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那一次我讀懂了作文(優(yōu)秀14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的那一次我讀懂了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那一次我讀懂了作文 篇1
我們每個人心中都有個后花園,當(dāng)你心情喪氣時,它就陰天,烏云密布,烏云遮住了天空,世界仿佛一片黑色;當(dāng)你心情是生氣的時候,它是狂風(fēng)暴雨,一陣陣龍卷風(fēng)把房屋吹倒,海水被強大的風(fēng)給涌了過來,世界一片混亂;當(dāng)你心情是愉快開心時,它就是陽光明媚,小溪清澈見底,一片綠油油的草地,動物在草原奔跑,天堂鳥在天空飛翔,一座座山連綿起伏……
一張張試卷發(fā)下來了,心情好像一塊磁鐵,如此沉重。一份試卷發(fā)到課桌上,83分,這個分數(shù)在以前是沒有的,根本就是在以前沒有出現(xiàn)過的,這份試卷好像比別的試卷更加的沉重。晚上在學(xué)校里睡在床上,仿佛世界一片黑色,明天星期五了,同學(xué)們都很開心,明天放學(xué)了!一個星期在學(xué)校的.生活過去了,可是,我是想,可又不想……放學(xué)了,媽媽似乎知道了我的心事,媽媽又仿佛已經(jīng)知道了我的成績,安慰我,說;“不用擔(dān)心,就算你考多差,我都不會說你的,因為你剛進這個學(xué)校,一切都還不熟悉,沒事的!”聽了這句話,心里好像放下了大石頭,輕松了好多。
但是,心中的磁鐵好像還粘在一起,果然,一塊大石頭又從外面飛來了——把我砸中……
一次考試又要來臨了,成績卻沒有上升,反而下降了,但這次媽媽還是跟我說:“沒事的,只要別喪氣就行!”我一邊走著路,一邊思考著媽媽給我說的兩次話,我一邊想著,一邊映入我眼簾的是,一位大概三四年級的小女孩拿著一份試卷,哭哭啼啼的,前面一位阿姨看到試卷一巴掌打過去,女孩哭的更厲害了。忽然,我又聯(lián)想到自己,可見,媽媽是多么愛我啊!我又好像讀懂了自己,雖然我考砸了,但我就想媽媽說的一樣,不要喪氣,這次沒考好,但不表示我以后都考不好,人生的路還有很長很長……
是的,我們每個人心中都有個后花園,如果你喪氣,那里就烏云密布;如果你生氣,那里就狂風(fēng)暴雨;如果你開心,那里就風(fēng)和日麗。“后花園”就像你的心情,你想怎么樣就怎么樣,只要你敞開心扉,聽取別人的意見,讀懂自己,后花園永遠風(fēng)和日麗。
那一次我讀懂了作文 篇2
你,像一顆大樹,讓我沮喪時有了依靠;你,就像天上的北斗星,在我迷茫時給我指引方向;你,更像一劑頭腦清醒劑,在我驕傲自滿時幫我重新找到自己的位置。因為有了你,我的生活才變得更充實,更有意義。
小時候,我把你當(dāng)成了天使。在我哭泣時給我一顆糖果。我看見了糖果,便伸出小手去搶,然后你為我擦干眼淚,把我逗笑。你總是有那么多奇怪搞笑的笑話和鬼臉,讓我覺得你就是上帝賜給我的天使。你告訴我好孩子是不會輕易掉眼淚的,要學(xué)會堅強。所以,我沒有愛哭的習(xí)慣。
上小學(xué)時,你就是無所不能的神。我曾經(jīng)為一道簡單的算術(shù)題而傷透腦筋,急得團團轉(zhuǎn)。而你只用了幾秒鐘,不,不到幾秒鐘就寫出了答案,然后給我講解做題思路,使得我成為班級第一名。我曾經(jīng)問你,你是上帝派給我的守護神嗎?你笑著說,是啊,上帝給每一個聰明聽話的小孩都派了一個守護神,保護你們健康成長。我又問你,上帝是什么樣子?你說,他是一個和藹可親的老爺爺……
大一點的時候,你變成了我的朋友。你讓我覺得你是無所不知的,而且很溫柔,很懂我的心。有一次,我考試成績不理想,掛著淚珠回了家。你明白事情原委后,溫和的說:“寶貝,你是最聰明的,最堅強的孩子,輕易放棄不是你的性格。”于是,我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,迎難而上,終于沒有白費你的苦心,我的'成績有了一個大的飛躍。你笑了,那么開心。
上了初中,你我似乎疏遠了。我為你的陳舊思想而厭煩,為你的嘮叨而不滿,你也說我沒有以前貼心懂事了。我們之間似乎有了隔閡。直到有一天我上自習(xí)回家很晚,我看見你站在凜冽的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一直朝我回家的路口張望,臉上寫滿了擔(dān)憂和不安時,我明白你依然愛我。以前的不滿和厭煩化作歉疚和自責(zé),我知道我還需要歷練和成長,我最該上的課是學(xué)會感恩和回報。
你,就是我的母親。
啊,母親,我終于讀懂了你。你是我的天使,你是我的守護神,更是我的摯友。因為你,我的生活充滿陽光;因為你,我的心房溢滿幸福!
