生活作文通用（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
在我的心中有一件事，一直讓我心有余悸，那是我最緊張苦澀無奈的一天，故事就發(fā)生在一個炎熱的暑假中。
那天，我的媽媽歷經(jīng)千辛萬苦被我爭取到了一個梅園中學(xué)的小升初面試機(jī)會的面試，一聽到面試就開始惴惴不安起來，十分擔(dān)心沒有把握住這一次機(jī)會，為此我徹底不能再平靜下去了……
面試當(dāng)天我的媽媽早早地帶我來到了梅園中學(xué)的所在地，我的心情很緊張也很害怕很慌亂，這是我人生當(dāng)中第一次面試充滿了未知性，尤其是在我進(jìn)入了校門那一課，便感覺到身邊的氣氛也變得凝重了起來，沒有了平時媽媽給我的安全感。緊接著面試考試開始了，我們會被分成不同的面試小組，分別進(jìn)入了面試數(shù)學(xué)樓的教室里，而家長呢，只能在樓下靜靜等候。我被分到了一個七人一小組的面試小組，整個過程緊張的.心情，始終都不到一點兒的放松，還沒開始面試呢，咋辦?沒過一會兒，我就見到了我們的面試考官。我被叫到了兩個考官的面前，看著桌子上面的一張張密密麻麻英語口試試卷和考官那嚴(yán)肅又生疏的面孔頓時，我的腦袋一片空白，心中泛起了陣陣又苦又澀的滋味，我甚至忘了面試是有時間限制的，又是一道口語交際題我的心徹底崩潰了，殘酷的，毫無希望的面試終于結(jié)束了，但是這次面試給我的苦澀感沉重的印在了心里，此生難以忘懷了!
生活作文2
一天，我一上車就看見一位小姐姐，長長的大波浪頭發(fā)披在肩上，一雙水靈靈的眼睛，大而有神，白凈的臉龐稍稍泛著紅，好似一株羞澀的桃花隱藏在樹葉之間。她身著一條白色的連衣裙，裙擺的流蘇隨著車的'開動而搖曳。這在我的心湖泛起一陣陣漣漪，她好似仙女下凡一般。我特意坐在她的后面，一股茉莉花香撲面而來，沁入心脾。
突然，一個突兀刺耳的聲音傳入我的耳畔：”這車到西站嗎?”。不少人同我一起把目光投向了她：一位五六十歲的老大媽說道。可能由于長期辛勞，她那黝黑的皮膚早已布滿了皺紋，蓬亂的頭發(fā)中夾雜著縷縷銀絲。她伸出手刷票時，我看到她手并不太干凈，我感覺她真是不太講衛(wèi)生。再看小姐姐的手，白嫩修長，簡直天壤之別。
我不由得在心中默念：“千萬不要坐我旁邊啊”。可她偏偏坐在了我的身邊，我顯得很不自在。
這時一位中年婦女抱著一個三四歲的小孩，跌跌撞撞的上了車，剛好站在小姐姐的身旁，我把目光投向了小姐姐，可她卻是一點要讓座位的意思都沒有，專注盯著她的手機(jī)。我剛想:要不要讓座，我身邊的大媽已經(jīng)說道：“來，坐我這里”。仍是那個刺耳洪亮的聲音。
可那寶寶卻是躲閃向外，盡是嫌棄的樣子。
“好煩啊!”，忽然小姐姐回頭斜眼看著大媽，那表情讓人不寒而栗，可大媽沒有在意，還是將座位讓了出來。大媽的手緊緊握著欄桿，而車身的搖晃使她無法站穩(wěn)......
