生活作文(經(jīng)典15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活作文1

　　初中生活是難忘的時候，初中生活是讓我留戀的時候，初中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。

　　初中時懷揣夢想不斷的進步，初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛煉的一個階段。

　　我的初中生活是這樣過的，本來就不怎么愿意學習的我在初中的學習中更是不對學習感興趣。初中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是初中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心說服下，細心的教育下我有了轉變。本來沒什么興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的'時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。初中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。初中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習占據(jù)了我主要的時間，初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn)，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學習的忙碌中度過，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。

生活作文2

　　課余生活多精彩 我，一個愛看書的六年級學生。在課余時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！ 書里面有無窮無盡的知識，使我能在學習一天的勞累時間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂遨游！

　　那時，我正讀三年級，記得有一會回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看住鍋里的.菜，別焦了！我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”里了。可是，正當我看得津津有味時，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，并沒有說我，而是對我說道：“你愛看書是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”

　　我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業(yè)，剛好八點，我便又喜滋滋的拿起書看了起來（媽媽已經(jīng)睡了），一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了，終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。 時間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書，我覺得看書已經(jīng)是我無法割舍的愛好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠也無法改變……

生活作文3

　　鳥是在我們生活中隨處可見的生命，或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物，以前的我是這么認為的，不過，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點改變了。

　　鳥獸和人類一起生活在這個地球上，不過我們對他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會。好在，很多博物學家通過研究為我們展示了他們的生活。

　　他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會思考生命的本質嗎?他們也和人類一樣被誤會，被傷害嗎?在這里你可以看到：

　　鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長尾嬌鹟要組樂隊，紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛了。還有些，愛情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的姿態(tài)在人類的.世界里穿梭，傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會因為誤會被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……

　　在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。

生活作文4

　　過了春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。

　　經(jīng)過了十幾個小時的旅程，終于抵達了三亞鳳凰國際機場，站在機場外，便是看到不遠處有著密密麻麻的椰子樹，樹上也是長了許多的椰子，忽然吹來了一陣海風，讓我感覺心曠神怡，渾身舒服。

　　在附近的餐廳休息了片刻之后，我們看了一下關于當?shù)氐牡貓D和主要景點之后，選擇了大東海。到了大東海，我和爸爸媽媽走在沙灘上時，趕到這里的沙子異常柔軟，就像踩在了波斯絨毯上了一般，再感受著清涼的海風，使人倍感愜意子浮躁的心境也會再次平靜下來。我和爸爸媽媽玩上了一天，才戀戀不舍的回到了提前預訂的'賓館里。

　　在三亞的日子里，讓我感到真正打開眼界的不只是美麗的大海和各種，而是各種各樣物美價廉的海鮮：在哈爾濱很少吃到的鮑魚，在這里成了相對便宜的食物，使我大開眼界的不止這些，還有我在哈爾濱很少甚至沒見過的魚和蝦類，比如海鯉、鱘魚、大龍蝦等許多堪稱稀奇古怪的海鮮。不過在市場上光知道海鮮的名字還是遠遠不夠的，因為許多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時候，需要細心去挑，否側一旦買到了不太新鮮的食物，輕則口感差些，重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過在我的不懈觀察下，在離開三亞前，我已經(jīng)學會了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。

　　三亞之旅結束了，我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天，但這五年級的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。

生活作文5

　　我覺得自己每天所做的一切真的很無聊，不停地在兩個地點之間穿梭著，學校，窩；學校，窩……確實很討厭這種兩點一線的生活（好像是三點一線，還有he Olympics的沉重的頭，再這樣下去，總有一天我會成為第二個“大頭兒子”。

　　每天，披星戴月，慘！而老爸手機上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情？誰能給我？

　　我突然沉默了，雖然我并不贊同“沉默是金”的說法。就在那一刻，我的頭暈了一下，茫然了……腦海中有兩個畫面在不停地交替著：童年·積木，質嫩的笑聲回蕩在耳畔；現(xiàn)在·課堂，枯燥的內容在耳邊掠過。

