。
靠墻的幾個(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中…… 我越想心里越慚愧，覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒(méi)想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做，自己做一次沒(méi)有關(guān)系。
可沒(méi)想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結(jié)果將會(huì)是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動(dòng)的主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。凝望著這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室，采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀后的感想。
“這都是我們?cè)斐傻摹保罢媸遣豢床恢溃豢磭樢惶 保捌匠２蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生，沒(méi)想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果啊！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。 “我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結(jié)發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境，從我做起！我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
環(huán)境保護(hù)作文3
我們都渴望一塊翠綠的草地，一條清澈透亮的小溪，一條寬敞整潔的馬路，一方蔚藍(lán)無(wú)瑕的天空，一片蔥郁的森林，在這樣美好的自然環(huán)境里呼吸著新鮮的空氣是多么令人神往……所以，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊，如果不能好好的保護(hù)好它，也許我們?cè)僖膊粫?huì)看到自然風(fēng)光給我們帶來(lái)的美好享受。
我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去餐廳吃飯，看到那里的一次筷子一把把地被人拿出去，消耗是非常快的。我知道有些一次性筷子是木質(zhì)的，現(xiàn)在我們國(guó)家的森林資源已經(jīng)非常有限了，我們應(yīng)該少用一些一次性的木筷，多種一棵樹(shù)，讓森林更加繁茂，讓我們眼中的綠色更多。
前幾天加貝超市開(kāi)業(yè)，生意十分興隆。那一天各種的塑料袋，各種的食品袋多的不可計(jì)數(shù)，可是有些人一出門便把塑料袋扔在地上。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，便滿天飛舞好象一只只白蝶。塑料袋和快餐盒都是臭名昭著的“白色污染”，埋在地下很多年都不會(huì)腐爛，所以我們都應(yīng)該盡可能少用塑料袋和泡沫的快餐盒，保護(hù)好我們生存的環(huán)境。
我家樓前有一條碧綠的小河和一條剛剛裝飾一新的綠蔭小道，路邊開(kāi)滿了火紅的花，綠油油的葉子在初夏的陽(yáng)光下充滿著無(wú)限的生機(jī)和活力。可是同樣在這樣的賞心悅目的風(fēng)景里，好多居民樓的垃圾隨意地丟棄在路邊，甚至路邊的草叢里，不光影響了來(lái)往的`路人，連空氣中也變得臭烘烘的，真是十分的不協(xié)調(diào)。
有一次，放學(xué)回家時(shí)看到有一家的水管壞了，透亮的自來(lái)水“嘩啦啦”地噴射出來(lái)，流了一地。這是真令人心痛的浪費(fèi)，世界上只有0。16％的淡水資源，而且水質(zhì)好沒(méi)受到污染的就更少了，所以現(xiàn)在全世界提倡節(jié)約和保護(hù)水資源呼聲越來(lái)越高，那么做為我們應(yīng)該怎么辦呢？
有時(shí)，少抽一根煙，少用一個(gè)塑料袋，節(jié)約一滴水，在天熱或天冷時(shí)少開(kāi)一天的空調(diào)，吃飯時(shí)盡量不用木質(zhì)的一次性筷子和泡沫飯盒，都是可以最大限度地減少環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓屬于我們的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，空氣更加清新，讓這世界因?yàn)槲覀兯鲎兊酶用利惏桑?/p>
環(huán)境保護(hù)作文4
