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我的校園作文

時間:2023-10-28 20:08:46 好文 我要投稿

我的校園作文必備(15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的校園作文必備(15篇)

我的校園作文1

  說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的`手彈出優美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優美的旋律。

  下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!

  怎么樣我的校園生活豐富嗎?

我的校園作文2

  

  我和陳露是同窗好友,一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來,我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。

  

  那一次考試我數學取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

  

  我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。

  

  后來,又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字,看了半響,繼而又將視線轉向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數學。在老師和同學的幫助下,我的'成績又開始了飛速進步。

  校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的校園作文3

  在秀峰公園旁邊,有一所環境優美、質量高、特色強的好學校,就是我們的新竹二小。

  走進這所校園,有青翠欲滴的竹林映入眼簾,教學樓上寫著鮮明的校訓的大字,顯示出勃勃生機。來到操場,你就會被這里的景色所吸引,看,操場四周有著秋天瑟瑟的楓樹,滿地的楓葉閃爍金光,越發顯得艷麗多姿,楚楚動人。在操場中心有運動器材,同學們在這里運動、鍛煉,在這里休息、聊天,是校園生活的象征。教學樓里既安靜,又衛生。每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課,操場上也就沸騰起來了,只見人山人海,挨挨擠擠。聲音如雷一般,此起彼伏。同學們有的.跳皮筋,有的扔沙包,有的跳繩,還有的做游戲,歡聲笑語回蕩在校園操場上空,到處呈現著一派熱鬧的景象。

  我們的老師個個和藹可親,像媽媽、像姐姐。我們的同學,也一個個生氣勃勃,活潑友善。我愛這樣的校園,我愛我們的新竹二小!

我的校園作文4

  我在麓外學習已有兩年多了,對這所學校產生了非常深厚的感情。

  我們學校有良好的學習環境,嚴格的學校制度,先進的教學設備,而且各方面管理有序,獎勵懲罰制度分明。學校環境優美,植物很多;食堂和宿舍環境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動,還有各式各樣的`比賽,能讓學生在課余時間放松心情,鍛煉自己的能力,更加全面的發展。

  學校領導和老師對學生很負責,很注重對學生品德的培育;在重視學業的同時,也很關注學生心理問題,能夠及時了解學生的狀況,并且幫助學生解決。并且,老師與學生及家長的溝通密切,能更好的掌握學生情況,幫助學生進步,同時也能促進老師的工作。

  我會珍惜在麓外的最后一年,發奮努力,不讓自己遺憾!

  最后,我希望,在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來越好!

我的校園作文5

  我的校園四季如春,書聲瑯瑯,讓我帶你去看看吧!

  一進門,就看到了一片大花壇,里面有牽牛花,郁金香,還有玫瑰。旁邊的綠地上立著孔子,錢學森等偉人的雕像,下面刻著許多字。花壇邊有好幾個人在玩捉迷藏,其中有倆人在玩“秦王繞柱”。有幾個值日生在掃落葉。

  前面就是陽光大廳。最先映入眼簾的是溫州解放后的發展史,后面是我們學校老師的簡介,對面的墻上面是我們學校參加的賽事,女足去過“鳥巢”下面是我們學校的發展史,1977年地基建成……中間有幾根柱子,每次經過總有人在看學校的發展史……

  走出陽光大廳后,往右走就是圖書館,左邊是兒童區,右邊是名著,中間是前臺,諸葛老師在那里管理……

  這就是我的'學校,一個書聲瑯瑯,四季如春的校園。

我的校園作文6

  什么,我跟你?

  新學期到了,張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親昵的`聲音發出了。“咦?”張蘭珂轉身一看。“是你!”她大叫。“沒錯,張蘭珂。”岳閃說。“岳閃,我警告你……”張蘭珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。

  張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張蘭珂同桌。”“什么?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個讓人不解的笑容。

  上課時,張蘭珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時,我們就是朋友關系,她還親切地說媽媽,張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負她。

  數學課上,王老師[女]說:“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對著鉛筆盒說:“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”