那一次我讀懂了作文 篇3
每個人的心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩惱或憂愁時,打開后花園,里面春光明媚,飛著天堂鳥,長著忘憂草,搭著快樂橋,走進里面,讓心靈放飛……
——題記
那是一個秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上嘩嘩地響,還將我的褲角浸濕了一大片,冷風(fēng)不時地吹來,讓人瑟瑟發(fā)抖,路邊車輛行走時濺起的泥漿,我用傘也躲不及。
這是一個惱人的天氣,可我的心里還裝著更惱人的事,得知被認為是穩(wěn)定寶座的我,被擠下了第一名的行列,頓時五雷轟頂,輝煌一下子離我運去。老天爺也好像故意和我作對似的。讓這該死的雨下個不停。這種秋的`天,才下午2點鐘就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎夜幕已經(jīng)降臨了。
路上的行人很稀少,以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨,雨才下個不停,還是雨惹惱了我,讓我感覺一切都不再有意義?我邁著沉重的步伐,木然地朝家的方向走去。
過了一會兒,雨停了,可是天邊的烏云還是沒有散去,天仍然是那樣的陰。忽然,一束強烈的光刺痛了我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎地想逃脫烏云的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿裱剑≡陉幵频幕\罩下,太陽光逐漸消失。然而,取代它的只是令人恐懼的陰云,太陽還是無法戰(zhàn)勝那股強大的黑暗勢力。然而,我錯了,一縷縷陽光再次出現(xiàn),它履行著自己的職責(zé),終于“皇天不負有心人”,陽光暖暖地灑向了每一個角落,陰云屈服了。
我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這情景不也如此相似嗎?那些痛苦的事情總是沒方法避免的,話著就要經(jīng)歷挫折,挫折面前絕不低頭,這就是最好的表現(xiàn),不管發(fā)生什么事情,只要勇敢地向前看,那么陽光依然會灑落在你的身上。
真感謝我走近看自己的后花園,讀懂并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。離家還有一段路,可這次的腳步輕快多了。
一樣的我,頭頂著變幻的明星辰,帶著自己單位特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇前行。
那一次我讀懂了作文 篇4
有人說,師愛如傘,遮風(fēng)擋雨,呵護倍致;有人說,師愛如菊,淡淡悠長,韻味深遠;有人說,師愛如水,溫柔纏綿,關(guān)愛有加……而我要說,老師的愛像綿綿的春雨,無聲無息,無時無刻不在滋潤著我幼小的心田,伴隨著我健康快樂的成長!因為那一次,我讀懂了老師的愛。
那是發(fā)生在去年教師節(jié)那天下午上體育課中的一件事。好不容易上一節(jié)體育課,同學(xué)們可高興了!開始,我們先練習(xí)了一下體**,然后,老師就讓我們自由活動。同學(xué)們都開心地做著各種游戲:有的跳繩;有的踢毽子;有的捉迷藏;還有的比賽玩悠悠球……而我呢,在和同學(xué)們玩穿越火線的游戲。我們玩得很帶勁兒。突然,我情不自禁地把腳用力往上一抬,啊,一不小心踢到了黃思源同學(xué)的手背,他的手背蹭破了皮,都流血了。我可害怕了!我想:我闖大禍了,這下我可完了。老師一定會狠狠地批評我,黃思源的家長也一定會來找我算賬的,而我的爸爸媽媽知道了,也會責(zé)備我的。后悔、難過、恐懼占據(jù)了我的心靈。同學(xué)們把黃思源扶到辦公室,由老師來處理這件事。我自覺地來到了老師面前。
崔老師問我當(dāng)時的情況,我緊張得連一句話也說不出來。本來就膽小而又不善言談的`我,再加上此時的恐慌,我就更沒有勇氣和力量為自己解釋了,盡管我是無意踢到他的。但我很內(nèi)疚,我在心里不停地責(zé)怪自己的粗心。我只知道一個勁地對黃思源說“對不起”。崔老師好像看穿了我的心思,問到:“曾粒特,你是不是無意踢到同學(xué)的?”我使勁地點頭。這時,夏老師立即從背包里拿出一張創(chuàng)可貼給黃思源貼上,馬上止住了血。崔老師又安慰黃思源說:“沒什么大礙了,過兩天就好了。回去跟奶奶說同學(xué)是無意踢到你的。”夏老師又對我說:“曾粒特,以后玩要小心點兒。”我再次點點頭。
這時,我懸著的心終于落了下來。那一刻,我真的好感動,因為我得到了老師的理解與寬容。我心里對老師有說不盡的感激。那一刻,我才明白,其實這理解與寬容不正是老師對學(xué)生的愛嗎?
