[實用]我的煩惱作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的煩惱作文1
我是一個快樂的女孩，但是我也有煩惱，最大的煩惱就是沒有一個我想過的雙休日。
今天是周六，陽光高照，暖洋洋的，我想在被窩里多睡會，結果媽媽一大早就把我叫起來。我說：“媽媽，讓我再睡一會兒嘛。”“不行，”媽媽堅決地說，“快起床，去上英語課！”我只好下床、吃飯，趕緊去上英語課。
上完英語課，媽媽買來午飯，讓我在培訓學校的教室里快點吃，吃完還要去上寫字課。我匆匆吃完午飯，又趕去上寫字課。
兩小時的寫字課終于結束了。到家后，我剛想看看電視放松一下，媽媽又說了：“別看電視了，四點鐘在電腦里有學而思在線英語語法課。”我只好打開電腦，上起語法課。
一小時語法課結束后，我終于可以玩會游戲。沒想到媽媽又叫了，“不許玩游戲，快吃晚飯！吃完去上數學課！”“好的`，老媽。”我有氣無力地說。上完數學課，到家媽媽又叫了，“張珂，馬上去寫作業！”等我寫完作業，已經很晚了，只好去睡覺。
就這樣，我的周六就在老媽催促的催促聲中泡湯了。什么時候才能有一個我自己可以安排的雙休日，有公園，有游戲，沒有課外班，沒有一堆作業呢？
我的煩惱作文2
我在班里是一個什么都懂一點的百科全書，同學們遇到不懂的詞語都會來問我。別看我表面很好，其實我也有一個煩惱，就是拖拉。
我每天回到家都要吃一頓，然后再上個廁所，然后才慢吞吞地回房間寫作業。在寫作業時總是想動畫片、電腦等亂七八糟的'東西，分了心、停了筆，在那里發了好久的呆才繼續把作業寫下去，而導致我總要把作文寫到老晚老晚，根本沒時間干別的事。
上周周五的自習課上，語文老師給我們發了一張“周清練習卷”，給我們20分鐘去做完這張卷子。我拿到這張卷子以后，發現后面的文章很有意思，于是就興致勃勃地開始看這篇文章。看了好一會兒才想來自己是在寫卷子。于是我拿起筆開始寫，結果剛寫了兩個字就發現筆寫不出來了，于是趕緊加了根筆芯，繼續寫了起來。剛做了幾題就出了個明顯的錯誤，趕緊準備拿起橡皮擦掉它，但是橡皮找不到了，于是我找來找去，發現橡皮掉在地上了，于是趕緊撿了起來，然后快速地擦了幾下就繼續寫了起來。剛寫完了一半，老師就無情地宣布：“還有2分鐘收卷！”我決定加快寫字速度，可是剛寫完另一半的一小部分，老師就宣布，讓語文組長收卷。導致我在班級丟了一回臉。
唉，拖拉的煩惱真不少！這個學期我痛下決心，要改掉天天拖拉的壞習慣，做一個寫作業不分神、做事一心一意的好孩子！
我的煩惱作文3
我的煩惱作文1050字
鮮花敗了，細雨綿綿的下，織出這樣一幅愁人之景。作為六下年級的我，有許多煩惱，怎一個愁字了得？現在我已是一個畢業班的學生了，負擔就像是一座小山。 人們都說“人應快樂地度過一生。是啊，誰不想快樂過一生啊？但是，往往快樂中總會夾雜著不愉快。現在我已是一個畢業班的學生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀也開始搖搖欲墜。你看，各個中學校在不斷的招生，先前已考了一次的學校的我又要再去拼一次，后果是怎樣現在是不能確定的。聽老師說。“畢業考語文都是一些主觀題、課外知識，要好好復習以前的資料。”我回去翻箱倒柜尋找以前的資料，真的是很難很難！”老師說經常對我們說，現在已經過了半個學期了，還有半個學期就要考試了，時間已經不多了！“錄取分數”、“很難很難”，這一些詞常常浮現在我的腦海中，每次想起來，都給我造成一種恐懼感，令我無法自拔，因此，我腦子里常常想著該如何去面對考試，如何考出好成績，如何面對那對我有大大期望的父母。因為，我知道，要是我失敗了的話，他們一定會很傷心的，因此我一定要一絲不茍，不能容忍自己出一點小錯，不能丟一分。老師給我們買考卷、印考卷，還有家人給我買的各縣市的畢業模擬考卷，要是把我們的試卷一頁頁試卷摞放在一起，差不多有一尺厚。那么多，我們怎么能寫完？不過還是要硬著頭皮做，不為別的，就為我是畢業生！ 雖然老師和家長嘴上都讓我們全班同學別有太大的壓力，但那畢竟是說的，哪個為人師表，為人父母的不希望自己的學生，子女沒有作為呢？