美麗的校園作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的美麗的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
嘩啦啦,嘩啦啦,天空下起了傾盆大雨。光明小學放學了,小紅沒有帶雨傘,也沒有帶雨衣,急匆匆地往校門外邊跑。李老師看見了,連忙把她的`雨衣給小紅穿上,心疼地說:“小紅,你怎么什么也沒有就往家里跑了呀?”“謝謝您,李老師,我不知道今天會下雨。”小紅感激地說。“來來來,快穿上老師的雨衣”。
這時,小明撐著雨傘走了過來,他看見李老師正在大雨里給小紅穿雨衣,趕忙跑過去給老師撐傘,自己卻淋在雨中……
美麗的校園作文2
一走進東校門,我就被眼前的景色吸引住了。草坪綠油油的,踩上去像柔軟的地毯,很有彈性。中間有一顆潤德石,深褐色的,一點也不規則。石頭的中間刻著兩個紅色的`大字,“潤德”在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了!鐵樹向四周展開,深綠的葉子像一個芭蕉扇,也像綠色的噴泉,更像開屏的孔雀。南天竹的葉子非常秀美,似竹非竹很神奇。羅漢松很挺拔,造型優美,像潤德石的保鏢,更像潤德石的太陽傘。從遠處看去,層層疊疊,就像一片綠云。
美麗的校園作文3
清晨,太陽公公用它溫柔的手臂把沉睡的大地悄悄喚醒,金色的陽光籠罩著整個校園。我來到校園,欣賞著一片生機勃勃的景色。
一進校園,被修成“welcome”字形的六月雪便會映入你的眼簾。六月雪是在六月開花的,開的花就像雪一樣潔白無瑕,所以就命名為六月雪。它們無論是嚴寒還是酷暑,每天都露著笑臉熱情地歡迎著我們的到來。
最顯眼的數杜鵑花了!校園內每個大小不同的花壇內都種著杜鵑花。它被一圈灌木圍繞著,在蜜蜂和蝴蝶的叫喚下,它揉著惺忪的眼睛,像個害羞的姑娘半露半包著花蕊,不由讓我想起白居易的“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”。
最好看的得數紅玉蘭!現在正值初春,其他樹的葉子都還沒長全,唯獨它,葉子長得很茂盛。它的葉子是紅色的,一片片就像花瓣,總讓人產生錯覺,覺得這不是它的葉子,而是它的`花。它現在正值開花期,花開得爭先斗艷,生怕自己落后,不能引起人們的注意。紅色的樹葉和紅色的花交錯在一起,遠遠望去,就像一片紅色的晚霞。
最引人注目的還數香泡樹了!秋天,當它結出果實的時候,我們稱它的果實為“文明果”。在我們學校“文明果”是用來獎勵那些品學兼優的“文明形象大使”。它可是一種榮譽,我們也喜歡稱它為“榮譽果”。因此,香泡樹哪個枝條上長出了第一片新葉,什么時候開出第一朵花,結出第一個果子,我們都清清楚楚。
這就是我們的校園,不僅我愛它,所有同學都愛它!
美麗的校園作文4
美麗的校園美麗的校園我的學校很美麗,就是沙灣一小。
學校里有花壇,花壇里種著五顏六色的花,有兩個小籃球場。還有一個塑膠跑道,到了夏天,同學們都在那里做操。到了冬天,同學們穿著厚厚的'棉襖,在跑步。學校還有180歲的大樹,夏天,我們經常在大樹底下乘涼、玩耍,仿佛也給大樹增添了許多樂趣。到了下春天,小鳥都飛回來了,在大榆樹上唱歌、玩耍,好想玩得很快樂。
這就是我美麗的校園!