下課了，我站在窗前，望著校園美麗的景色。無(wú)數(shù)片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)姐姐的帶動(dòng)下滿空飛舞著，就像是臺(tái)上的'舞蹈演員，在做著一個(gè)又一個(gè)美麗的舞姿，而我像是臺(tái)下的一個(gè)觀眾，在默默地欣賞老樹(shù)葉跳著一支又一支動(dòng)人的舞蹈。那地面上一層金燦燦的樹(shù)葉，不知是哪位匆匆過(guò)客遺留下的金子？大自然是多么的美麗我的沉思被媽媽打斷了，我該回家了。剛到家，我口渴得要命，于是我便跟媽媽說(shuō)：媽，快讓我吃根冰棒，我都快熱死了！媽媽從超市買來(lái)了一根冰棒，我趕忙從媽媽手中拿過(guò)冰棒，撕開(kāi)包裝袋朝遠(yuǎn)處用力一甩，就津津有味地吃了起來(lái)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：梁寶怡，你快把包裝袋撿回來(lái)！扔到垃圾桶去。哇！媽媽把我的大名都喊出來(lái)了！這可是頭一回耶！我只好乖乖地照做了。
剛剛在回家的路上被媽媽批評(píng)了一頓，心里有點(diǎn)不服氣。一進(jìn)家門我就第一個(gè)沖了進(jìn)去，把全部燈都開(kāi)了，想幫媽媽做點(diǎn)事，好讓她表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。可沒(méi)料到，媽媽一進(jìn)來(lái)，就嘮叨起來(lái)：喂，你以為你是大小姐啊。開(kāi)這么多燈，能源不用錢啊！唉，真的是一波未平一波又起啊，我沒(méi)話可說(shuō)，便灰溜溜地走進(jìn)房里去了。
吃飯啦！媽媽大聲喊道。我慢悠悠地來(lái)到餐桌前，媽媽爸爸把菜塞到我的碗里，讓我多吃點(diǎn)。唉！罵都把我給罵飽了，還有什么胃口吃飯，我偷偷地把菜夾到垃圾桶里。任何事情都逃不過(guò)媽媽的法眼，又要大難臨頭了，我膽怯地看著媽媽，準(zhǔn)備受罰。沒(méi)想到這次媽媽沒(méi)有再罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做個(gè)好學(xué)生一定要節(jié)約用電、節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境。沒(méi)說(shuō)得，我只好一個(gè)勁地點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。真慚愧，我要閉門思過(guò)一次了。
第二天一早，媽媽就問(wèn)我：怎樣做才是一個(gè)好學(xué)生呢？我便昂起頭說(shuō)：要節(jié)約用電、節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境聽(tīng)了我的回答，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：這就對(duì)了，不僅要認(rèn)識(shí)到位，還得實(shí)際行動(dòng)起來(lái)才行啊！是啊，光知道愛(ài)護(hù)環(huán)境是不夠的，要想使我們身邊的環(huán)境變得更好，就得從小事做起，從我做起，真正地行動(dòng)起來(lái)，只有這樣，我們的世界才能變得美麗無(wú)比，大家才會(huì)生活得更加舒適、幸福。
環(huán)境保護(hù)作文5
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來(lái)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的`生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
環(huán)境保護(hù)工作的好壞，直接與國(guó)家的安定有關(guān)，對(duì)保障社會(huì)勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。
隨著人類對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入，環(huán)境是資源的觀點(diǎn)，越來(lái)越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國(guó)外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過(guò)度，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護(hù)環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境資源，就會(huì)威脅到人類社會(huì)的生存，也關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。
工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在本世紀(jì)初，只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境保護(hù)，以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害，引起廣大人民的強(qiáng)烈反對(duì)并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí)，才被迫去治理，付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24。9%，影響了對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。
