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心意的作文精品(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的心意的作文,歡迎閱讀與收藏。
心意的作文1
今天我的媽媽要進(jìn)去加班,可是我還有一些作業(yè)沒寫完,媽媽就交代給我一些作業(yè),讓我趕快寫。并且臨走前還特地對(duì)我說:“一定不能干其他事情,要專心寫作業(yè)。”
可是媽媽一走寫了幾個(gè)字后我就活躍了起來,翻箱倒柜找零食吃。我吃的不亦樂乎,看了一下表發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過了一小半,嘴里說著:“沒事,沒事。時(shí)間還有一大半呢。”又吃到媽媽回來的前幾分鐘又看了看表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到了很后悔才開始冒著汗,壯著膽子寫作業(yè)。
媽媽一回來瞪大了眼睛,劈頭蓋臉的把我罵了一頓。我生氣的頂了嘴,我手一拍桌子大聲的喊道:“沒看到我在寫嗎?”想:“真討厭,只是吃了幾個(gè)零食而已,用得著發(fā)那么大的火嗎?”媽媽意味深長(zhǎng)的`嘆了口氣,看了我一眼便轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。
媽媽走后,我認(rèn)真想了一下,如果一直這樣下去,媽媽既會(huì)說我,我的成績(jī)還會(huì)坐電梯似的直線下降。媽媽我懂得你的心意。于是我今后一定不能耽誤學(xué)習(xí)了。后來我不以任何原因來耽誤寫作業(yè)這件事情了。
心意的作文2
今天是重陽節(jié),是老人們的節(jié)日。我在外面學(xué)完古箏后,跟爸爸說:“今天是重陽節(jié),我們?nèi)タ纯礌敔敗⒛棠贪桑o他們一個(gè)驚喜。”爸爸說好的呀,今天他們見到你一定很開心。
我們徑直來到奶奶家,摁響了門鈴。一陣急促的腳步聲后,門開了,“爺爺奶奶,今天是重陽節(jié),祝你們節(jié)日快樂!”“哎呀,是楊溢呀,好孩子,你今天怎么來了?”奶奶高興地一下把我摟進(jìn)懷里,笑得嘴也合不攏。我一邊換鞋一邊說:“奶奶,今天我特意過來看你們的。”隨后,我一邊聊天,一邊給他們捶背敲腿,爺爺奶奶一直樂呵呵的.,還不停地夸我長(zhǎng)大懂事了。奶奶催爺爺趕快去買菜,我拉住爺爺說:“不用了,今天你們好好休息,我們就隨便吃點(diǎn),我還要給你們畫幅畫呢!”說著我就拿起筆,認(rèn)真地畫了一個(gè)唐老鴨。爺爺把畫貼在墻上,喜歡得不得了。吃過晚飯,我們要走了,爺爺奶奶不停地說:“楊溢,下次還要多來看看爺爺奶奶喲!”
現(xiàn)在許多老人都盼望子女經(jīng)常去陪陪他們,希望大家能多去看看自己的爺爺、奶奶、外公、外婆,讓他們能過上快樂不孤單的日子!
心意的作文3
我從二年級(jí)開始字一直都寫得不錯(cuò),可到了四年級(jí),作業(yè)本上總有老師的意思――重寫。
有一天,我把家庭作業(yè)給爸爸看。爸爸說:“你應(yīng)該練字了。”可我才練了十天,手腕就有些酸痛,字跡也沒有明顯地好轉(zhuǎn),于是我失望地把筆和紙扔到了抽屜里。
不久,我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他神情嚴(yán)肅地問我:“這幾天怎么不練了?”我懊惱極了:“我沒寫字的天分,練不好了!”爸爸聽了,轉(zhuǎn)過身去,從書架上抽出一本厚厚的書,拉著我坐在他身旁。爸爸把書翻到北宋作家曾鞏寫的《墨池記》,給我說起這篇文章大意來。爸爸說:“王羲之是我國歷史上最著名的大書法家。但他的`書法藝術(shù)并不是天成的,而是刻苦練習(xí)的結(jié)果。文章中出現(xiàn)的‘臨池學(xué)書,池水盡墨’,就是生動(dòng)的寫照。你想想,那該用去多少墨汁,花費(fèi)多少時(shí)間呀!而你僅僅練了十來天的字,就想獲得成功,可能嗎?”
