[必備]我的生活作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的生活作文1

　　同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。

　　緊張的學習

　　除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數(shù)、英語......我每天都在為將來的六年級畢業(yè)能考上中學努力著。我想茫茫假期雖然有的同學在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機會多學點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！

　　緊張的學習之“苦”

　　其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的`三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調(diào)來調(diào)去的，真是很麻煩的。其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對我說：“還是繼續(xù)學吧，現(xiàn)在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。

　　緊張的學習之“樂”

　　至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。還有上作文或奧數(shù)時，我都多次受到老師和同學們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！

　　同學們這就是我的課余生活。

我的生活作文2

　　這個世界有許多不足，如汽車尾氣會使地球變暖，地球變暖后使使南、北極的冰融化。污染的河流已經(jīng)使我們飲水越來越少。隨處可見的垃圾，讓我們環(huán)境越來越差。農(nóng)民伯伯也越來越辛苦，他們整日鋤禾日當午，汗滴禾下土。為什么人到太空或水下去探險要依靠潛艇、飛機和氧氣？為什么世界上要有壞人、小偷？還有其他好多好多的不美好的事情，我都想讓他們變得美好，我真希望自己是一名魔術(shù)師。

　　如果我是一個神奇魔術(shù)師，我會把汽車尾氣變成可以供人們呼吸的氧氣，空氣一定會清新了許多，到處都是鮮花的味道。最重要的是南極北極的企鵝寶寶們和北極熊大叔就會永遠擁有屬于他們的冰雪天地。

　　如果我是一個神奇魔術(shù)師，我會把廢水湖變成可以供人們引用的清澈的天然山泉水，如果水資源不足，我會在旁邊變出來一個山，山上流出清澈的天然山泉水。我會解決的廢臭的`垃圾堆，我會把垃圾堆變成供農(nóng)民伯伯的田地使用的非常好的肥料，我會把一些廢鍋爛鐵變成農(nóng)民伯伯使用的拖拉機或者是播種肥料的機器，給一些貧窮買不起機器的農(nóng)民伯伯免費使用。我會變一種永遠都用不完的殺蟲藥，供田地上都有害蟲而買不起殺蟲藥的農(nóng)民伯伯家里使用。

　　如果我是一個神奇魔術(shù)師，我會自由翱翔在太空，和星星做游戲，和月亮躲迷藏，再去其他星球?qū)W習，認識其他星球的小朋友們，把她們請到地球做客，讓媽媽給他們做許多好吃的。

　　如果我是一個神奇魔術(shù)師，我會把一些壞蛋、小偷變成像好心人一樣的善良，擁有一顆愛心。我會把所有不美好的事情變得美好，到處都是歡聲笑語，每個人和和睦睦，人和那些動物相處的很好，彼此都是好朋友。

　　為了這個理想，我現(xiàn)在要好好學習，用自己知識魔棒將所有的希望變成現(xiàn)實，實現(xiàn)我的理想。

我的生活作文3

　　今天到學校參加完畢學式，終于放暑假了！走出學校我就是一只出籠的小鳥，自由自在地走在回家的路上。

　　暑假生活中，我每天都習慣性地很早就醒了，從不睡懶覺，剛開始我真是快樂自由得不得了，在家里想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，那種感覺真好啊！

　　我每天都和同學約著一起去游泳池游泳，我們在游泳池里還比賽呢！我都游得比同學快呢！在游泳池里，我們就像一只只開心的小魚兒，歡快的游來游去。有時我還和同學約著一起到社區(qū)的圖書館看書和借書，在圖書館里，我們盡情的暢游在知識的海洋里，學到了無數(shù)的'知識，什么類型的都有，有百科的，有數(shù)學的，有文學的，有體育的等等好多方面的知識。到太陽快下山前，那時比較不熱，有時我還約同學到山上的廣場那邊打羽毛球。

　　我悄悄告訴你一個秘密，我已經(jīng)成功地把我那可恨的網(wǎng)癮給戒了！終于不再因喜歡上網(wǎng)玩游戲而被媽媽嘮叨了！

　　暑假生活過得好開心啊！但是最近又有點懷念學校的生活了，因為在學校上課時可以學到新知識，下課時可以和同學玩。

　　我盼望著趕緊開學，盼望著回到課堂，盼望著回到我們那個大集體。

我的生活作文4

　　在暑假里，我和爸爸媽媽去了一個美妙的地方，那兒有尖尖的房頂，灰白色的墻，最主要的是那兒有一對“動畫達人”，那兒的景象構(gòu)成了一個游樂場。哈哈，那就是舉世聞名的.香港迪斯尼樂園。

