傾聽作文優選(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的傾聽作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽作文1
傾聽,一個對我來說十分陌生的詞語,在一次嘗試里,讓我對它感到不再陌生。
我天生就是急性子,總是不聽別人把話說完,就去干自己的事了,可是有一次我卻傾聽了:
一節下課,我正在和同學們玩著斗戰車的小游戲,我玩得很入迷,仿佛忘了周圍的一切。這時,班中新轉學過來的同學來找我:“鄭宇鑫,這疊書,等會你發掉!”我玩得太入迷了!連他的話我都沒有聽見。“鄭宇鑫!”他的聲音提高了,但我還是沒有聽見,直到他碰了我一下,我這才如夢初醒,說:“怎么啦!”他又恢復成原來的音量:“鄭宇鑫,老師叫你等會兒把這疊書發下去,對了,你真的要學會傾聽了!”“傾聽?”“對呀!傾聽是每個人的必修課,可能你還沒有學過吧!不過,不會傾聽可是非常不禮貌的,要傾聽的時候,先深呼吸,調節好心態,再傾聽。很好,你已經做到了!”“什么!我做到啦?”“對呀,你剛才聽我講完了一整句話!”“好像是的,太好了,我學會傾聽了!”
這是我第一次學會傾聽,也是我第一次嘗試傾聽。
傾聽,能夠讓你明白別人的心事與別人的`心聲;傾聽,能夠讓你收獲自己的快樂與別人的快樂;傾聽,能夠讓你和別人之間的距離縮短為零;傾聽,讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦,我美好的傾聽。
傾聽作文2
世間萬物因為有了聲音,才變得更加的生動。有時,學會傾聽,也會得到一份快樂。
天空中灑落著雨滴——滴答滴答滴答……,用耳朵去聆聽,我便就是那一滴雨,我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融。
那一刻,所有的煩惱都不覆存在了,我的思緒也只融自然的那一份寧靜和快樂。
那一刻的我不在是我,你提到的雨聲其實就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦礫之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便譜成了一首青春的打擊樂,那是生命的活力,青春的快樂。
我快樂,因為我奉獻了自己,我明白,我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的`微笑。我不但澆灌了禾苗,洗滌了灰塵,也侵潤了古今中外文人墨客多情的心……
在世間萬物里,默默地奉獻自己,即使力量微薄,那也無謂。奉獻是快樂的根本,因為奉獻,我才快樂。
因為我練就了一雙善于聆聽自然的耳朵,所以我快樂。因為我有這么一雙耳朵,我聆聽自然,了解自然,與自然中的生物共同快樂,我的不快,可以在聆聽中消融,我的快樂,是因為我在聆聽自然中慢慢長大,雨的奉獻、樂觀不都是嗎?它讓我學會了樂觀,也學會了奉獻,
傾聽便是我的快樂!敞開你的心扉,讓我靜靜的傾聽---自然!
傾聽作文3
每一個人都應該學會傾聽。傾聽大自然的美妙聲音,傾聽老師循循善誘的教導,傾聽父母事無巨細的'叮囑。
小時候,我總是不喜歡聽父母的話。剛入冬時,媽媽讓我戴上圍巾,我偏不戴。結果,一整天都只能縮著脖子,用領子擋風。一想到這件事,我的脖子就好像裸露在冷風中,被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱,有時穿上了大棉衣,一會兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉,一出門又凍得瑟瑟發抖。每一年都有這樣的一段時間,真是折磨人。
早上,媽媽把一堆衣服放在沙發上,我很驚訝:“為什么要穿這么多?”媽媽說:“今天降溫了,太冷。”“可是昨天多熱啊,今天說不定也一樣呢。”我有點不高興了,穿這么多,脫都不方便。“不怕一萬就怕萬一嘛,有準備總比沒準備好吧!萬一凍到了,感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了,我覺得自己就是個圓滾滾的球。
