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朋友的作文

時(shí)間:2023-10-27 13:55:46 好文 我要投稿

朋友的作文匯編(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的朋友的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朋友的作文匯編(15篇)

朋友的作文1

  我家有3個(gè)可愛頑皮的小家伙,它們經(jīng)常追逐打鬧,也很貪吃。它們就是我的金魚:小白、小花、小金。

  它們很漂亮呢!一對黑色的眼睛就像兩顆黑寶石鑲在臉上。那眼珠如星星般閃爍。哦,不,星星根本沒法和它相比,眼珠一轉(zhuǎn)起來,甚是水靈。它的鱗片就像一條彩虹披在身上,可真美麗爍呀!

  它們也很愛吃,但比較懶。我給它們喂魚食時(shí),它們經(jīng)常會(huì)慢吞吞地向我這里游過來,大口吃著魚食。不過有時(shí)也會(huì)剩下幾粒魚食呢。這些魚還真是不識(shí)好歹,浪費(fèi)糧食,我一定要好好地管教管教它們,讓它們珍惜糧食,不再浪費(fèi)了。

  有一次,我們?nèi)业酵馄偶易×?天,所以這幾天金魚都沒吃東西,我想它們都餓壞了吧。于是一回到家我就去拿魚食,準(zhǔn)備喂它們。它們幾個(gè)一看我過來了,立刻像離弦的箭一般向我游來。我剛剛把魚食放進(jìn)去,它們立刻開始爭搶起來。小白雖然體形小,但是它非常靈活,就像孫悟空轉(zhuǎn)世,只見它噌地一下游到小花旁邊,一口就把小花要吞下去的魚食咬在了嘴巴里。這下可把小花惹惱了,小花死命追著小白不放,一副不捉住小白誓不罷休的樣子。而小金在干什么呢?它趁著小花追小白的機(jī)會(huì),多吃了三四粒魚食。我想這不是“鷸蚌相爭,漁翁得利”嗎?小金可真是聰明呀!這時(shí),小花也緩過神來了,它立刻撲向魚食,小花仗著自己體形大,一甩尾巴,就把小金擠走了。小金也不灰心,向遠(yuǎn)處的幾粒魚食游過去,它張口就把一粒魚食吞進(jìn)了嘴巴里,接著,它又張嘴想吞下另一粒魚食,可是剛被它吞進(jìn)嘴里的魚食居然漂了出來,果然是欲速則不達(dá)呀!魚食不一會(huì)兒就被吃光了,我看它們這爭先恐后的樣子,不由得捧腹大笑起來。這時(shí),我看見小金、小花、小白游過來,可憐巴巴地看著我,好像在說“小主人,就再給我們一點(diǎn)魚食吧!”我看它們這副樣子,就又給了它們點(diǎn)魚食。它們也很快消滅了,這才心滿意足地慢慢游動(dòng)起來,像在散步消食。

  這就是我家的`三個(gè)貪吃頑皮的小可愛,你喜歡它們嗎?

朋友的作文2

  朋友,是你在遭受挫折時(shí)給予援助之手;是你傷心痛苦時(shí)暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時(shí)給予你誠摯的安慰。我就有一個(gè)患難與共的好朋友,她就是——“老對二”。

  她姓杜,將她的姓氏用“老”字連起來,特別像撲克牌里的“對二”,所以我“賜予”她一個(gè)雅號(hào),她也不甘示弱。不過,這還不是印象最深的.事。這件事令我捧腹大笑。

  “離期末考試還有三天,大家抓緊復(fù)習(xí)!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后,我立馬轉(zhuǎn)身過去:“你準(zhǔn)備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴,摸摸我的手:“我不擔(dān)心數(shù)學(xué),因?yàn)槲铱墒亲酝跬瑢W(xué)以后,冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無奈地?fù)u了搖頭。不過她可對我的叫聲置若罔聞,繼續(xù)說道:“我的語文,咦……英語?也就那樣”她話鋒一轉(zhuǎn),“老張,幫我度過考試大關(guān)吧!”她軟磨硬泡,我被逼無奈答應(yīng)了。她心滿意足地捏捏我的臉,喜上眉梢。

  “期末考試到了,大家認(rèn)真答卷,祝愿大家考出一個(gè)令自己滿意的成績!”監(jiān)考老師說。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,我的頭剛往過一轉(zhuǎn),她向上挑挑眉毛,我點(diǎn)點(diǎn)頭。考試開始了,語文和英語,可是我的拿手科目,所以第一節(jié)課考的是語文。我三下五除二把卷子答完,環(huán)顧四周,大家都奮筆疾書,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了,可老師正巧目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我頓時(shí)冒冷汗,裝模作樣地檢查卷子。考試結(jié)束了,她過來問我,為什么不回答她呢?我說:“老師一直在看我,我怎么給你遞過去?況且,考試是自己的事情,又不是別人替你考……”可能是我語氣過激,她竟雙眼噙滿淚水,一賭氣,不理我了。