在以前的時候我是從來不擔心時間會不夠，但是我現在真正的體會到了。每天回到家里，不是做作業就是做練習冊。我真的是煩了，也厭了，不過那沒辦法，誰叫我們是畢業班啊，你不進步人家就會趕上你！再回頭看看書柜里的`書和日記本，它們都被那厚厚的塵無情的侵略了，看到它們這個樣子，我多想給它們“洗”一下“澡”啊，可是誰又給我的練習冊“減肥”啊！每天下午的課上得不清不楚不明不白，是老師講得不好嗎？不是，是我們都被周公勾去了魂魄，個個都是拆了的破廟----沒神。唉，那有什么辦法，因為我們是畢業生啊！在此，我真想發自內心對所有的人說：請把綁緊我們翅膀的繩子解開吧，讓我們在天空中自由自在的飛翔吧！雖然我們已經是六年級學生，但我還是希望我們可以在快樂中學到更多的知識，發現更多的“黃金屋”、“顏如玉”。我們是孩子，我們夢想有童年的天真快樂，我們夢想有童年的自由自在。如果給我們選擇。我真希望我們可以是一個永遠長不大的孩子，不用嘗“成長煩惱”這一道“美味佳肴”！
我的煩惱作文4
每個人也許都有煩惱吧。誰沒有過煩惱，發生煩惱很多的時候甚至脾氣暴躁，甚至讓你的心情隨著一連串的失落，你的腦海里全部都是負面消極的情緒。這些煩惱會塵封在這個負面情緒中崩潰，會讓你感到焦慮不安，會讓你精神分裂，從而導致日不思，夜不寢的，會導致讓你人心惶惶。才得以會向任何人傾訴或對任何人發泄……而我的煩惱就是——媽媽的嘮叨。
“一天到晚就知道玩玩，你就想著玩。作業都做完了嗎？我給你買的輔導資料你都看過了嗎？你看人家某某某，天天學習學到十點多，學習成績那么好，你再看看你……” “你說夠了沒有啊？天天沒日沒夜的學習，不休息，你看看會怎樣，那你再看看換來的結果如何，我就休息了一小會，你就要這樣說我，我也沒玩多久，連休息的時間你都不給我。你...你還要我怎樣啊？” 我心里嘀咕著，但還是忍不出說出了口。 “哐”我用力地摔著房門，躲進了自己房間里。不由自主的想起了之前的往事。
我坐在書桌前，絕望的痛苦流淚。書桌上擺著語文，數學，英語……各科老師交個我的作業我都用心，認真地做了，即使不會做的難題我都會盡力地去想著自己怎么解開，我傾盡所有的努力費勁了所有的心血，到頭來她還是不滿意，到頭來卻換來“你怎么還在玩，還不快去做作業。”，為什么要這樣對我。依然說東說西，自己就站著說話不腰疼，控制欲就那么強!非要我完美得無懈可擊不可!是天才能做到這一點，但是做不到每時每刻都在學習。可是現在呢，我都13歲了，思維都慢慢地活躍起來了，自己想獨立了，怎么還像對待一個小孩子一樣對待我。我一直以為是我自己做錯了什么。沒想到是她的強迫癥太強了，說到這，讓我越想越生氣。
我現在讀了初一，不像小學的功課那么簡單，越來越沉重的負擔，讓我覺得自己很孤單，沒人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋風蕭瑟，把我們這群孩子吹進來了中學，隨著年齡的增長，隨著年級的變換，作業之多“難為”了娛樂之少，老師的嚴厲“阻抑”了我們年少時的歡聲笑語，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們。是什么難為了我們?是什么阻抑了我們?是什么造就了我們?是煩惱，因為我們帶著煩惱上路，它能豐富我們的生活。啊！一抬頭仿佛看見老師的身影在我腦海閃現，我看見執筆寫字，一低頭那些所謂功課的.壓力就又呈現了出來，我趕緊拿起一本書快速讀起來，一閉眼忽然又看見媽媽的嘮叨從耳畔里傳過。沉重的負擔壓在我們的肩上，當然還有那揮之不去的就是那是的叮囑和媽媽的嘮叨。做完作業后，父母又讓我做這個，做那個…… 也許媽媽的嘮叨就是我甜蜜的煩惱吧。
我的煩惱作文5
如果有人問：你最喜歡星期幾？相信，大多數人都會回答：周末！而我恰恰相反，我最討厭的就是過星期天了，因為我不僅要面對語數英的三面夾擊，更要一直奔赴于各種補習班中，再加上老師超級多的作業，我巴不得讓時間永遠停留在上學的時候。
