生活的作文[錦集15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的作文1

　　生活給予我們愛，給予我們力量，給予我們勇氣，給予我們信心……但它給予的最多的還是挫折，是困苦，是磨難……也正是在這磨難中，我們羽化成蝶。

　　感謝生活，感謝它給予我的挫折。在這挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：小學(xué)時(shí)，一向?qū)W習(xí)成績不錯(cuò)的我發(fā)揮失利，在得知成績那一天，我徹底失望了，我的.努力都白費(fèi)了。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，成績因此一落千丈。但那一年，我上初中，路途較遠(yuǎn)，我想騎車。夏日炎炎，路上滿是糧食，不會(huì)騎車的我便在那路上硬著頭皮學(xué)習(xí)。一次又一次，我跌倒了，一次又一次，我重新爬起。不知跌了多少次，也不知爬起多少次，血，將白色襯衣浸染；土，將白色長褲模糊。我想放棄，卻又不甘，如果我放棄，換來的結(jié)果就是坐公交車。我不能忍受同學(xué)們的異樣目光，因此，我堅(jiān)持。跌倒又爬起，膝蓋磕得生疼，我硬是沒哭出聲。

　　在跌倒與爬起之間，我恍然大悟：學(xué)習(xí)如學(xué)車，難免有磕磕絆絆，不要放棄，否則你將后悔莫及。

　　感謝生活，感謝它給予的啟示，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生：校運(yùn)動(dòng)場，1500米征程，各參賽選手站在起跑線上，面對(duì)秋季那略顯刺骨的寒風(fēng)，他們沒有退后，從他們的面部表情得知，他們也有絲絲緊張，但卻極力保持平靜。她仿佛不在意般與別人交談，帶著絲絲微笑，那笑容傳遞著一份必勝的信心。隨著一聲槍響，他們?nèi)缤�離弦的箭一般飛奔而去，速度令人吃驚。在第三圈，她跌倒了，老師為了她著想要求她放棄，可她卻執(zhí)拗地說不。隨著速度的提升，她沒有失落，只有自信……

　　笑對(duì)人生，關(guān)鍵在于一種信念，信念。

生活的作文2

　　微笑是一座溝通的橋梁。———題記

　　生活是如此簡單，每天重復(fù)著同樣的事情，構(gòu)成了三點(diǎn)一線：家——學(xué)校——球場。早上母親一如既往的用微笑送我出門，微笑地目送我奔往學(xué)校，直到我消失在街頭的拐角處，那微笑好比早晨的陽光，是那么燦爛……傍晚，當(dāng)我大汗淋漓，滿載疲倦地臨近家門，我想：遲回的我，母親會(huì)否責(zé)怪？此時(shí)，在夕陽的映襯下，在那熟悉的家門前，母親卻守望在那，見了我，微笑著迎過來，輕輕地說“快進(jìn)去吧“。我心一熱，此時(shí)的我感覺那遠(yuǎn)處斜照的夕陽也在含笑，照在我身上暖暖的……于是感動(dòng)的我迅步跨進(jìn)家門。母親的.微笑，是最自然、最淳樸的；母親的微笑，是理解，是期待；帶著母親的微笑出發(fā)，前進(jìn)的路上，將永遠(yuǎn)充滿溫情……

　　今天，老師公布了化學(xué)競賽的成績，平時(shí)總是名列前茅的我，早就夢到自己拿定一等獎(jiǎng)。當(dāng)老師念到我名字時(shí)。只獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我的臉熱辣辣的，眼淚快流出來了。這樣的“超水平”發(fā)揮，令我無地自容，往日的自信飛到九霄云外去了。全班同學(xué)都用異樣的眼光盯著我，此時(shí)此刻真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師走到我身邊，我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老師一眼，沒想到，他的臉上居然寫滿了微笑！即使老師沒有說過一句話，可我讀懂了他的微笑。那是鼓勵(lì)，那是慰藉，那微笑讓我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到課堂中去。