  第二天,她跑過來抱我,邊抱邊哈哈大笑,我感覺好生奇怪,問:“你這是?”她用力的拍了拍我的背,說:“我得感謝你,我差一點(diǎn)就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過獎(jiǎng)!過獎(jiǎng)!”我嘴角微微上揚(yáng)。

  是啊,朋友有時(shí)會(huì)犯小小的錯(cuò)誤,但它也讓我意識(shí)到:當(dāng)你用一顆真誠的心指出他/她的錯(cuò)誤,她雖然有可能不會(huì)聽你的話,但你仍然會(huì)用真心去鼓勵(lì)她,支持她,守在她身邊,為她加油打氣,我想這才是真朋友。

朋友的作文3

  我有一個(gè)好朋友,叫唐曉霜。她有著一雙明亮的眼睛,就像一泓清澈的泉水。平時(shí)總愛穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮,而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!,就說上周星期天發(fā)生的事吧。

  那天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣,相約一起去通州商場玩耍。當(dāng)我們走到商場的第二樓,在賣皮包的地方我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西,便好奇地拾起來一看,是一個(gè)錢包。打開錢包一看,“啊,里面有七百多元錢。”我和唐曉霜異口同聲地說。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方,對她說“唐曉霜,乘現(xiàn)在沒有人,我們把這些錢分了吧。有了錢,我們就可以去吃德克士,還可以買好多的東西呢。”唐曉霜沒有回答,她用生氣的臉神看著我,好像在對我說:“張嘉,你不能貪小便宜。”

  過了一會(huì)兒,唐曉霜好像想出了好的辦法,帶我找到了樓層執(zhí)勤的`保安。唐曉霜對那保安叔叔說:“叔叔,我們撿到了一個(gè)錢包,你知道是誰丟的嗎?”保安叔叔接過錢包,把錢包打開,翻來翻去,好像在里面尋找什么東西。過了一會(huì)兒,保安叔叔在錢包里找到了一張身份證,上面有失主的名字,地址。我們便跟著保安來到了失主的家門口。“咚、咚……有人在嗎?”“誰呀!”失主一邊說一邊走過來開門。唐曉霜對失主說:“阿姨,您是不是丟失了一個(gè)錢包?”失主馬上說:“是的,是的,我丟失了一個(gè)錢包,錢包里有我才發(fā)的工資七百多元錢呢!”保安叔叔把手里的錢包還給了失主,失主高興極了,她問保安叔叔:“是誰拾到錢包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜,對唐曉霜說:“謝謝你,小朋友,你真是一位拾金不昧的人呀!”這時(shí),站在一旁的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。

  我相信你讀到這里,一定會(huì)覺得我的好朋友……唐曉霜很可愛吧!我也為自己有這樣的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。

朋友的作文4

  我的朋友也許和大家的不一樣,他是一個(gè)貪玩的朋友,也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的朋友,更是一個(gè)寬以待人的朋友。

  貪玩的朋友

  要說貪玩,他可是太有水平了!踢球時(shí),他既充當(dāng)教練,又充當(dāng)球員。“馬曦緣,往前沖!準(zhǔn)備接球!”這樣的話隔幾秒鐘就說一次,一場足球比賽對他來說是輕而易舉、戰(zhàn)無不勝。難怪他的口頭禪是“足球是休閑的最好方式”!有一次,我們班隊(duì)有他的節(jié)目,說好中午去排練,但他一聽中午踢球一蹦三尺高,把排練的事忘得一干二凈!剛吃完飯就直奔操場踢球去了!當(dāng)班委找他排練時(shí),在操場上快喊破了嗓子也不見他答應(yīng)!到了他面前他才回過神來,記得中午要排練,垂頭喪氣地回去了。雖然這樣,他可是一個(gè)——

  學(xué)習(xí)優(yōu)秀的朋友

  在剛進(jìn)行完的期中考試時(shí),他考了99分,在全班排第一!多么好的成績呀!這和他平時(shí)的一貫作風(fēng)有關(guān)。有一天下午,他在看英語書,看得入了迷竟忘了吃水果加餐!我問他:“哎,老兄,身體可是很重要的'!不吃水果加餐也不行啊!”可他卻說:“老弟沒事,你老兄我身體棒著呢!”哎,我這個(gè)朋友簡直是個(gè)“書呆子”!他不但學(xué)習(xí)好,而且是一個(gè)——

