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測謊儀作文

時(shí)間:2023-10-27 20:22:46 好文 我要投稿
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測謊儀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的測謊儀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

測謊儀作文

測謊儀作文1

  媽媽的眼睛是神奇的,我每次說謊都會(huì)被她“測”出來。

  記得有一次,我考試得了86分,怕媽媽打我,就騙媽媽說:“這次考試我得了96分。”媽媽沒吱聲,好像看出了什么,冷冷地白了我一眼:“你真的考了96分?我問問老師,你這次是班級(jí)第幾名?”媽媽剛拿起手機(jī),我的心砰砰直跳,慌忙攔住媽媽:“媽媽,對(duì)不起,我騙了您,怕您打我,就說謊了,其實(shí)……我考了……86分!眿寢屄犃耍丝跉猓骸昂⒆樱鋵(shí)考多少分不重要,重要的是做一個(gè)誠實(shí)的孩子!

  別說考試這類“大事”逃不過媽媽的眼睛,就連和同學(xué)摩擦的小事也一樣。有一回,我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生小矛盾,剛回家就被媽媽那神奇的'眼睛看出來了。媽媽坐在我的身邊,拉著我的手:“兒子,今天放學(xué)為什么不高興?”我當(dāng)時(shí)還強(qiáng)裝笑臉對(duì)媽媽說,今天上學(xué)挺好的。這時(shí),媽媽的眉毛略微往中間夾起,把我上下打量了一番,又用手摸摸了我的胳膊,好像在給我做全身檢查,深怕我哪兒受傷了?粗鴭寢屇巧衿娴难劬,我知道一定是瞞不過的,就說出了實(shí)話。媽媽聽了眼睛變溫柔了,仿佛在告訴我:同學(xué)之間要互相理解、幫助,不要斤斤計(jì)較,互不相讓。

  我喜歡媽媽的眼睛,能神奇地“測出”我的心思,但無論透出的是嚴(yán)厲、溫柔、還是親切,都是為了我更好的成長。我喜歡媽媽那雙神奇的眼睛,我愛媽媽。

測謊儀作文2

  測謊儀,英文為polyFaph,準(zhǔn)確漢譯是多道生理心理描記器或多道心理生物記錄儀。

  這是一項(xiàng)犯罪心理測試技術(shù),它檢測的實(shí)質(zhì)是嫌疑人有無與案件相關(guān)的犯罪心理痕跡,如果有,那他可能是涉案人。測謊結(jié)果只提供輔助參考,而不能作為定案的標(biāo)準(zhǔn)證據(jù)使用。

  測謊儀之能“測謊”,并不是能測試犯罪嫌疑人在口供中有沒有說謊,說謊率是百分之多少,而是“測真”,測的是犯罪嫌疑人真實(shí)的心理痕跡。說得簡單一點(diǎn),就是測試犯罪嫌疑人發(fā)案時(shí)是不是在現(xiàn)場。在測試過程中,不,管犯罪分子說不說謊,他甚至可以不說話,但他的心理反應(yīng)和生理反應(yīng)會(huì)把他“供”出來。這是因?yàn)樽鲞^特殊事件的人(比如,殺人放火,投毒,特大盜竊,拐賣人口等等)對(duì)自己案前、案中、案后的經(jīng)歷會(huì)留下深刻的記憶。在他的記憶中,特別是在長時(shí)記憶當(dāng)中,會(huì)保持終生不忘的信息。作案人被問及與案件相關(guān)的問題時(shí),他的`內(nèi)心就會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。

  測謊儀記錄三個(gè)指標(biāo)。第一個(gè)指標(biāo)是皮膚電阻。第二個(gè)指標(biāo)是呼吸。我們知道,人在緊張的時(shí)候呼吸就會(huì)變得急促,當(dāng)作案人被問及作案的情景和細(xì)節(jié)時(shí),他的呼吸會(huì)發(fā)生變化。第三個(gè)指標(biāo)是血壓,也就是脈搏。這三者中,血壓占的比重不及前兩個(gè)指標(biāo),學(xué)過氣功的人,很容易對(duì)脈搏進(jìn)行調(diào)節(jié),但是他對(duì)前兩個(gè)指標(biāo)就調(diào)節(jié)不了,尤其是皮膚電阻指標(biāo)調(diào)節(jié)不了。