　　帶著老師的微笑出發(fā)，求學(xué)之旅將永遠(yuǎn)充滿陽光……微笑真好！愿生活時(shí)時(shí)有微笑，處處有微笑！朋友，人生的旅途別忘了帶上微笑！

生活的作文3

　　Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來看看我的幸福生活吧！

　　一天，我沒什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見了一個(gè)人。我馬上來了精神，嘻嘻，正好可以給我補(bǔ)補(bǔ)身體。忽然，只聽“呱呱”一聲，一個(gè)長長的舌頭卷了過來，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會(huì)不會(huì)是我的……死……死……死對(duì)頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計(jì)——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補(bǔ)身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無濟(jì)于事。我高興地說：“比踏（蚊語，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺地飛了過來。唉，“逃亡游戲”又要開始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數(shù)也沒能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的'晚餐了。這時(shí)，跑過來一群孩子，我好像看見救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì)兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語，活該的意思）！”。

　　好了，故事該結(jié)束了，拜拜！噢，對(duì)了，忘了謝謝人類！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補(bǔ)身子，還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈儯�我的幸福生活才得以繼續(xù)！

　　向人類致敬！

生活的作文4

　　平時(shí)，耳邊總會(huì)聽到一些抱怨的聲音，不是怨這，便是咒那的。其實(shí)，只要靜下心來想想，生活中不只有抱怨，還有許多值得感謝的事，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)而已，所以才會(huì)叫苦連天。

　　懂得感謝的人，就會(huì)知道珍惜生命，哪怕生命只剩半分鐘，也會(huì)珍惜，也會(huì)樂觀的去面對(duì)。不懂的是感謝的人，他們只有碌碌無為到終生，甚至不會(huì)懂得珍惜自己的性命，不會(huì)抓緊每一秒時(shí)間。電視里不是常常報(bào)道有人自殺啊什么的，這些人就是因?yàn)椴欢�的感謝，輕視自己的生命。所以，我們應(yīng)為生命的存在而有感謝之心，切不能有輕生的念想。我們要感謝父母，感謝他們將我們養(yǎng)育長大。我們?cè)谝惶煲惶扉L大，父母在一天一天變老，他們似乎把所有的親春年華全轉(zhuǎn)移到了我們身上。我們的`腰板一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，父母的腰板一天天彎下去。我們黑發(fā)不曾改變，或許只是增多或變長，而父母的呢？一根根的銀絲，在黑發(fā)間肆虐著。

　　當(dāng)他們滿頭白發(fā)時(shí)，我們會(huì)成為什么樣?我不知道，但一定要做好人，人品無論如何都不可以失去。所以感謝父母又是何等的重要，我們?nèi)ジ兄x他們吧！即使是遞過去一杯水，他們都會(huì)感動(dòng)的。我們要感謝老師，他們用盡全身心血，只為了教我們知識(shí)，導(dǎo)我們做人。每天都在黑板寫啊寫，不知疲倦，廢寢忘食。因?yàn)樗麄円寻炎约旱纳�命給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。不是常常有人把老師比作粉筆嗎？是因?yàn)樗麄冇蒙�命的光芒引�?dǎo)我們健康成長。我們因?yàn)樵谧銐虻墓饷⑾聦W(xué)習(xí)而逐漸變高，我們的知識(shí)長高了，精神也長高了。

　　難道我們不應(yīng)該感謝這些偉大的人嗎？留心觀察，其實(shí)身邊有許多是值得感謝的人和事，我們應(yīng)該去慢慢發(fā)覺，只有懂得感謝的人，才會(huì)懂得生活，就像天上的星星那樣，越多越美麗……

生活的作文5

　　我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！

　　在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開始討厭我，再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

　　我想要把生活在憂傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達(dá)出來，可筆一到手卻寫不出一個(gè)字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學(xué)音樂，學(xué)音樂是我的目標(biāo)我的夢想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂后由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白，我不知道當(dāng)一個(gè)人沒有了目標(biāo)以后的生活該怎樣過啊？