這使我有些苦澀的感覺，不僅是因為小姐姐沒有讓座，還有就是因為我當(dāng)時竟然也同小姐姐一般，麻木的坐在位置上，我感到無地自容，當(dāng)我給這位大媽讓座的時候，她卻微笑著拒絕了我。
她真是位天使啊!真正的天使是用她善良溫暖的行為喚醒身邊的我們這些年輕人。
生活作文3
失敗，誰沒有經(jīng)歷過呢？每一個人都經(jīng)歷過失敗。失敗了，不要緊，只要我們打起精神來，堅持不懈、努力拼搏，總有一天會成功的。
那一次，姐姐說教我畫畫，我說：“我不想學(xué)。”姐姐聽了，一臉的迷惑：“怎么了，你不是一直想要學(xué)畫畫的嗎？”“是啊！我的確很想學(xué)畫畫，可是我試過許多次，畫了許多幅畫，都畫得很難看，人不人的，鬼不鬼的，我沒有畫畫的天賦。”“誰從小就有畫畫的天賦？誰不是一步一步學(xué)過來的呢？”“那好吧，我就再學(xué)一次。”我開始和姐姐學(xué)畫畫了，姐姐說：“不要緊的，你就跟著我畫吧，我畫一幅你就畫一幅。”“嗯！”
姐姐先從簡單的小動物開始，教我畫畫眉鳥，她一畫出來，哇，太美了！姐姐開始一步一步地教我畫，我很快便畫出來了。一看我畫的，再看姐姐畫的，簡直是天壤之別。我的自信心一下子降到了谷底，姐姐說：“不要緊的，我們慢慢來。”看著姐姐眼睛里散發(fā)出的光芒，我的`自信心又回來了。然后我跟著姐姐畫，姐姐畫一步我也跟著畫一步，我慢慢地畫，每一個細(xì)節(jié)都學(xué)著姐姐畫了出來。終于我畫完了，一只活靈活現(xiàn)的畫眉呈現(xiàn)在我眼前，我太興奮了。接著，姐姐教我畫了許多種小動物，我都努力地學(xué)會了，學(xué)完了動物之后，姐姐又開始教我畫人，我一開始也不怎么會畫，總是失敗，但我沒有灰心，更加努力地學(xué)習(xí)，終于畫出了滿意的作品。
俗話說“失敗乃成功之母”，這句話說得太好了。是啊，如果不經(jīng)歷失敗，何來成功呢？失敗就像一道可口的菜肴，我們要細(xì)細(xì)地品嘗才能品出其中的滋味！
生活作文4
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的 一項課余生活，當(dāng)然是畫畫啦！
您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點兒都不假。
記得剛開始學(xué)畫畫時，我興奮萬分的來到美術(shù)基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應(yīng)該畫 簡單一些吧！于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應(yīng)該奇怪一些，復(fù)雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，說：“你就畫《眼睛樹》吧！”聽李老師這么一說，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹，樹山有許多葉子。我發(fā)現(xiàn)下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見了說：“我們要愛護(hù)環(huán)境，不如在這畫一些人吧！”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹也要為人們做點好事！前天，我在電視上看見了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們在樹底下一照，眼睛就會馬上好起來。經(jīng)過我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的'真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結(jié)果出來了，我獲得了第一名，我很高興！
畫畫讓我與人分享快樂，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活！
生活作文5
做完作業(yè)，打開臥室門，空氣中充滿著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個屋子里。
眨眼一看，父親正在客廳里泡茶。我走了過去，坐在沙發(fā)上。父親看著我，笑著說：“喝杯茶吧，剛泡好的。”父親給我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋著，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的聞著茶的味道，一股沸水下，茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶，父親問道：“怎么樣?”我點了點頭說：“還可以。”茶水進(jìn)入口中，味道正如它的香味一般淡淡的'，柔軟的，絲毫不讓你覺得有任何的濃烈與剛性。我問道父親：“這是什么茶?”父親告訴我說：“這是月光白。”