　　童年一切的一切都已失了蹤影，使我無法挽回它們。它們隨著時間的離去，距離我越來越遙遠了。

　　童年的`幼稚的游戲，我早已無心去玩兒了，但那純粹的快樂與幼稚的笑聲卻讓我留戀，而它是那么狠心，只留下讓我懷念的余地，那確實是我遺失的美好。

　　我好無能，竟然無法掌握自己的生活，無法控制自己的思想。

　　也許我本來就是一個機械罷了……

生活作文6

　　期末考試結束，意味著寒假到來。唉，終于可以好好地放松一下了。

　　中午，懶懶地爬起床，穿上衣服、刷牙。今天，我和同學約好去公園里玩。來到公園，同學們已經(jīng)到齊，抱著皮球，拿著風箏走進了冬天的公園。迎面吹來一陣冷風。小草弟弟沒有往日的生機勃勃，樹爺爺也沒有往日的生機盎然，只留了三片樹葉，告訴我們冬天的到來。

　　坐在草地上，拿起一本書，靜靜地看著。淡淡的陽光照在我身上，旁邊的小紅正在嚇跑小鳥，天真的臉上發(fā)著興奮的光芒。小明拿起手中的風箏準備將它收起，放下手中的書，連忙跑去與他一起放。風箏上是一只小鳥，畫得很逼真，它的翅膀上還有潔白的羽毛，我伸手不由得摸摸它，“我們一起放風箏吧？”

　　“好啊！”小明拿風箏，讓我拿著線柄在前面跑。他舉著風箏讓它飛起，“哦！”我興奮地喊道。隨后拼命往前跑，周圍的一切在我身邊一閃而過，我突然感覺手上一陣力，我慢慢停了下來，小明跑過來指導我“手微微向后拉一下，對……”

　　藍藍的天空，一只小鳥在自由自在地飛翔，仿佛我們的心也跟著一起在飛翔。沒有了學習的負擔，沒有作業(yè)的煩惱，空氣里彌漫著無憂無慮的'氣息。

　　時間隨著歲月老人的腳步流逝著，是那么快，收拾著東西，小紅一臉的無精打采的樣子，嘴里不停嘟囔著還沒玩夠……

　　一天又結束了，意味著新的一天的到來，新一天的努力！

生活作文7

　　星期天，天氣悶熱，我和奶奶去菜場買菜。菜場里的人可真多，有男的、女的；老的、少的。每個攤位都擠滿了人。我喜歡吃香菜，我們來到了買香菜的攤位前，奶奶先買了5元錢的香菜，接著又稱了2元錢的黃瓜。奶奶沒有零錢，遞給店主20元錢。人太多，店主急急忙忙扔過來17元錢，又去忙別的了。

　　我一算，店主多找給奶奶4元錢了。我一樂，咳，今天白撈了4元錢，可以買冷飲了。猛然，我想起了陶行知先生說過的“千學萬學學做真人”這句話，我們做人應該誠實、守信用。我立刻對奶奶說：“奶奶，店主多找給我們4元錢了。”奶奶瞪著眼睛看著我說：“給你買冰棒。”我搖搖頭說：“不，奶奶，我們要還給人家，人要誠實。”奶奶高興地說：“那你就把多的錢還給店主吧。”我開心地對奶奶說：“好的.。”我和奶奶回到了那家店門口，這時人少了，我大聲地對店主說：“你剛才多找給我錢了。”店主驚訝地說：“是嗎，這年頭像你們這樣的人可少見了。”店主收回了4元錢還連聲說：“你們真是誠實的人啊。好好走，下次再來我這兒買，我一定便宜給你們。”

　　在回家的路上，奶奶和藹可親地問：“小峰，錢還給了人家，后不后悔。”我大聲地說：“不后悔。”

　　春風輕輕地吹拂著我的臉，兩旁那碧綠的柳條隨風飄蕩，我不禁唱起了歌：“晨風吹，太陽照，紅領巾，胸前飄……”