　　生活本是一場殘酷的考驗(yàn)，而我就是那個(gè)被考驗(yàn)的對(duì)象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對(duì)生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個(gè)安全的港灣。

　　我對(duì)生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對(duì)象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！

　　我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的`傾訴。

　　現(xiàn)在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

　　我既然選擇了文字，我就要從現(xiàn)在開始我的文字生活，從現(xiàn)在開始我的文學(xué)創(chuàng)作。我相信在不久的將來，我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫手。

生活的作文6

　　初中生活是難忘的時(shí)候，初中生活是讓我留戀的時(shí)候，初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)不緊，所以能更多的體會(huì)和品味這段時(shí)光。

　　初中時(shí)懷揣夢想不斷的進(jìn)步，初中生活讓人覺得充實(shí)中透出了歡樂，充實(shí)中透出了依然決然的不同，是一個(gè)階段，是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。

　　我的初中生活是這樣過的，本來就不怎么愿意學(xué)習(xí)的我在初中的學(xué)習(xí)中更是不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。初中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運(yùn)動(dòng)。但是初中的生活還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，就這樣的，我被同學(xué)們給落下了，我本以為我不會(huì)有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來了班主任王老師。在王老師的細(xì)心說服下，細(xì)心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來沒什么興趣，覺得學(xué)習(xí)就是這樣的枯燥的時(shí)候居然有了新的看法，有了新的學(xué)習(xí)熱情。初中生活在改變，我從一個(gè)愛玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的尖子生。初中生活就是在學(xué)習(xí)中這樣的'慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過來，學(xué)習(xí)占據(jù)了我主要的時(shí)間，初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn)，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會(huì)把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域，帶到一個(gè)生活中學(xué)習(xí)中的一個(gè)高的臺(tái)階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學(xué)習(xí)的忙碌中度過，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會(huì)到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。

生活的作文7

　　同學(xué)們，你們家里一定有一臺(tái)電腦吧！你們一定很喜歡電腦，電腦也一定給你們帶來了快樂吧！

　　現(xiàn)在，電腦已經(jīng)覆蓋了全球，把一個(gè)大世界變成了一個(gè)地球村。全世界各地的同學(xué)、朋友可以通過電腦網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行聯(lián)系。即使隔著一灣海峽也不用擔(dān)心。電腦可以讓你不去電影院，就可以看到電影。打開電腦，就可看報(bào)，在第一時(shí)間看到新聞信息。有了電腦，就可以不用收音機(jī)聽廣播了，收音機(jī)里有的廣播，電腦里都有。電腦還可以儲(chǔ)存文件。如果沒有電腦，很多人工作就不方便了。如果文件都是一疊疊的紙，既浪費(fèi)油墨，又耗費(fèi)紙張。網(wǎng)上有很多商店，想買什么東西，只要發(fā)一個(gè)電子郵件就行了。上網(wǎng)可以炒股，省得你跑證券公司。

　　電腦也有不好的.地方。一些放在電腦上的重要文件會(huì)被別人看到，一些個(gè)人隱私也可能會(huì)泄露。電腦游戲迷住了很多中小學(xué)生，學(xué)生逃學(xué)去黑網(wǎng)吧打游戲，導(dǎo)致視力下降，學(xué)習(xí)成績下降。學(xué)生應(yīng)把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，而不是打游戲呀！

　　小學(xué)生電腦上網(wǎng)要注意控制時(shí)間，最好一天不超過一小時(shí)。我們不能看電腦上不健康的資料，要不然會(huì)“中毒”。不要一打開電腦就胡亂地點(diǎn)來點(diǎn)去，這樣會(huì)看到不健康的信息，電腦也會(huì)染上病毒。可以多看看網(wǎng)上各類信息、知識(shí)，讀讀、記記。如優(yōu)秀作文、各地新聞、科研資料等，這樣能讓你變得更聰明能干。