美麗的校園作文5
我的學校汶河小學,位于揚州古巷——北柳巷。它有著幾百年的歷史,學校里風景如畫,建筑古色古香,吸引了不少中外學者前來參觀。
春天,萬物復蘇,校門的正前方,是一條長長的連廊,連廊前面種植了各種各樣的花,有紅色月季、粉色杜鵑花等,芬芳艷麗,好看極了!它們散發出淡淡的清香,前來參觀的學者們,總會在這里拍照留念。
夏天,校門的東北方向,有一棵蠟梅樹,這棵樹一到夏天就長得特別茂盛,風一吹過,會發出“沙、沙、沙”的聲音,仔細看,上面還結滿了青綠色的橢圓形的小果子,一問才知,是梅子。
秋天,校門的西邊有棵千年歷史的銀杏樹,一到秋天銀杏樹的葉子就會變黃,好像穿上了黃衣服,風兒輕輕吹過,一片片銀杏葉像頑皮的.孩子,迫不及待地離開大樹媽媽的懷抱,在風中自由地奔跑。
冬天,校門西北邊,有一棵千年不倒的松樹,樹皮摸上去坑坑洼洼,像老人臉上的皺紋;它的葉子,摸上去像針一樣扎手。一年又一年,它像一名戰士,時刻挺直著腰桿,站立在那里,守護著董子祠,守護著書院,迎來送往一屆又一屆的學子。
我的學校真是太美了!我愛它,愛它的風景,愛它的古老!
美麗的校園作文6
我有一個美麗而又可愛的學校叫“清林小學”。
那里的教學樓很象一個大大的弧行,里面有一至六年級的小學生。當,當。當,下課鈴響了,低年級的小學生在操場的北方玩游戲,高年級的學生在操場上踢足球,打籃球,有的打羽毛球,從遠處望去就象正在比賽的小螞蟻,他們互相奔跑著,追逐著,歡笑著,開心極了,這就是我們的課余快樂生活。
在學校的`四周有著許許多多的花草樹木,操場的旁邊有很多的娛樂設施,如鉆狗洞,滑滑梯等。我們學校的小池塘里有五顏六色的金魚和鮮嫩的荷花,盛開的荷花象一個個粉紅色的大盤子。
這就是我喜歡的小學,是我學習的地方。這里留下了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,我愛我的校園。
美麗的校園作文7
我們美麗的校園坐落在杭州市下城區朝暉一區內。每次上學走到校門口,就可以看見9個醒目的大字:杭州市朝暉實驗小學。每天早上七點半,銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨后值周的老師和同學就會站成兩排,彬彬有禮地迎接入校的老師和同學們。
走進校園后,往左看,這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場,足球場的兩側各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學后經常會去跑道上跑五圈,可爽了!操場的西南角還有各種健身器材,我們都很喜歡。因此每當大課間結束的時候,總會有同學在那邊玩幾下。
校園的右側是教學樓,這棟樓已經建成30多年了。教學樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學樓一共分為四層,每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口,就可以聽見同學們讀課文的`聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會在那邊遠眺,讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室,辦公室比較小,每間辦公室都有五六個老師,顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的,由于年代比較久遠,所以踩在上面會發出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進書吧,里面異常安靜。比起外面同學們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數比較陳舊,但是每一本書都保管的很好,沒有一本書缺了一頁或做得很厲害,并且這些書都是精挑細選過才放在書吧里的。正是因為這樣,我們才會翱翔在書的海洋里。
這就是我們的校園,一個整潔又充滿生機的校園。
