生活的作文經(jīng)典[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

　　Hi！大家好！我是一只蚊子，一只過著小康生活的蚊子。我每天都是那么的快樂，每個蚊子成員在這世界上都是快樂、幸福的！這么好的生活，還得歸功于你們?nèi)祟惸兀≡谶@里，我要好好表揚你們一番。

　　我要表揚你們亂排污水，亂扔亂倒垃圾。因為污水是我們生命的搖籃，垃圾堆就是我們的天堂。我們在那兒吃飯，睡覺，長大，繁殖。我們的生活無一不依賴這污水，這垃圾。現(xiàn)在人類更是越來越關(guān)照我們，垃圾總是堆得高高的，而且品種豐富多彩，魚骨頭、蛋糕屑、蘋果核……可以說是應(yīng)有盡有，把我們養(yǎng)得白白胖胖，健壯無比。

　　我要表揚你們亂排廢氣，因為可以造成溫室效應(yīng)，使得冬天也不冷了，這樣即使在冬天，我也可以吹著喇叭到處旅行了！

　　我還要表揚你們?yōu)槲覀兿麥缌丝诵恰�—青蛙。從前，我們家族一個夏天要損兵折將近萬只，我們處在青蛙的綠色恐怖當(dāng)中，蚊心惶惶，茍且偷生。現(xiàn)在可好了，人類為我們做了主撐了腰，把一只只青蛙送上了斷頭臺——餐桌，為我們開拓了廣闊的生存空間，從此，我再也不用整天躲在家里不敢出門了。

　　啊！祖輩們的'貧困時代已經(jīng)過去了，今天的好日子已經(jīng)降臨到每一只蚊子的家中，我們再次對人類表示真摯的感謝

生活的作文2

　　生活是個七巧板，其中蘊含著追尋夢想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時的你需要周圍人的一個微笑，一個親切的笑容。

　　我們就先拿追尋夢想的艱辛來說，人生的每一段路都沒有你想象得那么簡單。人生的路是遙遠(yuǎn)的，然而，人生追夢的路更是遙遠(yuǎn)，當(dāng)你以為快要碰到你的夢想時，上帝又為你出了道難題，你必須要過了這道坎。當(dāng)你正準(zhǔn)備放棄時，這時的你只需要周圍的人說一聲“加油！”，這樣，你就會渾身充滿力量，繼續(xù)向前走。

　　我們再來看看成功的喜悅，當(dāng)你成功時，你有沒有感到無比的快樂？這就是成功的味道，喜悅的味道。但與此同時，你不應(yīng)該把成功看做是驕傲，難道你忘記了這樣一句話嗎——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，當(dāng)你感受的成功的喜悅時，千萬不要驕傲。

　　我們在把目光轉(zhuǎn)到挫折的痛苦上去。在你遇到挫折的'時候，你是否嘗到了其中的苦痛呢？在人生的路途里 ，挫折是在所難免的，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話說的好，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，才能勇闖世界，才能見到成功的喜悅。在你處于挫折時，你肯定想擺脫它，但又斗不過它，所以你要擺脫它，一定要將懦弱這個詞，在你的每分每秒中去掉。聽取鼓勵的話：“遇到挫折的時候，你要以堅強的意志力抵抗它，不要因為它的強大而把你壓垮了。”

　　不是每一個人都是快樂的，也不是每一個人沒有孤獨和寂寞。我也有孤獨和寂寞，當(dāng)我的好朋友不跟我玩時，當(dāng)我的妹妹討厭我時，我就覺得百思不得其解，我沒有做錯的地方，為什么還要遠(yuǎn)離我？這時候的你只需要鼓起勇氣，在試著接受你的敵人，正所謂——化敵為友。

　　生活既像苦澀的咖啡，又像香甜的牛奶，只要聽聽溫馨的話語，你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐Ｄ獭?/p>

生活的作文3

　　以前的我是一個內(nèi)向的女生，不太愿意與外人交流，似乎把自己封鎖在了自己的世界。我感謝八中，我的母校，是他們讓我從孤獨中走出來。

　　初一，我是一名轉(zhuǎn)校生，不愿意和人說話。在我來到教室的時候，老師讓我自我介紹，我心里好像有只小兔子噗噗的跳著，坑坑巴巴的說出自己的名字，頓時我的臉通紅，稍微抬起頭，看到同學(xué)們那溫和高興的'目光，還有那激烈的鼓掌聲，頓時，為我的生活增添了一道溫暖的陽光。

　　到了軍訓(xùn)的時候，我們站軍姿，像我們一個個嬌生慣養(yǎng)的，根本頂不住那酷熱的陽光，我的頭痛了起來，教官好像看出我不舒服，叫我去樹下休息，我暈乎乎的做到樹下，看著班里的同學(xué)頂著炎熱，我頓時覺得自己身體好沒用，這時，我看到班里的一個男生偷偷的從隊伍里跑了出來，我心里還想：“這是什么人啊，誒，不好好訓(xùn)練，偷什么懶啊”。我一看，咦！不對勁啊，他怎么沖我的方向來了啊，自見他滿頭大汗的跑過來，汗水順著臉頰滴到地上，氣喘吁吁的說；“這是我……我媽媽……在家給我，給我?guī)У念^痛要……誒，你趕緊吃吧，我要趕緊回去了。”他回去的時候并沒有那么美好，被教官看見了，他被叫教官罰做50多個俯臥撐，頓時，我的“小金珠”流了下來。

　　謝謝他，謝謝八中，讓我的生活處處有陽光和精彩。

生活的作文4

　　歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里，將會是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會“聞”到一股濃濃的`“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時的不適應(yīng)，有時連早飯也顧不上吃，課余時間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。

　　操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運動交響曲。”

　　哇！太爽了！在這里我們做運動，唱歌，跳舞 。在這里，今后我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。

　　67個同學(xué)，67朵花，67個兄弟姐妹是一家。

　　我愛這里，因為，這里將會有我的青春時代的歌；因為，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。

生活的作文5

　　我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。

　　于是我踏上陌生的人生之路，昂揚走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚的吹響?yīng)氉鵂T前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊此時我們已經(jīng)度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的`痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生活的滋味和熱情。走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話，深深地對你唱，對你歌，對你說，請兌現(xiàn)你對生活的諾言吧！

　　你會感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸。

生活的作文6

　　我家隔壁的一位叔叔愛養(yǎng)鳥，鳥籠掛滿了陽臺。

　　一日我到他家去看鳥，發(fā)現(xiàn)多了幾只雛，我便問：“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀？”叔叔回答：“這是母鳥前幾天剛生的小鳥！”我仍要打破砂鍋問到底：“那母鳥呢？”叔叔理了理小雛毛說：“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會兒，他又說：“如今，小鳥們也該學(xué)飛了！來幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個小臺子。叔叔撫摸著一只小鳥，忽地把小鳥推向外頭！小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫，退了回來。“好險，”我對叔叔說，“為什么要這樣對待小鳥呢？”叔叔說：“唉，我也不想啊！只有這樣它才能學(xué)會飛啊！”

　　叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推！鳥像出膛的炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”啊！是鳥叫！我睜開了雙眼，那只鳥兒竟學(xué)會了飛翔！正努力扇動著翅膀，往上飛翔！我頓時明白了！我?guī)褪迨逡黄饋碜屝▲B學(xué)會飛行！

　　我抓起一只小鳥，正準(zhǔn)備從高處丟下，但望了望那鳥：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥，那些鳥兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風(fēng)吹得直了起來！但學(xué)會飛翔后，又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥，這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的`地板接觸的一瞬間，它，扇動了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……

　　事后，叔叔對我說：“有時可能它們會有點怨恨，但終究它們會明白：這，才是生活之道啊！”

　　是啊！爸爸媽媽，請你們放手讓我們飛吧！

生活的作文7

　　生活是美好的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿陽光與歡笑。而心情則是我們生活中最燦爛的陽光，它既能讓我們歡樂，也能讓我們悲傷。