　　同學(xué)們，請(qǐng)利用好電腦，讓電腦成為我們學(xué)習(xí)、生活的好幫手。

生活的作文8

　　我剛剛讀完初一，初一給我的感受就是一個(gè)字——累。

　　因?yàn)槲疑系氖侵攸c(diǎn)初中，自然，每天晚上都有晚自習(xí)，不僅如此，每天晚上上完晚自習(xí)后，還不能呼呼大睡，必須在書桌前看那些無聊的語文書、數(shù)學(xué)書，英語書、生物書……等到一切結(jié)束時(shí)，就晚上十二點(diǎn)了。

　　第二天早上，要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來，那個(gè)困啊!但是，為了學(xué)習(xí)，必須要吃苦!

　　睡覺睡不好，就連星期天老師也不放過。每個(gè)星期天都要到老師家去聽課。星期天簡直像星期一至星期六一樣，早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來，在家里吃好早飯，就得開始像上課似的“磨難”。

　　老師經(jīng)常說：“一份耕耘，一分收獲。”聽都要聽煩了!

　　記得有一次，因鬧鐘壞了，我起來晚了，一看宿舍里，一個(gè)人都沒有。一看著陣勢，就知道宿舍里的姐妹們準(zhǔn)是因?yàn)槲宜�著了叫不醒，怕自己遲到跑了!這一看就知道，準(zhǔn)會(huì)被老師批!

　　我想的沒錯(cuò)，我連早飯都沒吃就往班里跑，結(jié)果，還是晚了……

　　好在我成績好，是個(gè)好學(xué)生，老師只是說了我?guī)拙洌�便讓我回位�?天哪，總算過了那一關(guān)。

　　我們班的班主任是好學(xué)生遲到說幾句完事，差學(xué)生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里，只有在班里占上前五名才是好學(xué)生，哪怕在第六名，也只能算是中等生……

　　這就是我的.初一生活。朋友們，你的呢?我相信，朋友們應(yīng)該和我一樣有這樣的經(jīng)歷和班主任吧，可怨天尤人真的沒辦法，我想，只有盡量少犯錯(cuò)誤，才是我們應(yīng)該做的吧!

生活的作文9

　　世界，絢麗又多彩；世界，繽紛而豐富。

　　晨霧中，綠草盈盈閃爍；明月下，露珠搖搖欲墜。這世界多么美好，供我們生活、發(fā)展。然而有一些人，卻從來沒有看到過這樣絢爛動(dòng)人的景色。他們就是盲人。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個(gè)盲人．不同與常人的是，她并沒有放棄，而選擇了堅(jiān)持。于是在莎莉文老師的精心培養(yǎng)下，在自己頑強(qiáng)刻苦的努力下，成為了一名優(yōu)秀的人，一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。

　　可是比之海倫?凱勒這樣一個(gè)盲人，我們這些并無殘疾的人當(dāng)中，有些還不及她。這些人不勤奮不好學(xué)，好吃懶做，虛張聲勢；這些人不務(wù)正業(yè)，整天去些不良場所。仗著人高馬大，欺負(fù)弱小。我在電視上看到一則新聞，內(nèi)容是一個(gè)中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了青春，更損害了年輕健康的身體，當(dāng)電視上出現(xiàn)他那蒼白羸弱的身體，真讓人感慨萬千。比起海倫?凱勒這樣一個(gè)殘疾人，這些全身健全的人難道不覺得羞愧難當(dāng)嗎？

　　生活在同一片藍(lán)天下，生活在同一個(gè)地球村，為什么有些人就這樣不懂得珍惜？不知道勤奮刻苦，不知道把握時(shí)機(jī)，讓大好的光陰就這樣頹廢！世界雖然絢麗多姿，但在這一些不懂得珍惜的人眼里，也會(huì)變成灰色。

　　讓海倫?凱勒成為我們遠(yuǎn)航的'明燈吧，她的眼睛雖然不能照亮她的人生，但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來無盡的啟發(fā)。