我終于明白了老師的“意思”里原來有另一番心意呀。
心意的作文4
今天下午,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng),為腦癱兒童獻(xiàn)一份心意。
第二節(jié)下課,我四(7)班的全體少先隊(duì)員在黃老師的帶領(lǐng)下參加這次活動(dòng)。活動(dòng)開始了,同學(xué)們分組行動(dòng)起來,把書擺在操場(chǎng)的跑道上,還在書上標(biāo)上價(jià)格,然后大聲叫賣起來“大減價(jià),大減價(jià),豐富多樣的書本,只賣10元。”不一會(huì)。我的兩本書就被人家搶購了,跟我一組的兩個(gè)同學(xué)的書,因?yàn)槭锹嫞瑳]有賣出去,我就拿起書走到人家的書攤前叫賣,還問了很多同學(xué),可是還是沒有賣出去。
后來,我?guī)еI來的錢去看書市,哈,挺豐富的,以為自己家里有很多書,沒想到這么一個(gè)活動(dòng)還能讓我在書店里找不到的,今天卻在這里找到,我一連買了四五本呢!
第三節(jié)下課鈴響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里塞錢,有的'10元,有的5元。不一會(huì)功夫,捐款箱里就堆起了一座錢山。
看到這場(chǎng)面,我被這充滿誠摯的活動(dòng)感動(dòng)了;呆呆的站在操場(chǎng)上,心情久久不能平靜。這次活動(dòng)捐的錢雖然不多,但表達(dá)了我們?nèi)熒囊环菪囊狻?/p>
心意的作文5
李小玲是個(gè)乖巧的小女孩兒,愛扎粉紅色的蝴蝶結(jié)。今天她特意起了一個(gè)大早,因?yàn)榛ㄔ谠缟鲜亲钣谐瘹獾?,所以李小玲急匆匆地跑到田邊,俯下身,去采那最美麗的,最有生機(jī)的小野菊。她想:雖然這小野菊并不貴重,但卻帶著自己對(duì)老師的祝福。俗話說:“禮輕人意重”嘛!
李小玲悄悄地來到辦公室窗前,手扒著窗戶,掂著腳,小心翼翼地往里望,確定沒人后,便推開窗戶,她又緊張又興奮,生怕被人發(fā)現(xiàn),自己的計(jì)劃就沒影兒了,心“咚咚”直跳。看看窗內(nèi),辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的眼鏡,昨天晚上,它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在9月9日上,李小玲便上前,輕輕地把日歷翻到了9月10日,她想讓老師知道今天是自己的節(jié)日,不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅,認(rèn)為筆筒里放花是最適合不過了。老師要教我們語文,還要教我們社會(huì),那地球儀已經(jīng)陪伴老師多年了,老師真的好辛苦!李小玲邊想邊把小野菊插.進(jìn)筆筒里,想像著老師看到花的表情,高興地笑了!
小野菊并不貴重,但它帶著李小玲對(duì)老師的愛和祝福,是李小玲的一片心意。
心意的作文6
轉(zhuǎn)眼間夏天就來了,空氣悶熱悶熱的,不見一絲風(fēng),我走在放學(xué)的小道上,邊走邊擦著額頭上的汗。突然,一只手搭上了我的肩膀。“誰”?我忙回頭看,哈哈,原來是好朋友甜甜呀。她親昵的朝我笑了笑,又焦急的問:“今天是不是18號(hào)”?“是”,我漫不經(jīng)心的回答道。她若有所思的.點(diǎn)點(diǎn)頭,棕黑色的眼睛里閃爍著皎潔的光芒。我們一路說說笑笑,眼看著就是該分離的地方了,但她沒有像往常那樣和我道別,而是神秘的從書包里掏出了一個(gè)精致的小盒子。我正在那里納悶著,她突然從嘴里蹦出一句:“生日快樂”,便連蹦帶跳的飛奔而去,消失在拐彎處……“謝—”,我還沒有說完,她便已經(jīng)消失的無影無蹤。我仔細(xì)端詳著那個(gè)小盒子,紫色的包裝紙上畫著五顏六色的氣球,盒子上用水彩筆粗粗的寫著“生日快樂”四個(gè)大字,旁邊寫著她的名字。“啊”,我又朝拐彎處看了幾眼,頓時(shí)覺得心里美滋滋的,夏日的空氣仿佛不是那么悶熱了,周邊彌漫著一股清涼……
我捧著那個(gè)小盒子,小心翼翼地走著,多么精美的盒子啊,里面裝的不管是什么,我都不會(huì)介意,謝謝你,甜甜,我懂得你的心意。