星期五下午一放學，我立馬要坐車去奧數班上課，連飯都沒時間吃了。晚上八點，我腰酸背痛的.從補習班回來了，剛想躺在床上休息一會，爸爸一看見就說：趕緊去寫作業，再順便把你明天的奧數班作業給寫了，無奈，我只好熬到12點半，把作業寫完。
周六一早，我被媽媽從床上拉了起來，一看表才六點多，于是我又躺了下去，卻被一堆衣服給砸醒了，我只好乖乖起床去上課，中午胡亂吃點米線，就去上語文課了，上完語文課馬不停蹄地去上英語課，然后再去更遠的一個班上奧數課，折騰到晚上九點，回到家倒在床上，一動也不想動。
周日，要聽30遍的英語，還要發口語到微信群里，我的嘴累得都抽筋了。
最后，媽媽要我寫一篇作文，題目是《快樂的星期天》，可我一點也不快樂，我要造反！于是我重新寫下了《我的煩惱》。
唉，這可惡的周末，真夠煩人的呀！
我的煩惱作文6
每個人都有自己的煩惱，它會讓你感到很煩、很討厭。因此沒有人會喜歡它、沒有人希望它來到自己的身邊。
我的煩惱也是每個孩子的共同煩惱：被自己的.父母“損”。
那天我和媽媽在回家的路上，遇到親戚了，我的媽媽便和她聊了起來。她說：“這就是你的女兒吧！她在學校的成績肯定不錯，在家經常看書吧！”我媽媽說：“成績就一般化，而且他家里看什么書呀！天天趴在電腦桌旁邊，玩電腦。”我當時心里在想：老媽啊~不帶你這樣損你女兒的，說什么不好，非說著干什么。可是，我是小孩，如果插話的話肯定會被我的媽媽罵。唉~我現在真的是啞巴吃黃蓮————有苦說不出了。
過了一會兒，她們終于聊完了，到家之后我就氣憤的說：“媽，你怎么可以再別人面前說我壞毛病！”媽媽說：“可是這是事實啊！”我說：“可是…”我被媽媽的話堵住說不出了。
我有些不服氣，便上學問了問朋友，如果遇到了同樣的情況她們的媽媽是怎么樣做的。果然，與我猜測的一樣：每位父母都是和我媽媽回答的一樣。我又問了問她們的感受。果然，又和我猜測的一樣：無奈！我們這些小孩這真可憐，就算是你們大人“謙虛”也不帶這樣“損”我們的！
我的煩惱作文7
每個人都有煩惱，煩惱就像影子跟著我不放；煩惱就像一縷輕煙圍繞著我；煩惱仿佛是月亮，我走它也走。我的煩惱就是__聽寫與寫字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂。
我的英語聽寫，每次都有一兩個錯誤，不是張冠李戴就是字母站錯了位置，尤其在補習班更甚，我甚至懷疑我越補越差，不想學習了。常言道：水火無情，可我覺得我的父母一樣無情，每次犯錯必遭一頓嚴厲的責罵。一次，我在家認真復習單詞，自信滿滿地去上課，真是希望越大，失望越大，本子發下來，我看到的是剌目的80分，原來我大意失荊州，把d沒出頭變成a，把h又寫作r了。回家當然是少不了一頓棍子燒肉。唉！
我的字也是我的致命弱點，每次看見作業本上老師的評改＂乙＂心里不是滋味，不僅老師批評，同學取笑，說是雞＂扒＂的'，就連我的小組員周偉杰也嘲笑我，被老師撕掉作業重寫不說，還站到講臺亮相，那一刻，恨不能找個地縫鉆下去。
而今邁步從頭越，我要改變這一切，端正態度，好好學習，讓煩惱見到我統統煙消云散，還我快樂童年。
我的煩惱作文8
曾經，我最大的煩惱是姓“朱”這件事。小時候，媽媽叫我“小豬豬”，我美極了，覺得自己完全就是可愛聰明的小豬佩奇。漸漸長大的我，卻開始討厭自己的姓名。
從小學起，我是班上唯一一個姓“朱”的學生。上學第一天同桌就給我起了個外號“紅燒豬心”，同學和老師哄堂大笑，我窘極了，真想找個地方把臉藏起來。以后每次點名時，我都小聲答“到”，生怕引來同學們嘲笑的目光；課間休息時，總會聽見嘁嘁喳喳的取笑聲。最可惡的是總有同學叫我“豬八戒”“老豬”……譏笑像潮水一樣向我涌來，使我難以呼吸。“女豬八戒”嘲諷的話語又一次襲來，我憤恨地跑開。
我恨爸爸為什么姓朱，我也恨自己：為什么要投胎姓朱？我想去派出所改名字，我想姓媽媽的姓，可是爸爸不允許。