相傳月光白是在寧靜的夜里，就著明月的光亮，采摘幼嫩芽為原料，并且從采摘到加工完成，均不能見陽光，而僅在月光下慢慢的干。父親說道：“在月光白的生長過程當(dāng)中，一直都是在月夜下靜靜地蘊(yùn)育著它的能量，直到當(dāng)品到這口茶時，它的那股清香才會散發(fā)出。”
我不禁怔住了，為月光白的生長過程感到震撼，父親打開茶罐，給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色，葉背銀白色片白，呈半卷曲狀，看起來外白內(nèi)嫩，給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白，他給我倒了一杯，我細(xì)細(xì)的品味著月光白的清香，品味著它那在月光下靜靜蘊(yùn)含著的能量。茶香漸漸越來越濃，但不會讓你有任何的煩悶與濃郁，那股清香徘徊在我的內(nèi)心。
我們的成長也應(yīng)像月光白一樣，靜靜的腳踏實地的走好每一步，才能在日后發(fā)揮出我們的能量，才以享受悠悠的情調(diào)。
茶香充滿了我們的內(nèi)心。
清香、愉悅。
生活作文6
我已經(jīng)問過自己很多次生活意味著什么。我也問過自己，生活的意義是什么？
也許從我出生的那一刻起，我就開始思考這個問題。但是十多年后，我仍然沒有找到答案。當(dāng)我年輕的時候，生活的意義就是擺弄我手中的洋娃娃，聽我父母講睡前故事，日子一天天過去。當(dāng)孩子還小的時候，生活的意義不再是那些被遺忘在角落里的玩具或童話，而是也許它已經(jīng)變成了一個好孩子，一個好學(xué)生。好不容易到了青年時期，褪去了孩子的防護(hù)服，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了生活的意義。你的好成績得到老師和父母的表揚(yáng)了嗎？或者買新玩具和童話書？都不是。
我曾經(jīng)堅信，我長大后將走的路會是一條光明的路，我未來的輪廓會變得更加清晰，但事實并非如此。因為時間的流逝，我沒有找到所謂的生命的意義。所以我拼命尋找并瘋狂地定位自己，但最終還是一無所獲。我開始試圖拋棄我過去相信的所謂人生信念，慢慢摸索和思考。不要急于尋找你未來的價值，而是現(xiàn)在就認(rèn)清自己，做你自己。不管前面的'路是陰云密布還是霧蒙蒙，我都會帶著對未來的憧憬勇敢地前進(jìn)。
我不再一遍又一遍地問自己生活是什么，生活的意義是什么，因為它是一個沒有答案的方程。然而，盡管如此，我們還是會一次又一次地嘗試計算，并享受它。這就是生活的意義。也許你一生都在尋找生命的意義，證明你存在的價值，但最終你會發(fā)現(xiàn)你尋找的東西其實就在你身邊。
生活意味著無數(shù)未知的困難和挑戰(zhàn)。生命前面有一片迷霧，人類生命的意義在于克服這些困難，清除層層迷霧，一切都會豁然開朗。
現(xiàn)在，你會繼續(xù)尋找生命的意義嗎？
生活作文7
我覺得世事難料，一次月考讓我漸漸對初中生活失去了信心，現(xiàn)在回想起來，小學(xué)的六年究竟是怎么過的？六年了，讓我從一個鼻涕扭扭的小女孩變成一個彬彬有禮的四眼妹，歲月的匆匆，讓我見證了朱自清先生的話語，可如今學(xué)業(yè)上的壓力讓我更希望日子匆匆，但它但如高齡老人，柱著拐杖，一點一點地往前走.我有點懷疑，我在這幾個月來到底學(xué)了多少，好像簡直微不足道.興許是我懶吧，我從來沒有一刻認(rèn)真地在學(xué)習(xí)，大家都以為我一定回家后都在家K書，但她們錯了，我每天都玩到快忘了自己是誰，作業(yè)也只管應(yīng)付，我當(dāng)然不會不寫，因為我受夠了老師的處罰，父母的嘮叨，同學(xué)異樣的目光.我也不知道為什么，性格竟在不知不覺中轉(zhuǎn)變，我不再是父母說一是一的乖寶寶，我開始反抗，我不理解他們，我認(rèn)為自己并沒有錯.盡管我書讀得不少，但那也只是當(dāng)救濟(jì)一下無聊的玩具.政治老師問我們：＂自己心中的自己是怎樣的？＂我想我心中的自己也只能是＂惡劣＂了.不是我自己瞧不起自己，而是我有自知之明，我會這么評價是因為我了解自己，我到目前為止，都是為了盡量照著父母的'意思而念書，我的目光想放長遠(yuǎn)可我卻騙不了自己，我不過只是借學(xué)生的名義當(dāng)盾牌來阻擋自己晚一些進(jìn)入社會，我渴望優(yōu)異的成績是為了不讓父母把我從學(xué)校趕出來.讀書是為了以后偉大的成就，騙人，我從來都不會這么想，只是擺脫了學(xué)校，我就什么都不是了，不必再背上書包，不必寫作業(yè)，也就再也聽不到瑯瑯的書聲，看不到同學(xué)和善的臉，很不是滋味.
或許到了以后會改變這樣一種想法，等自己更成熟，我會很自然地放遠(yuǎn)目光，立下更堅定的決心.可現(xiàn)在我辦不到，我不強(qiáng)迫自己.順其自然也許是最好的辦法.
