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領獎狀作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的領獎狀作文,希望對大家有所幫助。
領獎狀作文1
1月28日這一天,我十分興奮,興奮得我一個老早就起床下去吃早飯了。我為什么會這么興奮呢?因為這一天是我去學校拿獎狀的日子。
吃完早飯后,媽媽就把我送去學校了。來到學校,我就直奔向教室。我走進教室,發現還沒有人來呢,我心里就想:“我今天是第一個來到教室的呢。”接著,我就走到我的座位上,把書包塞進桌肚里。剛坐在位子上等了一小會兒,王老師就來了。王老師看到我,驚訝地說:“于豪,你來的這么早啊!”然后就對我招招手說,“來,幫我發一下習字冊。”我正一個一個地發習字冊,同學們就陸續的來了。于是,我就叫他們幫我一起發習字冊。不一會兒,習字冊就都發完了。
這時,毛玉豐走過來對我說:“于豪,這一次你的數學成績肯定沒有100分。”我就問他說:“那你多少分?”他驕傲地說:“我100分!”他剛說完,發音機里就傳來了校長的`聲音。
校長講完話后,王老師又說了一些話,其中就講到我又得了100分。我聽到這個消息后,心里非常高興,心想:“這次的三好學生非我莫屬!”果然,當發獎狀的時候,真的發到我了。當時,我高興得差點跳了起來,心里想著:“這一次的雙百分,又得了三好學生,回家爸爸媽媽肯定表揚我。”不一會兒,獎狀發完了。邵老師又講了一些話,講完后,我們就出去排隊回家了。
啊!今天真是美好的一天!
領獎狀作文2
想起那件事,我就忍不住笑了出來,那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個夏天的早晨,我去領成績單。走進教室后,我坐在座位上,等待著老師發給我成績單。我想,這次沒把握,我肯定打不了90分。正在這時,老師喊了我的名字,我的心怦怦直跳。我走上講臺,不敢正視老師的雙眼。我領回成績單,回到座位上,偷偷的展開一看,我的語文居然打了96分,數學100分。我簡直不敢相信!我的同桌翹起大拇指來,我心里真是樂滋滋的。
接下來是給成績優異的學生發獎狀。老師年名字了:“黃盼!”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子,蹦蹦跳跳的上了講臺,她舉起獎狀揮了揮手。看那春風滿面的樣子,可真神氣!我看這情景,心里羨慕死了。哎,我要是得獎狀就好了。
正想著,老師叫了我的名字。我心里一驚,這不會是假的'吧。抬頭看看老師,那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了,這畢竟是第一次領獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺,老師獎給我一個本子和一張獎狀。我激動得連話也說不出來。
回到座位上,耳朵里只聽到掌聲響個不停,同學們像我投來贊許的目光。那一刻,我真幸福啊!
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時候,想著想著,我就偷偷的笑了。
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