一天上操時，我聽到校園里竊竊私語，月考的年級第一是一個姓“茍”的女生。天哪，多尷尬！居然姓“茍”！這是我第一次知道還有這個姓氏，豈不是一輩子被人叫“小狗”嘛，她好可憐啊，她什么樣？懷著好奇和同情我找到她，偷偷打量：那個女孩腦后翹著油黑的麻花辮，正坐在梧桐樹下專心致志地讀書，發現我盯著她，抬頭沖我一笑，嘴角彎出月亮的弧度，露出整齊潔白的牙齒，眼睛黑亮亮的。我的'心瞬間被拉近了，從此我們成了好朋友。
我佩服她，佩服她的自信與學識。盡管已經二十一世紀，人們對于綽號的非議卻從未停止。但是，她告訴我，不要在意別人的評頭論足，要做最棒的自己，我們不能選擇姓氏，但可以選擇自己的態度。她的自信與學識，像一顆閃耀的太陽，只是站在那里，就讓旁人敬而遠之。相比之下，我姓此“朱”而非彼“豬”，為什么要被別人的言論所左右呢？古往今來，有多少名人姓“朱”，朱熹編輯刪減“四書五經”；朱元璋是明朝開國皇帝；朱德是中華人民共和國十大元帥之首……
在這之后，面對別人對我姓名的譏諷，我再也不氣急敗壞。再長大一些，我對自己的姓名越來越淡，當然也交到了不少朋友。深夜我挑燈夜讀，只為擁有更好的成績。再一次聽到對我“姓名”的嘲笑，我淡然處之，不予回應，然后用一份份的好成績回擊所有嘲笑我的人。時間久了，周圍的人似乎也不再注意我的姓名。
時至今日，我才明白，有些事，順其自然比較好，就如《城南舊事》所寫的：嚼著嚼著，總會吃完的；走著走著，總會到的。有些煩惱，其實就是庸人自擾。
我的煩惱作文9
萬千世界，無奇不有；小小年紀，我卻無比煩惱。
我現象的初中時代，應該是一群青春洋溢的少男少女在教室奮筆疾書；或是在操場上肆意奔跑，揮灑汗水。
可當我升入了初中，我才發現，是我的幻想太過美好。
不一樣的班級，陌生的老師同學，學習的壓力，這些都讓我有些不知所措。
我想著，慢慢適應就會好起來的。
但是有一天早上，當我踏進教室的時候，一件讓我為之震驚的煩惱事就來了。
還沒到早讀時間，教室里的同學寥寥無幾。我坐在座位上，準備拿出英語課本背單詞，卻看見了一個疊成心形的紙塊。
我拿過來一看，猜不出是什么東西。
好奇心使我打開了這個它，同時也打開了我的煩惱。
入眼的是：
親愛的小青同學，你好。我是隔壁班的張明，自從那天在操場見過你之后，我就無法忘記……
一封信看下來，我感到害怕卻也有一絲小驚喜，原來這是一封告白信。
我不由的想起上個星期，我路過操場的時候，順手幫了一個男生撿籃球，后來他告訴我他叫張明。我的思緒慢慢飄飄遠了，直到早讀鈴聲響起，我才回過神來。
然而這一整天，我就像丟了魂一樣。上課的時候，我會走神，老師講解的內容常常聽到一半就聽不下去。
我總是會想起那封被我藏在課桌里的信。
我以為過了今天，明天就會恢復原樣了。可事實是我早上過隔壁班的時候，竟看到了張明，他也在看我。
我的思緒更加混亂了。我完全不知道要怎么辦，我很慌張和害怕。這對我來說，是一件難以啟齒的事，我不知道要怎么開口向別人訴說，或者跟誰說。
連續幾天，我都沒有心思學習。我害怕老師同學發現我的異常，就變得有些小心翼翼。
我認為不能再這樣下去了，它會毀了我的。
回家的時候，我帶著那封信和我的煩惱一并向媽媽說了。
媽媽沒有責怪，她反而耐心的`教育我：這件事告訴大人是正確的。對于這種事，你們還有些懵懂，對于異性的喜歡也開始表現出來。但現在，并不是個好機會。學生的主要任務是好好學習，以后還有更廣闊的天地等著你們去開拓。
我認真地聽媽媽講了許多，慢慢的，我的煩惱、不安就被化解了。
這個年紀，我應該努力學習，做個積極向上的好學生。而不是被其它的情緒和瑣事煩擾，那些不是我現在要考慮的。
在人生的道路上，每個人都有大大小小的煩惱。只要朝著正確的路，一定會有辦法化解。
我的煩惱作文10
人越大，煩惱的事就越多。真懷念無憂無慮的童年呀。
自從上了初二以后，課程多了，作業也多了，心情自然就更不好了。所有作業中，我最愁數學。每次做數學作業，總想趕緊做完，免得聽老媽的嘮叨老爸的指導。為了盡快完成數學作業，我拿起手機打開網絡，一會兒作業幫，一會兒互動作業，這樣一來寫數學作業時就像在吃雞，而我手上那兩個軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數學作業在我的一番“掃射”之后總算寫完了。