生活的作文10

　　上了初三，學(xué)習(xí)節(jié)奏加緊了，時(shí)間也就緊張了。但我覺得，初三的時(shí)光中，快樂是無處不在的，想要快樂生活輕而易舉。 快樂到底在哪里呢？其實(shí)，它就在我們的身邊。 舉個(gè)我的例子：月考最近幾天結(jié)束了，成績卻不盡人意。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我突然想到政治考試中合理宣泄，于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運(yùn)用物理中力學(xué)的'相互作用，對(duì)著墻壁一陣拳打腳踢，又說道：你竟敢打我？也許這會(huì)很無聊，但它的的確確能在我氣餒時(shí)給我提供一點(diǎn)動(dòng)力，并且這會(huì)使我感覺到生活的意義，讓我覺得生活是快樂的。

　　這個(gè)周末，也讓我感到快樂的存在。 周六早上5點(diǎn)多，我爸就神經(jīng)兮兮的，偷偷的，摸摸的走進(jìn)了我的房間。夢中的我還在看著自己的滿分試卷呢！但是突然我的試卷被一只大手抓走了，我急忙和它爭搶，嘴里還嘟囔著嗯~，隨后我就醒了，發(fā)現(xiàn)自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛，但看見的人竟是我老爸，于是我一下又睡了過去。

　　我在這時(shí)卻又突然想起昨晚把月考的成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了，我佩服老爸的寬宏大量，但也很興奮，因?yàn)槔习诌@一舉動(dòng)也讓我感覺的快樂的生活才是有價(jià)值的做法。 快樂在哪里？如何快樂生活？也許一些不起眼，微不足道的小事，你仔細(xì)對(duì)待它，思考它，想要快樂的生活，何以道難？

生活的作文11

　　人們常說:”理解萬歲。”雖然都這么說，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會(huì)理解別人，不生別人的氣?而我有一次因?yàn)轭愃频氖虑槭�去了一個(gè)好朋友。原因就是我沒有理解別人就與她鬧崩了。

　　記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一次我過生日，媽媽送給了我一整冊(cè)的<百科全書>，這讓我高興的幾天都沒有睡好覺。可是，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒有睡好覺。

　　當(dāng)我拿到這厚厚的一冊(cè)書時(shí)，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉�(gè)好朋友中書最少的一個(gè)人，每當(dāng)有了好書，我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友，他家的.書也不是很多，他看見我有了新書，就趕緊找我借了書，因?yàn)樗��?jīng)常借書，所以我們那一片的書他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個(gè)星期后，我找他要書，他卻說已經(jīng)還我了，說是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍，可是還沒有找到。

　　一個(gè)星期后媽媽把書給了我，說是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過來，我跑到他家門口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒有留下，只留下了一張字條寫著;”我真的什么也沒有拿，你愛信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個(gè)好朋友。

　　生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。

　　理解萬歲!

生活的作文12

　　生活是快樂的，以一顆快樂的心去面對(duì)生活，生活會(huì)更加的美好。 我的生活是快樂的，在我小升初時(shí)，準(zhǔn)備了一個(gè)多星期的考試，我順利的通過了，進(jìn)入了我理想的初中，在那一刻，我是快樂的。在第一次考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績，在那一刻，我歡天喜地。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了優(yōu)異的成績，那一刻，我興高采烈。

　　我的生活是快樂的，在日常生活中，快樂無處不在。而更多的，是同學(xué)們帶來的快樂。在日常的生活中，同學(xué)們的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都能給我們帶來無盡的歡笑。 在學(xué)校外，我的生活更是快樂的。我有愛我的家人，可以談心的朋友，以及美麗的大自然。在寒暑假，我經(jīng)常會(huì)前往我姥姥所住的小鄉(xiāng)村。那里，空氣清新，小溪潺潺，金黃的田野中一望無垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動(dòng)物，陪我度過了一個(gè)個(gè)的歡快的日子。大自然的美好，是一件最快樂的事情。