美麗的校園作文8
我們的校園是個美麗的校園,它位于寧波市海曙區萬安橋的柳西河畔。校園里處處是綠,樟樹、菊花、樹叢、草地……隨處可見。
走進那道寬大的電子門,首先映入眼簾的是那如一塊無暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪,大片大片的草坪上沒有一塊地方不是純綠色的、中間沒有一丁點兒雜色,再看那天空,仿佛到了高原一樣。
接著,你又可以看見高聳的教學樓。這座教學樓有五層。每一層有六個教室和二個辦公室。每個教室十分明亮、非常寬敞,里面可以容納七十多個人。早晨你走進去就可以聽到那瑯瑯的書聲;中午你走進去可以看到同學們在活動玩耍;下午你走進去可以望見,同學們仍然生龍活虎的形態。再瞧瞧那老師辦公室,遠遠望去一個個藍色的辦公桌十分寬敞而又整潔,一排書桌上放了許許多多的東西,醫品、棋類、用品……都放在了上面。走近去看,辦公桌上一臺電腦,旁邊幾格抽屜,半包圍的結構讓人感覺十分舒適。
走過天橋來到對面的綜合樓。這座樓房寬闊無比,十分明亮,陽光透射進來耀眼奪目。最下面一層則是圖書館,上面陳列著各種各樣的書。空閑時,同學們在知識的海洋里盡情地遨游。
往里走就是我們的.操場了,它功能大著呢!中間一個超大的籃球場,周圍一面是涂鴉墻,一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運動器材,天梯、雙單杠……而且全校人都可以站在里頭。最后,就是餐廳,它可不得了。所有人都可以坐得下,走進去香味不停地向我襲來,你不想吃也想吃了。
這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文9
我們有一個美麗的校園,我非常喜歡它,因為它一年到頭都很美。
春天充滿了春天的景色,校園里的.草已經發芽,花兒已經開放,整個地球似乎都被沖刷過了。春天是一年中的季節。人們在季節的早期播種希望的種子。
夏天,陽光普照大地。校園里樹上的蟬不停地叫。它似乎告訴人們要努力工作。一切都有回報。在炎熱的夏天,一切都在陽光下生長。
秋天是收獲的季節。校園里的石榴成熟了,葉子落了下來,花枯萎了,變黃了,然后寒冷的冬天來了。外面下了很多雪。我們在溫暖的教室里學習,下課了,雪還沒有停。我們跑下樓堆雪人,打雪仗。我們玩得很開心。
美麗的校園作文10
我的學校是鹽城市實驗小學,它是一個美麗的學校。
一進門,就看到一條寬闊平坦的大路,一排排柳樹像士兵一樣站在兩旁。路的兩邊長滿了鮮花和小草,瞧,一朵朵鮮花像害羞的小女孩向我們微笑。看,青青的小草正在向我們招手呢。
下課的時候,同學們像小鳥一樣飛出教室來到操場,他們有的.跑步,有的打籃球,有的踢足球,還有的做游戲,非常熱鬧。
我們的校園真美麗啊!
美麗的校園作文11
我的校園是漯河市實驗小學校園里的地面十分干凈。因為勤勞的同學們把地面打掃的一干二凈,老師看了連連點頭,校長看了,對同學們豎起了大拇指。
可愛的塑膠操場也不甘示弱。下課了,同學們在操場上做操、跑步、摔跤、做游戲,更是體育課的`主要場地。
西花園很美麗,特別是草坪。一到夏天,草最高能長兩分米高,草地也變得一片碧綠。東花園也變得如此漂亮,荷花池的荷花綻開了笑臉,小魚在水里游來游去,快活極了。
美麗的校園作文12
我們的校園,是知識的樂園,更是美麗的花園。
一進我們美麗的校園,就看到那一簇簇,一團團美麗的鮮花,叫人眼花繚亂。有紅的。、白的。、黃的。、紫的。、藍的......五顏六色改為:五彩斑斕,鮮艷極了!同學,你概括寫得非常好,抓住了景物的.特征。但老師建議你還要進行具體的描寫,都有哪些花,各是什么名稱?什么顏色?可以運用比喻和擬人的修辭,把景物寫得更生動些。
再抬頭看看那高大挺拔的松樹。楊樹。梧桐樹......想改為:像一個個巨人,堅守在自己的崗位上。運用了擬人的手法,把樹寫活了。但是你只寫了樹的形狀,樹的顏色沒有寫,樹蔭也沒有寫,應該補充進去。
美麗的校園作文13
我們的校園是多么美呀,那里有五顏六色的鮮花,莊嚴肅穆的史公祠,寬大的操場,還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。
