啟迪的作文范例【14篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的啟迪的作文，希望能夠幫助到大家。

　　啟迪的作文 篇1

　　悶熱幾乎欲要置人于窒息。在這熱不可忍耐的午后，連那高傲的太陽都慚愧，羞澀地躲進了那灰色的云層中。今天或許就是盛夏的先鋒吧！

　　車間里桑拿浴般的高溫蒸汽，在轟鳴的機器聲中的伴奏下，似一群群魑魅魍魎無情的襲擊著煩躁的心，在不停地侵蝕著昏昏沉沉的大腦，麻痹著每一根欲要興奮的神經。無情的困意襲上心頭。難忍地高溫炙烤得眼中不停地流出軟化了的眵目糊，像粘稠的糖稀一樣，模糊著發困了的眼睛。

　　為了降溫，為了提神，買了兩罐冰凍的易拉罐啤酒。

　　冰柜內形成的涼氣，從易拉罐體上，那毛細孔中往外不停地滲透著。水氣布滿了清涼，潮濕的易拉罐表面。慢慢的凝成了水珠，而后水珠又融合在一起，不知是否有地球引力的作用，融合后的大水滴像那晨起的露珠一樣晶瑩剔透。瀟灑地滾落在桌子上。

　　一罐啤酒下肚，澆滅了五臟六腑上的火焰，猶醍醐灌頂一股清新清涼進駐心間。

　　車間里充滿著半明不暗的柔和光線。太陽也嬉戲著從云層中露出了笑臉，一道陽光從車間頂部的罅縫里直射進來。像一根金色柱子從屋頂上伸了下來。一個略顯橢圓形的光圈映灑在車間里的地面上，活像似一金色的線團落在地上。兩只蒼蠅在光圈內快去地爬行，默然相互覷了一眼，心有靈犀地順著金色的柱子向屋頂飛去，那漂浮不定的塵埃并沒有影響它們的前行。罅縫處不知掛著了誰家少年的.風箏——一只燕子在隨風舞動。煽動的翅膀時而阻擋了罅縫處光線的進入，使得地上那金色的線團時有時無，呼左呼右。吸引著一只黑色的野貓，抖動著它那幾根美髯，發著嗚嗚的喉音，伸出右前腿，用那尖銳的爪子在不停地刨撓著……

　　一個炎熱的午后，一份煩躁的心情，被這自然的趣味啟迪——快樂無處不在。

　　啟迪的作文 篇2

　　今天天氣真熱啊！下午放學回家之后，我就搬著我的小書桌到院子里寫作業。寫著寫著，我一不小心把握在手里的鋼筆掉到了地上。我蹲下身撿鋼筆時，發現地上有幾只螞蟻，它們正在合力搬一只毛毛蟲。我好奇極了，使勁瞪大眼睛看著它們，這幾只螞蟻怎么也搬不動這只毛毛蟲。突然有一只螞蟻跑回洞里，我正納悶“難道它們要放棄這美味的蟲子嗎？”可是沒過多長時間，許多螞蟻從洞里跑出來了。

　　螞蟻們抬起了毛毛蟲往洞口走去，可是，到了洞口卻又停下來了，原來是洞口太小了，肥肥的.毛毛蟲怎么也塞不進去。小螞蟻們又放下毛毛蟲，相互之間你碰碰我，我碰碰你，好像再討論著什么。我心想：這群小家伙真是笨的，怎么也不動動腦筋，把毛毛蟲分成幾塊往洞里運不就可以了么。我以為它們這次真的要放棄這頓美食了，看來這小小的生物真的不如我們人類聰明和強大啊！驕傲的我正準備繼續寫作業時，這群螞蟻又有了動靜。為了觀察得更清楚些，我快步回屋里拿來放大鏡，仔細看著，螞蟻正用嘴上兩顆鋒利的牙，在毛毛蟲身上輕輕一劃，就掉下來一塊塊肉。經過一小時奮斗終于把毛毛蟲搬進了洞里。我的心靈被觸動了，小螞蟻們那種齊心協力合作，永不放棄精神太讓我震撼了！這優秀的品質真值得我們學習啊。