那一次我讀懂了作文 篇5
親情如水,如水親情,不要忽略了你人生中的親情,因為親情融入了你的生命。
——題記
自從我們在母體中一天天的成長開始,我們就被牽掛,被祝福,我們已擁有了親情。可我們并非懂得,因為親情如水。
三歲·錄音機
詩人說,三歲正是想象力豐富,詩也簡單,夢也簡單的年齡。
但三歲的我卻因為父母工作忙而借居在姥姥家。天天伴隨我的只有錄音機,因為爸爸怕我寂寞,給我買了好些故事帶。
我不懂,為什么爸爸不來陪我玩耍,媽媽不來陪我說話?天天讓我面對的`卻是沒有生命、沒有感情的錄音機?
我讀不懂親情。
五歲·步行
五歲時,我已回到父母身邊,并上了幼兒園。雖然幼兒園里有很多小朋友,但我依然很孤獨。媽媽總是很晚才來接我。
我總希望媽媽能抱我,但每次都是大手牽著小手,風(fēng)雨不變。
我依然讀不懂親情。
11歲·電話
小學(xué)畢業(yè),媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意讓我去參加夏令營了,我高呼萬歲。
但媽媽的條件是:天天一個電話。我同意了。
在夏令營的日子里,我?guī)缀跬姣偭恕5焯煲粋電話從未間斷,無非是些煩瑣之事。
我仍讀不懂親情。
今年國慶節(jié)七天長假,媽媽帶我去買書,我無意中選了一本《夏日里的檸檬茶》,其中有一篇《如水親情》讓我感動不已。
一對普通的農(nóng)村夫婦,他們有3個兒女,其中最自得的是小兒子。
兒子長大了,考上了大學(xué),有了工作,有了家,也有了自己的兒子。
夫婦經(jīng)常來看望小兒子,母親每回都說的很多,父親每回都說的很少。
終于有一回,小兒子明白了,父母走這些路,只是為了看一看小兒子和他的家人。親情如水。
那一瞬間,我知道了親情,讀懂了親情。
假如沒有小時爸爸的故事帶,我哪有悅?cè)说钠胀ㄔ挘?/p>
假如沒有兒時媽媽的步行,哪里得來風(fēng)雨不畏的堅強?
假如沒有電話牽著我這風(fēng)箏,那我還不得信馬由韁。
親情如水,如水親情。
那一次我讀懂了作文 篇6
友誼是什么?
你也許會感到詫異,曾經(jīng)的我竟然不知道友誼是什么。但是,自從在那件事情之后,我真的讀懂了它。
自打上了初中,我們都是早出晚歸。每天天還沒亮,你就會看見一些半大的孩子忍著睡意和寒風(fēng)在昏暗的路燈下快速騎行,那就是我們這些可憐的初中生。
天色昏暗,看不清外邊道路,但那吹得人骨頭都冰冷的風(fēng)卻已出賣了今天的天氣。我匆匆地打開水龍頭洗臉,流水的間隙中聽見了媽媽的囑咐:“天氣不好,記得帶上傘!”
