(推薦)放風箏作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　一個陽光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風箏。我們放的風箏是憤怒的小鳥。它全身火紅，只有腹部是白色的，一雙炯炯有神的.火眼金睛，非常可愛。

　　我和弟弟在草坪地上放風箏。我拿著線軸，弟弟拿著風箏，我說了一聲“放”弟弟就把風箏放了。風箏搖搖晃晃隨風飛起來，我飛快地奔跑著。當風箏飛到有些高度后，我注視著風箏，心里盼著：我的風箏一定會飛得很高呀。可是我那不爭氣的風箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風箏飛得那么高，我羨慕得不得了。可我的風箏就是不會飛，后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。

　　通過上一次的經驗我懂了為什么會失敗，這一次我知道了方法，覺得風箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣，風箏飛起一點。我注視著風箏，風箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風，風箏被掛在了高高的樹上。

　　我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風箏。風箏越飛越高，直到和其它風箏差不多的高度。我看著風第開心到極點。

　　天上的風箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。

放風箏作文2

　　春姑娘已經悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風箏，在暖暖的春風里向我們招手。

　　吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風箏。帶上心愛的飛機風箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只風箏了。

　　我一口氣跑到溜冰場，拿出風箏零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當一陣陣風吹來，我一手拉著風箏一手拿著線軸，慢慢地朝風兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風穩穩地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口氣，又開始放線。“小飛機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的.新伙伴。

　　我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數數宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……

放風箏作文3

　　今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白云，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風箏。

　　我們的`風箏是三角形的，上面有一只可愛的Kitty貓，后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊松手。風箏乘著風搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。

　　爸爸繼續放線，風箏忽高忽低。又一陣風吹來，我們趁此機會放線。風箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風箏越來越小，但是我還能看到它的身影。

　　風箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線。可是，一不小心，線軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的飛快地跑動起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。于是，我大聲地向爸爸求救。

　　爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝里，把線軸撿了上來。風箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一只活潑機靈的風箏。

　　這時，再看不遠處，有許多風箏都飛起來了。有的低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。

　　我們一家人放風箏可真有趣！我喜歡放風箏。

放風箏作文4

　　那是一個陽光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。

　　一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風凜凜的大老鷹，它們正迎著微風越飛越高。

　　這時，爸爸和哥哥已經把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風箏舉得高高的，哥哥拿著風箏線向前跑去，大約跑了十米遠，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。

　　不一會兒，哥哥跑過來笑著對我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風箏線，學著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風箏似乎一點也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風箏終于又一次徐徐升起，“我的.風箏飛起來了！”我欣喜地大叫。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”看著漫天飛舞的風箏，就像一個個插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！

放風箏作文5

　　陽春三月是放風箏的好季節。如果你注意，你會發現:人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。

　　一個星期天，我媽媽在學完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉，然后回家。令我驚訝的是，那天廣場上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時，我想起了我的父親，他是放風箏的`大師。當我到家時，我纏著父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場。我們發現了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素，然后教我如何在風中拉繩子。經過幾次練習，我還是不行。風箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏，耐心地鼓勵我:“不要灰心，不要走得太遠。再練習幾次，我就會熟練了。”聽了父親安慰的話后，我擦擦汗。經過練習，我終于掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指，說我很棒。

　　現在你知道是誰教我放風箏了，那是我親愛的爸爸！

放風箏作文6

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。現在正值陽春三月，是放風箏的好時節。

　　周日，爸爸帶著我去鵑湖放風箏。我們拿著風箏，來到鵑湖的一片空地上。我雙手舉高托著風箏，等爸爸大喊一聲：放！我就迅速松開手。爸爸一邊跑一邊放線，風箏就慢慢地飛過樹梢，越飛越高。看著爸爸得心應手的樣子，我也想躍躍欲試，嚷嚷著：爸爸，讓我試試吧！爸爸緩緩地把風箏放下來，我左手拿風箏，右手拿線，迅速地跑了起來。可是風箏像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，不是卡在樹上就是飛不上去。這時，爸爸笑了，不緊不慢地說：放風箏要把握時機，風吹來的時候要趕緊放，放線和跑步再快一點，放到大約20米以上，你只要稍微拉拉線就能控制風箏，力量要松緊有度。

　　我按爸爸說的做，果然風箏就聽我的'話了，乖乖地升了上去。我一手拿著線盤，一手拉收線，風箏很老實地越飛越高，我開心極啦！我的心就像風箏一樣飄上了蔚藍的天空，好像我就是那只風箏，在天空中自由地飛翔。