生活作文8

　　“那個，你很面熟啊。”飛霜對靖淵說。

　　“你……不記得我了嗎？”靖淵聽了很沮喪。

　　“對不起啊，我只記得你的樣子。”飛霜滿懷歉意地說，“你能告訴我你叫什么名字嗎？”

　　“歐陽靖淵。”靖淵的心一下子灰暗下來。

　　“哦，我要回家了，再見。”飛霜頭也不回地跑出醫(yī)院。

　　靖淵望著飛霜遠去的背影，嘆了口氣。

　　“哈哈哈哈哈哈哈，飛霜，這是你應得的。”含雪從門后走出來，大聲奸笑著。

　　“林含雪！你為什么要這么做！”靖淵轉過身，質問含雪道。

　　“我為什么要告訴你。”含雪冷笑著。

　　“你們……你們明明是朋友啊！”靖淵怒吼道。

　　“吶，可不要別忘了自己的身份哦。”含雪擺出一個邪邪的笑容，“尊敬的`公爵大人。”

　　“我……”靖淵無奈地垂下頭。

　　“你不會……”含雪冷冷地說，“想背叛暗夜女神吧？”

　　“怎么可能。”靖淵背著含雪，看著白色的墻壁。

　　“既然不可能，就盡快完成任務吧。”含雪陰陰地笑了笑，然后消失了。

　　靖淵心里十分為難，因為……唉！

　　——待續(xù)

生活作文9

　　在我上學前班時就聽說東方二小是一個書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學，到今天我已經(jīng)是這里的二年級學生了。

　　在這兩年里我體驗了我的校園生活，在這里不但是書香學校還是在很輕松快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的'學生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學習上，老師從不給我們以老舊的教學方式，什么多做多寫才能出成績，作業(yè)把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個字都有了活力，她朗讀起來是那么的美麗動聽，深深吸引著我們。

　　在數(shù)學課上那些很枯燥無味的數(shù)字，可張老師就能把它講成一個個故事，讓我們在快樂中玩數(shù)學，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學作業(yè)，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

　　我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學校，很喜歡我的校園生活。

生活作文10

　　學校為了豐富同學們的課余學習生活，鍛煉同學們的體魄，增強集體榮譽感。我們和平小學于開學初就下達了通知，11月初進行跳繩比賽，在這段日子里，全校同學每天都在加緊練習跳繩，盼望已久的跳繩比賽，終于在11月7日拉開了帷幕，先進行的是跳小繩比賽。

　　今天終于能在賽場上大展風采了，選手們個個躍躍欲試。比賽分年組進行，哨聲一響，每位同學為了爭取班級榮譽，使出渾身的解數(shù)，同學們都使足了勁，飛速地甩著繩，讓人應接不暇的腳步變換，讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的微笑，都表現(xiàn)出了不凡的實力。

　　據(jù)賽后統(tǒng)計，高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳，中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈，低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。

　　通過這次的跳小繩比賽，大家感受到了運動的樂趣，也增進了同學間的情誼，使我們的.校園生活更加豐富多彩，在今后的活動中，和平小學的全體同學一定將更加團結、奮進、積極、向上！

生活作文11

　　暑假生活，是開心的玩，是快樂的時代。

　　暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無限快樂的瘋狂快樂。

　　暑假生活開始了，剛放假沒有什么準備。有點不之所措。不曉得干點什么。就從腦海里冒出來個想法。想學習跆拳道，這個想法一有，我就和爸爸說了，爸爸就給我報了個班，報班的第二天我就來到了，這個拳打腳踢的訓練場上。首先是來認識我的老師。我第一會見到練武術的長的這么瘦的。我和老師打過招呼之后就開始了訓練。首先是可惡的練體力。沒別的就是體能訓練。給我弄的都沒有興趣學下去了。在這無奈的環(huán)境下我練體能練了一個星期。終于通過了，這回是真正的動作學習了。我很認真，因為好奇，就不敢不認真。聽到看到都特別的仔細。老師問我什么我都能毫不猶豫的回答上來。這把老師教導我們的積極性調動了起來，有什么問題都愿意問我，我學的也有興趣。每天都給自己加小昭。認真的學習刻苦訓練。