  寬以待人的朋友

  說他寬容,我們班人人知曉,都說他是“宰相肚里能撐船”。五年級的一天,我們倆玩籃球,不小心把球砸到了一個(gè)高年級同學(xué)的背上。我急忙說:“對不起。”但那位同學(xué)卻用球砸我,我很生氣,正想和他理論理論,可他卻把我拉走了。他對我說:“不要和他理論了,他吃了虧,生氣也是正常的。他砸了你也許他正后悔呢!”我想也是,就沒有再和那個(gè)同學(xué)計(jì)較。

  我有這樣的一個(gè)朋友,羨慕吧!他是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、樣樣精通的人,也是我的榜樣!這個(gè)好朋友給我?guī)淼囊嫣幉簧賳眩?/p>

朋友的作文5

  朋友就像一根火柴,雖然光線微弱,卻照亮了你迷失的路;朋友是救生圈,在你掙扎著要被水嗆到的時(shí)候套在你身上;朋友讓彼此的心不再孤獨(dú)。朋友就像冬天的陽光,只要你看到他們,就會(huì)溫暖而明亮。

  曾經(jīng),我的數(shù)學(xué)成績不理想。我蹲在桌子上哭了.一個(gè)聲音說:“小潔,別哭了。哭也沒用。我來幫你。”她的數(shù)學(xué)成績很好,是我們班最好的之一。我當(dāng)然很榮幸能交到這樣的`朋友。我抬起哭紅的臉,看著她,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起,我們的友誼越來越深。她每天一上完數(shù)學(xué)課就來問我“今天有什么不懂的嗎?”“這個(gè)二元線性方程我還是解不出來。”她開始耐心的教我,“你用公式法要,就這樣。根據(jù)書中給出的公式,將其設(shè)置為……”她根本沒有拋棄我的愚蠢。當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)她教的方法時(shí),她笑了。就這樣,日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了很多。

  她也不是什么都知道,當(dāng)她有困難的時(shí)候。我也向她伸出了援手。她大概是家里沒時(shí)間掃地,可能是自己掃的或者隨便掃的。現(xiàn)在她在學(xué)校掃地的時(shí)候,就喊“使勁”。她掃地的那天,我因?yàn)橛惺孪茸吡耍瑳]有留下來幫她掃地。唉,誰知道呢?她再次被老師掃地出門,理由是她不能被打掃。她很難過,開始抱怨自己:“成績好有什么用?我連這份工作都做不了!多蠢!”當(dāng)然,我是她的朋友,不能忽視。我拍拍她的肩膀說:“其實(shí)掃地也不難。讓我教你,好嗎?”她笑著說:“好吧!”我也利用業(yè)余時(shí)間教她掃地。首先你要按順序掃地,不要東掃西掃,所以

  的效果不好。在掃的過程中,要注意仔細(xì),盡量把教室的四周都掃干凈,掃完后,把衛(wèi)生區(qū)的垃圾倒掉,在整理干凈,把掃帚放整齊,這樣就可以了。她似乎聽明白了,點(diǎn)了點(diǎn)抬頭。放學(xué)后,她按我的方法去掃地。第二天,她很自信的對我說:“絕對沒問題!”我看了看,“恩,真的很棒!”老師也這樣認(rèn)為。于是她過關(guān)了!

  朋友,我有你就不怕困難,有你我就不會(huì)孤單,有你我的生命充滿色彩…朋友,我們的友誼,天長地久。就算有什么困難,我們都要一起承擔(dān),有什么幸福,我們都要一起分享。朋友!

朋友的作文6

  我是一棵翠綠的樹,我有粗粗的腰,一個(gè)大人抱都抱不過來。葉子綠油油的,像一把大大的傘。我有朋友有很多,我很快樂。 風(fēng)是我的好朋友,你們可是看不到它的哦,也摸不到它。它吹到我身上,我就很涼爽,我的樹枝被風(fēng)吹的來回晃。還給我撓癢癢,我們開心地笑了。 雨是我的朋友,它可以給我澆水、洗澡,讓我變干凈。每當(dāng)我渴時(shí),雨都能及時(shí)趕到,讓我喝個(gè)夠。我喝飽了,搖搖樹枝,向雨表示感謝。 蚯蚓出是我的好朋友,它軟軟的、長長的,平時(shí)你們看不到它。它喜歡在我的樹根下生活,因?yàn)槲业臉涓抢餄駶櫍运谖业臉涓掳擦思摇?/p>