　　雖然，旅途是疲勞的，但一點也沒有影響我們游玩的心情。到了第二天，我們早早的出發(fā)了。

　　我突然睜開眼睛，“哇——”過山車的軌道如同一條絲帶，很窄很窄，我生怕過山車一不小心把我們從軌道上“扔”出去，嚇得我差點把魂都丟了！

　　這“調(diào)皮”的過山車剛把我們“送”上“天堂”，又想把我們“請”去“地獄”。只見這“調(diào)皮”的過山車一下子向著向下斜的軌道猛地沖了過去，快離水面一毫米時，這過山車又把你“送”向“天堂”……最后，我還是情不自禁地喊出一聲：“哇——太爽了！”

　　我們玩完了過山車，又向著一條小路來到了轉(zhuǎn)杯子游樂區(qū)。

　　游戲開始了我們坐在一個大杯子中，瞬時針旋轉(zhuǎn)360度。這“轉(zhuǎn)杯子”名字聽起來雖然不怎么瘋狂，一但玩起來可就大不一樣了。它一會兒把我們拉向西邊，一會兒又把我們拉向東邊，讓我們南北不分。結(jié)束后，我頭上的星星比晚上看到的還要多。

　　瞧，以上就是我的快樂暑假經(jīng)歷，還等什么，“米奇”和“米尼”正看這你呢！

我的生活作文5

　　窗外是濃密的綠蔭，風中夾雜著濃郁的桂花香，這陣淡淡的香味，把我那美好的初中記憶渲染開來。

　　風景這邊獨好

　　還記得嗎，和朋友在校園游玩的快樂，滌蕩心靈。

　　校園一隅，是花草叢生的自然堂。堂內(nèi)沒有姹紫嫣紅的富貴牡丹，也沒有紅的刺眼的`一串紅，只有一叢嫩綠的自由躺在地上。吹過一縷清風，綠中隱現(xiàn)幾點紅，呵，如此恬靜與平淡，是我不禁感嘆風景這邊獨好。

　　青春在風中激蕩

　　男生籃球賽拉開了帷幕，看臺上昔日文靜的女生也活躍起來，在汗水的碰撞，球衣的飛揚中，一顆籃球在場地上的位置變化無窮，每一個細節(jié)都引來女生尖叫歡喜連連。輸了，有女孩們的鼓勵；贏了，有女孩們的掌聲，初中時代，正值青春，就應(yīng)該精彩飛揚。

　　滿腹詩書氣自華

　　近了，近了，中考的日子即將來臨。

　　想著在過去的一千多個日日夜夜里，我們在題海里遨游，接受風雨的洗禮，常與墨香為伴。一摞摞書本與試卷，凝聚著老師、父母的期望與自己的目標，在離中考還有不多的日子里，我們更要奮勇拼搏，讓這窗外的綠蔭投射著墨香，照亮我們以后的美好時光，引領(lǐng)我們踏入理想高中的殿堂。

我的生活作文6

　　除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”

　　更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的.悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

　　我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

我的生活作文7

　　我每天都與她樂呵呵的笑著，彼此的自娛自樂卻讓對方的臉上洋溢著傻傻的笑臉。

　　或是與另一個她喜怒哀樂的無所不談，對方的心情影響著自己，相互鼓勵著，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個人吸引到一起，激發(fā)出耀眼的火花。 王木木，你來了啊。先放包，再進去。這應(yīng)該是每天我對王木木說的`第一句話吧。或者有時，我來晚了就會說：哎呀，王木木，你怎么能來的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來的比你早了？她反問道，于是一場無聊的爭辯賽戲劇開始了。 你怎么能來的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來就可以來得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對我說。 相信你是不會猜到這無聊的結(jié)局的。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯嘛。再互相稱贊對方。

　　在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著要離開這兩個傻子。 我與孟孟在一起時，無所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛聽，我們總能對談?wù)摰脑掝}引起共鳴。我拿出對待王木木的那一套對待她，卻沒有作用，但王木木卻很可愛的上當了。

　　在學習方面，她們都能給予無幫助，她們良好的學習品質(zhì)，也深深地感染著我，讓我不斷的改變自己，充實自己。 她們是我在學校里快樂的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂的一大部分。