剛出了門,媽媽又說:“熱了就把外套脫下來。別捂著。”我走出了家門,和同學一起上學。在屋里覺得外面陽光明媚的,實際上風特別猛,都要把我們幾個人吹走了。等到了學校,我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話說得好,不聽老人言,吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說,聽一聽父母的嘮叨,會讓我們少走一些彎路,少吃一些苦頭。
傾聽作文4
一個人戴著耳機,吹著微風,走在各種人跡罕至的地方,嘴里還不停地哼唱著。這是我的習慣,也是我打發時間的方法。從單純的喜歡到愛上音樂,再到它成為我的信仰,不長不短的過程成就了一個不大不小的夢想。
我想成為一名歌手,可我一點也不喜歡我的聲音,很沙啞,不適合唱歌。盡管如此,每個周末我還是會開一場自己的演唱會,在麥田里,唱一首又一首喜歡的歌,微風、花朵、小草、大樹,它們都是我最忠實的聽眾。
音樂是我生活的一部分,不管任何時候,在任何地方,我隨時都可以戴上耳機,沉浸在音樂的海洋。有時坐在秋千椅上,微瞇著雙眼,循環播放一首歌,安靜的坐一下午。沒有噪音,沒有煩惱,只有耳邊輕柔的歌曲一遍又一遍的循環,直至將這首歌的音調、歌詞爛熟于心。
對于我來說信仰是一個夢,一個看上去很近卻又遙不可及的夢。哪怕它就在我的面前,我也是小心翼翼的不敢觸碰,我怕我一碰,它就丟了。
優美的鋼琴曲會治愈我的創傷,平復我的`心情。不管開心或是不開心,聽音樂永遠是我第一時間做的事,我喜歡同音符做游戲,那時候就連淚水也是笑著滴落的。很多人都不明白為什么我會把音樂當成我的信仰,我沒辦法解釋,也不想要解釋。
當某天,我拎著行李,買一張通往遠方的車票,來一場說走就走的旅行,去尋找我的“專屬音樂”。
傾聽作文5
傾聽的東西太多了,傾聽生活中的點滴,傾聽生活美妙優雅的事物,傾聽更是學習,是一種向往。
傾聽生活中的點滴。你會有許多感慨,這些東西從小到大。從多到少。生活中的一些小的東西。事物都有本質的聲音。都有你所用耳朵聽不到的,聽不到的。有好多是用心靈聽。用心靈感受。
傾聽是心靈的述說,是你在內心深處的向往。傾聽老人們講給我們的故事。你會從中得知老一輩人在那個時期的酸甜苦辣。這是用耳朵傾聽到的。
有一些事情原本沒有聲音,但是在你用心去了解它的時候。它會像人一樣哈日你交流。假如在你家好久了的一把椅子。它等著你與它交談,它等著與你述說它的故事,這是無聲的.,是用心靈深處去體會的。無聲而深奧。
在你傾聽別人述說的時候,你會得知許多許多東西。那種東西是你沒有經歷過的而且會讓你受益匪淺的。在你傾聽別人說話的同時。你自己也是主人公。身臨其境的感覺。就好比我們大家在一個房間里什么聲音都沒有。放著鬼故事,大家連聲音都不敢出。聽著故事的發展變化。時不時的還下一大跳。
生活的點滴都是傾聽,傾聽是學習,傾聽是向往。傾聽是學習。傾聽更是人與人溝通的橋梁。
傾聽作文6
走近大自然,傾聽大自然。
我在傾聽中得到快樂。
——題記
校園里,風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;大海里,浪聲濤聲船笛聲聲聲回蕩;森林里,水聲沙聲蟬鳴聲聲聲動聽。
朗朗讀書聲,引我入殿堂。——憶童年
遠處傳來整整齊齊,朗朗的讀書聲,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗戶,看到一個個天真活潑的孩子們在老師的教導下循循善誘,敞大響亮的嗓子,不停地吟誦著這首詩。詩的旋律不停地在我的耳邊回蕩,使我回憶起美好的童年……
聽別人的讀書聲,憶自己的童年。在傾聽中,我快樂!
知知蟬鳴聲,引我歸自然。——想人生
夏日炎炎,知知蟬鳴聲一瀉千里。它們是那么不厭其煩地叫著,叫著,好像永遠都不會停息,永遠都不會疲憊。細心傾聽,發現這并不是單純的鳴聲,而是一首交響樂,在向人類昭示這夏日的到來,使我想起了自己的人生,不也是這樣嗎?人生似乎也在向我昭示著什么,只要細心傾聽,總會聽到的。
聽森林蟬鳴聲,想自己的.人生。在傾聽中,我快樂!
潺潺流水聲,引我進天堂。——悟生活
長長小溪,溪水長流,潺潺流水,泠泠作響。清脆、悅耳、動聽……漫步在小溪邊,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一聲,煩惱全消失。潺潺流水,余音未止,它們勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇氣及力量。
聽小溪流水聲,悟自己的生活。在傾聽中,我快樂!
