(精華)生活作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活作文1
結束了六年的小學生活,我迎來了初中生活。聽一些人說,初中比小學辛苦多了,作業多,
理解也很困難。帶著重重的疑問,我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課,我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了,我有一些地方怎么也聽不懂,作業也做得一塌糊涂,我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了,在學校里又哭了一天,不過,到了星期二,我便漸漸習慣了初中里的生活,我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了,樂老師走進了教室。今天,我們學的是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了,我愁眉苦臉得看了一遍,但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的'經驗,我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地,樂老師告訴了我們論語十則各則的意思,我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合,而且也沒有那么辛苦,相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語文課中,我發現只要認真聽講,其實學起來也不是很累,而且只要認真聽講,你會感覺作業其實和小學里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀,是如此的索然無味,其實只要認真了,你就會發現,其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段,我們要在這努力學習,不要想著痛苦,因為初中學習生活十分美麗。
生活作文2
語文在生活中起著重要的作用,可以說,生活中是離不開語文的。
現在,大街小巷的招牌都標新立異。賣摩托車的:騎(其)樂無窮;賣燒雞的:雞(機)不可失;賣洗衣機的':閑(賢)妻良母……這樣命名既簡潔又含義深刻,還有藝術性。從中不也體現出語文的趣味性嗎?再比如說,在電視、車站的廣告中,也會發現一些極為經典的廣告詞,例如:“車到山前必有路,有路必有豐田車”。這則廣告運用頂真的修辭手法,儲蓄地贊美了豐田車的優越性能。此外,在報刊、游戲、影視甚至公共汽車上,我們也可以找到語文的足跡。
記得有一天,鄰居的小朋友和弟弟在一起寫作業,為了一個字引起了爭論。弟弟說:“‘生qi’的‘qi’就是‘氣球’的‘氣’”。而鄰居小朋友卻說:“應當是‘汽油’的‘汽’嘛!”弟弟又說:“不對,字典上寫著‘生氣’,我查過了。”看來,我們生活中的語文也是很廣泛的。
我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水。讓我們多發現一些生活中的語文現象,讓語文知識照亮生活中的每個地方。
生活作文3
現在的世界是越來越發達、美好了。當然,這大多是“科技”的功勞。
科技,說它普通其實并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的,在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進了人們的交流,還增加了人們的感情。所以說它普通其實并不普通。
1804年,由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的'蒸汽機造出了世界上第一臺蒸汽機車,一直沿用至今。后來,美國萊特兄弟在1903年12月17日設計制造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有家喻戶曉的愛迪生發明電燈。因為有這些科技,所以是人類的生活更加方便。
浩瀚而無際的太空,神秘而莫測,漆黑而又隱藏著無數點點星光。如果沒有科技,神五就不會成功發射,楊利偉就不會登上太空;科學家也不會探索到太空的奧妙;我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”。因為有這些科技,所以使我們能夠了解更多的知識。
如果沒有科技,那么人們就不能在網上購物,就不能看到有趣的新聞,就不能到處旅游,就不能看到一些新奇的東西,就不能。
啊!科技讓生活更美好!
生活作文4
因為一場疫情,打亂了我們的學習規律,學校延遲開學,中小學生都在家中上網課,例如我。
在上網課的時候我經常發呆。記得有一次,我又上課發呆了,課后習題不會做,結果為老媽連續批評了好幾分鐘。
老媽手叉著腰:“你怎么學的?連這也不會?我教你!”
“啊?!”看著老媽盛氣凌人的樣子,我調侃她,“我媽又沒文化,怎么教?”
“誰說我沒文化,聽著。”老媽不服氣。
老媽把解題思路講了一遍,我果然把正確答案寫了出來——激將法成功,我心頭暗喜。
老媽又給我出了一道,可5分鐘過去了,我還沒算出來,飯已經做好了,我依然沒有做出來。
老媽走了過來:“寫完了嗎?”
我吞吞吐吐地說:“沒……沒呢。”
老媽說:“為什么還沒寫完?”