第二天上數學課時，我懷著緊張的心情走進教室，忐忑不安的坐了下來，心里祈禱著“老師千萬別叫我，千萬別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現實是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語氣里帶著十萬分的火氣喊出了一個聽起來非常熟悉的名字，我思考了好一會兒才反應過來，哦，原來老師在叫我！
我意識到老師一定是看出我的作業不是自己做的，只是缺少一個確鑿的證據把我繩之以法。此時此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個拿顯微鏡才能看得見的小黑點兒。那小黑點，漸漸組成了幾個字，我想它們組成的是我的名字，和各種各樣的'美食，我想我是餓了。“……過重的背包/過度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒有大不了/人們不該去羨慕飛鳥/世界比我大把自我縮小……”也許此時只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來一邊心里暗暗說：涼涼了。
可是“天時不如地利，地利不如人和”，附近的同學在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽懂了，于是我大聲的把答案喊了出來，有點聲嘶力竭，又有點生情并茂。而老師對我的回答也是無話可說，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過關了。可是第二天老師與平常一樣抱著書來上課，我只看到老師的手在舞動著，嘴也在不斷的合上張開，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識的眼神看著我問道：“剛才我講了些什么？請你重復一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！
……
我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經歷風雨才能見彩虹？為什么成長注定這么多煩惱？或許有一天我們會恍然大悟：一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都自有因果。
我的煩惱作文11
每個人都會在成長時遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現在還沒有解破開的密碼，那真是“三分春色描來易，一段傷心畫出難”，我們想解開它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能解破，里面埋藏著成功的真諦，這個真諦就是“方法”。
我的煩惱就是一個字—— “背”，不管背什么我都要比別人慢得多，而且從來是死記硬背，這個煩惱就是我從小到大都沒有解開的密碼。別人輕輕松松背下來的課文，對我來說卻異常艱難。我常常問自己著這到底是為什么?直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經歷才讓我終于找到了答案。
上了初中的我再也逃不出背書的魔掌，每學一篇課文就要背誦，再長也必須背!剛開始怎么背也不會的時候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來了，一邊把單詞往腦子里塞一邊哭，幾次痛苦的經歷后，我發現用這個方法再背下去肯定不行，我會被折磨死的。于是我就問爸媽，而他們講的`“用心背書法”、“唐僧念經法”壓根兒不適合我。我只好繼續找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關鍵性的話，這個試了還不行我就再換，我堅信不可能找不到適合自己的方法，沒想到的是，在日思夜想中，我竟然真的找到了!