傾聽美好,傾聽純潔的心聲,我在傾聽中得到快樂。
傾聽作文7
傾聽,是與另一世界的接軌;傾聽,是用心去感受另一靈魂的炙熱;傾聽,是拉近與另一個人之間的距離。我認為,傾聽能給我們帶來快樂,也能讓我們在其中得到心靈的升華。
傾聽微笑
微笑能給我們帶來快樂。無論走到哪里,都要帶上微笑。遇到陌生人,與其相互板著一張臉,不如互相微微一笑。微笑,拉近心與心的距離,讓彼此的心靈不再寂寞。微笑,就是與人相處的最好方式。微笑,傾聽對方的友善,傾聽對方的思想。所以,我傾聽微笑。
傾聽音樂
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔,此時我想起了朋友。
在我們無助的時候,朋友向我們伸出援助之手;在我們寂寞的時候,朋友在我們身邊陪伴我們;在我們成功的'時候,朋友祝福我們。聽著這音樂,讓我再次給朋友一個新定義。傾聽音樂,讓我感受現代感的快樂。
傾聽意見
一位有成就的人必須要懂得傾聽意見。聽聽別人的意見勝過自己在那努力地改變著。或許,傾聽意見就像一面鏡子,它可以照出你的不足,并引導你改正不足。傾聽是一起新事物的開端。當你犯錯誤時,懂得傾聽就表示錯誤以改正一半。當你糾結時,懂得傾聽就是柳暗花明。
傾聽,能讓我們更加快樂;傾聽,能讓朋友這個含義更加深刻;傾聽,能更好地正視自己的不足之處,改正自己的缺點。傾聽,讓世界更精彩!
傾聽作文8
月色淡褪,天光朦朧。四周氤氳著澀澀的苦,卻又透著一股不易察覺的韻味。悠悠淡淡……那一刻,我學會了去傾聽,去聽那特有的聲音。
走在散發著泥土香氣的小路上,嗅著鄉村的氣息,內心感慨萬千。從我走近初中大門的那一刻起,我就不再是那個懵懂無知的小姑娘了。我明白,這是決擇我一生的時刻,但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間,目光一瞥,我瞧見了它。
那是三樓的'不銹鋼窗上的一株不知名的綠色生物,根結莖盤,旁逸斜出,柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤,閃爍著陽光般明亮的光澤;它那柔軟的莖葉,卻又好似最勃發的藤木,生機柔美。“咔嚓、咔嚓……”聽那特有的聲音,是那吐露芬芳的聲音。
走著走著,我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆風順的度過,總會有些小波小浪,我們無力去改變,也無權去改變。只有靜下心來,去傾聽,去欣賞那屬于自己的光彩。
想到這里,我豁然開朗。我明白,我再也不是那個黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何為拼搏,何為奮斗,何為傾聽。
天氣竟暖和了許多,空氣中也彌漫著草兒的清香,這冬日也活潑了許多,去傾聽那特有的聲音,心泉可咚。
雨未停的時節,
煎茶試新葉。
讓光陰,杯中交疊,
檐下,桃花雪如瀉,沾衣未覺。
傾聽作文9
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話就重重的標起了生命的“價格”——無價之寶。
因為生命它僅有一次,所以說生命很渺小,在一生中用生命去創造五彩的空間,這就是生命的偉大之處,擁有了生命,就等于擁有了一切,在我們身邊流過的每一秒,生命有的誕生,有的會終結,正因為是這樣,我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當一回事,遇到一些挫折,就想尋死路,她們認為人遲早都會死的,不如早死一了百了,不會再受人世間的苦難,我們對這種人是輕視的,這種人是無藥可救的,父母給了我們生命,我們就必須好好的`活著,為生命的本質而活著,但是往往有些人很想認真的活著,可是天有不測風云,總是會有些人遭到死亡的命運,每當發生意外事故時,我們都會為之而感到害怕,許多人都會默默的祈禱著:“可憐的生命啊!就這樣結束了。”