“不就是小雨嗎?有什么呀,大不了就淋著雨回來。“我無所謂地想。果然,出門太過匆忙,我將媽媽的叮囑忘得一干二凈,還真的忘了帶傘。
大課間時,我與好朋友一起去校園里玩耍。看著天空,太陽像在努力掙脫那些圍在他身邊的烏云,若隱若現(xiàn)。“這太陽都快出來了,應(yīng)該不會再下雨了吧。”我對朋友說。“嗯,應(yīng)該不會。”她看了看天遲疑著回應(yīng)我。
原本還在慶幸自己早上出來沒拿傘,卻在中午放學(xué)時徹底后悔了。太陽終究沒有擺脫烏云,反而躲在它們身后哭了起來,它的.淚,恰好落在我們身上。
“呀,下雨了,還是大雨,糟了,我沒帶傘!”我越想越后悔。當(dāng)初如果長點記性拿了傘該多好。我四處張望了一番,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是各自撐著一把傘,然后擠在人群里消失了。“罷了,不就淋一會兒雨嗎,誰讓這天這么不講道理呢。”我心一橫,做好了淋雨的準(zhǔn)備。
“給”,我聽到了好朋友的聲音,詫異地看著她;卻先被她手里的傘吸引了。“你給我?那你自己呢?”我問她。她一邊遞給我傘一邊又拿出另一把傘向我解釋道:“喏,我還有一個。”她大約看出了我的疑惑,搶先答道:“我猜你經(jīng)常不關(guān)心天氣,所以順便多拿了把,正好你沒帶!給!”一瞬間,我的心竟被一堆感激的話語給包圍了,但感動了半天,卻說不出話來。
我小心翼翼地接過那把傘,因為,這不光是一把傘,更是一份友誼,溫暖人心的友誼……
原來,友誼就是風(fēng)雨中遞過來的一把雨傘!
河南省沁陽市第二中學(xué)初二張雅思
那一次我讀懂了作文 篇7
花綻放了鮮艷的花朵,那是它的生命;草在第二年的春天依舊碧綠,那是它的生命;一顆種子在縫里發(fā)芽,那是它的生命······我們?nèi)四兀可谴嗳踹是頑強?那一次,我讀懂了生命······
馬路上,一輛車開得飛快,撞倒了一個小女孩!當(dāng)時的景象慘不忍睹,而那個小女孩卻永遠閉上了眼睛。一秒鐘,僅僅一秒鐘。對于她的'老師來說,一位祖國的希望破滅了;對于父母來說,辛辛苦苦養(yǎng)育的孩子不見了;對于她自己來說,那是一件極其痛苦的事情--她把生命丟了······
那一次,我真的感受到了生命的存在,似乎生命就在我手中跳躍。我頓時感到生與死的距離是那么近,只有一線之隔,一秒鐘就跨到了另一個地方。我撫摸了一下自己的胸口,心臟在怦怦的跳動,這是生命嗎?我嗅了一下花朵,一陣清香撲鼻而來,這是生命嗎?我看了一下小草,青蔥映入眼簾,這是生命嗎?我踩到了一顆種子,它發(fā)了芽,這是生命嗎?
其實生命很簡單。我們看得見陽光·小草·綠葉·伙伴·老師,這是因為我們活在這個世上,我們有希望,有明天。生命不一定要擁有多少財富,而是要活得充實,綻放出無限的光彩。
回想起那一幕,真的令人恐懼。我們心痛,因為一顆幼小的生命消逝了,我們目睹她去了另一個地方。她一定沒有想到下一秒會發(fā)生什么。生命是寶貴的,千金也難買,所以我們要珍惜生命。每個人的生命只有一次,生命之神也非常公平,我們一定要在有限的生命里活出無限的價值······
在生命的最后一秒種,你在想什么?是否覺得活著真好?是否覺得生命無限寶貴?是否讀懂了生命的真諦?
那一次,我讀懂了生命。
那一次我讀懂了作文 篇8
每個人心中都有一座后花園,當(dāng)感到煩憂或困惑時,打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。走進里面,讓心靈放飛……——題記
清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨自一人走條大街上已有無數(shù)次了,不知為這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移。
大概是受了早上那件事的吧!得知被是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠去,心仿佛了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著,路仿佛格外漫長,突然,一束陽光強烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下,太陽的'光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光展現(xiàn),它拼命地著那份執(zhí)著,“皇天不負有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每角落,陰云屈服了!