　　啟迪的作文 篇3

　　總覺得好書就像是徘徊在耳邊的低吟淺唱，淡淡的，卻揮之不去地充斥著整個大腦。

　　淺唱，不用像重金屬那樣的動感激昂。是泰戈爾飛過天空后的不留痕跡，卻令人不自覺地被感動。似乎隱隱地撫到了那片柔軟的羽毛，指尖是流水一般細膩潤滑的觸感，一陣猝不及防的戰栗，仿佛一道電流擊中了心底某個角落，喚醒了某種埋藏已久的感情。破冰般的淺淺的溫暖，如此的美好。我希望，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我愿如此絢爛，如此靜美。

　　淺唱，不用像RAP那樣節奏明快。是海子面朝大海，春暖花開的恬淡安逸，讓人有一種安心的感覺。似乎迎面撲來咸咸的海風，在春日溫煦的陽光下，與甜甜的花香融在一起，彌散開來，仿佛是媽媽做的'點心，暖暖地洋溢出幸福的味道。那是一種怎樣的觸動啊，無法言說的靜好，太陽穴怦怦的跳著，生命仿佛被什么填充得滿滿的，連呼吸都是如此的芬芳美妙。哦，陌生人，我也愿意為你祝福，愿世間恬美如斯。

　　淺唱，不用像流行音樂一樣濃墨重彩。是魯迅俯首甘為孺子牛的愛國熱情，不用太多華麗的修飾，而感動人的只是那份真心。簡單質樸的文字，沒有那繁雜華美的詞藻的堆砌，只是內心情感的流露，卻意外地令人喜愛。不張揚，不喧嚷，確實是從心底里發出的吶喊，真摯清明，就如淺唱一般，最真實的聲音，不加什么技巧，清澈不摻雜質。然而這樣卻更易打動人的內心。呵，我愿永葆這一份純真，這一片丹心。

　　淺淺地唱歌，唱出生命的感觸，唱出幸福的柔美，唱出淳樸的真情。淺唱，微笑，明天依舊有陽光。

　　啟迪的作文 篇4

　　在我的一生中有許多的小事，而令我終生難忘的小事卻只有一件。雖然只有一件卻給我帶來了許多的啟迪。

　　記得在三年級的一個中午，太陽高高的掛在天空上。我正坐在看書，這時坐在我后面的`李沛儀站了起來。而他總是說你敢把我的鉛筆盒扔下去嗎？我一聽便想玩弄他一下，我一手拿起他的筆盒放在窗臺上，騙他說我扔下去了。但當我準備把筆盒還給他時，手卻一滑把筆盒掉了下去。這時李沛儀便氣憤的說我去告訴老師聽，這時我非常害怕，因為我想葉老師這么兇一定會把我罵一頓的。突然只見李沛儀回來了，他笑嘻嘻的說老師叫你下去。我一聽只好心驚膽戰的去找葉老師了，我本想老師一定會很生氣，但當我到了辦公室只見老師卻對我笑了笑便問：“你為什么要把別人的筆盒扔下去呢？我一聽非常驚訝，但我卻一個字也說不出來。這時老師說：“你只要誠實的告訴我，我是不會罵你的。”我一聽便把事情說了一遍，葉老師聽完后就說了一句話，這句話使我牢記在心。老師對我說，以后你有什么事就來告訴老師，如果你以后再這樣做其他家長便會說少先隊員也會丟別人的東西。我一聽便點了點頭。

　　雖然這只是一件小事卻給我帶來了終生的啟迪，讓我明白了做錯什么事情都要誠實的說出來，那便會得到別人的原諒但如果你做錯事你不承認的話那不別人就不會原諒你。這使我想起了一個故事，有一個人去朋友家玩，不小心把花瓶打爛了她很害怕，于是她便回家了。回到家后她覺得很后悔自己沒有承認錯誤，于是她告訴了自己的家長然后寄了一封信給她的朋友。信上寫了不好意思，把你家的花瓶打爛了，請你原諒。我會把錢賠會給你的，當那位朋友的家長看完信后非常高興，也不用她賠錢。