其實,生命算好比一朵盛開的花朵,當它凋謝的時候,生命也就結束了,無論是植物、動物,他們都是有生命的,一條很小的生命,一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么?“……”“我是活躍的,擁有了我就擁有了一切,但是一旦失去了我,你們就失去了全部,好好地珍惜我——生命”。
傾聽作文10
聆聽是一種智慧,人從一生下來就學會了這項本領,而它總能給我們一些教誨,一些啟迪。
聆聽黃河之水一瀉萬里的聲音,奔騰而又豪邁,它包容萬湖千流,勇往直前,這是一種胸襟,一種氣魄,一種永不認輸的力量。在人生的道路上,黃河之水告訴我們:應該有著自己的目標并為之不懈奮斗,也許會碰上許多溝溝坎坎,但只要寬容的接受他們,用樂觀積極的.態度面對生活,最終就一定能走向生命的頂峰。
聆聽幽幽古洞中稀落但又一刻也不停息的滴水聲,清新幽雅,意境迷人,只是一種良好的生活態度,在這種水的一生中,沒有大起大落,也沒有可以夸耀的功勛,這不是平庸,而是一種偉大的精神品質,水的一生只做成了一件事情,那就是無悔,能讓自己的人生不遺憾的人們就是偉人。
聆聽山洞中溪流的聲音,清新而又淡雅,與日落為伴,與花草為舞,這是一種淡泊的生活情態,他們雖然不為人所知,可精神卻同樣是高尚,淡泊不是無能,而是一種不求名利,隨心所欲的快樂人生,但它們的貢獻是巨大的,就是這些不知名的小溪,哺育了大山中純樸的人們,滋潤了一座山的好靈魂。它們這種無私的奉獻精神,是永遠值得我們學習的。
聆聽是一種智慧,尤其是聆聽生命起源的聲音。它幫助我們感悟生命,珍愛生命。是我們靈魂最好的歸宿。
傾聽作文11
你對于朋友的訴苦會是回絕,還是去傾聽,如果你擁有一顆善于傾聽的心,那么你就是美麗的,因為你學會了去接受別人的意見,那樣的美比外表美還珍貴。
朋友又來找我訴苦了,說實話,我對他的話早已聽聽得不耐煩,看著從他嘴里蹦出來的一句句訴苦聲,仿佛魔音纏繞,煩的我心里一陣怒火,連我自己也沒想到,我居然沖著他吼:“煩死了,有什么話對別的人說。”
他聽了,也只是頭也不回地走了。
之后的日子里,總覺得自己生活中少了些什么,原本一句句的訴苦聲轉為了現在的一陣寂靜,真有點不自在,我突然間,我意識到:原來傾聽如此重要,如果我好好去傾聽一大堆訴苦的話,冥冥之中或許那發現自己的不足之處并加以改正,我如果在上課中可以去傾聽同學的感悟,我才會學到更多,對待別人的意見,我心里頓時,像一層窗戶紙紙被捅破,像打開一扇明窗,恍然大悟的我,跑去向他道歉,并說:“我會做臺收音機,學會去傾聽。”聽完,他只是微微一笑,原來,他剛才就是在 一直傾聽,原來,自己說出自己心里話,而對方又在默默傾聽的'感覺是如此美妙。
耳邊又圍繞起了訴苦聲,這次卻不是魔音了,而我也仿佛是在品味一些大道理般,饒有興趣地聽著。他也露出了微笑,原來傾聽快樂的不僅僅是自己,還有那些傾訴的人。
傾聽,是對方心靈的傾訴而我們也要學會做一個懂得傾聽的人,什么的人最美,在我眼中是懂得傾聽的人。
傾聽作文12
在萬癩俱寂的時候,你如果傾聽到兒童的歡聲笑語的時候,那你將不會在害怕。在遇到難題的時候,如果你傾聽到一絲絲鼓勵的話,那你就會重拾信心,重攻難題。
如果你在傷心時,如果傾聽到人間最無邪的笑語聲,那你就會被那種清純的聲音而感化。不管什么時候傾聽到最多的那就是形形色色、各式各樣的笑語。
如果人世間多份笑聲、少份憂愁。那就會使你整個人感到非常的愉樂。
學會了傾聽,那你就會聽到操場上的追逐打鬧聲、小孩的抱怨聲,音樂教室里傳出的美妙歌聲……什么聲音你都將會逐一聽到,學會傾聽,你甚至還能聽到自己心中的不滿,憂傷和喜悅,苦惱和懊悔。讓自己都能徹底認識自我。
在孤獨難耐的時候,你就能聽到自己心中的那種恐懼感,眼淚會奪眶而出。沉溺在幸福中的'時候,你就會聽到內心好像吃了蜜一般甜。仿佛置身與人間仙境。在悲歡離別的時候,你就會聽到自己內心的悲傷,仿佛一個浪頭撲來時,就能全部排山倒海的傾泄而下。
傾聽是一種人與生俱來的交流的一種。
傾聽是一種盲鏡的藝術。
傾聽作文13
在多彩的生活里,你會得到無數快樂。那么,你所擁有的快樂是在怎樣的基礎上獲得的呢?是在閱讀時,是在做實驗時,還是在幫助別人呢?然而,在那一次,我從傾聽中獲得快樂。