我找到方法了——翻譯課文。開始的時候我把課文大意用中文把翻譯出來，看意思把英文句子說出來，雖然給老師背時容易丟詞落詞，但是我終于背下來了!這就是進步!那天晚上，我興奮得很久才睡著。
后來，我開始覺得老寫中文翻譯有些浪費時間，于是便在我的腦子里浮現出課文的畫面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了!就在我成功背完的一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無比踏實的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書”的魔掌!那種感覺我說不上來，可它就像花兒期待著初春時的含苞待放;就像一棵小草經歷一整個寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會兒——而現在彩虹到處都是，而且永遠地待在了天邊!
這個突如其來闖進我腦子里的背書方法真的來之不易，“人海闊，無日不風波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅持不懈的結果。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句話說得很對，你努力了，就會得到回報。煩惱，我們再也不見!
我的煩惱作文12
假如煩惱是水，也要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，它也要去沖開攔路的高山，去投奔江海
每個人都有自己的煩惱，不要擔心，要去戰勝它，讓它去投奔到江海里。
我的煩惱是考試總考不好，就好像一只烏龜在追一只兔子，如果我不全力去追趕它，可能我這一輩子也追不上了。六年級的期中考試又沒有考好，在課堂上，老師用失望的眼光看著我。回到家后，父母也發出了低聲的哀嘆，都如一塊塊大石頭壓著我，讓我吸不上一口新鮮的空氣。在課間，我本以為可以得到同學的安慰，可沒想到等來的是這樣一句話＂考砸了＂。
一瞬間，心中脆弱的自尊崩塌，鼻子發酸，咽喉堵塞，兩眼模糊，情不自禁的流下了眼淚。
每一個孩子都很貪玩，玩耍是孩子的天性。課間，看著窗外飛跑而過的同學，聽著身邊好朋友的打鬧聲，在看看我自己，沒有考好試卷，好像有什么力量一直拉著我不讓我出去。周末，當窗外的'白云飄過，當枝頭的鳥兒在唱歌，我正要向它們招手，可眼前卻出現了一張我考砸的試卷。
我必須要戴上一個光環，我要努力學習，埋頭讀書，才能追趕上那只快跑的兔子。
假如我是船，不要靠岸停泊，也不要隨波逐流，我將高高地升起風帆，駛向無人到過的海域，去戰勝它煩惱。
我的煩惱作文13
毎個人都有自己的煩腦，不管是課業上的煩腦，或是工作上的煩腦，應該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個近視眼。
近視眼帶給我很多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，尤其是同學叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時候才能解決我的煩腦。
我很怕健康檢查，因為我怕健康檢查的時候，發現我的度數加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說：只要我努力注意看書的距離和時間，并且不要讓度數加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!
有一次，我們學校在吃麵的時候，我的眼鏡起霧了，而同學叫我，我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼田雞，那時候我難過及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經過大腦思考，這樣會不會傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，因為我知道他們不是故意的，是無心的，所以我就不會那麼難過了，也原諒他們了。
記得還有一次，因為那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧矇矇的，讓我看不清楚前方，所以有一臺車衝了過來，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫院，醫生幫我做了整隻腳的檢查，醫生告訴我，我的腳必須要動手術，那個時候，我的.眼淚一滴滴的低了下來，我想：如果沒有近視眼的話那該有多好呀!