　　我的生活不僅是快樂的.，而且是充滿意義的。在公交車上，給老人讓個(gè)座，幫老冉把地上的東西撿起來，把在地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，或者是在學(xué)校內(nèi)幫助同學(xué)，幫助別人的生活是十分快樂的。 真誠的生活是快樂的，把自己真誠那個(gè)的一面留給別人，不故意做作，真實(shí)對(duì)人比虛假的繁榮好一萬倍，真實(shí)是快樂的。 真正的快樂是來自于自己，來自于自己的樂于助人，這來自于自己的真誠待人。真實(shí)的社會(huì)是真實(shí)的快樂。

生活的作文13

　　生活，會(huì)讓你感到溫馨；生活，會(huì)讓你感到每天都過得很充實(shí)；生活，會(huì)讓你感到無限樂趣。當(dāng)然，我的生活到處都充滿了陽光。那么的幸福。

　　記得一次，我坐在窗前，看著外面下起的小雨，路上面沒有多少行人，安靜的很，仿佛老天也在為我哭泣，而我的心里也無比失落。就在這不久，外公因?yàn)槠�勞過度被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我趕到的時(shí)候，便聽到了一個(gè)令我非常驚訝的消息——外公去世了。天啊！怎么會(huì)這樣，一向最疼我、最愛我的人，竟然一聲不響的走了，甚至連一句話也沒來得及說。有好多事沒有去做。想到這里，我沉默了。

　　直到現(xiàn)在我一直無法忘記那段悲痛。我突然覺得我是那樣的無助，仿佛身邊全是黑暗，在這么黑的環(huán)境中我把不到方向，我不知該往哪里走。

　　就在我無助的時(shí)候，一雙溫暖的手放在了我的肩上，告訴我說：“孩子，你們不是學(xué)過一首嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢？何不讓自己的生活變得陽光一點(diǎn)呢？”對(duì)，陽光，會(huì)指引你走前方的路，會(huì)讓自己的身邊不會(huì)再有黑暗。我要?jiǎng)?chuàng)造出陽光，我一定要讓我的生活充滿陽光。

　　豐富多彩的生活，本就應(yīng)該快快樂樂的。而我卻把自己關(guān)在一個(gè)籠子里，不出來看看這么美麗的世界呢！一家人生活在一起，多么幸福，多么溫暖，我又為何去破滅呢？

　　就這樣，我振作起來了，我要好好生活，給家人帶來快樂，給同學(xué)帶來歡笑，給世界增添一縷溫暖的`“陽光”隨時(shí)隨地都可以聽見我的笑聲，是那樣的真實(shí)，那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。

　　從此我的生活到處都充滿了陽光。讓這世界更美好，更幸福

生活的作文14

　　生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡單地說，就是生存。生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。

　　在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺需要感謝的東西太多、太多了。有人告訴我：“一旦你學(xué)會(huì)快樂地生活，你就會(huì)對(duì)生活的一切心存感激，也會(huì)用樂觀的方式評(píng)價(jià)生活。”

　　有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。 感謝生活，因?yàn)槲抑�道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的'歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。

　　感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報(bào)春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……

生活的作文15

　　必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對(duì)美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會(huì)被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業(yè)，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識(shí)。心想，反正時(shí)間還早，到了考試再看吧。

　　我就打開電視機(jī)，看起動(dòng)畫片來。盡管我在看電視時(shí)，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過去了。 考試的.前一天晚上，我做完作業(yè)后，準(zhǔn)備拿出書來看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)在認(rèn)真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來認(rèn)真地看。可是，短短的十幾分鐘的認(rèn)真又有何用呢？

　　所謂“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實(shí)在不盡如人意，連最基礎(chǔ)最簡單的都沒做對(duì)。我深刻地總結(jié)了一下失敗的原因：主要是由于平時(shí)不認(rèn)真，白白浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)不可失，時(shí)不再來，這句常聽的話，我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓(xùn)使我明白：只有付出才有回報(bào)；只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學(xué)會(huì)理性思考，牢牢把握現(xiàn)在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

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