有人會問:“傾聽?傾聽會獲得快樂嗎?我從沒有過。”也有人會說:"我雖傾聽別人說話,但我并沒有獲得快樂啊。”當你聽完我的訴說,你便了解了。
每天早上,你傾聽著小鳥那自由自在地快樂叫聲,歌曲,便無時無刻感到輕松,感到愉快。這是,傾聽小鳥的叫聲便是我感到快樂的第一次。
集合時,老師在主席臺說話,從不仔細聽講的我,這此時此刻,毫無雜念站在操場上,即便那天炎熱的太陽照射著我。那時我感受到傾聽所帶來的.無比快樂。
玩耍時,和朋友一起聊天,我在第一次沒有插話,知道朋友將他所說的說完,我才用迅雷不及掩耳盜鈴之速度接話。雖說這只是一次小小的聊天,但還是使我快樂。不管是他的風趣,還是我的動作,都是大家沒有壓力,而感到快樂。
在這樣的傾聽越來越多時,我明白了一個道理,那便是——尊重。集合時,當你細細傾聽時,你會感到快樂;在聊天時,你不在朋友,家人或老師說話時插話,你也會感到無比快樂的心情。這所有的所有都反映了“尊重。”
在你并不知道傾聽給予你快樂,說明你并不懂得尊重;當你傾聽卻并沒有快樂,那么你也許做的不好......
傾聽作文14
有傾聽大自然的,有傾聽聲樂的,有傾聽……可是,有一處傾聽,我覺得很好奇,直到我學了篇課文——《用心靈去傾聽》,才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然,欣賞那藍藍的天空,好奇那靜謐的樹林,安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,閉上雙眼,去感受這大自然中氣息,去傾聽這大自然中叫聲,頓感傾聽多么的有趣!
美妙的`琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起床了,還叫起了媽媽,和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地,原來是位少年在拉小提琴。對我們的到來,這位少年好似并不在乎,并沒有發現我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲,就悄悄地坐在一旁,傾聽著他拉著的小提琴曲。霎時,我們的內心似有著油然而生的靈感。看似靜靜的我們坐在那兒一動不動,實際大家的耳朵跟著那琴聲動了起來。也許,這就是一種迷人的傾聽美德吧!
拉小提琴的少年感覺到了我們的存在,搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會練提琴,不,她是用那優美的琴聲,在向人們傳遞和諧,傳遞愛,讓大家沉靜在舒適的環境中陶冶情操。
盲姑娘說:“我傾聽琴聲把好調,其實我是在抒發內心的感恩情。我有太多太多的恩要謝,感謝父母的養育之恩,感謝社會的‘孝’熏陶……”在場的我們都很感動,一味的應和“是,是……”各自離開時,我靈感一閃:用心靈去傾聽,一定有所悟。
傾聽作文15
生活里,你會發現圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨,說個不停。這些話或許你不愛聽,但不得不聽。就比如上課時,老師不斷重復地知識點。稍不留神,考試時就吃了大虧。差之毫厘,謬以千里。少聽了一點,就差出了好多。
有一次,班上要考計算,我一點都沒準備。第二天上學前,爸爸絮絮叨叨地說:“用筆來算,不要口算,好記性不如爛筆頭。答完一定要驗算一遍。”聽得我煩透了,趕緊說:“好了!好了!知道了!”
我急匆匆地走進教室,看見老師把題已經寫在黑板上了。我拿出了算草本,一邊抄題一邊口算,迅速抄完,做完。看著其他同學還在答題,我拿出個白紙本準備驗算。算了一道題,沒錯。我心想,算得這么準確,還用驗算嗎?浪費工夫。這么一道一道驗算,真是太麻煩了。于是剩下的`題,沒有筆算,也沒有驗算,我就這么交卷了。
過了一兩個小時,老師批完了題,我——70分。老師氣極了,把我叫到講臺前,拿著尺子,“啪!啪!啪!”我的手眼見著變紅了,好疼!真后悔,為什么不聽爸爸的話,用筆算再驗算呢?
有些話,只要你聽了,就會避免很多錯誤,少走很多彎路。聽話一點,日子也好過一點。