生活作文8
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著上學(xué)，隨便拿了門邊一把傘就出門了，連媽媽在后面叫我都沒聽見。
今天是爸爸送我上學(xué)，坐到了車上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著花里胡哨圖案的廣告?zhèn)恪?/p>
我急壞了，這樣的傘撐去學(xué)校，肯定會被人嘲笑是“移動廣告”，可換又沒法換，車子已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。沒辦法，看來我只能硬著頭皮撐著這頂傘上學(xué)了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地下了車，躲躲閃閃地?fù)纹鹉前殉舐膫悖钠鹩職庾哌M(jìn)校門，生怕路上碰到同班同學(xué)。
果不其然，一路上有同學(xué)用異樣的'眼光看著我，好像都在笑話我。我低著頭，快步走進(jìn)教室，立刻把傘扔進(jìn)了傘桶，心里默默地希望午餐時不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對會被淋濕。我邁著緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現(xiàn)其中有一把彩虹傘也是我的。我心里高呼萬歲，興奮地打上我的彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問我：“那把廣告?zhèn)隳兀俊蔽抑е嵛幔骸澳敲措y看，我……我……放學(xué)校了。”媽媽看出了我的不悅，對我說：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘。”
我細(xì)細(xì)品味，對呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實用才是最好的。
生活作文9
我曾經(jīng)無數(shù)次的問過自己，生活意味著什么？我也曾經(jīng)問過自己，人活著的意義究竟是什么？
也許從我呱呱落地的那一剎，我便開始思考這個問題。但十幾年了，我仍未找到答案。小的時候，生活的意義便是擺弄著手里的洋娃娃，聽著父母講睡前故事，日子便一天天過去；待到稚氣未脫孩童時期，生活的意義不再是那些被遺忘在角落的玩具或是童話，或許變成了在家里做乖寶寶，在學(xué)校里做好學(xué)生；好不容易到了青少年的時期，褪去了那身孩童的保護(hù)衣，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到生活的意義了。是考出好成績得到老師父母的表揚(yáng)？亦或是得到新的玩具和童話書？都不是。
我曾經(jīng)堅信長大之后我要走的那條路會是光明大道，而未來的我的輪廓也會愈加清晰，但事實并非如此。我并沒有因為隨著時間的推移而找到那些所謂的人生意義。于是我拼命地尋找，瘋了似的定位自己，但到頭來還是空空如也，一無所獲。我開始嘗試丟掉我過去所信仰的那些所謂的人生信條，慢慢的摸索，推敲。不急著尋找自己未來的價值，而是認(rèn)定現(xiàn)在的自己，并做好現(xiàn)在的自己。不管前方的.路是烏云密布，還是煙霧茫茫，我都會抱著對未來的憧憬，勇敢無畏的前進(jìn)。
我已不再一遍又一遍的問自己什么是生活，人活著的意義是什么，因為它本來就是一道無解的方程，沒有答案。但盡管如此，我們還是會一遍又一遍的嘗試、計算，并且樂此不彼。這便是人活著的意義。也許你用一輩子的時間去尋找生活的意義，證明自己存在的價值，但到頭來才發(fā)現(xiàn)，你要找的，其實就在身邊。
生活意味著無數(shù)未知的困難與挑戰(zhàn)，生活的前方是一團(tuán)團(tuán)迷霧，而人活著的意義便是戰(zhàn)勝這些困難，撥開一層層迷霧，一切便豁然開朗。
現(xiàn)在，你還會繼續(xù)尋找生活的意義嗎？
生活作文10
哼著小曲，背著書包，在回家的路上，自由地深呼吸。空氣中彌漫著陽光的味道。空中有歸家的鳥兒，又濕潤的泥土味，還有那家孩子的笑聲。
鳥兒的叫聲由遠(yuǎn)及近，歡快的音調(diào)從上空飄來，夕陽西下，他積極地找著家的方向——那時她幸福的歸宿，我笑了。這，便是愜意吧。我不緊不慢地走著。幾個扛著鋤頭的漢子相伴而行，說說笑笑。路旁，是一戶戶尋常的人家：婦女們忙著做晚飯，孩子們趁著白天最后的時光玩耍，老人坐在自家門前聊著家常趣事。天空是透明的藍(lán)色澄澈明亮，而西邊被太陽暈染成了紅色，仿佛是夕陽的開幕。
