(集合)生活的作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的作文1
一座碩大的校園座落于八斗丘上,在我看來,他是一個生活區。
——題記
閉上眼睛看
天,不在變;日,不在變。每天,我們看到的卻不同:沉悶、燥熱、恬靜、暢望……因為變的是人的心。
踏在林蔭道上,沐浴著星星點點的陽光,閉上眼睛,深呼吸一次。感到的不只是如此吧!淡淡的山茶花似乎沒有凋落,淡雅的`芬芳還微微醞在空氣中,青草的芳香和著泥土的露澤。輕輕的,他們劃過你的那一瞬間,眨眼的一瞬間。
繁星,也好似如此。
暮色四合,夜也荒涼著。只有那零星乏味的“淚晶”。再閉上眼試試。頃刻間,四面的風微微襲來,帶著一絲涼爽,一絲溫暖。連天空清新的露氣也被夾著送來了。睜開眼,在群星間,有著嶄新的閃動的光點。
閉上眼睛看吧!在睜眼的一刻,用心去體會這一瞬間,他不是表面那樣的……
沐浴
早晨起來,一陣陣鳥鳴,一片片淡香。一切都安祥地醒來。悄悄地散步在其中,也許是生怕驚動了這生意盎然的精靈吧!不得而知,沐浴在著勃勃生機里,享受著這生機。憨憨的鴿子,飛得特別緩慢。也不在咕咕地吟唱,難道他也想沐浴在這生的靈氣中嗎?任他去吧,萬物都有生存的權利。撩了,飛去。
輕聲步入教室,沐浴著瑯瑯書聲,光是那翻頁的濃香就足以醉人。
駐足
一切都是浪漫的音符,駐足,傾聽。
好像一切都是溫暖,駐足,回首。
真如那詩中:“親愛的朋友/請別錯怪那該人韶華的容顏/我們自己才是那個化壯師”不在駐足、珍惜,不在留戀著那美妙的校園生活,虛度。只會被溫暖流過的音符——淡忘。
后記:美妙的校園生活再不珍惜三年后我們將和她揮淚而過,擦肩、反向,越行越遠……
生活的作文2
在我們的生活中處處充滿了陽光,這陽光溫暖地照耀著我們,即使是失敗了也能在這里得到安慰。
我就生活在這片無比溫暖的陽光中,有很長一段時間,我曾忽視了這一點,只到2個月前的一件事,才讓我發現它。
那天天空陰沉沉的,布滿了烏云,使人感到心情很壓抑,而我又在一次重大考試中失敗了,我的心情更是一落千丈,感到天旋地轉。我垂頭喪氣地回到家中,一下子躺在床上久久不愿挪動。我正在苦苦嘆息,綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我,我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我說完,然后他對我說:“你剛才對我說了這么多,無非是在說你有多么地后悔這次失敗,說自己是多么多么地不應該,但是你難道只有這一次機會嗎?不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著你,為了換一個輕松的心情來迎接下一場考驗,咱們一起出去玩會吧。”說完,王亮就拉著我的手,把我帶到了外邊,我們一起在外邊打羽毛球,打得大汗淋漓,但是心里卻感到無比地痛快,仿佛天空也正在逐漸放晴,露出了一輪溫暖的太陽,讓我忘卻了自己的煩惱。
自從這輪太陽在我的心中升起,就一直沒有落下,我的身邊自此多了一片陽光,在這片陽光的'照耀下,我的心不再沮喪,一直樂觀地面對生活,努力地面對學習,更是少了一分苦惱,多了一分快樂。也是在這種精神的推動下,我的學習成績變得越來越好,學習勁頭也是越來越大。
我們的生活充滿陽光,不要被自己那一時的過錯而蒙蔽了自己的心靈,因而錯失了本來就在自己身邊的陽光。讓自己的生活中充滿陽光,活出一個新自我。
生活的作文3
鳥是在我們生活中隨處可見的生命,或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物,以前的我是這么認為的,不過,在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后,我的觀點改變了。
鳥獸和人類一起生活在這個地球上,不過我們對他們所知甚少,跨物種的交流往往有很多誤會。好在,很多博物學家通過研究為我們展示了他們的生活。