我的校園作文7

  我們的校園是一個小花園。雖然它不大,但很漂亮。有花、草、山、水和可愛的“動物”朋友。

  進入校園前,微風夾雜著一陣清香,撲鼻而來,令人耳目一新。隨著花香,進入校園,你會看到一簇簇的花。有紅色,紅色像火;有白色,像雪一樣白;還有粉色和紫色的,它們真的很豐富多彩。花心藏著金色的雄蕊,花瓣上的.朝露晶瑩剔透,在陽光下閃閃發光,就像童話中美麗公主胸前佩戴的珍珠。有人吹喇叭,有人撐起花傘,真是優雅迷人!這會破壞勤勞的蜜蜂,它們耀眼奪目,在花叢中來回穿梭。草坪周圍也生長著許多樹。幾十年后,這些樹已經長成一群參天大樹了!綠色的似乎涂上了最積極的綠色顏料。在這些參天大樹后面是一個巨大的操場,可以踢足球、打籃球、跑步、做運動和各種有趣的游戲。課間休息時,學生們蜂擁而出,擁擠在操場上做他們最喜歡的運動。

我的校園作文8

  叮鈴鈴鈴,“同學們上課了,希望你們做好課前準備工作,安安靜靜等待老師來上課。”清脆悅耳的鈴聲響了。

  上課了,我和同學們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文,動人的語調抑揚頓挫,真是好聽極了!這時候,窗外變得十分安靜,樹葉不動了,鳥兒不唱了,連蝴蝶也不飛了,仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的'是跑來了幾只小狗,這幾個可愛的小朋友,靜靜地站在校園外面,是那樣好奇地聽著我們讀課文。下課了,我和同學們一起開心地掰手腕、講笑話,有的同學在飲水機前喝水,還有的同學在玩石頭剪子布......

  這就是我的校園生活,幸福快樂的校園生活!

我的校園作文9

  校園是我學習的地方, 是我生活的地方,我愛我們的校園。

  剛進校門,正前方那個綠色的大花壇,映襯著銀白色的`鐵門,顯得格外莊重。花壇上最耀眼的就要數那棵挺拔的松樹了。每天早上,松樹在微風中向我們點頭問好;每天下午,它向我們揮手告別。日復一日,年復一年,松樹伴著我們成長。

  再往里走,就到了美麗的大操場。我們的操場是塑膠操場,不僅色彩明麗、鮮艷,而且十分柔軟。每當下課時,大家就從四面八方涌到操場上玩耍,有的在跳繩,有的在扔沙包,還有的在跑步,操場上到處洋溢著歡樂幸福的氣氛。

  操場東偏南的方向上是旗臺。每周一,鮮艷的五星紅旗從這里冉冉升起,每當這時,我們都肅立在國旗下向它致敬。

  不管什么時候我們的校園總是這么美麗,我愛我們的校園。

我的校園作文10

  你來到華穎小區,會發現一間學校。有嶄新而樸素的大門,右上方寫著四個金色的大字:華穎中學。大門前有2排宣傳窗,圖文并茂,琳瑯滿目。

  一進門就是教學樓,當上課鈴聲響起,有的班級在上語文課,書聲瑯瑯。有的班級在上音樂課,歌聲悠揚。有的班級在上自習課,鴉雀無聲……學生們都在努力學習。

  我們的學校也有寬闊的小操場和大操場,我很喜歡這兩個操場。我們的.課外活動都在這里進行,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在打排球,有的在跑步……大家都在積極鍛煉身體。我還很喜歡點綴在操場周圍的翠綠色的樹木和鮮艷的花朵,這使操場顯得更加生機勃勃,春意盎然。

  我印象最深的就是星期一早上在陽光燦爛的操場舉行升旗儀式。我們穿著校服整齊的校服,戴上鮮艷的紅領巾,唱著雄壯的國歌,行著少先隊的隊禮,看著五星紅旗冉冉升起。我們的心情多么激動啊!