我的生活作文8

　　我希望我的暑假生活是輕松愉快的，我希望我的暑假生活是豐富多彩的，我希望我的暑假生活是碩果累累的。也許，你會說我“貪心”，既想玩得開心，又想有所收獲。誰說不可能呢？如果，我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè)，能夠還我們一個輕松的暑假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會讓我的暑假過得很精彩的！如果給我一個“輕松”的暑假，我會每天安排一些時間做好暑假作業(yè)，余下的時間做我想做的事情——帶我的兩只心愛的.小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍；看我喜歡看的書；畫我喜歡畫的畫。

　　如果給我一個“自由”的暑假，我就可以多點時間和我的“好伙伴”——書在一起了。我要盡情地看個夠，暢快地在知識的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識和學習野外生存能力，在野外畫我想畫的畫，讓我的畫畫技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書法。上學的時候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒有寫書法了，我的手都“癢癢”了！我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習寫作文，一舉兩得，你不覺得很妙嗎？啊，我喜歡做的事情還有很多很多！打羽毛球、游泳、聽音樂……我真期望我所向往的暑假快點來到。

我的生活作文9

　　暑假生活真是豐富多彩啊！你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。而我卻留下了一個遺憾。

　　在暑假的一天早上8：00多，我的奶奶去了另外一個世界。可是，身在異鄉(xiāng)的我們一家去全然不知。直到下午3：00多遠在故鄉(xiāng)的姑姑突然打電話過來，說：“老弟啊，最近就別回來了，反正媽在床上也動不了，你回來只是見一面，又不能和媽做什么事情。”爸爸覺得很奇怪，就問：“你說這話這么奇怪，是不是媽出什么事情了？”當然姑姑是絕對不告訴爸爸的。于是，爸爸就問別人，別人也不說。3個電話都沒費了。就連爸爸最信任的人也不說。最后，經(jīng)過爸爸一番詢問，還是伯伯告訴了爸爸。爸爸聽了，情緒立刻激動起來。

　　爸爸將頭托在手上，過了一會兒，爸爸對我說：“靜怡，你找一下，今天到哈爾濱的飛機還有沒有。”我立刻找了起來，過了一會兒，我對爸爸說：“還有兩班車，一輛5：00出發(fā)，凌晨一點到。”還沒等我說完，爸爸就說：“給我訂這張。”我馬上行動起來，大約過了3分鐘，我說：“爸爸，你的'身份證號碼報給我。”爸爸報給我了，我說：“好了。”媽媽吞吞吐吐的說：“再。訂兩張。吧！不然。他們又說。我不孝了。”不用，我想他們懂的。”

　　就這樣，爸爸回家了，我卻留下了一個深深的遺憾。因為，我沒見到奶奶的最后一面。

我的生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，比如：彈鋼琴、跳舞，打乒乓球……等等有許多。但是，我最心愛的課余生活是彈鋼琴。

　　記得我第一次踏進鋼琴班時，就被那些“黑哥哥”和“白弟弟”給吸引住了，我的小手指情不自禁的碰了碰他們，沒想它們好像在為我展示“跳跳床”，我便咯咯的笑了起來。經(jīng)過那一天，我的興趣全部都在鋼琴身上。就這樣，我?guī)缀趺刻於家�去和鋼琴玩兒。幾個月之后，我與鋼琴成了形影不離的朋友，我想著它，它召喚著我。這樣一天、二天、三天……我一步一步往前走，一次一次的經(jīng)過艱難和挫折，終于登上了九級的臺階時，我就對自己說：“堅持，堅持就是勝利！”現(xiàn)在，慢慢地，我的等級越來越高，離十級的要求也越來越近。媽媽為了叫我成功完成十級，還特意為我買了一架鋼琴。在今后的日子，我想對媽媽說：“媽媽相信我吧！我一定成功考完十級，我一定會把十級證書給你拿回來”，媽媽也的的確確很相信我，我非常高興。我從4歲就開始學彈鋼琴，經(jīng)過6年的努力。就快要考十級了。在外地打工的爸爸，聽了也很高興的。當時，我聽到爸爸在電話里夸獎我的時候，我心里別提有多高興了。現(xiàn)在，我已經(jīng)超越了我姑姑的`境界了。幾乎每個親人都對我刮目相看，就連我的侄子、侄女都夸我說：“姑姑，你真棒！做為你的侄女、侄子感到自豪。”我也常夸獎他們說：“你們都不要夸我了，你們長大也會跟姑姑一樣棒。”