  它還可以在地下給我松松土,讓我茁壯成長。從此,我就和蚯蚓交上了朋友。 我的朋友還有啄木鳥,有一次,它又餓又累,就決定找一棵樹站在上面休息一下,并且吃一頓美餐。它可是站在我身上的.哦。它在我身上一邊休息一邊吃美餐。我是從啄木鳥醫(yī)生那里得到了健康、快樂,啄木鳥醫(yī)生從我這里找到了美餐,我們交上了朋友。 我的朋友還有小松鼠,一天,小松鼠在我身上玩耍,忽然小松鼠發(fā)現(xiàn)我身上有許多蟲子,它連忙去找啄木鳥醫(yī)生幫我治病,病好后,小松鼠又可以在我身上開開心心地玩耍了。從小松鼠這里找到了真正的友誼。

  人們也是我的朋友,天冷時(shí),人們給我綁草保暖,天熱時(shí),我給人們遮陽擋雨。他們給我澆水、施肥、撥草、捉蟲。大人們喜歡在我的大樹下乘涼、下棋,小孩們喜歡在我的樹陰下跳繩、寫作業(yè)、聽老爺爺老奶奶講故事。 我的好朋友有很多很多。小朋友們要互相幫助、互相謙讓才能得到真正的友誼,我得到了,你們得到了嗎?

朋友的作文7

  競爭是什么?競爭就是在競賽中爭奪冠軍嗎?競爭就是爭奪自己想要的東西嗎?告訴你有了競爭人們工作學(xué)習(xí)才會(huì)有積極感;有了競爭,人類也滋長了壞毛病;有了競爭,才會(huì)讓人們彼此更加優(yōu)秀。

  婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的上課鈴聲響起后,教我們《品德與社會(huì)》課的劉校長從門外優(yōu)雅地走進(jìn)教室,環(huán)顧了一下大家站到了講臺(tái)上。

  “今天,我要給大家講個(gè)故事!”劉校長微笑著輕聲細(xì)語地說。

  聽到“故事”兩字,我漸漸地放下了手中的書抬起頭來望著老師,同學(xué)們也齊刷刷地坐得筆直的,眼睛直勾勾地朝向老師,目不轉(zhuǎn)睛地望著她。劉校長掃視了 一下同學(xué)們,見大家都坐好了,便清了清嗓子,講了起來……劉校長講的時(shí)候,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,手也跟著一起比畫著。劉校長微笑地講著,大家聽得如癡如 醉……

  故事講完了,整個(gè)教室里還是異常安靜的`,大家都還沉浸在故事的情節(jié)中。劉校長走上講臺(tái),對大家說:“一個(gè)人如果沒有競爭對手,會(huì)怎么樣呢?”

  同學(xué)們抬起頭,收斂了臉上的笑容,左手撓著頭皮,皺著眉頭,神情嚴(yán)肅起來。

  一個(gè)同學(xué)舉起了手,老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意他站起來回答問題。

  “我認(rèn)為,生命在于競爭,如果一個(gè)人一生中沒有競爭對手,他就不可能有前行的動(dòng)力反而會(huì)退步!”他站了起來振振有詞地說。

  又有幾位同學(xué)舉起了手。

  “我認(rèn)為有了競爭人們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取,變得更加優(yōu)秀!”

  “我認(rèn)為……”

  下課了,有些同學(xué)攔住劉校長繼續(xù)討論課堂上的內(nèi)容……

  對手也是朋友!在我們的生活上競爭與合作無處不在,取他人之長補(bǔ)己之短。競爭需要合作,合作中也存在競爭!

朋友的作文8

  朋友,是什么?朋友是傷心時(shí)的安慰;朋友是開心時(shí)的笑聲;朋友是無助時(shí)的援手;朋友是饑餓時(shí)的面包;朋友是口渴時(shí)的水……用什么語言也無法概括朋友到底是什么。啊!朋友,你就是我迷茫時(shí)的一盞燈,為我照亮了心中的那一條路,你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中,不可能沒有朋友,朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴;朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人;朋友可以是中學(xué)時(shí)與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學(xué)時(shí)與你稱兄道弟的校友;朋友可以是你工作時(shí)給予你幫助的同事……

  朋友,真的很多,真的很好,但是知你心的卻不多。朋友,可以分類:摯友、損友、益友。摯友:以真誠的心面對你;損友:無時(shí)無刻都與你惡作劇;益友:學(xué)習(xí)上的益友,生活中的良師。

  朋友們,常常與你相伴,上學(xué)時(shí)有朋友陪伴,放學(xué)時(shí)也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú),給我們帶來了快樂,使我們開朗起來。朋友們牽著我們的手,度過一個(gè)個(gè)坎坷,我們也不曾退縮,因?yàn)榕笥雅惆橹覀儭T谖覀臅r(shí),我會(huì)找一個(gè)朋友向她傾訴,在我無助時(shí),我會(huì)找一個(gè)朋友向她尋求幫助,在我迷茫時(shí),我會(huì)找一個(gè)朋友給我指出正確的道路……