心意的作文7
我是一個(gè)足球迷,不僅因?yàn)槲沂亲闱虬啵且驗(yàn)槲页绨葑闱颍瑹釔圩闱颉?/p>
周六在家,我打開電視機(jī)開始看足球比賽,現(xiàn)在的比賽正好是我喜歡的球隊(duì)在踢,我高興極了,立刻投入了進(jìn)去,我一會(huì)兒因?yàn)檫M(jìn)球而高聲歡呼,一會(huì)因?yàn)槭蚨鴤模路鹞揖驮趫?chǎng)上比賽。
媽媽拿我沒辦法就只好讓我繼續(xù)看下去,不知不覺馬上就要吃午飯了,飯已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了,可是我總是說等一會(huì)兒,等一會(huì)兒,隨著時(shí)間的流逝,媽媽終于坐耐不住了,爆發(fā)了心中的怒火,奪過我手中的遙控器關(guān)了電視。
無論我怎么懇求媽媽,媽媽也不留情,我只好乖乖吃飯,吃飯時(shí),我的腦中還浮現(xiàn)著剛才的'精彩畫面,連飯掉到腿上也不知道,媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書。
我等待著媽媽睡著,媽媽睡著了,我悄悄走出書房,開始找遙控器,我到處都翻了個(gè)遍,就是沒找到,我想了一會(huì)兒,把目光轉(zhuǎn)向了媽媽的枕頭,伸手摸了一下,果然找到了。
于是我便打開了電視看了起來,不知不覺媽媽已經(jīng)來到了我的背后,我驚慌的轉(zhuǎn)過頭,看見的是媽媽生氣的臉,媽媽說:“兒子啊,我不是不讓你看電視,而是多看電視,你身體會(huì)吃不消的,我聽后臉紅了,自覺的關(guān)上了電視。
之后,我很少看電視了,但我更了解足球了。
心意的作文8
迷
這幾天,我每次上學(xué),放學(xué)的時(shí)候都能路過一家書店。我看到了一本粉色封皮的書,我左顧又盼的看來看去,哦!看到了是《窗邊的小豆豆》,我左思右想書名兒,這是一本什么書呢?是搞笑,還是悲傷,小豆豆又是誰呢?
這本書在我心中“上躥下跳”,擾得我不得安寧。于是,我鼓足了勇氣,想要向爸爸媽媽說買這本書。可是呢,又不知道怎么開口,轉(zhuǎn)念又想,買書是好事啊,我開口了,向媽媽說了后,媽媽竟然答應(yīng)了。
第二天。媽媽買回來了,我迫不及待的接了過去。是那本書,果然是那本書。我小心翼翼地撕開了塑料封皮。又嗅了嗅,不錯(cuò)。是新書的味道啊!我慢慢的打開了第一頁:目錄,一個(gè)個(gè)新奇題目,看上去就好看極了。于是,我便迷上了這本書。吃飯時(shí),我看著。寫作業(yè)時(shí)我把書壓在桌子底下。我迷上了這本書,它里面的'情節(jié)讓我流連忘返。回想起來。簡(jiǎn)直讓人忍不住笑。可是,當(dāng)那天我看到了,洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地,在那幾天里,悲傷環(huán)繞著我。
我的心被這本書勾住了。我被書中的情節(jié)迷住了,我久久想洛甚……
心意的作文9
小的時(shí)候,每次您不開心時(shí),我總是問您:“媽媽,您怎么了?”可您總是皺著眉頭含含糊糊的回答我,你小孩子家不知道,不要問了。其實(shí),我很想說:“媽媽,其實(shí)我一直都懂您。”
那天,您和爸爸斗嘴了,我看見您那傷心的樣子,心里很難受。我忍不住問您:“媽媽,您怎么了?”您卻說了句:“沒事。”但我早已經(jīng)懂了,其實(shí)您的心里其實(shí)很難受,像刀絞一樣。
媽媽,您為什么不說呢?我也懂,其實(shí)不給我說是因?yàn)椴幌胱屛覀模幌胪侠畚摇5乙膊幌肟匆娔纯喟。寢專畠赫?qǐng)求您,其實(shí)我一直都懂您,以后常跟我說說話吧!這樣對(duì)你我都好。
還有一次,我生病了,您日日夜夜的守在我的.床前。您累的抬不起腰來,但我去問您時(shí),您又說:“沒事。”我對(duì)您大聲說道,媽媽,被再裝了,我懂您,我知道您很累,您快去休息吧!您又和藹的說道:“我沒事,主要是你的身體。”我的眼眶濕潤(rùn)了,鉆進(jìn)了被窩。
在睡時(shí),我一直在想,為什么媽媽不給我說說她的苦衷?為什么重?fù)?dān)都要媽媽一人扛著?