他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會思考生命的本質嗎?他們也和人類一樣被誤會,被傷害嗎?在這里你可以看到:
鳥兒們,也不能裸婚,園丁鳥們要建房子,長尾嬌鹟要組樂隊,紛紛使出渾身解數來吸引妹紙。而鹿和羊,跨物種艱難相愛了。還有些,愛情不被成全,甚至也有性取向的困擾。為了生存,他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰斗。小鳥要斗大鳥,毛毛蟲要排隊回家,大雁要互相幫助。偶爾,還可以參與下電影拍攝,以萌人的姿態在人類的'世界里穿梭,傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍,鸚鵡們在里約大冒險,海蛞蝓在海里游蕩。偶爾,他們也會因為誤會被人類所傷,“血燕”恨不得吐血,陸龜被“放生”到了海里……
在鳥與獸的通俗生活中,我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識,鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。
生活的作文4
清晨的太陽清新地掛在空中,雖不比正午時嫵媚,雖不及傍晚時瑰麗,卻由內而外散發出朦朧之美。 理想是美好的,現實是殘酷的。生活總有許許多多的不如意,重要的.是化苦為樂,在看不盡的苦澀中,尋找一絲快樂。 太陽還未升起,宿舍里的初三學生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現實。唉,真想再睡一會兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑,起床后發現沒有作業要補,便是一種快樂。 梳洗完畢后,便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上,露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉,真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑,跑完步后可以吃到熱熱的早餐,便是一種幸福。 邁進教室,在緊張的氣氛中上完一節又一節課,忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道:唉,腦袋都快炸了啊。我微微一笑,學會了不懂的知識,便是一種快樂。
下午最后的半個小時結束,各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業。大家苦著臉疲憊地說:唉,作業可真多啊。我微微一笑,發現自己掌握了所學的知識,便是一種快樂。 晚自習的鈴聲響后,每人抱著一兩本書,便到門口站隊。大家若有所失地感嘆道:唉,一天又過去了。我微微一笑,每天自主一點點,便是一種快樂。 我的快樂生活,很簡單,很普通,也許只要有一點點進步,就是快樂的一天。 我的快樂生活,來于化苦為樂。
生活的作文5
午后的陽光瘋狂地明媚,熱鬧的街道停在我白色鞋子的前面,感謝生活中的溫暖陽光。 ——題記
我捂著肚子趴在桌子前,好痛。
外面下著綿綿的雨,沉悶的天空上掛滿烏云。
“怎么了?”父親走過來,帶著關切的話語坐到了我的身邊。他輕輕哈出的氣被我準確無誤地感受到,呵,有濃濃的煙草味和那沁人心脾的陽光似的芳香。
我驀地抬頭,看陰郁的天空,搖了搖頭。
父親不說話了,他熟練地點燃一根香煙,微皺著眉頭,滿懷憐愛地凝視著我。他輕輕地用右手搭在我的肩膀上。這是父女之間最溫暖的動作,是用千言萬語都夠了不出的默契與溫馨。我的鼻頭一酸,把頭深深地埋下去,真的,好多了,那被我用手捂住的地方忽然升騰、充斥起暖洋洋的'感覺。