  在學(xué)習(xí)上,朋友可以幫你解答難題,朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí),在生活中,朋友可以給你出謀劃策,在你為某件事而無措時(shí),朋友會(huì)幫助你,朋友可以指出你的缺點(diǎn),使你越來越優(yōu)秀,漸漸走向成功。

  朋友是無比的重要,如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙,那么我就擁有無數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個(gè)幸運(yùn)兒,那么,我承認(rèn),我的確是被上天眷顧著的'幸運(yùn)兒。因?yàn)槲覔碛信笥眩覔碛衼碜杂谂笥训年P(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我并不會(huì)在意,因?yàn)樗俏业呐笥眩覀兡艹蔀榕笥眩@難道不是幸運(yùn)的嗎?為什么我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!朋友!。

  朋友,有你真好!我已無法用語言來形容你們的好,我真幸福,有朋友真好。

朋友的作文9

  古阿拉伯有個(gè)傳說:據(jù)說有幾個(gè)朋友在沙漠里旅行,旅途中兩個(gè)人在某些地方吵架,一個(gè)打一個(gè)耳光,覺得很丟臉,什么也沒說。他們在沙灘上寫了一句話:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

  但是他們繼續(xù)前進(jìn),直到他們到達(dá)一個(gè)有水的地方,他們決定停下來。可惜他又被扇了一巴掌。他去水邊取水,差點(diǎn)淹死在水里。幸運(yùn)的是,他被另一個(gè)朋友救了。獲救后,他拿起一把刀,在石頭上刻了一句話:“我的好朋友今天救了我一命。”

  一個(gè)好奇的朋友問:為什么我打了你之后你還想在沙灘上寫字?現(xiàn)在刻在石頭上了?另一個(gè)笑著回答:‘被朋友傷害的時(shí)候,寫在容易忘記的地方,讓微風(fēng)撫平他的傷口,溫暖他的心;否則,如果我們得到了幫助,我們必須把它刻在我們內(nèi)心的深處,即使是風(fēng)暴也不會(huì)抹去他的記憶,永遠(yuǎn)留在我們心中。"

  朋友之間經(jīng)常無心相處,但幫助是真誠的,忘記那些無心的傷害;記住那些真正幫助你的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有很多真誠的好朋友在你身邊…

  不管是男朋友還是女朋友,在現(xiàn)實(shí)生活中,即使是最好的,志同道合的,紅顏知己的'朋友也會(huì)有摩擦,我們可能會(huì)被這些小摩擦分開。但是每當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,總會(huì)想起過去美好的回憶。一些破碎的回憶給孤獨(dú)的靈魂帶來無限的感觸和震撼!正是這種感覺和震撼讓我們更加意識(shí)到朋友的重要性!在這里,希望我們能更好的珍惜朋友之間的友誼,忘記你我和他之間的瑣事和一些小事…

  大神說:‘天下穆民皆兄弟’。我們穆斯林應(yīng)該更加友好團(tuán)結(jié),尋求主的幫助,讓美好的陽光打在我們的臉上,溫暖我們的心。艾米尼。

朋友的作文10

  每個(gè)人在不同的年紀(jì)里都會(huì)遇到不同的人,也會(huì)遇到知心好友,而我最好的朋友有兩個(gè), 分別是幼稚的姿儀和總是很另類的心如,這兩個(gè)人從幼兒園就跟我同校,可能是因?yàn)槲覀冇芯壦圆抛兂珊门笥寻?我跟心如都已經(jīng)忘記了當(dāng)初怎么認(rèn)識(shí)的,不過一 起度過的快樂回憶卻是一輩子不會(huì)忘的。在有些人眼里,會(huì)認(rèn)為我和心如比較好,因?yàn)槊慨?dāng)姿儀在學(xué)校哭的時(shí)候,我和心如總是不會(huì)像其他同學(xué)一樣那么的安慰她, 不過其實(shí)我和心如是因?yàn)楹妥藘x認(rèn)識(shí)的比較久,知道她心情不好時(shí)最好讓她靜一靜,就算我們在他旁邊也不能幫她什么,還不如給她點(diǎn)空間思考一下。