　　初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農(nóng)民看了它，便心情郁悶，抱怨道：“唉！這該死的雪，還不化！真是害怕它耽誤了麥子返青。”另一位樂觀的農(nóng)民卻心情舒暢地說道：“你沒有看到天上那么燦爛的陽光嗎？仔細(xì)看，這雪在慢慢地融化呢！”果然，不出一個星期，雪結(jié)束了它的使命。雪如一陣煙，就像從來沒有來過一樣地悄悄走了，小麥開始返青。

　　事實上，我們又何嘗不是像那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時候，一切都那么美好：天空是那樣藍(lán)，花草是那樣鮮艷而生機勃勃，做事也充滿自信，極易成功。但是，壞心情卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。

　　七年級時，老師選拔學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿分的必須去。因為考滿分僅有十二個同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說：“考滿分也要去呀！唉，早知道老師要這樣選，我不如少寫個單位，少考一分，躲避此難。”而此時，我都快“得意忘形”了，這是一次機遇。難得有這樣的`機會能夠展現(xiàn)我的才華，我會盡全力的。考試時，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果得了滿分。更令人高興的是，競賽中僅有兩個考了滿分。而那個有畏難情緒的同學(xué)成績很糟糕，幾乎是倒數(shù)第一。現(xiàn)在想想，如果他樂觀一點，應(yīng)該能考得更好。真是應(yīng)了那句老話：“失去信心的人，已經(jīng)失敗了一半。”

　　生活總是有希望的，好心情就像無色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡，輕輕讀出：“陽光總在我心中，風(fēng)雨后總會有彩虹……”

生活的作文8

　　鳥是在我們生活中隨處可見的生命，或許人們會覺得鳥是一種無憂無慮的動物，以前的我是這么認(rèn)為的，不過，在我看了鳥與獸的通俗生活這本書后，我的觀點改變了。

　　鳥獸和人類一起生活在這個地球上，不過我們對他們所知甚少，跨物種的交流往往有很多誤會。好在，很多博物學(xué)家通過研究為我們展示了他們的生活。

　　他們也為了愛情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂生活嗎?他們也會思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會，被傷害嗎?在這里你可以看到：

　　鳥兒們，也不能裸婚，園丁鳥們要建房子，長尾嬌鹟要組樂隊，紛紛使出渾身解數(shù)來吸引妹紙。而鹿和羊，跨物種艱難相愛了。還有些，愛情不被成全，甚至也有性取向的困擾。為了生存，他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥要斗大鳥，毛毛蟲要排隊回家，大雁要互相幫助。偶爾，還可以參與下電影拍攝，以萌人的'姿態(tài)在人類的世界里穿梭，傳播友誼和愛。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍，鸚鵡們在里約大冒險，海蛞蝓在海里游蕩。偶爾，他們也會因為誤會被人類所傷，“血燕”恨不得吐血，陸龜被“放生”到了海里……

　　在鳥與獸的通俗生活中，我看到了許多自己以前不曾了解的畫面和知識，鳥與獸的通俗生活真是一本神奇的書。

生活的作文9

　　回憶初入母校，那一個個天真的笑容，一聲聲爽朗的歡笑。但是，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，就這么過去了，等著我們的是離別，無法拒絕，但是，我永遠(yuǎn)忘不了你，汪彥池。是你，在我傷心時，給予我安慰，是你，在我“山重水復(fù)疑無路”時，讓我“柳暗花明又一村”。

　　記得有一次數(shù)學(xué)競賽前，我們因為打籃球的輸贏而吵了一架，并要絕交，當(dāng)數(shù)學(xué)競賽進(jìn)行了一半時，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了，我頓時臉一紅，如熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。我向前面的方沁楠去借：“方頭，借下橡皮！”“哎呀！別煩我，我沒有！”方沁楠抱起頭。

　　我又向旁邊的'胡臻去借：“臻子，借下橡皮！”“呵呵，你是要看答案吧！”胡臻冷笑一下，就在這時，身后傳來了我最熟悉的聲音：“你要橡皮嗎？我借你，給！”我那不爭氣的眼淚頓時如珍珠一般落了下來，我接過汪彥池的橡皮，含淚奮筆疾書，最后汪彥池因為借我橡皮被老師發(fā)現(xiàn)，而取消了比賽資格。