“肚子疼就吃藥,別撐著……“父親蒼老的聲音說出來的話仿佛字字刻在我的腦海。似乎他還說了些什么,可我已聽不清了,龐大的感動讓我手足無措。
不知是什么時候,久違的陽光悄悄地打身上走過,我像漸漸地被喚醒,頭頂的天空,烏云乖乖地散開,湛藍如水的天空是那么親切。
調皮的陽光在桌子上投下立方體的空白,我抽出雙手攤開在那陽光照射的空白上,幸福與愛透過指尖一絲絲、一縷縷地傳遍全身。
我本能地回頭看父親,嘴角微微上揚了。父親也笑了,孩子般天真無邪。
我們編織的一切在這午后蔓延,蔓延,詩化了生活。
回頭看自己走過的路,才發現,那些被我咀嚼了千萬遍的人與事,給我陽光般堅定的信仰,燦爛千陽,照耀我成長。
生活,離不開陽光。
陽光,離不開生活。
生活的作文6
童年生活,每個人的童年生活都是不同的,爺爺也有他的童年生活。如果用顏色來表示的話,我的童年是七彩的,而爺爺的童年則是灰色的。在爺爺的童年生活記憶里,我們國家還沒有解放,日本侵略者還沒有被我們趕走,還在我們國土上撒野。爺爺說日本鬼子經常到村子里掃蕩,只要有好的`東西都會被搶走,就算沒有被搶走的也要想方設法的破壞掉。有一次,鬼子掃蕩,到了鄰居金爺爺家,他們居然在金爺爺家玉米面里拉了大便,然后覆蓋起來,走了。
……當時,中央軍(國民黨軍隊)就駐扎在爺爺家門口,只要一有鬼子飛機來轟炸時,他們就躲進了防空洞。爺爺他們卻無處可躲,他們的生命和生活都無法保障,每天都在水生火熱的世界里煎熬。而且,當時溫飽也都成問題,老太爺(爺爺的父親)為了解決這個問題,就把從死去的中央軍戰士身上扒下的衣服清洗后改成小的衣服,給爺爺穿。終于,解放了!爺爺也可以讀書了,由于家庭生活經濟狀況不好,爺爺一共上了兩年的學就退學了。退學后他跟老太爺學手藝,用來養家糊口。當年他才12歲,多么希望再繼續讀書上學啊。于是他白天勞動,晚上就去上夜校。
那時既沒有電燈,當然也就沒有路燈,照明就用舊煤油燈,他在煤油燈下看書學習。……每逢收獲季節,爺爺就和其他人一樣,提著籃子去拾麥穗、拾玉米、拾花生……爺爺就這樣度過了他的童年生活。聽了爺爺說了他的童年生活后,我不禁感到慚愧。我現在是想要什么就有什么,衣食住行什么都不用愁。有著良好的生活和學習環境,自己還沒有把學習學好。所以,我下定決心要珍惜我現在的生活,努力學習,給自己一個完美的童年!
生活的作文7
陽光一直陪伴著我,雖然也有過狂風暴雨,但是我總相信陽光總在風雨后,只要我堅信陽光會一直陪我走下去,我就能打敗每一次挫折,就猶如四年前的那一天……
還清楚地記得我十歲那一年,有一天晚上補完課走在回家的路上,不知為什么爸爸媽媽沒來接我,時間大概是在8、9點鐘左右,由于這條路是小巷,沒有路燈,在晚風的吹拂下,兩邊的樹好像隨時都要向我撲來一樣,時不時地有只夜貓驚叫幾聲,好像在嘲笑我膽小。
我繼續膽膽怯怯地往前走,這時一陣冷風吹來,我不禁打了個寒顫,無論我怎么給自己壯膽,都好像有一個黑暗的圈子籠罩著我。我不敢再往前走了。這時,我突然看見后面有一個老人朝我走來,感覺他一點也沒有恐懼感,很坦然地在這條黑暗而又恐怖的.路上行走著,我好像抓到了救命稻草一樣,停下來等著老人走近。我小聲問:“老爺爺,你不怕黑嗎?”老人笑著回答:“雖然我怕黑,但是我堅信這路上黑暗盡頭一定就是光明,我要克服黑暗,一直走向光明的,因為陽光就在我心里。”
聽了老爺爺的話,我突然茅塞頓開,加快了前行的腳步,不再懼怕黑暗,任憑你什么妖魔鬼怪,一直朝前走。
這時我看見前面有一道亮光,周圍的蕭瑟晚風也慢慢停下了,我終于走出了黑暗,看見了前面那陽光般明亮的路燈。
風雨過后,我們總能看到絢麗的彩虹,陽光總能從厚厚的云層中突破而出,照亮我們生活的每一個角落。無論遇到什么困難,我們都要勇敢,并堅信我們能夠克服,因為我們都生活在陽光下。
生活的作文8
轉眼間,我的小學學習生活就要結束了,即將離開母校的我。有許多感想要說。