空氣中漸漸飄出了飯菜香。隱隱看見了家的'屋頂，我加快了腳步，耳畔不時傳來呼喚主人狗吠，好像是在呼喚我，我忙往家里奔去。“我回來了！”我大喊了一聲，回答我的是撲鼻而來的飯菜香。
“回來了，餓了吧？我做了你最愛吃的菜，快洗手吃飯！”媽媽笑著說。
我抱著媽媽撒嬌：“謝謝媽媽！”
不知不覺，天空已經(jīng)穿上了黑色的晚禮服，幾顆鉆石在禮服上閃耀著。夜犬已經(jīng)不再吠叫，它一定是等到了主人。我在桌前做題，媽媽端來一杯溫水，摸著我的頭。雖然表面依舊專注于書本，其實我早已思緒飛揚(yáng)。
生活的愜意，在晨光熹微的鄉(xiāng)村內(nèi)，在人影憧憧的燈光中，在親人絮絮的低語里。用心感受，生活其實如此愜意。
生活作文11
生活是平淡的，平淡的生活有時也能讓人感到無比的溫暖。
五月剛剛結(jié)束了期中考試，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去烈士陵園緬懷先烈。那天驕陽似火，因為我們是走路去的，所以一個個熱得滿頭大汗，臉也熱得通紅。好在沒有多長時間就到了烈士陵園，我們瞻仰了"人民英雄紀(jì)念碑"，向長眠在這里的烈士敬獻(xiàn)了親手做的小白花。結(jié)束后，我們?nèi)ネ乱粋�目的地一一曹公墓。
一路上大家太渴了，遇到有賣水的都搶著買，我沒有帶錢只能干咽唾沫。說實在的，本來也沒有那么渴，但是也不知怎么回事，看他們喝水就忽然間覺得特別渴。
突然，有人從身后拍了我一下，把我嚇了一跳，慌忙扭頭，原來是同學(xué)陳俊宇，他對我笑笑塞給我一塊錢，然后說：“語文老師給你的，她猜你可能沒帶錢，讓你去買水。”我不好意思地接過錢又扭頭看了看語文老師，她正在和同學(xué)說話。我用這一元錢買了一瓶水，迫不及待地打開猛灌了幾口，感到這水特別甘甜。
雖然只是一元錢，但是卻讓我的心中泛起了感動的漣漪，如溫柔的`手指觸動了我的心弦。我想到了自己期中考試因為作文沒有寫，而導(dǎo)致語文成績特別差，覺得無比羞愧。上課也不敢看老師，總覺得太對不起老師了。猜想她一定特別討厭我這樣的差生，可讓我萬萬沒想到，老師不但沒有因此對我另眼相看，而且還如此關(guān)心我思緒至此，鼻子一酸，眼淚不由在眼眶里調(diào)皮起來。
陽光依舊毒辣，空氣依舊滾燙，然而我的心中卻盛開了一片繁花，四溢芬芳浸潤我心。猛然扭頭，恰遇老師溫柔的目光，老師好美。
生活作文12
生活，一個簡簡單單極富色彩的名詞，許許多多的道理蘊(yùn)含其中。我便是它的受益者。
生活告訴我要堅強(qiáng)。若沒有一顆堅強(qiáng)的心，又怎會有“采菊東籬下、悠然見南山”的陶潛。若沒有一顆堅強(qiáng)的心，又怎會有出自雙耳失聰貝多芬之手的偉大樂章《命運(yùn)交響曲》。還有小草，很不起眼卻又具有自己的本色，被人踏在腳底下，只不過是彎彎腰罷了。它軟弱嗎?不!即使在狂風(fēng)暴雨中，它也頑強(qiáng)地生長。
生活告訴我要微笑。我背上遠(yuǎn)行的行囊，走在求學(xué)的路上，由于巨大的壓力，我曾游離在崩潰的.邊緣，而那一次的震驚發(fā)現(xiàn)改變了我的處事態(tài)度。挑燈苦讀到深夜，時常在午夜驚醒。我無奈、悲痛，月光灑落在書桌上、窗臺上。突然，一個黑影投射在我的本上。Y字形的影子令我吃驚，原來是一只蝸牛在努力地爬著。窗臺很滑，它多次跌落，但未曾放棄過，不知何時，終于爬上來了，它像一位成功的勇士，揮舞著觸角，月光照在它身上顯得格外特別，我為之一震，似乎明白了什么。不知不覺中眼淚流了出來，渾身的血液因感動而沸騰。我瞬間從憂傷的沼澤地沖出，決定從此帶著微笑勇敢地前行。
生活告訴我要等待。種子發(fā)芽需要等待，它需要努力生長，等待破土而出的那一天。諸葛亮精通兵法奇謀，本領(lǐng)過人，他不會甘心在隆中度過一生，他知道劉備肯定會來。在屋中，他將天下版圖掛在墻上，不出屋便能三分天下，等待著賢明君主到來。我也要等待，要想成就夢想，就必須通過努力學(xué)習(xí)知識，等待著成功的那一天。
生活作文13
假期是每個學(xué)生都非常向往的。每個人的心目中都有最理想的假期，而我的最理想的假期就是旅游。
我的一大夢想就是背上挎包，獨自一人去遙遠(yuǎn)的西藏，因為那里是一個神圣而又神秘的地方，美麗的布達(dá)拉宮，友善的西藏同胞，這一切的一切總是在自己的腦海里一遍又一遍的閃過。前幾天去云南旅游，給我印象很深的一幕，就是走在云南的街道上，可以看到很多老外不管男女，身后總是背著一米多高半米多寬的大背包，背在身后的包都超過了自己的頭頂，他們應(yīng)該是自助游，都是背著背包走在異國的道路上，感受著異國的風(fēng)情，這的確很酷，如果有時間和機(jī)會的`話，我也要嘗試一下。