我更吞吞吐吐了:“不……不……不會……”
老媽一聽,暴跳如雷:“你怎么還不會?”接著又批評了我一頓。
老媽帶著憤怒的表情說:“我再給你講一遍,這次一定要記住這種題的規律。”
老媽又講了一遍,并且又出了一道題,說:“寫完了再吃飯!”
我首先審了一遍題,再用老媽教我的.辦法做了出來,然后驗算,果然正確。我把作業交給老媽,老媽看了一眼,表揚到:“嗯,做對了,吃飯去。”
在這段時間里,我被老媽批評了許多次,也揍了許多次,而造成這一切的罪魁禍首,就是我上網課老發呆。可這網課只能面對著個冷冰冰的屏幕,想問問老師不行,想舉手回答問題不行,能不發呆嗎?
真想快點開學呀!
生活作文5
中國已經成了世界科技發達國家,而我是一名科學家,正研究著時空穿梭門,我叫了一聲“陳博士,你趕快來一下,有好消息要告訴你。”而陳博士的家距離這里百億八千萬里的路程,可惜的是陳如平還在自己的水床睡覺,我只好按了一下紅色的按鈕,從鬧鐘鳥窩里飛出來個大拳頭,把陳博士打下床,他見我在叫他,坐著他的飛船,以最快的速度來到了我這里報到。
陳如平跑了進來,可是被撞了一下頭,我在樓上哈哈大笑,我按了一下藍色的按鈕,四千多扇隱形門,陳如平沖過重重機關,終于到了樓上,看著他一副鼻青臉腫的樣子,笑得我眼淚都出來了。
“陳博士,我嚴肅地告訴你,我的`時光穿梭機已經安置好了,我們一起過去吧!”在一個時間隧道里,各種各樣的時間出現在我的面前,我選擇了火星。突然,我選出來的時間和地點都消失得無影無蹤,踴在腳下的都是熊熊火石,型號我們穿了所有的武器和裝備。忽有龐然大物,拔山倒地而來。 460米高地怪獸直奔我們而來,我們害怕得閉上了眼睛。“嘭“的一聲,一架戰斗機發射了激光把怪獸打倒了,我們乘坐上戰斗機,飛回地球。
而那個穿梭門,一個放在陳博士,一個放在我這就方便多了,這件都已經被禁,我又重新做了兩個,高興極了。
生活作文6
雨,是生活中的一種常態,春夏秋冬,都會有雨的身影。春季的細雨綿綿;下季的大雨傾盆,秋季的微和風,冬季的凍雨寒風,各具色彩,旖旎多姿。
雨是甘甜的。在漫長的冬季之后,春姑娘召喚大地,此時的春雨姍姍而來,讓蘇醒的草兒歡呼雀躍,讓抽發的新苗歡欣鼓舞,讓飛舞的柳條笑彎了腰……他們在盡情地享受著春雨的滋潤,春雨來了!她為春天的大地帶來了最美的禮物,帶來了心靈的洗禮,滋潤的甘露,此時的'雨猶如美好的生活,充滿了七彩陽光,赤橙黃綠青藍紫;充滿了無限浪漫,絢爛多姿;又充滿了糖果的甜味,讓人心神陶醉。
雨又是苦澀的。狂風暴雨,剎那間天地間一片混沌,窗外呼呼的風聲,噼啪的雨聲。在這疾風驟雨之后,許多樹枝被無情地折斷了。受傷的鳥兒在枝頭哭泣,她怨風雨的無情,怨風雨的殘酷。暴雨來得毫無征兆,沒有任何的商量余地。但當你在暴風雨之后失去,你才會懂得生活的艱辛,懂得抗爭的意義,正是他讓你的人生充滿著挑戰與期待。
雨如生活,充滿著喜怒哀樂,酸甜苦辣。人生并不像通話中描述的那般美好,總會有詩意的色彩出現。現實的生活會讓你懂得堅強,會讓你坦然接受,也會讓你的人生充滿故事的傳奇。生活猶如一首歌,此起彼伏,充滿了絢爛的色彩;生活又如一場雨,蕩滌著塵世的喧嘩。只要你相信人間沒有永恒的夜,世界沒有永恒的冬,雨后就一定能覓見美麗的彩虹,讓我們笑著去迎接美好的雨后明天吧。
生活作文7
微笑是讓人生存的支柱,當人活在失落的生活中時,只要我們多一點微笑,我們的生活就會充滿陽光。