  我們?nèi)齽驮趯W(xué)校總是一起行動(dòng)、一起聊天、一起寫作業(yè),什么事情都是一起的,可能也是因?yàn)檫@樣,所以我們才會(huì)變成最好的朋友,雖然會(huì)有意見不合的`時(shí) 候,但是真正的爭吵卻不多,由此就可證明,我們的友誼有多堅(jiān)定,相信我們不管隔多遠(yuǎn),也都會(huì)是朋友,就像之前我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)一樣,回來之后我們也還是最好的朋友。跟他們兩個(gè)人在一起,總是會(huì)有許多歡笑,煩惱也都會(huì)被拋到九霄云外。其實(shí)很多人會(huì)以為“朋友”就是會(huì)有聊不完的話題,其實(shí)不是,真正的朋友是就算沒有話題聊,也不會(huì)感到尷尬,我們?nèi)齻(gè)就是這樣,就算沒有講半句話,待在他們身邊也覺得很快樂。

  就快要畢業(yè)了,我們?nèi)齽鸵惨髯苑值罁P(yáng)鑣,但是我們共同擁有的那段快樂時(shí)光,共同有的那些歡樂笑聲、共同有的那份友誼是永不消失的,就算我們的距離有多遙遠(yuǎn),心還是黏在一起不分開,剩下的日子已經(jīng)所剩不多,但是我們不能感到傷心,而是要用加倍快樂的心情一起過完剩下的這幾天,正因?yàn)闀r(shí)間不夠了,所以要把握時(shí)間相處,正因?yàn)榭煲蛛x了,所以要比平常黏的更緊,正因?yàn)楫厴I(yè)典禮時(shí)一定會(huì)感到可惜,所以要乘現(xiàn)在把難過用快樂壓過,也許未來見面的機(jī)會(huì)會(huì)變少, 但是有過這段回憶,遇到困難時(shí)也能不怕艱辛往前行,希望畢業(yè)之后的下一次見面,三個(gè)人都能用重新蛻變的自己再繼續(xù)一起制造更多更棒更美好的回憶。

朋友的作文11

  一個(gè)人很難理解朋友的意思,除非到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)。在現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),我們是最簡單最容易犯錯(cuò)誤的,無法從內(nèi)心定義朋友,無法對朋友進(jìn)行分類;珍惜和感激自己的朋友是首要前提。

  朋友有很多種,就像笑有很多種一樣。只有你知道哪一個(gè)是會(huì)心的微笑。一般有兩種,生命和靈魂。靈魂中的朋友一般難找,不能勉強(qiáng);而且人生還有很多事。你可以有和你一起吃午飯的人,和你討論問題的人,和你說話的人。總之,你的生活充滿了這些人,你也充滿了他們的生活。對你的朋友做這樣的區(qū)分,然后決定用什么態(tài)度對待他們。

  我們往往因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而對朋友犯下不可挽回的錯(cuò)誤,原因往往會(huì)讓你日后哭笑不得。所以你能做的就是理解朋友對你的意義(你需要自己去發(fā)現(xiàn))。在爭論前的一秒鐘很難控制自己,但你必須試著這樣做。因?yàn)樵谏钪校隳軟Q定的不是你的朋友是誰,而是他們在你生命中停留了多久。從這個(gè)角度來說,人生每個(gè)人都是有價(jià)值的'。想想,你們在人群中相遇,然后變得親密。寫成為朋友,這個(gè)概率類似于兩粒灰塵。珍惜他們,減少因自己的錯(cuò)誤而中斷友誼的概率。

  還有就是不要強(qiáng)求,不要將就。靈魂中的朋友絕不是刻意經(jīng)營造成的。當(dāng)事情適合發(fā)生的時(shí)候,事情總會(huì)發(fā)生,朋友自然來。該分手的時(shí)候,有時(shí)候是空間距離的客觀原因,有時(shí)候只是該離開的時(shí)候,不管是哪一個(gè),都不用刻意留下。這時(shí),這位朋友和你已經(jīng)一起走過了很長的路,你們都互相學(xué)習(xí)了一些東西,眼神或多或少都變了。

  感恩的朋友們,我覺得我們不應(yīng)該刻意去做一些實(shí)際的事情去討好別人,去維護(hù)這段友誼。這不是真正的朋友,而是友誼的自然發(fā)展。兩個(gè)人都很舒服,互相學(xué)習(xí)對方的世界,換個(gè)角度看世界,心情好的時(shí)候找個(gè)出口,改正錯(cuò)誤。這是我們對彼此真誠的感謝。

  我們都處在青春最好的年華。當(dāng)我們早起時(shí),會(huì)有新鮮的空氣和純凈的陽光等著我們。黃昏時(shí),會(huì)有美麗的余輝。無論是暴風(fēng)雨還是閃電,對我們來說都是一段美好的旅程。這些都是有朋友陪伴的。