環(huán)境保護(hù)作文6
今天是星期日，我到小區(qū)散步。可是一到小區(qū)，就看見(jiàn)有各種各樣的垃圾在地上，于是我就把家里的掃把拿來(lái)了，心想：地上都是垃圾，我本來(lái)還很開(kāi)心的去小區(qū)散步，結(jié)果被這些垃圾沖走了我原本的.好心情。
我把家里的掃把拿過(guò)來(lái)之后，就開(kāi)始掃了起來(lái)。掃完了之后，我就站在一旁，要看看到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)有些叔叔阿姨把喝過(guò)的可樂(lè)瓶等垃圾隨手扔在地上，我又把地上掃了一遍，可惜沒(méi)過(guò)多久，地上又堆積起了許多垃圾。于是我就去找爸爸媽媽了，我把剛剛的事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽想出來(lái)一個(gè)辦法，在地上插了一塊牌子，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”一天天過(guò)去了，看來(lái)方法有效了。
我覺(jué)得沒(méi)有這塊牌子，那些叔叔阿姨也要做到不隨便亂扔垃圾，因?yàn)楸Ｗo(hù)大自然是大家應(yīng)該做的。
環(huán)境保護(hù)作文7
洪水、地震、泥石流……在這些可怕的字眼背后，是“保護(hù)環(huán)境”的啟示。
18世紀(jì)中后期，歐洲率先開(kāi)始了工業(yè)革命，升騰的蒸汽為科學(xué)的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。隆隆的火車聲響徹天空，人們的生活水平提高到一個(gè)新的.高點(diǎn)。是的，科學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展使得人們需要的資源越來(lái)越多，而人口的增加則使二氧化碳等溫室氣體的排放急劇增加。蒸汽是要有燃料的，那么燃料哪里來(lái)？柴和煤。一方面，人們開(kāi)始無(wú)休止的砍伐樹(shù)木，森林面積大幅減少，“平均每?jī)擅刖陀幸粔K足球場(chǎng)一般大小的林地消失”！另一方面，我們也近乎瘋狂地開(kāi)采煤炭礦石。一座座礦山被挖空，科技得到了飛速發(fā)展，但是，正像跑步一樣，跑得越快越容易受傷啊！
隨后，電子時(shí)代來(lái)臨了。人們開(kāi)始用計(jì)算機(jī)處理信息，過(guò)去幾年，全球電子垃圾數(shù)量升幅驚人，亞洲每年甚至產(chǎn)生了近1200萬(wàn)噸電子垃圾！這些電子垃圾含有劇毒，處理非常麻煩，甚至不能完全分解！
我在看到這些數(shù)字時(shí)，心情非常沉重。我們?cè)摻o子孫后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境？
面對(duì)大自然，我們應(yīng)該感到羞愧。自然給了我們賴以生存的一切，而我們卻污染、傷害了她。她終于病了。我所生活的上海，正面臨著一個(gè)又一個(gè)“暖冬”，溫室效應(yīng)使我們生活的大自然變得越來(lái)越熱，她是不是發(fā)燒了？可能吧，這正是我們——生活在她懷抱下的人們一手造成的。
她開(kāi)始了報(bào)復(fù)，她無(wú)法忍受我們對(duì)她的暴行。因?yàn)閬y砍亂伐，舟曲首先“迎來(lái)”了泥石流，泥流直瀉而下，洪水沖毀了房屋。這是她給我們警告：“醒醒吧，人類！”
是啊，醒醒吧！
醒醒吧，人類！讓我們不要再無(wú)休止地開(kāi)采資源，這樣才能做到源源不盡。
醒醒吧，人類！讓我們不要再只著眼現(xiàn)在，放眼未來(lái)，給子孫后代留下一個(gè)良好的生存空間。
醒醒吧，人類！讓我們不要再以為環(huán)保事不關(guān)己，要知道：
——地球，是我們自己的！
在20xx到來(lái)的時(shí)候，我們可能只是想到“三光”，“吃光、喝光、用光”。而又有誰(shuí)能夠醒悟到“我們要開(kāi)始保護(hù)環(huán)境”？環(huán)境保護(hù)，勢(shì)在必行，我們必須從小事做起，從現(xiàn)在做起，做到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！
環(huán)境保護(hù)作文8