有一個屬于自己的假期，做自己想做的事情，真乃人生一大美事啊。嘿嘿！除了旅游之外，還可以讀一些好書，做做健身、打球、游泳、跑步，這些在假期都可以去充分的享受。尤其對于上班族來說，早晨太陽沒出來，就已經(jīng)在上班的路上了，下午下班天都已經(jīng)黑了，忙忙碌碌的一天就這樣過去了，鍛煉身體就成了一個問題，既然工作的時候沒有時間，那么假期就開始鍛煉身體吧，有了健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)工作，這對自己來說也是一種財富。
我的完美假期充滿著各種幻想，有浪漫的故事，可以做自己想做的事情，因為我的假期我做主。
生活作文14
生活處處都離不開語文，每天我們都不斷地接觸它，學(xué)習(xí)它。語文就像金子，不論現(xiàn)實多么的貧窮，只要擁有語文，在語文的世界里便是富有的。
曾有一位友人告訴我：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了伱的生活。”是的，語文與生活有著密不可分的關(guān)系，生活中能常常看見語文的'影子，感悟到語文的存在。
在大街上，各種各樣的廣告語，不都充滿語文的魅力嗎？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是食堂里常有的告示牌，呼吁大家要珍惜糧食，卟要浪費。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》，寫出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好，銷路廣……這富有趣味的標(biāo)語，不正是語文嗎？
新年的時候，走進(jìn)居民小區(qū)，再看看家家戶戶門前的對聯(lián)。“一帆風(fēng)順好運(yùn)來，萬事如意發(fā)大財”表達(dá)了人們對新一年的美好愿望；“福如東海長流水，壽比南山不老松”表達(dá)了對老人的真誠祝福。這對聯(lián)的知識是多么的豐富，讓人從中領(lǐng)悟到語文的魅力所在。
語文，是中國人的語言，是中國人的驕傲。從古至今，一直向未來推進(jìn)。
生活處處都有語文，處處都有知識和樂趣，只要我們留心觀察，平凡的事物都會因為你們而變得美麗。同學(xué)們，努力吧，讓你的生活充滿語文！
生活作文15
時光荏苒 歲月如歌，。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣度過了，留下的只有回憶。不知不覺中，我踏入了中學(xué)的大門，成長為一名中學(xué)生了。
進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對這些變化，對于我這個貪玩的小孩來說，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個月來，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來愈有勁。
小學(xué)的老師是牽著我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的知識，為行萬里路打下了堅實的基礎(chǔ)，中學(xué)的老師獨特的教學(xué)方法，使我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，為我們以后的獨立，創(chuàng)建了條件。
老師們的關(guān)愛，使我們在困難的時候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
初中生活是豐富多彩的`，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們在今后的學(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松;我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
踏入中學(xué)，給我最深刻的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會讓你慢慢走向成熟，迎接人生的朝陽!!!
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