  所以,看看身邊的朋友,在陽光下,在風(fēng)雨中,在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。

朋友的作文12

  剛開始看這本書的時(shí)候,覺得真的很無聊。后來,我強(qiáng)迫自己去讀。我逐漸融入了這本書。故事的主人公杜洛瓦是個(gè)浪蕩子。他有躋身上流社會(huì)的欲望,有美女的占有欲。我感覺他是個(gè)虛榮虛偽的人。

  有些人不知道什么是腳踏實(shí)地,一心只想著美好的事物,卻又根本不面對現(xiàn)實(shí),這些都是虛榮心在作祟,像杜洛瓦一樣,憑借自己的外貌,僅剩的外貌,來偽裝自己,把自己包裝成上流社會(huì)人士,簡直虛偽至極。

  在杜洛瓦窮困潦倒之際,他遇到了舊友福雷斯蒂埃,是這個(gè)人救了他,也是這個(gè)人改變了他的后半生。杜洛瓦當(dāng)上《法西蘭生活報(bào)》的記者后不久,福雷斯蒂埃就離世了,而他的妻子竟成了杜洛瓦的`妻子,與其說是妻子,不去說是棋子。唉,福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣啊!

  我個(gè)人是很看不起杜洛瓦這個(gè)人的,可不得不承認(rèn)他是幸運(yùn)的,他看透了這個(gè)世界,所以絲毫不掩飾自己的追求,最后他做到了,從功利的角度來說他成功了,可是從中折射的人性,道德,社會(huì)又該如何評判呢?

  杜洛瓦身邊的女人也讓我猜不透,那些女人都是有夫之婦,可為什么還要出軌,是追求刺激嗎?還是不滿足于現(xiàn)狀?那些女人中最有才華的就是瑪?shù)氯R娜,可惜,后來杜洛瓦感到曾使他傾倒的瑪?shù)氯R娜已經(jīng)成了包袱,他設(shè)計(jì)休了瑪?shù)氯R娜,把有背景的蘇珊拐到手……

  不得不說,杜洛瓦真的是個(gè)狠角色,看完這本書,我明白:如果希望改變自己的人生,必須用正確的方法,靠自己的努力,腳踏實(shí)地地做人做事,不能總想一步登天,投機(jī)取巧,那不現(xiàn)實(shí)!

朋友的作文13

  有一個(gè)孩子,他的抽屜里有許多玩具。當(dāng)他不在的時(shí)候,玩具開始說話。

  有個(gè)陀螺,像是用曬黑的靶皮縫的小球。它對小球說:“我們做好朋友吧?”

  小球無視陀螺的要求。第二天,孩子拿出陀螺,涂上一紅一黃的顏色,釘上一顆亮晶晶的銅釘。就這樣,陀螺開心的轉(zhuǎn)身,看起來很可愛。

  陀螺轉(zhuǎn)過身,對小球說:“你看,我現(xiàn)在很美。我們交個(gè)朋友好不好?”

  小球說:“喂,你有這么可笑的想法。你不知道我的出身有多高貴。我爸媽以前是一雙曬得黑黑的`拖鞋,我身上有個(gè)軟木塞。”

  陀螺說:“我當(dāng)然知道。可是,我也是紅木做的,這個(gè)城市的市長自己做的?”小球說:“看起來你很會(huì)吹牛,但是我不能和你交朋友,因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上一只燕子了。”

  幾天后,孩子拿出了小球。陀螺從抽屜槽里看到小鳥一樣的小球,它飛快地飛到空中,但后來又飛回來了。小球第九次這樣飛來飛去,就消失了,再也沒有飛回來。陀螺覺得難過是因?yàn)樘矚g這個(gè)驕傲的小球了。在它的心里,小球是世界上最美麗的人。

  陀螺儀越來越老了。有一次,陀螺上涂了一層金粉。當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)時(shí),真的很美!吸引了人們的目光。

  它高興得跳得太高,消失了。人們感到非常遺憾。

  陀螺掉進(jìn)了垃圾桶。這時(shí),陀螺看到了一個(gè)看起來放得太久的老蘋果。其實(shí)不是老蘋果,是少了的小球。上次它掉在屋頂?shù)乃淅?/p>

  我動(dòng)不了,就一直躺在那里,現(xiàn)在完全冒泡成另一個(gè)形狀了。

  小球也看到了陀螺。它馬上對陀螺說:“看來你是個(gè)有身份有地位的正派人。我可以告訴你我的出身。”