  在實(shí)踐中,測試人員在準(zhǔn)確把握案件的客觀真實(shí)情況后,要經(jīng)過以下六個(gè)階段:對(duì)作案人的犯罪心理進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析描繪階段,運(yùn)用綜合測試法編制測試題目階段,對(duì)被測人進(jìn)行測前訪談階段,實(shí)測操作、觀察和同步評(píng)圖階段,測試圖譜綜合評(píng)判階段,測后談話和訊問階段。這六大階段是保證案件測試成功的一個(gè)基本技術(shù)程序,每一個(gè)階段都是以心理科學(xué)、偵察科學(xué)等為基礎(chǔ)支撐,涉及的知識(shí)層面很多。

  由于測試題指向的是心理事實(shí)而不是某一個(gè)嫌疑人,所以,所有的嫌疑人都用同一套試題,采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來測試。這樣,無辜者將會(huì)被排除,而真正的作案人將會(huì)被找出來。

測謊儀作文3

  社會(huì)在前進(jìn),科技在發(fā)展,有人發(fā)明了一臺(tái)測謊儀,之后,這臺(tái)儀器被廣泛應(yīng)用。測謊儀遍地都是:銀行、學(xué)校、公安局、公司……只要有人說了謊,測謊儀就會(huì)叫起來。

  測謊儀幫了大家許多忙:銀行里一個(gè)工作人員吞錢,被抓住后死不承認(rèn),結(jié)果測謊儀一拿來,剛打開就“嘟嘟嘟”叫起來,鐵證如山,那位工作人員不得不承認(rèn);有家大公司的老板到了該發(fā)工資的時(shí)候想賴賬,聲稱生意不好做,沒有掙到錢,所以沒錢發(fā)工資,希望員工們能體諒。有些人見老板說得比唱得還好聽,就信以為真,可也有人看見老板天天開著“蘭博基尼”這輛豪車來上班,竟拿來測謊儀,測出老板在撒謊,大家都很氣憤,老板怕被打,只好心不甘情不愿地發(fā)了工資……

  有一回,我們?cè)趯W(xué)校里交作業(yè)的`時(shí)候,有一位同學(xué)沒有交,老師問他:“為什么沒有交作業(yè)本?”“沒……沒有帶。”那位同學(xué)低下了頭,支支吾吾道。老師拿來測謊儀,正要打開機(jī)器時(shí),那位同學(xué)心虛的厲害,連忙承認(rèn)自己沒有寫作業(yè)的事實(shí)。

  在這一天晚上,我因看電視而忘記了寫作業(yè),第二天,我起了一個(gè)大早,早早來到了學(xué)校,想補(bǔ)完作業(yè),可組長比我來得更早,他向我要作業(yè)本,我連忙跑進(jìn)廁所,等到上課才回教室。下課了,老師果然把我叫去辦公室里“喝茶”。我低下了頭,沉默著心想:要不要說?不說,會(huì)被測謊儀測出;說嘛,又怕被老師訓(xùn)斥一頓,到底是說還是不說呢?我左思右想,覺得還是說更好,因?yàn)椴还茉趺礃佣紩?huì)被老師發(fā)現(xiàn)。于是,我硬著頭皮,告訴了老師事實(shí),老師也沒說什么,只是讓我補(bǔ)好……

  后來,不知道為什么,我就沒有看見過測謊儀了,經(jīng)過打聽才知道,是市長在和朋友打球時(shí),不小心開了測謊儀,沒發(fā)現(xiàn),后來球打輸了,為了挽回面子,撒了一個(gè)謊,卻被測謊儀發(fā)現(xiàn)了,“嘟嘟嘟”叫了起來,市長丟盡了臉,一氣之下就命令:禁止使用測謊儀。

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