我要感謝我的老師們,對我六年的培育,澆灌了我們這些小小的幼苗,讓我們茁壯成長,教會我們怎樣生活,怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說聲:“謝謝您!是您讓我好好學習;是您讓我認真讀書;;是您教會了我們許多人生哲理。”
我對所有的同學告別了,我們一起生活了六年,彼此之間都會有一些依依不舍,一起生活了六年啊!就像親兄弟姐妹一樣生活。課上,我們認真聽講,和老師一起探討難題;課下,我們一起玩耍,一起分享從中的快樂。我們在什么時候都互相關心、互相愛護。
六年同窗,同學之間有深深的感情,在這六年的回憶里,我的收獲特多特多,老師讓我知道了學習的用途,做事要動腦,在什么情況下都要知難而進,不要退縮;朋友們讓我知道了友誼的無價,真誠的價值,走到哪里,“友誼”這兩個字我都不會忘記。他就像風鼓勵著我前進;它就像我的.一棵大樹,我累時,它會幫我解除疲勞,振發向上。
寫到這里,我不禁熱淚盈眶,這六年的友誼和感情誰能忘記呢?它的真誠那什么都是換不來的,我在這個“大家庭”里生活了六年,知道了許多。每當自己一個人靜坐的時候,我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛的面孔,和我一起生活了六年的好朋友!
真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學們,我們在同一片藍天下學習,把同學當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴,最優秀的朋友,度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時光!的友誼天長地久,那什么都換不來!
生活的作文9
光陰荏苒,我的初中生活在那個如夏花般的六月結束了。它逝去了,再也回不來了。
我以為我會流淚,會哭得一塌糊涂,以作為對六月的告別方式,但是一切都沒有,我只是收拾好要帶走的東西,頭也不回地走出了校門,是我自己不懂事,不重友情,還是不明白悲歡離合的苦楚?在離開的那一刻我只是對自己說:“畢業了!”
夜很深了,世界萬籟俱寂,無聲無息,我躲在床上翻來覆去的睡不著,身體躲在床上,心卻穿越了時空,久久地停留在那逝去的歲月中,想起往日的情景,看著昔日的同學,一個淺淺的微笑留在了我的嘴角。
人們常說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更寶貴的了。”在人生的旅途中,也許只有畢業班的學生才更加友誼、更懂得友誼是什么。
在初三那段緊張的日子里,我覺得生命此時才體現了它真正的價值,那段友誼,仿佛是一塊無瑕的翡翠,晶瑩剔透,又好像野外的篝火,紅紅火火,轟轟烈烈。
初中,我們一起度過了無數個美好的日日夜夜,在您那一本厚厚的字典里,記載了我們的'喜怒哀樂,;在您那一冊冊影集中,攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風風雨雨、春夏秋冬、風花雪月,您一直形影不離地跟著我們,像母親撫摸著我們,呵護著我們。
如今,您逝去了,我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中,永遠也抹殺不掉。
夢醒了,人醒了,一切又恢復了原樣。
懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝,思念像一把火,隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
生活的作文10
生活,一個多么充實的詞,它如同雨后的彩虹,風吹雨打后又挺立的小草,時時刻刻在我們的人生中留下無盡的回味,無數的精彩。
有人會說我們應該擁有的'生活是過一天是一天就可以了,而我卻要說:既然來到這世上,就應盡自己最大的努力去過好每一天,有七彩的陽光,這才是我們所應擁有的生活!