學校大門前有一塊黑色大理石,上面刻著四個金光閃閃的大字——梅林小學,底下還有一行小字——西區校。在學校門口的兩旁種著幾棵香樟樹,特別茂盛。
走進校園大門,一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現在你的眼前,上面顯示著學校里的各種新聞,它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標,上面畫著一個少年,頭是金黃色的,寓意我們是早晨八九點鐘的太陽,朝氣蓬勃。校標的下面寫著我校的建校時間,我校創建于1947年。再下面是校訓:尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學西區校”七個黑色大字,右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學樓中央走,會看到一棵高大的桂花樹,樹干摸上去特別的粗糙,看起來是一個多年的老樹,樹葉嫩綠嫩綠的',有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞,好像一個有趣的窗花,可有意思了。除了這棵桂花樹,那里還有許多樹,它們個個高大茂盛。
走過桂花樹,向右拐就來到了史公祠,里面梅花盛開了,露出了粉紅粉紅的臉龐,梅花樹的樹干歪歪扭扭,像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹,那里還有許多不知名的小花在競相開放著,還有不知名的樹呢,草飛快地生長著,漂亮極了。
操場在學校的最北面,跑道紅白相間,中間綠油油的人工草坪上是一個足球場,還有籃球場和排球場,都特別的大呢。下課了,這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學校,很美,不是嗎?
美麗的校園作文14
一彎小橋架在湖中央,連通著兩岸。岸邊的石頭參差不齊,雖然沒有簡潔大氣之美,但給人一種不經雕琢的自然之美。坐在兩岸的石頭上,看著碧波蕩漾的湖水,別有一番情趣。拾起一塊扁石,向水里拋去,靜賞層層漣漪。地上翠綠的小草,使畫面不再單調,給人一種悠閑的'心情。假山旁的大樹,如同守衛一般,守護著這片自由美好之地。水中的游魚,一條,兩條,三條,在水中嬉戲。路遇一二同學,相互微笑以示友好,和諧美好的校園時光。
美麗的校園作文15
世界上有很多值得我們欣賞的地方,如廬山瀑布的波瀾壯闊,杭州西湖的濃妝淡抹,桂林山水的清奇俊秀……而今天,我突然意識到我的校園是如此美麗。
校園里首先看到的`,就是我們活潑可愛的學生,每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容,準備接受知識的沐浴。而傳授我們知識的正是孜孜不倦的老師,他們辛勤地工作,為的就是讓我們從“無知者”變成“富才者”,把我們領進知識的海洋,盡情汲取智慧的甘霖。老師在講臺上耐心地講黑板上的內容,同學們坐在下面認真地聽講。這是多么溫馨的場面啊!我想,也只有你——美麗的校園,才會有這樣的場面。
校園內美麗的何止是人物?當我們在樓下自由活動時,你會發現,大樹隨風擺動,不時發出沙沙的聲音,這里林茂草豐,加上小鳥動聽的歌聲,這里更是迷人。走進后花園,撲鼻聞到香味,這里百花齊放,爭奇斗——使人陶醉其中,不時飛來幾只蝴蝶,它們也好像癡迷在這境界中了。其中,最讓我喜愛的是小河。春天,小河歡快地流淌,發出清亮的聲音;夏天,小河一動不動,但請來了荷花與荷葉,請它們為自己遮擋一絲太陽的灼燒;秋天,小河碧波蕩漾,蕩起一片片波瀾,當秋葉落在小河身上,不禁感受到一絲涼意;冬天,小河被結成一個大冰塊,猶好呀一塊綻開的冰花,特別冰清玉潔。你們說這些美麗的景色怎不能為光潔絢麗的校園錦上添花呢?
啊,美麗的校園,你一點也不比名山名景遜色,也正是有你,我們才能在你的保護下,一天天茁壯成長!
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