有一次學校組織我們去養老院幫忙,在這里都是一些孤苦伶仃的老人,他們沒有關心他們的人,只有自己一個人孤苦伶仃的在這里生活,我來到養老院,看到這些爺爺、奶奶,他們雖然很孤單,但是他們每個人臉上都露著微笑。有一個老爺爺我問他,老爺爺你的孫子他們呢,他笑著對我說跟他的爸爸媽媽生活在一起,那你為什么不跟他們生活在一起呢?老爺爺笑著對我說,好孩子他們都很忙,沒有時間管我,為了讓他們好好工作上學,所以我就一個人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎,好孩子我怎么會孤單呢,有你們經常來看我,來陪我,我不孤單。老爺爺臉上的'微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態度值得我學習。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶,多陪陪他們,給他們多一點溫暖。
這次到養老院讓我學會了,不管我們的生活有多不如意,只要我們用微笑面對我們的生活,一切都是美好的。
生活作文8
雨果說:“微笑就是伏爾泰。”,這位偉大的人物在面對黑暗的社會時,用睿智的微笑表達了對黑暗現實的痛恨,同時,微笑也傳達了他積極樂觀的人生態度。
然而,我們有什么理由不微笑著面對生活呢?
有人說: “微笑是一種無聲的親切的語言。”我很贊同他們的觀點。微笑是人類很美好的一種表達方式,你溫文爾雅的一笑總會讓對方感到愉悅,這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。
我國偉大的作家高士其爺爺,他就是以微笑面對他的人生,最終實現了他人生的價值。
一場突如其來的疾病奪走了他的'健康,從此他的生活陷入了泥潭之中,半身的癱瘓使他寸步難行,疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到,這是一個多么殘忍的現實,然而他選擇了堅強,用微笑面對他的生活。因為他的微笑,所有的人都被他打動了,由于疾病,他不能說話,只能靠口吻來表達自己的內心,他正是靠著這種堅持,給我們留下了寶貴的財富。也正是他的微笑,創造了他輝煌的人生。
我們應該接受微笑,臉上帶著微笑,不管身處怎樣的境遇,都以樂觀向上的態度去面對生活。
這就是微笑的力量,請帶上它,勇敢地邁向人生的征途吧!
生活作文9
脫離了小學的生活,進入了新的初中生活。我終于進入了夢寐以求的解放大路中學。這個學校讓我感覺很很新奇,校園里干凈整潔。每一個角落都是那么的干凈。我們再也不是貪玩的小學生了;每天的作業也不會像在小學一樣少;每天放學的時間也不會那么早了;每天的生活也不會顯得那么悠閑自得了;每天的課也多了好幾節。我們每天都過著既緊張又忙碌的'生活,早上起得很早,大約五點多就要起床。對于一個不經常這么早起的我,一下子感覺特別辛苦。
給我印象最深的一節課就是我最喜歡的語文課。上課的預鈴響了。我們的語文老師準時走進我們班,拿著一本語文書準備上課。第一節課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神,老師把這篇文章講的生動有趣,活靈活現。我好像就是蘇武,正在放羊。每一句話講的都是那么有道理,讓我感覺到了蘇武的生活,讓我知道了他生活的是有多么艱苦和困難。渴了喝化了的雪,餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年,但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅強不屈,忠于祖國的精神值得我們學習。這是我來到解放大路中學的第一節語文課,也是我最難忘的一節課。
剛剛入學的這一周,讓我感覺我們已經長大了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好,就要提前預習,自學。這樣上課才能聽得更好。為了學習成績能名列前茅,我們努力吧,勤奮吧,拼搏吧!為了更好的明天,好好學習吧!