生活需要快樂,因為他使我們成為最燦爛的花朵,盡情去綻放自己的美麗!
生活需要一顆寬容、純潔的心靈,因為它讓我們懂得怎樣去理解別人、安慰別人、幫助別人,從而懂得生命的意義在于為身處困境的人付出!
生活需要感恩,俗話說:感恩之心,亮若璀璨之星。我們只有去感恩身邊關愛、關心自己的人,我們的生活才有可能會像一顆璀璨的星星,閃閃放光!
生活需要拼搏,有時,我們只是一味的享受現在的生活,從不為自己的將來想象,自己到底想要怎樣的人生。我想說:去努力拼搏一番,哪怕最后失敗了,也無怨無悔!
生活需要自信,生活中最得要的一份信心和勇氣,只有擁有了它,我們才會一步步邁向成功。
生活需要有目標和堅定的信念,中有有目標,我們才會去實現它;要想實現它我們就要有堅定不移的信念,所以我們和的生活中需要這種信念。
是啊!生活就是需要這種七彩的陽光是因為有它,我們變得成熟;是因為有它我們正一步步邁向成功;更是因為有它,使我們變得堅強,變得自信、變得勇敢!
生活的作文11
暑假生活,是開心的玩,是快樂的時代。
暑假生活就是放松的,就是暢所欲言的玩,無限快樂的瘋狂快樂。
暑假生活開始了,剛放假沒有什么準備。有點不之所措。不曉得干點什么。就從腦海里冒出來個想法。想學習跆拳道,這個想法一有,我就和爸爸說了,爸爸就給我報了個班,報班的第二天我就來到了,這個拳打腳踢的訓練場上。首先是來認識我的'老師。我第一會見到練武術的長的這么瘦的。我和老師打過招呼之后就開始了訓練。首先是可惡的練體力。沒別的就是體能訓練。給我弄的都沒有興趣學下去了。在這無奈的環境下我練體能練了一個星期。終于通過了,這回是真正的動作學習了。我很認真,因為好奇,就不敢不認真。聽到看到都特別的仔細。老師問我什么我都能毫不猶豫的回答上來。這把老師教導我們的積極性調動了起來,有什么問題都愿意問我,我學的也有興趣。每天都給自己加小昭。認真的學習刻苦訓練。
在這階段的學習中,我學到了好多動作。我學會了跆拳道的出門動作。我的學習興趣上來了,每天都在不停的練習體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺的我的暑假生活結束了,為了不耽誤我的學習,爸爸把班給我停了,我就回到了原點。但我還是天天練習。
暑假生活讓我學會了強身健體的一門功課。從中得到了快樂,從中得到充分開心,充分的快樂瘋狂。
生活的作文12
那飄然飛出的一絲絲書香,那是我的心靈在飛。
——題記
蔚藍天空中飄過幾朵白云,白云下面長著青青的野草,如美的畫卷。美麗的畫卷里坐著幸福的母女倆,女兒依在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味,她為那可憐的海的女兒流淚,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。
書,童年的我因書香而快樂!我的童年因書香而精彩!
少年是個多夢的季節,夢中我與李白、杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓夢,與孫悟空同去西天取經……書給了我進取的.頭腦,讓我擁有一顆正義的向善之心。
書,少年的我因書香而快樂!我的少年因書香而精彩!
當我灰心喪氣時,書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”,于是我擦干了惜別的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為書,我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽。
書,在灰心時給我力量,生活因書香而精彩!
寧靜的小屋中散發著橘紅色的燈光,向著窗戶的地方放著一張書桌,靜靜的月光下,我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節,同時思索著人生,星星時不時地向我眨眨眼,伴著書香,我走進了夢鄉……
書,讓我放飛了夢想,書伴我生活伴我成長。追隨著書香,我會抵達理想的殿堂。
生活因書香而精彩!