  這就是我們美麗的校園。

我的校園作文11

  暑假結束開學,我們四年級的學生要到一個新學校學習,這個學校是原來的第三中學。

  開學第一天,學校門口已經來了好多學生,還有老師迎接我們。走進校園,第一眼看到的是西邊的.操場。操場很大,有踢足球的專用場地。操場有兩個。第二個操場在東邊,是升國旗的地方,長方形的旗臺中央立著高高的旗桿,旗桿頂端,國旗隨風飄揚。旗臺的周圍種了很多花草,有鳳仙花、向日葵,還有一些我說不出名字的花。旗臺的北邊種著香樟樹,旗臺的東邊是七年級的實驗田,實驗田里種了很多植物,以后有機會,我要去好好看一看。

  校園的南北各有一幢教學樓,我們四年級的教學校在北邊,教室寬敞明亮,同學們都很喜歡。

  這就是我們的新校園,一個美麗的校園,我們將在這里開始新的學習。

  我愛我的校園。

我的校園作文12

  永福小學是我就讀的學校。我最喜歡學校的中庭花園,那邊的景物有榕樹、鬼針草、杜鵑花.......等,花園里開滿五彩繽紛的花,讓我留下許多美好的回憶。

  中庭花園是我們班上同學玩鬼抓人游戲的好地點。我和黃品杰、林承緯、許誠翔、陳品芳、謝玉星、林偉庭常常在那里嬉戲追逐,笑聲充斥整個花園,當鬼的人要抓其他的小朋友,他賣力的追,我們就拼命的跑,煩惱在這時都丟到九霄云外,所以每個人都跟我一樣期待下課時間的來臨。當上課鐘聲響起,我們只好依依不舍的向中庭花園告別,回到教室上課,心里期盼下一次下課的`到來。

  學校現在有些地方正在改建,改建后的教室變得煥然一新、美輪美奐,但我最喜歡的校園一角還是中庭花園,因為那里有我快樂的足跡與許多美好的回憶。

  除了在那里玩耍,當開心或難過時,我也會到那里走一走,看看花、看看草,看看蝴蝶飛舞,聽聽鳥兒清脆的叫聲。中庭花園陪伴我成長,是我最喜歡的校園一角。

我的校園作文13

  我的學校有一個很好聽的名字:啟明。它是一所市一級文明學校,那里的小朋友可講文明啦!學習可認真啦!不信我帶你去看看。

  早晨,同學們在教室一起讀課文,那聲音真好聽!“當,當,當!”同學們聽到這聲音立刻集合。因為:廣播體操開始了,同學們邁著整齊的步伐向操場走去。

  中午,同學們邊吃著那美味的午餐,邊欣賞著優美的歌聲。午餐后,同學們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候,窗外十分安靜,只有小鳥在歡快地叫著,好象在說:“你們學校真安靜!”

  下課后,同學們在操場上做游戲。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的`出色,引起了同學們的注意。

  晚上,同學們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續為同學們批改作業,此時的我好想大聲地說一聲:“老師,您辛苦啦。”

  這就是我一天多姿多彩的校園生活。

我的校園作文14

  今天我起了個大早,我背上書包踏上了今天上學的路。我來到校門口,看校門還沒開,我就拿出語文書背起了書。背著背著,也不知幾點了校門開了。我走進教室又背起了書。過了一會兒只聽“早讀了!!”,是班長讓我們早讀了。下課了,聽見“石頭!剪刀!布!”的叫聲。

  不奇怪早就習慣了,定是方宏波和一幫同學在玩。吵的我們連作業也不能寫,在辦公室里都能聽見。體育課下課了又聽見“啊啊啊!”三聲,校園版“武松打虎”開演了——武松:吳若成,老虎:邱富華。結果還用說肯定吳若成勝。在一聲鈴中,我的'一天校園生活結束了......

我的校園作文15

  操場,是我們學習的地方,也是我們玩耍的地方。

  上課時,同學們排著整齊劃一的步伐,在操場的跑道上跑步。跑完步,各個班的同學們有的投籃,有的爬雙杠,有的'玩跳跳球,有的玩團體活動——砸鴨子。大家都玩得不亦樂乎,滿頭大汗,呼哧呼哧地喘著氣。

  下課時,同學們以猛虎下山的速度,沖出教室,向大操場奔去。一下子,大操場成了熱鬧的海洋。看啊!那邊,十幾個笑聲正在追逐、打鬧,他們玩得那么開心,那么快樂。再瞧瞧這兒,大家都在玩游戲,有玩抓人的,有玩繞線跑的,有玩磁鐵游戲的……玩得滿臉都是笑容,他們笑得那么燦爛,那么搶鏡,笑得甜到心窩里去了……

  大操場,真是一道亮麗得風景線。

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