　　看，只要大家的課余生活棒，生活也就和我一樣棒；如果大家的課余生活棒，大家也就和我一樣棒。

我的生活作文11

　　我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。

　　我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。

　　我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬于自己的`空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

　　這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院溃�加油，我們的初中�?/p>

我的生活作文12

　　生活中，我是一個快樂精靈，無時無刻不揮灑快樂，讓人們感到我那熾熱的心。

　　我是性情中人，玩中學，學中玩，活潑是我的主張。在那么廣泛的愛好中，盆栽可說是我的favourite。

　　萬木新生，天地融融，迎春花是春的信使，在陽光的照耀下，松軟泥土的呵護下，它們競相開放。

　　烈日當空，驕陽似火，荷花是夏的信使，在陽光的暴曬下，河水的滋潤下，它們芬芳美麗。

　　寒風凜凜，天高云淡，丹桂飄香，菊花是秋的信使，在寒風的凜冽下，雨水的哺育下，它們含苞欲放。

　　白雪皚皚，雪花飄飄，梅花是冬的信使，在鵝毛的`白雪下，冰雪的打擊下，它們頑強拼搏。

　　我喜歡花不僅僅是因為那令人迷戀的香甜，那嬌嫩的外形，而是它善解人意，有人會感到疑惑不解，花兒怎么會有“神奇的魔力”呢？每當我心中有煩惱、憂愁時，我都會來到花園里，拿著那長長的剪刀，為我的“寶貝們”換發(fā)型，花兒們會懂得回報，用那沁人心脾的芳香帶走一切令人心煩的事，從此，我知道萬物與人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，都會變成知心的朋友。

　　這時，我好像看見了與我朝夕相處的花兒，她們在風中向我招手，漸漸地、漸漸地消失了。

我的生活作文13

　　同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數(shù)、英語......

　　我每天都在為將來的六年級畢業(yè)能考上中學努力著。我想茫茫假期雖然有的同學在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機會多學點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！緊張的學習之“苦” 其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調(diào)來調(diào)去的，真是很麻煩的。

　　其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最后對我說：“還是繼續(xù)學吧，現(xiàn)在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。 緊張的學習之“樂” 至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的.。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。

　　還有上作文或奧數(shù)時，我都多次受到老師和同學們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！

我的生活作文14

　　暑假還沒到時，我就開始了暑假的計劃，可是到暑假過去一半的時候，我作業(yè)也也寫完了，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的`事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請給我一些自由吧!我是你的孩子啊，而不是一個學習的機器。尊重我們，我的暑假，我做主。

我的生活作文15

　　“鈴鈴鈴！”下課了，同學們像一大群蜜蜂爭先恐后地跑出教室，我悠悠閑地走進了籃球場……

　　我參與了籃球比賽我卷起袖子要張飛上陣一赤膊上陣，場上十分激烈，我就想一直無頭蒼蠅橫沖直撞，不但沒有搶到球，反而把我自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向真是張飛捉不上螞蚱有勁使。漸漸，我冷靜下來，心想：這也不是個什么好辦法，看來我要甲腦子了。我心中預謀，球被宏偉搶了，我全神貫注地盯著他看，突然他偷偷瞟了一眼在另一邊轉(zhuǎn)悠的亦辰，萬事俱備，只欠投球。球像一顆火球飛翔漫不經(jīng)心的亦辰，時候到了，哈哈我這個程咬金也該出場了，亦辰始料不及，啊噠。我搶到球了。球像一個咿咿呀呀叫的嬰兒，我把它抱在手中。麻煩事來了，五、四饑餓漉漉的狼眼想我看齊。突然，宏偉餓虎撲食，我一轉(zhuǎn)身，宏偉又是一拍，我再一躲…我實在抵抗不住了，把球隨便一扔，扔在空地上了我心中大吃一驚，完了我的珍珠啊，我雙手不停要保風馳電掣沖去，沒想到球“砰”地砸我臉，我不顧三七二十一，火燒眉毛之隱我給了著急的隊友，我才在哪里哎呦哎呦地慘叫……最后還是張飛斗馬超——不分勝負。

　　“鈴鈴鈴”上課了，我們得回去聽老師那繪聲繪色的'課堂嘍！我真舍不得那顆溸溸的“珍珠”啊！

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