　　汪彥池，對不起，但我也要謝謝你，是你，讓我對小學(xué)生活有了更深的印象，是你，讓我懂了友情無價。愿我們能在初中再次相遇，永遠(yuǎn)的延續(xù)我們那比山還高，比還海深的友誼吧。

生活的作文10

　　咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。

　　生活是無趣的，禮儀就是點綴生活變得五彩的東西。

　　隨著“嘭 " 的一聲，門又被關(guān)了起來。而關(guān)門人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺，說不定你會被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說不定你會嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習(xí)，說不定你被嚇得會忘記答案；如果。其實我也用力關(guān)過門，也被嚇過，只是一直沒當(dāng)回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門的學(xué)問了。

　　每當(dāng)晚上，我睡覺時，父母總會來我的房間為我蓋被子，而他們關(guān)門卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實驗......

　　晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著。過了一會兒，媽媽來到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門 的扶手。只見扶手在媽媽的'用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門順勢打開了，媽媽出去了。門的縫隙一點一點的變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴著我的心跳聲，門合上了。

　　這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會關(guān)門的技巧。

　　那個周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見可愛的小唐弟在玩積木睡著了。我見了機會便想“露一手”我輕輕的，把門一點點的向外拉，門的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門眼。門要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點不放心，在門口等了一會兒，在門口等了一會兒，五分鐘后，見屋里沒有動靜，我會意的笑了。

　　有了伴侶，咖啡不再難以下咽。

　　有了禮儀，生活不再枯燥乏味。

生活的作文11

　　微笑是一座溝通的橋梁。———題記

　　生活是如此簡單，每天重復(fù)著同樣的事情，構(gòu)成了三點一線：家——學(xué)校——球場。早上母親一如既往的用微笑送我出門，微笑地目送我奔往學(xué)校，直到我消失在街頭的拐角處，那微笑好比早晨的陽光，是那么燦爛……傍晚，當(dāng)我大汗淋漓，滿載疲倦地臨近家門，我想：遲回的我，母親會否責(zé)怪？此時，在夕陽的映襯下，在那熟悉的家門前，母親卻守望在那，見了我，微笑著迎過來，輕輕地說“快進(jìn)去吧“。我心一熱，此時的我感覺那遠(yuǎn)處斜照的夕陽也在含笑，照在我身上暖暖的`……于是感動的我迅步跨進(jìn)家門。母親的微笑，是最自然、最淳樸的；母親的微笑，是理解，是期待；帶著母親的微笑出發(fā)，前進(jìn)的路上，將永遠(yuǎn)充滿溫情……

　　今天，老師公布了化學(xué)競賽的成績，平時總是名列前茅的我，早就夢到自己拿定一等獎。當(dāng)老師念到我名字時。只獲得優(yōu)秀獎。我的臉熱辣辣的，眼淚快流出來了。這樣的“超水平”發(fā)揮，令我無地自容，往日的自信飛到九霄云外去了。全班同學(xué)都用異樣的眼光盯著我，此時此刻真恨不得找個洞鉆進(jìn)去。這時，老師走到我身邊，我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老師一眼，沒想到，他的臉上居然寫滿了微笑！即使老師沒有說過一句話，可我讀懂了他的微笑。那是鼓勵，那是慰藉，那微笑讓我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到課堂中去。

　　帶著老師的微笑出發(fā)，求學(xué)之旅將永遠(yuǎn)充滿陽光……微笑真好！愿生活時時有微笑，處處有微笑！朋友，人生的旅途別忘了帶上微笑！

生活的作文12

　　結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我迎來了初中生活。聽一些人說，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，

　　理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進(jìn)了初中的大門。

　　在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來了。初中學(xué)習(xí)太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。

　　兩個雙休日很快便過去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。

　　就拿星期二的一節(jié)語文課來說吧!上課了，樂老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的.意思，我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。

　　在以后的幾節(jié)的語文課中，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽講，其實學(xué)起來也不是很累，而且只要認(rèn)真聽講，你會感覺作業(yè)其實和小學(xué)里差不多。