媽媽,我想對(duì)您說:“請(qǐng)您以后常常和我說說您的苦衷,我不要您一人扛著重?fù)?dān)。”您還要記住:媽媽,其實(shí)我一直都懂您。
心意的作文10
當(dāng)媽媽拿著手機(jī)給我看短信時(shí),我一看就興奮不已:“啊?真的讓我去賣報(bào)紙?耶,太棒了,這可是我一直想做的事情呢!”
第二天,天蒙蒙亮,急著就把媽媽叫醒了。匆匆來到西湖文化廣場(chǎng),聽完阿姨介紹,大家就四散開去。今天是任務(wù)是當(dāng)小報(bào)童,賺錢為媽媽買母親節(jié)禮物。
我興沖沖地跑到一位阿姨身邊,甜甜地說:“阿姨,您好!今天是母親節(jié),您能不能買一份報(bào)紙,我要用自己掙的錢給媽媽買禮物。”只見阿姨微笑著從包包里拿出兩元錢,我連聲說謝謝,并遞給她一顆糖果:“祝您甜甜蜜蜜!”阿姨笑彎了眼睛:“小朋友,繼續(xù)加油哦!”第一次賣出報(bào)紙,給了我莫大的鼓勵(lì)。
第二次,向一位叔叔推銷報(bào)紙,可還沒等我說完,叔叔說沒帶零錢,就走遠(yuǎn)了,我只好悶悶不樂地走開了。
我不氣餒,馬上又鎖定了第三個(gè)目標(biāo)。向他介紹了好一段路,終于被我的誠心打動(dòng)了,買下了一份報(bào)紙……
時(shí)間過的飛快,馬上就要集合了。我數(shù)了數(shù),一共賣出了28份報(bào)紙,掙了56元錢。開心地的跑去買了三朵康乃馨,送到了媽媽手里,媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱,感動(dòng)地說:“我現(xiàn)在是世界上最幸福的.媽媽!”
這是我給媽媽的一份心意。
心意的作文11
今天,小氣的張老師大發(fā)慈悲了,說給我們每人一份禮物,可他死活都不肯告訴我們是什么,不知在搞什么小秘密。
在最后一節(jié)課上,張老師拿著個(gè)蘋果走了進(jìn)來,用手指了指箱子,說禮物就在這箱子里,我見過會(huì)買關(guān)子的,但沒見過這么會(huì)買關(guān)子的,張老師看到了我們的迷惑,就說這份禮物就是一個(gè)青蘋果。什么?是青蘋果不是紅的,結(jié)果發(fā)來一看,不光是青色的,還這么小,最大的特征就是形狀還那么丑,這張老師也太小氣了吧。
我恨不得一口咬掉這丟人顯眼的丑八怪看看人家的有多好,我的卻這么爛,正當(dāng)我一口想咬時(shí),張老師說不能吃,這蘋果要洗的',這也太小氣了吧!
后來聽張老師說什么青藏、什么因?yàn)榄h(huán)境而發(fā)生變化等,什么幫助他們的,看來張老師也在幫助他們,這次他買了12箱,這也太多了吧,從那么遙遠(yuǎn)的運(yùn)到我們新昌我也是第一次聽說。
這蘋果原來是張老師向一個(gè)以前的同事買的,聽說那同事去幫助四川這樣的窮城市去教書。
一個(gè)蘋果雖然很普通,但是我們吃蘋果也具有一顆熱愛幫助別人的暖心!