生活作文10
中午放學后,我一到家就看見幾個番茄和橘子放在茶幾上。正好,我剛上過數學課關于“比”的認識,我不禁脫口而出:“番茄與橘子的比是 3 ∶ 27 ”,這時,媽媽走過來,笑瞇瞇地問我:“那簡化后呢?”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。
媽媽對我能如此迅速而準確的回答問題,感到非常高興。于是,媽媽一高興就又給我出了個問題:“你能說出 6 個生活中的‘比’,我就獎勵你 15 分鐘自由看書的時間。”我連忙說道:“牙刷與杯子的比是 4 ∶ 3 ;鋼筆與毛筆的比是 3 ∶ 2 ;筆記本與草稿紙的比是 3 ∶ 5 ;國旗長與寬的比是 3 ∶ 2 ;廣州亞運會上,中國女足 1 ∶ 0 險勝越南女足,提前出線,男子乒乓球比賽,中國隊以 3 ∶ 0 大勝韓國隊,取得了 5 連冠……”
通過仔細觀察,我驚訝的發現,生活中的“比”可真的很多呀!什么女生與男生比;水果與疏菜比;鹽與水的比;建筑大樓時鋼筋與混凝土的比;還有最美妙最有趣的黃金分割點的比值 1 ∶ 0。618 ……
凡此種種,“比”不僅是數學中的'一個重要概念,而且與我們的生活息息相關,“比”不僅給我們的生活帶來了方便,還可以使我們的城鄉建筑變得更加美觀宏偉,讓我們生活的世界變得更加豐富多彩。
生活作文11
我曾小心的走路,認真地尋找生活,卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過,為了希望我也憧憬過。只是漫無方位,殘陽渡我。
于是我踏上陌生的人生之路,昂揚走上凍土帶,沿著野獸隱沒的蹤跡,從積雪堅冰下,去確定自己生命追索的方位,默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰,面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛,一幕幕觀望:人該怎樣選擇生活,鳥兒該怎樣覓食,雪兔該怎樣度過寒冬,顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉的牧笛該怎樣悠揚的吹響獨坐燭前,低首沉思,一想再想,在反反復復中追問,究竟什么是生活?一位遠方的游子曾噙著淚花,這樣告訴我:生活就是油鹽醬醋,苦樂憂思,恰似一支人生凄苦的歌,孑然一身在外漂泊此時我們已經度過中年的天空,沒有了幼稚,沒有了輕狂,已經適應了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊,偶爾發現,生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤,也不會迷失方向;即使顛箕在汪洋大海,也要保持挺立的`姿勢。咒罵也好,謳歌也好,都在體驗生活的滋味和熱情。走進生活我重新發現,生活自有生活的繽紛與浪漫,生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地,再輕輕地,讓我再采摘幾片最美的,最能感動你的心語,悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話,深深地對你唱,對你歌,對你說,請兌現你對生活的諾言吧!
你會感到你在快樂中,倘佯在幸福的淺灘,微笑著從此漫步到彼岸。
生活作文12
回顧過去的很多年,我似乎一直就在學習,而沒有學習其他的東西,這或許也就是所有學生們共同的特點,一切為了學習!
小學的時候,我自己也就是懵懵懂懂的一個人,一旦說起為了什么學習自己也不知道是不是因為什么,那個時候學習就是因為所有人都在讀書,而我自己也需要讀書,至于什么報效祖國母親都沒有想過,不過在那個時候是真正的讀書,整日的學習生活十分的充沛!其實在小學時期,我自己覺得主要是依靠天賦,或許在這個時候努力學習不會有什么收獲,有的時候在這里就是天賦決定許多的成績。
我在小學時期總是不希望遲到,而且我雖然不是去的很早,但是遲到的次數沒有幾次,在我的記憶之中似乎遲到過一次,而且那一次也沒有幾分鐘,老師也沒有說什么,當時候是有流動紅旗的`,大家總是希望每一個星期表現出色,最后得到這個流動紅旗,這是所有人的期盼!
我最喜歡的時間就是放假,我在那個時候也不知道是怎么回事,一放假就立即回農村,有的時候期末成績也不會看看就回去了,總是讓別人代替領一下,在這個時候就感覺回家是一件非常美好的事情!
時間總是短暫的,小學六年時光也一下子過去了,不過卻在我的記憶之中留下了深刻的印象!
生活作文13
科技改變了我們的生活,讓我們的生活質量提高了許多!
說到科技,他的功勞還真不小呢!不信的話我就說給你聽一聽,看你信不信!