　　所以這件事告訴我們做錯事一定要勇于承認，那才會得到別人的寬容。一件小事，卻帶給了我一生的啟迪。這件小事是我永遠不能忘懷的。

　　啟迪的作文 篇5

　　每個人都喜歡玩游戲，他們都認為游戲可以給自己帶來放松，減輕壓力，可是，游戲不僅僅可以減輕壓力，從游戲中，我們還能體會到不少的道理。

　　先從最簡單的游戲說起吧，俄羅斯方塊，這是在我們生活中已經淘汰了的游戲，可是，這個游戲中道理最深。剛開始的時候，方框中空空如也，要人們自己去掌握，這個時候，我們可以隨心所欲，雖然說是隨心所欲，可是我們也要步步為贏，要經過我們的深思熟慮，如果我們急躁了，一盤的俄羅斯方塊都會因為這一步的錯誤，而全盤皆輸。

　　在現實中也是一樣，一個人也許走錯了一步，就會步入歧途，本來好端端一個人，一不小心就成了犯罪分子。工作中也一樣無論做什么事情，都要經過思考，不能急躁，及早必定會釀成大錯，在支票上少寫一個零，就已經足以讓你傾家蕩產了。

　　到了第二關，就已經有障礙了，這時候，我們更應該思考，走好每一步，可是，僅僅做到這些是不夠的.，我們應該學會怎樣給自己鋪路，給自己創造沒有的條件，鋪成一行行一列列完整的方塊，不久以后，你就會發現這會讓你受益匪淺。

　　這個道理是我們必須了解的，以前不是有個鑿壁偷光的嗎？故事中的男孩會創造出條件，所以才能讀書，才能成為人才。

　　第三關，我們已經領悟了不少啟迪，可是，在第三關，我們要學會不驕傲，如果驕傲了，就會放松自己，一但放松了，就會出差錯。

　　不僅僅這個游戲可以領悟出道理，就連我們耳熟能詳的QQ幻想，夢幻西游，也能領悟出道理，我們從1級開始，不停的戰斗，越來越高，越來越厲害，所以，我們從這個游戲中領悟出來的道理是“只有付出，才會有結果，才會更厲害。

　　不同的游戲可以領悟出不同的道理，雖然玩游戲要有節制，可是，領悟出來對我們有用的道理就越多越好，最后，還是從游戲中，還是一個道理，不要放棄，一直前沖，總有一天你會成功的。

　　啟迪的作文 篇6

　　一次，媽媽做魚找不到魚鱗刷，我通過查找《生活百科全書》里的知識，幫媽媽解決了燃眉之急。書給我帶來的啟迪是開啟智慧之門的一把金鑰匙。（開門見山開頭，直接引出下文，很好！）

　　媽媽做魚，卻找不到魚鱗刷，在媽媽萬分焦急的情況下，我想到了書櫥里有一本《生活百科全書》，那里應該有做魚鱗刷的方法。（簡單敘述，過渡。）

　　我翻開塵封已久的《生活百科全書》，找到了做魚鱗刷的方法，于是我找來了一個舊牙膏盒，用兩個釘子把兩個啤酒蓋釘在牙膏盒上，再用一團廢紙塞入牙膏盒內，這樣一個魚鱗刷就被我做好了。媽媽高興地對我說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋啊！”（建議改為：“大兒子能夠變廢為寶，真是太有才了，媽媽得給你點個贊！”牢記：人物語言描寫，要符合人物身份，具有生活化、個性化的特點，望你好好揣摩一下！）

　　讀書真的能使我們進步，增長知識，這是千真萬確的。

　　讀書讓我受益匪淺，我知道了把波瀾壯闊大海里的海水弄上岸曬干后，就會變成我們平時放在菜里的鹽；（補入必要的新穎有趣的排比句，通過恰當舉例，來表達你的觀點，明白？）經常讀書讓我的`學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻，寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領會全文；讀書還讓我懂得什么是真、善、美……書真是人類的知識營養品啊！（深入議論，升華主題！）

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，做一個有智慧的人吧！（引用+感召結尾，寫的不錯，望你繼續努力，老師相信你一定行！）

　　啟迪的作文 篇7

　　生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前，是勇敢地站起來，克服和戰勝它;還是怨天尤人，畏縮退避，這也許是生活中產生強者和弱者的一個主要原因吧。

　　前天下午放學后我去修車。天已微黑，學校附近的兩家修車鋪早已關門。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車鋪。

　　郵電所外，朦朧的路燈下，一個老人坐在小板凳上，正在給人補胎。幾輛待修的'車子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了，修車子的人這么多，他還是一副悠閑的神態，邊修車子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣，索性到附近的大街上溜達去了。

　　大約過了20分鐘，老人叫我，說是車修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了，輻條斷了兩根，剎車失靈，他這么快能修好?我將修好的自行車猛地一踩，又猛地一剎，一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車技藝。

　　付錢的當兒，我仔細地打量著老人，其貌不揚，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著他一定有一雙布滿老繭的靈巧的雙手，而此刻在我眼前的卻是一只空空的袖管

　　如此熟練的修車技術，如此快的修車速度，竟出自一個殘廢之手!