　　時間過得很快，一眨眼又到了該回家的時候，我依依不舍地收了風箏，跟著爸爸回家了。

　　這個周末過得真愉快！快樂的時光總是這么短暫，真希望時間能夠過得再慢一點，下次我還要跟著爸爸一起到鵑湖放風箏。

放風箏作文7

　　“風箏飛起來了——”我高興的叫道。寒假的一天，我們一家四口出去放風箏。

　　來到少年宮，我帶著翼龍風箏，昂首闊步地走在前面，我暗下決心：我一定要把這只“翼龍”放飛。

　　走到空曠的地方，我一手將“翼龍”舉高，一手拿著線軸，“一——二——三——跑——”，說著我跑了起來。放了一會兒后，我以為“翼龍”已經飛高了，于是扭頭看向風箏，可是，我高興的心情當看見風箏還只是比我高一個頭時，立馬變得傷心極了。我失落的跑去找爸爸，看著爸爸把五彩斑斕的風箏放上高高的藍天時，覺得十分不服氣，為什么爸爸這么輕松的就把風箏送上了天，而我卻不能?

　　我什么都沒問，又立馬奔跑了起來，就算“翼龍”一次一次墜落，也沒有破壞我的決心。第一次沒成功，第二次沒成功，但是比第一次高了點;第三次，依舊沒成功，但比第二次高了點……到了不知道多少次的時候，風箏還是沒有飛的.像爸爸的一樣高，我真的有點傷心了，爸爸可以做到，為什么我卻不能!

　　突然來了一陣大風，我趕忙趁著這個機會將風箏放了起來。一架高高的“翼龍”風箏飛在藍天上，它看上去多么英俊，多么自由。

　　這次我成功了，我將“翼龍”送上了天，它乘著我對新一年期的愿望出發了。

　　一只風箏飛上了天，也就乘著一個人的夢想出發了。在新的一年，我祝大家豬年大吉，萬事如意，也希望大家能像我一樣，遇到困難，不要放棄，積累經驗，總會成功。

放風箏作文8

　　春天來了，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時機。

　　周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風箏。公園里的人可真多呀！一群放風箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的風箏飛龍、老鷹、金魚這么多的風箏，五顏六色的。遠處，一個小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風箏飄得高高的。

　　小明趕緊拿起風箏，對小華說：我舉著風箏，你來放線，好嗎？好啊！小明迎著風站好，高高舉起風箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側著身體，邊看著風箏邊慢慢地跑起來，并對小明說：快放手吧！小明便把燕子風箏向上一扔，風箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：再跑快點兒，燕子會飛得更高呢！站在一旁的小紅拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對小華說：真厲害！一會兒也要幫我放飛這只蝴蝶風箏喲！這時，大家又激動地大喊：風箏飛到云朵上啦

　　只見風箏在半空中飄著，一會兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會扇動著翅膀，好像在說：我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的'小不點的得意勁，他也得意起來：我們的風箏飛得最高啦！

　　后來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風箏也飛了起來，越飛越高，就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。

　　時間過得真快，一個上午過去了，三個小朋友在溫暖的春風中，依依不舍地回家了。

放風箏作文9

　　“吔！”終于可以放風箏了，大家按捺不住內心的激動，情不自禁地歡呼起來。

　　到了東操場，我小心翼翼地把心愛的飛機風箏展開，安上支架，撐開機翼。飛機風箏是銀色的，鑲著紫色的邊，上面印有“中國航天”的字樣，兩顆五角星在機身的映襯下顯得格外紅艷。我樂滋滋的，心想：待會兒這個飛機風箏一定會吸引更多的眼球。

　　我拿起風箏，想判斷一下風向，才發現已經有十幾只風箏在藍天翱翔了。翩翩起舞的“燕子”，活潑可愛的“福娃”，身姿優美的“鳳凰”……真是形形色色，花樣齊全啊！藍天成了這些小精靈的`領地，任他們追逐、穿梭，與白云做游戲。

　　在高磊的指導下，我的“飛機”緩緩地飛向空中，可還未飛穩，風就小了下來。眼看“飛機”搖擺不定地往下墜落，我只得快速收線，手忙腳亂間險些與一只“燕子”糾纏在一起，但最終回天無力，一頭栽進了草地。整理好線圈，我又開始放飛，可試了幾次，就是飛不上去，這令我十分氣惱，不禁埋怨起來：“這么多風箏都飛上了天，為什么我的‘飛機’卻飛不起來呢？是不是我的技術太差了？……”

　　正在這時，好友湯蘇奇來了，他說：“我來幫你。你逆著風跑，邊跑邊放線。”我照他說的去做，果然成功地將飛機送上了藍天。“飛機”在空中緩緩上升，我真想大聲歡呼，以表示我滿心的快樂。

　　這次放風箏活動，不但讓我掌握了放風箏的技巧，還給了我極大的快樂，真是太難忘了。

放風箏作文10

　　星期天下午，秋高氣爽，微風習習，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風箏

　　我的風箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛!