我頓時醒悟了,的境遇和這景不也如此相似?原來不過是那沒認識的青年人。有青年人常常埋怨的才能無法,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不!”青年人鄙夷地說。“地下是一粒珍珠,你還會擔(dān)心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使一顆珍珠!這,的。有“大道如青天,我獨出”的憤懣,卻依然以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信面對人生,我是從中些感悟呢?
真感謝那次我走進了的后花園,讀懂了并叩問了內(nèi)心的那個答案。
那一次我讀懂了作文 篇9
中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。
天空,流動歲月的云。那場火還在燒嗎?美得心痛的風(fēng)景固化為刺,鯁在您的咽喉,紅腫、發(fā)炎、結(jié)疤,之后,成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風(fēng)輕輕地,翻越沉重的黃袍。看,記憶之外的笑容,沒有了內(nèi)容。中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。
你用含淚的聲音,一千次一萬次地嗚咽,輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望,你在這迷茫的世界中,不可抑止地流淚,淚水緩慢地墜于地上,憂傷難訴。中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。
裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚。一雙女人的手鎖住了一個崩潰的王朝,一個男人不小心輸?shù)袅税氡诮健K锌範(fàn)幎汲闪送絼冢豢沙惺茈x別的凝重的傷痛,沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈。中國的文化,絕版的文化,我們來遲了。
風(fēng)雨千年,沉默千年。你那沉默憂郁的靈魂,孤獨地跋涉著,那凄婉的故事在風(fēng)中流傳,在水中漫朔。穿過蒼蒼莽莽的地平線,飛越淚水斑斑的守望,悲愴而來。在時光的隧道里,一群群石匠,彎下腰,揮動著切刀,一刀,便鑿開一個泣血的故事。一切,便鑿開一段圣潔的傷感。中國的文化,絕版的文化,你流著淚,淌著血,穿越了千年的風(fēng)雨,也震撼著千年的滄桑。
走近你,沒有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗,只有白發(fā)插滿時光的隧道,獵獵張揚。一個民族,因為你而自豪。走近你,我無法詮釋你生命的密碼,但我駐足之時,面對著沉默的你的時候,我卻總能感受到一種生命的.沖動、力量的翻滾;走近你,我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進的方向。哪里,都交融著你的歷史。日月穿梭,回時轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀。
中國的文化,絕版的文化,請停止你的哀怒,停止你的哭泣,停止你的悲傷,停止你的迷茫,因為有我們在。放心吧,有我們在,你的生命會再度輝煌!放心吧,有我們在,你的精神會帶著絢麗!放心吧,有我們在,絕版的你從此不再絕版!
那一次我讀懂了作文 篇10
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每個人的內(nèi)心深處都有一片凈土,每當(dāng)我們感到憤懣或困惑時,走進這片凈土,里面陽光明媚,百鳥爭鳴,里面長著三葉草,開著七彩花,飛著天堂鳥。走進里面,讓心靈放飛。
——題記
我是一顆含羞草,一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復(fù)一年,我本想向著太陽伸展開我那嫩綠的枝葉,但我終究因為害怕被路人嘲笑,膽怯便吞沒了我的自信。
我是一只烏龜,一只整天窩在殼里的烏龜,我窺視著外面的世界,我夢想四肢伸展著、自由地欣賞外面的世界,但我終究因為害怕被外界事物傷害,懦弱埋沒了我的.自信。
教室中,老師一個個地念著展示作文的同學(xué)的名字,我在座位上默默地祈禱,不要叫到我!老師手里的本子越來越少,突然,“王子奇”三個字從老師的口中蹦了出來,我的心中立刻開始了狂風(fēng)暴雨。我垂著沉重的腦袋,走上前去,排好隊,等待上臺。前面的人一個個地減少,五個、四個、三個、兩個……當(dāng)我前面已空空如也時,我心跳加快了,心里像揣了只小兔子似的。我往臺下一望,有幾個男生在向我鼓掌,眼中充滿了鼓勵。我邁上這熟悉又陌生的講臺,洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地,我心中豁然開朗。不知不覺中,文章讀完了,我享受著同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。
在對同學(xué)們深深的感激之余,我欣喜若狂:我成功了!今天,我成功地挑戰(zhàn)了膽怯,挑戰(zhàn)了懦弱。我要為我的夢想掛上自信的風(fēng)帆,成功將與朝陽一同在東方升起!