　　在這階段的學習中，我學到了好多動作。我學會了跆拳道的出門動作。我的.學習興趣上來了，每天都在不停的練習體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺的我的暑假生活結束了，為了不耽誤我的學習，爸爸把班給我停了，我就回到了原點。但我還是天天練習。

　　暑假生活讓我學會了強身健體的一門功課。從中得到了快樂，從中得到充分開心，充分的快樂瘋狂。

生活作文12

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒再輕輕落地的時候我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著，我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。

　　放學時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐著各自的自行車回家。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的`那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

生活作文13

　　時光飛逝，不知不覺中我已度過四年半的小學生涯，還有一年半就要離開我親愛的母校——愛達花園小學。回憶這四年多的校園生活，是那么的開心、快樂。我想我這輩子都無法忘懷。在校園里，早晨讀書、鍛煉身體。課間休息時，我時常和幾個要好的同學一起在教學樓的長廊里玩耍。有時，會追逐打鬧；有時會趴在欄桿上遙望遠處的中華門，欣賞大自然的美景；有時，會去沙地玩耍，用沙子堆積一個個想象的東西，在地上挖坑；有時，大家會互相說些笑話，把對方逗得捧腹大笑。這樣的生活真讓人感到快樂無比！

　　中午，作為圖書管理員，那是我一天中最愉快的時光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“溫暖的家”后，剩下的`時間就屬于我自己的了。于是，我就一頭鉆進茫茫的書海中，盡情的遨游。瞧！那一排排高大的書架無聲的“站”著，就好象它們知道許多悠遠高深而又鮮為人知的秘密，卻不愿意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧秘，因為它能使我更加知識淵博。體育課上，我和同學們一起追逐、嬉戲，打籃球，踢足球———————。那時我可以自由自在的，無拘無束的放飛我的心情！！愛達花園小學真是我的樂園，我的校園生活快樂無比，怎么樣？你一定很羨慕吧！！

生活作文14

　　校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩，美不勝收。

　　在校園里，不管是同學之間還是師生之間，都在譜寫著酸甜苦辣的樂章。

　　最讓我記憶猶新的就是那件關于甜的故事。那件事雖已過去很久，但是她就像一只頑皮的小精靈一樣，一直縈繞在我的腦海。在國慶節(jié)來臨之際，老師會布置一個班級作業(yè)——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內容，翻看了各種參考書都覺得不合人意，就在我們都已經(jīng)氣餒的'時候，有一個朋友給我們帶來了好消息。她說她在電腦上查找了關于國慶節(jié)的黑板報，覺得有一些內容很好。她給我們仔細說了一下，我們都覺得可以，就采用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學的一致好評。我的心里很甜蜜，感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

　　感謝我的校園，感謝我的朋友，你們是我最甜蜜的回憶！

生活作文15

　　人的一生有太多的不如意，有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅強的面對生活，用微笑來面對生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)生活也會用微笑面對你，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

　　在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會消沉下去，如果你用微笑來面對，那么得到的將會無窮大。霍金，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過，但他沒有退宿，沒有害怕，而是努力與病魔抗爭，用微笑來面對這個世界，最終寫下一本著作，名叫《時間簡史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫下著作，為人類又留下一筆寶貴的財富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂的創(chuàng)作，積極面對生活，用微笑來趕走所以困難，終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》，在音樂領域創(chuàng)下了奇跡。

　　是啊，即使我們在面對生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要氣餒，不需要消沉，要拿出自己的勇氣，重新面對生活，用微笑來面對生活。那么，你將會有不一樣的.發(fā)現(xiàn)，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對一個又一個的挫折，保持著樂觀的心態(tài)來迎接下一個以挑戰(zhàn)，那么奇跡就會在你身上發(fā)生。

　　微笑是陽光，溫暖人心，照亮前進的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅強地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活，才會活出人生的真諦!

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