　　請不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認(rèn)真了，你就會發(fā)現(xiàn)，其實初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學(xué)習(xí)，不要想著痛苦，因為初中學(xué)習(xí)生活十分美麗。

生活的作文13

　　生活需要勇氣因為有了勇氣，我才站在蹦極臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優(yōu)美的舞姿；有了勇氣，也才有了家里書柜上那一張張證書，那一個個閃閃發(fā)亮的`獎碑；因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！勇氣，使我站在蹦極臺上！在那烈日當(dāng)空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺，經(jīng)人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲回蕩在天外，此時，我已用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的眼睛充滿了恐懼，在臺下準(zhǔn)備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過于緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家后，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰(zhàn)勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書、獎杯堆積如山！生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進(jìn)步！

生活的作文14

　　我的生活，豐富多彩，甚至出彩。

　　讀書之樂，不在形式，而在于能否讀懂。宋太祖曾說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，可以陶冶情操；讀書，可以心情愉悅。，每每閑時，便從書架上拿下一本書，坐在書桌前，靜靜的品味古人的智慧，次何嘗不是為一種快樂呢？

　　與友之樂，是正處在青春期的我們，快樂的源泉，與朋友之間的快樂，充實了我們的圣湖，充實了我們的人生。那一個個歡樂的情景，那一面面快樂的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，都將會成為我們一生中難以忘懷的過去。

　　也許，多年后的我們浪子天涯，各奔東西，雖早已不想見，擔(dān)當(dāng)坐下觀賞月圓之夜之時，，也許會回想起那一幕幕的快樂，就想起了那一些曾與之度過了一段人生中最難以忘懷的時間，嘴角邊不時有一條彎鉤。與友之樂，最為獨特。

　　游玩之樂，以其高尚的'心態(tài)，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。

　　閑來無事，放手中的書本，走在盲腸小道，行走與奇山之中，俯視于泰山之頂，眺望于平野之中，垂釣于湖畔之旁。品味與自然之中。

　　大自然的鬼斧神工及其瞬息萬變，不僅使人為之贊嘆，自然之美，神秘而又典雅。

　　我的生活，豐富多彩。

生活的作文15

　　小螞蟻的生活我想變成一只不起眼的小螞蟻，去感覺螞蟻的勤勞生活。一個清晨，聚集了成千上萬只螞蟻的蟻穴里。我們-------勤勞的螞蟻們，也開始了新的一天的生活。“嘿!朋友，早啊!”一只叫可可的小螞蟻向我打了個招呼。我也向她打了個招呼：“嗯!早上好。”可可告訴我：“今天，我們要一塊去外頭覓食啦，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”我連忙應(yīng)到：“嗯嗯，好。”沒多長時間，隊長就找我們集合，

　　一起出去覓食了。一路上，我們跟著前面的朋友走著，我的前面正是可可，她是我的好朋友，我和她在一起，什么事也有個幫助。我很奇怪，為什么螞蟻走路時，總是時不時地將腹部貼在地上呢?我問了可可。可是，可可剛想回答我，隊伍前面一陣轟亂，我們都不知道發(fā)生了什么事，我緊跟著可可，就怕去了。可可牽著我，可是鼻子卻在嗅著什么東西，但是不一會，我們又重新地排好了隊伍。我真是驚訝，我以為我們都走散了呢!沒想到還能回到隊伍，真是不可思議啊!我的小腦子里冒出了太多太多的.問題了。我都問了哥呆，可可---

　　----地給我解答了。我問可可：“剛才我們的隊伍不是亂了嗎?怎么又……”可可笑了笑，回答我：“這就是為什么我們螞蟻要走一走，扒一扒的原因

　　啊!”“啊?”我真是疑惑不解，是為什么呢?可可耐心地回答我：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們推入過的地面上都會留下一種液休，它叫追蹤素。追蹤素的作用就是它有一種氣味。我們走散了時，就可以通過氣味來尋找大空。”我這才恍然大悟，腦海里浮現(xiàn)出了剛才的場景，慌亂之中，可可不停地用鼻子嗅啊嗅，原來就是為了尋找到追蹤素的氣味啊!螞蟻真是聰明的小動物!

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