那一次我讀懂了作文 篇11
回首過往的歲月,令我想起了一段段美麗的故事。在這些故事里頭,令我印象最為深刻的就是父愛。
那是在一年前的某天放學(xué),外面突然下起了滂沱大雨。豆大的雨珠“噼里啪啦”地拍打著地面,濺起了水花,看這陣勢還要下很久呢!看著同學(xué)們一個個陸陸續(xù)續(xù)地撐著傘回家了,而我沒有帶雨傘,只能呆呆地看著窗外的這一切,我是多么希望家人能在此時給我送把雨傘接我回去啊!
正當(dāng)我沮喪時,一個熟悉的身影在教室門外徘徊,是父親!我迫不及待地背上書包沖了出去。天吶!外面太冷了!我凍得瑟瑟發(fā)抖,外面的溫度跟教室相比簡直是兩個季節(jié)。父親見狀,便熟練地從袋子里拽出一件外套幫我穿上。“爸爸,你怎么有我的.外套呢?”我疑惑不解地問。父親邊說邊把雨傘撐起來,說:“你這臭小子,我就知道你沒有多穿衣服,也忘帶雨傘了。”我看著父親慈祥的臉,突然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)非常凌亂,一定被寒風(fēng)刮的,我還清清楚楚地看見了父親的黑發(fā)中夾雜了幾根雪白的頭發(fā),眼角的皺紋也深一道淺一道的,那是歲月的“刀痕”,粗糙的手在我身上摩挲著,我的眼眶濕潤了。
在回家的路上,父親獨自一個人走在前面,因為接我放學(xué)的時候太急忘了多帶一把雨傘。雨點“噼啪”地打在了他的外衣上,發(fā)出不協(xié)調(diào)的聲音,我撐著本來就不大的傘走了上去,悄悄地湊到父親的身邊。原以為父親會和我合用一把傘的,可他卻敏捷地閃開了。我的眼淚終于溢出了眼眶。父親呀!父親,你真是太偉大了,您為了不讓我淋到一點雨,便把雨傘全部給了我,我知道這么冷的天氣再加上雨淋在身上一定很難受……
就這么一件在常人看來非常普通的事情,卻詮釋了父愛,讓我領(lǐng)悟到了父愛的樸實無華。父愛不是他給予你多好的物質(zhì)條件,而是不求回報、無私奉獻……
那一次我讀懂了作文 篇12
我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《生命,生命》。如果我們沒有生命,那就不會存在。生命,十分重要!但是,什么是生命呢?
曾經(jīng),我感嘆小草頑強的生命力,卻從沒想過,我們?yōu)楹未嬖冢课覍Υ怂紒硐肴ィ瑓s總是百思不得其解,直到那一次,我才慢慢開始讀懂了生命。
在《我是演說家》中有一個我非常敬佩的人。他與別人并不相同,他是一個下半身癱瘓的殘疾人。年幼時的一次事故,讓他永遠的失去了行走的機會。他也曾經(jīng)自暴自棄,放棄自己。但是那并不能使自己感到快樂,反而是自己的親人痛苦。
于是,他開始嘗試改變。成年之后,他擺過地攤。城管來了之后,所有的小販都收拾東西逃走了,只有他一人留在原地,連城管也來幫他收拾東西。他又嘗試著開超市,卻只能看著小偷逃之夭夭,而無能為力。他還開過網(wǎng)吧,卻因自己熬夜舊傷復(fù)發(fā),不得已轉(zhuǎn)讓他人……
生活的挫折沒有澆滅他對生活的'希望,他一次又一次地嘗試,卻又一次又一次地狠狠摔倒。他不管別人同情憐憫或是嘲笑譏諷的目光,只為了自己心中的目標(biāo)而努力著。
皇天不負苦心人!他曾經(jīng)受過的苦楚、困難、挫折、終是得到了回報。他利用電腦炒股,收獲了自己的事業(yè)。外人羨慕他的光鮮,卻不知他曾為了一個金融問題,連續(xù)問專家三十余天。一天一封郵件,憑著這份堅持,才得到了解答。他在演講的最后說:感謝自己的親人,支持他,關(guān)心他,才讓他能走到今天的地步。他對于生命的堅持,令我肅然起敬!