生活的作文13
生活是什么?應該說是永遠沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的,有些人感覺枯燥無味的,還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠無法將生活歸于一點。
在人的一生中,總會有許許多多無聊的事情,但你始終要開朗。雖說那些無聊的事令你煩惱至極,但你必須接受這一切。用自己的陽光性格,打破這無聊的結界。你想一想,自己的一生終是有限的,為什么不讓自己快快樂樂地度過這一生呢?把那些煩事都拋到九霄云外,把所有的失敗都統統忘記,讓制造快樂的氣息成為你生活的樂趣,世界的一切都將成為你最甜的`開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的,沒有快樂,人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機會,但只要你快樂,就不可能是一只烏鴉。
世界上沒有一個人不經歷過挫折與磨難,有的人會勇敢地站起來,而有些人卻永遠躲在陰影的背后。站起來的人是強者,墮落的人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快,但是風雨過后,陽光總會出來,烏云不會永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏云,世上將沒有困難能夠阻撓你自己。
生活中,就像品嘗種種美味的菜肴一樣,酸甜苦辣,樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈,任何滋味都是最美好的,正所謂:“苦盡甘來”。生活這一“大餐”,說淡不淡,說咸不咸,也許它是山珍海味,的也許只是普通的青菜一碗。
生活有太多太多的故事,不管是樂還是苦,我都會用快樂去迎接,因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過,難道你是白癡嗎?你們認為呢?
生活的作文14
啊!回想起快樂的暑假,真是豐富多彩啊!“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀!
竹林。酸
“我也要去,我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉著姑姑嚷嚷著。好不容易跟著姑姑來到了竹林里,只見我東邊玩玩,西邊看看。一點兒忙也沒幫上,反而被竹子給掛住衣服了,給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢!我那時心中真是不好受啊!一陣酸味兒從心底涌了上來。
風鈴。甜
我一直以來都很喜歡風鈴,只是一直都沒有告訴人罷了,但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯著看,因為風鈴的聲音十分美妙。一天,哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴,十分的漂亮,比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來,連說“謝謝”,哪知哥哥卻說你該謝謝你姑姑和你奶奶呀!是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的,送給你當禮物啊!“真的”?“嗯”。我的.眼淚頓時溢滿了眼眶,一種溫暖之情由心底伴隨著一絲甜味溢滿了我。
英語。苦
英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了!我叫哥哥叫我做,卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的,又苦苦的。從那時起,我便決心一定要學好英語。
伙伴。辣
在暑假期間,我經常和伙伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了,就會罵人。還趁機來捉弄我們女生,不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭,乖得想貓咪一樣呢!你們說我“辣”不?
我那美好的暑假生活我至今難忘!啊!多么快樂,多么充實的暑假啊!
生活的作文15
生活中許多的第一次,我都經歷過,但那一次,我印象最深,啟發最大。
那是一個平淡無味又不尋常的經歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進”玩。這是我第一次進入鳳凰山主題公園,第一次看到如此急的水,第一次參加這種有挑戰性的活動。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞,每一撞,都會濺起浪花,嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時快時慢,快的時候像支箭,慢的時候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏,打著漩渦兒,那時我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠,汽艇隨著漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開。
突然,我們眼前一黑,原來是進了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣,汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了,亮光逼近了,我們終于出山洞啦!這兒的水緩緩的,給人以足夠的安全感,汽艇帶著我們安全的送上終點。
回家后,我坐在書桌旁,想著媽媽帶給我的問題。我知道了!人生猶如這激流,“陽光總在風雨后”是呀,沒有前面的重重困難,最后怎會到達勝利的`彼岸。我想:媽媽一定要告訴我只有認真的學習,不怕困難,勇于克服困難,才會得到理想的成績、豐碩的果實,
朋友,你現在知道我為什么會牢記這個“1”嗎?牢記這件看似平凡有不尋常的經歷。但也請記住——陽光總在風雨后。它會給你幫助的。
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