中華文明是我們共同的驕傲、共同的財(cái)富，是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。我們作為青少年一代要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從而提高我們的`文明素質(zhì)，而我們作為青少年應(yīng)從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，履行美德，使我們成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而這本《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后讓我受益匪淺。它告訴我們?cè)鯓映蔀橐幻拿鳌⒅v文明的好孩子，它用一些名人事跡，淺顯易懂的故事和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓我們成為一名文明的使者。
當(dāng)我讀到《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》時(shí)，我明白了大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。還讓我明白了綠色是象征生命的顏色。比如楊善洲，他植樹(shù)不是為了報(bào)酬，而是為了盡義務(wù)。當(dāng)然，有的人則濫殺動(dòng)物，使動(dòng)物滅絕，比如渡渡鳥。有的雖然沒(méi)有滅絕，但是，它們?nèi)匀槐粴⒑Γ热缧『１＿�有的動(dòng)物雖然沒(méi)被殺害，但是因?yàn)槿蜃兣鷳B(tài)環(huán)境被破壞，導(dǎo)致大量的動(dòng)物死亡，比如北極熊。預(yù)計(jì)到20xx年將有百分之三十七的現(xiàn)有物種消失，而這些都是由于人類長(zhǎng)期掠奪性破壞的結(jié)果。而我作為90后的少先隊(duì)員，我要做一位宣傳環(huán)保的文明小衛(wèi)士。首先，我得從自身做起，從我的身邊做起。在平常的生活中，我看見(jiàn)垃圾要撿一撿，并扔進(jìn)垃圾桶里，看見(jiàn)別人亂扔垃圾要提醒他，還要讓他自覺(jué)地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我還要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能給我們遮陽(yáng)擋雨……我也是一名十分喜歡動(dòng)物的孩子，我還經(jīng)常勸告爸爸媽媽不要吃野味，要和動(dòng)物做朋友。我們現(xiàn)在生活好了，人們也過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子，可浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越明顯。所以生活中，我還是一名低碳生活宣傳者，我自己努力踐行著低碳生活，我離開(kāi)房間做到隨手關(guān)燈，注意節(jié)約用水，不用一次性筷子，淘米用的水拿來(lái)澆花，沖洗廁所……在我的帶領(lǐng)下，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，并也積極倡導(dǎo)低碳生活。
我要成為一名真正的文明小衛(wèi)士，我相信我的行為一定能影響到周圍的人，讓他們自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我也相信我區(qū)創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”也會(huì)取得成功，希望我們大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做一名環(huán)保的文明使者吧。其實(shí)文明時(shí)刻在伴隨在我們身邊，它猶如一棵樹(shù)苗，只要你用心澆灌它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，它就會(huì)在你心中生根，并成長(zhǎng)，讓文明伴你我同行吧！
環(huán)境保護(hù)作文9
很久很久以前，天上的星星像一盞盞小燈，照亮著藍(lán)色的美麗的地球。
地球不知轉(zhuǎn)了多少億年，有一天出現(xiàn)了一種像猴子一樣的動(dòng)物。開(kāi)始，此時(shí)他們對(duì)地球上的各種生物很友好。可之后，他們的智力開(kāi)發(fā)了，貪心也越來(lái)越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，然而張開(kāi)手來(lái)到處掠奪。
他們亂砍森林伯伯的頭發(fā)和胡子，做自我喜歡的賀卡，還有一次性筷子、紙杯子，經(jīng)常在地球伯伯肚子里掏他們喜歡的石油、煤、各種礦藏和寶石。
就這樣，他們把地球的頭發(fā)拔光了，剩下了一片片光禿禿的世界。他們還發(fā)明了一種叫做空調(diào)的東西，把天空阿姨的裙子鉆出一個(gè)又一個(gè)的大洞來(lái)，打碎了太陽(yáng)的神秘宮殿一束束像刀子一樣的光傾瀉到大地上。他們天天向大海里扔?xùn)|西，海洋媽媽的孩子們都被那些臟東西給毒死了。
“我們不能這樣等死，要想辦法救自我。”森林伯伯對(duì)天空阿姨說(shuō)。
“但就是，我們?cè)撛鯓愚k呢？”海洋媽媽皺著眉頭，一時(shí)也想不出什么好主意。
“我們?nèi)デ笠?jiàn)偉大萬(wàn)能的大自然女神吧，她必須會(huì)有辦法的。”天空阿姨提出了自我的推薦。