　　我忽然感到，老人實在是一個生活的強者。現代社會是競爭的社會，優勝劣汰，多少工廠倒閉，多少工人下崗;而這位獨臂老人，憑著他那高超的手藝，在這競爭的社會中生活得這么自如!

　　在我們面前，也許是有一些困難和挫折，但比起這位獨臂老人，這點困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對現實，跌倒了再爬起來，前面定是一個明媚的艷陽天!

　　啟迪的作文 篇8

　　巴金曾經說過：我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代學者留下的杰作。它教育我們、激勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對社會更有用。的確，文學教給我很多的道理。

　　老師說過；堅持自己擁有的，不放棄。而我從文學中知道了，有時候，放棄--才能擁有的更多，只有學會放棄，才能獲得成功。

　　其實放棄也是一種擁有，松柏放棄了肥沃的`土壤，才得到了扎根懸崖、迎風斗雨的雄姿。梅菊放棄了安逸的環境，才得到了傲立風雪的傲骨。

　　放棄了絢麗多彩的夕陽，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌；放棄了生機盎然的春季，才能走進碩果累累的金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲。

　　爺爺給我講過一個故事。從前一個旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中，頭頂烈日，腳踩黃沙，沒有水源。他走出沙漠的機會十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠。

　　也許那包里是貴重無比的金銀珠寶，也許是名揚海內外的象牙文物，也許對于他來講是非常重要的東西。但是，他放棄了，他得到的是他最珍貴的東西--生命。

　　小時候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石，我每天拿著它形影不離。但是有一天，我突發奇想，把它扔到前院的草叢中，想知道我是否還有機會再見它，但是它并沒有再出現我的面前。我從此與它說“再見”了，那次我痛哭了一場，至今記憶猶新。那一次，我雖然失去了，但是，我卻留下了一生的記憶。

　　文學告訴我，要學會放棄才能夠擁有；文學告訴我，要先有所失，才會有所得。

　　這就是文學給我的啟迪。

　　啟迪的作文 篇9

　　有很長的一段時間，我生活在極度抑郁的日子里，母親因為各種理由，比如成績不好、不認真聽課、不按時完成作業而天天責怪我，而我也習以為常，不反駁一句話，久而久之，我就漸漸養成了不愛說話，不愛笑的習慣。

　　但直到那次考試，我才發現，我的心態比很多人都樂觀得多。

　　那一天，語文老師公布語文周測成績，這次全班都考的不怎么好，看著老師冷冷的站講臺上，一張張地念著同學們的周測成績，看著同學們上去拿試卷失望的表情，我的心也害怕了起來。忽然，老師念到了我的名字，我的心一下再選到了嗓子眼，生怕老師嘴里會吐出個不好的數字，但我的擔心還是成真了“34分！”老師把聲音提高了八度向全班念出了我的分數，這對于周測成績沒有低于40分的'我來說，無疑是一個非常差的分數。全班聽到我的分數后也無一不發出驚嘆，而老師卻深吸一口氣，有一次念出了我的成績，我的心頓時揪在了一起。

　　可是這個狀態沒有持續多久，我的心就歸為坦然，我不慌不忙的走上講臺，無視老師略帶責備和全班狐疑的目光，捏起試卷，回到自己的座位坐下。看著同學看到自己試卷后悔的表情，更應該使用這種表情的我卻面帶微笑，看著試卷，我問我自己為何會如此坦然，很快我就給了自己一個滿意的答案：與其哭著說一大堆“如果”來假設考試時被有出現任何失誤，倒不如笑著觀察自己的錯誤之所在，規劃好自己未來的行動，不要讓任何一件事影響了你快樂的心情，因為笑著做一件事，永遠比哭著做一件事更好。