　　我們來到太子山公園，看道人們三個一群五個一伙的在放風箏。天上無顏六色、形態各異的風箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的.老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風箏。我先讓媽媽舉著風箏站在遠處，我手里拿著線，準備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲時，風箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風的方向跑，直到風箏平穩地飛高了才停下來。看到風箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。

　　太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風箏和線收起來，離開了太子山公園。

　　通過這次活動，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。

放風箏作文11

　　陽春三月，正是放風箏的好時節。

　　今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個圈的。

　　天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的`朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿著線軸，一手拉著線，對朋友說：“你先幫我拿著風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好。”把妹妹的風箏放起來后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏，仿佛在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一只，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

　　最后，我們依依不舍地回家了。

放風箏作文12

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，溫暖的春風拂過大地，小草探出了小腦袋,天空如同湛藍的寶石一樣，天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的'人們在草地上放風箏。他們三個人一伙兒，五個人一群，真熱鬧啊!

　　天空中的風箏，各式各樣。金魚風箏好像把天空當作了海洋，在空中游來游去；蜈蚣風箏扭動著細長的身軀，很是霸氣；老鷹風箏展開雙翅，翱翔于天空；燕子風箏那剪刀似的尾巴，真是漂亮；蝴蝶風箏翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風箏，趁著微風翩翩起舞……

　　遠處有一家三口。孩子拿著風箏線，爸爸媽媽在一旁調整方向。小孩子望著飛上天的風箏高興地喊：“我的風箏飛起來啦!再飛高一點!”

　　近處有三個小朋友在放風箏。一個小頭男孩拿著風箏舉過頭頂，另一個小男孩拉著風箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風箏一拉，只見風箏飛了起來。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看，風箏飛起來啦!”

　　春天里，春風吹，美麗的風箏在天空中搖曳，我抓緊手中的風箏線，向著微風徐徐的那片草地跑去……

放風箏作文13

　　星期六早晨，陽光好，風勢大，我們一家人決定去草坪上放風箏。

　　到了那兒，我就迫不及待地拿起風箏，把風箏迎風往上一送，然后快速地跑幾步。風箏果然飛上了天，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時候，風箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。

　　我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個時候爸爸走過來，對我說：“傻丫頭，哪有你這樣放風箏的.。來，我教你。風箏要兩個人一起放，你舉著風箏，我拽著線。風來的時候，我說放手，你就松手。風箏借用風力就會飛起來。”想不到放風箏還有這么多學問。

　　我就用雙手高高舉起了風箏，只聽爸爸說：“放!”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時爸爸走過來把線給了我，說：“你看見線松了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬不要松手哦!”我小心地接過線，輕輕地拉了幾下。終于，風箏越飛越高了。

　　天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏，帶著我們快樂的希望，在天空中展翅飛翔。

放風箏作文14

　　經過了痛苦的期末考試，我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準備放風箏。

　　別說風箏有多好放。在我看來，風箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風箏；人，必須經過家人同意。

　　今天風很大，但我一到那里，風卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。于是我拿出風箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因為沒風，或許還是因為別的原因，風箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。

　　我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風箏，突然刮起了風，一下子就將風箏吹了起來，線軸開始不停地轉，一直到線放完。

　　風箏放上去很難，收回來就更難了。因為風太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經過我的'努力，我終于把風箏收下來了。

　　此時，已經是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業了。所以，學要認真學，玩就要開心地玩。

放風箏作文15

　　這個周末老師布置了一項特殊的作業：放風箏！

　　周日陽光明媚，我們全家吃完早飯出發去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經過的船都坐滿了，下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。

　　到了舅舅家，我們走到離小區不遠的空地，旁邊有無數的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風箏，根據說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一只老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風往前跑，可是風不穩定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經過無數次失敗，終于趁著一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發現只要風箏飛到一定的高度，就會穩穩地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的'黑點。

　　我們把風箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業。

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