他們來(lái)到大自然女神面前，流著眼淚傾訴著自我的苦難。“我們務(wù)必消滅他們，否則，我們就活不成了！”森林伯伯咬著牙，攥著拳頭，氣狠狠地說(shuō)。
“此刻消滅他們，還有點(diǎn)太早。你們能夠先給他們點(diǎn)顏色看看，向他們出示黃牌警告。如果他們不悔改，再消滅他們也不晚。”大自然女神的眼睛里閃爍著慈祥的光芒。
“好吧，讓他們明白明白咱們的厲害！”海洋媽媽和天空阿姨一齊說(shuō)。
海洋媽媽先發(fā)怒了，刮起了十級(jí)臺(tái)風(fēng)，房頂被掀開(kāi)了，莊稼被刮跑了。天空阿姨的眼淚匯集成傾盆大雨，洪水暴漲，大地很快成了一片汪洋。那些高大的樹(shù)木、樓房一眨眼的功夫就被淹沒(méi)了。奔跑的牛羊轉(zhuǎn)眼間被洪水沖走了。
蒼蠅、蚊子到處橫行，高興地傳播著瘟疫。各種細(xì)菌都跑出來(lái)，爭(zhēng)搶著表演自我的'本事，看誰(shuí)的殺傷力最大，看誰(shuí)的破壞了最大！
從天空阿姨裙子的漏洞里，發(fā)射出一種可怕的光，那光中帶著毒素，站在皮膚上，皮膚就腐爛了。
森林伯伯對(duì)孩子們說(shuō)：“咱們的頭發(fā)被拔光了，此時(shí)把大地都變成沙漠，讓他們永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到鮮花和草地。”
空氣臟了，水臟了，魚成群結(jié)隊(duì)地死亡了，雄鷹在天空中消失了，光禿禿的大地上最后只剩下了一群群像猴子一樣孤立無(wú)援的動(dòng)物――猴子！
于就是，有一天，他們問(wèn)自我說(shuō)：“此刻我們?cè)撛鯓由钅兀俊?/p>
環(huán)境保護(hù)作文10
由于無(wú)知，人類的某些活動(dòng)極大程度破壞了生態(tài)平衡，破壞了人類賴以生存的場(chǎng)所，因而受到大自然嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)。四五千年前在人類歷史上曾燦爛一時(shí)的“巴比倫文化”，由于植被破壞而銷聲匿跡了，世界最大的沙漠——撤哈拉大沙漠的一些地方，幾千年前曾是牧草青青、牛馬肥壯的天然牧場(chǎng)，因過(guò)度放牧而變成沙海；我國(guó)西北廣大地區(qū)，四千年前也覆蓋著茂密的'森林，如今林海湮沒(méi)，水土流失，北方九省萬(wàn)里風(fēng)沙線上，平均每年沙化面積二千萬(wàn)畝，風(fēng)沙進(jìn)逼北京城。我們還不會(huì)忘記，在西北，歷史上有多少古城為風(fēng)沙吞噬啊！
你可曾看到濃濃的黑煙遮住了藍(lán)天？你可曾見(jiàn)到那渾濁的廢水污染了碧河？你可曾聽(tīng)到樹(shù)木被砍伐前的呼救？你可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？你也許會(huì)說(shuō)：是啊，不僅如此，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；你也許會(huì)說(shuō)：是啊，我兒時(shí)的那一方秀水已干涸，我夢(mèng)中的青山已荒蕪，我見(jiàn)不到鳥兒成群地飛過(guò)天空，只能偶爾聽(tīng)到它們孤單凄歷的叫聲。
生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，是當(dāng)今世界頗受關(guān)注的話題，也是21世紀(jì)人類所共同面臨的最迫切的問(wèn)題之一。這是因?yàn)榻詠?lái)，人類盲目謀求自身發(fā)展而采取的竭澤而漁、殺雞取卵的不良行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，直接涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面。
保護(hù)環(huán)境，是公民社會(huì)公德的基本內(nèi)容。人不僅來(lái)自于自然，也受之于自然。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。慘痛的教訓(xùn)教育了人們，人類在付出巨大代價(jià)之后，終于醒悟了，開(kāi)始保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，為自身的生存而斗爭(zhēng)。我國(guó)政府也積極采取措施，頒布了一系列的條令，號(hào)召植樹(shù)造林，保護(hù)自然。
但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要從小事做起：1。 使用替代能源，少石油多盡量使用替代能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能與天然氣等，幫助地球增加永續(xù)能源!2。 盡量搭乘公交車，吸清凈多走路、騎腳踏車有益人體健康，每輛車少開(kāi)1公里，可避免0。61公斤的廢氣產(chǎn)生。3。環(huán)保筷隨時(shí)帶，挾滿意隨身攜帶環(huán)保筷，每減少1萬(wàn)雙一次性筷，少砍掉0。32棵樹(shù)，減少3。7公斤的CO2。4。自覺(jué)做到不亂扔垃圾。5。植樹(shù)造林等。