  陀螺沒說話,但他很清楚,老蘋果就是那個(gè)驕傲的小球。

  一個(gè)小女孩走過來,一眼就發(fā)現(xiàn)了陀螺。于是她拿起上衣,帶回家。

  那個(gè)小球和其他垃圾一起被可憐地扔掉了。陀螺似乎不再去想小球了,因?yàn)樾∏蛞呀?jīng)泡了五年了,沒有人知道它本來的樣子。

朋友的作文14

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我在樓下玩沙子。在沙堆的另一邊剛好看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子。由于當(dāng)時(shí)我們都上一年級,比較有共同語言,我便和他結(jié)識(shí)了,他就是我現(xiàn)在最好的朋友,董三維。

  我們真是一見如故,第一次見面就覺得象是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一輩子。我們雖然在一起玩、一起學(xué)習(xí),但真正的相知還是在經(jīng)過了一年的時(shí)間以后,直到那一年的'暑假。二年級的期末考試我考了“發(fā)發(fā)”(88分),比以前的成績都要差得多,我很難過,在家里大哭。這時(shí)董三維來找我了,他看見我在哭,就安慰我說:“這次我還沒有你考得好呢,好了,別哭了,勝敗乃兵家常事嗎!以后,咱們比著學(xué),看誰的進(jìn)步快,好嗎?”他又對我說了許多安慰的話,我被他感動(dòng)了,不再傷心,但眼里涌出了感激的淚水。

  自從那件事之后,我們倆開始形影不離,學(xué)習(xí)上互幫互助,成績逐步上升。到第二學(xué)期期末時(shí),我們倆都被評為三好學(xué)生。

  但是忽然有一天,董三維告訴我他要隨爸爸一起去青島了。當(dāng)時(shí)的情景我至今還清晰記得:我心情特別難過,真想和他抱頭大哭一場。我們沒有多說什么,他轉(zhuǎn)向離開時(shí)對我說了一句:“后會(huì)有期”!我呆在那里,不知如何回答。

  又一個(gè)暑假到了,我剛放學(xué)回到家里,就聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字,我知道那一定是董三維!我沖著他直奔過去然后和他緊緊抱在了一起。他一點(diǎn)兒也沒變,依然是黑黑的臉龐,幽默的性格。那一次,我終于體會(huì)到了老友重逢的滋味。

  雖然開學(xué)后他又回到了青島,但我知道他還會(huì)回來的,我們很快還會(huì)再見面的。每次想到他,我總會(huì)想起那首歌DD《朋友》:“朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂……”

朋友的作文15

  記得剛剛開學(xué)時(shí),我便遲到了,進(jìn)了教室,座位已經(jīng)滿滿的了。叮鈴鈴················好不巧,上課了,怎么辦,無奈啊,隨便找個(gè)座位吧,雖說男女授受不親,但為了給老師留個(gè)好印象,我忍。于是我便和你成為了同桌。

  一開始,我就很討厭你,因?yàn)槟愕囊轮謇镥邋莸模翘榭炝鞯阶炖锪耍瑴喩砩l(fā)著一股臭味,我忍不住把頭扭到了一旁,用眼角打量著你。而你,也把眼睛瞪大,呆呆的望著我。終于,活潑開朗的我無論在什么情況都受不了這種沉默,便問你;‘你好,你叫什么名字啊?’你很不確定我是和你說話,怯怯的低下頭,過了一會(huì),才低低地說;‘欣’‘嗯?哈哈·········‘’我很沒形象的大笑起來,趴在桌上哈哈大笑,好不容易才既不擠出幾個(gè)字來說;‘我說你一男孩子名字咋和女孩子一樣’你疑惑的望著我說;‘什么男孩子,我是女孩’什么?我想看外星人一樣打量著你。

  老師終于來了,他讓我們拿出紙和筆來,而你卻說;‘喂,借下本子和筆。’你的聲音很大,許多人都望著我,就連老師也抬起頭來,我尷尬極了,拿出紙和筆給了你,你像看珍寶一樣看著,而我卻不屑地望著你。以后,你便總是伸手問我借東西,借了便不還了,終于我忍不住了,在你問我借東西時(shí)不搭理你,下課后,你到處說我是個(gè)小氣鬼,而別人總是無視你。這下,我很討厭你了。

  于是我們以后便疏遠(yuǎn)了。

  可是我卻發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常拿別人東西,抓人把柄,并向其要錢,到處說人壞話,班上的.人都知道后,便把你孤立了,誰也不理你,而你卻依然我行我素。

  終于有一天下課后,你一個(gè)人望著窗外不知在想什么,是在想為什么嗎?我走過去說;‘你若在這樣,是不會(huì)有朋友的。’你愣住了。又陷入了沉思中,是在想著改變嗎?

  你看若改變了,我們還會(huì)做朋友的··············

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