心意的作文12
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢全都用得光光的,不僅如此,剛買的新衣服一會(huì)兒就被我弄臟了。我從來不知道什么叫“愛惜”和“節(jié)約”。
有一天,老師告訴我們一個(gè)壞消息:我國部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心。聽了老師的話,我仿師的話,我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對(duì)沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著,想著,一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一片心意。
從那以后,媽媽給我的零用錢全被我存到了儲(chǔ)蓄罐里。一天,二天……我儲(chǔ)蓄罐里的硬幣越來越沉了。終于有一天,我砸開儲(chǔ)蓄罐一數(shù),一共是86元。于是,我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中,我寫道:“災(zāi)區(qū)的小朋友,得知你們因沒有教室而失學(xué)的消息后,我流下了同情的.淚。這86元錢雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們?cè)谌珖嗣竦膸椭卤M快地重返校園。”
雖然,我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的是一筆很小的數(shù)目,但表達(dá)了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”
心意的作文13
少先隊(duì)員李梅在家里打開自己心愛的儲(chǔ)存罐,取出里面的錢,向?qū)W校走去。
前段時(shí)間,廣播上、電視上、報(bào)紙上都報(bào)道著重大新聞:四川發(fā)生強(qiáng)烈大地震。地震的時(shí)候,人們不知所措,房屋倒塌,人員死傷嚴(yán)重,無家可歸。這一切的一切,都來的那么突然,讓大家痛心疾首。
李梅得知這個(gè)消息后,她想:四川發(fā)生了那么大的地震,那里的人多么希望有人伸出援助之手,幫助他們渡過難關(guān)。我是一名少先隊(duì)員,雖然沒有什么錢,也應(yīng)該盡自己的一份力。儲(chǔ)蓄罐里的錢雖然不多,卻能表明我的一份心意。
李梅拿著能表達(dá)自己心意的這些錢,雙手遞給了老師。她說:“汶川大地震,我要盡自己的一份力。讓大家都來盡一份力吧,積少成多,讓汶川的同學(xué)早些渡過難關(guān)把!”
同學(xué)們看到里沒捐得錢,聽到李梅說的話,都學(xué)著李梅的樣子,你一元、我五角……大不一會(huì)兒,講臺(tái)上的錢漸漸多了起來,不用說,這些錢,少說也有100多元
那!
老師看到了同學(xué)們的舉動(dòng)非常高興,連連夸獎(jiǎng)大家做的`對(duì)。她說:“同學(xué)們的心意,汶川那邊的學(xué)生一定能收到。謝謝李梅,謝謝大家。”
同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。李梅也開心的笑了!
心意的作文14
今天中午,班主任范老師告訴我們:“孩子們,陽光老師在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然每天都很忙,但始終想念我們,這次回來,特地從北京給同學(xué)們買了一盒粒粒酥糖果……”。
我們當(dāng)時(shí)大吃一驚,心里都在猜想:為什么陽光老師只給我們班買糖果呢?是不是因?yàn)闂钏嚰淹瑢W(xué)和陽光老師特別有感情呢?
在大家的猜疑中,范老師開始給每個(gè)同學(xué)發(fā)糖果。他說:“如果你們的手很臟,就要找一張干凈的紙擦一擦,手干凈的就可以用手了”。但是同學(xué)們都忍不住了,發(fā)到糖果后,大家爭(zhēng)先恐后的吃了起來。有的.同學(xué)細(xì)嚼慢咽地吃糖果,有的同學(xué)干脆將糖果直接吞到肚里,還有的同學(xué)用調(diào)皮的小舌頭在糖果上舔來舔去……
我慢慢地嚼著糖果,發(fā)現(xiàn)它特別得甜,一直甜到我心里。頓時(shí),我明白了,原來那糖果里已融進(jìn)了老師深深的愛。
心意的作文15
大清晨,你為何離開被窩的溫暖,我懂;嚴(yán)冬,你為何不怕刺骨的冰水,我懂;深夜,你為何總帶著一身的疲憊,我懂……媽媽,我懂您的一切!
就在前幾天的下午,您接到了電話,我獲得了街道書法比賽的一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)的您,激動(dòng)得嘴角有一絲絲的抽動(dòng),半天才說出一句話,我原本以為那會(huì)是一句夸獎(jiǎng)的話語,可在我耳邊響起的是一句“沒有最好,只有更好”。媽媽我懂,我懂您當(dāng)時(shí)的心情,我知道您其實(shí)心里有多高興,但您只想教育我成功后要謙虛,繼續(xù)下一次的成功。
當(dāng)天晚上,您破例和我一起去上書法課,老師祝賀我得第一名,我剛要說什么,您卻及時(shí)地瞪了我一眼。媽媽,我懂。我不會(huì)驕傲自滿的,但我請(qǐng)您理解我。成功后,請(qǐng)?jiān)试S我享受享受成功的`喜悅。
我要用黃色的紙練習(xí),可您非要讓我用白色的宣紙練習(xí),我們倆在那爭(zhēng)吵了起來,這時(shí)同學(xué)們用異樣的眼光看著我,我無地自容,臉紅得像一個(gè)熟透的柿子。媽媽,我懂,我懂您的心意,您是為我好,但是我不需要這種愛的方式,我希望您站在我的立場(chǎng)上想一想,我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的大孩子了,我有自己的主見!
媽媽,我懂,我懂您的心意,您不要把我當(dāng)成什么都不懂,什么都不會(huì)的小屁孩了!
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