隨著人們的意識(shí)和黨。國(guó)家的政策的提高，地球上留下了綠色的足跡，我希望在未來(lái)的某一天，地球處處是綠色，人們真正建立了一個(gè)綠色的家園。
環(huán)境保護(hù)作文11
在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中，一位記者采訪其中一位科學(xué)家，問(wèn)道：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要？”科學(xué)家回答：“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要，在那里老師就教我們要熱愛(ài)大自然，認(rèn)真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，名叫《只有一個(gè)地球》。不錯(cuò)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球，所以我們作為地球的兒女、子孫，才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。社會(huì)各界總提倡要熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的又有幾個(gè)人。難道，真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎？我想那時(shí)已來(lái)不及了。
一條條臭水溝發(fā)出臭味，一道道街路旁滿是垃圾，一個(gè)個(gè)老舊骯臟的垃圾桶隨風(fēng)搖晃，一片片森林正被人們所啃噬……面對(duì)這一切，人們又應(yīng)作何解釋。老實(shí)說(shuō)，有時(shí)，我覺(jué)得電視里有些新聞做得挺虛偽，就拿詔安新聞來(lái)說(shuō)，風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝，新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的'，詔安的臭水溝還有很多，各處的居民也被困擾著，是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來(lái)拍，我并不是在否定詔安新聞，只是有些新聞拍得挺無(wú)聊。保護(hù)環(huán)境不能總用口頭說(shuō)，而不去實(shí)際行動(dòng)；有些群眾默默無(wú)聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn)，任勞任怨，我要是記者，我寧愿去拍他們，用他們的事跡來(lái)呼吁大家，來(lái)使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。就拿我們家的鄰居來(lái)說(shuō)，他們的環(huán)保意識(shí)真夠差的，他們家的院子里有一條水溝，已經(jīng)臭了很多天，有時(shí)影響到我們都睡不著覺(jué)，可他們?nèi)匝b作若無(wú)其事，本來(lái)早早地清理好，一切事都沒(méi)有，可……，我們也跟他們說(shuō)過(guò)，他們還不樂(lè)意，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，瞧，這是什么人啊！要保護(hù)嚴(yán)正聲明，熱愛(ài)自然的首項(xiàng)措施，就必須增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)增強(qiáng)，大家就還會(huì)亂扔、亂丟、亂破壞了。那時(shí)，甭說(shuō)詔安人高興，全國(guó)人都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴了。
在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛(ài)大自然，況且小孩都懂得的道理，難道大人們會(huì)不懂嗎？熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，是全國(guó)人民應(yīng)盡的義務(wù)，希望大家都可以起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)母親！告別過(guò)去的骯臟，展望未來(lái)的清潔！
環(huán)境保護(hù)作文12
近年來(lái)，東莞的污染非常嚴(yán)重，我們又能做些什么呢？
東莞本來(lái)是一個(gè)美麗的城市，但現(xiàn)在沒(méi)那么美麗了。我們一定要多騎自行、乘坐公共交通工具、少開(kāi)私家車，減少汽車尾氣。
我還建議環(huán)保部門加大力度整治工廠，讓他們的煙囪少排黑煙，污水口少排污水，不要為了自己的.利益而破壞大自然。
市民也要從自己做起，少用一次性飯盒、筷子，避免造成白色污染，節(jié)約用水、電，讓污染環(huán)境者自負(fù)，植樹(shù)多點(diǎn)，砍樹(shù)少點(diǎn)，這樣，我們的家園才會(huì)更加美麗。
我們從小做起，做個(gè)環(huán)保主義者吧！