　　人生本應快樂，但因為種種原因，我們終是吝嗇自己的笑容，但是如果能用笑容面對一切，原本沉重的枷鎖也有可能變成甘甜的果實。

　　啟迪的作文 篇10

　　一切發生于偶然。

　　我們班的家長發現了一本很好的練習冊，據說對中考很有用，于是幫我訂了一本。結果發下來是，那個家長萬分抱歉地對母親說：“不好意思，我把你們家訂的本數搞錯了，多拿了一本，我馬上跟廠家聯系退掉。”母親思量著一本書也不貴，不用這么麻煩就把書收下了。后來一想，我妹妹的班主任的女兒很快要中考了，于是母親叫妹妹把書給鄧老師，并叮囑她千萬不要收老師的錢。

　　我妹妹性格有點內向，成績中不溜兒，在班里沒太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務。

　　第三天中午，妹妹回家時帶了一代文件袋裝著的東西，妹妹說是鄧老師給的。我拆開一看，竟全是鄧老師女兒與我同級時的復習資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書釘整整齊齊的訂了起來，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之余感嘆這一個可愛而細心的`老師。

　　我看了題之后發現有些題不會，于是拿到學校與同學們討論，終于搞懂之后大舒一口氣，看來這些都是“精英題”啊！更具戲劇性的是，一周之后，月考有一道一模一樣的題……

　　我不禁汗顏，一切只是由于一個粗心的家長引起，而最后我卻在月考中收獲。的確，這是個強大的連鎖反應，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長而收下了書，如果不是妹妹的使命感讓他把書給了鄧老師，如果不是鄧老師用了很多時間搜集資料，如果不是我把題拿去學校分享都不會有這個結果。

　　初始條件的一個十分微小的變化，經過不斷努力轉化，其結果可能產生鈺初始狀態差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。

　　啟迪的作文 篇11

　　垃圾桶，一件非常普通的東西，但在生活中又是一件不可缺少的居家用品。我家的垃圾桶，每天都由我處理，習以為常，我也不感到那是一件費心的事。

　　最近幾天，我發現每臺電腦上都有一個回收站，又叫垃圾桶，它有何用呢？它是用來回收垃圾——沒用的文件，這些垃圾文件占用了電腦的大量空間，使電腦的內存變小了，電腦運行的速度就會變慢。如果回收站滿了也可以像平常的垃圾桶一樣，將垃圾倒掉——清空垃圾桶，電腦一下了變得輕松多了，運行的.速度一下子也變得快了。這樣的垃圾桶可方便，可實用了。它即讓你用得放心，又讓你用得開心。

　　寫文章更要如此，該寫的寫，不該寫的不要寫。該寫的，應該寫得具體、詳細，把事情的來龍去脈一五一十地講清楚，因為它對文章的中心思想的表達起著重要的作用。而不應該寫的，就不要寫，因為那是廢話，不要為了把文章寫得長一點，就像記流水帳一樣，把不該寫的都寫進去，哆里哆嗦的，語言一點兒也不簡練，這些就是垃圾，垃圾語言不能突出文章的中心思想，無論你寫多少都是白寫。所以，寫文章的時候，語言要簡練，句句突出文章的中心，不讓敵人抓住你的要害，要句句致敵人于死地，只有這樣才能寫出一手好文章。

　　不但寫文章要如此，做人更要如此。一個偉大的人，是因為他平時多做善事，把那一件件善事積累起來，便是偉大。而一個壞人，是因為他平時多做壞事，一件件壞事積累起來，便成惡習，最后坑害人民和社會，只能在監獄里懺悔。一個人應該多做善事，不斷刪除身上的惡習。這樣就能逐漸成為十全十美的人。

　　每一個人都有一個人生的垃圾桶，也是你人生的垃圾處理器，你垃圾桶里的垃圾越多，說明你的壞習慣越少；當然，還要有一個人生的銀行，這個銀行里存放著你做過的善事，不知道大家有沒有發現它們，使用它們沒有，它們會讓你一步步地接近十全十美。

　　啟迪的作文 篇12

　　冰心在《繁星·春水》中寫道：“青年人，珍重的描寫吧！時間正翻著書頁，等你著筆。”歲月流轉，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！

　　青春道路上，總有些迷茫。時間鑿去棱角，磨出溫潤，如今，我已成為花季少年。但，學習的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續前進，結果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的大海上尋找彼岸，風很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒了。我相信，陽光會在黑暗中來到我的身邊。