媽媽跟我說：沒關系啦!只要你以后看電視的時間不要那麼長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多小山坡上的綠樹，視力會慢慢進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果然，我的度速加深的沒有這麼快了。
有一次，因為上學快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門，忘記帶眼鏡了，所以到了學校，我上課都沒有聽老師說甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，因為我都沒在聽，所以我就愣在那裡，不知道如何是好，所以老師就把我訓了一頓，那時候我好難過喔!所以我下課就去告訴老師，我不會回答的原因，老師才原諒我。
所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。
我的煩惱作文14
我的煩惱作文1050字
我的煩惱說起來還真是一大堆一大堆的，沒辦法，誰叫我正處于這個多煩多憂的年齡段呢？最讓我無奈的，就是父母總是不經意間把話題扯到我身上，讓我真是躺著中槍，頭疼不已，也五味雜陳。
漫長的一天過去了，我早已身心疲憊。一個人慢慢地走在放學的路上，看影子孤獨的留在地上，被夕陽慢慢拉長。全身的骨頭都快散架了，稍稍動一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒頭就睡啊。我腦袋暈暈乎乎的，冒出了這樣一個荒唐的想法。可是，回家的事情更多，這已成為一種奢求。
怎么這么晚回來？剛進門，媽媽不悅的聲音傳來。可我是怎么了？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出現星光的藍幕，嗯長長地發出鼻音，嘴像張開一不般。我有些頭暈地回了自己的房間。我能感受到媽媽疑惑的目光，但她沒有說什么。
晚飯間，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我聽來，倒好像是催眠曲一般。
父母談著談著，又談到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，張了張嘴，可發不出一點聲音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我這個樣子，出聲問道：你有什么事嗎？沒有。或許太累了，也或許是聽膩了，我平淡又簡潔地回答。
當媽媽帶著教育性的目光看向我時，我便知道，她又要開始說那講過無數遍的長篇大論。眼皮開始打架，我想，父母可能永遠明白不了自己的心。索性微閉著眼睛低頭吃飯。媽媽一看，顯然誤會了，帶著怒氣大聲說道：你看看你，別人家的孩子到家，總有和父母說不完的話，你呢？總是這樣一副樣子！
為什么，為什么你們都不了解我呢？我低頭默默吃飯，眼睛有些澀澀的。就如攀比一樣，總是和我說他人的好，把我說的一無是處。好像我天生就比別人低一等。一頓飯，又在父母教導聲中度過。媽媽看到我進房間，還想說什么，被爸爸拉住了，我無意看到父母最后那緊皺的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，鑲嵌著月和璀璨的星。
煩惱，真的是不可抑制的嗎？
我有些迷惑。
亂糟糟的腦子里，是父母那段模糊的.教導。換一種角度，如果我能做到別人一般，如果我能聽進父母的話，如果我能回到家高興地和父母談笑幾句是否會不一樣呢？聽得太多父母的話，反而默認轉移為煩惱而被忽略。可是，他們說的還真沒錯。我怔怔的想著，忽然明白了什么。也明白了煩惱永遠都是自己制造出來的。
煩惱是人人都有的，要看你怎么看待它，我們所要做的，便是解決煩惱，讓它成為我們成功的基石，而不是絆腳石。或許還有很多人為這個那個而煩惱，但是，你們可以試想，沒有煩惱的世界，又何其的無味呢？
我的煩惱作文15
大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了。可誰知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊？！
我為什么這么說？
“真真實實我的煩惱”，且列出來給大家看看：
盼啊盼啊，考試結束了，我們迎來了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的`玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補習班輔導班提高班，唉！美好的計劃泡湯了！那是一段什么日子啊？一共一個月的假期，其中15天用來上奧數，另外7天上公共英語準備二級考試，剩下那春節7天休息，我還得完成公共英語、奧數、學校留的寒假作業和背英語單詞。Oh,my god！你說這幸福嗎？
再和你聊聊學公共英語的事吧！你可知道我目前所學習的公共英語二級其實是相當于高中學生的課程？我一個五年級小學生，按常理是4年后才學那玩意兒的，你說難不難？這個寒假要背一千多個英語單詞，我背得快，忘得更快，一天平均要記熟40個單詞，哪抵擋得住呀！不光這，還要完成10篇閱讀，寫2篇英語作文，背誦N篇課文……，用一個字來形容：苦！用兩個字來形容：太苦！尤其是用英語寫作文，不知道要比用中文寫作難多少倍，得考慮語法、時態、句式，真搞不懂上帝干嘛把英語造得那么復雜！
你說有多煩惱！
家長們都是望子成龍、望女成鳳，這點大家心里都明白，可……唉！雖然我挺苦的，但是，放眼看四周，同學們誰不苦啊？每當晚上我挑燈背英語單詞時，向窗外望去，星星點點，別的孩子可能在熬夜做奧數習題，寫作文……既然有那么多的人都和我一樣，那我還有什么可抱怨的呢？
家長們老說“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長，給我們帶來的不僅是學業負擔沉重，還有創新精神和動手實踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認現實，面對挑戰，苦中求樂吧。
盡管由于學習了公共英語，我不會為學習學校英語犯愁，學起來小菜一碟；盡管由于在課外學了奧數，學起學校數學來不會感到困難，反倒覺得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂的代價啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來！可還是期盼，何時能夠真正實行素質教育啊？何時我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年？
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長過程中，一定會有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
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