環(huán)境保護(hù)作文13
一天清晨，我從溫暖的家里走了出去，走出去的第一件事，就是去探望好朋友“小魚”。
我來(lái)到了河邊，看到小魚的臉色不太好，就問(wèn)：“小魚，小魚，你臉色怎么那么差啊？”小魚說(shuō)：“是呀！還不是這些垃圾惹的.禍，那些垃圾場(chǎng)里的垃圾堆不下，所以全都流入了小河里，我整天生活在污染這么嚴(yán)重的小河里，我的身體就這樣啦。”說(shuō)完，情報(bào)員來(lái)啦，情報(bào)員說(shuō)：“不好啦，不好啦，所有的小河全都有垃圾了，而且小魚都死光了。”我問(wèn)到：“怎么會(huì)這樣？”情報(bào)員愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，還不是工廠的二氧化碳，現(xiàn)在氧氣越來(lái)越少，聽(tīng)說(shuō)，地球的防護(hù)罩還破了一個(gè)大洞呢。”“啊！”小魚上氣不接下氣地說(shuō)：“這已經(jīng)是它最后一口氣了。”情報(bào)員說(shuō)。
我的一個(gè)個(gè)“朋友”都喪生在這痛苦的人間，從此，我寫了一句廣告語(yǔ)讓情報(bào)員發(fā)表在報(bào)刊上，廣告語(yǔ)是這樣的：想要幸福生活，就一定要保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)作文14
還我藍(lán)天 古代詩(shī)人寫天，“江天一色無(wú)纖塵”;近代作家寫天，“蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明”，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文。 可惜我們現(xiàn)在很少能見(jiàn)到這樣美麗的“天”了。尤其在城市里或工業(yè)區(qū)，終日烏煙瘴氣，陰霾籠罩，實(shí)在令人不快。面對(duì)這一切，你也許會(huì)情不自禁地慨嘆：“新鮮、清爽、明凈的大氣呀，你到哪里去了呢?快給大氣治“病”吧，還我藍(lán)天紅日!
我們確實(shí)有很多事情要做，最重要的是設(shè)法減少污染物的排放量。 煙塵主要是由煤炭、石油的不完燃燒產(chǎn)生的'。改進(jìn)燃燒方法，使燃料充分燃燒，就能大大減少煙塵的生成量。 盡量不燒散煤，發(fā)展煤的氣化、液化，對(duì)含有很多灰和硫的燃料要水洗加工再用。對(duì)已生成的污染物要通過(guò)吸收、催化、吸附、冷凝等方法，回收、加工，化害為利，再利用。 即使是跑到大氣中的污染物，也要設(shè)法減輕它們的危害。
我們要加強(qiáng)城市的綠化工作，栽種更多的花草樹(shù)木，開(kāi)辟更多的公園和林蔭大道。 從制止全球變暖的角度看，控制溫室氣體特別是二氧化碳?xì)怏w的增長(zhǎng)，應(yīng)該盡量使用天然氣做燃料。
如能取消一家一戶的小煙囪，集中供熱或?qū)嵭泄╇姟⒐岬穆?lián)合生產(chǎn)，就可節(jié)省燃料和減少二氧化碳的排放量。 世界各國(guó)二次利用鋁的數(shù)量如果在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高一倍，一年就可減少排入大氣的污染物100萬(wàn)噸。 全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18.3億噸二氧化碳。為減少汽車的溫室氣體排放量，除了限制汽車的數(shù)量，節(jié)約燃料消耗、安裝凈化裝置外，還要試用甲醇、乙醇等比較干凈的燃料，發(fā)展公共交通工具和電動(dòng)汽車。
但是氯氟烴的壽命是50——100年，已經(jīng)損耗放到大氣中的1500萬(wàn)噸氯氟烴，至今只是一小部分對(duì)臭氧層發(fā)生了破壞作用，其余大部分還在行動(dòng)，臭氧層仍然會(huì)繼續(xù)遭到破壞，并到下一個(gè)世紀(jì)的頭10年達(dá)到高峰。至于要完全恢復(fù)到正常自然水平，那起碼需要一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間! 大氣污染是人類活動(dòng)造成的，最后還得由人類自己來(lái)解決，小學(xué)生作文《有關(guān)環(huán)境保護(hù)的作文》。只是時(shí)間不等人，我們最好從現(xiàn)在起就堅(jiān)決行動(dòng)，采取措施，凈化大氣，還我藍(lán)天!
地球是我們?nèi)祟悺?dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
環(huán)境保護(hù)作文15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的`地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，"治理污染，保護(hù)環(huán)境"人人有責(zé)。”
所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
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