　　青春道路上，啟迪姍姍來遲。在看到一些新聞后，我豁然開朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發著光芒。身殘志堅的他們，并未放棄，因為，他們熱愛運動，他們為自己的夢想拼搏奮斗著。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發揮著自己獨有的魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見他們登上萬人矚目的'獎臺，頓時，淚水順著我的臉頰流了下來。我感動，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。

　　青春的啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風朗月，何時能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來，為希望，我遨游知識的海洋，奮筆疾書著。上天是公平的，命運是自己決定的，青春對于我只有一次，時機正是現在，那必然的奮斗，將決定后來的我。我正咬咬牙，挺著，我知道，夢想因為奮斗已不是遙遙可及。

　　在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。

　　未知仍在等待，歲月正在奮斗。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”心無旁騖，青春歲月，只適合奮斗！

　　啟迪的作文 篇13

　　雨后的一天，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去翠湖公園玩。

　　到了那里，我和姐姐玩了好長時間，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，媽媽爸爸不知從哪里冒了出來，他們手里還各拿了一個蝸牛，我問：“爸爸媽媽你們那這些蝸牛做什么？”爸爸說：“你等會就知道了！”于是，我懷著好奇的心情看爸爸媽媽要干什么。起初，爸爸和媽媽對手里的蝸牛說著什么悄悄話，說完，就把各自手里的蝸牛放在一個有水的大理石桌子上，爸爸用石頭在桌面上劃了一條線，他們都把蝸牛放在了那條線上，我對姐姐說：“原來，爸爸媽媽想讓蝸牛比賽呀！”姐姐說：“那可不一定！到時候看看再說唄！其實我也不知道！”

　　我好奇的'目光又投向了大理石桌子上的那兩只蝸牛。它們開始爬了，也許是它們想快點得到自由吧！媽媽的那只蝸牛使勁的爬，仿佛恨不得馬上得到自由。可爸爸的那只蝸牛跟散步一樣，悠閑地走著，我的爸爸在旁邊使勁的推他的蝸牛，可這只蝸牛不聽話，爸爸在怎么說蝸牛就不快。到最后，媽媽的蝸牛成了勝利者。

　　后來爸爸媽媽問：“你看懂了嗎？”我說：“不就是兩只蝸牛賽跑嗎？”爸爸說：“難道你不知道嗎？蝸牛雖然弱小，但是有著堅持不懈的精神！就像學習一樣，你只要是堅持不懈的努力，就會得到你想要的結果。”我靜靜的點了點頭。

　　真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動的課！

　　啟迪的作文 篇14

　　每年春節過后，大地回春，氣溫返溫，遼闊的大地，百花盛開，萬紫千紅。熬過漫長冬天的人們，或結伴而行，或舉家出游，去觀賞新的一年中又綻放的花仙花神。一些風韻雅士更是詩興大發，吟詩作畫，把春光明媚的世界描繪得像世外桃園，像人間天堂。

　　當然，我也喜歡溢光流彩的百花世界。但是，我們必須毫無保留地贊揚另外一種小小的植物——小草。首先，小草給春天帶來了無窮的情趣：綠草茵茵，大地像鋪上一張綠色地毯，草地上偶爾鉆出幾棵不知名的野花兒，野花兒雖不起眼，但把春光點綴得更加妙趣橫生。

　　小草還有一種百折不撓的生命力。你稍加注意就會發現：有人從小草身上踩踏過去后，小草可憐地趴下了。但是，過兩天你再來看，這些小草重又挺起倔強的身板！狂風刮來了，暴雨襲來了，小草被壓迫得奄奄一息。但是風雨后，太陽一照，小草又昂起了自己高傲的頭！就連山火過后，萬物化成灰燼，只要來場透雨，小草又會破土而出，冒出堅強的新芽……真如古詩所說的：“野火燒不盡，春風吹又生！”

　　其實，小草的無私奉獻精神，也是值得大加贊賞的。在廣大的`動物世界里，靠吃草生存的動物數不勝數：馬、牛、羊、驢、兔子、梅花鹿等等，如果沒有充足的草源，恐怕它們早就滅絕了！

　　讓我們在贊美百花盛開的春天時，千萬不要忘記點贊可愛的小草!

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