其實,生命不為任何事物而存在,它的存在,只為了你自己。有時候,成功就在我們身邊,并非成功女神不肯垂青我們。而是我們,并沒有那份決心!人生苦短,我們何嘗不讓有限的生命變得更加有意義,更加精彩!那一次,這一次,我讀懂了生命!
那一次我讀懂了作文 篇13
在我生命的航程,父親是那浩瀚的大海,我是大海上的一葉小舟,盡管終日沉浸在海的懷抱中,但我又何曾讀懂這份愛。
在我的印象里,父親是一個沒有幽默感的人。他對我非常嚴厲,而且毫不留情。每天早上六點必須起床,即使是難受不堪也不例外。父親不允許我吃小食品,不允許我浪費一粒米飯,不允許我早上不疊被。懾于他的威嚴,我只能言聽計從。
記得有一段時間,我好似得了恐懼證,只要半夜聽見一點動靜就會被驚醒,然后渾身冒冷汗。在我意識里總有一個偷魂的鬼來找我,而半夜的`聲響正式他走來的聲音。每天晚上我害怕極了,即使半夜上廁所也不敢去,唯一敢做的就是用被蒙住自己,一點不露縫隙,雙手還要緊緊地抓著被。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常,詢問我其中的原因。我哭著向父親敘述,但換來的卻是父親的一頓訓(xùn)斥。看著像要吃人的老虎的他,我還是乖乖的進了屋。
又是一天晚上,天空中掛著一輪皎潔的彎月,星星在美麗的空中不停的眨著眼睛,我卻倏然醒了,我剛剛睜開的眼睛一下子就閉上了,兩只手緊緊抓住被,腦中滿是鬼魅的影子。靜寂中,我聽到了母親的聲音:“你就讓她過來睡吧,別讓她嚇壞了。”這是母親的聲音,我心中充滿了感動。“不能老慣著她,她必須學(xué)會自立,更何況,這世界上哪有鬼,她總不能一輩子都被自己嚇著吧!”一切真相大白,原來。 一股淚水在眼眶中漫溢,順著我的眼角流了下來。那天晚上,我睡的特別香。有父親的愛陪伴我,那些恐懼又怎能奈何的了我呢?
記得華茲華斯說過:”父親,對上帝,我們無法找到一個比這個更神圣的稱呼了。”是啊,父親是最偉大的人,而父愛是最神圣的愛!
恐懼時,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。父愛,如大海般深沉而寬廣!
那一次我讀懂了作文 篇14
青春就像一場旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。
一一題記
藍天之下,紅旗飄飄,人聲鼎沸。隨著開幕式的結(jié)束,運動會也拉開了它神秘的面紗。第一個項目是100米預(yù)賽,我是其中的一個賽手。
比賽開始了,看著前面跑得飛快的賽手,我不禁感到一陣陣壓力。“我能跑那么快嗎?”我在心里問自己。“第二組準(zhǔn)備一下,要到你們了。”裁判的聲音拉回了我的思緒,我開始熱身了……
第一組跑完了,輪到我上場了。我站在起點處,看著遠處的終點,心里不禁一陣緊張。“好遠啊!我能跑得過她們嗎?她們的速度怎么樣?有我快嗎?”此時,我的`心砰砰直跳,那種速度令我無法冷靜,無法專心比賽。一旁的同學(xué)看到滿臉緊張的我,便過來安慰我:“加油!你是最棒的!”聽到她們的鼓勵后,我的心平靜了不少。
“預(yù)備,開始。”一聲槍響后,我就立刻以最快速度跑向終點。30米后,我漸漸被其他人超越了。“難道我真的要成為倒數(shù)第一了嗎?”就在我放棄加速時,耳邊卻傳來一聲吶喊:“加油!你一定可以超過其他人的,你一定可以做到。加油!”聽到這聲鼓勵后,我的腿頓時充滿了力氣,便加速跑向終點。最終獲得第五名……
這次比賽雖然我沒有進入決賽,但我相信,只要勤奮練習(xí),就一定可以在下次運動會中進入決賽。決賽,我們下次再見!
那一次,我讀懂了青春。青春是什么?青春就是賽場上的拼搏,也是失敗后從頭再來的勇氣。
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