在夏天的的時候,想喝一杯酸奶解解渴,但是看到外面烈日炎炎,就懶得出門,可是又很想喝酸奶怎么辦?哈哈,現在想喝酸奶根本不用出門,酸奶機就是我們的好幫手!只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個小杯中,加蓋;挨個放入酸奶機中,加上蓋;設定時間4~5小時。完成時凝固得平湖如鏡,象豆腐腦似的就成功了;完成后立即冷藏6~12小時或以上,以便酸奶進一步純化。早上做晚上吃,晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子;混合自己喜歡的'果醬適量或時令水果,再冰鎮,味道更好!怎么樣是不是很方便呢?怎么方便的酸奶機是怎么來的呢?沒錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子,科技的功勞大著呢!比如:現在的冰淇淋機、網上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯網……說也說不完!科技改變著我們的生活,我們永遠離不開科技!
生活作文14
一個小孩老是抱怨。一天,他父親叫他拿了一把鹽,撒在酒杯里。小孩照做了,父親叫他喝一口。他喝了一口。父親問:“苦嗎?”他說:“苦。”隨后,父親帶兒子到湖旁,叫兒子拿一把鹽撒在湖里,然后捧起湖水喝一口。他照做了。父親問:“苦嗎?”兒子說:“不苦。”
啟示:同樣是一把鹽,撒在杯子和湖里,結果不一樣。面對同樣的事情,就看我們用狹窄的心胸還是用廣闊的胸懷來對待。對他人的寬容,也是對自己的厚愛。
泥濘的路才能留下腳印
一個和尚因為工作太勞累,悶悶不樂。方丈問道:“有什么心事嗎?”和尚說:“我一年都穿破了十幾雙鞋,別人一雙鞋可以穿幾年,我是不是應該為寺里節省點?”方丈隨后叫和尚一起去寺后的山路上散步。不久前剛下過一場雨,山路變得泥濘不堪。方丈問:“你可以在這里找到你以前走過的腳印嗎?”和尚很疑惑:以前的山路是干的,怎么會留下腳印呢?和尚說:“不能。”方丈說:“那現在你我在這條路上走一下,可以留下腳印嗎?”和尚說:“當然可以。”
啟示:不經歷風雨,怎能見彩虹!在泥濘的路上,才能留下腳印。輕輕松松的人,不會留下什么的'。
學會放棄
在某種情況下,堅持并不是好事,而是固執。父親叫兒子去自家果園摘水果,兒子盲目地摘,無論是好的,還是爛的,通通都放在籃子里。父親說:“這些已經爛了的,就要丟棄它,不能再拿去賣了。”兒子似懂非懂。
啟示:堅持是好事,但也要學會放棄,放棄沒有效果的事。
生活作文15
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
“加油,努力啊!”一個小男孩在半山腰上,為自己鼓勁,向山頂攀登著。
這是一個烈日炎炎的`中午,我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。
站在千丈巖腳下,望著那雄偉的山峰,我不由得打了一個寒顫,看見哥哥們都在往上爬,如果自己不登又太沒面子,連忙快步追上去。
一路上,旁邊的松樹甩動著自己寬大的巴掌,好像在為我鼓掌,發出的一陣陣響聲,似乎在為我鼓勁。我聽了,那些疲勞的感覺飛到了九霄云外,步伐也越來越輕盈了。
還沒有到半山腰,我就已經氣喘吁吁,路旁的碧竹搖頭晃腦,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著,似乎在嘲笑我的無能。我見了,氣不打一處來,撿起石頭就向它們砸去,嘴里還不停地吼著:“臭鳥,爛竹子,誰說我不能?死鳥,讓我再看見你,我就把你扒了皮宰了吃了!!!”
我坐在石凳上休息了一會兒,又向山頂爬去……眼看終點遙遙在望,我暗暗地為自己鼓著勁,十米,五米,三米,一米,到了!我累得趴子地上喘著粗氣,不過,聽著小鳥悅耳的歌聲,看著竹子在“歡呼”,不一會兒就神清氣爽。我站起來,望著丹城美麗的風景,不禁高聲誦到:“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
生活中時時刻刻都要為目標奮斗,不惜付出汗水,這就是我從爬山中得到的啟示。
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